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對比的作文400字（通用32篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的對比的作文400字（通用32篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對比的作文 篇1
我曾經(jīng)見(jiàn)到一篇文章，見(jiàn)了之后，我感到很是生氣。它是寫(xiě)琉球蘭的，我不知道那是一種怎么樣的花�？傊髡呤且粋�(gè)勁的贊美。說(shuō)它看起來(lái)是多么美什么的，之后又用了一種別的蘭花和它做對比。用的那種蘭花居然是君子蘭。還說(shuō)君子蘭比起她說(shuō)的那種蘭花要顯得媚俗，做作，不佩說(shuō)是君子。
君子蘭這個(gè)詞是古人定下來(lái)的，她這又是像是在諷刺古人，我猜想君子蘭是一些古代的讀書(shū)人取的，她諷刺古人這樣就顯得太偏激了吧。另一方面，當今的人也很喜歡這種花，而且是大部分人都喜歡，她存心和人過(guò)不去呢。我想這種文章是不會(huì )有太多的人喜歡的。
我理想中的寫(xiě)法是不要一對一地寫(xiě)。我在課本里讀過(guò)布封的《馬》他就寫(xiě)的得很好，他用馬身上的各個(gè)部位和其他動(dòng)物身上的各個(gè)部位相對比，例如說(shuō)用馬的頭和驢的頭相對比，說(shuō)是驢的頭看起來(lái)很笨拙。驢的確有這個(gè)特點(diǎn)。但作者只是哪驢的頭來(lái)和馬做對比，讓人會(huì )想到驢的頭不是很漂亮，但它也許會(huì )有一些地方比馬要好，還有作者在寫(xiě)的過(guò)程中很是幽默得寫(xiě)。這樣就不會(huì )打擊到別人了。
還有一種寫(xiě)法就是“更喜歡”。比如說(shuō)周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》就是這樣�！坝嗒殣�(ài)蓮之出淤泥而不染……”他的文章里有說(shuō)到陶淵明的獨愛(ài)菊和世人盛愛(ài)牡丹。
但寫(xiě)的對比含蓄，沒(méi)激烈的批評。也表示對那些愛(ài)菊愛(ài)牡丹的人的了解。這種說(shuō)法我對比接受。
我希望各位在寫(xiě)文章時(shí)不要為了說(shuō)明自己的看法而用別人的看法來(lái)大作對比。
對比的作文 篇2
我們都知道，也許在那一段生活當中，你能夠看的清楚的事情真相的確很少，但是這確實(shí)不能成為你們的理由和借口。所有的問(wèn)題和故事都應該完美的持續到最后，才能有一個(gè)相對比較好的結局。
然而他們之間所謂的恩怨情仇卻從來(lái)都不是一個(gè)理智可以控制的問(wèn)題，所有的信念與概念集合在一起，也不能解決現在表面上的問(wèn)題啦。
也許你聽(tīng)說(shuō)的只是一個(gè)故事。流傳在你耳邊的，只不過(guò)是別人不能夠理解的那些道聽(tīng)途說(shuō)。
如果大家都能夠理解的話(huà)，也許這些說(shuō)起來(lái)根本就不是那么容易。
他們說(shuō)這也是一場(chǎng)持久的戰役，需要慢慢的堅持，需要一場(chǎng)又一場(chǎng)的謀劃才能夠達到最終的勝利。
這好像是他們在說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，他們也沒(méi)有想到最近是誰(shuí)或者得最后的掌控權，也不知道這個(gè)過(guò)程當中堅持多久才會(huì )知道原來(lái)那么多的人都在努力的去尋找一個(gè)最后的結果。
可是不要忘記了，普天之下有那么多的人都在須之若鶩的做這件事情。
你又怎么能夠確保自己的到最后的勝利呢？
對比的作文 篇3
嘿，這要說(shuō)起狗吧，那還真是有大有小、有弱有強。當然，在這個(gè)弱肉強食的時(shí)代，當然是強者稱(chēng)霸，那天，我就遇上一霸王了。這就要從那條小巷路說(shuō)起了，走在放學(xué)的小路上，來(lái)回穿梭的狗還真是不少呢！這條泰迪犬還真是可愛(ài)，短短的絨毛，調皮的步伐，就是個(gè)活脫脫的頑皮孩童嘛！我和弟弟繼續行走，這時(shí)，一陣疾風(fēng)閃過(guò)“嗖”的一聲，我下意識的避開(kāi)了一下。這是什么��？我又下意識的抬起頭，看了看前面，只見(jiàn)它一身棕毛，尾巴那則是白白的柔毛，看了看它的身型，長(cháng)得十分彪悍，之行動(dòng)也是十足的迅猛呀，迅雷不及掩耳之勢，氣勢十足！那到底是什么呢？我想這就是傳說(shuō)中的武林之霸——與眾不同的狗吧！嗯？現在想想，這還真是一條猛犬，嚇我一大跳！隨即，又有一只狗走過(guò)，它行動(dòng)舉止十分緩慢，似乎就算是有十萬(wàn)火急之事它也不為所動(dòng)。哎，跟先前那只狗比起來(lái)呢，還真是大有不同呀，其之長(cháng)相也是全然不同。它一身黑白斑點(diǎn)，身材出眾，舉止緩慢，貴婦樣兒十足。
哈！這就是狗的對比，與人恰似，各有不同，但都獨一無(wú)二！
對比的作文 篇4
剛放假的那幾天，老同學(xué)小香帶了朋友約我一起出去玩。
雖然和她的朋友之前素未謀面，不過(guò)大家天南地北地閑聊，不一會(huì )兒也就熟絡(luò )了。
后來(lái)在吃飯的點(diǎn)，我們找了一處西式餐廳，在等餐的時(shí)候，我發(fā)現小香朋友一直在點(diǎn)手機，想著(zhù)也許人家業(yè)務(wù)忙事情多吧，因為帶手機隨時(shí)辦公談事情很正常，于是也就不去想這屬不屬于不禮貌的行為了。
不一會(huì )，她終于抬起頭，把眼神從手機屏幕上移開(kāi)，然后不好意思的一笑，“我是看這有無(wú)線(xiàn)網(wǎng)，所以蹭網(wǎng)刷視頻，有錢(qián)賺的哦！”
聽(tīng)她這么一說(shuō)，我們不由地一探過(guò)頭去瞧她的手機屏，一了解才知道，她是每看十五秒廣告可以賺個(gè)六厘錢(qián)，所謂的厘就是比分還要小一個(gè)單位。
“很少，就無(wú)聊刷一會(huì )玩�！彼a充道。
我幫她細細一算，賺個(gè)一元錢(qián)，他要看一百六十七次視頻，要花上四十二分鐘……
想想，如果上作文庫寫(xiě)一篇作文十幾分鐘也能賺個(gè)一兩元，我不由地抿起了嘴。
也許那些廣告是只能無(wú)聊時(shí)刷著(zhù)玩，否則雖說(shuō)不費腦，但真的費時(shí)費力又費流量又費電呀。
對比的作文 篇5
這個(gè)假期我回家看了看農家孩子的生活。讓我覺(jué)得，和我們這些城市孩子在一起的生活真的是與世隔絕，不可想象，不可理喻。
平時(shí)，農場(chǎng)的孩子放學(xué)后自己走路回家，回到家第一件事就是在地里給親人干活，這樣可以減輕負擔，讓生活更輕松。他們沒(méi)有吵著(zhù)要父母給他們買(mǎi)好吃好玩的東西來(lái)增加快樂(lè )，而是和父母一起努力工作，也感到快樂(lè )。然而，放學(xué)后，我們這些城市的孩子仍然要請父母開(kāi)車(chē)回家�；丶仪�，他們必須去大型超市，大聲購買(mǎi)美味的食物和玩耍。買(mǎi)完了還要去肯德基吃個(gè)飯。
城市孩子吃得好睡得好，農村孩子吃得差睡得差。但是城市孩子在學(xué)業(yè)上還是不如農村孩子！農村孩子中有兩個(gè)例子，比如清華三農家院的莊浩和莊大姐。他們可以考上清華，突破，城市孩子不行。最多就是那些牢不可破的，只能原地踏步。
正常假期，城市孩子在家待不下去了，就讓父母帶他們去浪費一天錢(qián)的天堂，耽誤了作業(yè)。農家樂(lè )孩子放假可以在家給父母做飯，盡孝道。讓父母開(kāi)心，覺(jué)得孩子懂事多了。
所以我們在學(xué)習生活中向農家子弟學(xué)習，所以我們懂事，不會(huì )有依賴(lài)性，不會(huì )照顧自己，讓父母更幸福。盡孝道。
對比的作文 篇6
“去！哎！”窗外滂沱大雨無(wú)情地打在屋頂上，不時(shí)的大雨滴讓塑料板“疼”“呻”。
唉，雨下了十幾天了，雨奶奶卻沒(méi)有要走的意思�，F在美麗的富春江不僅要上岸了，而且渾濁不堪。漩渦一個(gè)接一個(gè)，從上面往下看，似乎牽扯到了你，恐懼頓時(shí)籠罩全身。
但是，別看這渾濁的河水，在我們家怎么可能清澈見(jiàn)底呢？我來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎團。
今天去了媽媽的工廠(chǎng)，讓我大開(kāi)眼界�？粗�(zhù)一潭一潭由泥變清水，真的要夸一個(gè)了！看，首先第一個(gè)池子是剛從河里抽上來(lái)的水，渾濁；然后進(jìn)入第二反應罐；清澈多了，但水面上還漂浮著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)黃泥；然后去了第三個(gè)沉淀池，這個(gè)時(shí)候基本沒(méi)有泥漿；水也從黃色變成了淺藍色；終于到了第四個(gè)過(guò)濾池。哇！第四個(gè)池子好大！里面的水是藍色的，看起來(lái)清澈透明。這是我們使用的自來(lái)水，可以輸送到所有人的家中。但是，渾濁的河流，經(jīng)過(guò)幾次過(guò)濾，怎么才能變得清澈？問(wèn)了我媽之后我才知道，在所有這些過(guò)程中，我都要經(jīng)過(guò)很多工作人員的一系列檢測，比如絕育、消毒、加藥等等，真的很復雜。
然后，我對比了第一池和第四池。完全不一樣！第一池的泥巴翻滾渾濁，第四池清澈透明，給人一種清新無(wú)比的感覺(jué)。
現在大家應該都知道水是怎么變清的了。
對比的作文 篇7
看了《狼王夢(mèng)》和《狼圖騰》，心里大為震驚。這兩本書(shū)也是關(guān)于狼的，一本是關(guān)于一個(gè)狼族，為了狼王的寶座，粉碎了整個(gè)家族。另一篇寫(xiě)的是一個(gè)種族的智慧，母狼在失去幼崽后的瘋狂舉動(dòng)。
兩本書(shū)也是關(guān)于狼的，但是內容完全不同�！独峭踔畨�(mèng)》講述了母狼子蘭想要復仇，并讓她的孩子成為狼王的故事。她的孩子一個(gè)個(gè)死去后，她的希望就徹底破滅了。她一次又一次陷入絕望。當她難過(guò)時(shí)，她又開(kāi)始了她女兒的想法.最后，為了保護剛出生的狼孫子和女兒，子蘭和金鷹一起死去。
狼圖騰描述蒙古人信仰狼，向狼學(xué)習，卻殺狼吃狼。但是草原上的老人什么也不說(shuō)。他們世世代代都是這樣生活的。這本書(shū)給人留下深刻印象的是狼殺馬的場(chǎng)景。為了報復人民給他們帶來(lái)的饑餓和民族后代的傷亡，狼群圍捕并憤怒地殺死了馬匹，造成了重大傷亡。然而，上了這一課后，有些人，死老鼠覺(jué)得不冷，更傷害了狼。
看完整本書(shū)，狼國給我留下了深刻的印象。他們勇敢而足智多謀，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻自救脫險。他們有巨大的母愛(ài)，在孩子離開(kāi)后變得瘋狂報復人類(lèi)。
《狼王夢(mèng)》和《狼圖騰》記錄了狼的兩張不同的臉。
對比的作文 篇8
昨天抽了一個(gè)時(shí)間，重新把之前的一個(gè)課程拿出來(lái)聽(tīng)。因為有挺多的系列，有的聽(tīng)過(guò)幾遍，有的沒(méi)有聽(tīng)完，有的甚至都還沒(méi)聽(tīng)。所以在打開(kāi)課程的時(shí)候，也是被自己嚇了一跳。
曾以為自己還算是挺努力的，事實(shí)告訴我，那就是所謂的“假裝努力”。
過(guò)去的已不能改變，要做的就是從現在開(kāi)始就認真的聽(tīng)課溫習。記得之前有很優(yōu)秀的學(xué)姐做過(guò)分享，說(shuō)她一個(gè)課程都曾聽(tīng)過(guò)五六遍，當時(shí)聽(tīng)得時(shí)候有點(diǎn)小驚訝，而此時(shí)則再明白什么是差距，而為什么會(huì )有差距。
打開(kāi)筆記本，在聽(tīng)課的同時(shí)，重新記錄筆記，重點(diǎn)的地方，重復地聽(tīng)上幾遍再寫(xiě)一遍。這個(gè)過(guò)程中，跟第一次聽(tīng)的時(shí)候又有很大的收獲。很多以前沒(méi)有在意的小細節，再次去聽(tīng)，就有了不同的感觸。
這讓我想到了量變到質(zhì)變的道理，有時(shí)候我們不能再過(guò)高估自己，以為學(xué)一遍就能夠記住，畢竟天才還是少數，更多的人是在努力地重復，做到熟能生巧的程度。
不知不覺(jué)中，我就寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)兩大頁(yè)的筆記，我知道這也只是第一步，接下來(lái)也要再去溫習，實(shí)踐，才能真正的學(xué)以致用起來(lái)。
對比的作文 篇9
不知不覺(jué)地，已進(jìn)入深秋，菊花作文。蕭剎的秋風(fēng)吹走了滿(mǎn)眼的青翠，天地間一片枯黃。在這萬(wàn)物凋零的時(shí)節，唯有她獨迎寒風(fēng)，盡情地綻露風(fēng)姿，傲霜怒放。那就是——菊花。
菊花是艷麗的，她婀娜多姿。有的像彩色的珊瑚，有的像節日的焰火，有的則像一位亭亭玉立的少女。論造型，有獨朵的，也有滿(mǎn)株盛開(kāi)的、密如繁星的；論顏色，白如玉山堆雪，黃似金輝四射，紫若杜鵑泣血，紅似朝夕彩霞。層層綠葉之間，零星地點(diǎn)綴著(zhù)幾朵花兒，有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀地打著(zhù)朵兒的；如一顆顆明珠，又如天上的星星。風(fēng)兒拂過(guò)，滿(mǎn)街都是菊花沁人心脾的清香。
菊花不但有美妙絕倫的外表，而且擁有高貴的品質(zhì)。
春天，百花爭奇斗艷，競相怒放，而菊花卻默默無(wú)聞。秋天來(lái)了，百花凋謝，這時(shí)，菊花在那落滿(mǎn)黃葉的土地上綻開(kāi)了笑臉。沒(méi)有可以傳播花粉的蜜峰和蝴蝶，菊花依舊憑借她那驚人的生命力不屈不撓地與險惡的大自然作斗爭。
”寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”。這就是菊花剛強不屈的性格。你看，秋天的大地上，只有那一簇簇、一叢叢含笑怒放的菊花裝點(diǎn)著(zhù)大自然的美麗，給人們帶來(lái)活力和希望。
我愛(ài)菊花的美，可我更愛(ài)它那高尚的品格！
對比的作文 篇10
媽媽其實(shí)很愛(ài)我，很愛(ài)�？墒撬难劾锟傆袀�(gè)“別人家的孩子”。
每當我寫(xiě)作業(yè)拖拉時(shí)，媽媽總會(huì )皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“你看看人家蘇芷卉，作業(yè)在學(xué)校就寫(xiě)完了。你看看你，到現在了還沒(méi)動(dòng)筆!”
我也總是會(huì )不失時(shí)機地反駁道：“人家蘇芷卉晚上還要學(xué)跳舞呢!她能不寫(xiě)嗎?她敢不寫(xiě)嗎?她班長(cháng)還想不想當了?況且，我還不是她，為什么要像她那樣?”
“好啊!等不到初一還等不到十五!等著(zhù)瞧!”
然后，就沒(méi)有然后了……
還有一次，我想玩會(huì )電腦。媽媽說(shuō)：“不行!你看看人家王鏡植，寫(xiě)作業(yè)那么快，都不玩電腦。你看看你，就知道玩!玩!玩!”
“他不僅天天玩半個(gè)小時(shí)手機，而且還天天看一個(gè)小時(shí)的電視呢!你怎么不說(shuō)說(shuō)這些?”
“他七點(diǎn)就能寫(xiě)完作業(yè)，你能嗎?你能嗎!你要是能，我也讓你那樣!”
又是無(wú)言以對……
本應該屬于我和媽媽的生活，為什么會(huì )有“第三者”——“別人家的孩子”插入?也許是虛榮心搞的鬼!是啊，我也不能只發(fā)展長(cháng)處，那樣只會(huì )成為一個(gè)沒(méi)有底的木桶，依舊不成器。
媽媽?zhuān)懿荒懿灰脛e人來(lái)和我對比?要知道，那不知情的“第三者”是我永遠的傷害啊!如果沒(méi)有對比的話(huà)，你也就能對我少一份傷害，多一份愛(ài)……
對比的作文 篇11
在讀完了《狼王夢(mèng)》與《狼圖騰》這倆本書(shū)后，我的心中受到了極大的震撼。這兩本書(shū)同樣是寫(xiě)狼的書(shū)，一本寫(xiě)了一個(gè)狼家庭為了狼王的寶座而至使整個(gè)家庭支離破碎。而另一個(gè)寫(xiě)了一個(gè)種族的智慧和母狼們在失去狼崽后的瘋狂行動(dòng)。
兩本書(shū)同樣是寫(xiě)狼的書(shū)，但內容完全不同，狼王夢(mèng)重點(diǎn)寫(xiě)了母狼紫嵐既想報仇又想讓自己的孩子成為狼王，在她的孩子一個(gè)一個(gè)死去后她的希望徹底破滅了。她一次又一次的陷入絕望之中。她在悲傷之余又打起了女兒的主意……最后紫嵐為了保護剛出生的狼孫和女兒，與金雕同歸于盡。
狼圖騰寫(xiě)的是蒙古人信奉狼，學(xué)習狼，卻又殺狼，吃狼�？墒遣菰先藚s說(shuō)沒(méi)什么，他們世世代代都是這樣過(guò)的。在這本書(shū)中在讓人印象深刻的就是眾狼捕殺馬群的那一幕了，眾狼為了報復人們給它們帶來(lái)的饑餓，種族后代的傷亡，憤怒的圍捕殺盡了馬群，使得人們傷亡慘重�？墒墙�(jīng)過(guò)這次教訓后還是有人死豬不怕開(kāi)水燙，還更加變本加厲的傷害狼群。
在讀完整本書(shū)后我深深的被狼這個(gè)民族折服了。它們有勇有謀，在危急關(guān)頭可以化險為夷，她們有偉大的母愛(ài)，在孩子被人卓走后變得瘋狂的報復人類(lèi)。
《狼王夢(mèng)》與《狼圖騰》記錄了狼的兩個(gè)不同面。
對比的作文 篇12
在這次放假回家我去了農村，看了農家小孩的生活。讓我覺(jué)的和我們這些城市小孩的生活真是天地之隔，沒(méi)法想象，不可理喻。
在平時(shí)農家孩子們放學(xué)以后自己走路回家，回到家第一件事就是到田里為自己的親人干活，使他們減輕負擔，生活更加的輕松。不是嚷嚷著(zhù)要父母為他們買(mǎi)好吃好玩的增添幸福，而是和父母一起拼命的干那苦活，過(guò)的也一樣覺(jué)得幸福�？墒俏覀冞@些城市的孩子放學(xué)后，還非得要自己的家長(cháng)開(kāi)車(chē)來(lái)接回家，回家前，要去逛大型超市，嚷著(zhù)要買(mǎi)好吃的、玩的。買(mǎi)完后還要去肯德基吃上一頓。
城市孩子吃得好，睡得好，農家小孩吃的差，睡的差�？沙鞘泻⒆釉趯W(xué)習方面，還是不如農家小孩那么的棒！在農村孩子中有兩個(gè)例子如3個(gè)農家清華生莊皓、莊大杰等。他們能考入清華大學(xué)而突破成績(jì)，可城市小孩就做不到了。最多，的也突不破，只能原地不動(dòng)。
在平時(shí)放假，城市孩子在家呆不住，就叫父母帶到浪費錢(qián)的樂(lè )園去玩一天，耽誤功課�？赊r家小孩放假在家為父母燒飯，盡一份孝心。使父母開(kāi)心，覺(jué)得孩子懂事了許多了。
所以，我們在學(xué)習中，生活中學(xué)習農家小孩，那么的懂事，不能有一種依賴(lài)性，不會(huì )個(gè)人自理，讓父母更加的開(kāi)心幸福。盡一份孝心。
對比的作文 篇13
嘿，這要說(shuō)起狗吧，那還真是有大有小、有弱有強。當然，在這個(gè)弱肉強食的時(shí)代，當然是強者稱(chēng)霸，那天，我就遇上一霸王了。這就要從那條小巷路說(shuō)起了，走在放學(xué)的小路上，來(lái)回穿梭的狗還真是不少呢！這條泰迪犬還真是可愛(ài)，短短的絨毛，調皮的步伐，就是個(gè)活脫脫的頑皮孩童嘛！我和弟弟繼續行走，這時(shí)，一陣疾風(fēng)閃過(guò)“嗖”的一聲，我下意識的避開(kāi)了一下。這是什么��？我又下意識的抬起頭，看了看前面，只見(jiàn)它一身棕毛，尾巴那則是白白的柔毛，看了看它的身型，長(cháng)得十分彪悍，之行動(dòng)也是十足的迅猛呀，迅雷不及掩耳之勢，氣勢十足！那到底是什么呢？我想這就是傳說(shuō)中的武林之霸——與眾不同的狗吧！嗯？現在想想，這還真是一條猛犬，嚇我一大跳！隨即，又有一只狗走過(guò)，它行動(dòng)舉止十分緩慢，似乎就算是有十萬(wàn)火急之事它也不為所動(dòng)。哎，跟先前那只狗比起來(lái)呢，還真是大有不同呀，其之長(cháng)相也是全然不同。它一身黑白斑點(diǎn)，身材出眾，舉止緩慢，貴婦樣兒十足。
哈！這就是狗的對比，與人恰似，各有不同，但都獨一無(wú)二！
對比的作文 篇14
對于我們新世紀兒童來(lái)說(shuō)，童年是美好的；童年是快樂(lè )的；童年是幸福的�？墒�，對于凡卡來(lái)說(shuō)，童年是悲慘的；童年是痛苦的；童年更是黑暗的。
凡卡的童年是悲慘的。他的父母雙亡，只靠爺爺當守夜人那微薄的工資來(lái)維持生活。我們的童年是美好的。我和父母過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。凡卡的童年是痛苦的。他只有九歲，對于我們來(lái)說(shuō)，他現 在應該上學(xué)接受知識的啟蒙了，可他卻要在鞋匠家當學(xué)徒。我們的童年是快樂(lè )的。我已經(jīng)12歲了，正在上小學(xué)六年級，在學(xué)校受著(zhù)知識的熏陶，和同學(xué)們快樂(lè )地學(xué)習。凡卡的童年是黑暗的。凡卡在莫斯科給鞋匠當學(xué)徒，天天被鞋匠虐待，被伙計和老板娘捉弄，還吃不飽，穿不好，睡不好。我們的童年是幸福的。我像生活在蜜罐中一樣，上下左右都是蜜。吃，是美餐；穿，是名牌；用，是舒服的，高檔的。
讀完《凡卡》，我深深地同情凡卡，同時(shí)也為自己感到幸運，我生活在辛福的時(shí)代，凡卡生活在黑暗的舊社會(huì )。我懂得了要好好珍惜我們的生活，努力學(xué)習，長(cháng)大做建國之才。
對比的作文 篇15
聽(tīng)爸爸給我講七十年代發(fā)生的故事，那時(shí)候奶奶家的家庭條件十分有限，可以說(shuō)吃不飽，穿不暖的，我太爺就讓我爺爺和大爺去黑龍江了。
當時(shí)黑龍江是食物圣地，并且那里還有很多來(lái)自遠方的親人，所以就讓我爺爺和大爺去黑龍江避一避。
但是我爺爺和我大爺沒(méi)錢(qián)買(mǎi)火車(chē)票，所以他們兩個(gè)就直接鉆入了裝貨的車(chē)廂。
不過(guò)，裝貨的車(chē)廂是真冷啊，到了下車(chē)的地方，我爺爺和大爺都要凍成冰塊兒了。當地有個(gè)人看見(jiàn)了我爺爺和大爺那可憐的樣子，就給他們二人每人一杯酒，讓他們暖和一些。后來(lái)幸運的是，我爺爺和大爺在黑龍江遇到了我四爺，就這樣，我爺爺和我大爺就先住在了我四爺的家里。
按照我爺爺的話(huà)說(shuō)，當地吃白面饅頭，白米飯，還可以戴著(zhù)皮帽子，穿著(zhù)大棉衣、小棉鞋，可暖和了，就是住的房子不太好，都是用土做的，里面暖和是暖和的，就是又陰暗又不好看。
爺爺說(shuō)那里是吃一等飯，穿二等衣，住三等房。
可是隨著(zhù)政策的變化，我們的家鄉阜新市逐建好轉了起來(lái)，變成了吃一等飯，穿二等衣，住一等房的城市了。而黑龍江呢，據說(shuō)還是原來(lái)的老樣子。所以說(shuō)只有不斷的發(fā)展才是硬道理。這就是有關(guān)我家風(fēng)的故事。
對比的作文 篇16
有一位朋友，她很喜歡夸別人，這種夸是帶著(zhù)一種羨慕的意味。
這原本也沒(méi)什么，也算是一個(gè)挺好的習慣。只不過(guò)不同的是，她把這一份夸更多地用在了別人身上，卻對身邊的人鮮以用之。
不僅如此，她把那一份羨慕，那份落差直接用來(lái)了對比，然后一再地對身邊的人叨叨。
這就是另外的一種心態(tài)了。
我們常說(shuō)改變別人很難，改變自己才是最應該做的。
偏偏很多人包括我自己，也和這位朋友一樣，很容易看到與別人的優(yōu)劣對比，然后不在自己身上去反思，而是直接套用在了身邊的某個(gè)人身上。
覺(jué)得他或者她身上有這個(gè)毛病應該改一改，你看別人就做得多好多好，這樣的結果就是越想越惱怒，越分析越憋屈，以至于直接臉色就變了，對方與你一對話(huà)，你就沒(méi)有好氣，惹得一個(gè)莫名其妙地怪脾氣。
有人說(shuō)，不要輕易給他人意見(jiàn)，除非是別人來(lái)親自問(wèn)你，而你也只能給出適宜的意見(jiàn)，而非太過(guò)于優(yōu)越感的指責。
從那位朋友身上，我也看到自己性格中的弊端，先自己學(xué)著(zhù)改變才是最為正確且優(yōu)質(zhì)的選擇。
對比的作文 篇17
說(shuō)實(shí)話(huà)，真心的不喜歡其他人拿自己和別人做對比。誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)比較賢惠，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)比較有能耐。有時(shí)候，聽(tīng)到這些話(huà)，真的很想爆粗口，我怎么樣，關(guān)你們屁事啊。我知道，這樣子真的很不淑女，很不溫柔，甚至有些不文明。只是，很抱歉，我原本就不是什么淑女，溫柔之人。
最最討厭的，便是某些人總拿我和他的那些過(guò)往做對比。哪個(gè)比較孝順，哪個(gè)比較會(huì )掙錢(qián)。聽(tīng)了真的很無(wú)語(yǔ)。你的過(guò)往，我沒(méi)去參與，也不想過(guò)多的去了解。因為，真的覺(jué)得很沒(méi)必要。
如果你的過(guò)往和你很合適，那么，你又何苦來(lái)找我。如果真的很懷念，那就現在去追回也不晚啊。何必開(kāi)口就拿我的孝順，我的體貼，我的賢惠來(lái)糟蹋你那可憐的過(guò)往呢？
自認為自己不是個(gè)涵養很好的人。有時(shí)候確實(shí)喜歡裝牛角尖，有時(shí)也有些小心眼，喜歡斤斤計較。
可是，當初，不管你以什么樣的理由選擇了和我在一起。那就要么，好好珍惜我們的現在，要么，就干脆利索的去追逐你的過(guò)往。
如果，什么也不是，那就拜托，不要拿我和任何人做比較。那樣，只能降低了你的過(guò)往，還得不到我的歡心。
對比的作文 篇18
我手上已經(jīng)有包括剛剛在網(wǎng)上買(mǎi)的7本馬小跳了，每次得到一本新的馬小跳書(shū)籍，我都會(huì )愛(ài)不釋手地看，這也是我的嗜好。馬小跳在中國千千萬(wàn)萬(wàn)的少年兒童中樹(shù)立了一個(gè)榜樣的形象，雖然他有時(shí)候的行為并不會(huì )被大人所理解，或并不是那么如人意，至少他努力了，可是大人總是不能理解，因為畢竟他是一個(gè)后進(jìn)生。
大家都知道，大人對優(yōu)秀生和后進(jìn)生有著(zhù)鮮明的.對比：優(yōu)秀生如果犯了錯，那么比較多的大人通常的反應是把優(yōu)秀生犯的錯潑到后進(jìn)生的身上，因為他們相信優(yōu)秀生是不會(huì )犯錯的，可是，他們并沒(méi)有顧及到后進(jìn)生的心情與自尊，想想看，如果世界上只有后進(jìn)生被批評，那么，優(yōu)秀生的膽子會(huì )越來(lái)越大，從而演變成以前的后進(jìn)生，大人也就看到了后果。這是我對優(yōu)秀生和后進(jìn)生的比較。
馬小跳的性格是我迄今為止知道的最特別、最有趣、最好玩的性格了：正直善良，誠實(shí)勇敢。這個(gè)性格其實(shí)找不到一個(gè)合適的詞語(yǔ)來(lái)形容。雖然馬小跳成績(jì)差，在我的眼里，成績(jì)不再重要，我喜歡馬小跳的童年，喜歡馬小跳這個(gè)人，喜歡這套書(shū)，喜歡這套書(shū)的作者：楊紅櫻！
這篇文章雖然很簡(jiǎn)短，但是流露出了我對馬小跳的喜愛(ài)之情，同時(shí)希望大家都能愛(ài)上這個(gè)藝術(shù)人物——馬小跳！
對比的作文 篇19
5分鐘對人類(lèi)來(lái)說(shuō)是一段不長(cháng)的時(shí)間但是對我來(lái)說(shuō)5分鐘的差距極大這究竟是為什么?
昨天早上我剛剛吃完飯就開(kāi)始玩我的樂(lè )高”千年隼號”，但是爸爸只允許我玩5分鐘我就在那里嘻嘻哈哈的玩玩得可開(kāi)心了不一會(huì )兒，爸爸對我說(shuō)：“李灝5分鐘到了你可以去學(xué)習了�！�
啊怎么這么快啊，我還沒(méi)玩夠呢！我心想就讓我再玩幾分鐘嗎？我的好爸爸，就幾分鐘。我心里雖然這么想但也不敢說(shuō)出口，我只好極不情愿地走向書(shū)房。
還有一次5分鐘就是我把作業(yè)做完之后我又去懶人沙發(fā)上看我最喜歡看的書(shū)《星球大戰》，我看了一個(gè)小時(shí)之后，爸爸把我從關(guān)鍵的對戰中給拉了出來(lái)，他對我說(shuō)：“李灝你看的時(shí)間太長(cháng)了，應該休息一下，那么你就去望遠吧！“我要極不情愿地望著(zhù)窗外的小山，心里十分惱火，爸爸怎么總是讓我在關(guān)鍵時(shí)刻讓我做什么，我已經(jīng)受夠了，我強烈的抵壓著(zhù)心中的怒火。接著(zhù)爸爸對我說(shuō)：”望5分鐘�！�
5分鐘終于過(guò)去了，這次的5分鐘顯然比剛才玩的時(shí)間與時(shí)候要慢，這究竟是為什么？我苦思冥想終于想出了答案，時(shí)間的快慢有自己來(lái)定，如果你喜歡的是事做了5分鐘時(shí)間就是快的，不喜歡的就恰恰相反。
對比的作文 篇20
“牛二還在山坡上吃草，放牛的卻不知道哪去了……”聽(tīng)到了這首歌，就會(huì )想起我們的英雄——王二小。今天我們全校一起去看《英雄王二小》這部電影。
電影的大意是：“敵人老是攻打王二小的村子，還審問(wèn)王二小的奶奶，王二小的奶奶就是不說(shuō)情報，敵人一氣之下一把火燒死了王二小的奶奶。王二小當時(shí)不在村子里，當他知道他的奶奶離開(kāi)了人世后下定決心打敗敵人，為奶奶報仇。敵人昏頭昏腦地迷了路，抓住了王二小要他帶路。聰明的王二小故意帶敵人走最難走的山路，在山里兜圈子，讓鄉親們有更多時(shí)間準備，后來(lái)帶敵人進(jìn)入八路軍的埋伏圈，四周響起了槍聲，這時(shí)敵人才知道受了騙，敵人一刀把王二小給挑死了。敵人被打敗了鄉親們得救了，可我們十三歲的王二小卻躺在冰涼的大石頭上，睡在山間。
看到這感人的一幕我想：”王二小可真勇敢，他為了他的鄉親們親自為敵人帶路。而我有一次摔倒就哇哇大哭�？赏醵∵B敵人都不怕，想到這點(diǎn)我可真羞愧��！我們都應該向王二小學(xué)習��！
我們一定不會(huì )忘記王二小的！
對比的作文 篇21
我急匆匆地走進(jìn)學(xué)校，走到了走廊，映入眼簾的是幾張紅彤彤的紙�！斑@不是分班吧？”我說(shuō)道。果真，被我說(shuō)中了。我的眼睛急切的尋找，卻找不到我的名字，從頭來(lái)，再找一遍，啊，我的名字在那里，已經(jīng)不在原來(lái)的班級了。
走上樓梯，心里想著(zhù)，全是新老師的樣子。我三步并作兩步，走上了三樓。我邊走邊看，“二班，沒(méi)錯�！币豢次殷@呆了，有男老師，我就怕男老師。我暗暗祈禱，但愿他不兇。
進(jìn)了班級，我首先看了坐在前面那位女老師。她留著(zhù)長(cháng)頭發(fā)，眼睛炯炯有神，身材苗條，臉上的笑容十分甜美�？粗�(zhù)她，我的緊張一下子消失了！她說(shuō)話(huà)的聲音也是甜甜的，“你是來(lái)報名？我姓陳，是語(yǔ)文老師，他姓鄭，是數學(xué)老師�！�
數學(xué)老師正批評一位學(xué)生和家長(cháng)。那位家長(cháng)滿(mǎn)臉通紅，像一個(gè)個(gè)熟了的蘋(píng)果。他低著(zhù)頭，仿佛他也是一位小學(xué)生一般。我怕了，驚恐地望著(zhù)這位男老師。
他戴著(zhù)一副像墨鏡一樣的眼鏡，一臉兇樣，臉上沒(méi)有笑容，跟女老師天差地別。我心想：“我要完蛋了，我數學(xué)不是很好，怎么辦呀？”
我把錢(qián)交給了陳老師后，說(shuō)了我的名字，就像長(cháng)了一雙翅膀一般，飛奔而去。
“這兩位老師怎么相差這么大呀？”我情不自禁地感嘆著(zhù)。
對比的作文 篇22
昨天，我和江露乘車(chē)回家，在公交車(chē)上，我們倆談?wù)摿俗约旱膵寢�。江露不知怎么回事老向我訴說(shuō)她對媽媽的意見(jiàn)。
“我覺(jué)的吧，大人似乎都是跟我們小孩唱反調的，我們想干什么，他們偏偏不讓我們干什么；我們不想干什么，他們偏讓我們干什么�！薄昂孟袷沁@樣�！蔽矣行┎豢隙ǖ卣f(shuō)，“你舉個(gè)例子吧�！薄昂�。我這次暑假美術(shù)學(xué)習班很想去學(xué)，可是我媽偏不讓我學(xué)，說(shuō)什么她沒(méi)時(shí)間接送，還說(shuō)我會(huì )累著(zhù)�！�
“哦。這樣你媽似乎是在反對你。不過(guò)，我媽沒(méi)有這樣，我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，她就沒(méi)有阻止我�！笨磥�(lái)我媽對我也挺好的，真是身在福中不知福。
“而且我媽重男輕女。那次我在睡午覺(jué)，她就帶我弟出去玩。我問(wèn)她為什么，她說(shuō)我弟還小，要多玩玩。我就說(shuō)干嗎不帶我去，她說(shuō)我現在要好好學(xué)習，玩什么玩。她擺明就是偏心嗎�！�
我點(diǎn)頭說(shuō)：“你真的很慘哪。我媽就不會(huì )，她都把好吃的給我吃，還會(huì )帶出去玩�！辈槐炔恢�，我真的很幸福，我有時(shí)還埋怨我媽?zhuān)瑡寢屨娴暮転槲抑?zhù)想。
江露這時(shí)可羨慕我了，我呢也去安慰她說(shuō)：“你也別光羨慕我，你媽媽或許只是希望你能成才，才這么做的呢�！苯饵c(diǎn)了點(diǎn)頭。
對比的作文 篇23
象是陸地上最大的動(dòng)物。它的身體很大，像一堵墻，它的鼻子像一要軟管子，一對牙齒像兩根大香蕉，耳朵像兩把扇子，腿像四根柱子，尾巴像一根短繩子。皮厚多褶，全身毛也很少，甚是有趣。
世界上有兩種大象：一種是非洲象，高3米左右，重5～6 噸，公象、母象都有象牙；一種是亞洲象，高2米多，重3噸左右，只有公象有象牙，母象沒(méi)有。
大象除了身體大以外，最引人注目的是它們的長(cháng)鼻子和大象牙。大象的鼻子起著(zhù)“手”的作用，可以卷取食物、采摘果子、驅趕蚊蠅，甚至能撥起大樹(shù)，大象還能用鼻子吸水洗澡；另外還可當武器，如有“敵人”敢來(lái)進(jìn)攻，大象一下就能把它甩出老遠。大象有牙又長(cháng)又重，有2～3米長(cháng)，25～40公斤重，可當防御和攻擊的武器，也可雕成工藝品。大象是哺乳動(dòng)物中的“老壽星”，可活100～120歲。
大象的熱的時(shí)候有許多辦法，如用耳朵當扇子扇，有時(shí)，大象還用鼻子將口水抹到身上，實(shí)在太熱的時(shí)候，干脆把身子泡到水里去。
大象可以幫人搬運重物，一只大象的勞力抵得上20～30人的勞力。還有的大象經(jīng)過(guò)訓練后，能照看小孩和表演節目。
對比的作文 篇24
在星期六上午，我要去大劍橋參加全國英語(yǔ)技能大賽，聽(tīng)說(shuō)獎品豐厚我就禁不住涌起喜悅之情但是我又有些緊張。
早晨起來(lái)我把稿子背了下來(lái)，直到自己感到滿(mǎn)意為止。走在路上我的心怦怦地跳。
大劍橋到了，那還是以前得到大劍橋嗎？樓梯旁、門(mén)口前、樓道上.........站著(zhù)尋到老師，胸前戴著(zhù)：全國英語(yǔ)技能大賽。我想不會(huì )這么隆重吧！我緊張地，覺(jué)得心要跳出來(lái)了。
我正在侯考場(chǎng)等著(zhù)看著(zhù)一隊隊的同學(xué)拿著(zhù)選手的編號牌走出去，回來(lái)時(shí)，有的拿著(zhù)晉級證書(shū)回來(lái)，而有的愁眉苦臉。
當我進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，心跳加速自己坐在椅子上，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)流利的背下稿子，我覺(jué)得我很沒(méi)用。
該我時(shí)，我深呼吸三次，嘴里嘮叨著(zhù)不緊張、不緊張、不緊張。我開(kāi)始滿(mǎn)臉通紅，緊張地背下來(lái)。但是又看見(jiàn)了他們和藹的樣子，我放下心來(lái)，流暢的把自己的稿子背下來(lái)。我還是那么緊張，因為評委要發(fā)晉級證了，當評委念到我的名字之后，我的臉想笑開(kāi)了花一樣，我像把一塊沉重的石頭放下來(lái)了。
在比賽時(shí)我是那么緊張，發(fā)成績(jì)是那么開(kāi)心，就像是兩個(gè)不同的我。今天我戰勝了自己了弱點(diǎn)，把恐懼和害怕遠遠拋在一邊，使我給自信。
對比的作文 篇25
象是陸地上最大的動(dòng)物.它的身體很大,像一堵墻,它的鼻子像一要軟管子,一對牙齒像兩根大香蕉,耳朵像兩把扇子,腿像四根柱子,尾巴像一根短繩子.皮厚多褶,全身毛也很少,甚是有趣.
世界上有兩種大象：一種是非洲象,高3米左右,重5～6 噸,公象、母象都有象牙；一種是亞洲象,高2米多,重3噸左右,只有公象有象牙,母象沒(méi)有.
大象除了身體大以外,最引人注目的是它們的長(cháng)鼻子和大象牙.大象的鼻子起著(zhù)“手”的作用,可以卷取食物、采摘果子、驅趕蚊蠅,甚至能撥起大樹(shù),大象還能用鼻子吸水洗澡；另外還可當武器,如有“敵人”敢來(lái)進(jìn)攻,大象一下就能把它甩出老遠.大象有牙又長(cháng)又重,有2～3米長(cháng),25～40公斤重,可當防御和攻擊的武器,也可雕成工藝品.大象是哺乳動(dòng)物中的“老壽星”,可活100～120歲.
大象的熱的時(shí)候有許多辦法,如用耳朵當扇子扇,有時(shí),大象還用鼻子將口水抹到身上,實(shí)在太熱的時(shí)候,干脆把身子泡到水里去.
大象可以幫人搬運重物,一只大象的勞力抵得上20～30人的勞力.還有的大象經(jīng)過(guò)訓練后,能照看小孩和表演節目.
對比的作文 篇26
在賓館里住的那一個(gè)星期里面，我和旁邊的小姑娘很早就睡覺(jué)，但是另外兩個(gè)小姑娘，她倆總是不睡覺(jué)，半夜兩點(diǎn)還在說(shuō)笑打鬧。但是礙于面子，我們也實(shí)在不好說(shuō)什么，只能由她們去了，我們忍著(zhù)睡覺(jué)吧。
而且她們居然一點(diǎn)都不知情，也不懂得我們睡覺(jué)了，至少應該把聲音放小一點(diǎn)吧。然后突然一個(gè)撲騰，因為打鬧直接壓在我們身上，那個(gè)疼啊。
更何況我們當時(shí)還睡著(zhù)覺(jué)呢，突然就好像一個(gè)大石頭壓在自己身上，真的好難過(guò)呀，那種感覺(jué)。
但是心里想著(zhù)還有一個(gè)星期就結束了，大不了忍一忍嘛，反正之后就不會(huì )再這樣了。
所以從這件事情當做我們就能夠看的出來(lái)，別人不說(shuō)，可能是別人在忍著(zhù)，并不是因為你做得很好，也可能是因為別人素質(zhì)的原因，跟你的素質(zhì)根本就不在同一個(gè)水平線(xiàn)上。
那個(gè)時(shí)候我就感覺(jué)我的室友是多么好呀，雖然他們也是半夜12點(diǎn)打游戲不睡覺(jué)，但是他們超過(guò)12點(diǎn)之后就慢慢的不會(huì )再這樣說(shuō)話(huà)，打鬧了。
原來(lái)這句話(huà)真的是這樣，沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害，但是從另一個(gè)層面上，我們也能看出來(lái)，沒(méi)有對比就不知道事情的真相，不知道自己所擁有的幸福。
對比的作文 篇27
在我三年級的時(shí)候，我常常和我的同桌去比成績(jì)，我的同桌是和我成績(jì)差不多的人，我每次成績(jì)比他高的時(shí)候，我都十分開(kāi)心，和他同分的時(shí)候，我也很開(kāi)心，我的成績(jì)頭來(lái)沒(méi)有比他低過(guò)，但這次卻不一樣了。
期中考試要到了，我好激動(dòng)，明天一定要好好表現。很快就到了晚上睡覺(jué)時(shí)間，但是我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。有這樣一個(gè)晚上都沒(méi)有睡著(zhù)。
到了第二天，就要開(kāi)始考試了，我覺(jué)得我可以撐著(zhù)不打瞌睡，可是考著(zhù)考著(zhù)，我就突然間睡著(zhù)了。
當我睡得正香時(shí)，廣播就吵醒了我——“距離考試結束時(shí)間還有十分鐘�！蔽一帕�，我連作文都一筆都沒(méi)動(dòng)!我開(kāi)始飛速運轉起來(lái)，我作文還沒(méi)寫(xiě)完，就收卷了，這下慘了!
試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的心里一直很不安，同桌又要和我比分數，別人考了98分!而我只考了70分!我被比了下去。同桌得意洋洋，我十分自卑。
我畫(huà)畫(huà)也是一樣。我畫(huà)完了一幅畫(huà)，我原本十分滿(mǎn)意，可是看到后桌同學(xué)畫(huà)的畫(huà)，我就覺(jué)得自己畫(huà)的糟糕透了!我一心想比別人優(yōu)秀，可就是做不到!于是我下定決心，以后不管是成績(jì)還是其他方面，不僅要做得更好，還不要隨意和別人比!
我要告別自卑和對比。
對比的作文 篇28
對于沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害這一句話(huà)，大家一定沒(méi)有不陌生吧！以前我對他的了解就是：傷害是從比較來(lái)而來(lái)的。不過(guò)，今天我終于明白了它真正的含義——沒(méi)有比較，就顯不出長(cháng)處。
大家一定對于它比較了解，這句話(huà)意思是：很多讓人感覺(jué)受傷的事情都是比較而來(lái)的。當然，我們每個(gè)獨立生活在這個(gè)世界上千個(gè)體，都有其自身存在的價(jià)值，我們不必和別人攀比什么，我們只要把自己的人生經(jīng)營(yíng)的充實(shí)、幸福。
很多人會(huì )羨慕別人，或者去對比，因此產(chǎn)生更多的煩惱。其實(shí)，人和人是不能比的，也不能輕易評說(shuō)別人，因為每個(gè)人都有他的命。有些人，開(kāi)始總和人比，漸漸發(fā)現人和人不能比，每個(gè)人的情況不同，活法不同，追求不同。
現在覺(jué)得，人和人多少也可以比一些，我們畢竟不是世外之人，總要去努力，看到別人好，也是一種比較好的動(dòng)力，也不算是攀比，更是一種追求，同時(shí)對照別人發(fā)現自身的不足，適當的比較也是一種以人為鏡吧。
希望大家，能對這句話(huà)有新的理解和體驗。
對比的作文 篇29
我記得很久以前的時(shí)候，我們也曾經(jīng)參加了那么多場(chǎng)比賽。
也曾經(jīng)在某一個(gè)瞬間，開(kāi)始突破命運所帶給我們的桎梏。畢竟那一切都沒(méi)有什么謠言可以去談起。這是在你偶爾看到的一瞬間，莫名其妙地捕捉其他些所謂的優(yōu)秀。
也許那些談過(guò)戀愛(ài)的人會(huì )突然說(shuō)，感謝你來(lái)到了我的世界。然后在朋友圈里各種秀恩愛(ài)�？墒窍裎覀冞@樣的孤家寡人一般是不怎么去發(fā)朋友圈的，如果發(fā)的話(huà)也頂多是記錄自己的生活，或者是和朋友之間的來(lái)往。多么平凡寡淡，但同時(shí)也充滿(mǎn)著(zhù)生活的煙火氣息。
如果從一開(kāi)始我就能夠和他們保持非常好的聯(lián)系的話(huà)，也許現在根本就沒(méi)有那么多的因素被變成阻擋。
也許假期里的社會(huì )實(shí)踐對于我們來(lái)講都不是什么考驗，只不過(guò)是一次小小的，機會(huì )而已。就好像過(guò)幾天之后另外一個(gè)方案就要結案了。然而，在這個(gè)過(guò)程中，我們也并沒(méi)有真的去思考過(guò)什么，或者是整個(gè)過(guò)程都是在磨洋工。
生命也是多么可笑，而且在某些領(lǐng)域當中的某些事情更是多么可笑。所以那些事情當中你也能夠看得到，到底有多大的水分了。
對比的作文 篇30
我的像不是什么明星，不是什么政治家，歷史家數學(xué)家。我的偶像，他們雖說(shuō)普通卻做著(zhù)偉大的職業(yè)。
他們在早年時(shí)期，為我們的中華人民共和國奮斗，為我們現在幸福的生活努力，為戰勝帝國主義而堅持。他們留過(guò)血，流過(guò)汗，卻從未留過(guò)淚！也因如此，我們現在很幸福，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有擔驚受怕。
現在的他們，也是如此。在冰天雪地的地方，爬冰臥雪，鑿冰取水。零下好幾攝氏度的情況下，身穿軍大衣，手持長(cháng)槍?zhuān)诤邶埥钸呥h的地方守護邊境，
而我們呢？在溫暖的被窩躺著(zhù)，在學(xué)校嬉笑著(zhù)。遇到不會(huì )的難題總說(shuō)人生艱難。遇到不順心的事就可以發(fā)脾氣一整天。他們在夜晚堅守崗位。我們卻和父母親在星空下漫步。我們生活地矯情，而他們?yōu)榱藝腋冻隽硕嗌伲?/p>
可能有人問(wèn)，他們值得嗎？不是已經(jīng)安穩了嗎我們的中國母親。不，沒(méi)有。也許有件事，你從不知道。
我們沒(méi)有生活在一個(gè)安穩的世界，卻生活在了幸福的中國！可知道這一切都是因為他們才有我們的中國母親？可知道因為他們我們才安穩？
你問(wèn)我他們是誰(shuí)？那么我告訴你，他就是我們的解放軍叔叔，紅軍！他們永遠是我的驕傲！我們中國母親的自豪！
對比的作文 篇31
我一天天地長(cháng)大，我的煩惱也隨之而來(lái)。
媽媽總是叫我和弟弟比誰(shuí)吃飯的速度快。記得有一次，弟弟在我家吃飯，媽媽給弟弟盛的飯非常少，而我的飯卻很多。弟弟用勺子大口大口地吃著(zhù)，不一會(huì )兒就吃完了，我卻用筷子一點(diǎn)一點(diǎn)地吃著(zhù)。媽媽見(jiàn)了生氣地說(shuō)：“你看，弟弟吃飯比你快了，你真丟臉�！蔽衣�(tīng)了很不服氣，心想：吃飯也要把我和弟弟比，而且弟弟的飯本來(lái)就比我少，真不公平！
由于我的粗心，期末考試我的語(yǔ)文只考了91.5分，我心里難過(guò)極了。一天，媽媽去接哥哥，在車(chē)上時(shí)，媽媽問(wèn)哥哥：“你語(yǔ)文考了多少分��？”哥哥笑著(zhù)告訴媽媽?zhuān)剂?9分。媽媽聽(tīng)了，立刻轉過(guò)頭對我說(shuō)：“你看哥哥考得這么好，你呢，才打了那么幾分，真是太粗心了�！贝藭r(shí)，我心里很不是滋味，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，媽媽您為什么總愛(ài)把我和別人比呢？一路上，媽媽不停地在說(shuō)哥哥多么多么好，我多么多么比不上哥哥，我聽(tīng)得煩死了，好像有一塊大石頭壓在了我的心上。
媽媽?zhuān)揖褪俏�，我不要總把我和別人對比。
對比的作文 篇32
坐在車(chē)上，望著(zhù)微暗的天空，迎面吹來(lái)涼颼颼的風(fēng)，再轉個(gè)彎就到了！我的心跳著(zhù)雜亂的舞蹈。
希望之星比賽現場(chǎng)，當時(shí)我已能熟練的背下演講稿，然而還是經(jīng)不住的自問(wèn)：不是已經(jīng)充滿(mǎn)信心，準備勇敢地面對挑戰了嗎？怎么現在你又讓我緊張起來(lái)了呢？
當貼上牌碼走進(jìn)備考區，我裝出一副若無(wú)其事的樣子，專(zhuān)心地看著(zhù)演講稿，其實(shí)我早已緊張地忘記了該干什么，只是心不在焉地盯著(zhù)稿子發(fā)呆罷了�！澳銈內齻�(gè)準備進(jìn)考場(chǎng)了�！崩蠋熀榱恋暮奥暣蚱屏宋业拇魤�(mèng)，好一會(huì )才弄清楚該干什么，一陣的尷尬襲來(lái)讓我不經(jīng)面臉通紅，仿佛身上長(cháng)的不是人腦袋而是一顆沒(méi)長(cháng)葉子的番茄。
前面兩個(gè)人的演講還在繼續，我卻無(wú)心認真欣賞。馬上就要輪到我了，我只好硬著(zhù)頭皮，抱著(zhù)重在參與的心理準備上了舞臺，“不對，你難道忘記了你也是一位老手？在面對一個(gè)影廳的觀(guān)眾時(shí)你是怎么面對的？難道都忘記了嗎？”想到這些我的心慢慢放松下來(lái)，“不要怕，放松，就當下面的評委全是不會(huì )動(dòng)的石頭，只要相信自己就一定能行……”
完了！完了！一切都結束了。我心里唯一的大石頭也“咚”一聲掉落了。就當是一次考驗吧！我自我安慰道。
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