調查的作文400字四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的調查的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
調查的作文400字 篇1
這個(gè)星期，老師交給我們一個(gè)小任務(wù)，要我們自己到街上做個(gè)調查，題目是：正確使用中國漢字。
星期六，我帶著(zhù)老師給我們布置的任務(wù)獨自一個(gè)人到街上調查，我來(lái)到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿(mǎn)目，目不暇接��！我到處尋找目標，有的使用同音字有的用形近字，如一家水果店告示上寫(xiě)著(zhù)：“波蘿每斤2元”他把“菠”字寫(xiě)成“波”字。路過(guò)市場(chǎng)，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶旁邊豎著(zhù)一塊招牌：新鮮雞旦，每斤五元。發(fā)現了一個(gè)錯別字就走到老奶奶面前說(shuō)：“老奶奶，你把“蛋”字寫(xiě)成了“旦”字，你能把它改過(guò)來(lái)嗎？”老奶奶慢條斯理的說(shuō)：“噢，是嗎？我也很想改過(guò)來(lái)��！但是，我是從農村來(lái)的，沒(méi)什么文化。況且，我就是一個(gè)賣(mài)雞蛋的，我哪會(huì )帶筆出來(lái)��？小朋友，你能幫我改過(guò)來(lái)嗎？”聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，我立即用自己身上的筆幫老奶奶改過(guò)來(lái)。老奶奶開(kāi)心地笑了，我也興高采烈的回了家。
這次行動(dòng)讓原來(lái)膽小的我變得大膽了，勇敢了許多。而且，也體會(huì )到了什么叫幫助人是多么快樂(lè )的一件事，讓別人感到快樂(lè )比自己快樂(lè )更有意思。能讓中國每一位公民正確使用祖先留下來(lái)的文化遺產(chǎn)，才是最好的。
調查的作文400字 篇2
上周,老師讓我們做《關(guān)于新校園更環(huán)保的調查報告》，我認認真真地走訪(fǎng)、調查，回來(lái)做成了報告。我的感受很深，覺(jué)得搞調查報告真好��！讓我學(xué)到了知識，增長(cháng)了見(jiàn)識。這種與社會(huì )零距離的感覺(jué)是從未有過(guò)的。
這次調查報告的對象除了爸爸媽媽還有親戚朋友，我到姨姥姥家一番問(wèn)候后，問(wèn)姨姥姥：“學(xué)校大樓的實(shí)用安全、美觀(guān)設計你有什么金點(diǎn)子？”他思量了一下說(shuō)：“最好用耐火的材質(zhì)，不能用易燃的材料�！蔽矣X(jué)得他的建議真好，這是從長(cháng)遠的安全考慮的，我趕忙記下。我想膠州路一大樓11月15日火災，就是用了易燃材質(zhì)才引發(fā)的，血的教訓要吸取��！我一開(kāi)始就沒(méi)想到這一點(diǎn)。
我又問(wèn)了表叔同樣的問(wèn)題，他說(shuō)：“建校舍��！防震抗震第一條�！蔽乙宦�(tīng)，眼睛一亮，對��！上月日本9級大地震，校園大樓盡管搖晃，幾乎成了S形，卻沒(méi)有倒下，這都因為建筑牢固，建造時(shí)就考慮了防震、抗震的原因，而我們中國的汶川大地震，北川中學(xué)的教學(xué)樓卻全垮了。這次建校舍要可不能有一點(diǎn)馬虎噢，它是千秋萬(wàn)代的大事，我在報告中寫(xiě)下了。
還有綠化問(wèn)題、隔音措施、太陽(yáng)能發(fā)電等建議都是金點(diǎn)子，我都記下了。
通過(guò)這次學(xué)寫(xiě)調查報告，我懂得了走訪(fǎng)調查是把別人的金點(diǎn)子收集到自己手中，讓自己獲得知識；我也學(xué)會(huì )了如何和別人交流。這是在學(xué)校里接受不到的教育��！
調查的作文400字 篇3
原先在廣州市少年宮的一片大草地上長(cháng)滿(mǎn)了蒼翠欲滴的小草，可是，現這片草地上的.小草全都是淡黑色的，怎么會(huì )這樣呢？
原來(lái)是人們亂丟垃圾的行為造成的。有一次我看見(jiàn)了一個(gè)小朋友把吃完的糖紙扔在草地上，但是我看見(jiàn)在她的不遠處就有一個(gè)垃圾箱，她為什么不愿意走這幾步路呢？難道她覺(jué)得這一張糖紙像是一朵燦爛的花朵盛開(kāi)在草地上嗎？可是我覺(jué)得這一張糖紙就是草地的一個(gè)疤痕，我愿意幫這片草地治好這一個(gè)疤痕，于是我撿起糖紙，把它扔進(jìn)了一個(gè)垃圾箱里，那個(gè)小朋友看見(jiàn)了，臉上露出了慚愧的表情。
突然，我又看見(jiàn)了兩個(gè)小朋友爬到了樹(shù)上，還把嫩綠的葉子和美麗的花朵摘了下來(lái)，我真的很心痛，我想他們雖然是得到了這些美麗的花朵，可是別的人就欣賞不到這美麗的花朵了。他有沒(méi)有想過(guò)大樹(shù)會(huì )很傷心呢？如果有一個(gè)人，喜歡你的頭發(fā)，然后他就把你的頭發(fā)拔下來(lái)，你一定會(huì )很生氣的，所以這樣的行為是不對的。
我建議:①在草地的四周?chē)蠙跅U，以免小朋友或大人亂踩踏草地。②讓每個(gè)課程的老師和學(xué)生說(shuō)一下這個(gè)問(wèn)題，教育同學(xué)們不能破壞綠化，要愛(ài)護環(huán)境。③在草地上的四周貼上“不要亂扔垃圾進(jìn)草地，小草愛(ài)干凈”的環(huán)保標語(yǔ)，讓每個(gè)小朋友都能養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣。
我給草地編了一個(gè)環(huán)保標語(yǔ)：愛(ài)護環(huán)境，從我做起。
調查的作文400字 篇4
1. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動(dòng)具體
2. 文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達。
3. 取材真實(shí)生活選材恰當很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強。
4. 全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
5. 語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。
6. 文章的結構簡(jiǎn)潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。
7. 這篇作文取材新穎構思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
8. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè )融融。
9. 全文節奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮。
10. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
11. 通篇文章語(yǔ)調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
12. 作者構思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味。
13. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
14. 結尾含蓄點(diǎn)明主題
15. 結束得有點(diǎn)突然夸張了
16. 結尾簡(jiǎn)煉感人
17. 結尾同樣有趣
18. 結尾呼應應開(kāi)頭結構完整
19. 由景生情結尾自然
20. 比喻形象貼切精彩的結尾可謂點(diǎn)睛之筆
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