精選我和字的故事作文400字集合六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我和字的故事作文400字6篇，歡迎大家分享。

我和字的故事作文400字 篇1

　　走進(jìn)利群超市大門(mén)，只見(jiàn)里面人流如潮、熱鬧非凡。貨架上物品各種各樣、琳瑯滿(mǎn)目，令人眼花繚亂。

　　其實(shí)要說(shuō)東西便宜，還是利群。

　　走進(jìn)大門(mén)，我接著(zhù)去了文具區，里面的筆啊，橡皮啊，我真想全部都買(mǎi)了，可條件有限啊，只能看看了，嗨，看看也精彩嗎。難道不是嗎？

　　我最?lèi)?ài)吃利群超市的菠蘿蜜了，我拉著(zhù)媽媽去水果區，我正和媽媽沉浸在挑水果的樂(lè )趣中，一位中年男子，笑著(zhù)說(shuō)，小姑娘你把下面的草莓壓壞了。奧，原來(lái)我下面是一片紅紅的草莓啊。我連忙說(shuō)對不起，對不起。那位男子好像不在意的說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我低價(jià)處理了算了，這時(shí)，我心里面有種說(shuō)不出的滋味，這種滋味，甜甜的。這可能就是寬容吧。我沒(méi)有經(jīng)過(guò)媽媽的同意說(shuō)：叔叔，這包草莓我買(mǎi)下了，誰(shuí)讓我壓壞了你的草莓呢。

　　可是我今天破例了，我沒(méi)有買(mǎi)菠蘿蜜，而是買(mǎi)了草莓�；氐郊�，我的第一件事就是洗干凈草莓把它給消滅了。我一般不愛(ài)吃草莓的，可這一次草莓卻那么的甜，猶如蜜一樣。

　　就這樣我每次去買(mǎi)水果都會(huì )去找那個(gè)叔叔。

　　就這樣，我和利群超市相識了，這就是我和利群超市的故事。呵呵，怎么樣？

我和字的故事作文400字 篇2

　　在小學(xué)一年級的時(shí)候，我就開(kāi)始寫(xiě)日記了。而我今天要跟大家介紹的書(shū)就是跟日記有關(guān)的一本書(shū)，從我第一次遇到這本書(shū)，我與這本書(shū)就成為了形影不離的好朋友。它就像我的知己一樣，在苦惱的時(shí)候給我快樂(lè )，陪我走過(guò)一個(gè)個(gè)美好的時(shí)光。

　　這本書(shū)叫做《萌芽》它是一本有趣而富有回憶的書(shū)，說(shuō)它有趣是因為這本書(shū)是我們的語(yǔ)文老師經(jīng)過(guò)自己的辛苦收集，將大家平時(shí)寫(xiě)的日記都一一地記錄下來(lái)，這本書(shū)里的每一頁(yè)有著(zhù)屬于我們自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每當我翻開(kāi)他的時(shí)候總是感覺(jué)同學(xué)們每天發(fā)生的有趣的故事都歷歷在目；那為什么說(shuō)這本書(shū)帶有我們自己的回憶呢，雖然這本書(shū)是我在商年級的時(shí)候老師送給我們班每一個(gè)同學(xué)的禮物，它一直伴隨著(zhù)我到現在，可能到以后我長(cháng)大了依然會(huì )想起這段美好的時(shí)光。每當我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，我總是能夠想起我剛剛上小學(xué)時(shí)候的情景，記得那時(shí)候我們剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，對小學(xué)里面的東西都不太熟悉，還有些害怕，我們老師為了讓我們每一個(gè)同學(xué)都盡快的熟悉環(huán)境，帶我們一個(gè)班走進(jìn)了學(xué)校的每一個(gè)角落，而且帶我們通過(guò)做游戲捉迷藏的方式讓我們更快的融入到這個(gè)學(xué)校里面，讓我們熟悉學(xué)校里的每一個(gè)角落。盡快的融入小學(xué)校園里面，想起我們第一次開(kāi)始學(xué)習的情景，想想真是開(kāi)心啊，直到現在我都覺(jué)得這一幕都是在我記憶當中的。

　　這本書(shū)一直陪伴著(zhù)我，它像一位溫暖而又溫馨的朋友一樣，每天陪我度過(guò)愉快的學(xué)習與生活。我非常喜歡這本書(shū)，希望大家也可以跟我一樣愛(ài)上讀書(shū)。

我和字的故事作文400字 篇3

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)是世界的營(yíng)養品�！迸喔�說(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干�！倍牌终f(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍�我說(shuō)：“書(shū)是我們的朋友，是知識的寶庫，是智慧的深淵�！�

　　要說(shuō)我看書(shū)的故事，那可真不少，只要一看書(shū)，我就忘記了時(shí)間，忘了吃飯，馬上如饑似渴地讀起來(lái)。

　　有一次，該睡覺(jué)了，我卻捧著(zhù)一本《拿破侖傳》讀了起來(lái)，爸爸叫我該睡覺(jué)了，我假裝躺下去，他關(guān)上門(mén)，我迅速把燈打開(kāi)，爭分奪秒地讀起來(lái)。

　　我有種不求甚解的感覺(jué)，就像 牛大把大把吃草的感覺(jué)，卻沒(méi)有完全消化。

　　我正讀得入迷時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了，他發(fā)現我還在讀書(shū)，罵了我一頓，我卻不以為然，他走以后，我就拿了一個(gè)小臺燈，窩在被窩里看，一小時(shí)、兩小時(shí)，我已經(jīng)汗流浹背了，可還是渾然不覺(jué)，漸漸地，我在書(shū)香中睡著(zhù)了……

　　醒來(lái)時(shí)，我的雙手緊緊地握著(zhù)《拿破侖傳》我把被子的`踢了下去，可書(shū)卻沒(méi)放下。

　　書(shū)給我們知識，給我們才華，給我們一筆靈魂的財富。它讓我知道，要學(xué)會(huì )勇敢、冷靜，虛心求教，才會(huì )受人尊敬。

　　書(shū)讓我們充滿(mǎn)智慧，書(shū)中的故事生動(dòng)有趣，我愛(ài)看書(shū)，讓我們一起去書(shū)中世界傲游吧!

我和字的故事作文400字 篇4

　　漢字是什么：漢字是我們中華人民一手打造的瑰寶，是我們中華人民的心血！不管在哪，中國人民眼中都有漢字，它們——這些活潑可愛(ài)又優(yōu)美的“小精靈”就像奇珍異寶，離不開(kāi)人們的眼睛！

　　書(shū)法課是漢字的“家”，當老師提起粉筆，在黑板上寫(xiě)“漢字”這兩個(gè)字時(shí)，我情不自禁地想站起來(lái)把這兩個(gè)“奇珍異寶”給放走，讓它們重獲自由，盡管我每節課都這樣想，但還是一如既往，真的是外甥打燈籠——照舅（舊）��！

　　多么美妙的生字！當我考試時(shí)看到漢字時(shí)有許多的感受：例如“溫暖”讓人在冬天不再寒冷；“饑餓”讓人看了后哪怕在吃飽喝足后還是想吃。每當我在考試做了一半時(shí)看到優(yōu)美的漢字不由自主的就入了迷，完全忘了自己在考試，大家見(jiàn)我在那目不轉睛看著(zhù)字不動(dòng)，時(shí)不時(shí)提醒我：“發(fā)什么呆啊，在考試呢！”即便這樣，我還是死心不改，等到老師說(shuō)：“收試卷！”我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)跟這個(gè)生字“玩”了這么久，但我毫不在意�？砂l(fā)試卷時(shí)，我的字和作文卻受到了表?yè)P，別人一定會(huì )說(shuō)：“上鞋不用錐子——針（真）好！”但這一切事實(shí)上都是我的努力換來(lái)的！

　　我們中華的漢字，我們一定要寫(xiě)好它，讓它成為比所有國家的“選手”更棒，讓它們體會(huì )到中國的強大！我們也要為中華做貢獻！

我和字的故事作文400字 篇5

　　我從小時(shí)候就看過(guò)很多書(shū)。但是呀，都是沒(méi)有字的書(shū)，或者是字很少的書(shū)本。我就想為什么大人能看有很多字的書(shū)呢？我就開(kāi)始多認字。到了小學(xué)一年級，我認識了漢語(yǔ)拼音，我就看帶漢語(yǔ)拼音的書(shū)。到三年級就是現在我就可以看全字的書(shū)籍了，還沒(méi)拼音，而且書(shū)很厚，不像以前一樣很��！

　　我們家里有很多書(shū)。爸爸、媽媽有一墻的書(shū)籍，而我有兩個(gè)小書(shū)架，書(shū)架上有漫畫(huà)類(lèi)的、學(xué)習類(lèi)的、科學(xué)類(lèi)的、兒童類(lèi)的。我最喜歡的書(shū)是漫畫(huà)書(shū)。書(shū)里的主人公很有趣，比如肥貓、刺頭、多利和里娜……這類(lèi)漫畫(huà)書(shū)能告訴我關(guān)于宇宙、人體、動(dòng)物等的知識，知道在火山爆發(fā)時(shí)怎樣逃跑、在撒哈拉沙漠里怎樣求生。在讀書(shū)時(shí)我會(huì )不時(shí)的哈哈大笑起來(lái)，因為這類(lèi)漫畫(huà)書(shū)很好笑，比如：《大海歷險記》中的一段，在大家晚上睡覺(jué)的時(shí)候，多利因暈船睡著(zhù)后還在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，爸爸正好轉過(guò)身面對他，這時(shí)，多利突然放了一個(gè)大大的臭屁，還向爸爸踢了一腳。早晨的時(shí)候，里娜對多利說(shuō)：“睡醒后就不暈了！”“我也是！”多利說(shuō)�！鞍职�，你的臉色好像很不好耶！”爸爸生氣地對多利說(shuō)：“臭小子，要不是被你踢……”這本漫畫(huà)書(shū)告訴我們了一個(gè)道理：要有勇氣、毅力和智慧才是可以生存的圣經(jīng)。

　　在我們的學(xué)校里有一個(gè)大圖書(shū)館，每天都有好多的學(xué)生去圖書(shū)館閱讀，不光是學(xué)校，班級里也有一個(gè)圖書(shū)角呢！我可以到圖書(shū)館閱讀，也可以到圖書(shū)角閱讀。

　　書(shū)是我的好朋友，我要讓讀書(shū)成為我的生活方式之一。

　　我愛(ài)讀書(shū)！

我和字的故事作文400字 篇6

　　記得二年級六一兒童節的時(shí)候，我參加了為《雪絨花》這首歌伴奏的一直舞蹈，在演出前的幾個(gè)星期里，我們每天都在不斷地訓練著(zhù)。終于，離演出的時(shí)間越來(lái)越近了。

　　今天，就是演出的日子�，F在輪到我們了，我和其他幾個(gè)小伙伴像一條銀白色的長(cháng)龍，有秩序地登上了舞臺�！堆┙q花》那優(yōu)美的樂(lè )曲響了起來(lái)，后面的極為大姐姐正在深情演唱，我們伴隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )在舞臺上翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。我完全陶醉在美妙的音樂(lè )種。好像看到了眼前這一幕：天上云朵輕輕地飄過(guò)，空中朵朵雪花緊緊地連在一塊兒，一個(gè)接一個(gè)，就像兄弟姐妹一樣。他們慢悠悠地飄下來(lái)，仿佛是潔白的小天使下凡，又像是仙女們撒下的白花�？諝庵袕浬⒅�(zhù)溫馨和幸福。人民都在睡覺(jué)，靜靜地等著(zhù)圣誕老人拉著(zhù)雪橇，順著(zhù)煙囪，來(lái)給孩子們床頭的紅襪子裝滿(mǎn)禮物。每個(gè)屋頂都“掛”著(zhù)白雪，有些晶瑩剔透的雪花“停留”在屋頂上，把世界裝飾得雪白銀亮。這一切都顯得那么的純潔，美好。我也忍不住了，輕輕地跟著(zhù)旋律唱了起來(lái)----“e d e l w e i s s ,e d e l w e i s s ……。"唱著(zhù)唱著(zhù)，感覺(jué)又回到自己的想象中了…。。

　　不知不覺(jué)中，我們的演出結束了，可我卻還渾然不知，那歌聲始終如夢(mèng)如幻的，一直縈繞在我的腦海中，讓我覺(jué)得這個(gè)世界因為美好的音樂(lè )而更美妙，愿這歌聲永遠回響在世界的每一個(gè)角落里！

【我和字的故事作文400字】相關(guān)文章：

我和作文的故事06-19

我和“大白”-我和朋友的故事作文500字02-26

我和小狗的故事600字作文04-02

我和父母的故事1200字作文04-02

我和動(dòng)物的故事作文900字04-16

我和姑姑的故事作文600字04-22

我和狗的故事400字作文05-05

我和兔子的故事500字作文05-05

我和小貓的故事作文400字12-16

我和動(dòng)物的故事作文300字12-07