上進(jìn)的作文400字（精選29篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的上進(jìn)的作文400字，歡迎大家分享。
上進(jìn)的作文400字 篇1
“……比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的就是人的胸懷！”這是媽媽在和我的一次談話(huà)中對我說(shuō)的一句話(huà)。我要把它當作座右銘。
那是考試前幾天，我最心愛(ài)的一枝圓珠筆被班里的一個(gè)男同學(xué)弄壞了，我傷心極了。那是一枝多漂亮的筆呀！筆桿上部是漂亮的銀白色，下部是好看的翠綠色，誰(shuí)看了誰(shuí)喜歡�？扇缃駞s被弄得不能使用了，我“嗚嗚”地哭了，非讓那個(gè)同學(xué)賠不可。
放學(xué)后，我揉著(zhù)紅腫的眼睛回到家。媽媽一看我這副樣子，忙問(wèn)：“呀，小冬，誰(shuí)欺負你了？”我一聽(tīng)這話(huà)更委屈了，便哭著(zhù)向媽媽敘述事件的緣由�？蓩寢屄�(tīng)了非但沒(méi)有為我“報仇”的意思，反而繃起了臉。她把我拉到一邊，替我擦去臉上的淚花，說(shuō)：“小冬呀，媽先考考你，什么比海洋更廣闊？”“這？當然是天空啦！”“那什么比天空更廣闊？”“這……”我被考住了�！昂⒆�，比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的就是人的胸懷呀！”我低頭不語(yǔ)�！澳阌袕V闊的胸懷嗎？”我聽(tīng)了搖搖頭�！澳莻�(gè)同學(xué)弄壞了你的筆，是有意的還是無(wú)意的？如果他是不小心弄壞的，你能怪他嗎？做人就是要有廣闊的胸懷，懂嗎？”我望著(zhù)媽媽?zhuān)钌畹攸c(diǎn)了一下頭。接著(zhù)，媽媽又讓爸爸替我修好了筆。到學(xué)校里，我安慰那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“筆修好了，你別擔心�！彼敢獾匦α�。我們又重歸于好了。
每當我用這枝筆時(shí)，便想起那次媽媽對我說(shuō)的話(huà)，她使我懂得了一個(gè)做人的道理。
上進(jìn)的作文400字 篇2
“比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人類(lèi)的胸懷!”，這是媽媽和我一次談話(huà)中對我說(shuō)的一句話(huà)。我要把它當成座右銘。
那是考試前幾天，我最心愛(ài)的一支圓珠筆被班里的一位男同學(xué)給弄壞了，我傷心極了。那是一支多么漂亮的筆呀!筆桿上部分是閃閃發(fā)光的銀白色，下部分是新鮮的翠綠色，誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)喜歡�？扇缃癖慌牟荒苁褂昧�，我“嗚嗚”的哭了，非讓那個(gè)同學(xué)賠不可。
放學(xué)后，我揉著(zhù)紅腫的眼睛回到了家。媽媽一看我這副樣子，忙問(wèn)：“呀，祺祺，誰(shuí)欺負你了?”我一聽(tīng)這話(huà)更委屈了，便哭著(zhù)向媽媽敘述了事情的原因�？蓩寢屄�(tīng)了非但絲毫沒(méi)有為我“報仇”的意思，反而繃起了臉。她把我拉到了一邊，替我擦去臉上的淚花，說(shuō)：“琪琪呀，媽媽先考考你，什么比海洋更廣闊?”，“當然是天空啦!”,“那什么比天空更廣闊?”，“這……”，我被問(wèn)住了�！昂⒆�，比天空更廣闊的是人類(lèi)的胸懷呀!”，我低頭不語(yǔ)�！澳阌袕V闊的胸懷嗎?”，我搖搖頭�！澳莻�(gè)同學(xué)弄壞了你的筆，是有意還是無(wú)意的?如果他是不小心弄壞的，你能怪他嗎?做人要有廣闊的胸懷，懂嗎?”，我望著(zhù)媽媽?zhuān)钌畹狞c(diǎn)了下頭。接著(zhù)，媽媽又讓爸爸替我修好了筆。在學(xué)校里，我又安慰了那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“筆修好了，你別擔心�！彼敢獾男α�，我們又重歸于好了。
每當我用這支筆時(shí)，便會(huì )想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)，它使我懂得了一個(gè)做人的道理。
上進(jìn)的作文400字 篇3
“人要有上進(jìn)的心，有了目標，才會(huì )有進(jìn)步�！边@話(huà)媽媽常常說(shuō)給我聽(tīng)。
媽媽特別喜歡英語(yǔ)，可年紀大了，記性當然不怎么好，老記不住單詞，經(jīng)常對我這個(gè)小學(xué)生不恥下問(wèn)，真令我佩服。
記得那是個(gè)寒冷的雨夜，我依偎在媽媽身旁教她英語(yǔ)，我想睡覺(jué)了，打了大大的個(gè)哈欠對媽媽說(shuō)：“天不早了，我們睡覺(jué)吧，你看爸爸，早就打呼嚕了�！薄安�！我再讀會(huì )兒，我就不信，我會(huì )記不住這個(gè)單詞，要不，你先睡吧？”媽媽問(wèn)我道，說(shuō)著(zhù)，媽媽又按下了點(diǎn)讀機開(kāi)關(guān)，那熟悉的音樂(lè )：媽媽再也不用擔心我的學(xué)習了——步步高點(diǎn)機！耐不住睡意，我洗澡刷牙就睡覺(jué)了。
不知道我睡了多久，朦朧中，還是隱隱聽(tīng)到媽媽在跟讀：“colourful……”揉揉腥松的眼睛，“媽媽?zhuān)焖X(jué)吧，你明天還要上班呢，別讀了吧�！�，唉，我這個(gè)倔強的老媽喲。她小聲回我：“不！不行，我就還有幾個(gè)單詞沒(méi)背會(huì )了，快了快了，你先睡吧�！�，看著(zhù)媽媽堅毅的眼神流露出對英語(yǔ)的熱愛(ài)，她拿起書(shū)走到客廳，又輕聲讀了起來(lái)。不就是個(gè)小學(xué)英語(yǔ)嘛，你學(xué)它能干什么啊，我嘟噥著(zhù)又翻身睡著(zhù)了。
慢慢地，媽媽從原來(lái)看不懂我的單詞到現在可以流利地用英語(yǔ)和我簡(jiǎn)單對話(huà)了，媽媽的進(jìn)步讓我明白，不管什么年齡，人都需要一個(gè)顆上進(jìn)的心。
上進(jìn)的作文400字 篇4
我們班的寫(xiě)作老師繪畫(huà)十分了得，我很崇拜他、尊敬他，希望有朝一日可以像他一樣，能將任何物件構畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖。
可是在素描班里，老師只表?yè)P幾個(gè)畫(huà)得好的同學(xué)，特別喜歡為他們作示范，使他們的水平越來(lái)越高。他從來(lái)沒(méi)有表?yè)P過(guò)我，每一節課下來(lái)，我總是非常的沮喪，心情低落，眼前的靜物也顯得暗淡無(wú)光。我只能默默地“躲”在教室的一角努力，老師作畫(huà)時(shí)，就偷偷地觀(guān)察；教給大家的技巧，我也牢牢地記在腦子里，回家反復地練習寫(xiě)生。
直到有一次，我正在畫(huà)靜物，老師不知什么時(shí)候悄悄走過(guò)來(lái)，用近乎驚呀的語(yǔ)氣輕聲贊道：“哎，這個(gè)瓶子的結構性畫(huà)得很強，不錯！”，然后又拍拍我的肩，說(shuō)“起來(lái)，我給你改改！”
我先是一愣，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，隨即是激動(dòng)不已。我感到渾身的熱血往上涌，立刻站起來(lái)，興奮地給老師讓位。我頭一次在老師改畫(huà)時(shí)注意力不集中，滿(mǎn)腦子產(chǎn)凈是開(kāi)心，一個(gè)人還小聲念道：“哈哈！我的努力沒(méi)有白費，我被老師認可了，真好，真好��！”
從那以后，老師布置的每一項作業(yè)，我都認真完成，自信心大大提高。學(xué)期末，我其中的一副畫(huà)還被他留下，在中央大廳的展板上展出呢。
那可真是一次催我上進(jìn)的表?yè)P。
上進(jìn)的作文400字 篇5
我愛(ài)下棋。 “當頭炮，把馬跳”我喊道。這是我在家里跟爸爸下象棋，平時(shí)一有空我都要和我爸對殺，可是，我每次都是爸爸手下的敗將，這次，我一定要戰勝爸爸，我把各個(gè)關(guān)卡都擺好，想采取攻守兼并的方法，把車(chē)、馬、炮、兵全部出動(dòng)，想殺得爸爸片甲不留，最后，還是輸了。但我不甘心，所以一有空我就研究棋術(shù)，還到小區門(mén)口看別人下棋，準備有一天戰勝爸爸。
我不愛(ài)運動(dòng)�！鞍�，又上體育課了，真是倒霉�！蔽易試@一聲，每次上體育課，我就發(fā)愁，最犯難的是跑步，一圈跑不完，我就喘不上氣了，從來(lái)就沒(méi)跑到前邊過(guò)，每次都是打狼——最后一個(gè)。我有時(shí)心想：“要是沒(méi)有體育課該多好，這樣就不用那么辛苦了，也不用在太陽(yáng)下曬著(zhù)�！被氐郊覍�(xiě)完作業(yè)，不是看電視，就是看書(shū)，很少下樓活動(dòng)。由于我不愛(ài)運動(dòng)，現在長(cháng)了一身肉。
我愛(ài)接話(huà)。我有個(gè)壞毛病，在上課時(shí)，只要是同學(xué)說(shuō)一些有趣的事，或是老師說(shuō)到我知道的一些問(wèn)題，我就會(huì )情不自禁地在下面小聲地嘀咕“王澤宇，到你這兒，話(huà)總是沒(méi)有著(zhù)地就被你接著(zhù)了，這樣多么分散精力啊!”老師說(shuō)著(zhù)不滿(mǎn)地看了我一眼，我知道自己錯了，可是一會(huì )我又接同學(xué)的話(huà)，老師瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)我，說(shuō)：“你自己的事還沒(méi)有忙完，哪有精力去說(shuō)別人!”我一伸舌頭，趕忙把頭低下了。
這就是我，愛(ài)下棋，但有一些壞毛病的男孩，我下決心改正小毛病，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)追求上進(jìn)的人。
上進(jìn)的作文400字 篇6
每天晚上，媽媽都要帶領(lǐng)我走進(jìn)“國學(xué)天堂”領(lǐng)略其中的神奇境界。
媽媽一句一句地給我講解《《三字經(jīng)》、《弟子規》、《千字文》、《千家詩(shī)歌》，的意思，讓我領(lǐng)會(huì )其中的意義。并讓我不停地讀，不停地背，每天中午背、洗腳背、睡覺(jué)也背、連我做夢(mèng)都在背。學(xué)習了國學(xué)，讓我感觸深受，也讓我我明白了怎樣做一個(gè)真正的人，怎樣學(xué)好文化知識�！案改负�，應勿緩；父母命行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承�！彼屛覀冃⒕撮L(cháng)輩，尊重父母。恭敬地聆聽(tīng)。
我們犯了錯，父母責備教訓時(shí)應該順從并且接受批評。這里《弟子規》要求我們要孝敬父母，而我卻什么也沒(méi)做到。父母叫我，我當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。父母叫我做事情，我拖拖拉拉，十分不愿意做。父母批評我，我不接受，還故意跟他們唱反調。我讀了《弟子規》后，我臉紅了。在學(xué)習中，它也給我很大的幫助�！翱诙b，心而惟�！彼嬖V我們：讀書(shū)不僅要有恒心，還要一邊讀一邊思考。而我讀書(shū)的時(shí)候不去思考，只顧著(zhù)大聲朗讀。沒(méi)有真正地理解句子、詞語(yǔ)的意思。我后悔當初不去思考。
國學(xué)讀起來(lái)雖然很難，但它讓我懂得了做人、學(xué)習的道理。它像大船里的帆，帶我駛向遠方。它更像不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，不斷地鞭策著(zhù)我上進(jìn)！
上進(jìn)的作文400字 篇7
最近我收了一個(gè)“徒弟”，推眼鏡是他的習慣動(dòng)作，因為想提高數學(xué)成績(jì)，他便拜我為師。他就是我的新同桌吳郁飛。
課余時(shí)間，我正在座位上看課外書(shū)，吳郁飛湊了過(guò)來(lái)，推推眼鏡，滿(mǎn)臉堆笑：“師傅，請問(wèn)這題怎么做��？”我猛地一看，媽呀，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種題！我想了半天，支支吾吾地說(shuō)：“啊，這個(gè)……這個(gè)……”“師傅，你看這樣對不對……”他開(kāi)始講他的思路，我聽(tīng)后豁然開(kāi)朗，心里佩服，但又怕丟面子，便端出“師傅”的架子說(shuō)：“對，你和我想得一樣！近來(lái)你很有進(jìn)步��！”他聽(tīng)后十分高興，我卻默默地捏了把汗：不過(guò)幾日，刮目相看��！
這星期月考，全班數學(xué)考90分以上的寥寥無(wú)幾，吳郁飛得了99分，比我還高一分。下課了，他的臉上沒(méi)有半點(diǎn)傲氣，反而推推眼鏡淡定地對我說(shuō)：“這次試卷簡(jiǎn)單，師傅沒(méi)發(fā)揮好�！蔽衣�(tīng)后心中得到了一點(diǎn)安慰，真是個(gè)謙虛、好學(xué)、善解人意的好“徒弟”��！
自從這次月考以后，我在他面前再也不端“師傅”的架子了，只想把他當成好同桌、好兄弟，可他總是不忘叫我一聲“師傅”，我聽(tīng)了，臉上總會(huì )熱熱的，心底不住地給自己鼓勁：努力啊努力，不然，這個(gè)新同桌遲早要超過(guò)我的。
上進(jìn)的作文400字 篇8
上進(jìn)心很重要，它能決定你的成功與失敗，這也就將決定了你的一切！
學(xué)習就要有上進(jìn)心，如果沒(méi)有上進(jìn)心，你的成績(jì)將會(huì )變得很差。
我曾經(jīng)也遇到過(guò)一個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的同學(xué)。有一次，我看見(jiàn)她在補日記，老師布置了四篇，但她周末一篇也沒(méi)有寫(xiě)，周一來(lái)了才補，當我看到她急急忙忙寫(xiě)完兩篇日記就上交時(shí)，便對她就：“老師要求寫(xiě)四篇，你怎么寫(xiě)了兩篇就交上去了，另外兩篇呢？你不怕老師說(shuō)你嗎？”哪知這位同學(xué)無(wú)所謂地就：“哎呀，不管了，不管了，寫(xiě)兩篇就行了，反正寫(xiě)了總比不寫(xiě)強，老師也不會(huì )說(shuō)我了，大不了以后再補了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我很驚訝，真沒(méi)想到這位同學(xué)竟然說(shuō)出了這樣沒(méi)有上進(jìn)心的話(huà)，難道她是為了老師才寫(xiě)作業(yè)嗎？她寫(xiě)作業(yè)只為了應付老師嗎？她說(shuō)：“反正也考不上A班了�！边@句話(huà)是嚴重缺乏上進(jìn)心的一種表現。第一次沒(méi)考上，但這并不代表以后就沒(méi)有機會(huì )上A班呀！如果自己現在努力了，奮斗了，上不了A班那自己已經(jīng)努力了，以后也不后悔，這個(gè)過(guò)程是有意義的呀，自己盡力了，并沒(méi)有對不起自己呀！
上進(jìn)心很重要，她決定了你的學(xué)習態(tài)度，學(xué)習成績(jì)，它會(huì )讓你變得更自信。
做一個(gè)有上進(jìn)心的人吧！它會(huì )讓你擁有一切！
上進(jìn)的作文400字 篇9
老師是我們知識的引路人，她們將我帶進(jìn)了書(shū)的世界，書(shū)的海洋，她們說(shuō)的每一句話(huà)都能讓我們受益終生。
老師曾對我們說(shuō):“一個(gè)人最重要的不是成績(jì)的好壞，而是他的品行，一個(gè)人有一個(gè)好品行將影響他的一生�！崩蠋煹倪@句話(huà)深深的觸動(dòng)了我，我告訴自己：一定要做個(gè)品行優(yōu)良，學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生。
在此期間老師也找我談過(guò)話(huà)，老師重復了她的那句話(huà)，告訴我只有更好，沒(méi)有最好，并且還給我指出了近期的不足，老師的那句話(huà)久久的回響在我耳旁。在本學(xué)期開(kāi)始以后，她開(kāi)始讓我投入學(xué)習中，我堅信老師的那句話(huà)，一樣要讓“胳膊伸長(cháng)一些，將垃圾投到垃圾桶里的道理”讓嘴巴少吃少說(shuō)，全力投入到學(xué)習中，我的上進(jìn)心也一直在提升，考試如果考到了前三十名，下次爭取讓自己考到前二十，考到了二十名，再加一把勁讓自己上紅榜，我要讓自己成為優(yōu)生，從中等甚至是差等一步一步走出來(lái)，走到自己應屬于的位置。
是老師的那句話(huà)使我更加上進(jìn)，使我受益匪淺，我將會(huì )永遠記住它，同時(shí)我把它贈送給大家。
上進(jìn)的作文400字 篇10
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，但是現在的我和以前大不相同了。我以前畫(huà)畫(huà)很難看。我想畫(huà)一個(gè)大蘋(píng)果，可是老把蘋(píng)果畫(huà)成電燈泡的樣子。我很不開(kāi)心。
我的媽媽看見(jiàn)我很難過(guò)媽媽就問(wèn):“你怎么了？”我難過(guò)的說(shuō)�！拔也粫�(huì )畫(huà)畫(huà)。老把大蘋(píng)果畫(huà)成電燈泡�！眿寢屨f(shuō):“別難過(guò)了，我給你報一個(gè)畫(huà)畫(huà)班吧！”我說(shuō):“好呀！”
當時(shí)我本以為很輕松呢！我一到那里就驚訝的發(fā)現好多美麗的畫(huà)呀！我想難道都是那些大哥哥大姐姐畫(huà)的嗎？老師過(guò)來(lái)說(shuō)是的，這些都是孩子們畫(huà)的。此刻我下定決心一定要畫(huà)得像大哥哥大姐姐一樣好。
之后上課了，我認真的聽(tīng)老師說(shuō)的每一個(gè)字，如果有不會(huì )畫(huà)的就會(huì )問(wèn)老師。老師會(huì )教我一些技巧，老師還會(huì )教我畫(huà)線(xiàn)描和涂色。
就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的，我終于成功了，得到了老師的認可。我非常高興！之后老師繼續教我很多繪畫(huà)技巧。我終于和大哥哥大姐姐一樣畫(huà)的好了。我終于實(shí)現了我的愿望，我已經(jīng)和以前不一樣了。
通過(guò)畫(huà)畫(huà)的提高讓我懂得了只要堅持不懈的努力就可以成功。
上進(jìn)的作文400字 篇11
從進(jìn)小學(xué)時(shí)，我上課就很少發(fā)言，因為我覺(jué)得我在這兒無(wú)依無(wú)靠，只是默默的坐在墻角�？捎幸淮卫蠋煴�?yè)P，我徹底的改變了.......
那時(shí)二年級上冊的一個(gè)炎熱的下午，我正無(wú)奈地坐在位子上。老師正在報“五好學(xué)生”與“創(chuàng )五好學(xué)生”。我低著(zhù)頭，忽然，老師喊道“鄒晰月同學(xué)，因一年級下冊表現突出，被評為'五好學(xué)生‘.......“我聽(tīng)了尤為震驚，“什么？我被評為了’五好學(xué)生‘？不可能吧........"就在我想的時(shí)候，老師又說(shuō)：“鄒晰月同學(xué)上課很認真，但不會(huì )太積極發(fā)言，但她字體工整，作業(yè)認真完成，所以考試的分數非常高，在這里，大家用最熱烈的掌聲請鄒晰月同學(xué)上來(lái)！”
我激動(dòng)萬(wàn)分地走上講臺，臉上通紅的像一個(gè)大蘋(píng)果，同學(xué)向我朝來(lái)驚異的目光，我光榮地拿著(zhù)獎狀，向老師深深的鞠了一躬，也向同學(xué)鞠了一躬.......
從那以后，我積極發(fā)言，成為了老師的“小助手”！
老師的那一次表?yè)P，使我把壓力轉化為動(dòng)力，積極進(jìn)��！勇往直前！
上進(jìn)的作文400字 篇12
今天下午上活動(dòng)課。韓老師把我們帶到了校門(mén)口，叫我們圍繞學(xué)校跑一圈。我聽(tīng)了不禁叫起來(lái):“什么?那，那可是800米呀!”韓老師接過(guò)我的話(huà)說(shuō):“正是800米，它可以一訓練你們的耐力和體力�！痹�(huà)都說(shuō)到這兒了，沒(méi)辦法，我只好心驚肉跳地站在了起跑線(xiàn)上二隨著(zhù)一聲令下，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去，我也緊追不舍。
眼看就要追上前5名，突然，我覺(jué)得左腳下松了一下，什么東西掉了似的。我回頭一看—原來(lái)是鞋掉了。我顧不得咒罵這只該死的鞋，抓起它就一步一顛地向前追去。我憑著(zhù)那股沖勁兒，埋頭往前追。每追上一個(gè)同學(xué)，心里就默默地數著(zhù):一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)···，·一個(gè)個(gè)同學(xué)被我追上了。
跑了大半距離的我已累得肚子痛，咽一口口水，喉嚨就像被針扎了一樣痛，可我想，這是一次比賽，我不能泄氣。于是，我做好了沖刺準備。沖刺開(kāi)始了，我兩腿不知哪來(lái)的勁在幫助我。我深深地吸了一口氣，沖了上去，得了第9名!回到教室，韓老師表?yè)P我不嬌氣，還說(shuō)我是個(gè)有上進(jìn)心的人。我心里豁然開(kāi)朗，對，做一個(gè)有上進(jìn)心的人!
上進(jìn)的作文400字 篇13
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！弊怨乓詠�(lái)，書(shū)籍就是人類(lèi)的營(yíng)養品。以前偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，才能振興 中華�，F代的張海迪，面對高位截肢，卻堅持創(chuàng )作文學(xué)……像名人愛(ài)讀書(shū)的例子數不勝數。
我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。我對好書(shū)，似乎有一種特殊的感情，雖然我們不能像與人一樣交流，但是我覺(jué)得它是我最好的營(yíng)養品。如果沒(méi)有它，可能就沒(méi)有今天這個(gè)堅強的我！
記得那是我讀二年級的第一學(xué)期，有一次數學(xué)考試，我的成績(jì)竟然出乎意料的'差！面對這樣的打擊，我氣餒了。之后，我的成績(jì)便從“優(yōu)+ ”到“優(yōu)”，從“優(yōu)”跌到了“優(yōu)-”，從“優(yōu)-”又滑到了“良”……平時(shí)總是受表?yè)P，在快樂(lè )中成長(cháng)的我竟然“不堪一擊”地倒下了。
無(wú)意中，我閱讀了一本好書(shū)，第一頁(yè)就寫(xiě)了一句話(huà)：“生命在于奮斗！”這句話(huà)雖短，但它又是那么的有道理。在不知不覺(jué)中，這句話(huà)喚回了我的自信。
幾天后，我的努力換回了我渴望的成績(jì)。我才知道，是好書(shū)給了我力量，是好書(shū)給了我自信！
書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，又是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是全世界人類(lèi)的營(yíng)養品！所以，從此以后，我更愛(ài)讀書(shū)了。
上進(jìn)的作文400字 篇14
今天聽(tīng)到一個(gè)八卦，我們班一個(gè)女生被班主任找家長(cháng)了，原因是三天兩頭的請假不上課，問(wèn)題是她爸爸媽媽還不知道她請假了。這簡(jiǎn)直是奇葩，請假只有父母能請，自己請的假不算，所以說(shuō)她是怎么請的假……
班主任給她父母打電話(huà)后，聽(tīng)說(shuō)她們不知道她們的女兒請假了，還請了這么多表示很驚奇。聽(tīng)朋友說(shuō)她是請假去酒吧、ktv，而且每當沒(méi)錢(qián)的時(shí)候就問(wèn)父母要，不給她就吵架。我覺(jué)得這種教育本身就有問(wèn)題，她們都說(shuō)女孩要富養，我覺(jué)得富養中的富她們理解錯了。所謂的富不是光給錢(qián)她用，用人民幣堆砌起來(lái)的而是要注重孩子的心理健康、人品健康。
她去混那些一般小孩不會(huì )去的地方肯定是有人帶她去的，正常的朋友是不會(huì )帶她去酒吧的，所以說(shuō)很大的可能性是網(wǎng)上認識的人。綜上所述還要注重小孩的交友情況。
三天兩頭的請假是沒(méi)上進(jìn)心的表現，不打好基礎以后的學(xué)習會(huì )跟不上，成績(jì)會(huì )下降。知錯不改更是沒(méi)長(cháng)大的表現，在被她父母罵后依舊我行我素。
沒(méi)有上進(jìn)心是隨波逐流的前兆，是放棄自我的表現，在人的一生中最重要的上進(jìn)心是不可丟失的。
上進(jìn)的作文400字 篇15
有一天下午，我坐在書(shū)桌前看書(shū)。在看書(shū)過(guò)程中，我看到了一個(gè)關(guān)于上進(jìn)心的故事。正因為看了這個(gè)故事，才讓我與上進(jìn)心結為了好朋友。
這個(gè)故事是煮沸的水與冷卻的鐵。經(jīng)過(guò)半個(gè)年頭，一個(gè)大學(xué)生放寒假回家了。當他爸爸問(wèn)起了他大學(xué)生活，他告訴父親說(shuō)：‘‘真的很沒(méi)勁�！母赣H是個(gè)鐵匠，聽(tīng)到兒子的話(huà)后，父親的臉上一直很驚愕，沉默了半晌后，他轉過(guò)身用他那粗壯的手拿起一把大鐵鉗，從火爐中夾起一塊燒得通紅的鐵塊，放在鐵墊上狠狠的敲了幾下，隨之丟入了身邊的冷水中�！獭囊宦�。水沸騰了，一縷縷白煙向空中飄去。父親說(shuō)‘‘你看，水是冷的，鐵是熱的。當把熱熱的鐵放進(jìn)水中之后，水和鐵就開(kāi)始較量了它們都有自己的目的，水想使鐵冷卻，鐵卻想使水沸騰�，F實(shí)中，又何嘗不是如此呢？生活好比是冷水，你就是熱鐵，如果你不想被水冷卻，那么你就必須讓水沸騰�！�(tīng)后，大學(xué)生感動(dòng)不已，樸實(shí)的父親竟說(shuō)出了如此飽含哲理的話(huà)。第二學(xué)期開(kāi)始了，大學(xué)生反省自己，并不停的努力，最后他終于成功了。
看了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：上進(jìn)心就是一個(gè)人不斷努力、不斷進(jìn)步的一種心態(tài)。
上進(jìn)的作文400字 篇16
我家里有很多張獎狀，大多數都是我妹妹的。很多親戚也串門(mén)來(lái)的我家，最引人注目的就是那一條那獎狀。這也是爸媽引以為豪的原因之一。
我想我還是不夠爭氣，考大學(xué)只考入了一所普通二本院校，或許從一開(kāi)始我就知道我和一本無(wú)緣。無(wú)論高三這一年我有多么努力，總是會(huì )有各種各樣的機會(huì )，讓我失掉分，保持著(zhù)這不多不少的分數。然后直接走入那家學(xué)校。
我也曾經(jīng)想過(guò)，如果我的高考成績(jì)多一分或者少一分，我的命運會(huì )不會(huì )有所不同。到時(shí)候我的未來(lái)會(huì )在哪里？我也會(huì )有那種切身經(jīng)歷的無(wú)助的感覺(jué)和失望的痛苦嗎？我想會(huì )的，畢竟就在不久前，我曾經(jīng)體會(huì )過(guò)。
從來(lái)沒(méi)有什么事情是絕對的。也不要以為考入了大學(xué)就萬(wàn)事大吉。大學(xué)只是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們需要付出更多的努力來(lái)完善自己。這個(gè)時(shí)候，我反而懷念高中時(shí)代辛苦的生活。那個(gè)時(shí)候的辛苦，只是身體上的，我們一味的只知道學(xué)習，艱苦奮斗，所有的同學(xué)目標一致，并肩作戰�？墒堑搅舜髮W(xué)就不一樣了。各種各樣的人有各種各樣的想法，我們必須明白這一點(diǎn)。
畢竟我們的人生道路是不同的。我們在安穩的前進(jìn)時(shí)也要不斷的闖。不然怎么會(huì )知道人生有沒(méi)有另一個(gè)突破點(diǎn)呢？
如果你還期待更好的遠方，那就要保持穩中求進(jìn)，既不能放棄努力，也不能忘記上進(jìn)。
上進(jìn)的作文400字 篇17
在日常的生活和學(xué)習中，有許多的名言警句給了我不少的的啟示，催我?jiàn)^發(fā)向上。這當中我把“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。當作了我的座右銘。
剛開(kāi)始，我對這句話(huà)的理解很淺薄，只是在老師上課時(shí)聽(tīng)老師講意思，并不真正的理解，而這件事，使我真正體會(huì )到了這句話(huà)的含義。
那時(shí)我在上課外英語(yǔ)班的時(shí)候，因為剛開(kāi)始并不太上心思，覺(jué)得沒(méi)什么，一回家就把書(shū)包扔在一邊，到口語(yǔ)過(guò)關(guān)的時(shí)候在急急忙忙地讀，所以每一次口語(yǔ)過(guò)關(guān)，每一次單詞聽(tīng)寫(xiě)，我總是沒(méi)有人家好�？匆�(jiàn)別的同學(xué)很流暢地背課文，而我卻磕磕巴巴的，每一次得不到好成績(jì)。
突然，我想起了我的座右銘“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。于是，我下定決心，每天回家一遍一遍的讀課文，而且看著(zhù)光盤(pán)上的畫(huà)面，聽(tīng)著(zhù)磁帶里的語(yǔ)音，仔細模仿著(zhù)他的語(yǔ)調，不再回家就放下書(shū)包不聞不問(wèn)了。單詞也是一遍一遍地背。終于，我的口語(yǔ)成績(jì)上去了，單詞聽(tīng)寫(xiě)也過(guò)關(guān)了。成績(jì)單上全是一個(gè)個(gè)鮮紅的A。
于是，我更加深刻的理解了這句話(huà)：人要成才，事要成功，都得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗。每一位名人都要經(jīng)歷一番考驗才得以成才，每一件事如果不認真去做就得不到好成績(jì)。
這句座右銘教育我：要不斷嚴格要求自己�？纯匆患芷胀ǖ氖虑�，如果想要成功，我們就必須要下一點(diǎn)苦力。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這句座右銘將不斷激勵我勤奮刻苦，更上一層樓。
上進(jìn)的作文400字 篇18
書(shū)，是一種智慧；書(shū)，是一種信仰；
書(shū)，是一種精神。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)中有許多豐富的知識，有了這些豐富的知識，我們就會(huì )更加靈秀聰慧、識趣明禮。我從小就喜歡讀書(shū)，知道讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人成長(cháng)的道理。雖然許多的名人都沒(méi)有上過(guò)學(xué)，可是他們都從各個(gè)途徑讀到了不同的書(shū)。書(shū)分為很多很多種，關(guān)于醫學(xué)的、關(guān)于美術(shù)的，關(guān)于科技的，還有一些關(guān)于歷史的、關(guān)于美食的……他們內容不同，作用也不同，但他們共同點(diǎn)都是使人獲得知識的�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”�！皼](méi)有書(shū)的人生是空虛的，沒(méi)有書(shū)的人生是陰暗的”。每當我去圖書(shū)館時(shí)就會(huì )看到許多的人都在靜悄悄地看書(shū)，每一排書(shū)架前都有幾個(gè)人在挑選讀物，看書(shū)，他們都是一群擁有睿智的頭腦的人，她們在圖書(shū)室中呆上三四個(gè)小時(shí)，努力吸收知識的養分。
記得小時(shí)候，媽媽每次讓我收拾書(shū)柜，我都會(huì )收拾上一天不是因為我整理的慢，而是因為我每次整理著(zhù)，就會(huì )翻開(kāi)書(shū)看，一看就誤了時(shí)間。有一個(gè)星期六早晨，我們家里大掃除，一人負責打掃一個(gè)房間，我來(lái)打掃我的臥室，中午了，爸爸媽媽已經(jīng)打掃完了，一看我，全笑了，我一手拿著(zhù)拖把一手拿著(zhù)書(shū)，坐在地上正津津樂(lè )道的看著(zhù)。過(guò)了好幾天，媽媽還以此笑我。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)，書(shū)指引著(zhù)前行的道路，書(shū)讓我們的人生與眾不同，讀書(shū)點(diǎn)亮人生！
上進(jìn)的作文400字 篇19
人生的彼岸是什么？人生開(kāi)始是岸，終點(diǎn)也是岸。努力到底又有什么意義？作為初一的我，還不能回答。
我每天都在假努力著(zhù)，都在虛度著(zhù)光陰�？扇说囊簧娴牟欢�，人只有3萬(wàn)多天，人只有900個(gè)月。道理我都懂，可我就是懶。懶一個(gè)缺點(diǎn)，可以把你的前途甚至你的一生賠進(jìn)去。值得嗎？每天躺在自我感覺(jué)良好的狀態(tài)中，坐在垃圾堆里，不臭嗎？臭，只是懶的起來(lái)了。一次一次的考試失利，一次又一次的借口，你真的以為你很可以了嗎？
我看著(zhù)成績(jì)，無(wú)盡的自責，還有惋惜。要是我這個(gè)題不粗心.....這些借口你找過(guò)了嗎？聽(tīng)到其他學(xué)校的年級第一，覺(jué)得自己算什么？2020年，一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的故事。每一年就像是一幅畫(huà)，你只要是在用心畫(huà)，結果都不太差，我希望在新的一年我的打稿能好點(diǎn)，上色能好點(diǎn)，成品好看點(diǎn)。上進(jìn)努力且優(yōu)秀，前方的路很長(cháng)，很短�？磕阕约鹤哌^(guò)去，你自己去書(shū)寫(xiě)自己的一生，你每天刷著(zhù)抖音玩著(zhù)游戲，做著(zhù)八十歲老人都能做的事情，這樣有意義嗎？你在刷抖音，別人已經(jīng)做完了一張試卷;你在玩游戲別人已經(jīng)看完了一本書(shū);這樣的一生還不如不要。
不如拿起書(shū)籍充實(shí)自己，還不如每天多刷刷題。新的一年新的開(kāi)始，加油吧，少年，愿你我彼此畫(huà)出自己的新年！上進(jìn)努力且優(yōu)秀，前路披荊斬棘！
上進(jìn)的作文400字 篇20
態(tài)度決定人生，悲觀(guān)的人永遠只會(huì )悶悶不樂(lè )，而積極的人卻會(huì )過(guò)著(zhù)開(kāi)心的生活。曾經(jīng)我讀過(guò)這樣一個(gè)故事。
有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的旅店里�？荚嚽皟商焖隽藘蓚�(gè)夢(mèng)：第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜；第二個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到下雨天，他帶了斗笠還打傘。這兩個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽(tīng)。連拍大腿說(shuō)：“你還是回家吧，你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽(tīng)，心灰意冷，回旅店收拾包袱準備回家。店老板非常奇怪，問(wèn)：“不是明天才考試嗎？你怎么今天就要回鄉了？”秀才如此這般說(shuō)了一番。店老板樂(lè )了：“喲，我也會(huì )解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得，你這次一定要留下來(lái)，你想想，墻上種菜不是高種（中）嗎？戴斗笠打傘不是說(shuō)明你這次有備無(wú)患嗎？”秀才一聽(tīng)，覺(jué)得此人說(shuō)得更有道理。于是精神振奮的參加考試，居然中了個(gè)探花。
這個(gè)故事讓我們明白了。積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來(lái)。
上進(jìn)的作文400字 篇21
常聽(tīng)老師們說(shuō)我們這也不積極，那也不積極。的確，我們交作業(yè)沒(méi)人愿意第一個(gè)交，背書(shū)沒(méi)人愿意第一個(gè)背，回答問(wèn)題沒(méi)人愿意主動(dòng)站起來(lái)回答，唱國歌沒(méi)人愿意大聲唱……
可這是為什么呢？
并不是大家害羞，膽小(這一點(diǎn)可以從老師不在時(shí)大家的談笑風(fēng)生看出)，而是因為大家都不愿被人議論，被人孤立，只想過(guò)的平靜一些，平凡一些。
槍打出頭鳥(niǎo)，積極的人總是容易受到議論的。
你做事太積極，別人就會(huì )說(shuō)你扮酷，耍帥，而沒(méi)人愿意因為與愛(ài)扮酷的人在一起而受到牽連——也被議論。因此，你就被孤立了。
你自然不愿意被議論，不愿被孤立，因此你“不敢”再積極了：作業(yè)故意晚點(diǎn)交，即使早就做完了；背書(shū)故意晚點(diǎn)背，即使你早就會(huì )背；回答問(wèn)題也不肯舉手，即使你可以肯定答案；唱歌也只敢小聲哼，即使你此時(shí)熱血沸騰，正想大聲吼出來(lái)……
于是乎，每個(gè)人都怕被議論，被孤立，最后都不愿當“出頭鳥(niǎo)”，最后就都不積極。
既然“未敢翻身已碰頭”，又怎敢“破帽遮顏過(guò)鬧市”而成為“出頭鳥(niǎo)”被“槍打”呢？既然不想被“槍打出頭鳥(niǎo)”自然是不敢再積極了。
看來(lái)，并非不積極，只是不敢積極。
上進(jìn)的作文400字 篇22
生命，是那一陣陣有規律的跳動(dòng)，它是神奇的，也是脆弱的。一場(chǎng)疾病或是身體的器官受損，生命可能就會(huì )被奪走。疾病固然可怕，然而，比疾病更加可怕的是懼怕疾病，向疾病投降。下面，我們就來(lái)看看兩個(gè)人面對疾病截然不同的態(tài)度。
有個(gè)農民去醫院看醫生，醫生告訴他已患上癌癥，只能再活一段時(shí)間。農民一直住在鄉下，根本就不清楚什么是癌癥，所以他沒(méi)有什么恐懼，還是每天去干農活，保持樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。幾周后，農民去醫院復查發(fā)現癌細胞消失了許多。農民回家后，還是像往常一樣生活。再過(guò)一段時(shí)間，那些癌細胞竟然奇跡般地消失了。無(wú)獨有偶，在另外一座城市里，住著(zhù)一個(gè)富翁，同樣被確診患有癌癥。富翁聽(tīng)完后，痛不欲生，覺(jué)得自己只剩下一點(diǎn)毫無(wú)意義的時(shí)間了。接下來(lái)的日子里他自暴自棄，最后決定自殺，結束了自己的生命。
兩種人對待生命的態(tài)度，對比非常的鮮明。農民積極樂(lè )觀(guān)，富翁自暴自棄；農民戰勝病魔，富翁一命嗚呼。人的生命是脆弱的，在生命面前，人人都是平等的。小小的病毒可不會(huì )因為你是億萬(wàn)富翁而對你手下留情。人的生命又是神奇的，如果你抱著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)向上的心，或許也能創(chuàng )造生命的奇跡，活出生命應有的光彩。
上進(jìn)的作文400字 篇23
那天，我報名申請當網(wǎng)課課程的班委的時(shí)候，真的可以說(shuō)是有了一點(diǎn)兒小小的沖動(dòng)。
畢竟，曾經(jīng)有很多次這樣的機會(huì )，我與之擦肩而過(guò)，所以當再次遇見(jiàn)的時(shí)候，尤其是一門(mén)我很希望自己能真正地掌握且學(xué)以致用的課程，我希望可以通過(guò)當班委的同時(shí)，因為責任感更能促進(jìn)自己更好地去學(xué)習。
報名是一時(shí)的沖動(dòng)使然，隨后兩天沒(méi)有動(dòng)靜的情況下，我幾乎就忘了這回事，直到接到了面試通知。
面試的過(guò)程很輕松，就像是很尋常的聊家長(cháng)，了解一下情況，半小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快，是一個(gè)很不錯的新體驗。
當時(shí)也沒(méi)有通知是否錄用，直到后來(lái)被班主任拉到了一個(gè)班委的群里，這才知道自己通過(guò)了。
那是一個(gè)非�；钴S的群體，大家都非常地積極主動(dòng)，同時(shí)班主任還給了我們一些建議等等，不過(guò)才入群一會(huì )的時(shí)間就能從閑聊中感覺(jué)到他們的優(yōu)秀，有一位班委說(shuō)道，果然和優(yōu)秀的人在一起的感覺(jué)很不一樣。
說(shuō)實(shí)在的話(huà)，聽(tīng)到這句話(huà)我很有同感，畢竟能主動(dòng)申請班委的人，身上都有一股想變得更好的沖勁吧。
雖然這幾天開(kāi)始有點(diǎn)兒忙碌，時(shí)間變得有點(diǎn)不夠用，但正好也給了我一個(gè)實(shí)踐時(shí)間管理的機會(huì )吧。
上進(jìn)的作文400字 篇24
讀了《三顧茅廬》，在贊嘆劉備思賢若渴精神的同時(shí),我又不免為諸葛亮擔心。值得慶幸的是，劉備第三次來(lái)拜訪(fǎng)了，如果劉備不來(lái)，那諸葛亮這個(gè)人才不就埋沒(méi)了嗎?
諸葛亮是幸運的，他終于等到了劉備，使他的才華得以施展，成為一代名人，沒(méi)有被埋沒(méi)在草廬之中。但是世界上又有幾個(gè)劉備呢?又有多少人能像諸葛亮這樣幸運呢?假如劉備真沒(méi)有來(lái)，諸葛亮又會(huì )怎么辦?恐怕只能過(guò)平凡的一生。如此看來(lái)，這種等待是多么渺茫，又是多么危險啊!
今天是一個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代�？墒鞘軅鹘y觀(guān)念的影響， 人們即便渴望自己的才能得到發(fā)揮，又不敢脫穎而出，結果使自己的才華得不到應有的發(fā)揮，而社會(huì )則失去了一些人才。于公于私都是不利的。記得我在五年級學(xué)過(guò)一篇文章，叫《毛遂自薦》，我常常想，如果毛遂不自薦，那他的才能幾時(shí)才能被大家認同呢?
我們不能等待! 誠然在那個(gè)昏君當道之年代，諸葛亮在等圣賢之君，這種等待是可以理解的。而今天則不同了，今天我們生長(cháng)在一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，為什么還要等待呢?因而我們不能等待，我們應當主動(dòng)出擊，積極展現自己的才能，進(jìn)而做一個(gè)對社會(huì )有用的人!
上進(jìn)的作文400字 篇25
在成績(jì)面前永不滿(mǎn)足，不斷前進(jìn)，是積極進(jìn)取的精神。有了這種精神，就能在生活和事業(yè)上不斷給自己提出新的目標，并為實(shí)現目標而不斷努力。
在我身邊也有這樣一個(gè)人，他就是我的朋友—林希揚。他，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，長(cháng)的秀里秀氣的。
有一次，語(yǔ)文小測驗。他考到了93分，是班上的第一名，我排在第二。下了課后，我盡情的玩耍。無(wú)意間，我看見(jiàn)了林希揚正坐在座位上認真的復習，一絲不茍。便對他說(shuō)：“你考了個(gè)第一，別復習了，一起玩吧�！彼麉s嚴肅的說(shuō)：“雖然我得了個(gè)第一，但我不能因此而松懈。要繼續努力，不然就會(huì )滑落下來(lái)的，積極進(jìn)取，取得更好的成績(jì)�！蔽衣�(tīng)了，覺(jué)得自己也應該向林希揚學(xué)習。于是，我也去復習了。
還有一次，老師把一些差生交給他輔導。他又給自己定下了目標，意味著(zhù)一次新的挑戰，需要付出更大的努力。但他卻從不退縮，總是勇敢攀登。
林希揚的精神讓我懂得了一個(gè)道理：人生要不厭倦，必須要有連續目標的追求。在前進(jìn)的道路上，要不斷給自己定下新的奮斗目標，并為實(shí)現目標頑強拼搏，克服一切困難。有了這種精神和品質(zhì)，就一定能不斷進(jìn)步，不斷向上攀登。否則，就會(huì )落伍，被社會(huì )淘汰。
上進(jìn)的作文400字 篇26
無(wú)論任何人，在其成長(cháng)的道理上都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，都會(huì )遇到各種各樣的困難。那么當面對困難的時(shí)候我們應該怎么辦呢?人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以，當困難來(lái)臨的時(shí)候，我們要勇敢面對，積極進(jìn)取，沖破阻礙，到達成功的彼岸。
當困難來(lái)臨的時(shí)候，請放松心態(tài)，輕輕地對自己微笑一下，深呼吸，閉上眼，再睜開(kāi)時(shí)就是藍天。面對困難只有有了健康的心態(tài)，輕松應對，才能不至于被困難嚇破了膽而畏首畏尾，止步不前。有科學(xué)依據顯示，如果人體處于放松狀態(tài)，大腦就會(huì )有更多的智慧去處理各種信息，從而形成正確的決斷。
當困難來(lái)臨的時(shí)候，請拍拍你的手，給自己以鼓勵。有首歌唱到“當困難來(lái)臨的時(shí)候，請舉起的你左手，左手代表著(zhù)方向，不會(huì )向困難低頭;當遇到挫折的時(shí)候，請舉起你的右手，右手代表著(zhù)希望，他不會(huì )為挫折發(fā)愁”，多么富有內涵的歌曲，簡(jiǎn)單明了地道出了支持的力量。遇到困難我們就拍拍手，簡(jiǎn)單說(shuō)句，困難算什么，有我在，一切都不是問(wèn)題。多給自己一些支持與鼓勵，困難就會(huì )后退一些。
總之，困難只是紙老虎，我們要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，積極進(jìn)取、銳意拼搏，相信自己一定能戰勝困難的。
上進(jìn)的作文400字 篇27
嘿！這是誰(shuí)呀？櫻桃版的小嘴，小巧玲瓏的鼻子上面有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛散發(fā)出不同尋常的魅力。這就是我，一個(gè)可愛(ài)的3年級小學(xué)生。
我平日里言語(yǔ)并不多，待人接物穩重大方。我心高志遠，骨子里卻有一種說(shuō)不出的倔強和堅持。我上進(jìn)心強、不屈不撓；我尊師敬長(cháng)、聰明伶俐，對一切事物充滿(mǎn)好奇，強烈的求知欲望為我打開(kāi)知識的窗戶(hù)，讓我在好奇中成長(cháng)。
我馬上就要升入4年級了，但是我對書(shū)還是那樣，千看百看手不釋卷，外號為“小書(shū)迷”的我，可以說(shuō)是以書(shū)相依為命，不信？你翻翻我的蠢事大全，我因為看書(shū)看的太入迷，把飯煮糊了：因為我看書(shū)看得太癡，竟把剛到手的零花錢(qián)全花光了：還有還有，我因被書(shū)里的故事情節所吸引，竟把吃飯時(shí)間忘了，害的我被媽媽罵了一頓，晚上還只能餓著(zhù)肚子......
除了看書(shū)，我也沒(méi)有什么其他的興趣和愛(ài)好，沒(méi)有愛(ài)好，如何表達自己的喜怒哀樂(lè )？于是，我愛(ài)上了寫(xiě)作，把自己在生活在發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒記錄下來(lái)。
相信以后，我一定會(huì )在知識的海洋里，以理想為舵，辛勤為槳，劃向成功的坡岸。
上進(jìn)的作文400字 篇28
很久很久以前，山里住著(zhù)一位砍柴的樵夫，在他不斷的努力下，終于建成了一間屬于自己的小屋。然而有一天，在他從外面回來(lái)時(shí)，卻發(fā)現他的房子著(zhù)火了。
左鄰右舍都來(lái)幫忙救火，但因為風(fēng)勢強勁，一群人只能眼睜睜地看著(zhù)整個(gè)木屋被大火吞噬。當大火滅了時(shí)，鄰居都在惋惜，而樵夫卻手持一根長(cháng)木棍，在燒焦的屋子里不停地翻找著(zhù)什么，好奇的鄰居以為他在找屋中的貴重物品。過(guò)了一會(huì )，樵夫興奮地叫起來(lái)：“我終于找到了!”鄰居們湊上來(lái)一看，樵夫拿著(zhù)的居然是他砍柴的斧頭，大伙丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，樵夫自信地說(shuō)道：“只要我有這柄斧頭，我就可以再造一個(gè)更堅固的家!”
樵夫的精神感動(dòng)了我，這是一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)，能跌倒但又能立即站起來(lái)的人。大伙只燒掉了他的木屋，卻沒(méi)有燒掉他爬起來(lái)的勇氣，真正成功的人并非是從未被困難擊倒過(guò)的人，而是跌倒了，又能夠積極往成功路上再邁進(jìn)的人!
回想起前些天發(fā)生的自焚事件，再看看這個(gè)故事，我想，我們都應該擁有一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的良好心態(tài)，積極地去生活!
上進(jìn)的作文400字 篇29
大家好！我是六年級的邵一佳，自從開(kāi)學(xué)以來(lái)我被評為了班長(cháng)，當然我也在其它學(xué)習崗位體驗過(guò)工作。
有時(shí)候，老師叫我幫他做些事情，我都會(huì )盡我自己的全力完成，對我來(lái)說(shuō)，干工作沒(méi)有最好，只有更好，在平時(shí)的工作中難免會(huì )碰到一些挺棘手的事，對于有些蠻橫奪理的同學(xué)，我選擇微笑著(zhù)跟他們親切的溝通，正是為這樣，我才一點(diǎn)一點(diǎn)明白了：微笑待人，能解開(kāi)人與人之間的心結。
我知道我以前的工作還有點(diǎn)美中不足，跟昨天比，我進(jìn)步了，我相信明天我會(huì )干的更加出色，以前的一切就讓它成為歷史吧，今天，我把以前的說(shuō)了出來(lái)，不是想當著(zhù)大家的面炫耀，我是把它當成一筆很寶貴的財富，當成一條通往成功的路徑，正是因為它給予我了力量，讓我在今后的起跑線(xiàn)上做著(zhù)沖刺，為今后的工作中增添一份自信。我非常愿意當老師的小助手，我會(huì )把握好這個(gè)機會(huì )，嚴格地要求自己，要使自己對工作認真，負責。多與同學(xué)們交流交流，聽(tīng)聽(tīng)他們有沒(méi)有對我的保貴意見(jiàn)，從中，及時(shí)發(fā)現錯誤，一點(diǎn)一滴的改正自己。
我曾經(jīng)笑過(guò)，哭過(guò)；贏(yíng)過(guò)，輸過(guò)，拼搏過(guò)。自信鏗鏘地說(shuō)：“明天的冠軍名單上——有你，也有我！
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