校園作文400字8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的校園作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園作文400字 篇1
5月3日上午,我們快樂(lè )作文班的同學(xué)在明珠廣場(chǎng)觀(guān)看了一場(chǎng)“慶五一珍緣杯排球賽”。
早上九點(diǎn)鐘,我們開(kāi)始出發(fā),到了廣場(chǎng)比賽已經(jīng)開(kāi)始。大家在觀(guān)眾席上找了個(gè)位子坐下來(lái)。聽(tīng)老師介紹說(shuō),穿紅運動(dòng)衣的是“工商隊”,穿藍運動(dòng)衣的是“一中隊”。他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),意氣風(fēng)發(fā)。
“嘟——”隨著(zhù)一聲哨響,新的一場(chǎng)比賽開(kāi)始了。紅隊6號隊員先發(fā)球。只見(jiàn)他左手托球右手猛一使勁“嗖”的一聲,球飛向了天空!昂们!”觀(guān)眾席上發(fā)出了喝彩聲。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,球在藍隊8號和12號隊員上方即將落下,8號隊員迅速出擊,但太晚了,球已落地。這時(shí),哨聲響起,記分牌上為紅隊加了一分。紅隊6號繼續發(fā)球,球一出手,剛過(guò)網(wǎng),就被藍隊扣了回去?杉t隊沒(méi)接住,球落地了!昂!”觀(guān)眾席上傳來(lái)了陣陣叫好聲。
接著(zhù),藍隊12號發(fā)球,他使出全身的力量,向對方擲去,球像箭一樣飛了出去。但沒(méi)想到的是可能勁使得太大了,球跑到了場(chǎng)地外。紅隊意外的得了一分。又該紅隊發(fā)球了,球剛出手,卻被網(wǎng)攔住,掉到了自己的場(chǎng)地里。哎,使勁太小了?删驮趯⒁涞氐囊粍x那,7號隊員一彎腰,球又飛了上去。幸好15號隊員一個(gè)健步接住了球,又傳給了14號。藍隊可能以為球落地了,放松了警惕。當球來(lái)后,竟沒(méi)接住。紅隊輕松的得了一分。
不知不覺(jué)十一點(diǎn)了,我們跟著(zhù)老師戀戀不舍地離開(kāi)了賽場(chǎng)。這真是一場(chǎng)精彩的球賽呀。
校園作文400字 篇2
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園,她到底在哪里呢?請和我一起來(lái)尋找。
校園里的春天在哪里呢?在石梅苑里。只見(jiàn)紫玉蘭抽出了新的枝條,長(cháng)出了嫩綠的葉子。山茶花火紅火紅的,像一個(gè)個(gè)明朗少女在樹(shù)木之間跳著(zhù)優(yōu)美舞蹈,十分美麗。
校園里的春天在哪里呢?在青松苑里。只見(jiàn)楓樹(shù)火紅火紅的,就會(huì )給人一種精神抖擻的感覺(jué)。小草探出了一個(gè)個(gè)小腦袋,在春姑娘的呵護下隨風(fēng)飄動(dòng)。
校園里的春天在哪里呢?在美麗的桃李園里。只見(jiàn)梨花雪白雪白的,像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小女孩,在陽(yáng)光下,顯得格外搶眼。粉紅的桃花也不甘落后地開(kāi)放了,美麗的桃花散發(fā)出陣陣幽香,引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶。
校園里的春天在哪里呢?在熱鬧的小池塘里。只見(jiàn)荷葉長(cháng)出來(lái)了,幾條身穿金黃衣裙的小金魚(yú)在池塘里自由自在地游著(zhù),好像是幾位美麗高雅的小公主。她們還在玩捉迷藏呢!“小公主”們一會(huì )兒從這片荷葉下游到那一片下,一會(huì )兒又從那一片荷葉下游到這一片下,真是有趣極了。荷葉像幾位英俊的王子,在守護著(zhù)小池塘里的“金魚(yú)公主”們。
啊,我找到了校園里的春天,我愛(ài)春天!
校園作文400字 篇3
進(jìn)入校園,映入眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的校園,天空是湛藍湛藍的;調皮的云寶寶仿佛在對我開(kāi)心地笑;青青的小樹(shù)林唱起了歡樂(lè )的歌;柔軟的沙石在陽(yáng)光的照耀下,泛起點(diǎn)點(diǎn)金黃;高高飄揚的五星紅旗更是鮮艷。走在沐浴著(zhù)陽(yáng)光的校園里,我的心快樂(lè )而充滿(mǎn)溫暖。
早晨,學(xué)校里洋溢著(zhù)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,就像調皮的校園唱起了歡樂(lè )的歌似的.。
上課的時(shí)候,老師在生動(dòng)地講解課文,同學(xué)們認真地聽(tīng)著(zhù)。老師提出問(wèn)題,同學(xué)們都在認真思考呢!想好了,就把小手高高地舉起,只見(jiàn)老師的嘴角泛著(zhù)微笑,耐心地聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的回答。不久,教室里又響起來(lái)“沙沙”的寫(xiě)字聲……
下課了,同學(xué)們都歡快地跑出教室。操場(chǎng)上的我們,一張張紅撲撲的臉蛋上帶著(zhù)燦爛的微笑。有的在跳皮筋,有的在打乒乓球,有的在做游戲,玩得不亦樂(lè )乎!
記得有一次,我從廁所里出來(lái),不小心摔在地上,膝蓋磕破了,手腕也摔痛了,叫一個(gè)狼狽。前面一個(gè)六年級的姐姐見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái),扶我起來(lái),輕輕地說(shuō):“沒(méi)事吧?小妹妹!”我勉強站起來(lái),說(shuō):“沒(méi)事,姐姐!闭f(shuō)著(zhù),眼淚流了出來(lái)。她一直安慰我:“不哭不哭,姐姐給你看看!闭f(shuō)著(zhù)她輕輕地吹了我的傷口。我抬頭看著(zhù)大姐姐擔心的目光,一股暖流涌上心頭。我知道了:愛(ài),有時(shí)候可以讓人忘記疼痛。
校園生活是開(kāi)心的,快樂(lè )的;是天真的,無(wú)邪的;是幸福的,甜蜜的……校園生活豐富多彩,令人難以忘懷。
校園作文400字 篇4
我們的校園——東華生態(tài)園校區,一年四季美如畫(huà),且不說(shuō)整潔壯觀(guān)的操場(chǎng),也不說(shuō)寬敞明亮的教室,不說(shuō)四季飄香的月桂,也不說(shuō)郁郁蔥蔥的綠化帶,就拿體育館旁的假山,就足以讓我們流連忘返。
春天,萬(wàn)物復蘇,百花齊放。同學(xué)們走在石板路鋪成的小道上,一陣陣悅耳的音樂(lè )聲傳進(jìn)了我的耳朵里!皣W啦啦”的聲音更大了,轉角處,一座假山立刻映入了我的眼簾。遠遠望去,一個(gè)立體的“山”字屹立在池塘中央。假山旁,小草們從泥土里探出頭來(lái),鮮花們也從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),大地一片生機勃勃。
夏天,同學(xué)們不約而同地圍在假山下的小池塘邊觀(guān)賞。池塘里的水真清啊,小魚(yú)們成群結隊的在玩鬧嬉戲:有的頭上長(cháng)著(zhù)一簇黑纓,像戴了一頂騎士帽;有的張開(kāi)小嘴,正慢慢地吐著(zhù)小泡泡;有的身上火紅火紅的,像披了一件大紅袍,可愛(ài)極了!
秋天,小草們開(kāi)始有些泛黃,雞蛋花的葉子也快掉光了,只有假山還威風(fēng)地屹立在池塘中央。假山上的石頭重重疊疊,形態(tài)萬(wàn)千:有的像精神抖擻的公雞,正朝天鳴叫;有的像一蹦一跳的小白兔,活潑灑脫;還有的像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,手里拄著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的拐杖,有趣的不得了。
冬天,大樹(shù)的葉子都已掉光了,小草們低下頭睡起覺(jué)來(lái)。池塘里的小魚(yú)也都躲在了假山底下,只有零零散散的幾條還在外面游蕩,整個(gè)假山顯得格外凄美。
瞧!這就是我們風(fēng)景宜人的校園一角——假山,你們想來(lái)參觀(guān)嗎?
校園作文400字 篇5
每一個(gè)學(xué)生都有自己的校園,那是我們學(xué)習的天堂。我愛(ài)我的校園,校園的空氣那么清新,那兒的一草一木都讓我喜愛(ài)。
可是,經(jīng)常有一些不和諧的事發(fā)生,有人用完水時(shí)不及時(shí)關(guān)掉水龍頭,有人爬到樹(shù)上去玩,有人去花園去摘花……那你該怎么辦?我在心中吶喊:“讓我們愛(ài)護校園吧?”
中國的人口很多,用的水資源自然也很多。每當你看見(jiàn)水連嘩嘩地流,卻沒(méi)有人管時(shí),你是不是過(guò)去把水龍頭關(guān)掉,還是你看像沒(méi)看見(jiàn)似的,愛(ài)理不理。如果你這樣做的話(huà)那你錯了。你想一想,如果我們每個(gè)人一天節約一滴水,那中國十三億人一共能節約多少水啊!那是一個(gè)很大的數目我們應該愛(ài)護水資源。
在炎熱的夏季,我們的教室里一直開(kāi)著(zhù)電風(fēng)扇,是需要用電的,所以我們要節約電。我希望我每個(gè)人都能從自身做起,從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。如果我們看見(jiàn)教室里的電燈,電風(fēng)扇沒(méi)有關(guān)的時(shí)候,一定要主動(dòng)的去關(guān)掉.我們可以這樣想,如果我們一個(gè)班級十天節約一度電,那我們整個(gè)學(xué)校十天可以節約多少度電呢!這當燃是一個(gè)很大的數目。
我愛(ài)校園,讓我沒(méi)一同建立一個(gè)和諧美好的校園吧!
校園作文400字 篇6
春姑娘已經(jīng)來(lái)到了我們五彩繽紛的校園了,她把生機獻給了校園里的每一種生物。
當我走進(jìn)校園時(shí),風(fēng)婆婆給我們捎來(lái)了花兒的芬芳,風(fēng)中還夾著(zhù)一些泥土的清香呢!花香來(lái)自哪里呢?噢,原來(lái)是繁花似錦的花壇的杰作。瞧,花兒們已經(jīng)不再羞答答了,全都露出了燦爛的笑臉,把蝴蝶和蜜蜂都吸引來(lái)了,為校園增添了許多色彩。
草場(chǎng)上是另外一番風(fēng)景呢。青翠的小草從濕潤的泥土里鉆了出來(lái),正在享受著(zhù)陽(yáng)光浴。我干脆坐在草地上,和這些可愛(ài)的小東西們來(lái)了個(gè)“親密接觸”。!那感覺(jué)就像坐在軟綿綿的綠色大床上,舒服極了!
校道兩旁的芒果樹(shù)也來(lái)湊熱鬧,看,那樹(shù)上已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇黃中帶綠的小花兒。一陣風(fēng)吹來(lái),花兒就跳起了歡快的舞蹈。中間的幾棵大葉榕也抽出了青翠欲滴的嫩芽。我想,這都是春姑娘為它們裝扮的吧。
忽然,幾只燕子在我面前掠過(guò),閃電一般,一轉眼便飛到了天上,它們在天空中盤(pán)旋著(zhù),久久不愿意離去,好像也被這美麗的景色吸引住了。這時(shí),風(fēng)婆婆又輕輕地飄來(lái)了,她把天上的云朵吹散了。但是,不一會(huì )兒,淡灰色的云又湊到了一塊兒,還組成了各種形狀:遠處的是一匹灰色的駿馬,近一點(diǎn)的是一只可愛(ài)的小豬,那邊的是一只小兔,這又是……真有趣!
校園的春景真是生機勃勃,充滿(mǎn)了希望!
校園作文400字 篇7
一天一天,趣事繁多,卻不知美景正在悄悄降臨。你看,大自然像一位神秘的仙女,用她的魔術(shù)棒輕輕一點(diǎn),真是景色宜人。這就是我們的校園——木李鎮初級中學(xué)。
清晨,一進(jìn)校園,兩行婀娜多姿的垂柳在向你問(wèn)好,風(fēng)輕撫著(zhù)葉子,沙沙作響。一片片樹(shù)葉,隨著(zhù)風(fēng)悠悠,小草也嫩的可愛(ài),小花也開(kāi)的漂亮,每一個(gè)角落都被打掃的干干凈凈,給人一種清新舒適的感覺(jué)。
聽(tīng),同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲把頂著(zhù)露珠的小草都吵醒了,我和我的小伙伴每天在這里學(xué)習到很多的知識,再把我們學(xué)到的知識運用實(shí)踐中,不斷的充實(shí)自己,“我的課堂我做主,我的班級我添彩”,這是我們的班級這個(gè)大家庭的口號。相信通過(guò)努力,我們一定會(huì )取得更好成績(jì),長(cháng)大后為我們的祖國貢獻一份力量。
校園也是一個(gè)歡樂(lè )的海洋,即使你有不開(kāi)心的事,來(lái)到這里,和你親愛(ài)的朋友聊聊天,煩惱自然拋之腦后了。我愛(ài)我的老師和同學(xué)們,因為為有了他們幫助,使我在前進(jìn)的道路上有了動(dòng)力。
校園的生活多姿多彩,校園的笑聲隨處可見(jiàn),校園的學(xué)習,酸甜苦辣,校園的花草令人贊嘆。我喜歡校園的花草,喜歡花兒那無(wú)私奉獻,默默為大地傾吐芳香的精神。
啊!我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園美麗的景色,因為它不僅給我們帶來(lái)了知識,也帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )!
校園作文400字 篇8
今天,我早早的來(lái)到學(xué)校,就是為了欣賞我們校園的早晨。
走進(jìn)校園,并不像平時(shí)那么喧鬧,使我的心情非常好?窗!我們的小花園多美!我小心翼翼的踮起腳尖,褐色的小亭子充滿(mǎn)了古色古香,我走進(jìn)亭子里,仿佛成了一位詩(shī)人 ,吟誦起一首首小詩(shī)。假山好似一位頑皮的孩子在水中嬉戲著(zhù)。我用手輕輕觸摸了一下清涼的池水,好清爽!清澈的池水仿佛一塊碧綠的翡翠,池中的荷葉漂浮在水面,一朵朵荷花宛如一位位亭亭玉立的少女,一朵快要裂開(kāi)的花骨朵兒,在空中自由搖擺,它絞盡腦汁的想:我什么時(shí)候才能露出我美麗的笑臉呢?一條金燦燦的魚(yú)兒在池中游來(lái)游去,他一會(huì )躲在荷葉下,一會(huì )又出來(lái),不一會(huì )又藏在小石頭的下面,好像在和我捉迷藏。正當我和它玩得高興的時(shí)候,它的玩伴來(lái)了,它轉過(guò)身來(lái),好像在和我說(shuō)再見(jiàn)。我向它揮揮手,它就開(kāi)心的游走了。我走上了石橋,石橋上刻滿(mǎn)了各種各樣的圖案,有的刻上了一條唯妙唯俏的龍 ,有的刻上了美麗的花兒,還有的刻上了色彩斑斕的蝴蝶。那些蝴蝶好像是真的一樣,每一個(gè)都好想要飛出來(lái)似的。真美!這時(shí),我的頭頂掠過(guò)一群歸鳥(niǎo),就連它們也要停下來(lái)看著(zhù)美麗的景色。
學(xué)校的人漸漸多了,整個(gè)校園又恢復了原本的喧鬧,我該回班了,可我忍不住還是要多看一眼……
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