花生作文400字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的花生作文400字3篇，歡迎大家分享。

花生作文400字 篇1

　　清代詩(shī)人鄭燮在他的竹石中寫(xiě)道：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。詩(shī)句中寫(xiě)的正是竹子那堅貞不屈的精神。

　　竹子是花中四君子之一，它有著(zhù)堅韌不拔、剛正不阿、無(wú)私奉獻、堅貞不屈頑強的精神。竹子的枝干里面是空心的，它有著(zhù)虛懷若谷的品格，竹子的顏色是四季常綠的，竹葉的顏色是翠綠的，生命力十分的頑強，濃濃的翠綠蘊藏著(zhù)無(wú)限生機。每一根都有明顯的竹節，寓意節節高升。竹子還很有氣節，生而有節、高風(fēng)亮潔，都是贊美它的品性。竹子的主干挺直堅韌，柔韌度也十分的高，摸起來(lái)有一點(diǎn)點(diǎn)像大樹(shù)的紋路，不喧鬧，清脆中凝聚著(zhù)剛毅，筆直中更顯挺拔。

　　翠綠的竹子是慷慨的，老人向他要拐杖，船夫向他要主角，獵人向他要槍托，婦人向他要竹簍和扁擔，廚師向他要竹筍。夏天的人們向他要竹席，無(wú)論誰(shuí)來(lái)索取，他都慷慨地答應無(wú)私的給予。他毫無(wú)保留地向人們奉獻著(zhù)奉獻著(zhù)

　　竹子我們歌頌你、我們贊美你，歌頌你彎而不折、折而不斷，贊美你柔中有剛、堅貞不屈。

花生作文400字 篇2

　　冬天過(guò)去了，春天來(lái)了。

　　星期天早上八點(diǎn)多，小兔跑到菜地里忙著(zhù)種花生呢！小兔心里樂(lè )滋滋的。它想：等花生長(cháng)出來(lái)以后，我要把它榨成花生油，不行！這樣我就嘗不到好吃的花生了。要不我就來(lái)個(gè)水煮花生留著(zhù)冬天吃，好，就這么定了！小兔心里有非常非常多的設想，它干得越發(fā)起勁了！

　　小兔每天勤澆水勤施肥，從來(lái)不偷懶，一心想吃到好吃的花生米。過(guò)了半個(gè)多月，花生發(fā)芽了。又過(guò)了半個(gè)多月，花生開(kāi)花了。小兔好開(kāi)心，它每天都到田地里自言自語(yǔ)的'說(shuō)：“花生��！你快點(diǎn)長(cháng)��！”

　　好不容易熬到了秋天，小兔天天挎著(zhù)小籃子圍著(zhù)菜地轉，但是花生一顆也沒(méi)長(cháng)出來(lái)，小兔生氣地說(shuō)：“花生是不是自己長(cháng)腳跑了，要不然就是被別人偷走了！”它氣勢洶洶的發(fā)誓一定要找出偷吃花生的人。

　　這時(shí)一條蚯蚓從土里鉆了出來(lái)，小兔急忙問(wèn)它：“蚯蚓哥哥，你有沒(méi)有看到是誰(shuí)偷走了我的花生��？”“哎呀！沒(méi)有人偷，你的花生還在地下埋著(zhù)呢！”蚯蚓笑著(zhù)用手指了指地下。

　　小兔聽(tīng)了半信半疑的拔起花生藤，上面果然有一串串花生，小兔不好意思地說(shuō)：“哦，原來(lái)花生不是長(cháng)在外面而是長(cháng)在泥土里面��！今天我既可以吃到花生，又學(xué)到了知識，真高興�！�

　　過(guò)了不久，小兔便樂(lè )呵呵地提著(zhù)一籃花生回家了。

花生作文400字 篇3

　　童年，是一座花園，開(kāi)滿(mǎn)了漂亮的花，芬芳迷人。我隨手摘下一朵六年前栽種的花，把其中的故事與大家分享分享。

　　有一次，老師請我們吃花生，我問(wèn)：“花生為什么叫花生呢？”老師思考片刻，沒(méi)有回答，而是俯下身子對我說(shuō)：“你自己去觀(guān)察一下，或許能找到答案�！�

　　我懷著(zhù)對“花生”的好奇，白天細心觀(guān)察花生的變化，晚上反復琢磨“花生”這兩個(gè)字，假期到植物園觀(guān)察，上學(xué)向老師提問(wèn)。后來(lái)，我發(fā)現一個(gè)現象：許多植物種子都不在花中結果。豆類(lèi)植物全都是在苗上重新結果在豆莢中。于是，我費勁腦筋，得出了一個(gè)結論：花生者，在花中生出種子的植物。

　　我得意地將這個(gè)發(fā)現告訴了父親，末了還加了一句“現在找我要簽名還來(lái)得及。馬上我成為大名人，就很忙了�！备赣H聽(tīng)后捧腹大笑說(shuō)：“花生其實(shí)指花瓣鉆進(jìn)地里才結種子�！蔽也⒉幌嘈�，說(shuō)“你這是干擾我，想搶走我的定理�！�

　　父親給我買(mǎi)了一株花生苗，叫我觀(guān)察。每當我把事情做完時(shí)，我就盯著(zhù)花生苗。我想：等我把花里的種子拿出來(lái)，看你怎么反駁我！但最后，花都沒(méi)了，苗枯萎了，我想鏟掉它扔掉，發(fā)現根上連著(zhù)許多花生，這時(shí)我才相信父親說(shuō)的話(huà)。

　　我的童年，是我一生最快樂(lè )的時(shí)光，我相信，經(jīng)過(guò)這件事情，我將永遠記住花生名字的由來(lái)。

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