克隆作文400字六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的克隆作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
克隆作文400字 篇1
克隆是一個(gè)科學(xué)名詞，所謂克隆，也就是說(shuō)不經(jīng)過(guò)兩性細胞結合繁殖后代，也稱(chēng)無(wú)性繁殖。假如我會(huì )克隆，那該有多好哇！
假如我會(huì )克隆，我要克隆許很多多的老師，把他們帶到偏遠的山區，讓那些窮山溝的孩子們不愁沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費，給他們免費教書(shū)，學(xué)知識。
假如我會(huì )克隆，我要克隆一些大熊貓、金絲猴和犀牛這些珍惜動(dòng)物，這樣這些瀕臨滅絕的動(dòng)物們就不會(huì )在世界上消失，因為據科學(xué)家調查，現在每天將近3個(gè)物種從世界上消失，日積月累，地球上恐怕只剩下我們人類(lèi)了。
假如我會(huì )克隆，我一定要克隆一些人類(lèi)器官，克隆出眼角膜，讓沉睡在黑暗中的盲人重見(jiàn)光明。我還要克隆出耳朵，讓耳朵失聰的人聽(tīng)見(jiàn)聲音……讓任何有生理缺陷的人都能恢復正常。
假如我會(huì )克隆，我要克隆一個(gè)媽媽?zhuān)粋�(gè)媽媽去單位上班，一個(gè)媽媽在家帶寶寶和輔導我學(xué)習，這樣媽媽的精神壓力就會(huì )減輕很多。
假如我會(huì )克隆，我要克隆出很多靈芝、野生人參等滋補品，讓那些身患重病卻買(mǎi)不起補品的人滋補身體，讓身體快快好起來(lái)。
假如我會(huì )克隆，我要克隆一個(gè)大烏龜，這樣我們班雖然真正的烏龜死了，但還有克隆的烏龜陪伴我們，至少現在大家也不至于這么傷心，這么難過(guò)。
假如我會(huì )克隆……我要利用克隆這個(gè)方法，做盡人世間的各種好事，用這一技術(shù)造福人類(lèi)！
克隆作文400字 篇2
在未來(lái)的某一天，地球發(fā)生了一場(chǎng)浩劫，一些心懷鬼意的科學(xué)家利用克隆這一技術(shù)，想要占領(lǐng)世界，但值得高興的是，它被及時(shí)制止了……
“起床，起床”，媽媽把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)，我揉了揉惺忪的眼看了看她，一天多么平常的開(kāi)始了。
正當我吃完飯想出去玩的時(shí)候，窗戶(hù)上閃過(guò)了一個(gè)影子，非常熟悉的動(dòng)作，我想，說(shuō)不定可以和她一起玩。很快，我就出了門(mén)去追她。他消失得很快，使我找的非常辛苦。一路上，讓我印象深刻的是有一輛奇形怪狀的車(chē)，在車(chē)的上方架著(zhù)五個(gè)字“克隆人回收”，我覺(jué)得莫名其妙。找不到那個(gè)影子人以后，我很快便放棄了，垂頭喪氣的回到家。我驚奇的發(fā)現，家里有個(gè)盜版的我，她做著(zhù)我該做的事，那動(dòng)作、聲音、表情和我像極了。這時(shí)我才恍然大悟，這個(gè)盜版貨原來(lái)用了調虎離山計，氣得我直跺腳。我趕忙沖到家中，向爸爸媽媽說(shuō)，我是真的，這個(gè)人是冒牌的。就在我們爭執不休時(shí)，那輛奇形怪狀的車(chē)出現在了我家門(mén)口，有一個(gè)戴眼鏡的人進(jìn)來(lái)，他環(huán)顧四周，盯著(zhù)我看了許久，我覺(jué)得很奇怪，接著(zhù)他對爸爸媽媽說(shuō)“經(jīng)國家科技園翻查，發(fā)現有遺漏的克隆人，它的編號是4317，請允許我帶走她�！蔽倚老踩艨竦囊詾�，盜版終于被抓了，我終于可以回家了。正當我做著(zhù)這些夢(mèng)時(shí)，那個(gè)人走到我的身后，碰了一下我的腦門(mén)，之后我就“關(guān)機”了。他們把我帶到車(chē)上，興奮的說(shuō)最后一個(gè)，終于結束了�！�
克隆作文400字 篇3
假如我會(huì )克隆，我要克隆的是整個(gè)地球。
不為什么，就因為我們都是媽媽生，媽媽養，可是我們在地球是土生土長(cháng)的，地球也像是我們的媽媽?zhuān)拆B育了我的媽媽?zhuān)业膵寢尩膵寢尅F在，地球的人數越來(lái)越多了，克隆地球，就是幫助我們的媽媽。
如果克隆地球，就等于克隆了世界上的水，我們人類(lèi)就不會(huì )因為沒(méi)水喝渴死了，一個(gè)公益廣告是：保護環(huán)境，愛(ài)護地球，要不然最后一滴水有可能就是我們的眼淚。這樣，水就是原來(lái)的`兩倍，而人沒(méi)有變多，也沒(méi)有變少，我們的水就會(huì )用不完了。
如果克隆地球，就等于克隆了世界上的樹(shù)木花草，樹(shù)可以為我們抵擋洪水災害。當洪水洶涌而至時(shí)，每棵樹(shù)都會(huì )自動(dòng)感應，從而打開(kāi)防御裝置，使每棵樹(shù)的周?chē)a(chǎn)生一層保護墻，這堵保護墻滴水不漏，無(wú)論怎么撞擊，它也不會(huì )倒。這樣，洪水就被這些綠色的“衛士”擋在了身后，等到洪水匯成汪洋大海后，這些樹(shù)就會(huì )打開(kāi)蓄水袋，將洪水裝入囊中，這有什么用呢？一�？裳a充樹(shù)本身需要的水分；二呢？如果有地方缺水，樹(shù)木們會(huì )毫無(wú)保留地將蓄水袋中的水貢獻給人們了！樹(shù)還可以吸收二氧化碳，吐出氧氣、吸收灰塵、噪音……如果克隆樹(shù)，我們的空氣將會(huì )非常清新。
克隆地球的作用還有很多很多，我要克隆地球。
克隆作文400字 篇4
說(shuō)起我們班“克隆大師”胡琰彬的大名，那可謂無(wú)人不知，無(wú)人不曉，堪稱(chēng)是大名鼎鼎。
胡琰彬是一個(gè)狂熱的克隆愛(ài)好者，他喜歡克隆作文、答案、詩(shī)歌……除了生物之外，他啥東西都克隆過(guò)，成就堪比當代科學(xué)家。我們班有不少同學(xué)受了他的傳染，都先后熱愛(ài)上了克隆技術(shù)。
說(shuō)到胡琰彬的克隆技術(shù)，的確已到了爐火純青的境界，特別是在克隆作文方面更是頗有成就。
語(yǔ)文課上，范老師在評講作文，讓胡琰彬為大家朗讀自己的作文。文章內容生動(dòng)有趣，有聲有色，不過(guò)怎么會(huì )有點(diǎn)似曾相識的感覺(jué)呢？我們壓根不奇怪，個(gè)個(gè)心知肚明。果然，剛等胡琰彬讀完，便有同學(xué)大喊：“克隆的！克隆的！ ”在大家密切的注視下，胡琰彬羞紅了臉，羞慚地低下了頭，仿佛在對我們說(shuō)：“我的克隆技術(shù)仍需改進(jìn)，請大家多多指點(diǎn)！”
胡琰彬不僅擅長(cháng)克隆作文，克隆答案也是他的拿手本領(lǐng)。數學(xué)課上，同學(xué)們都在靜靜地做著(zhù)作業(yè)，胡琰彬也開(kāi)始了克隆工作。瞧，他的一雙眼睛正盯著(zhù)同桌的作業(yè)本，手飛快地寫(xiě)著(zhù)。他專(zhuān)心致志地“克隆”著(zhù)，殊不知很多雙眼睛盯著(zhù)他，他卻渾然不知。
胡琰彬，希望你能發(fā)揮自己的聰明才智，做一個(gè)創(chuàng )新人才。
克隆作文400字 篇5
大家好，我是一只猛犸。我的身體與大象一樣，但是，我的牙齒和毛發(fā)是大象的好幾倍，而且，我還是大象的祖先。
我早在三萬(wàn)年前就死亡了，可是，我們的尸體里的細胞和基因組織完好，并且，中國和俄羅斯都發(fā)現了我們的尸體，并且發(fā)現了DNA，終于，經(jīng)過(guò)了三萬(wàn)年的時(shí)光，終于我們重獲新生，并且，我們發(fā)誓要幫助人類(lèi)。
我們猛犸力氣大，幫助人們抬木頭，抬鋼板什么的，我們還能提供一些我們的象牙，并且，科學(xué)家還在我們體內移植了蚯蚓的再生能力和自我修復了，并且我們沒(méi)有殺傷力，不會(huì )傷害人類(lèi)更不會(huì )突然攻擊人類(lèi)。我們猛犸群如果被人類(lèi)殺死取走象牙，我們也能從一個(gè)猛犸變成兩個(gè)猛犸或者修復自生的能力，這樣我們就不怕被別人殺死或老死了。而且，我的心臟也是基因組成的名叫“姚李一號”，是有姚明的健壯和李寧的智慧，并且如果你被別人說(shuō)到了老年體，我能馬上讓你返老還童，而且多活二三百年的。
我們將要幫助人類(lèi)之久，可是我們沒(méi)有合適我們的地方生活，有的小猛犸剛一出生就被熱死或凍死了，所以，我想讓人類(lèi)幫我們創(chuàng )建一個(gè)生態(tài)園 ，并且，光我們猛犸生活不行，而且，我們的生態(tài)園可以讓是草動(dòng)物在里面生活。突然，一群食肉動(dòng)物把我圍住，它們一擁而上，我頓時(shí)眼前一黑�！翱炱鸫�，都幾點(diǎn)了�！眿寢寷](méi)好氣的說(shuō)，噢，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！我真希望我們猛犸能死而復生。
克隆作文400字 篇6
“哎，白長(cháng)大高個(gè)兒了，跑這么慢，真丟臉�！斌w育課上，幾個(gè)很討厭的男生帶著(zhù)嘲笑的口氣對我說(shuō)。我真想過(guò)去踢他們兩腳，嗨，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我個(gè)兒高體力差呢？假如我會(huì )克隆，我一定先要克隆一個(gè)我，一個(gè)什么事都能做到滿(mǎn)分的我。上課了，我還沉浸在自己的幻想里……
假如我會(huì )克隆，我要克隆一個(gè)體育高才生的我。那么開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，克隆的我就可以大顯身手了。跳遠？小菜一碟。擺好姿勢，瀟灑一蹦，第一名輕易到手。推鉛球？沒(méi)問(wèn)題，不就是甩甩手把鉛球推出去嗎？太輕松了。什么？才破10米的校記錄？不行，再給我一次機會(huì )我一定要破縣記錄。
想到這兒，我不禁得意地笑出了聲。但老師突然把我從幻想中拉回到現實(shí)，“耿暢，這道題你是怎么想的？”我茫然地站起來(lái)，不知所措，這下慘了�！跋胧裁茨�？你給我站著(zhù)！”老師厲聲喝道。哎，誰(shuí)讓我腦筋不夠靈活，如果有一個(gè)克隆的我，趣味數學(xué)題根本不成問(wèn)題，腦子一轉彎，三下五除二，搞定，多有面子，周?chē)峭瑢W(xué)們羨慕的目光，老師也會(huì )滿(mǎn)意地沖我微笑。
哈哈，這個(gè)克隆的我誕生之日，可就是我的幸福之始��！我的抓緊時(shí)間，鉆研高科技，讓克隆的我早點(diǎn)兒誕生。耶——
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