鋼琴作文400字九篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的鋼琴作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鋼琴作文400字 篇1
小時(shí)候，我偶然間在電視上看到一位鋼琴家在彈鋼琴，我陶醉于那優(yōu)美的旋律中，下決心要學(xué)習彈鋼琴。
到了6歲，我可以去學(xué)鋼琴了，我激動(dòng)地跑進(jìn)教室，好奇地打量著(zhù)這一切。老師和藹可親地拉著(zhù)我的手，認真地教我怎么彈鋼琴，我興奮極了。
可是，沒(méi)過(guò)多久，我因為這些練習曲太枯燥，所以原來(lái)的興趣越來(lái)越淡，很快就像肥皂泡一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤了。漸漸地，老師看出了我的心思，便微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你看，為什么樓房那么高？”我搖搖頭表示不知道�！耙驗樗鼈兊牡鼗虻暮芾伟�!如果地基不這么牢靠，它是建不出高樓的呀！學(xué)鋼琴不也正是如此嗎?你只有練熟了這些練習曲，練熟了這些彈奏的方法，你才能彈奏出美妙的樂(lè )曲啊!”聽(tīng)完這句話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊�，我反復地思索起來(lái)，到底是學(xué)還是不學(xué)呢?不學(xué)的話(huà)，我前面六級功夫就都失去了；學(xué)的話(huà)，我就要克服困難。我想了半天，最終決定學(xué)下去，向著(zhù)更高的方向邁進(jìn)!
現在，我已經(jīng)會(huì )彈很多曲目:《梁�！�、《致愛(ài)麗絲》、《水邊的阿蒂麗娜》等。每當彈琴時(shí)，我就進(jìn)入人琴合一境界，腦海中不時(shí)閃過(guò)那一幕幕優(yōu)美的故事。
鋼琴作文400字 篇2
今天，我去上海的唐朝酒店參加“未來(lái)之星”。在全國特殊學(xué)生鋼琴決賽中，我演奏的曲子叫做<樂(lè )趣>。許多人聚集在比賽場(chǎng)館的入口處，包括記者和工作人員，許多獎杯放在小桌子上。直到那時(shí)，我才知道事情遠遠超出了我的想象。我已經(jīng)排了很長(cháng)時(shí)間的隊，進(jìn)入后還能表演。我是第五名，所以我很快就會(huì )上場(chǎng)。我緊張地走進(jìn)體育場(chǎng)，仿佛一個(gè)淘氣的小精靈在不停地跳，跳得越來(lái)越快，好像在對我說(shuō)：“小傻瓜，別緊張，別緊張！"。在球場(chǎng)上，我仍然有點(diǎn)緊張，但是當我想到我的父親時(shí)，我說(shuō)：“在舞臺上不要緊張，只有當你集中精力打球時(shí)，你才能贏(yíng)得獎品。
“想到這些，我感到不安。當我快的時(shí)候，當我慢的時(shí)候，當我強壯的時(shí)候，當我虛弱的時(shí)候，我的手指在琴鍵上飛舞，快樂(lè )的音樂(lè )從鋼琴里跳出來(lái)。我在心里嘆了口氣：“優(yōu)美的音樂(lè )就像飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，就像丁咚的春天在山間流淌，就像明亮的星星在夜晚閃爍空�！拔医K于演奏完了一次都好。我最終獲得了銅牌，我明白了：“我不一定是最好的，但我必須快樂(lè )。"
鋼琴作文400字 篇3
我從七歲就開(kāi)始學(xué)習彈鋼琴。那時(shí)我看到幼兒園的老師手指只要輕輕觸碰鋼琴，就能彈出一段段優(yōu)美的旋律，覺(jué)得特別神奇，也十分羨慕。所以，每次其他小朋友在老師的帶領(lǐng)下，去操場(chǎng)玩游戲時(shí)，我總是會(huì )留在教室里，情不自禁地摸著(zhù)、彈著(zhù)我夢(mèng)寐以求的鋼琴，哪怕是碰一下也好。老師并沒(méi)有責怪我，而是鼓勵我去學(xué)鋼琴。爸爸和媽媽知道后也非常支持我！于是，我下定決心要去學(xué)鋼琴。
學(xué)了一個(gè)月后，我才知道學(xué)鋼琴是那么枯燥。日復一日地彈著(zhù)一個(gè)練習曲！這使我繼續學(xué)下去的決心有些動(dòng)搖了。有一次，我在新華書(shū)店里無(wú)意間看到了一本書(shū)，它使我改變了想法！這就是世界名人叢書(shū)記《貝多芬》。書(shū)中描寫(xiě)的貝多芬那驚人的毅力和自信心把我震撼了！我想我為什么不可以像他一樣呢？我又重新認真地學(xué)了起來(lái)。至今，我已經(jīng)彈完好幾本書(shū)了。并且，今年暑假里我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴六級考試。九月二十二日我又去杭州參加中國上海第九屆國際藝術(shù)節——長(cháng)三角地區青少年鋼琴邀請賽……
鋼琴，它給我的課余生活帶來(lái)了不少快樂(lè )，我愛(ài)彈鋼琴！
鋼琴作文400字 篇4
這個(gè)暑假的八月六號，我參加了鋼琴考級，下午兩點(diǎn)我和媽媽一起來(lái)到考級的地方，剛進(jìn)鋼琴考級等候區的時(shí)候，我心想：人真的好多呀，我要等到什么時(shí)候，才能考級��！結果我等了20分鐘就到八級了！
原來(lái)他是從五級，直接跳到八級，然后才是六七級��！剛在考級等候區的時(shí)候，我還一點(diǎn)點(diǎn)都不緊張，當老師報道我的名字的時(shí)候我的心突然跳的很厲害，然后手心出汗，老師帶領(lǐng)我們坐在候考區，考鋼琴是不可以看譜的，我突然間覺(jué)得我彈的最熟練的那首曲子，也有點(diǎn)忘記了，只見(jiàn)我前面的人，越來(lái)越少，還有兩個(gè)人就要到我了，我拼命的告訴自己，別緊張，千萬(wàn)別緊張，就當是平時(shí)老師給我上鋼琴課那樣，教我鋼琴的老師也告訴我不緊張，放松，我前面的那個(gè)同學(xué)，考完了，終于到我了，我把準考證交給了老師，并坐在了鋼琴的板凳上，我的心七上八下，老師給我彈得音階是最簡(jiǎn)單的D大調，我熟練地彈完了，便開(kāi)始彈奏我必考的三首曲子，一二三首都只彈了一半，老師就喊停了，我走出考場(chǎng)時(shí)，鋼琴老師告訴我，我通過(guò)了，我心里樂(lè )開(kāi)了花，看來(lái)我的辛苦沒(méi)有白費��！
我更加深刻的明白了功夫不負有心人的意思了！
鋼琴作文400字 篇5
有的人學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)；有的人學(xué)會(huì )了打羽毛球；有的人學(xué)會(huì )了踢足球，我驕傲地告訴你，我學(xué)會(huì )了彈鋼琴。
讀一年級的時(shí)候，我聽(tīng)到別人在彈琴的聲音很好聽(tīng)，就請媽媽帶我去學(xué)。媽媽和我到鋼琴老師家學(xué)彈琴，到了老師家，我看見(jiàn)了一臺嶄新的鋼琴，我立馬坐了下來(lái)，鋼琴老師說(shuō)：”你看，這本書(shū)就是你要學(xué)的書(shū)�！拔医舆^(guò)蔡老師手中的書(shū)，疑惑不解地問(wèn)：”這是什么東西，每個(gè)符號都用一個(gè)一字和一個(gè)大圓點(diǎn)組成�！安汤蠋煾嬖V我，那就叫做”五線(xiàn)譜“五線(xiàn)譜上的黑點(diǎn)就是音符，接著(zhù)給我講解了一些音樂(lè )知識后就教我彈了。一開(kāi)始，我覺(jué)得十分十分簡(jiǎn)單，因為每天都彈這一首。學(xué)習不久后，老師給我換了一本書(shū)，可這本書(shū)可難了，許多音都很親密。我不是這里彈錯，就是那里看錯，許多音我都不認得。開(kāi)始不想學(xué)了，我灰心喪氣地對媽媽說(shuō)：”我不學(xué)了�！皨寢屨f(shuō)：”你看許多鋼琴家都是從小不斷地練習的。世上無(wú)難事，只怕有心人�！拔衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，就接著(zhù)學(xué)下去，蔡老師也對我說(shuō)：”彈琴其實(shí)不會(huì )很難，你只要把音符看清楚，看懂，學(xué)會(huì )打節奏，不會(huì )的及時(shí)問(wèn)老師，你很快就會(huì )彈得很好的�！�
從那以后，我每天都彈半個(gè)小時(shí)。過(guò)了不久蔡老師又幫我換了一本書(shū)，我再也不感到難彈了。蔡老師表?yè)P了我，媽媽告訴我：”不能驕傲，以后會(huì )彈得更好�！叭缃�，彈琴成了我的愛(ài)好，我已經(jīng)彈得很好了。
鋼琴作文400字 篇6
我是一個(gè)快樂(lè )的男孩子，可是老爸呢！一天到晚讓我去上鋼琴課，沒(méi)辦法，只好照做咯。因此，每次去上鋼琴課時(shí)我養成了兩種心態(tài)。
第一種心態(tài)
這是上鋼琴課的前半個(gè)小時(shí)，因為我是每個(gè)星期三去上鋼琴課的。我開(kāi)開(kāi)心心的走出校門(mén)，開(kāi)開(kāi)心心地坐上在外面準備送我去上鋼琴課的工具——爺爺與自行車(chē)。
我坐在車(chē)上感受著(zhù)風(fēng)帶給我的喜悅與快樂(lè )。有些同學(xué)們可能會(huì )問(wèn)：你為什么這么開(kāi)心呢？告訴你們，今天要上的鋼琴課內容我完全練好了，完全有把握一遍通過(guò)，不信？你看！
我們到學(xué)鋼琴的地方了。我一進(jìn)去，就開(kāi)始上課了。劉啟華，你先彈《哈農》，然后《拜厄》和《明天會(huì )更好》鋼琴老師楊老師對我說(shuō)。我二話(huà)不說(shuō)，一遍一首地彈奏著(zhù)優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，��！連我自己都要沉迷進(jìn)去了。隨著(zhù)最后一個(gè)音符，我彈完了。果然，楊老師一個(gè)勁兒地表?yè)P我。我的心美滋滋的，像喝了蜜一樣sweet（甜）。
這就是我的`第一種心態(tài)——開(kāi)心。
第二種心態(tài)
這又是上鋼琴課的前半個(gè)小時(shí)。我在教室里慢悠悠的抄著(zhù)家庭作業(yè)，收拾書(shū)包。為的就是讓鋼琴課延遲并導致這個(gè)星期三，也就是今天，上不了課。
過(guò)了二十八分鐘，我一坐上爺爺的自行車(chē)就感到不安。果然，一上課，一彈，就被楊老師罵的滿(mǎn)臉通紅通紅的。因為我沒(méi)有練好琴。因此
這就是我的第二種心態(tài)——憂(yōu)傷。
��！可惡又完美的鋼琴課，你真讓我有愛(ài)有恨呀！
鋼琴作文400字 篇7
“哎呀！今天晚上要參加鋼琴考級了！”晚上，我坐在爸爸的車(chē)內，使勁地扯著(zhù)紙巾，發(fā)泄著(zhù)我的緊張和興奮。我又大口地深呼吸，試圖趕走那股緊張勁兒。
到了鋼琴考級的教室，已經(jīng)有好多人等候在那里了，我的出場(chǎng)序號是十。當八號小朋友考完后，一位姐姐把我與九號小朋友叫進(jìn)了視聽(tīng)室。我坐在靠墻的一張凳子上，緊張地注視著(zhù)臺上的小女孩，或許是因為緊張吧，她彈著(zhù)彈著(zhù)亂了點(diǎn)節奏，我使勁地咽了一口口水，擔心等下自己也會(huì )出錯。
終于輪到我上場(chǎng)了，我把報名單交給考級老師，便大步走上舞臺。走到鋼琴旁，左手搭在鋼琴上，向評委鞠躬。然后坐下，把琴凳挪到自己感覺(jué)最舒服的位置，深吸一口氣，心里一遍遍地默唱著(zhù)我要考級的曲子，心情竟然平靜多了。揚起手臂，抬起手腕撫上琴鍵，我進(jìn)入了音樂(lè )的旋律中。
大三角鋼琴前，我忘情地彈奏著(zhù)，老師講的一切彈奏要點(diǎn)都在我的腦袋里復活了，緊張早已被我拋到九霄云外去了。我沉浸在美妙的鋼琴聲中，手指如蝴蝶般在黑白的琴鍵上翻飛，順利而流暢地彈完了曲子。
通過(guò)這次考級，我知道了做任何事，只有勤奮刻苦地練習，才能取得優(yōu)異的成績(jì)。
鋼琴作文400字 篇8
鋼琴可以彈奏出美妙的音樂(lè )，鋼琴可以使人心情舒暢，但是我還是放棄了彈鋼琴。
好幾年前，我在家樓下的音樂(lè )培訓中心學(xué)鋼琴，教我的女老師不光教得好，而且還經(jīng)常獎勵我東西，一個(gè)糖果盒、一個(gè)肯得基袋子都是我的美好記憶。有一天，她要走了，要去其他地方工作了，還特地跑到肯德基買(mǎi)雞翅給我吃。為什么要將她調地方呢？太可惡了！可是已經(jīng)挽回不了了。
后來(lái)，來(lái)了一個(gè)男老師，只要我彈錯幾個(gè)，他就拿起旁邊的筆來(lái)打我的手。有幾次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳懿荒懿粚W(xué)？”可媽媽一句“為什么？”就問(wèn)得我把想說(shuō)的話(huà)咽了回去。直到有兩次老師把我打哭了，老媽才知道我為什么想要不學(xué)，于是趕緊退學(xué)了。有一次，我剛好路過(guò)，進(jìn)去看了看，見(jiàn)那老師唉聲嘆氣的樣子，好像在說(shuō)：我的學(xué)生又跑了！我卻在心里暗暗高興。
自從放棄不學(xué)之后，老爸叫人把鋼琴抬到沙發(fā)旁邊，鋼琴成了家里的擺設。一次，我打開(kāi)鋼琴，竟有幾只螞蟻從縫隙里爬了出來(lái)。藝術(shù)節到了，聽(tīng)到同學(xué)們美妙的鋼琴聲，心里好想重新開(kāi)始啊，好想念那個(gè)啟蒙老師啊……
鋼琴作文400字 篇9
我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、跳舞，還有彈鋼琴，但是，我最喜歡的還是彈鋼琴，因為鋼琴能彈奏出動(dòng)聽(tīng)的曲子，還能給我帶來(lái)歡樂(lè )。
記得剛開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，曲子很簡(jiǎn)單，所以彈起來(lái)很輕松，心想：原來(lái)彈鋼琴這么簡(jiǎn)單�？墒�，慢慢地后面的曲子越來(lái)越難，有時(shí)一首曲子幾天也彈不會(huì )。我漸漸地想放棄，不想學(xué)了。
有一次，上課時(shí)，我新學(xué)了一首曲子，老師讓我試著(zhù)自己彈，我彈了幾次也不會(huì )，譜子找的也不對，我開(kāi)始有些急燥了，老師似乎看出來(lái)我的心思，說(shuō)：“不要著(zhù)急，彈鋼琴要慢慢來(lái)，堅持就是勝利，老師相信你能做到的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我變得有信心起來(lái)，一遍、兩遍反復地找譜子，反復地練，雙手在黑白相間的琴鍵上跳來(lái)跳去，終于彈出了優(yōu)美的曲子。
下課了，老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“這節課你表現很好，做什么事對自己都要有信心�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我開(kāi)心地笑了，心里就像吃了蜜一樣甜。
彈鋼琴真有趣，不但使我的生活京戲得豐富多彩，而且讓我變得更加自信。通過(guò)這節課使我明白了堅持到底就是勝利的道理。
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