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所見(jiàn)作文400字（通用19篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的所見(jiàn)作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
所見(jiàn)作文400字 1
今天是清明節，幸好沒(méi)有下雨，我們一家人去竹溪掃墓。竹溪在嵊州的西北部，與諸暨市毗鄰。竹溪是奶奶的娘家，我們?yōu)樵庾娓�、曾外祖母去掃墓�?/p>
一路上，只見(jiàn)車(chē)來(lái)人往，比往常熱鬧，大多是到鄉下去掃墓的。
車(chē)到浦橋，只見(jiàn)公路兩邊的山坡上到處都是桃花紅，李花白，紅白相蚋，風(fēng)景這邊獨好。浦橋盛產(chǎn)各種水果，是嵊州的“水果之鄉”，看來(lái)今年浦橋水果又是豐收年。
車(chē)到崇仁，田野上到處是一片綠油油的，大地像鋪上了一層綠地毯。青春的麥苗正在拔節；這金黃的.油菜花，銀白的蘿卜花，紫紅的草子花，把田野畫(huà)成一幅絢麗多彩的水彩畫(huà)。蝴蝶在花間翩翩飛舞，蜜蜂為采蜜而忙忙碌碌。
車(chē)到竹溪，山村被群山環(huán)抱，空氣格外清新甜潤，潺潺的溪水清澈見(jiàn)底。山巒連綿起伏，滿(mǎn)山青松翠竹，郁郁蔥蔥。山上許多竹筍破土而出，村民們肩扛鋤頭，背竹籃，興高采烈地在掘筍。
從浦橋到竹溪，公路兩邊的村莊都建起了一座座三、四層高新房子，不亞于城里的別墅，呈現一番新農村的新景象。爺爺說(shuō)：“這幾年，改革開(kāi)放使農民富起來(lái)了，新房子越建越多，越來(lái)越漂亮，農村和城市沒(méi)有區別了�！�
所見(jiàn)作文400字 2
天空中的雪斷斷續續地下了一天，時(shí)鐘已經(jīng)走到了晚上7點(diǎn)多，我和媽媽信馬由韁地走出了家門(mén)，馬路上積雪已經(jīng)被行人的踩踏和車(chē)輛的碾壓平實(shí)了很多。
寒冷的空氣中，看平日明亮的路燈也是發(fā)出冷冷的清光，冬日的夜晚行人稀少，信步走在街上，沒(méi)有目的`，走著(zhù)走著(zhù)，眼前一幅畫(huà)面鎖住了我和媽媽的的目光：一個(gè)年愈古稀的老奶奶，上身穿著(zhù)灰色的羽絨棉襖，下身一條灰色的褲子，彎著(zhù)腰，在吃力地揀著(zhù)地上的煙花的碎片；身旁，一個(gè)穿著(zhù)清掃工服裝的中年叔叔，也用著(zhù)同樣的動(dòng)作在忙碌著(zhù)，盡管寒氣逼人，和他們忙碌的身影相對比，已經(jīng)感覺(jué)不到天氣的寒冷，細細的注視，他們的額頭因忙碌滲出汗珠，他們就這樣忙碌著(zhù)，我對身旁的媽媽說(shuō)：“我們來(lái)幫助他們好嗎？”媽媽同意了，我們也加入了這樣的勞動(dòng)，奶奶和叔叔萬(wàn)分的感激我和媽媽。一會(huì )收拾好了煙花碎片�？粗�(zhù)他們在和一個(gè)收舊物的人討價(jià)還價(jià)，看著(zhù)他們額角有的汗珠，和冬日的情景那么不和適宜，這樣的畫(huà)面讓我一夜無(wú)眠，不知道這樣的情景會(huì )在我的眼前持續多久，會(huì )在心里疼痛多久，這就是真實(shí)的生活場(chǎng)景！對比著(zhù)自己在生活中的懶惰，在學(xué)習上浪費了很多的文具，是多么的不應該。
生活中，可能有很多事不盡如人意，也可能總是覺(jué)得命運的不公，如果你看了和我一樣看到的畫(huà)面，你又將如何來(lái)面對自己的生活？
所見(jiàn)作文400字 3
那是一個(gè)涼風(fēng)習習的上午，天空中萬(wàn)里無(wú)云。老師剛放學(xué)，我們就像脫韁的野馬沖向餐廳。
來(lái)到了一樓時(shí)，我突然看到永生難忘的一幕：走廊盡頭有一個(gè)一年級的小弟弟向我一撅一拐的走來(lái)，難道他是在惡作劇還是在學(xué)殘疾人走路？他一定是在浪費時(shí)間！我在這里等他下來(lái)說(shuō)說(shuō)他吧！他離我越來(lái)越近了，這時(shí)我才發(fā)現他的右腿真的受傷了，還纏著(zhù)很多紗布。我心想：他的'右腿不能活動(dòng)了，只能用左腿行走，他依然堅持上學(xué)，如果是我，早就回家休息，不上學(xué)了。
想到這里，我就立刻上樓扶他。我邊走邊問(wèn)他：
“小朋友，你的腳是怎么受傷的？”
“在家里被木板不小砸到了腿”。
我又問(wèn)他：“你為什么腿受了傷還堅持上學(xué)？你不會(huì )在家里好好休息嗎？”
他微笑著(zhù)回答我：“書(shū)上說(shuō)飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀，”
我又再次問(wèn)他：“那你回家后還做作業(yè)嗎？”
“當然了，做作業(yè)是我們學(xué)生的任務(wù)”。
我沉默了，他這種堅持不懈的精神深深感動(dòng)了我，他比我們小許多歲，腿受傷了，纏著(zhù)紗布，可他仍然堅持上學(xué)、上課、做作業(yè)，我們雖然沒(méi)有受傷，但是班里有一些同學(xué)都不做作業(yè)，亂做作業(yè)，抄作業(yè)，甚至裝病不上學(xué)……他還是個(gè)一年級的小朋友都那么努力，我們又有什么理由不努力呢？
霍金說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“一個(gè)人身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾”。逆境給人磨煉的機會(huì )，只有經(jīng)得起考驗的人，才能成為真正的強者！
所見(jiàn)作文400字 4
清晨，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，金光閃閃，小草小花也從沉睡中醒來(lái)，花草茂盛，處處一片生機勃勃。袁枚向郊外走去�！袄怖怖�!啦啦啦!”遠處隱隱約約傳來(lái)悅耳的歌聲。原來(lái)是鄰村的小牧童正在歌唱，老黃牛也踏著(zhù)腳“啪啪”地為他打著(zhù)節拍呢!
突然，老黃牛停住了腳步，像是牧童給它下達了命令。袁枚丈二的.和尚——摸不著(zhù)頭腦�！爸�，知了”他的耳邊傳來(lái)一陣陣蟬鳴，他一下子就小蔥拌豆腐——一清(青)二白了。牧童也順著(zhù)叫聲搜尋著(zhù)。他的目光停在了一棵柳樹(shù)上，一只全身發(fā)著(zhù)金光的蟬正在上面唱歌。他輕手輕腳地爬上樹(shù)，手慢慢向可憐的蟬兒伸去�！拔�!到寺廟的路怎么走啊?”路人問(wèn)道。這聲音驚動(dòng)了蟬，它停止了叫聲。牧童向他招招手，輕聲指路，邊說(shuō)邊做安靜的動(dòng)作，路人會(huì )心一笑，走了。牧童安靜片刻，蟬兒察覺(jué)到?jīng)]有危險，便又叫了起來(lái)。那知“螳螂”正悄然無(wú)息地向自己伸出“魔爪”呢!一不留神，蟬兒就被牧童收入囊中。他把蟬兒拿出來(lái)，輕輕折掉一半翅膀，以防它飛走。
“啦啦啦!啦啦啦!”林中再一次響起牧童洪亮的歌聲。
所見(jiàn)作文400字 5
夏日里，夕陽(yáng)西下�；鸺t的太陽(yáng)慢慢地下降，一縷縷余光灑在波光粼粼的湖面上，閃閃的，像撒上了一層碎金。
在野外的林蔭道上，一位騎在黃牛背上，頭戴斗笠，身穿大衣，長(cháng)著(zhù)一雙機靈的大眼睛的小牧童，緩緩而來(lái)。不知他有什么開(kāi)心事兒，一路唱到樹(shù)林，聲音好響。就連這頭黃牛也“哞哞”地叫著(zhù)，仿佛在給小牧童伴奏呢！
忽然，小牧童看到一只知了在樹(shù)梢上“知了……知了……”不停地叫著(zhù)，樣子像在和小牧童比唱歌。他氣極了，心想：一只小小的知了怎么可以和我這么一個(gè)人來(lái)比唱歌呢？便下定決心，要抓住那只知了。
他把頭上的.斗笠摘下來(lái)，悄悄地爬上樹(shù)，“啪”，他迅速地對準了小知了扣了上去，“哈哈，抓到你了，我要和小伙伴們一起玩你！”他興奮的說(shuō)。 接著(zhù)，他慢慢的打開(kāi)斗笠，誰(shuí)知，它撲了個(gè)空。小知了受到了驚嚇，爬到更高處去了。于是，小牧童只好回家拿了一個(gè)他去年抓蝴蝶的網(wǎng)，重新來(lái)到樹(shù)林里，望著(zhù)樹(shù)上的知了，說(shuō)：“你跑不掉了！”隨機揮下了網(wǎng)，把這只蟬捕到了手中，然后，又哼著(zhù)之前的那首歌，放牛去了。
詩(shī)人袁枚看到了，立刻提筆寫(xiě)下了我們今天吟誦的古詩(shī)——《所見(jiàn)》：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
所見(jiàn)作文400字 6
同一朵花在各位英雄中卻有著(zhù)不同的感受，比試臺上連連失敗的會(huì )說(shuō)：“感時(shí)花濺淚�！备吲d的會(huì )說(shuō)：“花兒對我笑�！便俱驳臅�(huì )說(shuō)：“人比黃花瘦�！毙蕾p的會(huì )說(shuō)：“人面桃花相映紅�！边@也許正是英雄所見(jiàn)略不同的體現吧！
我想最主要的應該是人們對不同種事物有著(zhù)不同的欣賞態(tài)度，不同的欣賞角度，同時(shí)一顆流星，有人贊賞它劃破了夜空的沉寂，有人卻只看到它是一塊隕石；同是一滴水，有人贊賞它那種滴水穿石的精神，但也有人說(shuō)它只不過(guò)是一滴廢水。唉！同是一種東西，而讓不同的人去欣賞，去分析，去評論，卻有著(zhù)種種的.結果，也許是欣賞角度的不同，才有了“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的佳句，才有了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感慨，英雄所見(jiàn)雖不同，但卻個(gè)個(gè)都不失其英雄本色。
其實(shí)我們生活在一個(gè)大集體內，在這個(gè)集體內匯集了各路英雄豪杰。有時(shí)，難免會(huì )為了證實(shí)自己的看法是絕對正確的而和與自身看法不同的人展開(kāi)一場(chǎng)“廝殺”，最終不只能是兩敗懼傷，那是由于世界萬(wàn)物都沒(méi)有絕對的，它們都具有兩面性，而對于不同的人有著(zhù)不同的分析方法，難免會(huì )有著(zhù)種種的看法，種種的結果，但我們也不能走上“唯我獨尊”的魔道，要學(xué)會(huì )接受別人，欣賞別人，這也是善待他人的一種方式，是以人之長(cháng)補已之短的明智之舉。
英雄所見(jiàn)略不同，但要謹記得道者往往是能廣納賢言者，唯我主義者往往會(huì )身敗名裂。
所見(jiàn)作文400字 7
暑假即將來(lái)臨，這使人產(chǎn)生了許多暇想。記得上次寒假，放假參加補習，結束后已到年底，在回家的途中就遇到許多往日的朋友，他們打工在外，兩年不見(jiàn)，幾乎讓人認不出來(lái)了，他們給我講了在外的情況。由于受現代文化和社會(huì )、生活環(huán)境的影響，看來(lái)在外打工也不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，正如路遙所說(shuō)的“不同的生活道路造就了不同的人，不同的人又走出不同的路……”。
有一天在電視節目焦點(diǎn)訪(fǎng)談里提到老師要公平對待每一個(gè)學(xué)生時(shí)說(shuō)道：對每一次考試成績(jì)在90分到100分的學(xué)生要好，因為他們將來(lái)有可能成為科學(xué)家；“對每一次考試成績(jì)在70分到80分的學(xué)生要好，因為他們將來(lái)有可能成為你的`同事；對每一次考試成績(jì)在30分到40分的學(xué)生要好，因為他們將來(lái)有可能成為你的領(lǐng)導……”。這些話(huà)很奈人尋味！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，人們不僅模樣變了，過(guò)年的方式變了，對待過(guò)年的態(tài)度也變了。過(guò)去原本農歷冬月初就聽(tīng)見(jiàn)的斷斷續續炮聲，到臘月底下才開(kāi)始出現。十年前哪種過(guò)年的感覺(jué)就象冰封了一樣。
整個(gè)寒假看到的都是忙碌，聽(tīng)到的除了匆匆忙忙的腳步聲，就是年后又要到哪里去打工和何時(shí)啟程的談?wù)摗?/p>
我在想，過(guò)去的寒假已經(jīng)過(guò)去，既即將來(lái)臨的暑假又該如何渡過(guò)呢？
所見(jiàn)作文400字 8
今天天氣特別好，我去樹(shù)林里散步游玩。
這個(gè)林子很大很大，山清水秀，一棵樹(shù)挨著(zhù)一棵樹(shù)，而且每棵樹(shù)都高大挺拔，樹(shù)上的葉子郁郁蔥蔥，都看不到藍天。
我走著(zhù)走著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)了一段特別美妙的歌聲，這優(yōu)美的歌聲到底是從哪里傳來(lái)的？好像將我帶到了他唱的那個(gè)地方，這歌聲清脆洪亮，是有很多的大人都唱不出來(lái)的。
我不由自主的順著(zhù)歌聲傳來(lái)的那個(gè)方向走去，邊走邊聽(tīng)，邊聽(tīng)邊走，這歌聲離我越來(lái)越近，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)打著(zhù)
赤腳的牧童騎在一頭黃牛背上開(kāi)心地唱歌。他戴著(zhù)小草帽，睜著(zhù)又大又圓像黑葡萄似的大眼睛，還有兩個(gè)可愛(ài)的'紅紅的小酒窩，圓潤的櫻桃小嘴。
這個(gè)牧童唱著(zhù)唱著(zhù)又突然不唱了，而接替這個(gè)牧童歌聲的是一陣一陣令人討厭的蟬叫聲，我很奇怪為什么他不唱了還是看見(jiàn)我不好意思。
但是只見(jiàn)他跑到地上拿起一根長(cháng)長(cháng)的竹竿，竹竿上還有個(gè)小網(wǎng)兜，然后又跳到牛背上站著(zhù)，用網(wǎng)兜舞來(lái)舞去的，原來(lái)他是想捉蟬。他夠不到就一跳一跳的，都把樹(shù)葉弄的一地都是。就這樣過(guò)了好一會(huì )兒，他停了下來(lái)，等蟬放松警惕之后他輕輕一網(wǎng)，蟬就被捉住了！
所見(jiàn)作文400字 9
烈日炎炎，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，天空一絲云彩也沒(méi)用，仿佛太陽(yáng)無(wú)情的把云彩烤化了一般。柳樹(shù)姑娘熱得垂下身子，有氣無(wú)力地低下頭。
一個(gè)身穿紅衣藍褲的'牧童騎在一頭老黃牛身上，歡樂(lè )地歌唱，歌聲是那么嘹亮、那么悅耳，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳到了樹(shù)林里的每個(gè)角落。
突然，歌聲戛然而止，牧童讓老黃牛原地不動(dòng)。因為，他看到槐樹(shù)上有一只知了，馬上從老黃牛的背上跳了下來(lái)，他輕而易舉地爬到槐樹(shù)上，聰明的知了一下子預感到危險來(lái)臨，迅速飛到另一棵樹(shù)上。
牧童不甘心，一溜煙兒飛身下樹(shù)，轉身往家里跑。他拿好自制的竹竿網(wǎng)兜捕鳥(niǎo)器，到了那棵槐樹(shù)下，飛快地再次上樹(shù)，有了工具！這下應該十拿九穩咯！不過(guò)，小心為妙！他屏住呼吸，兩眼盯住鳴叫的蟬兒，出手了！右手輕輕一網(wǎng)！果然網(wǎng)到了，知了在網(wǎng)子里痛苦地掙扎，牧童理也不理它……
太陽(yáng)要落山了，牧童騎著(zhù)黃牛高高興興地回家了。
詩(shī)人袁枚見(jiàn)到了這一幕，趕緊飛奔回了客棧，寫(xiě)下了名詩(shī)句《所見(jiàn)》：
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
所見(jiàn)作文400字 10
今天，像往常一樣，我洗漱完畢，吃完早飯，上了媽媽的車(chē)，和媽媽一起踏上了上學(xué)的路。
一出小區大門(mén)，我們就遇上了大堵車(chē)。開(kāi)車(chē)的大多都是送孩子的`，一個(gè)學(xué)校就有一千多個(gè)學(xué)生，這里有那么多學(xué)校，怪不得會(huì )大堵車(chē)呢！
走了一路，耳朵里聽(tīng)到的都是喇叭聲，眼睛里都是各種車(chē)的身影，過(guò)了五分鐘、十分鐘、二十分鐘，汽車(chē)才移動(dòng)了一百多米。媽媽一邊摁著(zhù)喇叭，一邊抱怨道：“哎，怎么回事，今天的車(chē)那么多！走都走不動(dòng)，怎么上班上學(xué)啊，早知道這樣，就不開(kāi)車(chē)了�！蔽乙餐瑯有募比绶�，想：“七點(diǎn)五十五就算遲到，這都七點(diǎn)五十了，還沒(méi)走完全程的一半呢！一定會(huì )遲到的�！钡�(chē)卻聽(tīng)不見(jiàn)我的心里話(huà)，還是慢慢地挪著(zhù)。果然，在車(chē)開(kāi)到學(xué)校的時(shí)候，七點(diǎn)五十九了，我遲到了。
下了車(chē)，我在通向教室的路上慢慢地挪，那原本湛藍的天空在我眼中陰沉沉的，路旁精神的小樹(shù)在我眼中彎了腰，就連旗桿上的國旗也不那么鮮艷了，所有物品仿佛都用它自己的方式來(lái)憐憫我，我心里清楚，自己是一定會(huì )被老師罰的，果然，在我進(jìn)入教室后，就被罰跑步，還被老師狠狠地批評。
堵車(chē)，我恨你！
所見(jiàn)作文400字 11
一天清晨，三毛騎著(zhù)黃牛，向著(zhù)小樹(shù)林進(jìn)發(fā)。
走進(jìn)樹(shù)木，只見(jiàn)一束束柔和的陽(yáng)光射進(jìn)樹(shù)林，陽(yáng)光照著(zhù)躺在地上的烏龜的殼，像是鬧鐘似的，可能是感受到了陽(yáng)光的溫暖，小烏龜便慢慢的探出了頭，向周?chē)鷸|張西望。小草如雨后春筍般悄悄的冒出了頭。小螃蟹舉著(zhù)自己的大鉗子，好似在做廣播體操。小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，好像在舉行跑步比賽。
三毛和黃牛緩緩走出樹(shù)林，黃牛在草地上悠閑地吃草，三毛則跳下來(lái)，一會(huì )兒翻跟斗；一會(huì )兒逗蛐蛐；一會(huì )兒拿起皮鞭，演一出孫悟空大鬧天宮；一會(huì )兒又……玩累了，就順勢躺在地上，享受溫暖的陽(yáng)光，深吸甘甜的空氣。這時(shí)三毛來(lái)了興趣，用殺豬般的聲音唱了起來(lái)：“薩哇迪卡卡蹦卡一馬一馬亞馬得兒……”只聽(tīng)“撲凌”一聲，樹(shù)林里的鳥(niǎo)紛紛飛出樹(shù)林，可能是被他的'神曲震驚了。
正當三毛鬼哭狼嚎時(shí)，忽然有人像給三毛伴奏似的，“嗞——嗞——嗞”。三毛聞聲望去，看見(jiàn)一只蟬在樹(shù)上唱歌哩！三毛俯下身子在牛耳邊耳語(yǔ)了幾句，牛似乎聽(tīng)懂了他的話(huà)一樣，兩眼放光，像蜘蛛俠一樣地爬了上去，結果大樹(shù)承受不起這般重量，便被壓倒了。牛壓在蟬身上，不僅把蟬壓死了，還把自己的主人——三毛壓在了樹(shù)底下，好一幅牛壓群雄圖！
所見(jiàn)作文400字 12
今天是國慶節，在這歡騰的日子里，我乘著(zhù)高興勁去了一趟新江廈書(shū)城去看書(shū)，商場(chǎng)人山人海，真是熱鬧非凡！
不知不覺(jué)中，我感到饑腸轆轆，已經(jīng)到了四點(diǎn)，我起身回家，我剛來(lái)到上電梯時(shí)，突然聽(tīng)到有人聲嘶力竭地喊了一聲：“捉賊了！”我立刻看，透過(guò)鏡子的反射，我看到這是一個(gè)女小偷，全身穿著(zhù)黑色的衣服，一手拿著(zhù)偷來(lái)的提包，一手推開(kāi)旁邊服務(wù)員的攔截，只見(jiàn)她臉上驚慌失措，用很快的速度往樓梯跑，許多服務(wù)員都用手去攔她，可卻屢屢未成功，有些人還自愿加入了捉小偷的行列，小偷的`神色由驚慌慢慢轉變成了害怕，步子也大起來(lái)，眼看小偷就要跑掉了，這是，從顧客里面沖出一個(gè)小伙子，死死地拉住了小偷的衣袖，拖延了時(shí)間，于是追趕的人一擁而上，終于把小偷制服了，而那個(gè)小伙子卻偷偷溜走了。等我走到一樓時(shí)，那些服務(wù)員還在提那些驚心動(dòng)魄的事：“那個(gè)小偷竟在光天化日之下偷東西，真不要臉！”我心想：國慶期間，小偷越來(lái)越多，許多顧客要注意，別讓小偷偷走了貴重物品哦！
在回家的路上，我沉思著(zhù)：要是世界上沒(méi)有小偷，那么人與人之間將會(huì )更和諧，美好！
所見(jiàn)作文400字 13
夏天來(lái)了，詩(shī)人袁枚到鄉村田野間散步。
鄉村間的景色真美��！袁枚在心里感嘆道。旁邊有一個(gè)小池塘，河水清澈見(jiàn)底，幾條小魚(yú)在水里游來(lái)游去，自由自在，活像一群調皮可愛(ài)的小精靈在玩游戲。水里荷花正開(kāi)得艷。這些荷花有的還是花骨朵兒，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的還是含苞欲放，花瓣兒露出了一點(diǎn)點(diǎn)。還有的荷花全部開(kāi)放了，微風(fēng)吹來(lái)，輕輕搖擺，好像一位舞者，在舞臺上翩翩起舞。在池塘邊，有一大片綠油油的.草地，上面開(kāi)著(zhù)五彩繽紛的花兒，點(diǎn)綴在毛絨絨的綠毯上。這里長(cháng)著(zhù)許多柳樹(shù)，成了一片柳林。柳樹(shù)長(cháng)得生機勃勃，柳枝青翠欲滴。一抹火紅的太陽(yáng)掛在天空，讓今天變得悶熱無(wú)比。
袁枚繼續走著(zhù)，在一大片柳樹(shù)之間看到了一個(gè)牧童，他頭戴著(zhù)草帽，騎在黃牛的背上，悠閑地散步。他很高興，在黃牛的背上哼著(zhù)小曲兒，從一開(kāi)始輕輕哼，變成了放聲歌唱，在柳林間形成了回聲。突然他聽(tīng)到了蟬的叫聲，看到了一只蟬，想要去捉住它，他趕緊住口，不唱歌了，從牛背上輕輕地跳下來(lái)，盯著(zhù)蟬，不發(fā)出任何聲響，生怕驚跑蟬。他撲了過(guò)去，捉住了�！耙�，太好了！”牧童高興地跳了起來(lái)。
袁枚看著(zhù)這一切，忽然詩(shī)興大發(fā)：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！�
所見(jiàn)作文400字 14
冬天的早晨，霧已經(jīng)覆蓋了整個(gè)安康，小鳥(niǎo)罷工了，在家中暖暖和和地休息。我剛走出家門(mén)風(fēng)就向我吹來(lái)，我打了個(gè)哆嗦，戴上帽子向學(xué)校出發(fā)。
車(chē)上打開(kāi)暖風(fēng)真覺(jué)得暖和，走在馬路上，我左顧右盼都沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人，只能隱隱的聽(tīng)見(jiàn)車(chē)子的鳴笛聲，灰白色的.霧擋住了我的視線(xiàn)。一會(huì )兒就在培新小學(xué)的路口停下，我望了望車(chē)外嘆道：“今天怎么回事��？一個(gè)人也沒(méi)有，難道是因為我起早了�！�
到了學(xué)校外一間商店的門(mén)口，我剛準備進(jìn)門(mén)，一位爺爺奪了我的眼球，爺爺穿著(zhù)有補丁的衣服，頭上的白發(fā)也少得只剩幾根，下身穿著(zhù)破舊的牛仔褲，手上拿著(zhù)一把掃帚。
我十分疑惑，這位老人的打扮分明不是清潔工，他為什么要拿著(zhù)一個(gè)掃把在這里呢？我走近一點(diǎn)倒要看他干啥？原來(lái)他是在這里掃地，我并沒(méi)有打擾他，只是在一旁默默地關(guān)注。突然他掃到一塊口香糖，這口香糖好像專(zhuān)門(mén)折磨這爺爺似的。隨后發(fā)生的這一幕讓我十分感動(dòng)，爺爺放下掃帚艱難地將腰彎下，半跪著(zhù)，頭離地也就十幾厘米遠，伸手去摳泡泡糖，三四分鐘后，又艱難地撐著(zhù)地站了起來(lái)。
平凡的一個(gè)人，他竟無(wú)私為我們清理這些垃圾。這一刻我感動(dòng)了！
所見(jiàn)作文400字 15
開(kāi)學(xué)了，我們多了兩個(gè)科目：科學(xué)、英語(yǔ)，這兩個(gè)科目我都非常喜歡，特別是科學(xué)。因為科學(xué)老師很帥，他上的課也很有趣。每次要上科學(xué)課的時(shí)候，我都會(huì )在樓梯口等他過(guò)來(lái)，可每次都是上課鈴響了他才來(lái)。我一直都想當科學(xué)課代表，老師果然選了我，可是不幸的是他竟然忘了！他在第二節科學(xué)課時(shí)問(wèn)了一句，全班至少有40個(gè)人說(shuō)沒(méi)選，包括女孩們，因為他們也想當，老師看是這樣，就又重新選了一個(gè)人，我因為這件事哭了好久，最關(guān)心我的'那個(gè)同學(xué)趕緊和科學(xué)老師講，科學(xué)老師說(shuō)讓我們上樓和他談?wù)�，因為我們的副班主任李老師知道后，不讓她當科學(xué)課代表，最后讓我的好朋友何依茹當了，第二天，我去科學(xué)老師辦公室拿作業(yè)本時(shí)，他還送給我了一個(gè)雞蛋。
開(kāi)學(xué)了，我們換了個(gè)教室，可我還迷迷糊糊地走到了原來(lái)我二（2）班位置的教室，走進(jìn)去一看，不對！教室里怎么沒(méi)人？我退出來(lái)一看，這是一（6）班呀！就馬上跑到樓上我們自己的教室了�？墒堑诙煳矣终也坏浇淌伊�，在一樓抬頭看了一下，終于找到了。有了這兩天的“教訓”我才記清楚新教室在哪兒。
所見(jiàn)作文400字 16
在一條川流不息的馬路上，紅綠黃燈正在井然有序在工作著(zhù)，它們拍攝下一幕幕難忘的鏡頭。
馬路上，車(chē)來(lái)車(chē)往，人來(lái)人往，一條斑馬線(xiàn)上的人引起了紅綠黃燈的注意。
兩旁的車(chē)輛都停住了，一位手柱拐杖，每走一步似乎都要摔倒的樣子的老奶奶走了出來(lái)，這時(shí)候，一位小學(xué)生跑了過(guò)去，扶著(zhù)老奶奶，對她說(shuō)：“老奶奶，我扶您過(guò)馬路�！崩夏棠绦α�。過(guò)了馬路，小學(xué)生也笑了，胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚，更加鮮艷了。
綠燈亮了，車(chē)輛繼續行駛，再看，馬路中央站著(zhù)一個(gè)人，喔，原來(lái)是警察叔叔，他正在指揮車(chē)輛行駛，左手一抬，車(chē)輛就直行，兩手都向一邊，就是靠邊停車(chē)。警察叔叔的`手就像是有魔力的指揮棒，把交通治理得更加有秩序了。
突然，違法的一幕發(fā)生了，一輛紅色小轎車(chē)闖過(guò)了紅燈，幸好目光敏銳的警察叔叔及時(shí)將他繩之以法，給他開(kāi)了罰單，并吊銷(xiāo)了他的駕駛證，還語(yǔ)重心長(cháng)地跟他講了一些道理，相信他以后不會(huì )再犯了。綠燈又亮了，像是展開(kāi)了欣慰的笑容，黃燈也隨之亮了……
這就是紅綠黃燈拍攝下的一幕幕，看來(lái)文明交通是時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們呀！
所見(jiàn)作文400字 17
自從知道新學(xué)期要換教室以后，我希望我們班被安排到三樓，因為下樓時(shí)我可以順道走二樓，去偷看別班教室里發(fā)生的事。
但是，新教室還是被安排在了二樓。返校日，我高高興興地去領(lǐng)書(shū)，我看著(zhù)教室門(mén)口的班牌，上面寫(xiě)著(zhù)：三（6）班，三（7）班……我數呀數，發(fā)現了“四（6）班”三個(gè)字，我往教室里一看，里面早已坐滿(mǎn)了我的同學(xué)，我氣呼呼地想：為什么老天對我不公平，把我的教室放在二樓。
第二天，正式上學(xué)，我沒(méi)好氣地走進(jìn)四（6）班，我突然發(fā)現教室在老師的辦公室旁邊。當時(shí)，我對老師的.辦公室是無(wú)動(dòng)于衷的，可每次班里趁老師不在鬧起來(lái)時(shí)，都有教導主任進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這是哪個(gè)班��？吵死了！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。害得我們每次都被班主任批，我真希望換教室，時(shí)時(shí)刻刻被瞄著(zhù)真不爽。
新的學(xué)期，有許多一年級小屁孩入學(xué)。一次我下樓玩，發(fā)現一樓教室門(mén)口擠滿(mǎn)了人，各班的老師和校長(cháng)個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交，許多小朋友拉著(zhù)家長(cháng)的手在哭鬧。老師在廣播里說(shuō)道：“請家長(cháng)們退到操場(chǎng)上，現在要給孩子們舉行入學(xué)儀式�！毙∑ê⑦�喊著(zhù)：“我要媽媽�！碧栠罂蘼曧懗梢黄�。剛入學(xué)的新生真是有點(diǎn)煩，我捂著(zhù)耳朵逃上樓。
所見(jiàn)作文400字 18
夜幕已經(jīng)降臨，在寒冷的冬夜，我快步的走在回家的路上，下面的一幕觸痛了我的心。
路燈已經(jīng)睜開(kāi)了它冰冷的“眼睛”，毫無(wú)表情的把它的光灑在路面上。路燈下，一個(gè)穿著(zhù)清潔工人服裝的中年男人，和一個(gè)頭發(fā)花白的老婦人在忙碌著(zhù)，和冬日的寒冷極為不相稱(chēng)。只見(jiàn)旁邊的.一個(gè)袋子里，放滿(mǎn)了一堆紙盒。
原來(lái)，是附近的一家飯店，因為有人請客，在聚餐之前，他們放的煙花爆竹震天動(dòng)地。燃放以后，他們進(jìn)到飯店里盡情的歡樂(lè )。給馬路上的清潔工人帶來(lái)了很大的麻煩。那個(gè)中年的清潔工就住在我家附近。他的智力有些殘疾，被安排在這段路上做清潔工。因為他沒(méi)有成家，所以和老婦人住在一起。因為母子連心吧，老媽媽總是放心不下她的孩子，每當中年男人上班的時(shí)候，他媽媽總是跟著(zhù)，一邊鍛煉身體，一邊督促她的孩子把路面清掃干凈。
今天，當他們聽(tīng)到鞭炮聲的時(shí)候，就不顧下班時(shí)間的到來(lái)，又來(lái)清掃路面。寒冷的夜晚，室內是溫暖如春，室外確實(shí)如此情景。
我馬上主動(dòng)上去，幫助他們清掃收拾，好希望他們的生活能夠幸福些。
所見(jiàn)作文400字 19
在一個(gè)夏天的傍晚，天空中映著(zhù)一大片火紅的晚霞。在山坡上，有一只老黃牛正在悠閑地吃著(zhù)草。一個(gè)七八歲的小牧童騎在老黃牛的背上。只見(jiàn)他面帶微笑，黑紅色的臉上鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛。赤著(zhù)腳，頭頂上的小辮子在晚霞的照映下格外顯眼。牧童右手拿著(zhù)牧鞭，左手扶著(zhù)牛背，悠然地唱起了牧歌。那清脆悅耳的歌聲在山間蕩漾。老黃牛馱著(zhù)他，緩緩地走進(jìn)了樹(shù)木茂盛的樹(shù)林。樹(shù)林里，小鳥(niǎo)在歡唱，知了在鳴叫。仿佛來(lái)到了到處充滿(mǎn)音樂(lè )的世界。
牧童抬頭仰望，發(fā)現在一棵樹(shù)的樹(shù)干上趴著(zhù)一只知了。這只知了黑黝黝的背上貼著(zhù)一對透明的'翅膀。他心想：��！多可愛(ài)的知了呀！如果捉住這只知了，讓它去和伙伴們的知了比試比試，那冠軍就非我莫屬了！想到這兒，牧童突然停止了歌唱，悄悄地趕著(zhù)牛，來(lái)到了樹(shù)下。那知了卻還在
“知——了——知——了——”地叫得正歡呢！
牧童小心翼翼地站在黃牛的背上，踮著(zhù)腳，一邊扒著(zhù)樹(shù)干，一邊飛快地抓住知了。聽(tīng)著(zhù)手中變調了的叫聲，牧童的臉上露出了勝利的喜悅。他一手攥著(zhù)知了，一手拿著(zhù)牧鞭，騎在黃牛的背上，又唱起了牧歌，那歌聲在山間縈繞……
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