記敘作文400字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的記敘作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
記敘作文400字 篇1
從幼兒園到今年三年級，有很多老師教過(guò)我，但是在我記憶中最深的是我的作文老師！
我們的作文老師長(cháng)的高高的，留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一張漂亮的臉上鑲嵌著(zhù)一雙笑瞇瞇的眼睛，非�？蓯�(ài)。
老師不光長(cháng)得可愛(ài)，課也上得非常精彩！
有一次，我去新思維劍橋學(xué)校上作文課。一上課，就聽(tīng)老師說(shuō)“今天我們不寫(xiě)作文，來(lái)玩游戲！”我們聽(tīng)了非常高興。我們玩的游戲名字叫猜猜猜。游戲規則是：2人一組，老師在白板上寫(xiě)上詞語(yǔ)，一人表演一人猜，一組接一組的`。輪到我了，我就迫不急待地上去，我的搭檔來(lái)表演我來(lái)猜。老師在白板上寫(xiě)猴子，只見(jiàn)搭檔說(shuō)“是一種動(dòng)物，愛(ài)吃香蕉”，并且做出了猴子的經(jīng)典動(dòng)作，我一看，脫口而出“猴子”，對了，換下一組選手，中間有的同學(xué)做的動(dòng)作逗得大家哈哈大笑。玩的開(kāi)心，時(shí)間就過(guò)得很快。整節課我們都在一種輕松愉快的氛圍中渡過(guò)的，下課了我都戀戀不舍，真想再玩一會(huì )兒。
老師：你是園丁，你用知識澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵。
老師：你是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
��！老師，我愛(ài)您！
記敘作文400字 篇2
那事發(fā)生在我四年級的時(shí)候的一天傍晚。
剛吃完飯，我媽媽就給了我一個(gè)任務(wù)：“去把碗洗干凈！”我立刻就在心里打起了退堂鼓。于是我說(shuō)："老媽?zhuān)也粫?huì )洗碗，我怎么洗��？能不能不洗？"媽媽說(shuō)："不行，我要培養你的獨力能力，不然你長(cháng)大后沒(méi)了我們，你怎么辦��？”我說(shuō)："好吧。那你教我一下怎么洗。"媽媽說(shuō)："我不教你，你以前看過(guò)人洗碗，他們怎么做你就怎么做。"
我按照我腦海的記憶做了起來(lái)：我先把水龍頭擰開(kāi)，用洗精抹在碗的四周，但現在碗變的非�；�，我一不小心就掉到了地上碎了。我無(wú)比的失落與灰心，但是我對我自己說(shuō)：'這是我第一次洗碗，不摔才怪。"想到這里我又有了信心。由于第一次的失敗讓我有了經(jīng)驗，我又按剛才的方法做了起來(lái)，不一會(huì )一個(gè)個(gè)碗變得很滑了，我的雙手牢牢地抓住了碗邊。我洗的'越來(lái)越快最后把碗洗完了。
洗完之后老媽還告訴了我一個(gè)道理：等你長(cháng)大了，爸爸媽媽不在你身邊，誰(shuí)來(lái)幫你做事情？這是只能靠你自己，你小時(shí)候沒(méi)有獨立的習慣的話(huà)，你長(cháng)大以后怎么辦？所以小時(shí)候就要多干家務(wù)活。
記敘作文400字 篇3
在同學(xué)之間，最重要的是友情，因為，只有友情才能有相契。
記得在三年級，我有一天做值日不認真，導致我們班沒(méi)獲得文明班級榮譽(yù)稱(chēng)號。
當時(shí)，班主任老師火冒三億萬(wàn)千米高，都快把太陽(yáng)給烤化了，我敢肯定，如果在班主任老師腦門(mén)上放一個(gè)雞蛋，那個(gè)雞蛋一定會(huì )在零點(diǎn)零零零秒內溶化蒸發(fā)。
回到教室，班主任的臉比她身上的黑衣服還黑一億倍。一上課，班主任老師立刻大吼道：“呂澤青，你給我站起來(lái)!”我感到當時(shí)地球都在震動(dòng)，全班同學(xué)都嚇得屏住了呼吸!
“你……你給我把--我以后要認真做值日這句話(huà)抄上五百遍，抄不完不許走!”
我一聽(tīng)見(jiàn)抄五百遍，立刻就發(fā)愣、發(fā)癡、發(fā)呆，然后以蚊子般的聲音說(shuō)：“知道了�！�
下午，我正在抄那五百遍，剛抄完三百遍，我最最要好的朋友張子杰來(lái)幫我了。他本想幫我抄一百遍，但看我實(shí)在累得不行了，就決定繼續幫我抄剩下的.。我連忙勸他：“哎呀，好啦，你快回家吃飯吧!你能幫我抄一百遍我已經(jīng)很感激你了!”“我不走，我不幫你抄完我就不走!”他的語(yǔ)氣充滿(mǎn)了堅定，一瞬間，我的眼睛濕潤了，這一刻，我明白了友情兩個(gè)字的真正含義。
可惜，張子杰今年轉學(xué)了，我多么希望有一天，我們能在一起高興，一起開(kāi)心……
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