尺子作文400字9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的尺子作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尺子作文400字 篇1
一天夜里，文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)爭吵。
爭吵聲持續不斷。鉛筆突然站出來(lái)，大聲嚷到：“我的功勞最大，主人要是沒(méi)有我，就不能寫(xiě)作業(yè)。我才是最重要的”。
橡皮更不樂(lè )意了，它說(shuō)到：“胡說(shuō)！我的功勞才是最大的。主人如果沒(méi)有了我，他的作業(yè)就會(huì )涂得亂七八糟，考試時(shí)還會(huì )被扣試面分呢，我才是最重要的。你們都比不上我！”
尺子氣得怒發(fā)沖冠，它大聲叫到：“你們……你們……你們真是氣死我了！主人要是沒(méi)有了我，會(huì )把線(xiàn)畫(huà)得彎彎曲曲的`，像蛇一樣。還有我的兄弟三角尺和量角器，他連角都畫(huà)不好！還是我的功勞最大！”
當它們吵的不可開(kāi)交的時(shí)候，文具盒突然說(shuō)話(huà)了。它冷靜地說(shuō)：“剛才，你們的爭吵我都聽(tīng)見(jiàn)了，只是，你們沒(méi)有給我發(fā)言的時(shí)間�？墒�，我現在要告訴你們，你們三個(gè)都是重要的。如果，主人沒(méi)了你們中的一個(gè)，作業(yè)就寫(xiě)不好。主人就沒(méi)有現在干凈整齊的字跡。三個(gè)文具你看看我，我看看你，臉上都露出慚愧的笑容，三個(gè)文具又重歸于好了。
在生活中，在大城市里，誰(shuí)也離不可誰(shuí)，如果缺少了誰(shuí)，就沒(méi)有我們現在繁華的大城市。在這個(gè)故事里，文具盒才是最公平的裁判。
尺子作文400字 篇2
這把尺子包含著(zhù)我和朋友的深厚友誼。
那天，我到臨海去參加數學(xué)競賽。天突然烏云密布，刮起了大風(fēng)。我急匆匆地來(lái)到了考試場(chǎng)外�？紙�(chǎng)外，人山人海。有的人坐在椅子上認真的`復習；有的人圍在一起討論；有的人則是自顧自的玩耍。我找了一把椅子坐了下來(lái)，也拿出書(shū)來(lái)復習。突然，一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)，全場(chǎng)安靜下來(lái)，老師說(shuō)：“現在離考試還有5分鐘，請你們檢查一下自己帶的鉛筆、尺子、草稿本……接下來(lái)的5分鐘你們自己加油復習�！蔽业拖骂^，在書(shū)包里逐一點(diǎn)算著(zhù)：鉛筆帶了、草稿帶了……檢查完后，我發(fā)現了，我的尺子忘帶了。我一下子站了起來(lái)，像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我心想：怎么辦呢？只剩下幾分鐘了，爸爸根本來(lái)不及把尺子送過(guò)來(lái)呀！可我又沒(méi)錢(qián)去買(mǎi)。算了，去問(wèn)問(wèn)同學(xué)能不能借我。我問(wèn)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，可他們都不愿意借我，怕我弄丟。我沮喪的回到了位置上。只看見(jiàn)一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，她對我說(shuō)：“我有兩把尺子，送你一把吧！”我頓時(shí)熱淚盈眶，我說(shuō)：“考完試后，我一定把尺子還給你�！�
數學(xué)競賽開(kāi)始了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)去考試�？荚嚱Y束后，我迫不及待地去找那個(gè)女孩，只可惜她已經(jīng)走了。此時(shí)，天邊出現了一道彩虹。
從那以后，我一直收藏著(zhù)那把尺子。這把尺子含著(zhù)我和朋友的深厚友誼！
尺子作文400字 篇3
在一個(gè)夜深人靜的夜晚,彎彎的月牙像羞答答的小姑娘,躲在云姐姐的背后,一個(gè)個(gè)小星星在調皮的眨著(zhù)眼睛,它們和月兒妹妹玩起了捉迷藏�？梢婚g屋子里面響起了七嘴八舌的吵鬧聲，咦？這是怎么回事，我們去看看吧！
一間屋子里書(shū)桌上的`一把破舊的尺子上的吵鬧聲，它打破了夜的寂靜。原來(lái)是尺子上的幾個(gè)圖形在爭論怎樣改進(jìn)各自的生活。
一個(gè)肥胖的圓形舉手提議：“最近小議：“最近小主人老是破壞我們的家，我們應該修理一下我們共同的家園！”“對！我們的家已經(jīng)是一片廢墟了，我們去找修理工吧！”小不伶叮的三角形以雙手贊同。
“不！不止只修房子，我們還要好好的報復小主人，讓他不能畫(huà)圖形！”圖形當中長(cháng)的最魁梧的長(cháng)方形有一個(gè)意見(jiàn)�！昂�！就按照你那樣做！”圖形的長(cháng)者——六邊形對大家說(shuō)，可怎樣報復他呢？”大家聽(tīng)了之后都陷入了沉思。
“我有一個(gè)意見(jiàn)！”咦？這個(gè)“第一個(gè)吃螃蟹的‘人’”是誰(shuí)？哦！原來(lái)是多角形��！“我們最好用這個(gè)辦法：罷x！看他還敢破壞我們的家！”多角形忿忿地說(shuō)。
“不！我們應該把他的家也破壞了，讓他沒(méi)法兒��！”平形四邊形說(shuō)�！安弧薄安弧薄�
“我覺(jué)得應該把他最心愛(ài)的teddy bear扔掉，讓他也嘗嘗丟東西的味道！”
圓形為自己的家憤憤不平。
“你們就別再為我憤憤不平了，我們?yōu)槿藗兎⻊?wù)是我們的職責，又何必去管自己呢？”尺子媽媽和藹地說(shuō)。
圖形們陷入了沉思，周?chē)只謴土嗽瓉?lái)的寧靜。
尺子作文400字 篇4
主人的日歷：1月2日
今天，數學(xué)老師讓我的小主人畫(huà)一個(gè)圖形，長(cháng)為22厘米，寬為10厘米。自告奮勇的我（鉛筆）和尺子上陣＂殺敵＂。我一馬當先，當了出頭鳥(niǎo)，畫(huà)出的圖形歪歪倒倒，比怪物還丑。尺子在一旁哈哈大笑，說(shuō)：＂真是的，急什么呀，該我出出場(chǎng)了。＂說(shuō)完，尺子便一下子跳到課桌上，刻刻劃劃半天都寫(xiě)不出一個(gè)字。我說(shuō)：＂我至少比你強，能寫(xiě)得出字。＂尺子也不甘示弱地說(shuō)：＂我可以整整齊齊地讓小主人書(shū)寫(xiě)，你呢？四不像�。�
吵鬧聲持續了整整一天一夜。
主人的日歷：1月8日
爭吵聲讓我六天睡不著(zhù)覺(jué)，真可憐啊。尺子也氣得忘了看路，不小心摔下了＂懸崖＂。
又是一節數學(xué)課，老師讓我們測量一個(gè)不規則圖形的.周長(cháng)。我走上前去助主人一臂之力，可測量了好久，五花八門(mén)的結果出來(lái)了，沒(méi)一個(gè)管用。然而尺子一上陣，一下子就量出周長(cháng)：28厘米。
主人的日歷：1月9日
今天是我最開(kāi)心的一天，因為今天期末考試。這次可是我出風(fēng)頭的大好時(shí)機，我要一路乘風(fēng)破浪，過(guò)關(guān)斬將。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在數學(xué)考試時(shí)，會(huì )有這么多需要用尺子解決的問(wèn)題。趁我不注意，尺子連扯帶拉地把我拉出了文具盒，我不小心滑了一跤，咦，居然一下子就寫(xiě)出了正確的荅案。
我終于明白了，有些事必須懂得合作才會(huì )成功。
尺子作文400字 篇5
我有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙又彎又粗的眉毛，就像兩把出鞘的刀，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，能直達珠穆朗瑪峰似的，兩個(gè)大大的耳朵，隨時(shí)聽(tīng)著(zhù)四面八方的信息，一張櫻桃似的嘴巴，臉上常常掛著(zhù)一幅笑容。
記得有一次，老師叫我、小玉和小蘭畫(huà)黑板報，老師畫(huà)完圖下完課，第四節課時(shí)，老師輕聲的對小玉說(shuō)：“你去二年級借一把長(cháng)直尺用來(lái)畫(huà)線(xiàn)�！毙∮顸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著(zhù)我們就去吃午飯，不一會(huì )兒就吃完了。小玉把這個(gè)消息告訴了小蘭，因為作業(yè)很多，所以小玉先做會(huì )兒作業(yè)再去借，我看著(zhù)小玉在寫(xiě)作業(yè)，心想我也先寫(xiě)作業(yè)吧，于是我立刻拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，我剛寫(xiě)完一門(mén)作業(yè)，小玉就去借直尺子了，她飛快的走到二年級門(mén)口就看見(jiàn)謝老師，在二年級她格外害怕就慌慌張張的跑回了教室，叫我和小蘭一起去借。他二話(huà)不說(shuō)就拉著(zhù)我和小蘭飛奔到二年級教室門(mén)前，小玉緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，小蘭害怕的冒出冷汗，我小聲的問(wèn)老師老師有沒(méi)長(cháng)直尺子，老師回答到?jīng)]有直尺子六年級應該有，我們按照老師的話(huà)來(lái)到六年級教室門(mén)前，這時(shí)有一個(gè)六年級的學(xué)生在黑板上抄作業(yè)，我勇敢的'說(shuō)你們班上有長(cháng)直尺嗎？在黑板上抄作業(yè)，那個(gè)學(xué)生回答道：“沒(méi)有”。我們準備去老師辦公室的，剛好路過(guò)一年級，我隨口問(wèn)你們有沒(méi)有長(cháng)直尺，一個(gè)學(xué)生從書(shū)包里拿著(zhù)一般學(xué)生專(zhuān)用直尺，我們捧腹大笑。我們到老師辦公室對黃老師直尺哪里？邱老師說(shuō)直尺在劉老師的房間。
最后我終于借到了直尺，圓滿(mǎn)的完成了老師布置的任務(wù)。
尺子作文400字 篇6
說(shuō)起我最要好的朋友，有好多；鄰居中的，幼兒園的，小學(xué)里的。但是我最要好的朋友，要數我過(guò)去的同學(xué)——XX。
XX和我個(gè)子一樣高，兩個(gè)大眼睛嵌在一張紅潤的臉蛋兒上，高鼻梁，好看極了。從一年級開(kāi)始，一條友誼的鎖鏈就把我和XX鎖在一起。我們之間從沒(méi)發(fā)生過(guò)爭吵，互相幫助，親密的.簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。
記得一次期末考試，還有幾分鐘就要發(fā)卷子了，同學(xué)們都在做考前準備。我一翻文具盒，忽然發(fā)現尺子忘帶了。"沒(méi)有尺子哪行��？回家取一定來(lái)不及了。'我急的真要哭了。這時(shí)我的好朋友XX看見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：怎么了，劉佳琪？'我心急如焚地說(shuō)："都怪我，偏偏在這個(gè)時(shí)候忘帶格尺。'XX看我急成這樣，便毫不猶豫的跑回自己的座位，只聽(tīng)"啪'的一聲，我回頭一看，只見(jiàn)XX拿著(zhù)兩半截尺子，他將一節遞給了我，我愣住了"啊，多漂亮的新尺子��！'我深情的望著(zhù)XX，手里緊緊地握著(zhù)那半截尺子，不知說(shuō)什么好。他沖我微微一笑，說(shuō)："快拿去用吧！'這時(shí)，上課鈴響了，我趕緊回到了為子上等考試。
放學(xué)回家后，我從文具盒里拿出那半截尺子，像欣賞一件珍品，愛(ài)不釋手。我決定把它珍藏起來(lái)，因為在那短短的半截尺子上凝聚著(zhù)我倆之間深厚的友誼和XX助人為樂(lè )的品質(zhì)。
尺子作文400字 篇7
在我們四一班啊，若要評選“最受歡迎的游戲”，那就非尺子大戰莫屬了！
我們班的小徐同學(xué)，可是人人公認的“天王”。因此，每天挑戰他的人絡(luò )繹不絕，都想把他打下去，自己登上這個(gè)寶座。但是，“天王”可不是嘴上說(shuō)說(shuō)的，那實(shí)力可是相當的強。每次挑戰的'人都只有一個(gè)結果--大敗而歸！
另一邊，徐天王也不斷地朝他的“臣民”發(fā)起進(jìn)攻。你瞧，他今天又來(lái)挑戰我這名“無(wú)名小卒”了，嗚嗚~比賽正式開(kāi)始！我選好了大本營(yíng)，把尺子放了進(jìn)去。徐天王呢，他搬出了王牌尺子，放在了桌子的另一端。先下手為強！我用尺子撞了撞它，天王的尺子竟然只后退了五厘米，大失所望。徐天王立刻操控王牌尺子鉆到了我的武器下面，想把它給挑起來(lái)，我慌忙后退，躲進(jìn)了大本營(yíng)。天啊，王牌尺子跟過(guò)來(lái)了，可惡，我“頓”！王牌尺子飛出十厘米。天王怒發(fā)沖冠，猛沖過(guò)來(lái)，我可憐的尺子，被推下了萬(wàn)丈深淵......
唉，天王果然名不虛傳！看來(lái)我還得多多練習，女子報仇，十年不晚！
尺子作文400字 篇8
“哎呀！好痛��！”我狠狠地掉到了地上，“小主人，救命呀！”可是，小主人正在認真聽(tīng)課，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的呼救，我看著(zhù)天花板，心想：誰(shuí)來(lái)救救我��？
“��！”我一看：“鋼筆老兄，你怎么來(lái)了？”鋼筆回答“我正在睡覺(jué)，不知不覺(jué)就掉下來(lái)了�！薄熬让�！”語(yǔ)文書(shū)大喊�！罢Z(yǔ)文書(shū)哥哥，你怎么也掉下來(lái)了？”我問(wèn)道。語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“我是被……”“��！救命��！誰(shuí)來(lái)救救我？”又一個(gè)重重地聲音掉到地上，“咣！”我大喊“文具盒媽媽?zhuān)阍趺匆驳粝聛?lái)了？”只聽(tīng)小主人的老師說(shuō)“請大家把語(yǔ)文書(shū)打開(kāi)，記一下筆記�！蔽倚南耄禾昧�，小主人快找到我吧！這時(shí)，文具袋、課外書(shū)、紙團、美術(shù)本……紛紛掉到地上。小主人被他的老師教訓了一頓，責問(wèn)他為什么不把東西有序地排放好？過(guò)了一會(huì )，小主人把東西一個(gè)一個(gè)撿了起來(lái)，當他找到我時(shí)，我開(kāi)心地手舞足蹈。突然，我感覺(jué)我臉上少了些什么，小主人生氣地說(shuō)：“這個(gè)尺子上個(gè)星期才買(mǎi)的'呀，怎么現在有的地方刻度變模糊了呢？”哎呀，小主人，只要你不總是把我掉到地上，不讓我跟地面摩擦，就不會(huì )這樣了。
我的小主人還是很細心的，及時(shí)發(fā)現了問(wèn)題。終于，當我不小心掉到地上時(shí)，他就立刻把我撿起來(lái)了，我真是太開(kāi)心了！
尺子作文400字 篇9
在我的文具盒里，始終收藏著(zhù)一截只有一半的尺子。有人說(shuō)，那是垃圾；有人說(shuō)，那是破爛……不！不是！這半截尺子對我印象中記憶非常深刻。
三年級的時(shí)候要期末考，我碰巧忘記帶尺子。在我焦頭爛額的時(shí)候，我的好朋友出現了。
“你怎么了？快考了，還不復習數學(xué)？別轉悠，我頭都轉暈了……”她疑惑地望著(zhù)我。
“萱，我尺子沒(méi)帶，數學(xué)肯定考不好了！嗚嗚嗚……”我淚眼汪汪地看著(zhù)她，她淺淺地笑了。
“琪，這事怎么不早說(shuō)？我們是好姐妹，有福同享有難同當嘛！”說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲。
我抬頭一看，是她把她媽媽送她的生日禮物（尺子）給折成了兩截！
我慌了：“萱你這是在干什么？有必要嗎？這是你媽媽出差前送你的生日禮物��！”
“呵呵�！彼匚乙粋�(gè)微笑，“為了好姐妹，值得��！”我的`眼里仿佛蒙上了一層“白紗”，淚水在眼里打轉。
我知道，那是她媽媽出差前送她的，她媽媽要好久才能回來(lái)。所以她一直很珍藏著(zhù)。
考完試，她把這半截尺子送給我了……
這半截尺子，維護了我的自尊心……
謝謝萱，我的好姐妹……
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