逃學(xué)作文400字四篇

　　伴著(zhù)時(shí)間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，你有制定過(guò)下階段的工作目標嗎？讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)策劃書(shū)吧。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現不知道寫(xiě)什么，下面是小編收集整理的拓展訓練項目策劃書(shū)，歡迎大家分享。

拓展訓練項目策劃書(shū)1

　　一、活動(dòng)背景：

　　為增強我系學(xué)生會(huì )內部成員間的凝聚力和團結力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開(kāi)展各項工作奠定基礎，特組織建測系學(xué)生會(huì )全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、為增強新進(jìn)學(xué)生會(huì )內部成員的協(xié)作能力，提高大家的執行力，增強大家團隊意識，培養團隊精神，加強成員間相互交流和認識了解。

　　2、團隊激勵，鼓舞斗志，挖掘個(gè)人潛能，增強凝聚力;

　　3、營(yíng)造、烘托組織氣氛，促進(jìn)戰略分享，增強集體榮譽(yù)感;

　　4、正確認識潛能、體會(huì )團隊與自我潛能的突破;充分融入團隊，增強歸屬;

　　5、增進(jìn)了解、加強溝通;增進(jìn)目標認同，激揚團隊士氣;注：結合大自然環(huán)境本身存在的各種險阻、艱辛、挫折等困難來(lái)提升個(gè)人意志力、團隊的溝通能力、協(xié)作能力、應變能力等訓練,從而達到激發(fā)潛能,三、活動(dòng)具體要求：

　　活動(dòng)宗旨

　　1、培養團隊合作精神，增進(jìn)溝通。

　　2、體現協(xié)同工作在解決問(wèn)題中的作用。

　　3、學(xué)會(huì )克服看似難以解決的問(wèn)題。

　　4、學(xué)會(huì )付出，才有收獲。

　　教官要求：

　　明確要求、講明規則，限定時(shí)間、正確指導、完成任務(wù)。

　　訓練要求：

　　1、忘記年齡，忘記性別、忘記職務(wù)、平等參與。

　　2、嚴格服從教練指揮，以軍人的標準要求自己，在項目規則內充分發(fā)揮自己的'才能。

　　4、活潑緊張、彼此信任、團結習作、磨練自我。

　　5、有事打報告，允許后才可講話(huà)。

　　6、如果違反規則，將會(huì )送出成長(cháng)獎勵。

　　7、身體不舒服或者有疾病的有些項目可以不參加。

　　四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年xx月XX日周日上午8：00——11：30 周日下午2：00——5：30

　　地點(diǎn)：院足球場(chǎng)

　　五、參加對象

　　建測系13、14級主要干部及15級各部門(mén)新干事人員共約400人

　　注：把參與本次培訓的學(xué)生干事分14成個(gè)小組。每一個(gè)小組為一個(gè)小的團隊

　　六、活動(dòng)流程及項目策劃：

　　(一)活動(dòng)前期

　　1.10月12日早7:30足球場(chǎng)集合完畢。8點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始。

　　2.請書(shū)記發(fā)表講話(huà)。并宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　3.各小組負責人切實(shí)負責好自己所帶的小組。

　　4.活動(dòng)期間，主席團負責全面工作。辦公室負責攝影工作。

　　5.各部門(mén)派出一名副部與老干事做評委。要求：公平，公正，公開(kāi)

　　6.活動(dòng)結束后，請薛冰老師至結束語(yǔ)。

　　(二)活動(dòng)后期

　　1.全體成員集合留影。學(xué)習部負責好各小組成績(jì)匯總。

　　2.所有成員清理好我們給足球場(chǎng)所帶來(lái)的垃圾。幫助辦公室成員把活動(dòng)用品歸還辦公室

拓展訓練項目策劃書(shū)2

　　為了加強我園師資隊伍建設，全面提高教師隊伍素質(zhì)，更好的服務(wù)于幼兒、服務(wù)于家長(cháng)，提升我園整體辦園水平，xxx年xx月xx日，xx縣示范幼兒園全體教職員工前往xx“xx山”進(jìn)行了為期一天的戶(hù)外拓展訓練活動(dòng)，老師們在緊張有序的工作之余，得到了一次心靈的洗禮和意志的磨礪。

　　沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊。在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的春天，我們要以飽滿(mǎn)的精神，整齊的步伐接受團建拓展的洗禮。相遇、成長(cháng)、前行，在這里，我們共同尋找合作的力量和堅守的初心。

　　隨著(zhù)糖果哥哥響亮的哨聲，所有老師迅速集合完畢，教師團建拓展訓練就此拉開(kāi)了帷幕。

　　一、團隊體驗，全情投入

　　老師們在糖果哥哥的帶領(lǐng)下進(jìn)行熱身運動(dòng)之后，分成了三個(gè)團隊，每個(gè)隊推選出了隊長(cháng)。小分隊成員十五分鐘內，自創(chuàng )隊名、口號、才藝展示，小組團隊通過(guò)風(fēng)采展示的方式進(jìn)行PK。

　　“佩奇”隊，隊長(cháng)：xxx，口號：小豬佩奇身上紋，掌聲送給幼教人

　　“青青草原”隊，隊長(cháng)：xx，口號：要想生活過(guò)得去，身上總要帶點(diǎn)綠。

　　“翱翔藍天”隊，隊長(cháng)：xxx，口號：雄鷹展翅，翱翔藍天。

　　不跟風(fēng)，不作秀，這一刻可愛(ài)的老師們放空自我，為完美團隊的榮譽(yù)而戰!

　　二、智慧的碰撞，合作與創(chuàng )新

　　拓展訓練中，每位教師積極主動(dòng)地參與，忘記了年齡，忘記了身份，個(gè)個(gè)熱情高漲，充分發(fā)揮著(zhù)自己的智慧，為自己的團隊獻計獻策。老師們全身心地投入，體現了每個(gè)團隊戰勝困難、爭取勝利的信心和決心。

　　挑戰一：破冰游戲

　　挑戰二：團隊打造

　　120秒內完成三個(gè)游戲，自我挑戰，提高心理素質(zhì)，戰勝恐懼。

　　挑戰三：風(fēng)雨人生路

　　你的隊友已經(jīng)進(jìn)入盲區，請做好保護措施，這一段路，需要你的陪伴。

　　挑戰四：生命動(dòng)力圈

　　巨大的繩索在上下翻飛，時(shí)而拉在胸前，時(shí)而舉過(guò)頭頂，老師在隊友的幫助下，在繩索上健步如飛。順時(shí)針?lè )较�，把繩索搖晃起來(lái)，“1、2、3、4......”，眾志成城，堅持不懈，整整一千五百次，汗水和雨水已經(jīng)分不清楚，喊聲響徹龍水湖畔，是團隊、合作、信任、堅持的完美詮釋。場(chǎng)面震撼，為之動(dòng)容。一雙雙磨破皮的手掌，讓我們相信，這些痛并快樂(lè )的經(jīng)歷，必然會(huì )讓我們變得更加堅韌。

　　三、團隊感悟，創(chuàng )談感想

　　我們每一個(gè)人不管在任何危難關(guān)頭都要團結在一起!

　　沒(méi)有為什么，因為我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人!

　　優(yōu)秀的團隊不是一日就能練成的.，我園的團隊一直在前進(jìn)的路上.......此次拓展訓練中，各位教師體驗著(zhù)奉獻、協(xié)作帶來(lái)的成功喜悅后，每個(gè)人深刻感受到“融合、凝聚、團結”的精髓，這為以后的工作奠定了很好的基礎。同時(shí)也更加深刻地體會(huì )到了“在快樂(lè )中放松，在體驗中學(xué)習，在學(xué)習中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中變革，在變革中成功”的學(xué)習理念。

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