懺悔作文400字九篇
在學(xué)習、工作生活中，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的表彰大會(huì )教務(wù)處發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
表彰大會(huì )教務(wù)處發(fā)言稿1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好！
在上級的正確領(lǐng)導下，在老師的努力下，期中考試順利結束，期中考試是對每個(gè)學(xué)生半學(xué)期學(xué)習情況的檢查和總結。也是對學(xué)生學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。經(jīng)過(guò)全體師生的努力，我校很多班級、很多科目、很多學(xué)生都取得了可喜的成績(jì)。期中考試中比較好的班級和科目有，鎮統考五年級語(yǔ)文數學(xué)四年級語(yǔ)文數學(xué)前四名。五年級以絕對優(yōu)勢領(lǐng)先全鎮，三年級、四五年級組織思科英學(xué)校，與其他單位相比也有優(yōu)勢。讓我們用熱烈的掌聲向取得優(yōu)異成績(jì)的班級和科目表示祝賀。這次期中考試能取得較好的成績(jì)與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學(xué)是分不開(kāi)的，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘一份收獲。今天被表彰的科目班，學(xué)生，是我們群體的領(lǐng)導者，是每個(gè)成員學(xué)習的榜樣，尤其是被表彰的學(xué)生。
緊張的其中復習考試一結束，考試中同學(xué)們收獲了希望，收獲了夢(mèng)想，收獲了誠信，收獲了勝利的果實(shí)和成功的喜悅。更多的是收獲了學(xué)習上前進(jìn)的目標。
面對考試成績(jì)，總有人高興，有人擔心。然而，勝利和失敗是軍事家常見(jiàn)的事情。我們不能盲目樂(lè )觀(guān)地對考試的成功持樂(lè )觀(guān)態(tài)度。不管是誰(shuí)，都不可能完美。一個(gè)好的開(kāi)始是成功的一半。另一半是你應該善于總結和不斷奮斗。
對于考試不及格的學(xué)生，我覺(jué)得也不一定是壞事，俗話(huà)說(shuō)：塞翁失馬，怎知非福。失敗是一種清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們跌倒100次，我們也必須第一次爬起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)，彩虹總是在風(fēng)雨之后。期中考試只是一個(gè)加油站，成功只是過(guò)去努力的結果，未來(lái)成功的希望需要努力澆水。成就是過(guò)去，現在是努力，所以未來(lái)是成功。我想告訴學(xué)生們：
一、正確對待成績(jì)
成績(jì)的取得是可喜可賀的，成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的。如何正確對待已經(jīng)取得的成就，對我們未來(lái)的發(fā)展有著(zhù)重要的影響。我們應該明白，山外有山，天外有天，我們有很多競爭對手；我們應該明白，與我們未來(lái)的生活收獲相比，我們的成就仍然微不足道。為此，我們不能沾沾自喜，做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，有進(jìn)一步的決心，有能力成為山頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新的成就！
二、清醒認識自己的不足
我們也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們的`大多數學(xué)生都取得了理想的成績(jì)，但個(gè)別學(xué)生在學(xué)習中仍存在許多問(wèn)題，各學(xué)科的發(fā)展不平衡，學(xué)科與學(xué)科之間存在很大的差距。部分科目現象嚴重。我們學(xué)生中的一些學(xué)生學(xué)習態(tài)度不正確，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不努力，不能按時(shí)完成作業(yè)數學(xué)生在課堂上不專(zhuān)心聽(tīng)講。
同學(xué)們，也許，你們以前因為懶惰而放縱自己，你們的成績(jì)有如人意，家長(cháng)和老師都不滿(mǎn)意。所以從現在開(kāi)始，每一分鐘都要努力學(xué)習，跟上表?yè)P的學(xué)生，談?wù)搶W(xué)習，比學(xué)習更多，創(chuàng )造強烈的學(xué)習氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下一階段的學(xué)習
古人說(shuō)：春種一粒粟，秋收萬(wàn)粒籽，要有更好的成績(jì)，我們必須腳踏實(shí)地地學(xué)習。
學(xué)習首先是態(tài)度。態(tài)度決定一切。最重要的態(tài)度是什么？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)的問(wèn)老師，問(wèn)優(yōu)于自己的同學(xué)。二是勤奮，俗話(huà)說(shuō):勤能補拙，天道酬勤。勤奮和努力是取得成就和成功的基本條件。不符合這一條件，任何天才都無(wú)濟于事。相反，如果你努力工作，即使基礎差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，表達了這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，堅持不懈的人，勇于探索和創(chuàng )新的人。由于勤奮，安徒生從鞋匠的兒子變成了童話(huà)王；由于勤奮，愛(ài)迪生有1000多項偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦創(chuàng )造了震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
四、學(xué)習要注意方法
在學(xué)習上要做到三先三后，這種三先三后的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后再咨詢(xún)別人。學(xué)生們對這種說(shuō)法并不陌生，但很多學(xué)生就是不愿意老老實(shí)實(shí)練習，嘴喊難，行動(dòng)懶惰，不嘗試，當然沒(méi)有收獲。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預覽和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂上總是非常集中，他們的思維總是圍繞著(zhù)教師活動(dòng)，通常他們在課堂上解決問(wèn)題。上課要積極主動(dòng)，大膽發(fā)言，積極思考，認真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)！雖然我們前進(jìn)的路上會(huì )有很多困難，但只要我們上下一顆心，前面就是一天！
期中考試已經(jīng)結束，考試不是結束，更不用說(shuō)整個(gè)生活了。生活的道路有一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，也有多雨的歲月，你不能控制天氣，但你可以改變情緒，你不能改變外表，但你可以表現出微笑，你不能改變世界，但你可以改變自己。
五、永遠用目標激勵自己，相信自己能行
目標是學(xué)習的內在動(dòng)力。我們每個(gè)學(xué)生都應該把目標細化到日常行動(dòng)中。具體來(lái)說(shuō)，就是制定學(xué)習計劃，合理分配學(xué)習時(shí)間，把崇高的目標落實(shí)到平時(shí)的積累中。清華北大離我們不遠。我們也應該正確對待短期目標。當我們遇到挫折時(shí)，我們應該能夠看到它。我們應該總結我們的經(jīng)驗，迎接未來(lái)的考試。只有做好一點(diǎn)一點(diǎn)，我們才能把繩子鋸碎，把水滴磨碎。只要我們總是用目標激勵自己，我相信我們將來(lái)會(huì )成為時(shí)代的支柱。
文學(xué)大師冰心的一段話(huà)鼓勵學(xué)生們：成功的花，人們羨慕她現在的美麗！然而，一開(kāi)始，她的芽浸透了奮斗的淚水，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。
我堅信你的未來(lái)會(huì )因為你的不懈努力而輝煌，老師和家長(cháng)會(huì )因為你的身心健康成長(cháng)而感到滿(mǎn)意和自豪，學(xué)校會(huì )因為你的成就而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為你的人才而加速進(jìn)步！
讓我們攜起手來(lái)，共同努力，我堅信你的未來(lái)不是夢(mèng)！
最后，希望大家借期中考試的東風(fēng)，認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績(jì)，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng )佳績(jì)！
祝全體師生下半學(xué)期各方面進(jìn)步更大！
謝謝大家！
表彰大會(huì )教務(wù)處發(fā)言稿2
各位老師、各位同學(xué)：
下午好。
本學(xué)其在上級的正確領(lǐng)導下，在各位老師辛勤工作下，20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試已順利結束，期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習情況的檢查和總結。也是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。經(jīng)過(guò)全體師生的努力，我校許多班級許多科目許多同學(xué)均取得了可喜的成績(jì)。在這次期中考試中比較好的班級及科目有，鎮統考的五年級語(yǔ)文數學(xué)包攬四名四年級語(yǔ)文數學(xué)均在前四名內。五年級以絕對優(yōu)勢領(lǐng)先全鎮，一直三年級和四五年級思科英學(xué)校組織，與其他單位比較也有優(yōu)勢。比較好的科目語(yǔ)文，、、；數學(xué)；英語(yǔ)五年級四個(gè)班，思品、、、；科學(xué)。四五年級的綜合成績(jì)轉化率，遙遙領(lǐng)先于全鎮，并拉的了與其他學(xué)校的距離。在本次其中考試中共涌現出了以劉子茗的為代表的166名學(xué)習標兵，馬一鳴同學(xué)為代表的80余名學(xué)習進(jìn)步之星，讓我們用熱烈的掌聲，向取得優(yōu)異成績(jì)的班級與科目取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)們表示中戲的祝賀。這次期中考試能取得較好的成績(jì)與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學(xué)是分不開(kāi)的，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘一份收獲。今天被表彰的科目班級，同學(xué)，他們是我們這個(gè)群體的佼佼者，是每一個(gè)成員學(xué)習的榜樣，特別是對于同學(xué)們被表彰的同學(xué)應該是并且必須是你們追趕的目標。
緊張的其中復習考試一結束，考試中同學(xué)們收獲了希望，收獲了夢(mèng)想，收獲了誠信，收獲了勝利的果實(shí)和成功的喜悅。更多的是收獲了學(xué)習上前進(jìn)的目標。
面對考試成績(jì)，總是有人歡喜有人憂(yōu)。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，良好的開(kāi)端是成功的`一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。
對于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話(huà)說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。有一句話(huà)說(shuō)得好，彩虹總在風(fēng)雨后。期中考試僅僅是個(gè)加油站，成功只是過(guò)去努力的結果，未來(lái)的希望成功之花含需要勤奮努力之水來(lái)澆灌。成績(jì)是過(guò)去是，現在是努力使，因此將來(lái)才是成功是在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對待成績(jì)成績(jì)的取得是可喜可賀的，成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應該明白，我們取得成績(jì)與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新的成績(jì)！
二、清醒認識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jì)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。
同學(xué)們，或許，以前?那么從現在起，分秒必爭刻苦學(xué)習，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃烈的學(xué)習氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習。
古人言：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jì)，我們必須踏實(shí)學(xué)習。
學(xué)習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話(huà)說(shuō)：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；因為勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實(shí)的例子，像級的田傳金、佘春來(lái)、袁中正……
四、學(xué)習要講究方法。
在學(xué)習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有收獲。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì )出現許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過(guò)去前面就是個(gè)天！
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
五、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學(xué)習的內在動(dòng)力。我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，將遠大的目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經(jīng)驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標激勵自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
我堅信，你們的未來(lái)會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校我作為一名普通的青年教師能站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。首先，請允許我代表全校師生，對在本次考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時(shí)，也向在本次考試中沒(méi)有獲獎，但在成績(jì)上取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望！在此，我號召大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習！
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
正所謂：一份耕耘，一分收獲。清晨，你們披星而來(lái)，朗朗的讀書(shū)聲穿破夜空的寂靜。中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭分奪秒地坐在教室里專(zhuān)心致志地聽(tīng)講；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復習功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習成績(jì)，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課，6點(diǎn)50前也同樣早早地到了班級；有些老師中午為了多輔導一會(huì )，飯都未吃；有些老師為了出好試卷、作業(yè)習題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁；甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改試卷、修改作文……是的，同學(xué)們，有時(shí)我們也覺(jué)得自己太苦太累了，可是每當看到你們取得優(yōu)異的成績(jì)，臉上露出開(kāi)心的笑容，我們就覺(jué)得一切都是值得的，我們愿意奉獻自己！
我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng )新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續以滿(mǎn)腔的。熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，幫助同學(xué)們戰勝困難。
我們還應該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰，卻開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的學(xué)生，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執著(zhù)地前行。我堅信：你們一定會(huì )擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì )太遠！
期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校
在此老師預祝大家在期末考試中心想事成，考得理想的成績(jì)。
謝謝大家！
表彰大會(huì )教務(wù)處發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
光陰似箭，日月如梭，彈指間本學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半。半學(xué)期來(lái)，在上級各部門(mén)的領(lǐng)導下，在全體老師的辛勤工作下，我校各項教學(xué)工作有條不紊：這半學(xué)期來(lái)教導處分別組織了數學(xué)奧賽、現場(chǎng)作文賽、安全知識手抄報比賽，還舉行了三次大型的考試，在各項活動(dòng)中，同學(xué)們各展風(fēng)采，涌現出許多優(yōu)秀的學(xué)生，取得令人羨慕的成績(jì)，我們都一一進(jìn)行了表彰。上一周，本學(xué)期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學(xué)，許多班級取得了可喜的成績(jì)，成績(jì)的取得離不開(kāi)我們全體教師的辛勤教育，也離不開(kāi)同學(xué)們的勤奮刻苦努力。期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習情況的檢查和總結，也是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。
在這次期中考試中，每個(gè)班級都涌現出許多成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，有的同學(xué)之所以能考出理想成績(jì)，是因為他們平時(shí)學(xué)習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。特別是下列同學(xué)取得了班級第一名的好成績(jì)：一年級有：周翔、謝晨汐、葉強柯、吳涵、施文倩、周俊威、朱家鏢、姚菁怡、黃璨、吳思凱、邱杰釗等同學(xué)，二年級有：梁彩玉、何廖坤、曾靜怡、明浩、羅純。三年級有：劉紫茵、張?chǎng)┘�、陳霜霜、宋席同。四年級有：王博文、李浩江、何真瑩、江以柔。五年級有：劉佳、張舒楠、彭鈺琦。六年級有：蔡曉璇、楊佳鳳、康迪、鄭新偉。讓我們用熱烈的掌聲，向他們表示最美好的祝賀。這些同學(xué)值得我們所有同學(xué)學(xué)習，希望大家能以他們?yōu)榘駱�，向他們看齊，力爭在下次考試中能考出好成績(jì)。同學(xué)們優(yōu)異成績(jì)的取得，靠的是良好的學(xué)習方法，主動(dòng)刻苦學(xué)習的精神；靠的是老師們的精心教學(xué)，細心輔導。同學(xué)們,你是否記得為了你們老師們夜以繼日、嘔心瀝血地工作？是否還記得老師們耐心輔導你們的身影？是否還記得老師把你們當自己的親人一樣對待?回想這些，感觸良多，讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們最親愛(ài)的老師們。
時(shí)間的列車(chē)在20xx秋季期中這個(gè)小站僅僅只停留一瞬間，就又開(kāi)始向前飛馳了。如何在到達期末考試時(shí)，我們每一位同學(xué)都能取得優(yōu)秀的成績(jì),就此我給同學(xué)們提三點(diǎn)要求:
一、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。
各班級都應召開(kāi)班級期中考試分析會(huì )，表彰先進(jìn)，鼓勵后進(jìn)，要求同學(xué)們端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。搞清楚，你為誰(shuí)而學(xué)。大而言之，你是為祖國，為未來(lái)，為中華
之崛起而讀書(shū)；小而言之，你是為自己，為你自己將來(lái)有一個(gè)好的發(fā)展，能立足這個(gè)社會(huì )而讀書(shū)。未來(lái)的社會(huì )，沒(méi)有知識，你寸步難行。
二、養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習要持之以恒。
作為一名學(xué)生，要想取得好的成績(jì)，首先，要有良好的學(xué)習習慣，要一心向學(xué)，專(zhuān)心致志對待學(xué)習，上課精神要集中，不講小話(huà)，認真聽(tīng)老師講、勤于思考問(wèn)題，積極舉手發(fā)言，按時(shí)按量完成各項學(xué)習任務(wù)。
其次，學(xué)習要講方法。在學(xué)習上要做到“三先三后”，何謂“三先三后”？即：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人或老師。
其三，要珍惜時(shí)間，要有效利用好每一分鐘，利用清晨時(shí)間讀書(shū)、背書(shū)，利用午餐后午休前的時(shí)間看課外書(shū)籍，利用大課間時(shí)間（晚餐后晚自習前）解決當天新課遇到的難題；利用睡覺(jué)前的時(shí)間回顧當天所學(xué)的內容。你只要抓住了每一分每一秒，你的成績(jì)必然會(huì )有所進(jìn)步。
三、學(xué)習要刻苦，要勤奮，要靜下心來(lái)。
專(zhuān)家研究，人的先天智力沒(méi)有多大的差別，要想取得成功，只有靠后天努力。學(xué)習要勤奮刻苦。當今的社會(huì )是競爭的社會(huì )�？紙�(chǎng)就是戰場(chǎng)，鮮紅的分數是我們用汗水換來(lái)的，有句話(huà)“三更燈火五更雞，正是學(xué)習好時(shí)機”，我們要抓緊一切可以利用的`時(shí)間刻苦學(xué)習。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？因為刻苦，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子變?yōu)橥?huà)大王；因為刻苦，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為刻苦，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jì)好的同學(xué)沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習？為什么要刻苦學(xué)習？如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”，表達的就是這樣的道理。
同學(xué)們，期中總結表彰是一個(gè)新的起點(diǎn)，向期末進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響，豐碩的果實(shí)等待著(zhù)我們去摘取。不經(jīng)風(fēng)雨，焉見(jiàn)彩虹？沒(méi)有今天的播種，就沒(méi)有明天的收獲；沒(méi)有現在的勤奮，就沒(méi)有將來(lái)的成功。同學(xué)們，老師們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，去創(chuàng )造美好的未來(lái)。最后，祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。
我的講話(huà)到此結束。謝謝大家！
表彰大會(huì )教務(wù)處發(fā)言稿4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好！
今天，我們在這里舉行了中期表彰大會(huì )。在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期里，你的學(xué)業(yè)成績(jì)和道德修養都有了很大的提高。借此機會(huì )，我要感謝所有努力學(xué)習的學(xué)生和所有努力工作的老師。是你不懈的努力和無(wú)私的奉獻造就了xx推動(dòng)了高中的輝煌xx高中發(fā)展。
同學(xué)們，中學(xué)是人生的金色歲月，充滿(mǎn)了對未來(lái)的無(wú)限向往和憧憬。中學(xué)也是人生的起步階段。如果這個(gè)時(shí)候能打好基礎，對以后的人生發(fā)展至關(guān)重要。
同學(xué)們，你們在改革開(kāi)放深入發(fā)展的時(shí)代長(cháng)大，在經(jīng)濟社會(huì )深刻變化的時(shí)代長(cháng)大，在科技突飛猛進(jìn)的時(shí)代成長(cháng)，在偉大的時(shí)代成長(cháng)發(fā)展，你們一定會(huì )有很大的成就。效增強使命感、責任感和緊迫感，向今天受表彰的學(xué)生學(xué)習，努力提高自己，提高文化素養，做時(shí)代的驕子。
下面，我想給同學(xué)們一些希望:
一、學(xué)會(huì )感恩
我們的同學(xué)大多來(lái)自農村。你的家庭經(jīng)濟狀況不同，許多學(xué)生的家庭生活很困難，家庭的經(jīng)濟收入來(lái)自你的父母做農活或離開(kāi)家到其他地方工作，做苦力等等。每個(gè)父母都希望他們的孩子努力學(xué)習，他們的努力是為了他們的孩子。然而，我們的一些學(xué)生不尊重父母的勞動(dòng)，花很多錢(qián)，在著(zhù)裝上有攀比心理，追求名牌服裝、鞋襪。有的同學(xué)甚至將自己的父母與別人的父母比較，認為自己的父母沒(méi)有用。我們的同學(xué)來(lái)到了西方的圣誕節、情人節等，但他們沒(méi)有學(xué)到西方的'母親節和父親節。
你知道，你可以坐在這個(gè)明亮的教室里學(xué)習，事實(shí)上，你用的每一分錢(qián)都含有你父母的血汗。因此，你應該永遠有一顆感恩的心，感謝父母，感謝父母給你生命的禮物，感謝父母的無(wú)私奉獻和養育。對父母長(cháng)輩多一點(diǎn)體貼，多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)問(wèn)候，孝順，重人倫，報家人。學(xué)生們應該記住，是我們的父母生下了我們，撫養了我們，給了我們生命，愛(ài)我們，期待我們長(cháng)大，期待我們有前途！學(xué)生應該珍惜父母的勞動(dòng)動(dòng)成果，節省每一分錢(qián)，學(xué)會(huì )報答，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )努力簡(jiǎn)單，努力學(xué)習，不要忘記父母的恩情。
二、要有進(jìn)取意識
同學(xué)們，成功的學(xué)生總是有清醒現實(shí)的感覺(jué)，成功的生活總是在現實(shí)生活的基礎上。優(yōu)秀的學(xué)生總能清楚地知道世界在發(fā)生什么變化，他們應該做什么。清醒的現實(shí)感具體表現為清楚地了解自己的處境，了解自己面臨的問(wèn)題，堅定自己的理想目標。今天是祖國的希望，明天將是國家的棟梁。你要自覺(jué)樹(shù)立遠大理想，把個(gè)人追求與家庭繁榮、學(xué)校發(fā)展甚至整個(gè)中華民族的共同理想結合起來(lái)。如果你能成為太陽(yáng)，你就不會(huì )成為月亮，如果你能成為月亮，你就不會(huì )成為星星。希望同學(xué)們扎實(shí)的知識，從長(cháng)遠來(lái)看，決心成為一個(gè)為國家和社會(huì )取得成就的人，創(chuàng )造美好的生活。努力學(xué)習，用知識編織你美好的生活！記住:知識改變命運，進(jìn)取成就人生。
三、要文明守紀
一個(gè)人的文明可以反映一個(gè)人的品味，一個(gè)學(xué)校的文明可以反映一個(gè)學(xué)校的品味。文明守紀，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。但是，我們的一些學(xué)生公德意識淡薄，不能從小事上嚴格要求自己，自由散漫，語(yǔ)言不文明，行為不文明，習慣不文明。這讓我想起了前幾天的兩件小事。首先，在逸夫樓，一些學(xué)生在白天故意打開(kāi)走廊上的燈，造成了巨大的浪費。我從樓上下來(lái)，看到前兩個(gè)女孩一個(gè)接一個(gè)地關(guān)掉了別人打開(kāi)的燈。當然，她們絕沒(méi)有看到我，這是她們的內在品質(zhì)的反映。我很驚訝，其他同學(xué)故意開(kāi)燈，他們一個(gè)個(gè)關(guān)掉，雖然是舉手之勞，但兩相對比，還是讓我心生敬意。
第二，有一次，在校園的一段路上，我看到一個(gè)男孩彎腰撿起地上的垃圾，把它送到不遠處的垃圾車(chē)里。當一些學(xué)生亂扔垃圾時(shí)，學(xué)生撿起了垃圾。這不是他良好品質(zhì)的體現嗎？這種行為不值得表?yè)P嗎？也許有些學(xué)生會(huì )說(shuō)這些都是小事，不夠掛齒。假如這么想，那就大錯特錯了。荀子說(shuō)：積土成山，積水成淵，積善成德。諸葛亮也一再告誡兒子:不要善小，不要惡小。希望我們的學(xué)生，也希望我們的老師教育學(xué)生：克服小缺點(diǎn)，發(fā)揚小優(yōu)勢，積累高尚品德的細土，成為高尚品德的泰山。
同學(xué)們！歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨并沒(méi)有阻擋xx高中生的進(jìn)步在每一個(gè)歷史時(shí)期都是輝煌的。今天，我們也將用自己的行動(dòng)前進(jìn)xx高中寫(xiě)新輝煌。
最后，祝全體同學(xué)在新的日子里有新的起飛。
謝謝大家！
表彰大會(huì )教務(wù)處發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！轉眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，在師生們的共同努力下，期中考試已經(jīng)順利結束。在此，我代表高店中心小學(xué)教導處向辛勤耕耘在一線(xiàn)的全體教師表示崇高的敬意！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
今天，學(xué)校召開(kāi)期中考試總結表彰大會(huì )，為的是總結經(jīng)驗，檢查比對，促進(jìn)同學(xué)們有效學(xué)習，更快地提高成績(jì)，爭取在下一階段的學(xué)習有新的突破。
首先，我先通報一下這次期中考試的情況，各班級學(xué)科的成績(jì)如下：語(yǔ)文：全校一至五年級參考學(xué)生409人，其中及格人數242人，及格率為%。優(yōu)秀人數110人，優(yōu)秀率為%。數學(xué)：全校一至五年級參考人數409人。其中及格人數282人，及格率為%。優(yōu)秀人數162人，優(yōu)秀率為xx%�？茖W(xué)：全校三至五年級參考人數246人，其中及格人數152人，及格率為%。優(yōu)秀人數55人，優(yōu)秀率為%．品德：全校一至五年級參考人數408人。其中及格人數313人，及格率為xx%。優(yōu)秀人數162人，優(yōu)秀率為xx%。
從以上數據透視發(fā)現的問(wèn)題有如下幾個(gè)方面：
1、總體成績(jì)不理想，各年級各學(xué)科成績(jì)普遍偏低。
2、各年級學(xué)科成績(jì)之間的不平衡。如一些同學(xué)數學(xué)考九十幾分，語(yǔ)文只靠三十幾分。有些同學(xué)語(yǔ)文考八十幾分，數學(xué)只考四十幾分。平時(shí)學(xué)習嚴重偏科。
3、及格率和優(yōu)秀率偏低，各班達到80分以上的同學(xué)不多，尖子生更是不突出，差生人數較多，優(yōu)生和差生兩級分化特別嚴重。
4、各學(xué)科20分以下的人數還較多，多數班級達到5人以上。
相對比較好的科目有：四（2）班、五年級語(yǔ)文；二（2）班、四（1）班數學(xué)；一年級兩個(gè)班的語(yǔ)、數平均分達到了70分以上。
其次，從學(xué)生的卷面上來(lái)看，存在的問(wèn)題有如下幾個(gè)方面：
1、學(xué)生的基礎差，學(xué)習態(tài)度不夠端正，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成。個(gè)別班級、個(gè)別同學(xué)卷面不夠清晰，書(shū)寫(xiě)能力不高，只注意了內容，忽視了書(shū)寫(xiě)能力，對語(yǔ)文這種基本能力缺乏足夠的認識。學(xué)生審題能力有待加強，尤其是數學(xué)概念掌握不牢固，判斷和選擇題失誤較大，理解題目文字能力和理清題中數量關(guān)系能力還須強化。
2、學(xué)生的基礎知識掌握不牢，綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力差。課外閱讀積累面窄量小，閱讀習慣還沒(méi)有養成，對較靈活的題目和課外閱讀題目不能很好的作答，失分率高，反映了學(xué)生語(yǔ)文綜合能力還有待提高。習作水平還處在較低的.水平上，閱讀積累量少。數學(xué)科的計算能力較低等。
3、大多數同學(xué)的書(shū)寫(xiě)比較潦草，不工整，卷面糊涂。
同學(xué)們，期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習情況的一次檢查，是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、習慣、方法和效果的檢查。檢查的目的是總結提高，因此，在找出問(wèn)題的同時(shí)還要看到希望，這希望就是榜樣的力量！在這次考試中有許多同學(xué)、科目和班級取得了可喜的成績(jì)。每個(gè)班級都涌現了成績(jì)優(yōu)秀、學(xué)習進(jìn)步的學(xué)生。他們在這次期中考試中都獲得了班級總分第一名的好成績(jì)。另外獲得單科前三名�？偡肢@得班級第二、第三名全校共計195人。這些同學(xué)就是全校同學(xué)的學(xué)習榜樣，從中我們可以獲得無(wú)窮的力量。讓我們再次以熱烈的掌聲向這些成績(jì)優(yōu)秀同學(xué)表示祝賀。
接下來(lái)宣布各班在這半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習取得較大進(jìn)步的同學(xué)，他們是：xxxx。以上這些同學(xué)被學(xué)校評為“進(jìn)步之星”，這更是我們學(xué)習榜樣！讓我們再次以熱烈的掌聲對不向困難低頭，永不言輸的同學(xué)表示衷心的祝賀。
以上同學(xué)之所以能達到預期目標，學(xué)習取得進(jìn)步，是因為這些同學(xué)平時(shí)學(xué)習態(tài)度端正、方法得當、刻苦認真。當然，好成績(jì)的取得也和我們班主任、課任教師的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)。有許多班主任、課任教師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話(huà)交流，耐心啟發(fā)誘導，幫助同學(xué)們樹(shù)立信心。這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實(shí)，講實(shí)效，所教學(xué)科，在這次期中考試中成績(jì)優(yōu)秀或成績(jì)大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們在座所有教師、同學(xué)學(xué)習，平時(shí)，要以他們?yōu)榘駱�，向他們看齊，力爭在下次考試中能實(shí)現自己預定的目標。
同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習的檢測，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心，應奮起直追，一次失敗不算什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。同學(xué)們，或許，以前?那么，從現在起，分秒必爭刻苦學(xué)習，向最認真、最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀、最出色的同學(xué)競爭，配合好每一科的老師上好課，認真作好每一科的作業(yè)，認真對待每一次的考試。希望全校師生行動(dòng)起來(lái)。搶抓時(shí)間，以只爭朝夕的精神，全新投入到學(xué)習活動(dòng)中去，掀起講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造學(xué)習氛圍的熱潮，為積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新臺階而努力奮進(jìn)！
最后，祝同學(xué)們學(xué)習中進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！祝全體教師工作愉快，身體健康，家庭和睦，萬(wàn)事如意。謝謝大家！
表彰大會(huì )教務(wù)處發(fā)言稿6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好！
今天，我很榮幸能在教學(xué)和學(xué)習中與您交流得失。在這次期中考試中，我校取得了優(yōu)異的成績(jì)，這與我校全體師生的共同努力是分不開(kāi)的，與領(lǐng)導的熱情關(guān)懷和幫助是分不開(kāi)的。在此，我代表我校全體學(xué)生向領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝！
但回首往事，面對這輝煌的成就，我校全體師生喜憂(yōu)參半。幸運的是，從這次考試中，我們所有的學(xué)生都看到了我們學(xué)校驕傲的亮點(diǎn)和優(yōu)勢，以及我們未來(lái)繼續前進(jìn)的有力保障和支持：
首先，我們學(xué)校有一個(gè)聰明的領(lǐng)導群體。他們有一代掌舵人的風(fēng)格。有了他們的關(guān)心和指導，我們就像一艘回家的船，目標明確，充滿(mǎn)信心。
其次，我們學(xué)校有一個(gè)優(yōu)秀的`教師群體。正是因為這批優(yōu)秀教師的精心備課、耐心的輔導和熱情的幫助，我們學(xué)生今天取得了進(jìn)步和成功。在此，我再次代表我們學(xué)校的所有學(xué)生向領(lǐng)導、老師、關(guān)心和幫助我們學(xué)校的同事和朋友表示衷心的感謝！
第三，我們學(xué)校有優(yōu)秀的學(xué)生。有一支雄心勃勃、奮發(fā)圖強、百戰百勝、敢為人先的優(yōu)秀學(xué)生隊伍；有一支自力更生、自強不息、不甘落后、決心與優(yōu)秀學(xué)生相比美麗的優(yōu)秀學(xué)生預備隊伍；有一支默默無(wú)聞、敬業(yè)學(xué)習、一步一步、一步一步新臺階的進(jìn)步生隊伍；基礎薄弱，基礎差，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨卻不甘墮落，奮起拼搏的勤奮生隊伍；我們還有一個(gè)細致獨立的班干部群體，我是大家，盡職盡責，以班級為榮，以同學(xué)進(jìn)步為榮。
我們學(xué)校的學(xué)生就是這樣。在你們互相競爭、互相幫助、互相激勵、共同進(jìn)步的優(yōu)秀班級中，以班級榮譽(yù)為已任，以自我進(jìn)步為中心，以招生考試為復習，實(shí)現自我教育、自我進(jìn)步和自我成功。我為這樣一個(gè)班級感到驕傲，我為這樣一個(gè)班級感到驕傲！
另一方面，除了快樂(lè )，憂(yōu)慮仍然存在：面對結果，我們學(xué)校的所有學(xué)生都能經(jīng)受住成功的考驗，能冷靜地分析考試，客觀(guān)地分析自己，真正找到成功的經(jīng)驗和自己的缺點(diǎn)，明確下一個(gè)努力的方向，發(fā)揚成功的經(jīng)驗，作為我們努力和改進(jìn)的基礎；能更進(jìn)一步，避免讓勝利沖昏頭腦，迷失自我，迷失前進(jìn)的方向，這是我們的一個(gè)擔憂(yōu)，另一個(gè)擔憂(yōu)是我們學(xué)校有個(gè)人學(xué)習困難或困惑的學(xué)生，他們也需要我們盡可能多的幫助和照顧，更需要我們的老師和學(xué)生付出盡可能多。但我相信，我們學(xué)校所有的師生都有信心和能力克服所有這些問(wèn)題。
我還想說(shuō)的是，無(wú)論成敗，它都已經(jīng)成為過(guò)去。展望未來(lái)，我們還有很長(cháng)的路要走。這里的每個(gè)學(xué)生都抱著(zhù)勝利的心態(tài)，不驕傲，不氣餒，盡力爭取更大的勝利。
最后，祝各位同學(xué)學(xué)學(xué)習快樂(lè )，學(xué)習成功；祝各位領(lǐng)導和老師身體健康，工作愉快。
謝謝大家！
表彰大會(huì )教務(wù)處發(fā)言稿7
各位老師、各位同學(xué)：
下午好。
本學(xué)其在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，在各位老師辛勤工作下，20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級取得了可喜的成績(jì)。其實(shí)，期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習情況的檢查和總結。也是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。這次期中考試的成績(jì)與各位同學(xué)期中考試前各次月考成績(jì)相比，絕大部同學(xué)達到了預期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標還存在一定差距，這次期中考試能取得較好的成績(jì)與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學(xué)是分不開(kāi)的，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個(gè)班級都涌現出成績(jì)優(yōu)秀、學(xué)習進(jìn)步的學(xué)生，下面對這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績(jì)的同學(xué)提出表?yè)P，他們是六（1）黃xx、一（1）xxx等45名同學(xué)分別榮獲班級前五名；五（1）班向宏揚、一（1）班張國偉等同學(xué)榮獲成績(jì)進(jìn)步獎。這些成績(jì)優(yōu)秀同學(xué)，學(xué)校將在今天的表彰會(huì )上頒獎狀、獎品予以表?yè)P鼓勵。
以上同學(xué)之所以能達到預期目標，是因為這些同學(xué)平時(shí)學(xué)習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、課任教師的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的.。有許多班主任、課任教師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話(huà)交流，耐心啟發(fā)誘導，幫助同學(xué)們樹(shù)立信心。如唐波蘭老師、蔡丁老師、素素芬老師、文靜老師、陳燕老師、歐陽(yáng)昌珍老師、許曉葵老師、楊晶老師、周澤華老師、羅俊蘭老師等，這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實(shí)，講實(shí)效，所教學(xué)科，期中考試成績(jì)優(yōu)秀或成績(jì)大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們在座所有教師、同學(xué)學(xué)習，平時(shí)，以他們?yōu)榘駱�，向他們看齊，力爭在下次考試中能實(shí)現自己預定的。目標。
同學(xué)們，期中考試是階段性考試是對前半期各位同學(xué)學(xué)習的檢測，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心，應奮起直追，一次失敗不算什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績(jì)公布后，每個(gè)班級的課任老師都把試卷下發(fā)給了學(xué)生，并及時(shí)講評了試卷，進(jìn)行了試卷分析，幫助你學(xué)分析本學(xué)科失分原因及存在問(wèn)題，以及在下階段采取補救措施，提出了明確要求。希望各位同學(xué)，引起高度重視，努力學(xué)習爭取更大進(jìn)步。
表彰大會(huì )教務(wù)處發(fā)言稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，能值此盛會(huì )與大家一起交流教和學(xué)中的得與失，我深感榮幸。在這次期中考試中，我們學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jì)，這些成績(jì)的取得與我們學(xué)校全體師生的共同努力分不開(kāi)的，與領(lǐng)導的殷切關(guān)懷與幫助是分不開(kāi)的。在這里，我代表我校全體同學(xué)向各位領(lǐng)導與老師表示衷心的感謝！
但是回頭說(shuō)句心里話(huà)，在這輝煌的成績(jì)面前，我們學(xué)校全體師生更是喜憂(yōu)參半。喜的是，從這次考試中，我們全體同學(xué)看到了我們學(xué)校值得驕傲的亮點(diǎn)與長(cháng)處，看到了我們今后繼續前進(jìn)的有力保障和后盾：
首先，我們學(xué)校有英明的領(lǐng)導群體，他們擁有一代掌舵人的風(fēng)范，有了他們的呵護與引領(lǐng)，我們就像歸航的小船，目標明確而信心十足。
其次，我們學(xué)校擁有一個(gè)優(yōu)秀的教師群體，正是由于在這一批優(yōu)秀教師的精心備課、耐心輔導、熱心幫助，才換來(lái)了我們同學(xué)今天的進(jìn)步與成功。在此，我再次代表我們學(xué)校全體同學(xué)向各位領(lǐng)導、各位老師、各位關(guān)心、幫助著(zhù)我們學(xué)校的同事、朋友表示衷心的感謝！
其三，是我們學(xué)校有優(yōu)秀的學(xué)生群體。有雄心壯志、拼搏奮進(jìn)、百戰百勝、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍；有自立自強、不甘落后、立志與優(yōu)秀生相比美的優(yōu)秀生預備隊伍；有默默無(wú)聞、潛心學(xué)習、一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)新臺階的.進(jìn)步生隊伍；有底子薄、基礎差，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊伍；我們還有我為人人、盡職盡責、以班級榮為我榮、以同學(xué)進(jìn)步為已任的一絲不茍、獨擋一面的優(yōu)秀班干部群體。
我們學(xué)校的同學(xué)正是這樣，在你爭我趕、明爭暗賽而又互幫互助、相互激勵、共同進(jìn)步的優(yōu)秀班集體中，以班級榮譽(yù)為已任，以自我?jiàn)^進(jìn)為中心，以中招考試為檢閱，實(shí)現自我教育、自我?jiàn)^進(jìn)、自我成功。我以這樣的班集體驕傲，我以這樣的班集體自豪！
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，喜悅之余，憂(yōu)患依然存在：面對成績(jì)，我們學(xué)校全體同學(xué)是否能經(jīng)得起成功考驗，能否冷靜地分析這次考試、客觀(guān)地分析自我、真正找到成功的經(jīng)驗與自身的不足，以明確下一步努力的方向，把成功的經(jīng)驗發(fā)揚下去，把存在的不足做為我們努力和完善的基點(diǎn)；能否把眼光放得再遠一點(diǎn)，避免讓勝利沖昏頭腦、迷失自我、迷失前進(jìn)的方向，這就是我們的一個(gè)憂(yōu)患，另一個(gè)憂(yōu)患就是我們學(xué)校還有個(gè)別學(xué)習有困難或思想迷惘的同學(xué)，他們還需要我們盡可能多的幫助和關(guān)愛(ài)，更需要我們老師與同學(xué)盡可能的多付出一些。不過(guò)我相信，這一切問(wèn)題，我們學(xué)校全體師生有信心也有能力去克服的。
我還想說(shuō)的是，無(wú)論成敗，它都已成過(guò)去。展望未來(lái)，我們依然任重道遠。望在座的每位同學(xué)都抱著(zhù)勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。
最后，祝愿在座的各位同學(xué)，快樂(lè )學(xué)習、學(xué)有所成；祝各位領(lǐng)導、老師身體健康、工作開(kāi)心。
謝謝大家！
表彰大會(huì )教務(wù)處發(fā)言稿9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們、家長(cháng)朋友們：
大家上午好！
時(shí)間過(guò)得很快，現已是第十二周了。在這里，我謹代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，向辛勤付出的全體教職員工表示衷心感謝！對各位踏著(zhù)泥濘前來(lái)參會(huì )的家長(cháng)表示崇高的敬意！
在學(xué)校師生的共同努力下，我校期中考試已圓滿(mǎn)結束。今天的總結表彰大會(huì )，為的是總結經(jīng)驗，不斷進(jìn)��；表彰先進(jìn)，振奮精神，促使同學(xué)們認真學(xué)習，更好地提高成績(jì)，爭取學(xué)校在期末的教育教學(xué)工作有新的突破。
本次，受表彰的同學(xué)有一年級的蒲怡瓊、楊鈺菡、張文燕、楊淼、于杰；二年級的曾子函、楊衡意、楊佳樹(shù)、張莎、羅旺宇；三年級的涂歆悅、母長(cháng)林、母文軒、羅一鋒、蒲金晴；四年級的王楠、羅鑫生、衡晶晶、楊添；五年級的袁紫泉、李海清、母曉梅、王甄羚；六年級的羅智、李涵、梁小倩、母云飛、蒲勇；成幼兒園小班的苗詩(shī)棠、楊正興、楊歡歡；幼兒園大班的有袁湘、金雨萱、張敏，共計36人。
我提議大家以熱烈的`掌聲向在這一次期中考試中取得了優(yōu)秀成績(jì)的同學(xué)表示真摯的祝賀!同時(shí)，也向在本次考試中取得優(yōu)異成績(jì)的科任老師及班主任表示深深的敬意!
這次考試，我們從整體上看，還是一年級、六年級年級比較好的。六年級的積極上進(jìn)、刻苦勤奮是有目共睹的，老師的敬業(yè)精神、強烈進(jìn)取心是隨時(shí)可見(jiàn)的，他們是我們學(xué)習生活中的楷模，更是我們今后學(xué)習的榜樣。我相信，受表彰的同學(xué)定會(huì )戒驕戒躁，今后爭取更大的進(jìn)步，其余同學(xué)也會(huì )暗下決心，縮小差距，迎頭趕上。
本次考試中，一年級成績(jì)非常突出，在這里特提出表?yè)P。其次是三、五年級穩中有進(jìn)，值得肯定！他們?yōu)槭裁纯嫉眠@么好呢？我想這與這幾個(gè)班全體同學(xué)的努力分不開(kāi)，與班干部的認真負責分不開(kāi)，與他們那種積極向上的班風(fēng)分不開(kāi)。他們是我們其它班級學(xué)習的榜樣！
當然，有的同學(xué)在這次考試中，考得不很理想，有人甚至科科不合格。塞翁失馬，焉知非福？在這里，老師告訴你，不要灰心，更不要喪氣。相信自己，只要努力一定會(huì )有進(jìn)步。失敗，是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。
據我觀(guān)察，同學(xué)們存在以下問(wèn)題：
�、賹ψ约阂蟛粐�，學(xué)習時(shí)間抓得不緊，課堂遲到現象依然有。平常休息在教室，老師不在教室安靜不下來(lái)，甚至有的同學(xué)還影響別的同學(xué)學(xué)習；②學(xué)習風(fēng)氣不濃，對自己缺乏信心，不能很好把握現在大好的學(xué)習機會(huì )，沒(méi)有把所有的時(shí)間與精力放在學(xué)習上，怕吃苦，缺乏持之以恒的學(xué)習態(tài)度，有時(shí)患冷熱��；
�、蹖W(xué)習方法不對路。課前不預習，不會(huì )記筆記，有時(shí)課堂開(kāi)小差，注意力不集中，課后不鞏固，考試前不復習，作業(yè)錯誤不及時(shí)改正，遇到難題就丟下；④喜歡課間追逐打鬧。教室、過(guò)道、樓梯都有讓人擔心的身影。一個(gè)好的班級，都需要一個(gè)安定的學(xué)習和生活環(huán)境，這個(gè)環(huán)境學(xué)校給了大家，但最重要的是要靠我們的每一位同學(xué)去維系，去珍惜。
�、菁倨谧鳂I(yè)拖欠嚴重，甚至相當一部分人不做。拖欠作業(yè)這個(gè)習慣不好，作業(yè)是學(xué)校課堂的延續，學(xué)生、監護人、老師都要反思。
�、拮鳂I(yè)書(shū)寫(xiě)差、學(xué)習工具缺乏。漢字可以培養審美情趣，養成細心認真的品質(zhì)，這方面部分學(xué)生做的不好，應該引起家長(cháng)的重視。學(xué)習工具準備不足，家長(cháng)智力投資意識較差。
至此，我在這次大會(huì )上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習要刻苦。我們今天首要提倡的就是學(xué)習，學(xué)習就要刻苦。古往今來(lái)，所有的成功人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jì)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習？為什么要刻苦學(xué)習？專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學(xué)習要講究方法。在學(xué)習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人�？刹簧偻瑢W(xué)就是不愿意去實(shí)踐，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有成功體驗，久而久之便失去信心。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信我能行。目標是學(xué)習的內在動(dòng)力，我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，將遠大的目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，應當總結經(jīng)驗，迎接以后的考試。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷、水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標激勵自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。與此同時(shí)，我要向各班級和全體教職員工提出要求，希望各班級要開(kāi)好以“期中考試總結表彰”為主題的班會(huì )，建立規范科學(xué)、切實(shí)有效的班級管理機制，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設；希望全體教職員工要規范科學(xué)的抓好常規教學(xué)，狠抓教學(xué)，相信我校的教育教學(xué)目標是能實(shí)現的。
下一階段，等待我們的是期末質(zhì)量檢測，我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規學(xué)習任務(wù)，搞好后期的復習備考。我們的目標是在期末考試中能再創(chuàng )佳績(jì)，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。同學(xué)們，有句詩(shī)說(shuō)得好，現在送給你們：你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我希望通過(guò)本次總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰，歡喜過(guò)年；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，奮起直追，縮小差距。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得喝彩！
我深信：你們的未來(lái)不是夢(mèng)！期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。同學(xué)們，“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，讓我們一起攜手，惜時(shí)守時(shí)，奮發(fā)向上吧！
謝謝大家！
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