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入迷作文400字

時(shí)間:2022-10-18 16:45:44 400字 我要投稿

入迷作文400字(精選23篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的入迷作文400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

入迷作文400字(精選23篇)

  入迷作文400字 篇1

  科技改變了我們的生活,科技還讓我們的祖國變得更加發(fā)達、方便,但是,再發(fā)達、方便的同時(shí),也對我們造成了一些影響,比如在我們身邊陪伴著(zhù)我們的手機、電腦,這些電子產(chǎn)品雖然對我們的生活有好處,但對于我們的學(xué)習不僅有好處也有壞處。那么,壞處究竟是什么呢?就讓我們一起去看看吧。

  一天中午,我去找我們班的武鑫杰出來(lái)玩,剛到他家的時(shí)候,便聽(tīng)到了一種游戲聲,那是什么?我非常懷疑,于是直接進(jìn)去一看,我

  的天哪!武鑫杰正在拿著(zhù)手機玩著(zhù)新上線(xiàn)的游戲《和平精英》而且玩得不亦樂(lè )乎。到吃飯的時(shí)候,他不顧自己的饑餓,一直玩著(zhù)游戲, 當我叫他下去玩的時(shí)候,他就像木頭人似的無(wú)動(dòng)于衷,兩眼直盯著(zhù)手機。根據我的推測,武鑫杰一定是沉迷了手機才會(huì )這樣的。就不說(shuō)玩手機的事吧,連姿勢都很丑,直接一躺那兒,一點(diǎn)兒也不注重自己的形象,唉!果然,學(xué)習越壞的學(xué)生就越愛(ài)玩游戲!我以后還是向好學(xué)生看齊吧,做一個(gè)不沉迷游戲,專(zhuān)心學(xué)習的好學(xué)生!

  從這次探訪(fǎng)我知道了不應該沉迷于電子游戲,而是要專(zhuān)心學(xué)習向好學(xué)生這一列進(jìn)發(fā)。

  入迷作文400字 篇2

  每個(gè)人都有自己的煩惱。我也有煩惱,這就是看電視引起的。

  原來(lái)我是一個(gè)電視迷。一看上電視,就不能離開(kāi)了,有時(shí),看的入迷了,眼睛動(dòng)都不動(dòng)一下。

  記得我上次看《西游記》入了迷,坐在凳子上一動(dòng)不動(dòng),等電視演完后,再一看表,呀!已經(jīng)11點(diǎn)了。到了第二天上自然課的時(shí)候,我腦子里還想著(zhù)《西游記》中的孫悟空。這時(shí),老師問(wèn)我們:“同學(xué)們,你們誰(shuí)知道是誰(shuí)發(fā)明了地震儀嗎?”我差一點(diǎn)兒就脫口而出“孫悟空!”哎,要是我當時(shí)說(shuō)了出來(lái),那全班同學(xué)還不笑掉大牙了。我頓時(shí)覺(jué)的臉上火辣辣的,羞愧不已。

  由于我每日看電視數小時(shí)。什么動(dòng)畫(huà)片呀、電視劇呀、故事片呀等等都百看不厭,直到電視臺停止播放為止,所以我的學(xué)習不斷下降,視力也由1.5降到了0.9,而且每天都昏昏沉沉的。干什么的時(shí)候都想著(zhù)電視里的人物,而且什么都不想干,整天想著(zhù)看電視。我爸爸媽媽也經(jīng)常勸告我,讓我別看電視,可我聽(tīng)不進(jìn)去,把他們的話(huà)當耳邊風(fēng),連管都不管。

  看電視入迷的危害太大了,同學(xué)們,你們可要注意!

  入迷作文400字 篇3

  陳瑤瑤,是我的同學(xué),我們可是很要好的朋友。她鵝蛋臉,一雙水汪汪的大眼睛,一看就讓人覺(jué)得很有靈氣,她可是名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。

  一次下課,我想叫瑤瑤一起玩,沒(méi)想到連喊好幾聲都沒(méi)反應,走過(guò)去一看,原來(lái)她正津津有味地在看課外書(shū)呢,真是專(zhuān)心呀!也經(jīng)常聽(tīng)她媽媽講,晚上睡覺(jué)的時(shí)間到了,故意關(guān)燈假裝要睡覺(jué)了,可等媽媽一走,又偷偷地開(kāi)燈開(kāi)始看書(shū),氣得媽媽把書(shū)都撕了。

  可能是愛(ài)看書(shū)的緣故,陳佳瑤的想象力也特別豐富。我告訴她我有一輛天藍色的自行車(chē),她馬上贊嘆道:哇,真漂亮啊,顏色像是天空的一角呢!還有一次,我們一起去茶園爬山,媽媽問(wèn)我們:你們知道為什么茶樹(shù)要種的一道道,而不是四四方方一塊塊的呢?開(kāi)始我們支支吾吾回答不上來(lái),我知道了,是為了方便采茶。陳佳瑤大聲地回答。剛才咋沒(méi)想到呢?媽媽問(wèn)。剛才腦袋掉地上了,現在撿起來(lái)了呀!’她笑瞇瞇地說(shuō)。你瞧她回答的多有創(chuàng )意。

  正因如此,她的作文寫(xiě)得很棒,每次題目取得很新穎,使人迫不及待地想看看。在老師的指導下,發(fā)表過(guò)好幾篇文章,還上過(guò)電視呢!

  這就是我們班的小書(shū)蟲(chóng),希望將來(lái)她能成為一個(gè)真正的作家。

  入迷作文400字 篇4

  生活是一幅畫(huà)卷,讓我著(zhù)迷,它本是一張平凡的白紙,我便似名家大師在上面隨意涂沫,或是五彩繽紛,或是陰沉憂(yōu)郁。生活不像徐悲鴻畫(huà)的馬一樣奔放,不像齊白石畫(huà)的蝦一樣細致。它是奔放而又不失細致的杰作,是那樣令人著(zhù)迷。

  !生活,你的多姿多彩怎能不讓我著(zhù)迷?

  生活是一首詩(shī)歌讓我著(zhù)迷,它本是一段思緒,我便似古今詩(shī)圣為它填詞,時(shí)而如大江東去,時(shí)而又如小河流水,是多么的動(dòng)聽(tīng),多么的令人陶醉,也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。生活是那樣的和諧,以它獨特的曲調令我著(zhù)迷。

  !生活,你的宛轉動(dòng)聽(tīng)怎能不讓我著(zhù)迷。

  生活是一條哲語(yǔ),讓我著(zhù)迷,它本是一個(gè)未知的真理,讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣,是美與惡的對比。

  !我生活的真理,你是壯麗而神奇。你讓我經(jīng)歷風(fēng)雨,讓我獲得成功。磨練了我的意志,也讓我感受世間的新奇,

  !生活,你的一切令我著(zhù)迷。如果我是作家,我會(huì )為你寫(xiě)下創(chuàng )世著(zhù)作,如果我是詩(shī)人,我會(huì )為你寫(xiě)下千古名詩(shī),如果我是……而這一切我都不是,我只是我自己,只能為自己走出光輝的一生。

  我為此不禁詩(shī)性大發(fā),今日用我填詩(shī)首。生為何生?為吾之所愿。樂(lè )為何樂(lè )?樂(lè )吾之所生。生之其理亦為生活,樂(lè )之其意亦為生活。吾樂(lè )一生吾為生活。

  生活讓我快樂(lè ),生活讓我著(zhù)迷,我愿為生活而沉醉。

  入迷作文400字 篇5

  我每隔幾天就要看一次電影,如果沒(méi)有看的話(huà),我就一夜也睡不著(zhù)。

  我會(huì )半夜偷偷地拿出零花錢(qián)去看電影,這還不夠,我一看就是七七四十九天、九九八十一天,看得眼睛都著(zhù)火了,耳朵都聽(tīng)得長(cháng)繭了。結果練成“火眼金睛”和“順風(fēng)耳”。

  世界各地只要有電影,我都能看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn),現在所有人都不敢放電影了。我氣得火冒三丈,熱量達到了九兆九億九千九百萬(wàn)度(哦,請原諒我太小了,讀不清楚那么大的數字),把珠穆朗瑪峰的雪都融化了,長(cháng)江黃河立刻被我烘干了,只有大海勉強撐得住,地球頓時(shí)變成了一片火海。我成為了第二個(gè)太陽(yáng)。他們還是不放電影,因為火太大,電影院被我烤焦了。

  我冷漠了起來(lái),溫度變成了零下九兆九億九千九百萬(wàn)度。地球變成了“冰球”,又再次進(jìn)入了冰河時(shí)代。他們還是不放電影,因為電影院被我凍僵了。

  我直接用超光速的速度飛向未來(lái)!罢咀,站住,你已違反了時(shí)空交通法則第九億六千萬(wàn)四千零七十二條——時(shí)空隧道里不準以超光速行駛!币晃焕喜f(shuō)!皶r(shí)空隧道也有規矩?這規矩不難記,但這數字也太難記了吧!”我繼續行駛著(zhù)。

  最后,我向未來(lái)借了五百臺電影放映器,繼續看電影。我已經(jīng)看了九千萬(wàn)億部電影了,我覺(jué)得看得還不夠呢!

  入迷作文400字 篇6

  在我認識的人里面,有很多人做一些事都很專(zhuān)注、入迷。我的媽媽每次做飯都很入迷,我的爸爸只要一看手機就會(huì )很入迷,而我吹長(cháng)笛很專(zhuān)注。我的弟弟呢,他只要看書(shū)就能進(jìn)入書(shū)的世界。誰(shuí)怎么叫他都不行!

  有一次,我從學(xué);貋(lái),往家里隨便看看,沒(méi)有看到他。我當時(shí)很想和他玩一會(huì )兒,于是叫了幾聲:“弟弟,弟弟,我要和你玩一會(huì )兒,再不玩我待會(huì )兒就要做作業(yè)了!逼匠5艿芫蜁(huì )馬上跑出來(lái)的,可今天我一點(diǎn)聲音和動(dòng)靜都沒(méi)聽(tīng)到。突然,我聽(tīng)到一聲“他們好可憐!”好像是弟弟發(fā)出來(lái)的!我馬上循著(zhù)聲音跑了過(guò)去,跑到了弟弟的房間。我看到了弟弟,他坐在小窗臺上,正津津有味地看著(zhù)一本書(shū),臉上還掛著(zhù)淚。我很想跟弟弟玩,于是爬上小窗臺,弟弟沒(méi)有動(dòng),我捏捏他的耳朵,弟弟還是沒(méi)動(dòng),我在它的耳朵邊上拍了一下手,他只是叫了一聲“打雷啦,打雷啦!”我沒(méi)辦法了,只好把書(shū)一把搶過(guò),對他大喊:“別看啦!”弟弟猛的震了一下,問(wèn)道:“現在幾點(diǎn)啦?我記得現在是上午!蔽铱扌Σ坏茫骸霸谀憧吹哪潜緯(shū)的那一頁(yè)里,是上午,F在都放學(xué)了,都四點(diǎn)半多了!”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭,又撲向那本書(shū),看了起來(lái)。

  我的弟弟就是這樣一個(gè)看書(shū)入迷的人,我愛(ài)我的弟弟。

  入迷作文400字 篇7

  在任何人眼里,我是一個(gè)不折不扣的“學(xué)霸”,因為我對學(xué)習十分入迷。

  今天我又要發(fā)動(dòng)我的“學(xué)習大腦”了。老師講了新課以后,我拿出同步練習冊,二話(huà)不說(shuō)就往上面寫(xiě)。做著(zhù)做著(zhù),我已經(jīng)把今天新課的內容做完了?纯呆[鐘,才只用了兩分鐘而已啊!我把書(shū)打開(kāi),看了看例題,準備“自學(xué)”?赐暌坏览}我做一個(gè)單元的練習題,不知不覺(jué)竟把整本練習冊都做完了。不會(huì )吧?這個(gè)學(xué)期我就這么把新知識學(xué)完了?可我還是想做練習題啊......

  我實(shí)在按耐不住對學(xué)習的入迷。放學(xué)后,我直接奔向書(shū)店,把整個(gè)書(shū)店的“六年級下冊數學(xué)人教新版練習冊”全買(mǎi)了下來(lái)。一回家我就開(kāi)始做,一本,兩本,三本........三分之一的練習冊全部被我解決了!霸撍X(jué)了!崩蠇屪哌M(jìn)臥室說(shuō)道!爸览!”我雖說(shuō)是這樣說(shuō),但手還是不停地寫(xiě)著(zhù)!袄蠇屜瘸鋈グ,我待會(huì )兒就睡!蔽乙贿呎f(shuō)一邊把老媽推出了臥室。等推老媽出臥室后,我又開(kāi)始了我的“學(xué)習計劃”!八⑺⑺⑺.........”我瘋狂地刷練習冊,地上被用完的空筆芯盒越堆越多,甚至堆到了我這么高,可我還是不以為然!八⑺⑺⑺........”不會(huì )吧?怎么又沒(méi)有了?練習冊也太簡(jiǎn)單了吧?看來(lái)我得“跳級”了。

  我馬上打開(kāi)電腦,查了一下初三的練習題,并用打印機打印了下來(lái)。我快速地“掃描”了一遍,這是初三的題么?怎么我感覺(jué)像一年級的一樣?不會(huì )“掉包“了吧……不管了,做了再說(shuō)!我拿起自動(dòng)鉛筆,往練習題上寫(xiě)了很多公式、方程.......呃,不會(huì )吧?又做完了?唉,現在書(shū)店已經(jīng)嚴重缺貨,打印機因為我打印得太多所以光榮“殉職”了.......練習題啊!為什么要拋棄我啊.........

  我看了看時(shí)間——早晨六點(diǎn),F在可以去學(xué)校了耶,聽(tīng)說(shuō)校長(cháng)專(zhuān)門(mén)坐飛機去臺灣的書(shū)店進(jìn)了一批練習冊。太好了,又有練習冊可以做了!我相信所有練習冊一定會(huì )被我做完的哈哈!

  你問(wèn)我今天的到底做完沒(méi)有?那你得重新看看開(kāi)頭了。

  入迷作文400字 篇8

  書(shū),可以帶我們在云中嬉戲;書(shū),可以帶我們在深海遨游;書(shū),可以帶我們天馬行空地想象。書(shū)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡的魅力,不如讓我們一起醉在書(shū)的魅力之中吧。

  記得那是一個(gè)星期天的早上,媽媽忙得不可開(kāi)交,頭也不抬地對我說(shuō):“你先去房間復習一下數學(xué)公式,一會(huì )我過(guò)去檢查!甭(tīng)聞,我立刻走進(jìn)書(shū)房,眼睛在書(shū)架上貪婪地看著(zhù),最終選中了一本《綠山墻的安妮》。

 ?我趴在書(shū)桌上,把《綠山墻的安妮》攤在數學(xué)書(shū)上,迅速沉浸在其中,而數學(xué)公式早已被我拋到九霄云外了。書(shū)中的主人公——安妮是一個(gè)孤兒,自從被綠山墻農舍的馬修和瑪瑞拉收養之后,發(fā)生了太多令人驚嘆的故事,有一天……

  我一邊看,我一邊為書(shū)中的安妮所贊嘆,安妮她嘮嘮叨叨的性格令人難以忘卻,雖說(shuō)是個(gè)孤兒,但她善良,活潑,愛(ài)想象,向往著(zhù)生活的美好與浪漫。她本身是個(gè)不受歡迎的人,但她通過(guò)努力,得到了大家的認可,并成為了主人。我喜歡安妮,心里灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人,才能給予他人陽(yáng)光,心里灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人,才是具有力量的人,心里灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人,才是掌控自己命運的人。

  不知不覺(jué),太陽(yáng)已經(jīng)下山,天空漸漸黑暗,而我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué),專(zhuān)心致志地在書(shū)中遨游。忽然,我覺(jué)得眼前一亮,原來(lái)不知何時(shí)媽媽已經(jīng)站在我的身邊,而且還打開(kāi)了我的臺燈。我慢慢抬起頭,看看媽媽?zhuān)值拖骂^,看看被我疊在一起的兩本書(shū),不知所措地掩蓋著(zhù)。媽媽笑了笑,拍拍我說(shuō);“別遮了,出來(lái)吃飯吧!蔽也虐l(fā)現,原來(lái)已經(jīng)七點(diǎn)半了,我早己饑腸轆轆。

  書(shū)的魅力,不可抗拒。我從沒(méi)這樣入迷,醉于書(shū)中無(wú)法自拔,書(shū)是我的良師益友,我愿與它分享自己的心靈,書(shū)是我邁向成功的“金鑰匙”,我愿在它的指引下,遨游世界!皶(shū)山有路勤為徑”,愿我們每一個(gè)人,都能為書(shū)著(zhù)迷,都能在成長(cháng)的路上,發(fā)憤圖強。

  入迷作文400字 篇9

  “姥姥姥爺,我來(lái)啦!”聽(tīng)到我的聲音,姥姥樂(lè )呵呵的把我迎進(jìn)門(mén)。我問(wèn):“姥爺呢?”姥姥朝書(shū)房努努嘴,說(shuō):“在寫(xiě)自傳呢,著(zhù)迷了!蔽液闷鏄O了,急忙去看他是如何著(zhù)迷的。

  一進(jìn)書(shū)房,我就看到坐在電腦前認真寫(xiě)自傳的姥爺。瞧!他戴著(zhù)一副老花鏡,目不轉睛的盯著(zhù)電腦屏幕,嘴微微張開(kāi),神情專(zhuān)注;他身體前傾,雙手在鍵盤(pán)上緩緩挪動(dòng),輕敲字符。過(guò)了一小會(huì )兒,他靠在椅背上,雙手離開(kāi)鍵盤(pán),眉頭緊皺成“川"字,仿佛能夾死一只蒼蠅。他一手撓著(zhù)頭,一手托著(zhù)下巴,時(shí)而閉眼沉思,時(shí)而抬頭望天,時(shí)而揉揉太陽(yáng)穴……他是在回憶崢嶸往事,還是在思考難題?幾分鐘后,他坐直了,似乎是從回憶中走了出來(lái),又或許是沒(méi)有思考出答案。接著(zhù),他點(diǎn)擊鼠標,打開(kāi)一個(gè)網(wǎng)頁(yè),炯炯有神的眼睛像掃描儀似的仔仔細細“掃描”著(zhù)。終于,他似是找到了滿(mǎn)意的答案,臉上綻出了笑容。然后,他文思泉涌,雙手在鍵盤(pán)上飛速地敲擊著(zhù)。我躡手躡腳的走過(guò)去,把一杯熱水放在桌上,悄悄站在一旁。

  不久,姥爺將文稿打印出來(lái),用手指點(diǎn)著(zhù),一字一句的讀起來(lái)。好一會(huì )兒,他才拿起筆,細細修改。期間,他一會(huì )兒查字典,一會(huì )兒點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè)找資料,一會(huì )兒翻開(kāi)那泛黃的日記本……推敲字詞,字斟句酌,反復修改。終于,他滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭?磥(lái)文稿修改好了,瞧!上面可都是密密麻麻修改的文字。姥爺回頭發(fā)現了我,驚喜萬(wàn)分,把文稿遞給我,開(kāi)心的說(shuō):“幫姥爺瞧瞧,還有沒(méi)有哪里需要修改”!澳群瓤谒,歇一歇,水要涼了!蔽亦凉值。他這才笑瞇瞇的,端起杯子,呷了一口水,就輕輕放下,雙眼始終沒(méi)離開(kāi)文稿。

  這時(shí)姥姥一邊走過(guò)來(lái),一邊說(shuō):“你姥爺寫(xiě)自傳的時(shí)候,總廢寢忘食,非得等我提醒他才起身走走,喝點(diǎn)水!”姥爺笑呵呵的說(shuō):“我寫(xiě)自傳的時(shí)候,不覺(jué)得渴,也不覺(jué)得餓,只覺(jué)得時(shí)間飛逝,你說(shuō)奇不奇怪?”姥姥也笑了,說(shuō):“那是因為你著(zhù)迷了!

  后來(lái),姥爺將自傳印成書(shū),送給親朋好友,這是多么值得高興的事!

  入迷作文400字 篇10

  一向嚴肅的爸爸,一旦看起籃球賽,就會(huì )變得激動(dòng)不已如癡如醉。

  今天,我剛走進(jìn)小區,就聽(tīng)見(jiàn)爸爸為廣東隊的加油聲,雖然離家還有幾十米。我心想:今天又是一個(gè)可怕的日子(太吵無(wú)法做作業(yè)。)一打開(kāi)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)爸爸那如雷一般的'加油聲,我的心都被吵得抖了起來(lái)。

  這時(shí),威姆斯罰球兩次,可一次都沒(méi)投進(jìn)。爸爸恨不得自己沖進(jìn)去打。他使勁一拍桌子,大聲吼道:“打的什么爛球,這都投不進(jìn),真沒(méi)用。"這時(shí),遼寧隊趁機打起反擊,只聽(tīng)唰的一聲,一記三分投進(jìn)了。爸爸皺著(zhù)眉頭,臉漲得通紅,用左手遮住眼睛,右手握緊拳頭,一聲接著(zhù)一聲地嘆著(zhù)氣。

  廣東隊的隊員仿佛聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的埋怨,如猛虎一般,勢如破竹,很快就扳回了比分,爸爸見(jiàn)廣東隊反超了,重振旗鼓,戴上頭巾,兩眼死死盯著(zhù)電視,生怕遼寧隊把比分追上來(lái)。

  到了第4節,廣東領(lǐng)先遼寧9分。爸爸高興地叫道:“廣東隊堅持住呀,加油!傳球!投籃!防守!"爸爸一直在那里指揮,搞得好像他自己是指揮官一樣。

  我雙腳顫抖地走到爸爸面前,支支吾吾地說(shuō):"爸爸,把家校聯(lián)系手冊填了!笨砂职趾孟翊魃狭硕,根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我湊到他的耳邊,大聲叫道:“填手冊。"爸爸轉過(guò)頭,用犀利的目光看著(zhù)我,眼睛里噴射出火光,大聲兒道:"聽(tīng)見(jiàn)了,就急這會(huì )兒?jiǎn)??/p>

  罵完我后,他又津津有味地看起了球賽,不過(guò)還好那場(chǎng)賽廣東隊贏(yíng)了,不然爸爸又不會(huì )填手冊了。

  這就是我的球迷爸爸,只要一看起球賽,就可以忘掉整個(gè)世界。

  入迷作文400字 篇11

  生活中,人遇到不同的事情,會(huì )生氣、會(huì )傷心、會(huì )激動(dòng)、會(huì )快樂(lè )……而正是這些情緒,成為我們生活的調味劑。

  我有一位朋友,他平常干什么事情都是一副無(wú)所謂的樣子——除了看球賽,那真是一心一意,渾然忘我。我記得那是一個(gè)星期六的下午,我來(lái)到他家,前腳剛進(jìn)門(mén),一股濃郁的味道直往我鼻子里鉆。那屋子里滿(mǎn)是零食味兒。原來(lái),他正在專(zhuān)心看足球比賽,我躡手躡腳地走了過(guò)去,伸出鷹爪似的手,猛地嚇了他一跳。他轉過(guò)身,只見(jiàn)他穿著(zhù)球服,手里還抱著(zhù)足球,看到是我,他又把身子轉過(guò)去,盯著(zhù)電視,還隨口說(shuō)了一句:“快來(lái)看球賽!

  我坐到他旁邊,盯著(zhù)電視。比賽已經(jīng)進(jìn)行到一半了,突然他眉毛高高揚起,眼睛死死地盯著(zhù)電視屏幕,還閃爍著(zhù)奇異的光芒,大喊:“快傳球,繞到右邊!仿佛他就置身于足球賽場(chǎng)上一樣!蔽铱吹剿@幅模樣,吃驚得連嘴都合不攏了。他鼻孔撐得好大,鼻翼一張一翁,不想錯過(guò)任何一個(gè)瞬間,臉一下子變得和蘋(píng)果一樣。突然,他跳了起來(lái),把足球往地上一扔,跟著(zhù)電視上的假動(dòng)作做了起來(lái),還做得有模有樣,他跺著(zhù)腳,時(shí)不時(shí)拍打著(zhù)桌子,像走火入魔了一般,他一邊大喊道:“射門(mén)!”一邊使出九牛二虎之力往門(mén)口踢球,在足球正擊大門(mén)的同時(shí),電視中的隊員也順利進(jìn)球,他激動(dòng)地跳了起來(lái),臉上洋溢著(zhù)笑容,眼里亮晶晶的,還撕扯著(zhù)衣服,滿(mǎn)臉得意地說(shuō):“耶!進(jìn)球了!蔽蚁茹读5秒,他一把抱住了我,歡呼著(zhù)進(jìn)球的喜悅。

  他這入迷的樣子,讓我知道了什么才是真正的球迷。

  入迷作文400字 篇12

  有一次,在上課外班時(shí),我正讀著(zhù)一本小說(shuō),讀到最精彩的情節時(shí),上課鈴突然打響。我“哎呀!”一聲,痛恨著(zhù)這上課鈴打地不早不晚?蓻](méi)辦法,我只好收起小說(shuō),準備上課。

  上課時(shí),我真是坐立不安,眼睛一直看著(zhù)老師,表面上在聽(tīng)課,可心早就跑到那本書(shū)上了。一直在想象下面的情節會(huì )是怎樣的,是曲折,還是順利?過(guò)了一段時(shí)間,我終于按奈不住了,在好奇心的驅使下拿出了小說(shuō),環(huán)顧四周,偷偷湊到同桌身邊,讓她為我“把風(fēng)”。這樣,我便能安心地看小說(shuō)了。

  正當我看得熱火朝天,津津有味時(shí),一片黑影遮住了我的光線(xiàn)。我下意識抬起頭,四目相對,正好看見(jiàn)老師一雙無(wú)奈中又帶著(zhù)幾分氣憤的雙眸,我尷尬地笑了笑,輕輕叫了一聲,“老,老師!北戕D頭看同桌,只見(jiàn)她一臉意猶未盡,好像回味著(zhù)什么?吹剿@情形,我便知道她一定在我看時(shí)也伸長(cháng)脖子來(lái)看,沒(méi)為我“把好風(fēng)”。不然,我怎么會(huì )被老師發(fā)現呢?

  好吧,我只好自認倒霉,把書(shū)交給了老師。要不,還能怎樣呢?

  入迷作文400字 篇13

  吃晚飯的時(shí)候,爸爸媽媽都坐在了座位上,只有兒子沒(méi)來(lái),所以爸爸問(wèn):“孩子他媽?zhuān)瑑鹤釉谀膬貉?怎么還不來(lái)吃飯呢?這飯都快涼了!崩蠇層檬种噶酥竷鹤拥姆块g說(shuō):“兒子啊,他正在房間里看書(shū)呢!”“原來(lái)是這樣啊,那我把他喊出來(lái)吧!”

  緊接著(zhù),爸爸就向兒子的房間走去,但爸爸一打開(kāi)門(mén),卻看到兒子趴在地上,雙手拖著(zhù)臉,正津津有味地看著(zhù)書(shū)。老爸這時(shí)候對兒子大喊:“兒子,你怎么不吃飯,在這里看書(shū)呢,快去吃飯!眱鹤勇(tīng)了老爸的聲音有點(diǎn)害怕了,就趕忙去吃飯。兒子去吃飯了,但老爸卻停留了下來(lái),想:這是什么書(shū),害我兒子連飯都不吃了。所以老爸也看了一下。

  與此同時(shí),老媽和兒子在餐桌前聊了起來(lái),老媽問(wèn):“你爸呢?”老媽對著(zhù)兒子問(wèn)。兒子說(shuō):“老爸估計還在房間里吧!崩蠇屔鷼獾卣f(shuō)著(zhù):“把你老爸給我喊出來(lái)!眱鹤勇(tīng)完連忙去喊老爸。等他來(lái)到房間,發(fā)現老爸擺著(zhù)之前跟他一樣的姿勢在看書(shū),兒子學(xué)著(zhù)老爸大聲喊道:“老爸,老媽喊你吃飯,快點(diǎn)!弊詈笏麄円患胰碎_(kāi)心地吃起了晚飯。

  入迷作文400字 篇14

  有人聽(tīng)歌時(shí)會(huì )入迷,有人打游戲時(shí)會(huì )入迷,還有人聊天時(shí)會(huì )入迷。而我,看書(shū)時(shí)經(jīng)常入迷。

  古人云:“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)!蔽乙坏┛吹搅讼矏(ài)的書(shū),不管旁人聊得多盡興,我都專(zhuān)注得像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)聲音一樣。

  上周六,我為了做課外閱讀,毅然決定讀完儒勒·凡爾納的《地心游記》。我坐在陽(yáng)臺上,放上牛奶和餅干,悠閑地翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)……我看書(shū)首先喜歡看“譯本序”,從中,我了解了儒勒·凡爾納這位法國作家與這本書(shū)的大致情節。我一頁(yè)一頁(yè)翻下去,漸漸地,我感覺(jué)自己隨著(zhù)主人公從冰島的火山中一步步前往地心。我讀著(zhù)讀著(zhù),不由得脫口而出:“這段寫(xiě)得真好呀!把里登布洛克教授研究牛皮紙時(shí)那種心情、動(dòng)作詳細地寫(xiě)了出來(lái)!蔽夷闷疸U筆,給這一段話(huà)做上了標記后,全神貫注地繼續讀了下去。

  我越讀,就越入迷。慢慢地,我好似聽(tīng)見(jiàn)了漢斯小溪那潺潺的流水聲;再過(guò)一會(huì )兒,就感受到了格勞班港呼嘯的海風(fēng)迎面吹來(lái),好像坐上漢斯造的木筏,在里登布洛克海的洶涌澎湃中顛簸著(zhù)。我一頁(yè)頁(yè)翻閱著(zhù),一章、兩章、三章……不知不覺(jué)中四十五章已經(jīng)看完了三十二章。突然,一聲“轟天雷”在我耳邊回蕩:“曹舜然,要上奧數課了!”這個(gè)聲音像一只巨大有力的手,把我從書(shū)中拉了出來(lái)。我一看時(shí)間:十二點(diǎn)十分!笆裁!居然已經(jīng)看了三個(gè)小時(shí)!”我驚叫道。再看看窗外,原本在東方的太陽(yáng)已經(jīng)升到了頭頂。

  “飯可一日不吃,覺(jué)可一日不睡,書(shū)不可一日不讀!边@是偉大領(lǐng)袖毛主席的名言。而我,正是每日必讀書(shū)的人。而且一讀就入迷,沒(méi)了時(shí)間概念,無(wú)法自拔。

  入迷作文400字 篇15

  今天小天兒、小賈我們一起決定要在門(mén)前的土坑那兒玩土。

  說(shuō)玩就玩,我寫(xiě)完作業(yè)后就連忙去找他們倆,首先我先找了小賈,因為我們倆是鄰居。之后我又去找了小天兒,然后回到我家的門(mén)前的土坑那兒一起玩土。我們一起找了很多挖土工具,有松土工具,有大鏟土工具,有小鏟土工具。門(mén)前的土坑嘛,一列有六七個(gè)呢,可是先看第一個(gè),很臟。第二個(gè),很臟。第三個(gè),也很臟。一連七個(gè)都很臟。那么怎么辦呢?唉,對了!對面不是也有七個(gè)土坑嗎?那么我還不如去對面呢。這真是一個(gè)非常非常好的主意。

  說(shuō)去就去,我們繞過(guò)欄桿跑到了對面。然后隨便找一個(gè)土坑在那里修建……該修建什么呢?“下水道吧!”小天兒興奮地說(shuō)。哎呀,早就玩膩了!八自(huà)說(shuō)得好:“小孩兒玩火,晚上睡覺(jué)尿床。其實(shí)這就是大人哄那些天真的小孩兒,讓他們不玩火,怕他們傷著(zhù),那么堆座“火山”吧!”小賈高興的說(shuō)。咦,這個(gè)主意不錯呀,我們還沒(méi)有做過(guò)呢。那么火山中的火怎么做呢?對呀,我們可以在里面燒火啊。但是需要準備廢紙和打火機。嘻嘻!這個(gè)時(shí)候小天兒和我都指向了小賈,因為這是小賈出的好主意。于是小賈又繞過(guò)欄桿回家拿打火機和廢紙了。

  那么我和小天兒現在應該做些什么呢?先堆一個(gè)“山”吧。首先先把大土坑里的一個(gè)角鏟很多土,然后堆積成一個(gè)“山”,不行,這些土還不夠堆一座“山”。那么我們就再挖一個(gè)角吧。然后把剛才挖的兩個(gè)角都土鏟在中間堆成一座“山”。這時(shí)候小賈也過(guò)來(lái)了,他拿著(zhù)打火機和廢紙興高采烈地向我們打招呼。嘻嘻,你也別小看我們,我們把“山”堆好了。就這樣我們下一個(gè)目標是,挖兩三個(gè)洞。

  說(shuō)挖就挖,首先先拿著(zhù)鏟子在山中間挖兩個(gè)洞,然后再把里面掏空,再一看,里面非常大,非常寬闊。似乎像是賣(mài)餅的那個(gè)爐子一樣。然后我們把紙放在剛才挖的兩個(gè)洞里面,手里拿著(zhù)一個(gè)剛點(diǎn)著(zhù)的紙,扔在兩個(gè)洞里面。頓時(shí)火冒三丈。真像是火山從下面噴發(fā)一樣!老酷哩。于是我們又改造一下,這一次是把底下兩個(gè)洞補上,把頂上一個(gè)洞挖開(kāi)。這樣就變成了名副其實(shí)的“火山”。于是我們把紙放在頂上,然后手里拿著(zhù)一個(gè)剛點(diǎn)燃的紙放在里面,頓時(shí)火冒三丈,真像是一個(gè)真正的火山,從山中噴發(fā)出來(lái)。真帥!

  嘻嘻,我今天真的玩火入迷了呢!晚上會(huì )不會(huì )尿床呢?

  入迷作文400字 篇16

  一天中午,媽媽剛做好午飯,就叫爸爸和兒子來(lái)吃飯。爸爸來(lái)到餐桌前,捂著(zhù)肚子說(shuō):“今天的午餐怎么這么慢,把我快餓死了!卑职终每曜映燥,突然問(wèn):“今天兒子怎么沒(méi)來(lái)吃飯?難道兒子不想吃飯?”媽媽說(shuō):“不可能,今天做了兒子最喜歡吃的雞腿和薯條!眿寢屩钢(zhù)兒子的房間,接著(zhù)說(shuō):“兒子可能在自己的房間看他最喜歡看的《父與子》!卑职终f(shuō):“我去叫兒子來(lái)吃飯!

  爸爸大步流星的來(lái)到了兒子的房間,發(fā)現兒子晃著(zhù)倆條腿在地上看書(shū)。爸爸叫兒子去吃飯,雖然兒子依依不舍,但是兒子還是來(lái)到了餐桌前。爸爸看了一眼兒子的書(shū),爸爸也被這本書(shū)深深地吸引了。

  兒子坐到餐桌前,發(fā)現爸爸不見(jiàn)了,過(guò)了好一會(huì ),爸爸還是沒(méi)有來(lái)。媽媽生氣的對兒子說(shuō):“去,把你爸爸給我叫過(guò)來(lái)吃飯!眱鹤臃浅I鷼獾膩(lái)到了自己的房間,發(fā)現爸爸晃著(zhù)腿在看自己原來(lái)的書(shū),嘴里還念叨:“怪不得兒子不去吃飯,原來(lái)這本書(shū)這么好看!眱鹤由鷼獾膶Π职终f(shuō):“你不也在這看書(shū)!”爸爸說(shuō):“好吧,我承認這本書(shū)很好看,但能不能再看一小會(huì )呢?”兒子聽(tīng)完,馬上給媽媽匯報,媽媽說(shuō):“好吧,就讓他看一會(huì )吧!

  入迷作文400字 篇17

  我的爺爺今年七十二歲了,個(gè)子高高的,身體挺健壯,干什么都特有精神,他那一雙明亮的眼睛閃著(zhù)慈祥的光,顯得格外親切。爺爺為了接送我讀書(shū),他那雙堅硬、有力的腳踩著(zhù)自行車(chē)走過(guò)了嚴冬酷暑整整六個(gè)春秋。爺爺是個(gè)做事“入迷”的人,不管干什么事兒,他都非常專(zhuān)注認真。今年暑假里,爺爺教我練習寫(xiě)毛筆字和學(xué)畫(huà)國畫(huà),有一天,他一只手拿著(zhù)書(shū),另一只手拿著(zhù)沾滿(mǎn)濃墨的毛筆在宣紙上比劃著(zhù),極端熱情地給我講解畫(huà)墨竹的要領(lǐng)……。這下該我學(xué)畫(huà)了。爺爺趁我練畫(huà)時(shí),他又全神貫注地看起《怎樣畫(huà)國畫(huà)》的書(shū)來(lái)。趁他不防,我俏皮地在爺爺的左耳邊大叫了一聲,爺爺突然臉上就像睛轉陰似的變成了驚恐的臉色大吼了一聲:“誰(shuí),干什么”這時(shí),我捧腹大笑地對爺爺說(shuō):“你看書(shū)已經(jīng)“入迷”了,給你開(kāi)個(gè)玩笑,使你放松放松!庇幸粋(gè)星期天,爺爺在給我號作業(yè)時(shí),突然從櫥房里傳來(lái)一股煳臭味,原來(lái)爺爺又“入迷”了,忘了鍋里還煮著(zhù)飯呢!

  我的爺爺就是這樣一個(gè)做事“入迷”的人,我愛(ài)我的爺爺。

  入迷作文400字 篇18

  中午,媽媽做好了一桌子香噴噴的午飯。爸爸坐在椅子上等著(zhù)吃飯。媽媽發(fā)現椅子上沒(méi)有人就叫爸爸去叫兒子。

  爸爸來(lái)到臥室,敲了敲門(mén),發(fā)現沒(méi)人開(kāi)門(mén),就推開(kāi)了門(mén),說(shuō)道:“乖?xún)鹤,別看書(shū)了,人是鐵飯是鋼,先把飯吃了!眱鹤又缓梅畔聲(shū)依依不舍的走開(kāi)了。爸爸心想,這是什么書(shū)讓兒子入迷?爸爸拿起書(shū)看了看,原來(lái)是本有趣的成語(yǔ)故事書(shū)。于是爸爸目不轉睛地看了起來(lái)。

  兒子回到餐桌前,發(fā)現爸爸還沒(méi)有跟過(guò)來(lái)。他們左等右等,還是不見(jiàn)爸爸的蹤影。媽媽有些不耐煩了,叫兒子又去叫爸爸。推門(mén)一看,發(fā)現爸爸正在津津有味地看書(shū),兒子說(shuō),“爸爸,好看嗎?”爸爸沒(méi)有回答,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是父子倆一起看起這本有“魔力”的書(shū)來(lái)!媽媽氣沖沖地沖進(jìn)來(lái)一探究竟,結果也被這本書(shū)深深地吸引住了。他們一家人就這樣開(kāi)開(kāi)心心地看書(shū)了!

  果然,沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè ),更持久的滿(mǎn)足了。書(shū)中有快樂(lè ),書(shū)中有魔力,讓兒子和爸爸媽媽開(kāi)啟了令人向往的“讀書(shū)之旅”!

  入迷作文400字 篇19

  中午太陽(yáng)高照,小鳥(niǎo)快樂(lè )地唱著(zhù)歌,小花蝴蝶正和小花說(shuō)悄悄話(huà)。媽媽做了一桌子的飯菜,爸爸已經(jīng)拿著(zhù)筷子準備大快朵頤了?上氲絻鹤幽?媽媽說(shuō):“你去他房間找找吧!

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),爸爸大步走向兒子的房間。敲了敲門(mén),在門(mén)縫邊說(shuō):“兒子,該吃飯了,快出來(lái)吧!遍T(mén)縫里沒(méi)動(dòng)靜。爸爸只好推開(kāi)了門(mén)。卻看見(jiàn)兒子像毛毛蟲(chóng)一樣趴在地上聚精會(huì )神地看書(shū)。爸爸又說(shuō):“兒子,吃飯了!眱鹤右粍(dòng)也不動(dòng)。爸爸又很生氣的說(shuō):“兒子,你還吃不吃飯了!眱鹤又缓梅畔聲(shū),耷拉著(zhù)頭,向飯桌走去。他剛要吃,媽媽說(shuō):“你爸呢?”媽媽有點(diǎn)生氣,對兒子說(shuō):“快去你房間找找!”

  兒子想:“爸爸是不是也被那本書(shū)迷住了!彼呑哌呄,直到走到房間。他推開(kāi)門(mén)發(fā)現爸爸拿著(zhù)他看的那本書(shū),正哈哈大笑呢。

  兒子小聲說(shuō):“爸,書(shū)好看嗎?”爸爸點(diǎn)頭如搗蒜,看樣子也入迷了。兒子也趴下來(lái)和爸爸一塊看。媽媽在餐桌左等右等,不見(jiàn)兒子和爸爸的蹤影。媽媽生氣的走進(jìn)房間說(shuō)到:“吃完飯再看!”看著(zhù)即將爆發(fā)的媽媽?zhuān)瑑鹤雍桶职譄o(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  吃完飯兒子和爸爸迫不及待地一起看起了那本書(shū)。

  入迷作文400字 篇20

  媽媽做好了晚飯,喊:“開(kāi)飯了,有你們倆最?lèi)?ài)吃的炸雞翅!卑职窒翊笙笠粯訖M沖直撞地跑到桌前,剛要伸出那挾雞翅的“魔爪”就被媽媽阻擋說(shuō):“兒子呢,他怎么還沒(méi)來(lái),你趕緊去找他!卑职终f(shuō):“我還沒(méi)吃飯呢,能不能吃完再去!眿寢屨f(shuō):“吃吃吃,你就知道吃,如果你找不到兒子我讓你三天三夜都不能吃飯!薄皠e,我去找還不行嗎?”爸爸說(shuō)。

  爸爸生氣地去找孩子,看見(jiàn)他在偷著(zhù)玩手機,就踢他了一腳說(shuō):“淘小子晚上不吃飯還玩手機!眱鹤討嵟卣f(shuō):“我正在看書(shū),沒(méi)玩手機!薄澳切,趕緊去吃飯吧!庇谑莾鹤泳痛诡^喪氣地去吃飯,突然爸爸看了一眼書(shū),感覺(jué)很有意思。

  可是兒子上了飯桌,看爸爸不見(jiàn)了就問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔野帜?”媽媽一看,爸爸又沒(méi)影了,于是就去找他,兒子一看菜都涼了就先吃了。

  媽媽看見(jiàn)爸爸在看書(shū)就生氣地邊抓住他的頭發(fā)邊往飯桌旁走,而爸爸呢,也感覺(jué)不疼還捧著(zhù)書(shū)看。這下,兒子終于知道爸爸的頭發(fā)是怎么掉光的了。

  入迷作文400字 篇21

  晚上,媽媽做好了飯菜,爸爸指著(zhù)空椅子說(shuō):“兒子呢?”媽媽說(shuō):“在臥室里,我們等一會(huì )兒他吧!

  過(guò)了幾分鐘,兒子還沒(méi)過(guò)來(lái),爸爸急了。上樓打開(kāi)了兒子的房間,發(fā)現兒子正在地上看書(shū)。爸爸說(shuō):“兒子,下樓吃飯去!

  兒子走了之后,爸爸心想:兒子看什么書(shū),看得這么著(zhù)迷?爸爸很好奇,彎腰看了一眼兒子的書(shū)。

  餐桌上,兒子和媽媽都已坐好,可是爸爸還沒(méi)有回來(lái)。

  過(guò)了一會(huì ),媽媽生氣地說(shuō):“兒子,飯都涼了,去看看你爸爸在干什么?”兒子打開(kāi)他房間的門(mén),發(fā)現爸爸正坐在床上,興致勃勃地看著(zhù)書(shū)。兒子生氣地說(shuō):“好!爸爸,你叫我去吃飯,自己卻在這里看書(shū)!卑职植缓靡馑嫉卣f(shuō):“對不起,兒子。走,我們一起去吃飯!

  他們終于坐上了飯桌,開(kāi)心地吃完了晚飯。

  入迷作文400字 篇22

  午飯時(shí)間到了,媽媽端著(zhù)熱氣騰騰的飯菜上桌,爸爸迫不及待地坐上了座位。拿起筷子正要吃起來(lái),卻發(fā)現兒子的座位還空著(zhù),心想:“這小子往常吃飯可積極了,現在跑哪兒去了?”一旁的媽媽說(shuō):“兒子還在臥室,快去叫他吃飯了!

  爸爸昂首挺胸地走進(jìn)了兒子的臥室,只見(jiàn)兒子正趴在地上,雙手托著(zhù)腮,專(zhuān)心致志地看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)。爸爸和顏悅色地對兒子說(shuō):“兒子,喜歡看書(shū)是好事,可是漫畫(huà)書(shū)中的內容對學(xué)習會(huì )有影響,快去吃飯了!

  兒子只好依依不舍地離開(kāi)臥室。爸爸很好奇是什么漫畫(huà)書(shū),竟然讓兒子這么入迷。翻開(kāi)書(shū),也被書(shū)中的畫(huà)面和內容吸引了。

  兒子來(lái)到了飯桌前,可爸爸不見(jiàn)了。媽媽溫柔地對兒子說(shuō):“快去叫爸爸過(guò)來(lái)吃飯,飯快涼了!

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,也不見(jiàn)父子倆的蹤影。媽媽拿上雞毛撣子,火冒三丈走進(jìn)臥室,看見(jiàn)父子倆正津津有味地看著(zhù)同一本書(shū),于是媽媽也湊了過(guò)去,想知道是什么書(shū)會(huì )讓父子倆如此著(zhù)迷,看著(zhù)看著(zhù),媽媽也入迷了?磥(lái),不同的書(shū)籍呈現出不同的精彩。

  讀書(shū)使人快樂(lè ),更何況是令人入迷的書(shū)呢!

  入迷作文400字 篇23

  今天中午,媽媽做了一頓香噴噴的飯菜,小華爸爸迫不及待地坐在餐桌前,和媽媽一起等小華?墒,左等右等,也不見(jiàn)小華的身影。于是,媽媽對爸爸說(shuō):“看一下兒子在干什么呢?叫他快出來(lái)吃飯!

  爸爸走到小華的房間,推開(kāi)房門(mén),看到小華正趴在地板上,托著(zhù)下巴,津津有味地、全神貫注地在看書(shū)呢!爸爸大叫一聲:“兒子,吃飯了!”小華嚇了一跳,回過(guò)神來(lái),依依不舍地爬起來(lái),走到餐桌旁去吃飯。

  爸爸想:“到底是什么書(shū),讓小華這么入迷?”于是,爸爸好奇地拿起兒子剛才看的《沒(méi)頭腦和不高興》,看著(zhù)看著(zhù),也入迷了。爸爸好一會(huì )兒沒(méi)來(lái)了,媽媽又叫小華去看爸爸。小華走進(jìn)房間,發(fā)現爸爸也和他剛才一樣趴著(zhù),兩只腳舉到空中來(lái)回搖動(dòng),正在專(zhuān)心致志地看書(shū)呢!小華見(jiàn)到這情景,不由得哈哈大笑。

  媽媽跑過(guò)來(lái)看了,也捧腹大笑,說(shuō):“有其父必有其子,真是兩個(gè)活寶!”

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