拍球作文400字4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的拍球作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
拍球作文400字 篇1
對于體育項目，一直都是我的弱項。就拿拍球來(lái)說(shuō)吧，連家門(mén)口上幼兒園的小妹妹拍的都比我好�？墒俏夷�，拍不到兩三個(gè)，皮球就順著(zhù)地滾了，把站在一邊看我拍球的小妹妹笑的前仰后合。
哼，我就不信我學(xué)不會(huì )。昨天傍晚，我央求媽媽帶我去雨花臺讓她教我怎么拍球。我們從家里拿了一個(gè)充足了氣的籃球出發(fā)了。來(lái)到雨花臺大廣場(chǎng)，媽媽先讓我拿著(zhù)球在原地站好，然后就開(kāi)始講拍球要領(lǐng)。首先讓我五個(gè)手指分開(kāi)，當球放地下彈起來(lái)時(shí)，是用五個(gè)手指的力量把球往下壓讓它再彈跳起來(lái)，而不是用手掌心去拍它。我照著(zhù)試了試，和我先前拍球的方式確實(shí)不同，好像手也不是很疼，球也彈的高了。接著(zhù)媽媽又讓我學(xué)會(huì )怎么能控制住球，讓它逃不出我的手掌心。媽媽一遍又一遍耐心的教，我努力認真的學(xué)。
就這樣，在我不懈努力下，當汗水浸透了我的衣服時(shí)，我今天的學(xué)習計劃終于成功了。當我熟練的拍著(zhù)球站在媽媽面前時(shí)，我看見(jiàn)她臉上露出開(kāi)心的笑容。也讓我明白世上無(wú)難事，只要努力做，一定會(huì )成功。
拍球作文400字 篇2
今天下午體活課上，我們班舉行了拍球接力賽，大家摩拳擦掌，準備好了比賽。比賽分為兩個(gè)大隊，哪個(gè)隊拍球接力用的時(shí)間最短就算第一名。
隨著(zhù)老師一聲令下比賽開(kāi)始了，每個(gè)隊伍都很努力都很想讓自己的組勝利，一旁的同學(xué)都在吶喊：“加油！加油！我們組一定要拿到第一名�！敝灰�(jiàn)我們隊的殷浩勛拍著(zhù)球飛奔過(guò)來(lái)，速度相當快，可是快到對面時(shí)候，球彈的太高，不僅沒(méi)傳到隊員手里，反而滾到了一邊，一時(shí)間我們隊伍中有的同學(xué)去找球，有的同學(xué)在旁邊抱怨，還有的'同學(xué)在一旁著(zhù)急地跺腳，真是亂作一團。再看看對方賽手彭喜鳳把球輕輕地傳給對面的隊員，只見(jiàn)那個(gè)隊員拍著(zhù)球朝回拍去......第一個(gè)回合我們就落后了，可是我們沒(méi)有吸取第一次失敗的教訓，依然只顧拍球，不注意傳球。眨眼間比賽到了白日化的階段，我們隊的朱金陽(yáng)很厲害，拍球拍的最好最快，等他接力到我這里時(shí)，我也不甘示弱，盡力要為自己隊爭光�？墒怯捎谇懊嫖覀冴犈c對手差距太大，最后還是失敗了。
比賽結束了，老師請同學(xué)們分享經(jīng)驗，在討論中我們明白了團結協(xié)作的“厲害”。下一次我們隊可一定要記住不光要球拍得好，還要互相把球傳好��！
拍球作文400字 篇3
今天陽(yáng)光體育課上，老師神秘兮兮地說(shuō)：“我們進(jìn)行一場(chǎng)比賽，這個(gè)比賽項目你們在幼兒園就會(huì )，但是今天我們要去比一比誰(shuí)拍得多，好嗎？”拍球啊，我們都大叫道：“小菜一碟�！�
很快，大家被分成兩隊，分站兩邊。左邊隊伍拍球時(shí)，右邊隊伍負責數球數，一分鐘計數。比賽正式開(kāi)始，當老師一聲令下后，只見(jiàn)大家紛紛使出吃奶的勁兒拍起來(lái)。有的同學(xué)連續不斷的拍，有的同學(xué)的球不夠穩定，忽高忽低，還有的同學(xué)由于緊張，還沒(méi)拍兩個(gè)，球已經(jīng)骨碌碌地溜走了。在這輪當中，讓我印象最深刻的是小魏同學(xué)。只見(jiàn)他五指微微張開(kāi)，身子微曲并前傾，雙腿分開(kāi)站。球仿佛被施了魔法般在他手里連續不斷地上下跳著(zhù)，速度快，頻率高，遠遠望去，連續的球已經(jīng)形成一道黃色的直線(xiàn)，讓人目不暇接。大家都為他吶喊助威，他絲毫不受其影響，仍然沉著(zhù)冷靜地拍著(zhù)，動(dòng)作標準、帥酷！“時(shí)間到！”老師當機立斷地叫停，一問(wèn)對方計數者，小魏同學(xué)的拍球數讓我們驚嘆不已——200個(gè)，連續不斷！厲害了，拍球大王。
比賽后，我悄悄地去向小魏取經(jīng)，他不緊不慢地告訴我：“我是業(yè)余籃球愛(ài)好者，拍球好，首先要動(dòng)作標準，其次要勤加練習！”是呀，天道酬勤呀！
拍球作文400字 篇4
今天，安靜的校園里別的班同學(xué)都在看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，只有我們班里一片歡聲笑語(yǔ)，因為我們班在舉辦一場(chǎng)激烈的拍球比賽。同學(xué)們既快樂(lè )又緊張，快樂(lè )的是可以玩拍球，緊張的是擔心給自己的小組丟分。
比賽開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是卓越小組和勝利小組。吳澤一的“無(wú)影手”使全場(chǎng)的小伙伴們都驚呆了，沒(méi)想到他那胖乎乎的小手，拍起球來(lái)竟然快得像風(fēng)一樣。喬宏韜雖然瘦但絕不輕易認輸，他瘦干瘦干的手拍起球來(lái)也很厲害。第二組是創(chuàng )造對和諧。創(chuàng )造小組的梁羿卓是隊伍里的主干，她把和諧小組的成員打得“遍體鱗傷”。
終于輪到我們小組和儒雅小組的對決了。最精彩的當屬侯一諾的“千手觀(guān)音”，她好像一秒鐘就可以拍五到七個(gè)，快得不像是長(cháng)了一只手，能敗在“千手觀(guān)音”的手下也不算丟人。
在科學(xué)對團結的比賽中，團結隊的尉晉愷以沉著(zhù)、冷靜的態(tài)度為小組贏(yíng)得了勝利。五組的文明與夢(mèng)想則打了個(gè)平手。失利的卓越小組居然得到了一次“反敗為勝”的機會(huì )，又和奮斗組比了起來(lái)。卓越小組的三位男生充滿(mǎn)了怒火，心里想著(zhù)：“一定要把握這次難得的機會(huì )，為小組贏(yíng)得榮譽(yù)”。結果卓越小組兩分鐘拍了356下，贏(yíng)得了勝利，組員們個(gè)個(gè)心花怒放。
經(jīng)過(guò)激烈的討論，燕子老師宣布本次比賽的名次，“卓越第一，團結第二……”知道自己得了第一，卓越小組的成員洋洋得意。
這次激烈的拍球比賽讓我知道了：團結就是力量，只有大家團結起來(lái)，擰成一股繩，才會(huì )成功。
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