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杯子作文400字8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的杯子作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
杯子作文400字 篇1
這個(gè)故事產(chǎn)生在一個(gè)星期日。
艷陽(yáng)高照的一天，在一戶(hù)人家中，這個(gè)的主人做完了家務(wù)活，就到書(shū)房里去看書(shū)來(lái)到。這時(shí)候，她養的小貓離開(kāi)了進(jìn)去，想讓主人陪它玩。但是主人已經(jīng)去看書(shū)，不可以陪它玩。它只能灰心喪氣地走了出去，獨自一人在大客廳里玩。
突然，小貓見(jiàn)到桌子上有一個(gè)白色的東西。它很好奇，想認清是啥�？商�(yáng)晃得它看不清楚，因此它就跳到桌椅上，再跳上餐桌，向哪個(gè)白色東西走去。它提心吊膽地碰了碰，感覺(jué)沒(méi)有什么風(fēng)險，就向它靠近了些。
小貓膽量大了些，就用爪子緩緩的把那東西拉進(jìn)了些，左聞一聞?dòng)铱匆幌略瓉?lái)是個(gè)杯子，可小貓不認識它。
小貓玩了一會(huì )杯子感覺(jué)很開(kāi)心，它想把杯子弄到地面上玩兒。它小地叼隹杯子的門(mén)把，想從桌子上跳下去。
突然發(fā)生了一件可怕的事。小貓一不小心一松口，杯子從桌子上沒(méi)了下來(lái)。只聽(tīng)啪的一聲響，小貓嚇了一跳，趕忙從桌子上跳了下來(lái)。但見(jiàn)地面上平躺著(zhù)一堆白色的殘片，小貓一看想著(zhù)它如何形變了呢？剛剛不是這樣呀？它感覺(jué)好玩兒，又用鼻部聞了聞，爪子碰了碰，很用心的科學(xué)研究了一會(huì )。還嘗試把殘片拼起來(lái)。恰好這時(shí)候主人從書(shū)房里走出去，見(jiàn)到這場(chǎng)景，趕忙用手機拍下了這張圖片。
杯子作文400字 篇2
人生就像是一個(gè)杯子，往杯子里倒水，如果是你，你會(huì )倒多少呢？半杯？七成滿(mǎn)？全滿(mǎn)直至往外溢？
有的人不重視人生的意義，花大把的時(shí)間玩樂(lè )，他們沒(méi)有長(cháng)遠的目光，只看到眼前這個(gè)小小的空間，添滿(mǎn)了沒(méi)有任何意義的東西。當然，他們也會(huì )在不得已的情況下，儲藏一部分有用的東西。
有的人卻懂得很好地規劃自己的人生，他們會(huì )利用時(shí)間充實(shí)自己，但他們并不會(huì )達到了廢寢忘食的地步。與此同時(shí)，也給自己留一些空間，做自己喜歡做的事情，給了自己一個(gè)適宜的人生，既充實(shí)又有意義。
有的人則是過(guò)于擔心時(shí)光飛逝，把每一分、每一秒都把握得很緊，每天都在與時(shí)間賽跑，不敢歇息一刻。他們時(shí)時(shí)刻刻都在盲目地為自己裝進(jìn)知識、經(jīng)驗，不放過(guò)一絲一毫，認為不能留一點(diǎn)空間，覺(jué)得是最重大的損失�？墒侨说挠洃浟偸怯邢薜�，他們時(shí)常得到了一些，又丟了以前所儲存的。
如果是你，你會(huì )選擇杯子里的人生呢？對于人生，給自己留了太多的空間，是虛度時(shí)光，而如果不顧一切地填滿(mǎn)，則是浪費時(shí)光。生活，既要充實(shí)自己，又要留給自己空間，才能更好地規劃人生，更好地保留所收集到的東西，而留給你自己的空間能讓你有機會(huì )享受生活，給自己快樂(lè )，可以有填補其它事物的余地。
杯子里的人生在你的把握之中，恰當的才是最好的。
杯子作文400字 篇3
我的杯子我有一個(gè)非常漂亮的杯子，它是爸爸從昆明給我帶回來(lái)的禮物，我很喜歡它。
杯子形狀很美觀(guān)。杯身全都是紅色的，十分喜氣。杯身上有一條金魚(yú)，魚(yú)是金黃色，樣子很可愛(ài)，似乎在游泳呢。金魚(yú)就像征著(zhù)年年有余，十分吉祥。杯子下半部分還有一只金黃色的'老虎，老虎樣子很威武，它好像看到前面有獵物，在拼命地向前奔跑。在老虎上面還有一條金黃色的龍，龍舞動(dòng)著(zhù)爪子，向上空騰飛。這一龍一虎又象征著(zhù)龍騰虎妖。我覺(jué)得爸爸送我的杯子比我的每一件東西都更有價(jià)值。它的功勞可大了，在我上學(xué)時(shí)口渴我拿起他就喝水，在我郊游時(shí)我也用它喝水。記得一次體育課，老師讓我們繞著(zhù)操場(chǎng)跑五次，當我們跑完時(shí)，我以口干舌燥，我看到杯子時(shí)，我非常高興又可以拿起杯子喝水了。
放學(xué)回家后，我把杯子用濕毛巾把它擦洗干凈，如果覺(jué)得不夠亮，我還要擦洗一遍。我最后去飲水機那里接開(kāi)水，準備明天喝的水。
我的杯子，是我寸步不離的“好朋友”，它每天都忠實(shí)地為我服務(wù)，我可喜歡它了。
杯子作文400字 篇4
我們要學(xué)會(huì )利用時(shí)間，不要成為時(shí)間的乞丐。我們還要善于運用時(shí)間，掌握時(shí)間。
有人說(shuō)，鐘表上的時(shí)間沒(méi)有意義，真正的時(shí)間是早晨，中午，傍晚。生命就是被時(shí)間給耗掉的。今天，孔老師給我們做了一個(gè)游戲，就是給我們一個(gè)同樣大小的杯子，把東西裝進(jìn)去。條件是這樣的：如果我們在五分鐘之內把水在杯子里裝滿(mǎn)的話(huà),說(shuō)明我們今后的日子里，時(shí)間就像流水一樣白白流失。如果在五分鐘之內，你把果實(shí)，樹(shù)葉，雜草都合理的將他們放入杯子內，那么今生你的一生將過(guò)的很充實(shí)。比賽一開(kāi)始，我就猶豫是不是應該把雜草放進(jìn)去，還是把石頭放進(jìn)去，正當我猶豫不斷的時(shí)候，一顆大石榴在我面前閃現。但是石榴高高掛在空中，可是我無(wú)法將它占為己有，再后來(lái)的幾分鐘里，我看到了許多大石頭，可是我更無(wú)法將它裝在那只小巧的杯子里�？赡苁沁@個(gè)志向太遠大了。我無(wú)法實(shí)現吧！所以我不得不放棄。最后我只摘到了一些小花小草，這令我萬(wàn)分不服氣。
經(jīng)過(guò)這次玩游戲的過(guò)程。使我明白了，杯子里的東西如此，該出手時(shí)就出手，人生就是這樣。上帝對每個(gè)人都是公平的，因為他給予我們的時(shí)間是一樣多的，而我們卻不珍惜，讓時(shí)間像流水般的過(guò)去了，到頭來(lái)還是一事無(wú)成。在往后的日子里，我們要善于利用時(shí)間把握每一天的好時(shí)光。
杯子作文400字 篇5
以前我做過(guò)一個(gè)實(shí)驗，叫《神奇的杯子》，借助一張硬紙板，裝滿(mǎn)水的杯子翻過(guò)來(lái)，水就不會(huì )流出來(lái)。今天，我又做了一個(gè)實(shí)驗，名字叫《往高處吸水的杯子》，這也是一個(gè)用水和杯子做的實(shí)驗。我們先準備實(shí)驗材料：一根蠟燭，一個(gè)打火機，一個(gè)透明的玻璃杯，一個(gè)盤(pán)子，許多水。
實(shí)驗開(kāi)始了，我們把盤(pán)子放在桌子上，把蠟燭點(diǎn)燃，在盤(pán)子中間滴幾滴蠟油，把蠟燭固定在盤(pán)子上。
在盤(pán)子里倒入許多水，把透明的玻璃杯倒過(guò)來(lái)，扣在蠟燭上。
你們會(huì )發(fā)現神奇的現象：蠟燭很快就滅了，接著(zhù)杯子里的水會(huì )越來(lái)越高。不一會(huì )兒，水面停在一個(gè)高度上就不再上升了。
真奇怪，為什么會(huì )這樣呢？杯子是怎么把水吸上去的呢？媽媽給我講了實(shí)驗的原理，我明白了：杯子能吸水，是因為空氣中有各種氣體，蠟燭燃燒時(shí)需要有氧氣，杯子里的氧氣被蠟燭燃燒用光了，蠟燭就熄滅了，同時(shí)，水就填充了氧氣所占據的空間。我懂了：上升的這些水，占據的就是幫助蠟燭燃燒的那一部分氧氣的位置。
杯子作文400字 篇6
書(shū)桌上，擺著(zhù)三只杯子，放了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯細沙和清水，另外一只是空杯，旁邊還放著(zhù)一塊石頭，這會(huì )代表什么呢？
老師把水舉起，投入了一塊石頭�！皳渫ā�，隨著(zhù)石頭的投入，水溢了出來(lái)。我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。
老師又將一杯沙子端起，如法炮制地將石頭扔進(jìn)去。沙子沒(méi)有飛出，石頭擱在了上面。我仍然迷惑不解。
老師繼續舉起了空杯，將一顆又一顆的石子拾起，放進(jìn)杯子里。她說(shuō)：“這杯子里的空隙太大，該怎么辦呢？”“調整石頭的位置！”下面的回答聲打破了寂靜。她將杯子遞給我們，課室頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家你一言我一語(yǔ)，腦子飛快地運轉著(zhù)。終于，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的擺動(dòng)，又多添了一塊石頭進(jìn)去。我估計，這杯里的東西，比其他的要多。
老師還想干什么呢？她將沙子移到裝著(zhù)石頭的杯子上面，然后傾斜杯子，將沙子均勻地倒入石頭堆里。沙子順著(zhù)空隙流下。接著(zhù)，她又將水倒入了那個(gè)杯子里。它們都倒了六分之五杯。為什么它們能倒入石頭中？我恍然大悟——它們還有空隙！如果這些石頭是人的優(yōu)點(diǎn)……我明白了！人不是十全十美的！
人的優(yōu)點(diǎn)雖然很多，但是沒(méi)有一個(gè)人擁有全部?jì)?yōu)點(diǎn)。就像那杯石頭，雖然再密，但也有空隙，以至于水和沙子能進(jìn)入。所以，優(yōu)點(diǎn)再多，也不能驕傲。同樣地，如果你遇到了強大的對手，不必灰心，也不必急躁，你可以心平氣和地去觀(guān)察他，找到他的弱點(diǎn)，擊潰他，就像水和沙子能找到空隙并流下去一樣。
這節課真是受益匪淺！
杯子作文400字 篇7
“老師，你拿的是什么東西呀！” 只見(jiàn)老師神神秘秘地從“百寶箱”里拿出了一個(gè)空杯子，神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)一起做一個(gè)實(shí)驗�！�
說(shuō)著(zhù)老師就將杯子和石頭發(fā)給我們，讓我們把石頭裝進(jìn)杯子里。那一塊塊石頭像跳水運動(dòng)員一樣，接二連三地“跳”進(jìn)了杯子里。我們把“跳”進(jìn)了杯子里的石頭用力按，想再讓更多地石頭“跳”進(jìn)去。這時(shí)，老師提問(wèn)了：“你們的杯子裝滿(mǎn)了嗎？“有的同學(xué)自信地說(shuō)：“裝滿(mǎn)了�！庇械膮s小聲嘀咕：“沒(méi)有�！�
就在我們小聲討論著(zhù)杯子是否裝滿(mǎn)了的時(shí)候，老師又從“百寶箱”里拿出了一杯沙子。我小心翼翼地把沙子倒進(jìn)水杯里。調皮的沙寶寶有的沿著(zhù)杯壁直接流到了杯底；有的順著(zhù)石頭滑過(guò)石縫，到達杯底；還有的“胖娃娃”一不小心卡在石縫里，我們把杯子輕輕敲著(zhù)，它才重新踏上了尋找組織的路途。老師笑著(zhù)問(wèn)：“裝滿(mǎn)了嗎？“有了前車(chē)之鑒，同學(xué)們都有些猶豫不決：“好像還有一丁點(diǎn)可以裝�！�
果然，老師又從百寶箱中變出了一杯水。我們緩慢地、斷斷續續地把水倒進(jìn)杯子。水通過(guò)細縫滲到了杯底，本來(lái)是灰色的沙子，變成了深褐色的。這次，老師又問(wèn)：“裝滿(mǎn)了嗎？”同學(xué)們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答：“裝滿(mǎn)了�！苯又�(zhù)，老師又拿出了一杯糖……預知后事如何，且聽(tīng)下回分解！
杯子作文400字 篇8
一個(gè)杯子，一塊石頭，一堆沙子，一杯水�？吹竭@些平凡而又微不足道的東西，你會(huì )想到什么？
這些小東西可以做一個(gè)小實(shí)驗，這個(gè)實(shí)驗，讓我懂得了很多。先把石頭放入杯子，石頭占據了杯中大部分位置。滿(mǎn)了嗎？這時(shí)再把沙子倒進(jìn)去，一粒粒細小的沙子鉆過(guò)石縫，找到了安身的位置。滿(mǎn)了嗎？接著(zhù)把水倒進(jìn)去，水擠在沙與沙中微小的縫隙里，這次才是真的滿(mǎn)了。
在我們剛出生時(shí)，我們的人生是空白的，我們的杯子也是空空如也。隨著(zhù)我們漸漸長(cháng)大，受過(guò)教育后，知識便成了我們的朋友。它就像我們杯中的石頭一樣，有了知識，我們的杯子才有了重量。這樣，在大風(fēng)大浪中，我們才會(huì )站穩，不會(huì )摔倒。
而沙子的鉆研的精神我們同樣需要。在石頭已經(jīng)占據了杯中大部分地方時(shí)，沙子不怕困難，穿過(guò)石頭與杯子的縫隙，在剩余的一點(diǎn)空間找到了屬于自己的位置。我們應該學(xué)習沙子的這種不怕困難、勇往直前的精神，認真去“鉆”，才會(huì )把知識給吃透，弄懂。
看似已經(jīng)被石頭和沙子填滿(mǎn)的杯子里，還可以裝進(jìn)水，水包裹著(zhù)石頭和沙子。這種寬容的品質(zhì)也值得我們學(xué)習。在生活中，我們要寬容對待別人，不做帶刺的玫瑰。
人生如杯，杯中的石頭是駛向成功彼岸的船；沙子就像船上的帆；水則是駕馭船的舵，如果我們的杯子滿(mǎn)了，就意味著(zhù)我們成功了。
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