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難題作文400字（精選34篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的難題作文400字，歡迎大家分享。
難題作文400字 篇1
在日常生活中，會(huì )遇到許多難題。怎樣解決這些難題，我總結了一些比較好的方法。
遇到難題時(shí)，首先要獨立思考，要是想不到的話(huà)，可以向書(shū)本請教。書(shū)上要是沒(méi)有的話(huà)，再向家長(cháng)或者老師請教。
今天，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，上面說(shuō)：如果學(xué)校的男生和女生一樣多，放學(xué)后，甲說(shuō)：“學(xué)校里最早出來(lái)的兩個(gè)學(xué)生都是男生的可能性大�！币艺f(shuō)：“學(xué)校里最早出來(lái)的兩個(gè)學(xué)生中一個(gè)是男生，一個(gè)是女生的可能性大�！蹦阏J為他們誰(shuí)說(shuō)的對，說(shuō)明理由�？赐旰�，我覺(jué)得乙說(shuō)的對，因為題目中告訴男生和女生同樣多。后來(lái)，我又想，這道題不會(huì )這么簡(jiǎn)單。于是，我又去問(wèn)爸爸媽媽。
爸爸說(shuō)：“甲說(shuō)的可能性大，因為男生跑得快�！�
媽媽說(shuō)：“甲和乙說(shuō)的結果都有可能�！�
經(jīng)過(guò)我們討論，我們覺(jué)得爸爸說(shuō)的有道理。
通過(guò)做這道難題，我明白了一個(gè)道理，就是孔子說(shuō)的“三人行，必有我師�！狈彩怯龅诫y題，要向孔子說(shuō)的那樣，做到“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！�，那么，難題就很容易解決了。
難題作文400字 篇2
今天，雷老師以想象為主題為我們在黑板上寫(xiě)了一道連我國著(zhù)名數學(xué)家陳景潤都要算很久的世界難題——“1+1=？”。
老師寫(xiě)出來(lái)后，我們都很驚訝，我心想：這么簡(jiǎn)單的題呀，連三歲小孩都算的出來(lái)，為什么老師說(shuō)她想了很久呢？我十分疑惑。老師好像看出了我的心思，說(shuō)：“1+1的答案是無(wú)限的，這都憑我們自己的想象，人的想象有多大，這個(gè)世界就有多大�！边@時(shí)，同學(xué)們的想象力像是被激發(fā)了，一雙雙手舉了起來(lái)，我也在想：我好像聽(tīng)過(guò)這道題，爺爺問(wèn)過(guò)我，他說(shuō)1+1=1。我剛想舉手說(shuō)這個(gè)答案，老師就把何和美美喊了起來(lái)，她自信地說(shuō)：“1+1=1，因為一滴水加一滴水還是一滴水�！�
唉，我真想說(shuō)，我也是這樣想的。
后來(lái)，同學(xué)們的答案就更奇葩了，有的說(shuō)1+1=3，因為一個(gè)爸爸加一個(gè)媽媽等于一家三口；有的說(shuō)1+1=田，因為左邊一個(gè)1，右邊一個(gè)1，把等于打開(kāi)中間裝一個(gè)+號就是田啦……
我認為1+1的結果可以是任何數，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，就會(huì )有很多答案了。
后來(lái)，我認為1+1=王，因為把兩個(gè)1旋轉一下，把“+”號放在中間，不就是王字了嗎？
有一個(gè)回答最讓人吃驚，王本佑說(shuō)：“1+1=0”他的理由是一個(gè)黑洞如果碰到另一個(gè)黑洞的話(huà)，那整個(gè)宇宙都會(huì )毀滅。我認為回答1+1=？這個(gè)問(wèn)題需要非常好的想象力，只要你肯多觀(guān)察，多思考的話(huà)，我們人人都有充分的理由回答這個(gè)世界難題。
難題作文400字 篇3
和同學(xué)相處是我上初中之后最大的難題，它一直纏繞在我的身旁。
上初中之后，同學(xué)有一大半都是新的。開(kāi)學(xué)第一天，我就遇到了難題。那天下午回校日時(shí)，我按照老師安排的座位表做好，看了一下，發(fā)現我的兩個(gè)小學(xué)同學(xué)坐的離我很近，下課時(shí)便沒(méi)有去交新朋友，而是直接去跟他們玩，我在前幾周很高興，發(fā)現小學(xué)班主任說(shuō)的初中難交朋友根本不存在，并且小學(xué)和我關(guān)系并不是特別好的同學(xué)關(guān)系也漸漸好了起來(lái)。于是，我打算和別的同學(xué)交朋友的想法被我拋到九霄云外了。
但是，幾周后，他們有了自己的朋友，和我的關(guān)系又漸漸變得疏遠了，但是當我想跟別的同學(xué)交朋友時(shí)，已經(jīng)晚了，所以，我在班上沒(méi)有多少朋友了。
上了初二，我變得更內向了，加上圖書(shū)館進(jìn)行了裝修，我便愛(ài)上了哪里。每天中午一吃完飯，我便帶著(zhù)一點(diǎn)作業(yè)，去圖書(shū)館看書(shū)，我開(kāi)始討厭同學(xué)們在班上談?dòng)螒�，講笑話(huà)，討厭了課室里他們喝著(zhù)飲料，坐在桌子上吵鬧的生活，我更加不愿意和別人交流了。
我嘗試解決這個(gè)問(wèn)題，想融入他們，但是，慢慢地，我又發(fā)現我和他們格格不入：他們談的游戲我不玩，他們看的日漫我不看，但我喜歡的東西他們都感到無(wú)聊，在他們眼里，我似乎還是一個(gè)停留在六年級的小學(xué)生。我們之間的隔閡越來(lái)越大。我也漸漸不想管這個(gè)問(wèn)題了。
這個(gè)問(wèn)題越來(lái)越難，我和同學(xué)之間的關(guān)系也還是一如既往的差，這個(gè)難題依然每天都在困擾我，我找不到一條改變這種關(guān)系的路，我對這個(gè)難題感到十分的迷�！�
難題作文400字 篇4
英語(yǔ)補習班要辦個(gè)圣誕派對，在華僑飯店舉行。有什么魔術(shù)表演、拉丁舞、抽獎、自助大餐……我立馬就“眼紅”了。
可這費用太貴了，一個(gè)人就要二百八十元呢！這可是筆不小的費用，我想改變心意了，可老媽說(shuō)沒(méi)事，可以去參加。
老師還說(shuō)可以帶一個(gè)同學(xué)一起去，我想：要不我就帶我好朋友陳薏如一起去吧�？墒且蝗硕侔耸�，兩人就五百六了。
來(lái)到學(xué)校里，我問(wèn)了陳薏如，她說(shuō)她要去，她還說(shuō)她會(huì )付自己的費用，可怎么好意思讓她付錢(qián)呢？
這個(gè)難題就算是解決了，可又出現了新問(wèn)題。我和陳薏如的對話(huà)被另一個(gè)要好的朋友聽(tīng)見(jiàn)了，她說(shuō)她也想去，我沒(méi)辦法，就只好答應她了。誰(shuí)都知道她在我們班里可是個(gè)動(dòng)不動(dòng)就生氣的主。我可不想惹她生氣（她生氣可是很難勸的，勸一天都很難說(shuō)，所以之前我沒(méi)想跟她提這一事）。
可她的費用怎么辦呢？總不能再讓她自己出吧。還有名額是否能再能給一個(gè)呢？可我又已經(jīng)答應她們倆都可以去，總不能反悔吧��？后來(lái)，我媽說(shuō)已經(jīng)買(mǎi)了我一人的票，其他的就再說(shuō)，問(wèn)一下她們到底想不想去，真想去再去買(mǎi)�？啥逄柧鸵蓪α�，該怎么跟她們說(shuō)呢？唉，先不管了，反正這幾天她們也都沒(méi)再提起了。這樣也許是最明智的選擇吧。
難題作文400字 篇5
星期天上午，弟弟來(lái)到我家做客。他還把作業(yè)本也帶來(lái)了。他說(shuō)：“姐姐，今天我除了玩，還要做一些作業(yè)�！蔽矣X(jué)得弟弟這樣看重學(xué)習，也就點(diǎn)頭同意了。
我們先玩了一個(gè)小時(shí)，弟弟就提出來(lái)要做作業(yè)了。我就和他一起坐在一張桌子前做起作業(yè)來(lái)了。做著(zhù)做著(zhù)，弟弟忽然把筆放在了桌子上面，凝神思考著(zhù)。我看到他這么專(zhuān)注，知道他一定是碰到了難題。于是，我就問(wèn)他：“弟弟，什么題目把你給難住了？”“喏，就是這一道題目。只是你讓我再想一想，做一做。如果我實(shí)在做不出來(lái)再請你幫助解決�！蔽荫R上說(shuō)：“那你就好好想想，再認真算算。如果實(shí)在做不出來(lái)，就一定要問(wèn)我！我可要自己做作業(yè)了�！闭f(shuō)完，我就低下了頭做起了作業(yè)來(lái)了。
過(guò)了一會(huì )兒，弟弟對我說(shuō)：“姐姐，教教我吧！這道題怎么也做不出來(lái)了！”他還把本子遞給了我。我看了一看題目，思考了一會(huì )兒，很快有了解答這一道題目的方法。于是，我把怎么樣才能夠解開(kāi)這道題目的方法對弟弟說(shuō)了一遍，并且把一些難于理解的地方詳細講述。弟弟聽(tīng)了以后馬上拿起筆來(lái)計算了一次。沒(méi)過(guò)幾分鐘，他就把這一道題目做了出來(lái)。這時(shí)，他開(kāi)心得又是蹦又是跳，簡(jiǎn)直無(wú)法形容他的高興勁。他還連連對我說(shuō)：“姐姐，謝謝，謝謝！”
中午到了，我和弟弟把作業(yè)全部做好了。收拾好書(shū)包，我就和弟弟一起去吃飯了。在吃飯的時(shí)候，他還在夸我說(shuō)：“姐姐對我真好！”
難題作文400字 篇6
在我學(xué)習的過(guò)程中，總是會(huì )遇到一些難題，這些難題就像攔路虎一樣阻擋著(zhù)我，但我總是竭盡全力戰勝它。
記得有一次數學(xué)期中考試。上課鈴響了，老師抱著(zhù)一沓試卷，微笑著(zhù)走進(jìn)教室。我一看見(jiàn)試卷，心里就情不自禁地緊張起來(lái)。雖然平時(shí)成績(jì)還不錯，但是我還是很害怕。拿到試卷后，我走馬觀(guān)花看了一遍題目，心中暗暗自喜，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。于是我?jiàn)^筆疾書(shū)寫(xiě)了起來(lái)。
開(kāi)始做的還算順利，寫(xiě)到最后一題時(shí)，一只兇猛的攔路虎就擋在了我面前。這只老虎張牙舞爪的，我不僅緊張起來(lái)。這可怎么辦呀？這道題完全不會(huì )。我冥思苦想，也沒(méi)有答案。太難了，要不就空著(zhù)吧。正當我想放棄時(shí)，又擔心失分太多，成績(jì)會(huì )很差，就強迫自己沉下心來(lái)，向它發(fā)起挑戰。世上無(wú)難事，只怕有心人，堅持就是勝利，我再認真想想，多讀幾遍題目，說(shuō)不定就能做出來(lái)呢。我一邊給自己打氣，一邊我絞盡腦汁，想了又想，算了一遍又一遍，終于做出來(lái)了，但不知道答案對不對。眼看就要交卷，而我顧不上這么多了，不管三七二十一，只能硬著(zhù)頭皮交了卷。
第二天，成績(jì)出來(lái)了。當我拿到試卷時(shí)，看到紅紅的98分時(shí)，既驚訝又興奮，我看了看那只攔路虎，旁邊紅紅的對號好像在朝我微笑，仿佛對我說(shuō)：“恭喜你，答對了！”我高興得歡呼雀躍。
那天，我開(kāi)心極了，這開(kāi)心，不僅僅因為我考了98分，更讓我開(kāi)心的是，我戰勝了難題。
難題作文400字 篇7
我是班級的學(xué)習委員，又是語(yǔ)文課的課代表，非常愿意幫助同學(xué)解決一些疑難問(wèn)題。一天中午，大家吃好午飯，陸續地回到了教室里。
當我走進(jìn)教室的時(shí)候，看見(jiàn)邵鳳金同學(xué)正坐在座位上緊皺著(zhù)眉頭，拿著(zhù)筆，看著(zhù)書(shū)和作業(yè)本。我放下飯盒以后就走到她身邊。我向她的桌子上面一看。哦，原來(lái)她是被一道難題給難住了。于是，我就坐到她的前面，與她認真地分析那道題目。在我分析的時(shí)候，她不時(shí)地問(wèn)這問(wèn)那，還說(shuō)出了自己的見(jiàn)解。我和她分析著(zhù)，討論著(zhù)，計算著(zhù)。結果很快出來(lái)了。
可是，答案不對。怎么會(huì )呢？我就耐心地對她說(shuō)：“你呀，別灰心！我們再重新分析計算一遍。對自己一定要有信心！”她聽(tīng)了我對她說(shuō)的話(huà)，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，好！”我們又做了一遍。這一次我看得更加仔細了，每一個(gè)細小地地方都不放過(guò)，生怕有什么遺漏。但是，不知道怎么一回事情，計算到最后結果還是錯了。邵鳳金楞在那里一動(dòng)不動(dòng)了！她沒(méi)有放棄，過(guò)了一會(huì )兒，又思考起來(lái)，計算起來(lái)。我也去拿來(lái)了草稿紙，和她一起做了起來(lái)。
皇天不負有心人，終于，很快就有了正確的結果。那道難題終于被我們解出來(lái)了！她臉上露出了勝利的笑容。我離開(kāi)她想去運動(dòng)一下，放松一下自己的精神，更好地上課。這時(shí)，上課的鈴聲響了起來(lái)。同學(xué)們都跑回教室來(lái)了。我也馬上回到自己的座位上面坐了下來(lái)，等待老師來(lái)給我們上課。雖然我沒(méi)有休息好，但是我想到自己為同學(xué)解決了困難還是非常高興。
難題作文400字 篇8
童年就像一本永不褪色的畫(huà)冊，記錄著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，隨著(zhù)記憶的流逝，有一些事情被時(shí)間給抹去變得模糊，但是有一件事卻讓我記憶猶新，永遠也抹不去，就讓我和你們講一講吧。
那是一個(gè)寧靜的夜晚，我寫(xiě)完作業(yè)，正準備看書(shū)時(shí)，突然想起＂哎呀，奧數題還沒(méi)寫(xiě)呢�。⒂谑俏掖蛭掖蜷_(kāi)了新東方奧數習題，仔仔細細的寫(xiě)起來(lái)，但是有一道題我不會(huì )寫(xiě)，于是我便開(kāi)始思考了起來(lái)，想啊想，這道題好難啊我想了半天，試了無(wú)數種的辦法，可是都行不通，我仍然不到黃河不死心，繼續想著(zhù)。
“滴答，滴答”時(shí)間像流水一樣流過(guò)，我的手上冒出了汗，頭上滲出了細細的汗珠，我還是想不出答案。這時(shí)蹦出了個(gè)聲音說(shuō)：＂別想了，別想了＂又有一個(gè)聲音說(shuō)：＂不要氣餒，繼續想�。⑦@兩個(gè)聲音一直在我腦袋里回蕩，后面我堅持了我自己的想法，繼續思考了起來(lái)。這時(shí)，我好像想通了一些，第一步想通了，可到第二步又卡住了，這就好像一個(gè)死結，被我解開(kāi)了一些，但是下面又解不開(kāi)了。這時(shí)我想起了上課老師講的內容，上課的畫(huà)面在我腦子里重現，但還是無(wú)法解開(kāi)，這時(shí)候媽媽來(lái)了，她給我講題，最后我終于戰勝了這道難題。真是功夫不負有心人。
通過(guò)了這件事我知道了，做事要持之以恒，不能半途而會(huì )，否則就事倍功半了。
難題作文400字 篇9
這道題很棘手，真不知道該如何解決。
元旦節我參加了“青少年城市生存挑戰賽”，難題也接踵而來(lái)。這天我要第一次離開(kāi)爸媽?zhuān)瑧{借手中的一元錢(qián)解決生活的問(wèn)題，最大的難題就是中午的餐費。當今社會(huì )一元錢(qián)能干什么？坐一次公交的費用，或者能買(mǎi)兩根棒棒糖，或者能買(mǎi)一個(gè)小燒餅。問(wèn)題是中午還有一個(gè)白吃飯的教練，還得養活他呀？
我隨著(zhù)團隊步入一家面包房，我們沒(méi)有辦法的辦法就是給那里的叔叔阿姨們表演節目，賣(mài)藝求贊助費。世上無(wú)難事只怕有心人，我們的精神感動(dòng)了愛(ài)心商家們，他們紛紛解囊，為我們做贊助。我們的隊長(cháng)甩掉厚厚的棉襖，跳起了街舞，引得眾人觀(guān)賞贊助�？偹阗嵉搅艘还P生活費，我們隊九個(gè)人賺到了一百一十五元五角，中午應該不會(huì )餓肚子了！我心里竊喜，懸著(zhù)的心終于放回了肚內。
誰(shuí)料想，中午教練帶我們走進(jìn)一家餐館，我們圍坐在餐桌周?chē)��？粗?zhù)教練點(diǎn)餐，聽(tīng)著(zhù)服務(wù)員報價(jià)，一個(gè)個(gè)全傻眼了。辛辛苦苦一上午竟買(mǎi)不到這一桌大餐，我們如同泄了氣的皮球，全無(wú)語(yǔ)了！
“怎么辦？怎么辦？”我們大眼瞪小眼，沒(méi)有了主意。
教練笑了：“今天給大家出這道難題，就是讓你們明白一個(gè)道理：花錢(qián)容易掙錢(qián)難！”
破解了這道難題，我們由衷地感嘆，今后再也不亂花錢(qián)了！
難題作文400字 篇10
我剛當上學(xué)習委員，老師就宣布一個(gè)規定：每個(gè)干部都得輔導一個(gè)差生。老師還說(shuō)，只要誰(shuí)能讓輔導的學(xué)生考試達到八十分，就獎勵給誰(shuí)一支鉛筆。
我就選擇了高堯，他的學(xué)習成績(jì)不好，總是五十多分，但是我想，只要努力，考個(gè)八十分應該不難。
可是，高堯不好管，他很倔強，我說(shuō)什么他都不聽(tīng)。一考試，他連六十分都得不到。我看了他的試卷，發(fā)現他很多字不會(huì )寫(xiě)，也就根本分不清什么形近字同音字，看圖作文就更是糊涂。
我就利用體育課的時(shí)間從形近字教起。還不錯，他還跟著(zhù)我寫(xiě)�？墒�，教他寫(xiě)同音字時(shí)，他就不耐煩了，他說(shuō)：“要下課了，今天寫(xiě)了這么多了，我不寫(xiě)了�！蔽艺f(shuō)：“放學(xué)還早呢，今天學(xué)完這幾個(gè)字�！彼矶疾焕砦�，提起書(shū)包就走了。
第二次是利用活動(dòng)課給他補習，他不肯學(xué)，還找出了理由：“明天的家庭作業(yè)你今天要我寫(xiě)干嘛？你還讓不讓我出去玩？明天的作業(yè)明天寫(xiě)�！蔽艺f(shuō)：“你必須學(xué)在前面，你才能提高。你學(xué)不學(xué)？不學(xué)我告訴老師去！”他有點(diǎn)怕老師，不敢不寫(xiě)，可是，他總是氣鼓鼓地看著(zhù)我。我真的很不高興，我放棄了活動(dòng)時(shí)間幫助他，他還不高興，還恨我，我是費力不討好呢。
最難的是輔導作文，我跟他說(shuō)了半天，要學(xué)會(huì )想像，要想像人物會(huì )說(shuō)什么，會(huì )干什么，還會(huì )想什么……結果，他人坐在那里，心早飛走了，根本沒(méi)聽(tīng)我在說(shuō)什么。講完了，他還是什么也寫(xiě)不出。
我發(fā)現我的想法很難實(shí)現，想要提高這個(gè)人的成績(jì)，還真是個(gè)難題！
難題作文400字 篇11
如果說(shuō)人生是一首歌，那么生活中的酸甜便是這首歌必不可少的部分；如果說(shuō)人生是一片海，那么波浪就是人生的挫折。
“光陰似箭，日月如梭”。轉眼之間，我度過(guò)了十二個(gè)春秋，雖然許多事我都忘記了，但是有件事仍然讓我銘記于心，因為那一刻，我長(cháng)大了。
我上三年級的時(shí)候，我家剛搬了新家，因為我們家只有我爸爸一個(gè)人去掙錢(qián)，讓他壓力很大，所以媽媽只好也去打工。有一次，媽媽打工，加班到十一點(diǎn)，不能回來(lái)給我做飯，讓我去親戚家吃飯。我是一個(gè)沒(méi)有獨立性的人，平時(shí)從沒(méi)獨自一人去過(guò)親戚家，因為我是一個(gè)膽小的孩子，怕黑，怎么可能會(huì )一個(gè)人去呢？可是不去，吃什么呢？這時(shí)，我想到了媽媽經(jīng)常對我說(shuō)的，要學(xué)會(huì )獨立。于是，我鼓起勇氣，拿著(zhù)手電筒出發(fā)了。
起初周?chē)娜吮容^多，我不是很害怕，后來(lái)路上只剩我自己，我越來(lái)越害怕，寂靜的夜晚，偶爾一聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫使我的心情忐忑不安，總是怕旁邊跳出一個(gè)小鬼，或從后面突然跳出一個(gè)小鬼把我抓走了。我怕黑的天性使我總想回頭，使我總想放棄，可是我心想：一點(diǎn)黑怕什么，我可是男子漢，如果怕黑我就不是男子漢了，我皺緊眉頭沖了過(guò)去。這時(shí)，我感覺(jué)周?chē)荒敲纯膳铝�。我心里也變得不是那么害怕了�；氐郊�，我驕傲地對媽媽講述了這件事，媽媽對我說(shuō)：“兒子，你真的長(cháng)大了�！�
通過(guò)這件事，我明白了——如果面對自己害怕的事，一定不要放棄，要去鼓起勇氣面對，并努力把它解決。
難題作文400字 篇12
從我記事的那一天起，我經(jīng)歷過(guò)順流，經(jīng)歷過(guò)逆風(fēng)，嘗過(guò)失敗的苦果，也嘗過(guò)成功的滋味。其中，一次攻克奧數難題的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
那是我上四年級的時(shí)候，一天上奧數課，老師布置了幾道題。我先后做出了其他幾道題，可最后一道題卻把我難住了。這道題的題目是：甲、乙兩個(gè)騎摩托車(chē)在A(yíng)、B兩地出發(fā)并相向而行，甲每小時(shí)行35千米，乙每小時(shí)行32千米，數小時(shí)后，兩人在距中點(diǎn)3千米出相遇，那么A、B兩地相距多遠？我想：奇怪了，老師不是說(shuō)過(guò)一道公式“速度和時(shí)間=路程”嗎？時(shí)間怎么沒(méi)交待？于是，我左思右想，用了一張又一張的草稿紙，可就是找不到解題的竅門(mén)。一氣之下，我想：這題這么難，還是別做了吧�？晌乙豢�，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在埋頭思考，讓我有了一種與眾不同的感覺(jué)，頓時(shí)羞愧難當。同樣的一道題，別人能做，我怎么能輕易說(shuō)“不”呢？我重整旗鼓，又反復在草稿紙上演算起來(lái)。終于，功夫不負有心人，一會(huì )兒，我想出了解題的方法：距中點(diǎn)3千米不就是6千米嗎？用6千米除以速度不就是時(shí)間了嗎？我迅速把答案寫(xiě)在課本上。過(guò)了一會(huì )兒，老師在課堂上進(jìn)行了校對，結果證實(shí)我的答案是正確的。此時(shí)，我終于嘗到了成功的滋味，也明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這句家喻戶(hù)曉的歌詞內在的深刻含義，心里比喝了蜜還甜。
今天是難忘的，我既攻克了奧數難題，又嘗到了成功的滋味，還讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理，它將是我成長(cháng)道路上的引路燈。
難題作文400字 篇13
人在旅途，總會(huì )有看不完的景致，說(shuō)不完的感受。歲月如歌，人生的意義，不應該僅僅重視結果，更應該咀嚼生命的每一個(gè)過(guò)程，我們的生活因此而豐盈。
這是發(fā)生在六上學(xué)期的一件事，一直深深地刻在我腦袋里，揮之不去，對我影響很大。那是一個(gè)星期五……
“朱芯俁，去把回家作業(yè)抄上�！眳抢蠋煹穆曇繇懫�。幾分鐘之后，朱芯俁抄完了，但作業(yè)中的一項引起了我們遐想，大家在座位上紛紛議論。那項作業(yè)就是用一筆畫(huà)成一個(gè)圈，中間一個(gè)點(diǎn)。��？這，這可能嗎？我一臉疑惑與不解。吳老師講解了一下：“只能用一支筆和一張白紙�！贝蠹矣殖抽_(kāi)了，我心想：這是個(gè)難題��！看來(lái)我要好好想想了。
回到家，我坐著(zhù)想了許久，媽媽走了過(guò)來(lái)，輕輕拍拍我的肩膀，安慰道：“慢慢來(lái)，不要著(zhù)急，想想別的辦法�！蔽夷窃炯痹甑男臐u漸的平靜下來(lái)。我梳理了一下思緒，認真地，一步一步地想：一筆畫(huà)成是不可能的，不能用兩支筆，也不能用兩張紙。如果能用兩張紙就好了，那樣就可以把本要在一圈一點(diǎn)中間的一條先用另一張紙遮住，畫(huà)在另一張紙上了。對呀！我有方法了！
方法有了，我要開(kāi)始嘗試了。我拿來(lái)一張白紙，一支筆，將長(cháng)方形紙折出一個(gè)角，在折出角的直角點(diǎn)上點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)，再小心翼翼地向折的角上畫(huà)了一條直線(xiàn)。接著(zhù)連住畫(huà)了一個(gè)大圈，在快畫(huà)完時(shí)，我又將角打開(kāi)連住前面的線(xiàn)頭，成功了！
這次成功，給了我歡樂(lè )和幫助，也讓我學(xué)會(huì )了認真的思考。
難題作文400字 篇14
“為什么，為什么，為什么不可以看演唱會(huì )，已經(jīng)放假了呀。好不容易有時(shí)間，但還是剝奪我的自由！"
那天我一回家馬上到頭就睡，為的就是保持充沛的精神讓我認真地看張杰“這就是愛(ài)”的演唱會(huì )。
鬧鐘響了，睡意并沒(méi)有揮去，不過(guò)想起我的偶像，一開(kāi)始的意愿立刻煙消云散。乘爸媽出去散步的閑暇，我打開(kāi)電視看了起來(lái)，剛剛沉醉在音樂(lè )中時(shí)，爸媽那沉重的腳步環(huán)繞在我耳畔，我極不情愿的關(guān)了電視，往書(shū)房走去，邊走邊嘀咕著(zhù)“真是說(shuō)曹操，曹操就到！我真是個(gè)‘烏鴉嘴’！”我在屋里走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)聽(tīng)聽(tīng)門(mén)外的動(dòng)靜，等待時(shí)機。我雙手插在口袋里，大搖大擺的從他們前面走過(guò)，表面上是正視前方找東西，其實(shí)眼神和心已經(jīng)“貼”在電視機上了�？上Ш镁安婚L(cháng)，我媽把我攆走了。我再一次像個(gè)“間諜”樣的，把門(mén)開(kāi)個(gè)小縫注視外面人的一舉一動(dòng)，他們可能不知道“隔墻有耳”這個(gè)詞吧！我假裝上廁所，但是我還是瞟著(zhù)電視不放，“啪”，我撞墻了，我媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)有沒(méi)有事，乘此機會(huì )我看得更清楚了。這么來(lái)回幾次，我的眼睛都快瞟歪了，最后一來(lái)，電視沒(méi)看成，反而被發(fā)現了。真是賠了夫人，又折了兵！
娘啊，您什么時(shí)候能放我一馬？讓我安心的看電視？哪怕半個(gè)小時(shí)也好，讓我不用提心吊膽的生活��！
看電視，我的難題！
難題作文400字 篇15
在這周五的時(shí)候，同學(xué)們剛從操場(chǎng)上做完大課間回到班里，個(gè)個(gè)都累得疲憊不堪。下一節是音樂(lè )課，許多同學(xué)都愁眉苦臉的，都是因為忘帶了巴烏，而在教室里來(lái)回踱步著(zhù)。
“離上課還有兩分鐘，請各位老師同學(xué)回到班級準備上課�！睆V播響起了，許多同學(xué)都從教室里一溜煙的跑走了。我拿好東西，也慢慢的往外走著(zhù)�？蛇�沒(méi)走到樓梯口，同學(xué)們就像擁馬蜂窩似的，一股腦的全都回到了班。我還沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái)，上課鈴聲就打響了。
看來(lái)大事不妙，我也稀里糊涂的回到了班。沒(méi)帶巴烏的同學(xué)都在心中暗暗樂(lè )著(zhù)，大家都在問(wèn)著(zhù)為什么？不知哪一個(gè)同學(xué)插了一句嘴“這節課改上體育”，我們的體育委員一下子就竄到了講臺上喊著(zhù)紀律。班上亂成了一鍋粥。
正當這時(shí)，王老師竟然神不知鬼不覺(jué)的出現在了教室里，滿(mǎn)臉疑惑的對我們說(shuō)，為什么不去上音樂(lè )課呢？大家都在指那個(gè)說(shuō)“改成體育課”的人。這個(gè)推卸到那個(gè)身上，那個(gè)又推卸到這個(gè)身上。到底誰(shuí)是兇手呢？我們班Z同學(xué)說(shuō)，她看見(jiàn)有很多的同學(xué)往下沖，所以就造成了全班70多個(gè)人，都上了一節“遲到的音樂(lè )課”。調查了事情的真相后，原來(lái)是因為那些同學(xué)是上完廁所，回到班級的同學(xué)，卻被大家誤以為成音樂(lè )課改上體育課的消息。
大家得知后，都像飛一樣的往上跑。只看見(jiàn)音樂(lè )老師在教室里站著(zhù)，板著(zhù)個(gè)臉，一句話(huà)也不說(shuō)。開(kāi)口的第1句話(huà)就是生氣的想要知道到底是哪位同學(xué)傳的消息。
唉！本來(lái)好好的一節音樂(lè )課，卻變成了一件大難題。
難題作文400字 篇16
人的一生，可謂極其漫長(cháng)也極其短暫。如果不懂珍惜，等到失去，萬(wàn)金難求一分鐘。人的一生，注定不可能一個(gè)人度過(guò)，那是在許多人的陪伴下，其中最重要的就是親情。在我的腦海之中，有著(zhù)那樣一幅絕美的畫(huà)面。那是一個(gè)群星璀璨的夜晚，我躺在草地之上望深邃星空，心仿佛深入無(wú)邊宇宙之中盡情遨游，那是無(wú)與倫比的享受。
忽聽(tīng)到耳邊傳來(lái)母親一聲聲叫喊，那是叫我吃飯呢！走進(jìn)溫馨的家中，看到父母在熱騰騰的飯桌面前等待，終于知道，原來(lái)幸福觸手可及。世間何為大？是親情。漫漫人生路，也只有他能伴你身旁。在我的腦海中，還有那樣一幅寂靜的畫(huà)面。那是一個(gè)大雨傾盆的夜晚，我毫無(wú)防備地走在街道上，任由雨點(diǎn)一滴滴擊打在我的身軀之上。
此時(shí)，我的心前所未有的靜。面對荒蕪人煙的街道上，自己獨自漫步，又有誰(shuí)能幫你遮風(fēng)擋雨？又有誰(shuí)能幫你走過(guò)這一大雨之路？只能靠自己。俗話(huà)說(shuō)：靠人不如靠己。一直靠別人的幫助來(lái)過(guò)日子，終是庸人。雖前路茫然，毫無(wú)路徑可言，客戶(hù)思考自己拼一次，也許功成名就。每個(gè)人有每個(gè)人不同的路，感悟不一，想法不一�？墒馔就瑲w，功成名就是真，實(shí)現遠大理想是真。切不可孤獨前行，那注定失敗。切不可獨斷專(zhuān)行，那注定失敗。吸古人之理，做當今之事，開(kāi)創(chuàng )一番天地，只為那需要守護之人，只求他們幸福。所以，我盡力為之，盡全力為之。
難題作文400字 篇17
我碰到過(guò)許許多多的難題，有的在考試中與我作對，有的在作業(yè)中與我打斗。我說(shuō)的這件事發(fā)生在考試中。
那天，正在考試，看著(zhù)一道道數字與文字變成的數字題，我開(kāi)始熱血沸騰，好簡(jiǎn)單的題目呦！我一道一道仔細地做著(zhù)，真可是一帆風(fēng)順，都沒(méi)有絆腳石，我得意洋洋地想�？墒呛镁安婚L(cháng)��！“咯噔”我終于碰到了我的宿敵——難題與困難的化身“難死你大王”，我沒(méi)辦法對付它，只好拿著(zhù)“刀”與“盾”，皺著(zhù)眉頭，絞盡腦汁想辦法，可是還不能理出個(gè)所以然。
“1+2+3+51=？”唉，這道題真是刁鉆古怪��！
突然我腦中浮現出一個(gè)公式：（首項+末項）×2÷項數，我按照這個(gè)公式，拿起“刀”斬向“難死你大王”，可它還是屹立不倒，它開(kāi)口了：“該我了！”它來(lái)一個(gè)混亂電波，我急忙用“盾”擋回，把答案抹去，我又陷入了“難死你大王”的陷阱之中。
我用手撐著(zhù)頭，腦子一片混亂，我看了看時(shí)間，距離戰斗時(shí)間還有15分鐘而已呀！這讓我更慌亂，突然一個(gè)新公式浮現在我腦海里：（首項+末項）×項數÷2，應該是對的公式吧！我急忙把“刀”斬向“難死你大王”，決沒(méi)有手下留情，“難死你大王”轟然倒地，一縷柔和的陽(yáng)光射在我臉上，我面掛勝利的微笑，往100分森林走去。
呦呼，我終于做出了這道難題，哈哈，我是天之?huà)膳腔鄣南笳鳌?/p>
難題作文400字 篇18
在我的人生中，碰到過(guò)許多難題，其中，最令我深刻的是沒(méi)帶鑰匙的難題。
記得那是一個(gè)晚上，我從天音琴行學(xué)鋼琴回來(lái)，摸了摸口袋，發(fā)現我沒(méi)帶鑰匙，怎么辦呢？我站在防盜門(mén)前，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這個(gè)時(shí)候，我多么想有人出來(lái)��！或是有人也要進(jìn)去，順便也把我帶進(jìn)去，可我望了一下四周，四處都是靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人；我又想了想，可不可以按門(mén)鈴讓鄰居或保安開(kāi)呢？可我又不敢，如果他們在休息，我讓他們開(kāi)門(mén)，會(huì )不會(huì )覺(jué)得我很麻煩，很討人厭呢？我絞盡腦汁的想，額頭上布滿(mǎn)了汗珠，急匆匆地走來(lái)走去。
突然，我的目光落在了逃火的安全門(mén)上，那時(shí)，安全門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，我可不可以先走樓梯去4樓呢？再從4樓乘電梯到10樓呢？我欣喜若狂，仿佛抓捉了救命稻草，馬上沖向樓梯，奔到4樓，乘樓梯到家門(mén)口，我按了密碼，走進(jìn)安全門(mén)里，我沒(méi)帶鑰匙，只好蹲在安全門(mén)和防盜門(mén)之間，我猶如一條牧羊犬，有家不能回。我閑著(zhù)無(wú)聊，便打開(kāi)鞋柜，為了消磨時(shí)間，玩起鞋子來(lái)，我試了試每一雙鞋子，玩了十幾分鐘，我突然發(fā)現了一串鑰匙。這鑰匙——不正是我家的鑰匙嗎？哎呀！我拍了一下頭，自言自語(yǔ)到：“我真是個(gè)死腦筋，媽媽不是和我說(shuō)了嗎？她今天帶著(zhù)弟弟去吃飯，把鑰匙放去鞋柜里了！我怎么可以把這么重要的事情給忘記了？”我馬上收拾鞋子，拿起書(shū)包，把門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)家里去。
想不到，看起來(lái)很困難的事，解決起來(lái)卻這么簡(jiǎn)單。
難題作文400字 篇19
最近我迷上了《少年諸葛亮》中的一篇——《諸葛亮巧答畢業(yè)難題》。
諸葛亮、徐庶和龐統已跟他們的師傅水鏡先生學(xué)了好幾年。水鏡先生覺(jué)得該讓他們畢業(yè)考試了，便出了這樣一個(gè)題：在中午十二點(diǎn)之前，他們如果經(jīng)過(guò)自己的允許走出校門(mén)就算畢業(yè)了。
第一個(gè)出場(chǎng)的是徐庶。誰(shuí)料徐庶的雕蟲(chóng)小技被師傅一眼就識破了，因此他并沒(méi)有通過(guò)考試。
龐統第二個(gè)出場(chǎng)，他想騙老師讓他出去，可也被看穿了，他也沒(méi)有通過(guò)考試。
輪到諸葛亮出場(chǎng)了。
水鏡先生等啊等啊，諸葛亮遲遲不來(lái)。水鏡先生便親自來(lái)到諸葛亮的房前，推開(kāi)門(mén)一看，差點(diǎn)把鼻子都氣歪了，諸葛亮竟然還在那里呼呼睡大覺(jué)。水鏡先生火冒三丈，大喊道：“諸葛亮，你趕緊給我起來(lái)，你難道忘了今天的考試嗎？”
諸葛亮揉了揉眼睛慢條斯理地回答：“我當然知道，還不是因為您，出的題根本就不是我們學(xué)過(guò)的內容�，F在又不能畢業(yè)，那我母親辛辛苦苦賺的錢(qián)不就白給了？不行，您把學(xué)費還給我！”
水鏡先生氣得直跺腳：“不給，就是不給！你這樣的學(xué)生快點(diǎn)給我走！”
諸葛亮賴(lài)著(zhù)不走。水鏡先生只好叫幾個(gè)身體強壯的學(xué)生把諸葛亮給抬出校門(mén)。出了校門(mén)后諸葛亮反而得意了，大喊道：“老師我成功了！我在十二點(diǎn)之前出校門(mén)了，并且還是您叫人把我抬出來(lái)的，哈哈哈……”
水鏡先生這才知道中了諸葛亮的計。
作者幽默的風(fēng)格和精彩的語(yǔ)言吸引我反復閱讀這本書(shū)，甚至還想去扮演他們的角色。諸葛亮，我太喜歡你的機智了。
難題作文400字 篇20
這個(gè)寒假，我以全年級第一的優(yōu)異成績(jì)加入了希望杯培訓的隊伍。寒假里，我們上午要上奧數培訓，下午還要寫(xiě)寒假作業(yè)，雖然很累，但是我感到很充實(shí)，而且我對奧數有很濃厚的興趣，所以我并不覺(jué)得苦。
今天，我正在做媽媽布置的奧數題，前幾道題都能迎刃而解，十分順利，可是在第八道題時(shí)，碰到了一道“攔路虎”。這道題是一道行程問(wèn)題：小偷與警察相隔30秒先后逆向跑上一自動(dòng)扶梯，小偷每秒可跨越3級階梯，警察每秒可跨越4級階梯。已知該自動(dòng)扶梯共有150級階梯，每秒運行1。5級階梯，問(wèn)警察能否在自動(dòng)扶梯上抓住小偷？
這道題我冥思苦想，想了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)把這道題解出來(lái)，我沒(méi)有放棄，休息了五分鐘又絞盡腦汁地想啊想，最后終于把它拿下了。我是這樣想的：因為扶梯在運行，所以先算出小偷和警察的實(shí)際速度：小偷每秒跑3—1。5=1。5（級），警察每秒跑4—1。5=2。5（級）再算出他們倆跨越完扶梯所用的時(shí)間：小偷用150÷1。5=100（秒）警察用了150÷2。5=60（秒）�？墒切⊥当染焯崆吧狭�30秒，用100—30=70秒，所以60秒＜70秒。最后得出答案：警察能在自動(dòng)扶梯上抓住小偷。
從這件事中，我明白了做什么事只要堅持不懈就能成功。讓我們勇敢面對困難，并戰勝困難！在奧數競賽的路上，過(guò)程會(huì )很艱辛，可是我相信只要不斷努力，就一定能成功。
難題作文400字 篇21
當我那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛從數道難題上離開(kāi)時(shí)，我的心中在掙扎，到底怎么辦？是選A還是選B？我的目光逐漸合到一點(diǎn)，開(kāi)始變得呆滯，思緒也回到了下午。
那時(shí)，我和同學(xué)們一起去學(xué)奧數，題目很難，但我們還是披荊斬棘闖了過(guò)來(lái)，當我們歡呼雀躍從座位上跳起看著(zhù)時(shí)間準備離開(kāi)時(shí)，老師擋住了我們，并出了一道與當天所學(xué)內容毫不相關(guān)的數學(xué)難題，他還告訴我們：“如果是自己算出來(lái)的，請在下次來(lái)時(shí)選A，并告訴我你的答案，如果借助別人算了出來(lái)，那么不用告訴我，因為你要選B，選A？選B？你們自己決定�！碑斔季S從遙遠的從前飄回現在，我的心掙扎得更厲害了，究競怎么辦？
在我的桌前就有電腦，我完全可以打開(kāi)電腦再搜索這題的答案，因為這題不是一的地難，我已經(jīng)思考了一個(gè)下午，我原本已堅定了要選A的決心也在開(kāi)始動(dòng)搖了，這個(gè)想法嚴重地阻擋了我的思考，終于，我心中的A敗給了B，當我的手伸到一本《數學(xué)難題解法》前時(shí)，我恍然間看到了我滑滑板時(shí)的照片，這讓我想起我學(xué)滑板時(shí)，都是自己獨立學(xué)會(huì )的，沒(méi)有旁人指導，那時(shí)，我還以為我學(xué)不會(huì )了，但到底，我還不是戰勝了困難嗎？想到這兒，我的手怔住了，慢慢地收回來(lái)，又繼續了我的思考……
在冬天寒冷的夜晚里，我解決了一個(gè)人人都會(huì )遇見(jiàn)，且容易讓人陷入迷茫的難題。
難題作文400字 篇22
我在生活中總遇到麻煩，前幾天我就遇上了。
那天是一個(gè)普通的，我做著(zhù)布置的課堂試卷。正做得十分順暢，可天有不測風(fēng)云，我被一道附加題難住了。雖然這道題不用寫(xiě)，但是它越難我就越有斗志�？上н@道題我做到下課也沒(méi)想出。我不敢掉以輕心，于是一場(chǎng)人與的戰斗就這樣拉開(kāi)了序幕。
作業(yè)的防守十分嚴密，不論怎么打都攻不破。就這樣下課時(shí)代過(guò)去了，英語(yǔ)課的時(shí)代開(kāi)始了。我好詞大全不愿與這個(gè)大怪物決斗的，于是我就和他死纏爛打，一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)攻都被他守住。這里不僅危傷感句子險重重，我還遭受了英語(yǔ)軍團的大炮彈。也許是困難激起了我的斗志，我先把英語(yǔ)軍團的大炮彈逐一抵擋，收復了失地，包圍了作業(yè)的城池。雖然他們的城池可謂是堅不可摧，但是我把他們的糧道切斷了。此時(shí)城內已是人心惶惶，焦躁不安。正當我覺(jué)得要勝利時(shí)，他們的首領(lǐng)陰險地派了幾名刺客向我捅了一刀。我被迫只得強攻。這次進(jìn)攻不但沒(méi)，反而讓他們把糧倒搶了回來(lái)。我只好回去養傷，準備等到下一個(gè)下課時(shí)代再來(lái)好好教訓這群不擇手段的伙。
我的機會(huì )終于等到了，在下課時(shí)代。他們的城池遭受了臺風(fēng)，此時(shí)城內十分空虛，士兵們都被叫出城，去砍木頭了。我趁虛而入并順勢打下了他們屯糧的城池，大獲全勝！
這次戰役讓我認識到了，有時(shí)如果不能智取那就強攻，不能強攻，那就時(shí)機。在成功的道路上，有時(shí)不一定要硬來(lái)，不懈才是硬道理。
難題作文400字 篇23
生活中處處有難題，寫(xiě)作業(yè)時(shí)有難題，做家務(wù)時(shí)有難題，看電視時(shí)有難題，當然在馬路邊也會(huì )碰到難題。
還記得那是我們一家四口人溜達的時(shí)候發(fā)生這樣的一件事：那天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我們一家四口要去西拉木倫玩。在路上，我一邊走一邊唱：“走，走，走，走，走，走，走，我們大家去郊游；走，走，走，走，走，走，走，一同去郊游……”忘詞兒了，算了，不唱了。我是近視眼往遠處看總是模模糊糊的，我看到了什么�。阂粋�(gè)小伙子飛快地騎車(chē)把一位老奶奶給撞倒了，頭也沒(méi)回的就走了。我心想：現在的年輕人真是太猖狂了，怎么能撞完人頭也不回的就走呢，太不像話(huà)了。想著(zhù)想著(zhù)。媽媽對我說(shuō)：“韓蕊你看見(jiàn)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭對媽媽說(shuō)：“媽媽那位老奶奶會(huì )有危險嗎？”媽媽擔憂(yōu)地說(shuō)：“不知道，你去看看�！蔽乙宦沸∨�，跑到了老奶奶老奶奶身邊。這就是一個(gè)難題了，老奶奶摔倒了，我是扶還是不扶？我想如果扶，別人會(huì )以為是我撞的；如果不服，我也不能見(jiàn)死不救啊。突然，我想到了詞——舍己為人。老師不是經(jīng)常告訴我們要尊敬老人嗎，豁出去了。于是我扶起了老奶奶，對老奶奶說(shuō)：“你傷著(zhù)哪了老奶奶，要不要去醫院？”老奶奶微笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事兒，謝謝你跑過(guò)來(lái)扶我！你真是個(gè)好孩子�！蔽倚α诵�，開(kāi)心的走了。
這個(gè)難題我解決了，我覺(jué)得我長(cháng)大了，變得有主見(jiàn)了，有擔當了，我為我自己驕傲！
難題作文400字 篇24
深夜，我依舊在挑燈夜讀，不知不覺(jué)自己竟剪起了指甲�！爸ā币宦曢T(mén)開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了。聽(tīng)著(zhù)“咔噠咔噠”的剪指甲的聲音，她怒目圓瞪，竟伸手打了我，我們吵了一架。這之后，我知道，我們之間豎起了一面高高的墻，墻上有密碼，那是我無(wú)法解開(kāi)的難題
第二天中午，我毫不情愿地回家。風(fēng)很大，一路上，眼里進(jìn)了六七顆沙子，那是多么令人厭煩。我沒(méi)好氣地敲著(zhù)門(mén)，可撲面而來(lái)的是一股久違的涼氣和噴香的菜香。我趕快調整了一下自己的表情，看向了媽媽的眼睛。她的目光依然像往常那樣柔和，我顯得很不適應。便快步走到飯桌旁，提起筷子。吃起那和往常一樣噴香的飯菜。媽媽總說(shuō)：“做飯的人最開(kāi)心的就是吃飯的人說(shuō)她做的飯好吃�！笨晌抑皇窃趦刃哪钪�(zhù)，說(shuō)不出口。我知道，媽媽早已把那密碼輸對了一半。那一半就是我的題了。
趁媽媽不在家，看著(zhù)臟亂的家——各種充電線(xiàn)雜亂地堆著(zhù)，茶幾上的零食袋雜亂的散著(zhù)，沙發(fā)上的靠背參差不齊的放著(zhù)。我的心情又變得極其厭煩了，可想起媽媽慈祥的目光，那噴香的飯菜，我下定決心，等媽媽回來(lái)之后一定要讓她有一個(gè)豁然開(kāi)朗的視角。我彎下腰，用努力的干活兒，穿梭于各個(gè)屋之間，不知不覺(jué)已大汗淋漓。這時(shí)我的腰已直不起來(lái)。脖頸已經(jīng)僵硬的動(dòng)彈不得�？晌抑�，我已經(jīng)把這道難題解決。只差輕輕出拳，將那堵高墻，徹底擊塌。
難題之所以難，只是因為我們沒(méi)有去主動(dòng)解決。只要我們主動(dòng)了，難題自然迎刃而解。
難題作文400字 篇25
我在生活中總遇到麻煩，前幾天我就遇上了。
那天是一個(gè)普通的日子，我做著(zhù)老師布置的課堂試卷。正做得十分順暢，可天有不測風(fēng)云，我被一道附加題難住了。雖然這道題不用寫(xiě)，但是它越難我就越有斗志�？上н@道題我做到下課也沒(méi)想出。我不敢掉以輕心，于是一場(chǎng)人與作業(yè)的戰斗就這樣拉開(kāi)了序幕。
作業(yè)的防守十分嚴密，不論怎么打都攻不破。就這樣下課時(shí)代過(guò)去了，英語(yǔ)課的時(shí)代開(kāi)始了。我不愿放棄與這個(gè)大怪物決斗的機會(huì )，于是我就和他死纏爛打，一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)攻都被他守住。這里不僅危險重重，我還遭受了英語(yǔ)軍團的大炮彈。也許是困難激起了我的斗志，我先把英語(yǔ)軍團的大炮彈逐一抵擋，收復了失地，包圍了作業(yè)的城池。雖然他們的城池可謂是堅不可摧，但是我把他們的糧道切斷了。此時(shí)城內已是人心惶惶，焦躁不安。正當我覺(jué)得要勝利時(shí)，他們的首領(lǐng)陰險地派了幾名刺客向我捅了一刀。我被迫只得強攻。這次進(jìn)攻不但沒(méi)成功，反而讓他們把糧倒搶了回來(lái)。我只好回去養傷，準備等到下一個(gè)下課時(shí)代再來(lái)好好教訓這群不擇手段的家伙。
我的機會(huì )終于等到了，在下課時(shí)代。他們的城池遭受了臺風(fēng)，此時(shí)城內十分空虛，士兵們都被叫出城，去森林砍木頭了。我趁虛而入并順勢打下了他們屯糧的城池，大獲全勝！
這次戰役讓我認識到了，有時(shí)如果不能智取那就強攻，不能強攻，那就等待時(shí)機。在成功的道路上，有時(shí)不一定要硬來(lái)，堅持不懈才是硬道理。
難題作文400字 篇26
當失落的如同瀑布一般從上往下一瀉千里，我手里棒著(zhù)許許多多各種各樣的難題，站在歷史的枝頭回望，在各種書(shū)中尋找難題的解答。
每個(gè)難題都有屬于它的答案。正如數學(xué)題一般，不管有多么難，都可以算出來(lái)，并且只有一個(gè)答案，但卻有多種算法。只要不放棄就一定可以算出答案。所以說(shuō)不管遇到任何困難難題，只要不懈，就一定可以找到屬于你的那份答案并且可以找多種解決的方法！
失落時(shí)解決難題的一個(gè)重要的障礙，也是一個(gè)重要的障礙。難道這個(gè)障礙就無(wú)法突破嗎？記得有幾句話(huà)：“世界上沒(méi)有過(guò)不去的，沒(méi)有辦不了的事�！币霊饎俦仨毑恍�、不斷努力變可以戰勝！或許有些人會(huì )有這樣的`問(wèn)題：“誰(shuí)來(lái)告訴我該如何解答這個(gè)時(shí)代的難題，誰(shuí)來(lái)我們失落的？”
這一劫，卻也終為一解。
能解答難題的，正是我們自己。一如魯迅先生所言，做一個(gè)的斗士，以此來(lái)肉搏中的虛妄和。我們應站在星空下，仰望頭頂的律，在月暈清輝中接受來(lái)自正確的，去尋找內心的依據和，重拾失落的。而這一切，才是難題的解答。
我們需要用新的生氣，去那些深眠的。做一個(gè)時(shí)代的難題解答者，從虛妄中生出超越虛妄的希望，為這個(gè)時(shí)代交出一個(gè)最完美的解答。
不要被難題所難倒。相信自己，相信自己一定能行！加油！
難題作文400字 篇27
人的一生，會(huì )遇到很多難題。但俗語(yǔ)說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們不畏困難，迎難而上，就能克服困難。而在學(xué)習上，我曾遇到過(guò)這么一道難題。
在一次數學(xué)考試中，我一路過(guò)五關(guān)斬將直至最后一題，面對最后最難的一題，我心亂如麻，那聞所未見(jiàn)的題目，就像一道無(wú)法跨越的深淵一般，擋在我的前面。不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)去一大半。豆大的汗珠從我的臉上劃過(guò)，滴在草稿上密密麻麻，如螞蟻般的公式與算式上，這段時(shí)間里，我嘗試了數十種方法。也無(wú)法解除，有一種明明叫急躁的情緒在我體內肆虐，可我依然束手無(wú)策，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的掌心已是滿(mǎn)是汗水，臉上的汗珠糊住了我的視線(xiàn)，我忍不住伸出雙手，將頭發(fā)抓的亂七八糟，同時(shí)一個(gè)想法油然而生——偷看別人的試卷。想法一出便無(wú)法抑制雙眼，也迫不及待地向同桌的試卷看去，就在快要看到時(shí)，偶然看到試卷上的“誠信為本”四個(gè)鮮紅的大字驚醒了我，是啊，誠信乃立身之本，就算精通抄來(lái)的答案。而獲得好的成績(jì)與贊揚也沒(méi)有任何的意義，想到這些，我仿佛有一盆冷水倒在身上，澆滅了我的焦躁。以及我那邪惡般的想法，同時(shí)也不禁一陣后怕，雖然我最終沒(méi)寫(xiě)出這道題，但卻做出了一份完美的做人品格試卷。
考試的難題固然重要，但是如果是用不誠實(shí)的手段做出的題，也不值得自豪，即使因此沒(méi)獲得好的成績(jì)，我也問(wèn)心無(wú)愧。
難題作文400字 篇28
在我們眼中，馬良是個(gè)無(wú)所不能的人，因為他有一支神筆，畫(huà)什么就有什么。而最近，他卻遇到了一個(gè)很大的難題。
最近，由于人類(lèi)大量的砍伐樹(shù)木，森林的面積不斷減少，許許多多地動(dòng)物都沒(méi)有了家園，甚至有些動(dòng)物已面臨死亡。動(dòng)物們紛紛表示抗議，決定去找馬良，讓馬良幫它們解決眼前的危機，幫它們重建家園。
這一天，動(dòng)物們紛紛都來(lái)到了馬良的家，不斷地向馬良訴苦。小鹿說(shuō)：“馬良，馬良，幫幫我吧！”牛說(shuō)：“馬良先生，幫我們重建家園吧！”猴子說(shuō)；“馬良，你快畫(huà)樹(shù)，讓我繼續蕩秋千�！眲�(dòng)物們左一句、右一句，樂(lè )于助人的馬良都爽快地答應了。
動(dòng)物們把馬良帶到了沒(méi)有幾棵樹(shù)的森林，對馬良說(shuō)：“請你幫我們重建家園，恢復森林原本的面貌�！弊孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的馬良拿起畫(huà)筆，不一會(huì )兒，就畫(huà)了一棵，兩棵……森林終于恢復原本的面貌，到處充滿(mǎn)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，動(dòng)物們又有了幸福美滿(mǎn)的生活。忽然，樹(shù)又沒(méi)了，不斷地消失，動(dòng)物們有急了，去找馬良。馬良似乎和人類(lèi)打起游擊戰，人類(lèi)砍一棵，馬良畫(huà)一棵……可最終，單槍匹馬的馬良，還是打不過(guò)人類(lèi)整個(gè)群體。
而動(dòng)物們還是希望馬良和人類(lèi)作注定失敗的斗爭。馬良既生氣有無(wú)奈地說(shuō)：“我畫(huà)得再快，也沒(méi)有人類(lèi)砍得快！又不是我不幫你們，是人類(lèi)不愛(ài)惜森林，不保護環(huán)境。你們受的苦，終有一天會(huì )報應在人類(lèi)身上的�！�
難題作文400字 篇29
三四歲：哥哥抓住我說(shuō)：“如果你答對以下問(wèn)題，就請你吃糖果！樹(shù)上有5只鳥(niǎo)，獵人用槍打下了一只，還剩幾只？”“4只�！蔽也患偎妓鞯鼗卮�。哥哥生氣地說(shuō)：“不是��！‘啪’的一聲，鳥(niǎo)還不嚇跑嗎？“
五歲：幼兒園里，阿姨用甜得發(fā)膩的聲音問(wèn)那個(gè)“樹(shù)上打鳥(niǎo)”，我搶著(zhù)回答：“沒(méi)有了！”阿姨十分高興地夸夸我，但以后似乎冷淡了。
入學(xué)測試：天哪！這是什么世道！又讓我抽中了“樹(shù)上打鳥(niǎo)”。這次我不緊不慢地回答：“可能沒(méi)有，因為槍響；可能有4只，因為那是假鳥(niǎo)，或者是‘消音槍”；可能有一只，因那只鳥(niǎo)太笨，耳朵又有一點(diǎn)毛病……阿姨馬上宣布我過(guò)關(guān)。
十歲：新年聯(lián)歡晚會(huì )，媽媽帶我去玩，又看見(jiàn)“樹(shù)上打鳥(niǎo)”，我毫不猶豫地回答：“沒(méi)有了，因為鳥(niǎo)被槍聲嚇跑了�！蔽艺诘靡庋笱蟮乜湟约�，準備拿禮物，可是那位阿姨卻說(shuō)：“正確答案是不準打鳥(niǎo)�！蔽曳瘩g道：“沒(méi)有也可以，可能性很多！”阿姨沒(méi)耐性地說(shuō)：“別胡思亂想了！正確答案只有‘不準打鳥(niǎo)’！”
十二歲：媽媽突然走進(jìn)我的房間來(lái)，問(wèn)起我“不準打鳥(niǎo)”的問(wèn)題。我回答：“不準打鳥(niǎo)！”不料媽媽卻說(shuō)：“是沒(méi)有了！或者……”接著(zhù)說(shuō)出許多可能。
唉！這個(gè)問(wèn)題太難了！樹(shù)上有5只鳥(niǎo)，獵人用槍打下了一只，還剩幾只？我不知道。你們知道嗎？真是莫名其妙的！
難題作文400字 篇30
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，李明坐在教室里準備考試。
老師把試卷放了下來(lái)，同學(xué)們立馬做了起來(lái)�？紙�(chǎng)安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)試卷的“沙沙”聲。李明拿到試卷就奮筆疾書(shū)，心想：這張試卷也太簡(jiǎn)單了，就馬上做，做著(zhù)做著(zhù)，呀！這道題好像在哪里碰到過(guò)類(lèi)似的。李明心想：我還是先把會(huì )做的題目解答出來(lái)，然后再去考慮那些難題吧。
過(guò)了40分鐘后，李明把會(huì )做的題都完成了，回過(guò)頭來(lái)，把剩下的再檢查，再思考�！�11乘11等于121，對的，1/6乘1/12等于1/72，也對的�！崩蠲饕贿呌嬎阋贿厵z驗。驗算完了才發(fā)現還有一題空著(zhù)，“呀！又是這題，好難��！”李明越想越生氣“為什么這道題我就是解答不出來(lái)呢？”他嘗試著(zhù)做了一下，好不容易有了些眉目，可到了最后還是破滅了。他無(wú)奈地皺了皺眉，看向窗外，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在對他說(shuō)：“誰(shuí)讓你上課不好好聽(tīng)，還轉筆，這下好了吧！”一陣風(fēng)吹過(guò)，也好像在他的耳邊輕聲責備。只有樹(shù)上的松鼠，像是在一邊鼓勵他，一邊說(shuō)：“你一定能做出來(lái)的，要相信自己，一定可以的！相信你自己一定可以解出來(lái)！”
他在草稿本上打了一頁(yè)又一頁(yè)，他想呀想，算啊算，終于功夫不負有心人，他解出了這道題。那高興勁就甭提了，他笑的可歡了！
考試后，他決定以后一定好好聽(tīng)講，多做練習，讓自己的學(xué)習更上一層樓。
難題作文400字 篇31
這幾天里我們班出現了許多的難題。
馬上就要開(kāi)運動(dòng)會(huì )啦！選運動(dòng)員也是個(gè)難題，要從每個(gè)班里面挑選出五個(gè)男生，和五個(gè)女生�？墒�，我們班參加訓練的確有十二個(gè)人，老師正為這個(gè)操心，要從十二個(gè)人里面挑出十個(gè)同學(xué)去參加比賽，老師覺(jué)得很難選。
在一天早晨，我們做完廣播體操，老師把我們全班都留了下來(lái)。說(shuō)是要選運動(dòng)員。老師請那12位同學(xué)出來(lái)，比賽跑步，先是男生比，男生很快就選出來(lái)�？墒桥鷧s有七個(gè)，老師舍不得把那兩個(gè)同學(xué)去掉，而那兩個(gè)同學(xué)也很想參加運動(dòng)會(huì )，老師還是讓那跑得最快的五個(gè)女生去參加，但是他們跑幾米，老師說(shuō)有我們的體育老師來(lái)決定！
過(guò)了幾天，又出現一個(gè)難題，那就是一一比賽做廣播體操！
前幾天，老師剛告訴我們十月底要比賽廣播體操，我心想：廣播體操有什么好比的，我們天天都在做。當老師告訴我們?yōu)槭裁匆葟V播體操時(shí)，我就開(kāi)始緊張起來(lái)了。我們以前做廣播體操時(shí)，有一些人是先往左邊，有些人是先往右邊，我們班做操時(shí)，方向都不一致，怎么能取得好成績(jì)呢？
于是，老師每次我們做完廣播操時(shí)，都要留下一些做得不認真的或是手臂沒(méi)伸直的同學(xué)，讓他們一邊喊，一邊做。老師就不信教不好那些人。
時(shí)間一天一天的近起來(lái)，我們也就越來(lái)越緊張了。
一下子，我們班居然出現了兩個(gè)難題，我們相信，我們一定會(huì )解決的，爭取拿到一個(gè)好成績(jì)！
難題作文400字 篇32
昨天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你跟著(zhù)我還是跟著(zhù)姐姐�！苯憬阏f(shuō)：“我要去看望生病的爺爺�！眿寢屨f(shuō)：“我要去玩�！蔽倚睦锵耄何矣趾芟矚g姐姐，我又想跟著(zhù)媽媽?zhuān)业降赘?zhù)誰(shuí)呢？一個(gè)難題冒了出來(lái)我又想啊想玩總是要好一點(diǎn)，我就給媽媽說(shuō)：“我要跟著(zhù)媽媽�！蓖砩衔易鳂I(yè)寫(xiě)完了，我看見(jiàn)姐姐在我后面我想：還是跟著(zhù)姐姐一起睡吧。
到了早上，媽媽叫我快點(diǎn)起床，因為我們要出去玩，媽媽找了很久裙子才找出來(lái)，我看見(jiàn)媽媽穿著(zhù)裙子，我也想穿，媽媽就給我找，也是找了很久才找到。到了那個(gè)地方，我覺(jué)得那里很美麗，我非常喜歡，媽媽也很喜歡。那里可以吃飯，吃的是西餐，還有飯和菜，我們都覺(jué)得好吃，而且也覺(jué)得很美麗，我們吃完飯就取玩去了，我們玩的是滑滑板。不過(guò)只有2個(gè)小朋友，大人就取打麻將了，我們玩了一個(gè)游戲就回去了�；厝ズ笪铱匆�(jiàn)一個(gè)阿姨把蛋糕放在桌子上，我心里想：就要吃蛋糕了，我好興奮，可是我又不想吃蛋糕，又想吃蛋糕。
我到底吃不吃蛋糕呢？最后我還是吃了，因為阿姨讓我吃，我就只好吃了。我們每個(gè)人都吃了，除了大人沒(méi)吃，阿姨也沒(méi)有吃。大人沒(méi)有吃是因為他們還沒(méi)有回來(lái)，阿姨沒(méi)吃是因為她不想吃，我們最后都加了一次蛋糕，但是還是沒(méi)有把它吃完。我們吃了后又去玩去了，這次我們有3個(gè)小朋友，就更好玩了，玩了好一會(huì )兒，我們累了就回去了。最后大人們回來(lái)了，我們就各自回家了。
難題作文400字 篇33
在學(xué)習期間，我們經(jīng)常會(huì )遇到課堂上、課本上的很多問(wèn)題：有些問(wèn)題容易回答，幾經(jīng)思考也就答出來(lái)了；有些問(wèn)題難以作答，往往思考了很久時(shí)間都沒(méi)有辦法給出答案，而且往往給出的答案也是錯誤的。
這些難以解答的問(wèn)題，就是我們常常說(shuō)到的難題。為了更加具體形象的說(shuō)明難題，我就舉例一道難題。比如我最近遇到一道計算題，計算質(zhì)量為90千克的人造衛星在位于地球近地點(diǎn)200公里上空與一顆質(zhì)量為2千克方向垂直地心以30KM每秒速度運行的隕石發(fā)生碰撞所產(chǎn)生的能量。
計算這個(gè)問(wèn)題就涉及到了利用萬(wàn)有引力定律計算出，人造衛星的運行速度，并且在計算出隕石的具備的能量�？墒沁@是一個(gè)不限制條件問(wèn)題，沒(méi)有徹底規定碰撞后的速度改變情況，因此沒(méi)有辦法簡(jiǎn)單地進(jìn)行能量守恒計算，需要我們參考書(shū)籍，列出近似數據進(jìn)行計算。
這算難題了吧！可是我經(jīng)過(guò)反復思考，參考了各類(lèi)書(shū)籍，逐漸分析出隕石的形狀、尺寸、撞擊改變點(diǎn)與人造衛星的常規型號、各局部碰撞點(diǎn)、材料、撞擊能量改變方式等問(wèn)題。逐一根據各種可能列出相對精確的能量消耗值。這道題目的完成，讓我獲得了班主任老師的贊許。老師說(shuō)：“這道題目這么難，你都能做得出，了不起��！”
可是在我心里，這不算什么，在我看來(lái)，當我解答了一個(gè)難題，這個(gè)難題就并不難了！
難題作文400字 篇34
今天晚上，我正坐在書(shū)房，寫(xiě)著(zhù)數學(xué)復習資料——《53天天練》。前面都做的很好，很順利。
突然，一道標有“智慧加油站”的難題把我難住了，它就像是一只兇猛的攔路虎，攔住了我的去路。題目是這樣的：請將16個(gè)棋子分別放在邊長(cháng)30厘米，20厘米，10厘米的3個(gè)正方形盒子里，使大盒子里的棋子數是中盒子棋子數的兩倍，中盒子棋子數是小盒子里棋子數的兩倍，問(wèn)應該如何放置？
我絞盡腦汁，在草稿紙上寫(xiě)了又寫(xiě)，畫(huà)了又畫(huà)，想了很久也沒(méi)有做出來(lái)，我決定先寫(xiě)其他的，寫(xiě)完之后再回過(guò)頭來(lái)做這道題。
等到所有的題目都做完了，我又反過(guò)來(lái)做這一道難題。咦，好奇怪，如果在小盒子里裝一個(gè)棋子，那么中盒子就是2個(gè)，大盒子就是4個(gè)，1+2+4=7（個(gè)），棋子多了；如果在小盒子里裝2個(gè)，那么中盒子就是4個(gè)，大盒子就是8個(gè)，2+4+8=14（個(gè)），還是不對��！
我忽然想到：這是智巧問(wèn)題，媽媽說(shuō)過(guò)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，試試換個(gè)角度來(lái)思考。如果我三個(gè)盒子疊放在一起，小盒子放中盒子里，中盒子放大盒子里，小盒子放4個(gè)，中盒子放4個(gè)，大盒子放8個(gè)，棋子總數是4+4+8=16（個(gè)），且倍數關(guān)系也是正確的。嘿！我算出來(lái)了，我激動(dòng)極了！
這次解題，我懂得了一個(gè)道理：我們遇到難題，盡量要自己來(lái)，開(kāi)動(dòng)腦筋，你會(huì )收獲很多的！
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