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做到作文400字

時(shí)間:2021-11-25 14:44:24 400字 我要投稿

做到作文400字6篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的做到作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

做到作文400字6篇

做到作文400字 篇1

  奶奶,是我上小學(xué)時(shí)為我澆水的園丁。是她,讓我努力學(xué)習,讓我天天向上。

  一年級時(shí),我的學(xué)習成績(jì)很不好,每次考試只有七八十分,老師常常為了我嘆氣,家長(cháng)也嚷嚷我不爭氣。奶奶為此很擔心,為了我,她的頭上又增加了一縷白發(fā)。

  有一次,奶奶正在為我檢查作業(yè),突然,她暈倒在地,我尖叫著(zhù)把爸爸媽媽叫來(lái)。經(jīng)過(guò)醫生的檢查,說(shuō)奶奶是心臟病突發(fā)。我哭著(zhù)趴在奶奶床邊,奶奶茍延殘喘,他摸著(zhù)我的頭,眼角流下淚水,他對我說(shuō):“馨兒,你一定好好好學(xué)學(xué)習別給爸媽添麻煩乖奶奶永遠愛(ài)你”她說(shuō)完這句話(huà),頭輕輕往床邊一靠,那雙慈愛(ài)的眼睛合上了!澳棠!”我大叫,眼淚頓時(shí)沖出了眼眶。

  從那里后,每次當我上課想溜號時(shí),就想著(zhù)奶奶對我說(shuō)的話(huà);每當我業(yè)想偷懶時(shí),我就想著(zhù)奶奶的面容,奶奶對我的希望。我的成績(jì)明顯提高,以前經(jīng)?嫉箶档奈,現在總是捧著(zhù)九十分、一百分的試卷回家。老師也總投來(lái)贊揚的目光,爸爸媽媽也總是樂(lè )的喜笑顏開(kāi)。

  奶奶,我做到了,我做到了,您一定在天堂看著(zhù)我,您一定也很開(kāi)心,其實(shí),馨兒也愛(ài)您,很愛(ài)很愛(ài)您。

做到作文400字 篇2

  語(yǔ)文第五單元的試卷要發(fā)下來(lái)了,我比什么都緊張,全身發(fā)抖,心里希望是我想要的分數呀!多么想要!我默默地想著(zhù)。我手發(fā)軟了,臉發(fā)燙了。因為上個(gè)單元我粗心大意考得太差了,所以我和媽媽說(shuō)定了下個(gè)單元努力考90分以上的。媽媽說(shuō):扣個(gè)一兩分是粗心,扣個(gè)十幾分,就是沒(méi)掌握好知識,不是粗心大意。一定要先好好掌握知識。

  試卷發(fā)到很后面的時(shí)候,還沒(méi)輪到我,我更加緊張了,緊張的要命,我心里覺(jué)得難道沒(méi)有90分以上了嗎?我受不了了,這樣的心情,我很難過(guò),我嘴巴嘟著(zhù),臉搭拉著(zhù),我唉聲嘆氣的。!終于輪到我了,我用閃電般的速度沖了上去拿試卷,拿到試卷我高興得不得了呢!那就是93分。

  我的嘴就像月牙一樣翹得比鼻子還高,我高興極啦!我的心在說(shuō):我說(shuō)到做到了,我真的考90分以上了。答應媽媽考試不粗心,努力考90分以上,真的做到了。

  媽媽告訴我:不要在乎分數,最主要的是過(guò)程。掌握知識最重要。我在心里想:好好掌握知識,下次我要考95分以上。

做到作文400字 篇3

  做到下面這四點(diǎn) 你的GRE作文不再與他人雷同

  想要提高自己的新GRE作文水平,避免與別人的GRE作文雷同,那么就要適當地背誦別人的優(yōu)秀范文、借鑒其寫(xiě)作手法,而不要不加思考地去抄襲,最重要的是自己平日里多加練習。要想避免GRE作文雷同,考生應從以下幾個(gè)方面努力:

  1.在觀(guān)點(diǎn)上要具有洞察力,要有自己的原創(chuàng )特色。

  觀(guān)點(diǎn)是GRE作文考試的核心內容,考察考生能否對一個(gè)issue進(jìn)行深入分析與思考并最終提出一個(gè)有層次的觀(guān)點(diǎn)。有了原創(chuàng )觀(guān)點(diǎn)就不用擔心雷同。我這樣說(shuō)也許有有點(diǎn)像讓快餓死的人去吃肉粥。如果真的要借鑒范文觀(guān)點(diǎn),我建議應該盡可能做一些調整,以避免第二個(gè)雷區;蛘吒纱嘣谖闹兄v明這個(gè)思路是借鑒了哪一本參考書(shū)的。美國人對真小人比對偽君子要寬容。

  2.絕對不能照抄原文。

  在語(yǔ)言上可以使用一些范文的.句式,但是絕對不能照抄原文,而是要換掉一些關(guān)鍵詞;蛘呷绻栌藐P(guān)鍵詞,則必須使用別的句式。

  3.在結構上可以采取聲東擊西的策略。

  比如把北美范文用在120題的結構和破題策略用在210題上。

  4.可以引用范文例證。

  在例證方面,使用范文用過(guò)的例證沒(méi)有問(wèn)題,哪怕用那些被判雷同的例證也沒(méi)問(wèn)題。例證是人類(lèi)的共同知識,誰(shuí)都可以使用,關(guān)鍵是我們不能用和范文作者同樣的思路和語(yǔ)言來(lái)詮釋例證并展開(kāi)類(lèi)似的論證。

做到作文400字 篇4

  爸爸,您身為一家之長(cháng),教育我是理所當然的,可您知道嗎?“身教”重于“言傳”,您總是想讓我有好習慣,可這些好習慣,您做到了嗎?

  每當看到您的嘴與香炯“親密接觸”,我便有說(shuō)不出的揪心,家里訂了電視報,上面好幾期都印著(zhù)醒目的標題一“吸煙的危害”,每次您都看到了,也都仔細地看了,可您不僅沒(méi)有戒煙,反而抽得更勤了。我真想不通,一支煙里的尼古丁可以毒死一只老鼠,難道我們人類(lèi)的生命力會(huì )比老鼠強千倍萬(wàn)倍嗎?

  您整天教育我,讓我不要在燈光昏暗的地方看書(shū),自己卻在傍晚時(shí)分不開(kāi)燈把書(shū)看上兩個(gè)小時(shí);您叫我每天吃熱早餐。而且要求我多吃點(diǎn),可您自己卻經(jīng)常不吃早餐就急匆匆地騎上摩托車(chē)走了;您叫我要坐直,不能彎腰駝背,可您自己的坐姿卻很不雅,常常喜歡蹺起“二郎腿”;您叫我好好刷牙,可您卻因為睡懶覺(jué)而沒(méi)有認真刷牙,整天吸煙把牙齒弄成黃顏色;您叫我要持之以恒,自己卻戒了好幾次煙都不成功……每當想起這些,我心里多么難受啊。爸爸,您愛(ài)我關(guān)心我,可我也擔心您呀!我擔心您的視力會(huì )下降,擔心您的胃會(huì )疼,擔心您的牙齒,更擔心您的肺……爸爸,這些您都沒(méi)有做到,您不是我的好榜樣。您知道嗎,我最喜歡模仿的人就是您,您的一言一行都會(huì )影響著(zhù)我,做個(gè)讓我引以為榮的好爸爸吧!

做到作文400字 篇5

  釋義:言行一致,說(shuō)過(guò)的話(huà)一定用行動(dòng)實(shí)現。

  出處:莫應豐《將軍吟》第二章:“你看吧!我說(shuō)到做到!

  新說(shuō):我的爸爸是個(gè)說(shuō)到做到的人,他一旦和別人約定了什么,就決不食言,對我也是如此。

  還記得那是開(kāi)學(xué)的前一天,我打電話(huà)給爸爸,讓他給我買(mǎi)一些文具用品和課外書(shū),他答應了。到了下午,我一直站在門(mén)口等他,誰(shuí)知一等就是半個(gè)小時(shí),卻遲遲不見(jiàn)他的身影,我想,也許已經(jīng)在書(shū)店幫我挑東西了,總該用一點(diǎn)時(shí)間。于是我回到房間,繼續做自己的事情。等到了吃晚飯的時(shí)間,我看了看表,不禁有點(diǎn)疑惑:怎么到現在還沒(méi)有回來(lái),難不成爸爸要加班?我只好先去吃晚飯了。不一會(huì )兒,媽媽回來(lái)了,我問(wèn)她:“媽媽?zhuān)职炙裉焓遣皇且影喟?”“是啊,怎么了?”“我讓他幫我買(mǎi)去買(mǎi)東西的,等到現在還沒(méi)有回來(lái)!薄皼](méi)事,我明天幫你去買(mǎi)!本瓦@樣,我沒(méi)有繼續等,到了八點(diǎn)半就睡覺(jué)了。第二天清晨,我早早地起床了,無(wú)意間,卻發(fā)現我要爸爸買(mǎi)的東西整整齊齊地放在桌上。我突然莫名其妙地就有種想哭的沖動(dòng),我忍著(zhù),可是那清澈的淚水還是毫不爭氣地滴了下來(lái),“啪,啪”,淚水持續不斷地落在了地上,我被深深地打動(dòng)了。后來(lái),我才從媽媽那里得知,原來(lái),爸爸下班以后沒(méi)有回家,卻是在街上找著(zhù)還沒(méi)關(guān)門(mén)的文具店,終于,在一家剛要關(guān)門(mén)的文具店那買(mǎi)到了我想要的東西。

做到作文400字 篇6

  我們從呱呱墜地之后,就開(kāi)始經(jīng)歷不同的困難和挑戰。例如:嬰兒時(shí)期學(xué)翻身、學(xué)爬行,稍微大一點(diǎn)時(shí)學(xué)走路等等,總是在面對不同的考驗中,慢慢的成長(cháng)。

  現在的我,喜歡玩水,卻又很怕水。今年暑假,我告訴媽媽我要學(xué)游泳的決心,我一定要克服怕水的毛病,媽媽聽(tīng)了,也舉雙手贊成。

  第一天踏進(jìn)活水養生館時(shí),我就后悔了,因為心中的恐懼油然而生,但我告訴自己:“這一次絕對不能再退縮了!彼晕夜钠鹩職,跟著(zhù)同學(xué)一起下水了。但是幾天下來(lái),我的學(xué)習進(jìn)度一直在原地踏步,仍然是岸邊三人組中的一員。

  媽媽為了鼓勵我,也下水陪我一起練習。她握著(zhù)我的手,和我同時(shí)進(jìn)行水中憋氣;然后又拉著(zhù)我的手,離開(kāi)岸邊,在水池中練習漂浮打水,媽媽一直告訴我:“我不會(huì )放開(kāi)的,你不要怕!闭娴,媽媽牽著(zhù)我的手時(shí),讓我覺(jué)得好安心。慢慢的,媽媽的手也由浮板取代,再經(jīng)過(guò)不斷反復的練習,我終于克服了心理障礙,學(xué)會(huì )自己憋氣漂浮在水中了。

  我很高興這一次我沒(méi)有退縮、沒(méi)有放棄,雖然離學(xué)會(huì )游泳還有一段距離,但是我已經(jīng)踏出成功的第一步!疤煜聼o(wú)難事,只怕有心人”我覺(jué)得做任何事,一定要勇敢面對挑戰,做就對了。

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