訪(fǎng)友作文400字6篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的訪(fǎng)友作文400字6篇，歡迎大家分享。

訪(fǎng)友作文400字 篇1

　　下午，太陽(yáng)收斂了許多，空氣清新涼爽，正是出門(mén)游玩的好時(shí)機��！不用交通工具，不邀游伴，也不帶什么禮物，就獨自一人走向沙灘去拜訪(fǎng)我的朋友。那座崗哨，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。啊，崗哨，你如同一位盡職的救生員，不分晝夜地保護我們，你救過(guò)多少人的姓命。滾滾怒濤洶涌襲來(lái)，只有你在執著(zhù)地保護我們。走近海灘，牡蠣跟我打招呼，扇貝與我交流感情。

　　每一粒沙子都是我的朋友，他們迎面送來(lái)滿(mǎn)地耀眼的金黃，我躺在沙堆里，靜靜的，仿佛自己也是一粒沙子，在大家庭中生活，要么變成耀眼的珍珠，要么成為海底的淤泥。這海邊的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，高大的椰子樹(shù)！你在風(fēng)里搖擺是邀我品嘗椰子嗎？你好，淘氣的螃蟹！你在沙子里急促地走來(lái)走去，是有壞人在追你嗎？你好，歡快的海鷗！你如此頻繁地奔波于海上，究竟是為了什么呢？你好，澎湃的浪花！你矯健的身影，讓大海不再死寂，變得沸騰起來(lái)。

　　喂！生氣的大風(fēng)，呼呼地在干什么呢？我猜你們爭吵的無(wú)非是一些雞毛蒜皮的小事吧！突然，風(fēng)刮大了，像有一千個(gè)憤怒的人在吼叫，又像有一千個(gè)人在唱歌，我站在椰子樹(shù)下，正是觀(guān)雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是大自然給我的恩澤呢？

訪(fǎng)友作文400字 篇2

　　來(lái)到校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)露水和大棗的氣息。早晨，好清爽！

　　不騎車(chē)，不邀游，不帶書(shū)，就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，獨自去訪(fǎng)問(wèn)我的朋友。

　　那一棵白楊樹(shù)，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。啊，白楊，你在這站了幾十年了吧？你就像一把打開(kāi)的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。在炎炎的夏日，人們就躲在樹(shù)下乘涼、游戲，不時(shí)還有一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，好涼爽；在下雨的時(shí)候，一些沒(méi)帶傘的小學(xué)生們，頂著(zhù)書(shū)包，來(lái)到樹(shù)下躲雨。歲月悠悠，唯有你依然如舊。

　　這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，火紅的柿子，你捧出柔軟的果實(shí)，是要我細細品嘗嗎？你好，可愛(ài)的石榴，你露出一顆顆珍珠和瑪瑙，是要我仔細欣賞嗎？你好，挺拔的旗桿，你多少次把國旗升起，讓國旗高高飄揚，你高高的額頭上仿佛詞匯了智慧。你好，悠悠的白云，你變化多端的身影，讓天空充滿(mǎn)了有趣，變得更加湛藍。你好，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們討論的是校園的好風(fēng)景。

　　撿起一片落葉，我看到了校園的路線(xiàn)圖。拾一片落花，我聞到了老師的同學(xué)的汗水的歡樂(lè )。

　　直到夕陽(yáng)親吻著(zhù)大地，該回家了，我輕輕地揮手，告別校園里的朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶。

訪(fǎng)友作文400字 篇3

　　走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)桂花的香味。早晨，好清爽！我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，獨自去訪(fǎng)問(wèn)我小區的朋友。

　　那片綠草，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)朋友。啊，小草，你如一位默默奉獻的`人，在這花壇中奉獻了許多吧？你把多少花朵襯托得更加嬌艷。古人云：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！眮�(lái)贊美你頑強的意志，而我卻要說(shuō)：“你絲毫不妒忌花朵，而且為花朵的美麗勤懇的工作著(zhù)”來(lái)表達你默默無(wú)聞的品質(zhì)。

　　嘿！樹(shù)爺爺，您風(fēng)吹雨打都永遠挺著(zhù)那直直的背；您高大的身軀、茂盛的樹(shù)葉為多少人遮風(fēng)擋雨，而您卻忍受著(zhù)狂風(fēng)暴雨抽打在您身上，那雨絲如同針扎一般，使人急忙逃竄；那狂風(fēng)好似一股強大的氣流，吹著(zhù)人們頭發(fā)飛起。但您卻只搖搖頭，閉上雙眼，忍受著(zhù)大風(fēng)大雨給您帶來(lái)的痛苦，躲藏在您下面的人們卻安然無(wú)恙。

　　這花壇中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的跟它們打招呼。你好，小巧的螞蟻！你運送著(zhù)食物需要我幫忙嗎？你好，美麗的蝴蝶！你扇動(dòng)著(zhù)翅膀飛向藍天，我多想與你一起飛翔。你好，噴香的桂花！你天生的香氣，十里飄香多么令人神清氣爽、沁人心脾。你好，端莊的茶花！你高雅的身影，讓大自然變得更加美麗，你嬌嫩的花瓣上仿佛寫(xiě)滿(mǎn)了高潔。

　　突然，原本晴空萬(wàn)里的天空，一下子布滿(mǎn)烏云，要下雨了，我該回家了，我輕輕的揮揮手，告別小區里的朋友，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情、好記憶。

訪(fǎng)友作文400字 篇4

　　走出門(mén)，就與陽(yáng)光熱情地擁抱，陽(yáng)光中夾著(zhù)絲絲金秋的馨香。早晨，好燦爛。

　　我帶著(zhù)一雙好奇的眼睛，去訪(fǎng)問(wèn)我許久未見(jiàn)的朋友。

　　那棵路旁的欒樹(shù)，是我要拜訪(fǎng)的第一位老朋友。呀！多日未見(jiàn)，你燈籠似的果子怎么不見(jiàn)了，你還戴上了炫麗的金色皇冠，在那兒隨風(fēng)舞動(dòng)，快看，肥胖的蜜蜂都被你那優(yōu)美的舞姿吸引了，不然，一向勤勞的它怎么會(huì )對你駐足癡望？

　　走向河邊，白鷺用歌聲歡迎我的到來(lái)。荷花池里的一切事物都是我的知音。我哼著(zhù)小曲，他們也跟著(zhù)“沙——沙——”地應和。我倚在欄桿上，仿佛自己也是其中的一朵，在風(fēng)中搖擺，舞之蹈之，吸引了眾蜻蜓圍觀(guān)，眾魚(yú)兒盤(pán)旋，眾鳥(niǎo)兒佇立，眾烏龜伸頸崇拜。

　　這園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友。你好！古色古香的烏蓬，你掀開(kāi)了門(mén)簾，是要邀請我坐進(jìn)去，讓你載我游玩嗎？你好！高大的廣玉蘭，你搖著(zhù)一把把蒲扇，是邀我到你底下乘涼嗎？你好！清秀的雞爪楓，你弓著(zhù)腰，是在迎接我嗎？你好！成群的馬鞭草，你時(shí)不時(shí)揮揮手，不會(huì )是我的粉絲吧？喂！可愛(ài)的鳳尾鳶，你掀起裙擺，溫婉地鞠了個(gè)躬，我差點(diǎn)把你當成洋娃娃呢！

　　側耳傾聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)蟬先生依依不舍地告別夏天；舉目仰望，一群白鷺在空中嬉戲；俯身凝視，一不小心，吵醒了還未梳妝的蓬頭睡蓮。

　　魚(yú)兒濺起的水花拍打石岸，太陽(yáng)也調皮地爬上了樹(shù)冠，我該回家了。道聲“再見(jiàn)”，帶上滿(mǎn)懷的好心情，輕輕地揮手告別，心中悵然，不知何時(shí)再見(jiàn)。

訪(fǎng)友作文400字 篇5

　　來(lái)到闊別已久的校園，我開(kāi)始訪(fǎng)問(wèn)我的朋友。

　　學(xué)校那座亭子，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。老實(shí)勤懇的老亭子，你在這學(xué)校里呆了幾十年？你累嗎？你為多少學(xué)生帶來(lái)陰涼，你把清風(fēng)圍繞身旁。歲月是一去不復返的逝去，唯有你堅持著(zhù)，你那從不改變的姿態(tài)，讓我看到了一種偉大而又堅韌的靈魂。

　　學(xué)校里，亭子是一位和藹的巨人，為人們帶來(lái)清涼；小道是一條長(cháng)龍，方便人們通行；操場(chǎng)是一名母親，供同學(xué)在她身上玩耍。

　　但我最好的朋友是那現在空無(wú)一人的教室。他用他那碩大的身軀為我們提供了學(xué)習的場(chǎng)所、游玩的場(chǎng)所、休息的場(chǎng)所。在他體內有著(zhù)滿(mǎn)是刻痕的桌子先生；還有滿(mǎn)身粉筆灰的黑板先生；還有布滿(mǎn)灰塵的教鞭小姐……

　　忘不了的還是在他體內若隱若現的影子，同學(xué)們在熱鬧的討論問(wèn)題，互相追逐打鬧……最清楚的是同學(xué)們拿出掃帚、拖把打掃著(zhù)這間滿(mǎn)是灰塵的教室先生。

　　我的校園朋友們啊，謝謝你們給了我一個(gè)完美、毫無(wú)遺憾的童年。

　　時(shí)間不停地流動(dòng)，帶走了許多記憶，但只有校園的朋友和曾經(jīng)的回憶會(huì )永遠銘記在我心中。

訪(fǎng)友作文400字 篇6

　　吃過(guò)早飯，走出家門(mén)，陽(yáng)光明媚，呼吸一口新鮮空氣，心情大為愜意。

　　坐上車(chē)，我便隨著(zhù)家人一起去公園拜訪(fǎng)我的那些老朋友。到了目的地，映入眼簾的首先是一位古代英雄將領(lǐng)威風(fēng)凜凜地守在園口——他便是我要拜訪(fǎng)的第一位朋友。瞧！只見(jiàn)他騎著(zhù)一匹戰馬，手握著(zhù)一把鋒利無(wú)比的長(cháng)劍，好不威風(fēng)！看到他，我不禁聯(lián)想到了古時(shí)候率領(lǐng)眾將士南征北戰、所向披靡的場(chǎng)景。

　　向前走便遇到我的第二位老朋友——湖。她養育著(zhù)許多魚(yú)兒，給了它們舒適的家，湖中的荷花也受到了她無(wú)微不至地關(guān)心與滋潤，變得更加婷婷玉立了。她每天都靜靜地，和藹的望著(zhù)行人們。她讓蜻蜓來(lái)表演：蜻蜓將尾部向湖面輕輕一點(diǎn)，一圈圈的波紋便蕩漾開(kāi)去。

　　繼續向前走，一路上我遇到了許多好朋友：你好小草，有些日子不見(jiàn)了，你又長(cháng)高了；你好小花，你綻開(kāi)笑臉，是在歡迎我嗎？你好奔忙的小蟲(chóng)，你披著(zhù)俏麗的彩衣匆匆趕路，是要去參加舞會(huì )嗎？你好蝴蝶，這里百花爭艷，是一個(gè)不錯的舞臺，你在花叢中翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿，真讓人癡迷……

　　忽然下起了小雨，我向前面的亭子跑去。我依靠在一根柱子上，眺望遠方，欣賞雨中的美景：花朵不像晴天那樣傲立卻多了幾分清秀；昔日水平如鏡的湖面變得熱鬧起來(lái)了，青蛙的叫聲回蕩于耳畔……雨停了，空氣更清新了，看看表，已到了日落西山之時(shí)，我該回家了。于是我揮手告別了園中的朋友們。

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