補課作文400字5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的補課作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
補課作文400字 篇1
第一天來(lái)到海露學(xué)校的作文班上，我心里又慌又怕。我的作文成績(jì)很一般，而這里的同學(xué)們來(lái)學(xué)習的時(shí)間比我早，他們寫(xiě)的作文一定比我好。我還聽(tīng)說(shuō)，在這里補習作文，如果遲遲不能進(jìn)步，就會(huì )被降級。我真怕降級啊。
我正想著(zhù)，老師來(lái)了。老師很親切地向同學(xué)們打招呼，而同學(xué)們也都無(wú)拘無(wú)束，甚至和老師開(kāi)起了玩笑。我見(jiàn)此情景，又慌又怕的心理就拋到九霄云外了。我有信心融入這個(gè)集體之中。
在一堂堂的作文課上，我學(xué)到了一個(gè)又一個(gè)很新、很好的作文方法，比如“尺水興波法”、“抑揚興波法”、“鳳頭豹尾法”等等。我在這里學(xué)習的收獲真不少，還交了許多好朋友。
以前，老師布置我們寫(xiě)作文，總是讓我們下課帶回家去完成，這往往使我們形成了拖拖拉拉的習慣。而海露學(xué)校，老師布置同學(xué)們寫(xiě)作文，都是要求同學(xué)們在課堂上完成的。經(jīng)過(guò)這樣的強化訓練，我寫(xiě)作文的速度和質(zhì)量都得到了提升。
我今年暑假第一次補習作文的經(jīng)歷，是多么有意義啊。我感謝海露學(xué)校，因為海露學(xué)校使我愛(ài)上了寫(xiě)作。
補課作文400字 篇2
7月10日開(kāi)始補課，我在電腦前一直坐了22天�？赡苁翘^(guò)遷就自己的結果，今天我再沒(méi)了任何寫(xiě)文章的靈感。我好苦悶，實(shí)在沒(méi)事情可做。黑客網(wǎng)站上的帖子隨便看看，黑色軟件隨便下載，把這機子上種了不知道多少木馬、間諜軟件！我苦悶，在黑客小組碰到個(gè)比我大點(diǎn)的斑竹，答應幫我找事情做！可一聽(tīng)我高考都還沒(méi)參加，就堅決的要我參加了高考再找他！我真要瘋了！我為什么要學(xué)習計算機？
斑竹喚醒了我的未知情緒，為了高考，我決定閉關(guān)！雖然我的英語(yǔ)很差，我大不了拼了我這活了十幾年的性命！我豁出去了。9月將有等級考試和計算機奧林匹克競賽，我的三級必須通過(guò)，因為高三不會(huì )在給我過(guò)級的時(shí)間！奧賽我不想參加了，以我現在的實(shí)力，我得給自己留點(diǎn)自知之明。當然，如果站在講臺上的那家伙實(shí)在要我參加，我還是會(huì )欣然前往的！但我想那不可能了，所以把這無(wú)知的夢(mèng)收起來(lái)！
還有自己的文章，我愛(ài)好文學(xué)，如果我熱愛(ài)戰爭！我所有的激情和狂熱都可以奉獻在這片我熱愛(ài)的土地�，F在有十多天時(shí)間可以讓我用來(lái)寫(xiě)文章，我決不會(huì )放過(guò)。機遇難得，好的寫(xiě)作環(huán)境更難得。拼盡我所有的熱情把握！
最后說(shuō)我最不想做的事情。等級考試得背兩本書(shū)，《三級網(wǎng)絡(luò )技術(shù)》，《計算機公共基礎知識》這是兩本比背的書(shū)籍。我并不是記性差的笨蛋，也不是懶于強記的懶漢！但以我現在的狀態(tài)，可能既寫(xiě)不好文章，也背不了那兩本書(shū)！我對農村寄予了太多的希望，希望它不要讓我失望！
補課作文400字 篇3
在我學(xué)習的生涯中會(huì )遇到許多煩惱，但我最討厭的還是補課的煩惱。
“喂，該起床了！”媽媽又在叫我起床了，我雖然不想起床，但是也要起的呀，因為7：45要上英語(yǔ)呢？
我可真是不想去��！一去，可是四個(gè)班呀！7：45—9：15上英語(yǔ)；9：45—11：15上電子琴；1：00—3：00補作文；4：00—6：00補奧數。
去上課雖然不累，但是作業(yè)卻會(huì )留一大堆，英語(yǔ)留抄課文、背單詞、寫(xiě)單詞；電子琴留書(shū)后面的練習、彈琴；留抄寫(xiě)、閱讀、背誦好的片段；奧數留寫(xiě)題、背公式、預習下一課……可真累呀！要想寫(xiě)完，怎么也得晚上10點(diǎn)多，我可是吃不消��！
煩惱啊煩惱，你為什么偏偏喜歡跟著(zhù)我呀？煩惱，你到底知不知道我特別討厭你呀？煩惱，我請求你離開(kāi)我好嗎？
煩惱，你知道嗎？你在我的心里是一片烏云，擋住了我溫暖的陽(yáng)光，你是一只毛毛蟲(chóng)，堵住了我濃郁的花香，你是一陣狂風(fēng)，吹亂了我嫩綠的枝條。煩惱，你可真討厭，讓我一天沒(méi)完沒(méi)了。
補課作文400字 篇4
今天，我感冒了，沒(méi)去上課。我心想：老師要講新課，我就不會(huì )了，跟不上課怎么辦��！可是急也沒(méi)有辦法，我只能祈禱我趕快好起來(lái)。
“咚咚咚”敲門(mén)聲響了。媽媽打開(kāi)門(mén)一看，竟然是我的王老師，他是來(lái)給我補課的。
老師先給我講了今天學(xué)的內容，然后讓我做了課后的練習題。做著(zhù)做著(zhù)，我發(fā)現有一道題我不會(huì )做，我不敢跟老師說(shuō)，害怕老師會(huì )批評我。越害怕越?jīng)]有思路，我開(kāi)始坐立難安，大腦一片空白。這時(shí)，老師看到我做的這么費勁，便把這道題講了一遍�？墒�，我還是不會(huì )呀，怎么辦？想到老師剛才也沒(méi)有批評我，我終于鼓起勇氣跟老師說(shuō)：“老師，請您再給我講一講，好嗎？”老師說(shuō)：“好啊，你要認真聽(tīng)吆�！闭f(shuō)完，老師又很詳細地講了一遍，我終于聽(tīng)懂了。老師又在《同步全解》里給我找了幾道類(lèi)似的題。我認真地做了起來(lái)，結果全對了。我好開(kāi)心。
今天，老師第一次來(lái)我家給我補課，我心里很高興，我想說(shuō)幾句感謝的話(huà)，但是喉嚨里像塞了東西似的'，怎么也說(shuō)不出來(lái)。我不禁一頭扎進(jìn)了她的懷里，老師笑著(zhù)摸了摸我的頭。老師那可敬可親的形象將永遠留在我心里。
補課作文400字 篇5
今年寒假是我第一次補課，也是我上初中以來(lái)第一次是抱著(zhù)學(xué)習的目的去補課的。
以前我一直認為補課無(wú)用論，但是今天補課以后我覺(jué)得我應該改變一下我的看法了。我感覺(jué)今天給我講課的老師比我們學(xué)校的任何一位老師要好，他講課很有意思，讓你能聽(tīng)進(jìn)去。在看看學(xué)校老師講的，真的是不敢恭維��！
我想這里面還是有原因的，我認為最重要的原因還是金錢(qián)。在學(xué)校掙的錢(qián)跟到補課班去掙的錢(qián)跟本是沒(méi)有辦法比的。有的老師就是在兩個(gè)假期掙的錢(qián)要不一年在學(xué)校掙的錢(qián)要多，所以有的老師在學(xué)校就不好好講課，一點(diǎn)責任心都沒(méi)有。學(xué)校的老師也都認為學(xué)生都出去補課，自己也就不認真的講了，那他們也不想想，不還有沒(méi)出去補課的嗎？
現在初高中學(xué)生中大多數人在補課，但是都有不同的目的，有的是去學(xué)習去了，有的是去玩去了。我想如果家長(cháng)能理智一點(diǎn)的話(huà)，也就不會(huì )出現這樣的補課熱了。還有我個(gè)人認為，應該大幅度的提高老師的待遇，嚴懲在校老師出去講課。這樣的話(huà)，外面的補課班找不到老師也就沒(méi)有生存下去的能力的。學(xué)生在學(xué)校就能很好的學(xué)習了，也能給一些無(wú)知的家長(cháng)們剩下不少錢(qián)。但是我的想法在現在幾乎是不可能實(shí)現的。
這就是我第一次補課的感受，不知道大家贊同補課嗎？
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