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杯子作文400字五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的杯子作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
杯子作文400字 篇1
我有幸被選上去上作文公開(kāi)課，為六（６）班爭光。在多功能實(shí)驗室里，我認識了美麗而和藹的療老師。是她，把我帶入了一個(gè)作文世界，她采用了一只小玻璃杯，得到了一個(gè)大啟示——
“你們知道利用一張小小的信封，在樣吹倒一只裝滿(mǎn)了水的玻璃杯？”這是一次小小的實(shí)驗， 確實(shí)一次大大的啟示！這個(gè)問(wèn)題是療老師在剛開(kāi)始上課時(shí)提出的問(wèn)題。最使我百思不得其解的是：這又不是自然課，我們干嘛要了解這些呢？ 正當我抓耳撓腮時(shí)，療老師讓我們請上了一位大力士——王佳豪。隨著(zhù)同學(xué)們的吼叫，王佳豪終于羞羞答答地移上了講臺。
只見(jiàn)他首先對著(zhù)水杯打量了一番，然后選好了合適的角度，目不轉睛地盯著(zhù)水杯，接著(zhù)長(cháng)深吸一口氣，鼓起小腮邦，蹲著(zhù)腳，最后，他皺起眉頭，用出吃奶的勁兒，對準杯蓋一吹�！肮蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑，王佳豪還不知道怎么回事，他東張西望，才發(fā)現桌子上的水被還穩如泰山地坐在那兒，仿佛瞧不起它，猛地說(shuō)：“笨納！閃人，閃人！”王佳豪的臉刷的就紅了，像旭日東升，越來(lái)越紅。他只好低下頭，羞愧地小跑回坐位。我心想：真笨，連只小小的杯子都吹不動(dòng)，虧我們還叫你大力士呢！
后來(lái)老師讓我們把這次的小游戲寫(xiě)成作文，我才明白了她的用意，不然，我還真的認為是在上自然課呢！ 這就是利用杠桿原理，我怎么就沒(méi)有想出來(lái)呢？虧我們還是學(xué)過(guò)的！ 做什么事都不能半途而費，否則會(huì )一事無(wú)成。這真是一只神杯，竟能帶領(lǐng)我們悟出這么大一個(gè)道理！
杯子作文400字 篇2
小女孩吉米有一對配套的杯子和勺子，它們很漂亮，同時(shí)它們也是很要好的朋友�？墒怯幸惶�，在一個(gè)安靜的小屋里，這對好朋友卻為了一件小事吵得不可開(kāi)交。
吉米匆匆忙忙趕著(zhù)上學(xué)時(shí)不小心把勺子掉在了地上，她撿起來(lái)放進(jìn)杯子轉身就走了，勺子的身子頓時(shí)變得臟兮兮的。杯子見(jiàn)了，嘴巴撅起老高，說(shuō)：“你看看你，臟死了，把我都整得那么難堪，讓我一點(diǎn)兒面子都沒(méi)有！”“對…對不起，我不是故意的`�！鄙鬃拥吐曊f(shuō)�！昂�！”杯子氣極了。
第二天，吉米和小朋友到外面玩過(guò)家家的游戲，把勺子拿走了，杯子獨自被冷落在家里。它想：“待會(huì )那該死的勺子又不知道會(huì )是玩成什么樣子，我一定要和它絕交，永遠不和好，永這天，媽媽的勺子壞了，吉米就把自己的勺子給媽媽用。杯子覺(jué)得四周很安靜，安靜得可怕。它開(kāi)始懷念以前和勺子在一起的時(shí)光，雖然有過(guò)爭吵，但至少也不會(huì )覺(jué)得孤單；雖然有過(guò)不愉快，但那都是很快就過(guò)去的事，從來(lái)沒(méi)有哪天像現在這樣分開(kāi)這么久過(guò)，它開(kāi)始后悔以前對勺子的態(tài)度……
杯子作文400字 篇3
五二班是誰(shuí)在大吵在嚷？喔！原來(lái)是五二班的寇老師在跟同學(xué)們一起做實(shí)驗。做什么實(shí)驗呀？那就跟我一起來(lái)看看吧。
“大家安靜”�？芾蠋煷舐曊f(shuō)。同學(xué)們一知道要做實(shí)驗，興奮的不能自己。
實(shí)驗開(kāi)始了，老師拿出一個(gè)盤(pán)子，在盤(pán)子里倒上涼水，然后輕輕的放到講臺桌上，又拿出一個(gè)杯子，對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我現在在盤(pán)子里放一個(gè)一角錢(qián)硬幣，你們能不能手不沾水，什么工具都不需要，順利的把硬幣取出來(lái)呢？”同學(xué)們面面相覷，不知道用什么辦法，而且還不能用工具，順利的把硬幣取出來(lái)。
突然，一個(gè)小手高高舉在空中，我們頓時(shí)都看著(zhù)那位同學(xué)，翟從君說(shuō)：“寇老師，能不能用手？”一個(gè)垃圾問(wèn)題，竟然從他的嘴里傳出來(lái)，同學(xué)們不耐煩的說(shuō)：“老師都說(shuō)過(guò)了，手是不能沾水的�！蔽倚南耄喝绻梢杂帽�，把杯子扣在硬幣上，過(guò)一會(huì )，不就能拿到硬幣了嗎？我的手動(dòng)了一下，可沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人舉起自己的小手，我又怕錯了，所以又把手放了下來(lái)。
老師笑瞇瞇的把杯子里倒滿(mǎn)熱水，又把它倒了。這時(shí)，我心想：不就和我想的一樣嗎？寇老師又把杯子扣到?jīng)鏊�，然后用一張紙把杯子蓋住，不讓我們看。過(guò)了一會(huì )兒，硬幣竟然自己出來(lái)了，杯子里全部裝滿(mǎn)水。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都吃驚的望著(zhù)杯子，目瞪口呆，老師說(shuō)：“同學(xué)們，這就是我的神奇杯子，只要我一吹仙氣，它就會(huì )起作用�！�
班里頓時(shí)哄堂大笑……
杯子作文400字 篇4
星期天的陶藝課上，老師讓我們自由創(chuàng )意，想拉什么，就拉什么。我決定拉個(gè)杯子。
摔泥、上機、找中心、開(kāi)口，杯子的雛形很快就顯現出來(lái)了。陶泥在我的手指間不緊不慢地轉動(dòng)著(zhù)，杯子的壁越來(lái)越薄，愈發(fā)顯得光滑漂亮！
我滿(mǎn)意地看著(zhù)自己的作品，得意極了！
“已經(jīng)做好的小朋友仔細檢查檢查，可以用棉球修一修�！避幚蠋熣f(shuō)。
“好嘞！”我操起棉球，“開(kāi)始修整�！�
機器轉起來(lái)，杯子壁更加薄了。
機器越轉越快，“哎呀！”眨眼間，杯口斜了！
我呆住了，杯口的一邊向斜上方歪著(zhù)，就像是對我咧著(zhù)的嘴。
“怎么了？”軒老師看看說(shuō)，“噢，該怎么補救呢？”
毀掉重新再做？從摔泥再開(kāi)始？
“響響，想一想，有沒(méi)有更好的辦法？”軒老師看看我的杯子，又看看我。
我盯著(zhù)那個(gè)歪了的部位，像什么？像飄動(dòng)的火焰，如果我把杯子的壁都修成火焰的造型，不就是=火焰杯嗎？《哈利波特》上的火焰杯！
“老師，我要把它做成火焰杯！”
很快，我修好了。
“還不錯！”軒老師微笑地看著(zhù)，小伙伴們也好奇地圍過(guò)來(lái)看。
“制作時(shí)出現意外是很正常的，這時(shí)候別著(zhù)急，想想看，也許你能找到比重頭再來(lái)更好的解決辦法�！避幚蠋煂ξ覀冋f(shuō)。
“雖然我這個(gè)杯子不能用來(lái)喝水了，但它可以做工藝品，它是獨一無(wú)二的火焰杯！”我開(kāi)心地說(shuō)。
是啊，當事情出現意想不到的狀況時(shí)，采取巧妙的辦法化解，會(huì )是一個(gè)好辦法。
杯子作文400字 篇5
今天，秋高氣爽，正好是星期六。市場(chǎng)里好像比平時(shí)還熱鬧。街道里的人摩肩接踵，我跟隨著(zhù)人流來(lái)到了精品店，在精品店里精心挑選了一個(gè)既精致又美麗的杯子，打算送給我那日夜為全家操勞著(zhù)的媽媽。
我邊跑回家邊想：媽媽多么好哇！每天默默無(wú)聞地為我們全家人操勞，總是讓我們吃飽穿暖，不知疲倦，就算受到爸爸的責備，也一聲不吭，繼續埋頭苦干。我越想越激動(dòng)，越想越難過(guò)。我的步子加快了，趕著(zhù)回家把禮物送給媽媽。路邊的花朵為我加油助威，樹(shù)木為我鼓舞喝彩。
我回到家里，邁著(zhù)輕盈的步伐，來(lái)到廚房里，媽媽正在炒菜。我神秘地從身后拿出一個(gè)已包裝好的杯子，笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)量嗔�，這是我第一次送給您的禮物，請您笑納�！闭f(shuō)著(zhù)把早已準備好的禮物遞給媽媽。媽媽看了后，立刻用她那雙粗糙的手接過(guò)禮物，高興地笑了，眼角那幾條魚(yú)尾紋也越來(lái)越深。然后幸福地說(shuō)道：“女兒乖，媽媽很感動(dòng)�！弊詈�，媽媽小心翼翼地把包裝紙拆開(kāi)，拿出躺在里面已久的杯子，生怕一不小心掉在地上，把它弄碎。媽媽小心地托著(zhù)杯子舍不得放下，慢慢地欣賞著(zhù)它。母親高興得忘了形，因為這是我第一次送禮物給她。突然，一陣燒焦的味道撲鼻而來(lái)，我趕快看看，原來(lái)是那些菜被燒焦了，我和媽媽都不禁地哈哈大笑起來(lái)，笑聲不斷地在屋子里回蕩……
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