精華我和字的故事作文400字（19篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我和字的故事作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和字的故事作文400字 1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
洗完澡后，我坐在床上看《查理九世》。媽媽看了一下時(shí)鐘，便叫我復習一下語(yǔ)文。我怕書(shū)被媽媽沒(méi)說(shuō)，趕緊拿起語(yǔ)文書(shū)象征性地讀一讀，看見(jiàn)媽媽走出房間，馬上把《查理九世》拿起來(lái)，外面墊著(zhù)語(yǔ)文書(shū)。媽媽時(shí)不時(shí)地走進(jìn)來(lái)看我有沒(méi)有，但是每一次都被我的語(yǔ)文書(shū)外皮糊弄過(guò)去了。
九點(diǎn)到了，媽媽硬把我拖去睡覺(jué)，可我怎么也睡不著(zhù)。我趁媽媽不注意的時(shí)候，把臺燈拿了過(guò)來(lái)放進(jìn)被窩里，再把《查理九世》放進(jìn)被窩里，等待媽媽去睡覺(jué)。
終于，媽媽去睡覺(jué)了，我鉆進(jìn)被窩里，打開(kāi)臺燈，再找出《查理九世》，翻開(kāi)我看到的那一頁(yè)，當看到“百鬼夜行”這一篇，我心里也為書(shū)中的小伙伴捏了一把汗。突然，背心一股冷氣吹來(lái)，我以為是那些鬼來(lái)了，又一想：鬼應該是怕光的呀！我馬上把臺燈向后一照，沒(méi)有看到什么啊，“真是奇怪”！我隨口一說(shuō)，忽然，被子被掀起來(lái)了，是媽媽。媽媽很利索地把臺燈和書(shū)本沒(méi)收了，還瞪了我一下，我識趣地蓋上被子睡覺(jué)了。
這一次雖然沒(méi)有逃過(guò)媽媽的法眼，但是我心里并不難過(guò)。書(shū)是人類(lèi)打開(kāi)智慧大門(mén)最好的`鑰匙，要多讀書(shū)，才能一步步走到階梯的盡頭，打開(kāi)智慧大門(mén)。
我和字的故事作文400字 2
今天，我把爸爸給我新買(mǎi)的書(shū)讀完了。結果白白挨了一頓打，真是氣死我了。
我開(kāi)始讀書(shū)了，我一邊讀書(shū)，一邊積累好詞好句。我讀書(shū)時(shí)有一個(gè)毛病，只要我拿起書(shū)來(lái)，別人就別想叫動(dòng)我，無(wú)論說(shuō)什么我都聽(tīng)不見(jiàn)。爸爸、媽媽都說(shuō)我見(jiàn)了書(shū)就不顧一切，簡(jiǎn)直是個(gè)書(shū)迷。
這次讀書(shū)，也不例外。我正讀的入迷，爸爸遞到我眼前一張紙條，上面寫(xiě)道：嘉偉，我今天有事要出去，晚上八點(diǎn)才回來(lái)。我回了一聲：知道了。我心里暗暗高興，真是天賜良機，可沒(méi)人打擾我了，我可以痛痛快快的讀書(shū)了。一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，進(jìn)門(mén)就把我的書(shū)拿開(kāi)，對我說(shuō)：嘉偉，你必須跟我出去辦一點(diǎn)事兒。我說(shuō)：學(xué)無(wú)止境！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。媽媽說(shuō)：時(shí)間不長(cháng)，一會(huì )兒就回來(lái)的。我急了反駁了媽媽一句：難道名人的話(huà)你都不聽(tīng)嗎？媽媽抬腳就要踢我，我嚇得逃到窗口，想奪窗而逃，媽媽正在窗口等著(zhù)我，我又跑到臥室，媽媽緊追不放，我們玩起了捉迷藏的'游戲。最后媽媽抓住了我，我向媽媽低頭認了錯。
我愛(ài)讀書(shū)，勝過(guò)了一切。
我和字的故事作文400字 3
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而平凡的字眼！但是，它卻在我心目中占著(zhù)極高的地位。每當我捧起一本本書(shū)時(shí)，就想起了那些往事。
記得五歲的時(shí)候，我就常常躺在媽媽的懷里聽(tīng)故事。聽(tīng)著(zhù)媽媽講的故事，我也漸漸喜歡上了看書(shū)�！镀呱ā芬梦腋∠肼�(lián)翩，《賣(mài)火柴的小女孩》叫我淚落如珠……為了看書(shū)，我常常廢寢忘食，甚至因此挨打；為了看書(shū)，我常常在圖書(shū)館關(guān)門(mén)前還意猶未盡。即便如此，我與書(shū)之間的緣分還是割舍不斷。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到報償。從小學(xué)三年級開(kāi)始，我寫(xiě)作文都是得心應手。閱讀也大大擴展了我的想象力。在家躺在床上，望著(zhù)天花板，我會(huì )呆上半天，構想種種神話(huà)傳說(shuō)；路上遇到一個(gè)殘疾人，我會(huì )黯然傷神，編織他的悲慘身世。
從書(shū)中，我學(xué)到了許多生活中學(xué)不到的知識，比如歷史、地理、文學(xué)等等。讀了《三國演義》，我知道了關(guān)羽的重情義、呂布的勇猛、劉備的'仁義；讀了《水滸傳》，我認識了機智的吳用、仁義的宋江、勇猛的武松；讀了《西游記》，我懂得了團隊的重要性……
在書(shū)的王國里，故事中的主人公帶我一起，遨游四海，貫通古今。我的感情隨著(zhù)故事中的人物一起歡喜一起憂(yōu)。書(shū)是我們的朋友，我不能沒(méi)有它。
我和字的故事作文400字 4
“中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。連綴成句，頓挫抑揚。書(shū)法字體，各具特長(cháng)。篆書(shū)隸書(shū)，古色古香。行書(shū)流暢，正楷端莊�？癫荼挤�，鳳舞龍翔。對聯(lián)形式，漢字獨創(chuàng )。左右工整，能簡(jiǎn)能詳。既便言志，又供欣賞�！睗h字，我天天和它打交道，它就是我的好朋友，在我成長(cháng)的過(guò)程中，我與漢字發(fā)生過(guò)許多有趣的故事。
小時(shí)候，我對漢字情有獨鐘，我那時(shí)候只會(huì )寫(xiě)大、小、人……幾個(gè)簡(jiǎn)單的字。我在本子上歪七扭八地寫(xiě)“小大人”這三個(gè)字，有時(shí)記不住，我就會(huì )寫(xiě)成大人小，要么寫(xiě)成小人大�，F在有時(shí)翻看本子看看，我都會(huì )情不自禁地笑出聲來(lái)。
在識字的過(guò)程中，常常會(huì )出現讓人哭笑不得的認錯字的小故事。記得有一次，我在電視上看見(jiàn)了“自豪”這兩個(gè)字時(shí)，我天真地望著(zhù)它們對爸爸得意洋洋地說(shuō)：“爸爸，我認識這倆字，念‘白象’”。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，爸爸就哈哈地大笑起來(lái)，笑得前仰后合直不起身子，后來(lái)爸爸告訴我那是“自豪”兩個(gè)字。
中國的漢字就是這樣有趣，形近字、形聲字、同音字……我之所以喜歡漢字，是因為它們就像一個(gè)個(gè)小精靈，是那樣有趣、活潑，那樣調皮。讓人看到它忍不住想入非非，我們不得不為它的博大精深而贊嘆。
作為中國人，我感到很榮幸、自豪；因為，我們中國有一絕那就是漢字，在漢字的陪伴下，我快活地過(guò)著(zhù)每一天。它是我們中華民族的.瑰寶，是我們的祖先留下來(lái)的寶貴遺產(chǎn)。今后我就像愛(ài)媽媽一樣愛(ài)每一個(gè)漢字，因為它們富有獨特的魅力。
我和字的故事作文400字 5
每當我看見(jiàn)小貓的時(shí)候，都會(huì )忍不住撫摸它，和它玩，因為我那時(shí)做了一件錯事。
一天，我正閑得無(wú)聊，爸爸下班回來(lái)時(shí)給我抱來(lái)了一只可愛(ài)的小貓，我看見(jiàn)了小貓就來(lái)勁了，和它玩、給它喂食，玩得不亦樂(lè )乎。
可惜好景不長(cháng)，一個(gè)周末，我正在寫(xiě)老師的作業(yè)，就差一題就做完了，但這道題好像在和我作對似的，我怎么也想不出來(lái)，把我急得直跺腳。這時(shí)，小貓來(lái)了，見(jiàn)我這樣，就“喵嗚、喵嗚”地叫，好像在說(shuō)：“小主人，別急嘛，慢慢做總會(huì )做出來(lái)的�！笨晌覅s不領(lǐng)情：“叫什么叫，你這只懶貓，別吵了！”小貓又“喵嗚、喵嗚”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，發(fā)這么大火干嗎？”我頓時(shí)火冒三丈，重重地踢了小貓一腳，小貓被我踢了出去，我還傻乎乎地想：這下可以安靜寫(xiě)作業(yè)了，我一定能做出來(lái)。
之后，我把題目做了出來(lái)，氣也消了，便想找小貓玩，可所有的地方都沒(méi)有小貓的身影，最后我在門(mén)背后看見(jiàn)了小貓，可小貓已經(jīng)奄奄一息的樣子了，罪魁禍首正是我的那一腳。我的心一下子揪起來(lái)了，我真不是一個(gè)好主人“對不起小貓，是我錯了，我不該拿你撒氣，”小貓輕輕的“喵嗚”了一下，好像在說(shuō)“沒(méi)事，我的'小主人�！�
后來(lái)爸爸對我說(shuō)，你要把小貓當成你的朋友，親人，不能想玩就玩，不想要就一腳踢開(kāi)。我懂了，小貓，你就是我的好朋友，我會(huì )一直對你好的。
我和字的故事作文400字 6
我和書(shū)之間有很多的故事。有令我煩惱的，也有令我開(kāi)心的故事。只要是有益的書(shū)，我就喜歡讀下去，一直到把書(shū)讀完。書(shū)中好的內容一直會(huì )吸引著(zhù)我。累了的時(shí)候，往往也是因為故事和內容吸引我，使我情不自禁的繼續捧起書(shū)本，接著(zhù)讀下去。
如果我們想讀的書(shū)就讀，不想讀的書(shū)就放棄，是很不好的。因為很多的知識就無(wú)法學(xué)習到了。如果想學(xué)習知識，就必須博覽群書(shū)。吸收所有的有益的營(yíng)養。學(xué)習書(shū)里的全部?jì)热荨?/p>
自己不喜歡的書(shū)，就和自己很不喜歡的人是一樣的。見(jiàn)了面也不說(shuō)話(huà)的話(huà)，那我們也無(wú)法從對方身上吸收很多的`長(cháng)處。博采眾家之長(cháng)才是最好的辦法。
我每次都會(huì )津津有味的讀完一本書(shū)。就好像我在一個(gè)自己的世界里。不想離開(kāi)，只想自己一個(gè)人在那個(gè)世界里讀書(shū)學(xué)習。永遠不想出來(lái)。就連媽媽叫我吃飯，叫我去睡覺(jué)，我也不想放下手里的書(shū)本。即使自己已經(jīng)聞到了飯菜的香味，也不愿意走出書(shū)房。我和書(shū)本，就像一對老朋友一樣，有好多的話(huà)要說(shuō)，仿佛在自己的世界里遨游。
我的班主任王麗琴老師教育我：書(shū)是所有人的營(yíng)養品。無(wú)論自己是不是喜歡。只要這本書(shū)可以增長(cháng)自己的知識，你就要把他認真讀完。我把這句話(huà)當作我的座右銘，牢記一輩子。
我和字的故事作文400字 7
我愛(ài)書(shū)，個(gè)性是好書(shū)。就應說(shuō)，每一本出自不同作者的書(shū)，都自有它獨特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。
是書(shū)讓我慢慢認識這個(gè)世界，是書(shū)使我懂得了做人的.道理，是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，也是書(shū)教了我無(wú)數的知識。我和書(shū)之間的故事也隨著(zhù)讀書(shū)數量的增多而漸漸增多。
自從上了三年級我們學(xué)習了作文以后，爸爸媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了好的好作文書(shū)，讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛(ài)上了作文書(shū)。不久，從《小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫(xiě)作文不能搬硬套，要靈活應用。一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著(zhù)一本作文書(shū)津津有味地讀著(zhù)，我在書(shū)里遨游，完全忘記了自己，忘記了周?chē)�，忘記了所有。當我看�?jiàn)一篇描述悲慘的作文時(shí)，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的哭聲，我被這一切感動(dòng)了，我也哭了……
媽媽回來(lái)了，走到陽(yáng)臺去了，衣服已經(jīng)濕得能出水了，我依然在看書(shū)，“啊，怎樣啦?衣服怎樣濕透了!你是怎樣搞的?”這時(shí)我才恍然大悟，“我，我……我忘記了�！蔽疑χ�(zhù)頭說(shuō)。弄得媽媽哭笑不得：“你呀!不明白怎樣說(shuō)!”我不好意思地笑了笑。
是啊，書(shū)，畢生是我的至愛(ài)，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。
我和字的故事作文400字 8
我是一只“超級大書(shū)蟲(chóng)”一進(jìn)書(shū)店我就會(huì )呆上一整天。有時(shí)，媽媽會(huì )拿一個(gè)巨無(wú)霸大漢堡說(shuō)：“快點(diǎn)看完，看完給你吃！”其實(shí)，我寧愿不吃漢堡，也要把書(shū)給看夠了。
媽媽說(shuō)我的眼睛像掃描儀，一掃，一本書(shū)就看完了。因為我看完一本書(shū)就忘一本書(shū)，囫圇吞棗。記得有一次，我和堂弟去SOGO百貨打游戲，吃完飯就去附近的圖書(shū)大廈買(mǎi)書(shū)。嬸嬸給堂弟挑完作文書(shū)。突然，發(fā)現我不見(jiàn)了，以為我去上廁所了，可是，等了大半個(gè)鐘頭，也不見(jiàn)我回來(lái)。于是，嬸嬸找了大半個(gè)圖書(shū)大廈，最后，在“少兒讀物”那兒找到了我，我正抱著(zhù)一本厚厚的《愛(ài)的教育》，已經(jīng)看了一大半了，嬸嬸說(shuō)：“得了，這本書(shū)也挺好的，對你有很大的好處適合你看，算我請客，我買(mǎi)給你吧�！编抟冶钠饋�(lái)高興極了，說(shuō)讓您破費了。嬸嬸笑了起來(lái)，然后我又“貪心”的挑了好幾本書(shū)，一蹦一跳地抱著(zhù)心愛(ài)的書(shū)回家了。
回家后，我把今天的“讀書(shū)趣事”告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮覑?ài)看書(shū)，長(cháng)大以后一定是個(gè)大作家。我覺(jué)得課外閱讀在寫(xiě)作上幫了我很大的忙，我的`幾篇作文傳到學(xué)習網(wǎng)站上后得到了老師和同學(xué)們的好評。莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”讓我們一起多讀書(shū)，從書(shū)中吸取更多的知識吧！
我和字的故事作文400字 9
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆有神，讀到這句詩(shī)，我就特別想成為跟杜甫一樣的大詩(shī)人。
班里最近流行一本書(shū)《查理九世》。我也特別想擁有一本。一次，我和媽媽一起去超市，有一塊地方，那里全是賣(mài)書(shū)的。我一到那里，看到了一排排架子上放的書(shū)。這里真是書(shū)的海洋！我一直都在我《查理九世》這一本書(shū)。找了半天，我都沒(méi)有找到。一問(wèn)售貨員她們都說(shuō)在最后一個(gè)架子上放著(zhù)，我走了過(guò)去，終于找到了，我有些喜出望外、要求媽媽給我買(mǎi)！媽媽答應了�；氐郊依�，我就躺在床上，打開(kāi)書(shū)，邊吃零食邊看書(shū)。一會(huì )傷心難過(guò)，一會(huì )火冒三丈。一看就是幾個(gè)時(shí)辰，看的我好像就是里面的主角。不一會(huì )，就已經(jīng)到晚上了，可是，我依然很入迷。媽媽一進(jìn)來(lái)，把我的書(shū)放在了柜子上，就關(guān)燈走人了。我好想再看一會(huì )。我靈機一動(dòng)，將我的小臺燈放在了被窩里，把書(shū)又拿到被窩里！可，這個(gè)事情已經(jīng)被媽媽知道了，第二天媽媽告訴我晚上在被窩看書(shū)傷眼睛，而且睡眠不足的話(huà)會(huì )影響第二天上課。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)是成功的.階梯，書(shū)是打開(kāi)未來(lái)之門(mén)的鑰匙、書(shū)是知識的海洋，我愛(ài)讀書(shū)。
我和字的故事作文400字 10
書(shū)猶如迷宮的地圖，讓我們找到成功的出路；書(shū)似黑暗里的燈光，讓我們看清自己的身份；書(shū)像嚴寒里的一把明火，讓我們感到溫暖。
在我很小的時(shí)候，我對書(shū)就有莫名的'好感，每次媽媽給我買(mǎi)新書(shū)，我都欣喜萬(wàn)分。
有一次，因為我們一家人一起去親戚家吃飯，回來(lái)得太晚了，所以他們都叫我早點(diǎn)睡覺(jué)。但是我并不累，這時(shí)，我便想到了我的那本愛(ài)不釋手的童話(huà)書(shū)——《小豬唏哩呼�！�。我輕手輕腳地拿了臺燈和書(shū)，生怕被發(fā)現，又悄悄地里躲在被窩，開(kāi)著(zhù)臺燈，看起書(shū)來(lái)。但正當我看到老虎慢慢地向主“豬”公逼近時(shí)，“咚咔”一聲，我快速探出頭來(lái)，一看，原來(lái)是奶奶呀！我默默地讓我的手在被子里關(guān)臺燈，又小心翼翼地合上童話(huà)書(shū)，再把它們塞進(jìn)枕頭下面，“呼”，我終于松了口氣。我這才進(jìn)入夢(mèng)鄉。早上，我趁媽媽去上班，爸爸在刷牙，奶奶在煮早餐的那5分鐘，悄悄地起來(lái)快速放好書(shū)和臺燈，再回到被窩里，繼續睡覺(jué)。
現在，我已經(jīng)告別了那美麗、甜美的童話(huà)，走進(jìn)了小說(shuō)、國文的世界。學(xué)海無(wú)涯，我坐著(zhù)小舟慢慢欣賞，從《查理九世》到《夏洛的網(wǎng)》，經(jīng)過(guò)書(shū)的點(diǎn)綴，我的生活變得五顏六色。
我為了嘗到書(shū)的精華，我飛檐走壁，我怎會(huì )不喜愛(ài)書(shū)呢？
我和字的故事作文400字 11
我覺(jué)得：“書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著(zhù)無(wú)限價(jià)值；書(shū)是知識的寶庫，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才；書(shū)就像忠實(shí)的.朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì )默默給予你幫助和支持�！彼�，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。
我喜歡看《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《童話(huà)故事》……
以前，我一點(diǎn)兒都不喜歡讀書(shū)。自從上了學(xué)，我就開(kāi)始對讀書(shū)有興趣了。到了五年級我就更愛(ài)讀書(shū)了。
在學(xué)校里，我在課余時(shí)間讀書(shū)；在自習課上我也讀書(shū)；在午睡課上別人睡覺(jué)我還是在讀書(shū)。在家里，我寫(xiě)完作業(yè)讀書(shū)；沒(méi)事時(shí)我也讀書(shū)；別人在外面玩耍我還是在讀書(shū)。
有一次，老師叫我們看作文書(shū)，準備寫(xiě)作文。放學(xué)后，我趕緊跑回家，跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈鞄胰ダ上��！眿寢屨f(shuō)：“去郎溪干什么？”我說(shuō)：“買(mǎi)作文書(shū)啊�！�
媽媽說(shuō)：“好！”第二天，媽媽和我把作文書(shū)《同步作文》買(mǎi)了回來(lái)，我在家里看作文看了一上午。
到了寫(xiě)作文那天，我寫(xiě)得津津有味。中自習，老師在班上改作文，我得了一個(gè)優(yōu)加星。
這就是我和書(shū)的故事！
我和字的故事作文400字 12
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺J為書(shū)是一葉小舟，它能帶著(zhù)我在知識的海洋里遨游。書(shū)又是一把鑰匙，幫我打開(kāi)智慧的'大門(mén)。書(shū)是一雙翅膀，帶我們在文學(xué)的殿堂里自由自在地飛翔。讀書(shū)是我最喜歡的事。
上個(gè)星期六下午，媽媽上班前把飯煮上，并叮囑我五點(diǎn)把火關(guān)掉，我信誓旦旦地答應�？珊髞�(lái)我拿起書(shū)，便沉浸在了書(shū)的世界中。一會(huì )兒，我和齊天大圣孫悟空一起三打白骨精；一會(huì )兒，又和劉備、張飛、關(guān)羽一起大戰呂布時(shí)間在不知不覺(jué)中飛快地過(guò)去了：四點(diǎn)半、五點(diǎn)、五點(diǎn)半
突然，一陣門(mén)鈴聲把我從書(shū)的世界中拉了回來(lái)。原來(lái)是媽媽回來(lái)了，媽媽剛坐下來(lái)，就問(wèn)道：“兒子，火你關(guān)了嗎？”��！糟了！我只顧著(zhù)看書(shū)了，早把這回事給拋到了九霄云外，我連忙跑到廚房，我的天呀！人家白娘子是水漫金山寺，而我家是“稀飯漫廚房”呀！媽媽走了過(guò)來(lái)，我低下了頭，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我不應該只顧�?zhù)看書(shū)�！倍鴭寢寘s說(shuō)：“喜歡看書(shū)是好事，可是要記得安排好自己的時(shí)間呀！”
你有和書(shū)有關(guān)的趣事嗎？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
我和字的故事作文400字 13
書(shū)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，它卻蘊含了博大精深的文化，它可以讓我們步入智慧的殿堂中流連忘返。
周末的一天，媽媽帶我去公園里散步。微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)秋天的陣陣涼爽。我坐在長(cháng)椅上，捧起喜愛(ài)的'書(shū)《魔法灰姑娘》津津有味地讀起來(lái)。
書(shū)中命運悲慘的主人公愛(ài)拉，她的仙女干媽曼蒂，陽(yáng)光開(kāi)朗的王子夏……作者用么曼妙離奇的手法讓一個(gè)“灰姑娘”長(cháng)成一個(gè)美麗的“公主”，漸漸地，我忘記了時(shí)間，沉醉在這本書(shū)當中。知道媽媽走過(guò)來(lái)叫我回家，我才在書(shū)的王國中被喚醒。不只是我愛(ài)讀書(shū)，也有一大堆人被我感染成了“小書(shū)蟲(chóng)”。
次日，因為我和朋友都買(mǎi)了一本《狼王夢(mèng)》，我們比賽誰(shuí)能更有感情地說(shuō)出故事的主要內容。所謂“溫故而知新”，我們有十分鐘簡(jiǎn)短的復習時(shí)間。
我本來(lái)打算大概翻譯下內容，卻不知不覺(jué)又被書(shū)“迷惑”了，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)朋友無(wú)奈地“吶喊”，她只好使出“必殺技”——撓癢癢，才把我從天堂中叫醒。
我和書(shū)之間還發(fā)生了許許多多有趣的故事，那些都是我花開(kāi)年華中不可忘懷的寶貴記憶。
我和字的故事作文400字 14
“書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。書(shū)是我的良師益友。
那天我在家里閑來(lái)無(wú)事，東找西翻，突然看到一本《愛(ài)克斯探長(cháng)》，拿出來(lái)翻了翻，被書(shū)中有趣的數學(xué)故事逗笑了，就津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)把枯燥無(wú)味的數學(xué)公式講得妙趣橫生，令我愛(ài)不釋手。
這天晚上，姐姐給我講一道數學(xué)題。講來(lái)講去連她自己也搞糊涂了。突然，我想起了書(shū)上的公式，一下子茅塞頓開(kāi)，深入淺出地給姐姐講了起來(lái)�？粗�(zhù)姐姐張得好大的嘴巴，我捂著(zhù)嘴偷偷笑了。
“你怎么知道得這么多呀？”姐姐問(wèn)。
“不告訴你！”我狡黠的'一笑，又去看書(shū)了。
還有一次，我在床上正看《湯姆叔叔的小屋》，突然，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我這才想起來(lái)，作業(yè)還一筆沒(méi)動(dòng)呢，就趕緊去做，做完我就可以安心看書(shū)了。
我邊看邊喝水，這時(shí)不小心把水倒在了書(shū)上，怎么辦？這可是借的嶄新的一本書(shū)呀！正當我一籌莫展時(shí)，突然想起一本書(shū)上說(shuō)把水倒掉，放在冰箱里就ok了。我如此照做了，果然，這本書(shū)又完好如初。哇！讀書(shū)的用處真大。
書(shū)不斷充實(shí)我的大腦，便我日益聰明；書(shū)給我的生活帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )和希望。我與書(shū)接結下了不解之緣。
我和字的故事作文400字 15
我和書(shū)交上了朋友，我家里到處都有書(shū)，書(shū)桌上，沙發(fā)上，窗臺上，床頭上擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍。這些書(shū)陪伴我成長(cháng)，是我形影不離的好朋友。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我很小的時(shí)候，就喜歡聽(tīng)故事。媽媽說(shuō)，那時(shí)，只要我一耍賴(lài)，她就大聲地讀故事，我瞬間就不哭了，蹭到媽媽跟前，認真地聽(tīng)故事。如今我更愛(ài)看書(shū)了，記得有一次，我正津津有味地坐在床上看《水滸傳》，外婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“太晚了，快睡覺(jué)吧�！笨墒俏冶粫�(shū)中的情節吸引著(zhù)，哪能睡著(zhù)呀。外婆硬是把燈關(guān)了，我一人躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，熬了十幾分鐘，我心想：外婆已經(jīng)睡著(zhù)了吧。于是我在黑暗中摸索，費了九牛二虎之力終于摸到了臺燈的開(kāi)關(guān)，我打開(kāi)臺燈繼續看《水滸傳》，我剛才讀到哪里了？噢，是鐵牛在和四虎搏斗呢。李逵想讓母親過(guò)的好一點(diǎn)，就背著(zhù)母親往梁山趕，走到半路，母親口渴，李逵去找水，可是，母親卻被老虎吃了，李逵回來(lái)后，痛殺了老虎。讀到這里，我被黑大漢李逵的`孝敬之心感動(dòng)了，我想到自己，平時(shí)我經(jīng)常為一點(diǎn)小事和媽媽頂嘴，從沒(méi)想過(guò)要孝敬媽媽?zhuān)瑳](méi)想到一個(gè)粗心的黑大漢對母親卻如此孝順，我真的應該向他好好學(xué)習呀。
讀書(shū)讓我增長(cháng)了知識，讀書(shū)帶給我無(wú)窮的快樂(lè )，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我和書(shū)的故事還在繼續。
我和字的故事作文400字 16
記得，在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就會(huì )給我買(mǎi)許許多多的童話(huà)書(shū)，如：小豬變形記、格林童話(huà)的書(shū)給我看。這些童話(huà)書(shū)把我給深深地吸引住了。從此，我便養成了看書(shū)的好習慣……
后來(lái)幾年，我也就踏進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)，從一年級的下半學(xué)期老師就要求我們寫(xiě)作文，可是每次一寫(xiě)到作文我就無(wú)從下手，后來(lái)媽媽給我到新華書(shū)店買(mǎi)了好多好多的作文書(shū)，我看到這些作文書(shū)我的頭都要痛死了。因為我從小就喜歡看童話(huà)書(shū)，而現在在我眼前的是一本本讓我討厭的作文書(shū)。每次老師布置的作文，我總是班里寫(xiě)的較差的一個(gè)。后來(lái)，媽媽為了能讓我寫(xiě)好作文每次都會(huì )說(shuō)：“兒子，只要你能認真地把老師布置的作文寫(xiě)好，媽媽就帶你去游樂(lè )園玩�！碑敃r(shí)幼小的我經(jīng)不起媽媽的.誘惑，只能看那些讓我很討厭的作文書(shū)，把有的好詞、好句用在自己的作文上。從那以后我的寫(xiě)作能力也慢慢地在提高，我討厭的那些作文書(shū)也讓我慢慢地喜歡上了它。自從那以后我也養成了每天堅持看一、二篇作文書(shū)的習慣。后來(lái)，我每個(gè)星期都會(huì )叫媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)，一去就是一個(gè)下午。
是書(shū)，把我帶到了知識的海洋；是書(shū)，把我帶到智慧的源泉；是書(shū)，讓我體現到了人生的快樂(lè )……
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其實(shí)我并不是一個(gè)認真讀書(shū)的孩子。只是隨便一般遇到感興趣的就盡量認真去讀，直到七八歲之前，爸媽還害怕我會(huì )因為不愛(ài)閱讀而影響語(yǔ)文科的學(xué)習呢。
直接把畫(huà)面播到三年級吧，就是那一年窗邊的小豆豆徹底改變了我。
這是一本非常好的書(shū)，可以用來(lái)形容的詞不勝其數，妙趣橫生，與眾不同，趣味十足。我時(shí)不時(shí)將豆豆想像成自己，她的家人就是我的家人，她的學(xué)校就是我的學(xué)校，她的生活就是我的生活。這種幻想使我不由自主地在閱讀中找到快樂(lè )。
從那以后，我再也不在晚上瘋玩兒是盡可能把時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)就像海綿里的水一樣，用于看書(shū)。
這時(shí)家里的書(shū)再也不能滿(mǎn)足我了，我需要一個(gè)大書(shū)架，粘滿(mǎn)書(shū)的書(shū)架，這樣才可以暫時(shí)滿(mǎn)足我的需求。
現在的我已經(jīng)是個(gè)大姑娘啦！當年有阿拉丁神燈許的幼稚愿望，也實(shí)現了。當然，不是神燈實(shí)現的'，而是愛(ài)我的家人們，現在我也是博覽群書(shū)的人了。
讀書(shū)這種東西吧，不懂就問(wèn)，不懂就查，要用打破砂鍋問(wèn)到底的精神，把書(shū)吃透。如果是這樣的話(huà)，我會(huì )說(shuō)恭喜你成功的讀完一本書(shū)了。
現在如果你問(wèn)我讀書(shū)的滋味是什么樣的我會(huì )從容的告訴你，你不知道？那我和你一起去書(shū)海里感受一下好嗎？
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毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。這句話(huà)給了我很大的啟示，看看接下來(lái)我寫(xiě)的文章你就知道了。
我對毛主席說(shuō)的這句話(huà)體會(huì )尤深，因為這句話(huà)跟我的生活簡(jiǎn)直一模一樣，我有時(shí)真的廢寢忘食，要吃午飯時(shí)都忘了吃午飯，加上我十二點(diǎn)都在看書(shū)，就像我去年一樣。
去年我和媽媽在書(shū)店買(mǎi)我喜歡的書(shū)，因為我太愛(ài)看書(shū)了，把書(shū)都看完了�？墒俏覀冋伊艘粋�(gè)小時(shí)都沒(méi)找到，正準備放棄時(shí)，一本書(shū)從我的.眼睛里閃過(guò)，就是這本，這就是我夢(mèng)寐以求尋求多年的書(shū)，這就是《格林童話(huà)》。
我叫媽媽買(mǎi)下這本《格林童話(huà)》，我把這本“寶典”帶回了家，然后津津有味的看了起來(lái)。里面森么都有，森么科幻小故事里面都有，這也是我喜歡他的原因，另一個(gè)原因就是里面的故事都非常有趣。
還記得有一次，我太喜歡看《格林童話(huà)》了，偷偷看到十二點(diǎn)鐘，然后就呼呼大睡了，還把口水流到了書(shū)上，媽媽看見(jiàn)了，把她逗得哈哈大笑。
羅曼.羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“和書(shū)籍在一起，永遠不會(huì )嘆氣�！边@句話(huà)給我的啟示，是我一生受用。
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這是一本十分美好的畫(huà)冊，能夠讓我們窺探見(jiàn)時(shí)間上形形色色的東西，是一個(gè)個(gè)繁華富麗的景象，打開(kāi)了我們的眼界，增進(jìn)了我們的見(jiàn)識，啟發(fā)了我們的寫(xiě)作，使自己的心情變得暢快�？粗�(zhù)，看著(zhù)，不知不覺(jué)地就給陶醉了……
這本書(shū)里有各種各樣的類(lèi)型：有各種動(dòng)畫(huà)人物，有各種學(xué)習圖像，有各種娛樂(lè )活動(dòng)……你看，這里一幅幅精彩的畫(huà)面浮現我和書(shū)的故事在我的面前，孩子們的一張張笑臉，母親的每一份關(guān)愛(ài)，運動(dòng)員的每一滴汗水。其中最令人陶醉的是那張奧運郵票。
看著(zhù)著(zhù)張奧運郵票，讓我不禁想起了一位位運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上取得的勝利，為中國奪得了一次次榮耀，這也是和他們的努力奮斗分不開(kāi)的呀！
我國著(zhù)名的跨欄運動(dòng)員劉翔，他的成功不僅有教練的功勞，更重要的'是他堅韌不拔的毅力和頑強的奧運精神；舉世聞名的籃球運動(dòng)員姚明，它在賽場(chǎng)上一個(gè)個(gè)強勁有力的扣球為我國取得了榮譽(yù)。
這本郵票集……不僅給予了我們豐富的我和書(shū)的故事知識，而且還是我們最佳的精神食糧。
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