競賽作文400字3篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的競賽作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

競賽作文400字 篇1

　　吃完晚飯，媽媽照例檢查完我和表妹的回家作業(yè)后，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一次家庭智力競賽，好不好？”“好！”全家異口同聲地回答。

　　我和表妹參賽，媽媽和爸爸當評委，比賽分十道搶答題，每題十分，同時(shí)還規定搶答時(shí)，用鼻子當按鈕，再用嘴發(fā)出“嘀——”的一聲才有效。

　　比賽開(kāi)始了，爸爸出題：“請問(wèn)你們學(xué)校有幾個(gè)年級，你們班有多少人？”我急忙按了一下鼻子，“嘀——”表妹還在那歪著(zhù)頭思考呢！我流利地回答了問(wèn)題�！罢�確，加十分！”

　　比賽激烈的'進(jìn)行著(zhù)，只剩下最后一道題了，我卻落后了整整二十分，哎，心里真不服氣！

　　“最后請回答，每人臉上一共有幾個(gè)洞？”“嘀——”又讓表妹搶了先，我氣得嘴撅得老高�！耙还灿辛鶄�(gè)洞!”話(huà)音剛落，大家都笑得前俯后仰，我笑的聲音最大。

　　“誰(shuí)來(lái)糾正？”我連忙站起來(lái)答道：“應該有七個(gè)洞！因為一個(gè)鼻子有兩個(gè)洞！”

　　爸爸宣布：“樂(lè )樂(lè )加十分，海天減十分，兩人并列第一，下周進(jìn)行決賽！”

　　表妹向我眨眨眼，意思是說(shuō)，下周分高低。哼，我才不怕呢！

競賽作文400字 篇2

　　她一定背得很流暢，因為老師的表情漸漸地由懷疑變成了欣賞。見(jiàn)到此狀，我們都更加焦急了，不甘落后，語(yǔ)速加快，心無(wú)旁騖。偶爾，也有一些“無(wú)聊人士”，說(shuō)幾句題外話(huà)，但不等說(shuō)完，周?chē)�的人就�?huì )大聲怒喝:“別說(shuō)話(huà)行不行!安靜一會(huì )兒!”

　　每一個(gè)角落里都有人在大聲背誦，桌子邊，墻壁旁，柜子邊，還有門(mén)邊也擠滿(mǎn)了人，大家都在尋找自己認為適合背誦的地方。背誦的姿勢也是千奇百怪：有把書(shū)捧在胸前的，有把書(shū)貼在臉上的;有靠著(zhù)墻的，也有藏進(jìn)窗簾里的;有趴在柜子上的，也有倚在門(mén)上的;有捂住耳朵、緊閉眼睛、來(lái)回踱步的，也有人三五成群一起背。

　　只要背過(guò)了一段，同學(xué)們就爭先恐后地擠過(guò)人群，跑上講臺，“翻山越嶺”地在黑板上記下自己的成績(jì)。不一會(huì )兒，講臺上就人滿(mǎn)為患，黑板上是密密麻麻一大片龍飛鳳舞的名字。那些在講臺下的同學(xué)，看見(jiàn)有人背得比自己快，就緊張地皺著(zhù)眉，全神貫注地背著(zhù)，生怕落在別人后面。教室里嘰嘰喳喳全是背書(shū)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)閑話(huà)。

　　好幾個(gè)人背完了老師要求的`段落，又繼續背其它的，沒(méi)人坐下，也沒(méi)人閑著(zhù)，完全沒(méi)有之前的抱怨，所有人都樂(lè )在其中。課桌邊又小又擠，就干脆來(lái)到教室兩邊，倚著(zhù)墻壁或暖氣片，或三五成群站成一堆，或席地而坐拉成一排。

　　許多人背過(guò)了全文，又在預習下一課。老師欣慰地喊停時(shí)，大家臉上都帶著(zhù)失落、不服和戀戀不舍的表情，不想這么快就結束。每人都收獲頗豐，嘴角鼓呀鼓呀，全是成就感。

競賽作文400字 篇3

　　為了配合太倉市第三屆中小學(xué)讀書(shū)節活動(dòng)，進(jìn)一步提升閱讀的成效，提高學(xué)生的習作水平，營(yíng)造良好的'讀書(shū)、習作氛圍，推動(dòng)校園文化建設，營(yíng)造書(shū)香校園。經(jīng)研究決定在我校舉辦時(shí)思小學(xué)生現場(chǎng)作文競賽活動(dòng)。具體事項如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　與好書(shū)為友最是書(shū)香能致遠

　　二、參賽對象

　　我校三至六年級全體學(xué)生。

　　三、競賽實(shí)施程序

　�。ㄒ唬╊A賽

　　1、4月份為預賽階段，由各年段、班自行命題、自行組織。決賽題目由教科室統一命題。

　　2、各班語(yǔ)文老師必須在4月30日前將決賽報名表以及指導教師上報教科室。（見(jiàn)附表）

　�。ǘ�）決賽

　　1、名額分配

　　各年段每班選3名學(xué)生進(jìn)行現場(chǎng)作文。

　　2、時(shí)間和地點(diǎn)

　　決賽時(shí)間（初定）：五月中旬

　　寫(xiě)作時(shí)間11：50—13：00共70分鐘

　　決賽地點(diǎn)：校多媒體教室

　　四、答卷

　　參賽選手必須遵守競賽規則，答卷前將自己的姓名、年段、班級寫(xiě)在指定位置，必須用黑色水筆或鋼筆。比賽用紙由教科室統一提供。作文中不得出現班級及本人真實(shí)姓名，可用××代替。

　　五、評卷

　　由教科室組織教師組成評委會(huì )進(jìn)行評審。

　　六、獎勵表彰

　　中高年段分別設一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名

　　七、要求

　　1、各年段、各班要高度重視本次競賽活動(dòng)，積極指導學(xué)生參加。

　　2、本次活動(dòng)時(shí)間較緊，希抓緊時(shí)間輔導。

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