關(guān)于我喜歡的字作文400字集錦7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我喜歡的字作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡的字作文400字 篇1
如果有人問(wèn)我你最喜歡的老師是哪位？我會(huì )說(shuō)，我喜歡的老師是您，我的班主任老師：Mis Beatson。
Mis Beatson老師您對同學(xué)特別好。在上課的時(shí)候，在回答問(wèn)題的時(shí)候，有發(fā)言的同學(xué)說(shuō)錯了，您不批評，而是溫柔的說(shuō)：“你表現得很好，勇敢回答問(wèn)題，應該得到表?yè)P！”所以那同學(xué)還是很開(kāi)心。
在上體育課，有同學(xué)玩的時(shí)候腳扭著(zhù)了，Mis Beatson老師會(huì )問(wèn)：“你還好吧？”說(shuō)著(zhù)她就扶著(zhù)同學(xué)去校醫室看校醫，別的老師都說(shuō)這個(gè)老師真關(guān)心同學(xué)。
老師在上課的時(shí)候給我們講了一些國家的不同習俗，比如在新西蘭學(xué)習時(shí)不能坐在椅子上，在英國吃飯前不能用水沖碗……同學(xué)們都聽(tīng)的.很認真，老師非常有學(xué)問(wèn)，真的女見(jiàn)多識廣��！
在活動(dòng)時(shí)，Mis Beatson老師您也和同學(xué)玩得很好。有時(shí)候Mis Beatson老師和男同學(xué)一起踢足球，雖然是女老師，但是幾乎每一球都能進(jìn)。
有時(shí)候老師給女同學(xué)讀一些英文童話(huà)故事，女同學(xué)坐成一個(gè)圈，老師坐在中間，有時(shí)候和女同學(xué)說(shuō)笑玩游戲。同學(xué)都喜歡和您在一起，您讓我們很開(kāi)心！
老師對同學(xué)們很放松，但是有時(shí)上課就不一樣。一次上課時(shí)，一個(gè)外國同學(xué)總是和別人講話(huà)，老師次次跟他講，他都不聽(tīng)，后來(lái)老師吼道：“你不上課就不要影響別人�！蹦峭瑢W(xué)一看老師真的很生氣，他馬上坐得端端正正，不敢講話(huà)了。
老師您對我，對同學(xué)很好，我喜歡您！
我喜歡的字作文400字 篇2
無(wú)論什么，都有自己最喜歡的一個(gè)，也包括漢字，你知道我最喜歡的一個(gè)漢字是什么字嗎？
——‘樂(lè )’這個(gè)字，讓你驚訝吧；我從小學(xué)到現在，學(xué)過(guò)的漢子無(wú)數，在我小小的腦海里裝的全是‘漢字’，我學(xué)過(guò)的每一個(gè)漢字都是一滴海水，這里將會(huì )變成一片海洋。如果我寫(xiě)到紙上，會(huì )讓你看個(gè)琳瑯滿(mǎn)目哦。我學(xué)的漢字多吧，偏偏我最喜歡的就是‘樂(lè )’字�！畼�(lè )’字很特別哦，它會(huì )給傷心難過(guò)的人帶來(lái)快樂(lè )，也會(huì )讓悶悶不樂(lè )的你高興啊，因為它有魔法，他會(huì )向四面八方撒‘樂(lè )’，他向災區施展魔法，讓災區的'人們很快恢復信心。向醫院的病人施法，會(huì )給無(wú)藥可救的病人帶來(lái)新的生機······他是不是很有趣呀？
有一次，一道很難的問(wèn)題，我左思右想，怎么都想不出答案，這讓我很困惑。這個(gè)問(wèn)題讓我的心情很不好，一整天我都悶悶不樂(lè )的，我的同桌丁曉看見(jiàn)，在一張紙上寫(xiě)了一個(gè)漂亮的‘樂(lè )’字，一一和我講解，開(kāi)心兔一會(huì )兒就在我的心里蹦跶呢。
只要你與漢字相處久了，你就會(huì )發(fā)現每個(gè)字都有它的優(yōu)點(diǎn)，你就會(huì )很快喜歡上它，快選自己喜歡的漢字吧。
我喜歡的字作文400字 篇3
我的校園在中牟縣，我的校園卻沒(méi)有別的校園那么美麗。走進(jìn)去就是我們寬敞的大門(mén)，映入眼簾的是一條筆直的小路，小路左邊是生機勃勃的小樹(shù)，樹(shù)冠就像一個(gè)個(gè)蘑菇頭，可愛(ài)極了！通過(guò)左邊的小樹(shù)就可以看到我們喜歡的游戲場(chǎng)所－操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)雖然沒(méi)有跑道，但是有我喜歡的氣息。因為周?chē)行?shù)和鮮花。下課的時(shí)候大家在操場(chǎng)上玩游戲，有的玩跳繩還有的踢毽子……
操場(chǎng)中間有顆生命頑強得大樹(shù)，它時(shí)刻都陪伴著(zhù)我們，他不怕風(fēng)，不怕雨，不怕曬，就像一位高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我們的校園。學(xué)校的右邊有老師們種的花。操場(chǎng)北邊就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓后面有一個(gè)籃球場(chǎng)，教學(xué)樓前面還有四個(gè)花壇，左右兩邊都有，教學(xué)樓的大門(mén)就在這四個(gè)花壇的.兩邊，花壇里的花五顏六色好看得很，給校園帶來(lái)了芳香。
走進(jìn)教學(xué)樓，就是我們的吸取知識的地方，老師們不辭辛地為我們講解知識，為我們的夢(mèng)想都插上一雙翅膀。圖書(shū)館里，是知識的海洋，可以讓我安靜地看著(zhù)書(shū)中地小故事，音樂(lè )教室也很有趣，老師彈著(zhù)好聽(tīng)的樂(lè )曲，我們認地聽(tīng)著(zhù)每一個(gè)音符。
我喜歡這個(gè)地方－－我的智慧校園。
我喜歡的字作文400字 篇4
書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友，在茫茫皆海中，要挑出一本最好，最喜歡的，實(shí)在不容易，因為我喜歡的書(shū)太多了，如果硬要我說(shuō)出一本喜愛(ài)的書(shū)，那就是非《名偵探柯南》莫屬了，我喜歡的一本書(shū)。
《名偵探柯南》是我讀3年級時(shí)，迷上的，因為這本書(shū)有很多有趣的地方，比如：小蘭姐姐，有時(shí)，懷疑柯南是不是新一的`時(shí)候，柯南會(huì )變成像小孩子一樣愛(ài)玩具，玩玩具，就會(huì )解出小蘭姐姐的懷疑。
我爸爸，不給我看這些無(wú)聊的書(shū)，小學(xué)生作文《我喜歡的一本書(shū)》。有時(shí)媽媽會(huì )偷偷地買(mǎi)幾本，給我看。她買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，我會(huì )開(kāi)心得不得了，我會(huì )因為我爸爸不讓我看這些無(wú)聊的書(shū)，所以我偷偷地躲在每一個(gè)角落里，自己在欣賞著(zhù)這本書(shū)。
還有一次，我趁爸爸還沒(méi)回家的時(shí)候，我開(kāi)心地走到密秘箱旁，拿出這本書(shū)，坐在沙發(fā)上看，忽然，我聽(tīng)到有腳步聲。我心想：爸爸，怎么這么快就回來(lái)了。想到這里。我立刻把書(shū)房進(jìn)秘密箱里，然后，拿相互一本書(shū)，我干才拿好，我爸爸就開(kāi)門(mén)了。我連忙跑到沙發(fā)上坐著(zhù)，拿起作文書(shū)，看。爸爸看了看我，什么話(huà)都沒(méi)講。
這件事情令我更加喜歡這本書(shū)了。還令我知道看書(shū)不一定要看故事書(shū)。什么書(shū)都要看，才能像杜甫，說(shuō)過(guò)的一句話(huà)是；"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。''
我喜歡的字作文400字 篇5
在動(dòng)物世界里，有許多種動(dòng)物，有“家禽”、“家畜”、“野獸”、“昆蟲(chóng)”、......我最喜愛(ài)的動(dòng)物既不是兇猛的猛獸，也不是美麗的飛禽，而是為人看門(mén)而又毫無(wú)怨言的.狗。
我家就有一只小巧玲瓏的狗，它的名字叫貝貝。
貝貝的外形非常美觀(guān),他有一個(gè)桃子形的頭;眼上有一雙圓溜溜的大眼睛,死死地叮著(zhù)前方,生怕有壞人來(lái)偷家里的東西;它身上那黃絨絨的毛,像毛茸茸的大衣;雪白的肚皮,像是鼓飽了氣的口袋;還有那短短的尾巴,好似綁在身上的絲帶.
別看它的體型小,吃飯怎樣呢?不說(shuō)不知道,說(shuō)了肯定嚇你們一跳.它呀,一次要吃?xún)赏腼埬?有一次,我在吃一塊排骨,貝貝看見(jiàn)了,"哇"的一聲跳到桌子上，我只得“節節敗退”，把排骨都給它，這回你們相信了吧。貝貝睡覺(jué)時(shí)也很好看，晚上它就把身體盤(pán)起來(lái)。它吃東西時(shí)也很好看，先是用鼻子聞一聞，覺(jué)得沒(méi)有危險才吃起來(lái)。
貝貝不管是嚴寒還是酷暑，它每天都為我們看門(mén)。這種精神很值得我們學(xué)習。
啊，我喜歡小狗!更佩服它的這種精神。
我喜歡的字作文400字 篇6
我媽媽是我最喜歡的人。她中長(cháng)的頭發(fā)，眼睛大大的，笑起來(lái)眉毛往上，嘴巴也翹的像一輪彎月。還會(huì )露出潔白的牙齒，美麗極了�？墒撬鷼獾臉幼右埠芸膳�，眉頭緊鎖，眼睛瞪著(zhù)你，仿佛可以嚇死一頭大象。只要一聲吼呀，我估計方圓五十里的人都可以聽(tīng)見(jiàn)。
現在我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)忽然想起了一件事，你們想聽(tīng)嗎，我來(lái)給你們講一講。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我剛到學(xué)校，組長(cháng)就來(lái)收我的作業(yè)。我把語(yǔ)文作業(yè)本和卷子交了出去，可是突然找不到數學(xué)卷子了，這可怎么辦��！我心里急的像熱鍋上的螞蟻，多希望媽媽發(fā)現我沒(méi)帶作業(yè)給我送到學(xué)校，可是沒(méi)有等到。最后數學(xué)老師罰抄卷子一遍。后來(lái)的幾節課我心里一直悶悶不樂(lè )的'，回到家里埋怨媽媽沒(méi)有給我送卷子。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你自己的作業(yè)就要自己整理好，這次忘記了被老師批評應該吸取教訓，下次就不會(huì )再忘了。來(lái)，我們一起把卷子抄一遍吧�！眿寢屌阒�(zhù)我，一直等我把作業(yè)寫(xiě)完。
我非常喜歡我的媽媽?zhuān)Ｍ恢遍_(kāi)開(kāi)心心的。
我喜歡的字作文400字 篇7
漢字是中國悠久文化的源頭活水，有五千之多。其中有三個(gè)字屬于我，這三個(gè)字中“棋”這個(gè)漢字，是我最喜歡的。
我叫楊雯棋，但由于“棋”字老被人寫(xiě)成王字旁的“琪”，錯的次數多了，我就很納悶，為什么不直接用“琪”呢？這個(gè)字用于人名很多，意思也不錯——是玉的一種，比喻珍貴�？蓩寢寘s說(shuō)：“因為我和爸爸想讓你成為一個(gè)有智慧的人�！�
眾所周知“琴棋書(shū)畫(huà)”是中華民族的四大藝術(shù)�！扒佟笔侵敢魳�(lè )，與“書(shū)”和“畫(huà)”都是屬于藝術(shù)門(mén)類(lèi)，而這個(gè)“棋”呢？卻是智慧的象征。棋盤(pán)雖小，卻包羅萬(wàn)象。從古至今，那些高手經(jīng)常在小小的棋盤(pán)上你來(lái)我往、博弈拼殺。所以古人說(shuō)“棋以明智”真是太貼切了。
棋盤(pán)里有許多方方正正的'格子，線(xiàn)條筆直，不偏不歪，代表著(zhù)做人要行為端正、品性正直無(wú)邪。棋盤(pán)四通八達，變化多端，暗喻著(zhù)成功的道路不只一條，只要你擁有足夠的智慧，敢想敢做，就會(huì )達到成功的彼岸。
小小的一個(gè)漢字，凝聚著(zhù)勞動(dòng)人民的智慧以及父母的期望，我喜歡這個(gè)“棋”字，更為擁有這個(gè)字而感到驕傲。
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