口琴作文400字（通用20篇）
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的口琴作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
口琴作文400字 篇1
走遍天下口琴為侶如果你獨自環(huán)游世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫(huà)，一本有趣的書(shū)，一盒撲克牌，一個(gè)八音盒，還是一臺手提電腦……似乎很難作出選擇。如果你問(wèn)到我，我會(huì )毫不猶豫地回答：“我會(huì )選擇一只口琴�！碑斘以谧顟n(yōu)傷的時(shí)候，我會(huì )吹起悲傷的音樂(lè )，當我在高興的時(shí)候，我就會(huì )吹奏起歡快的樂(lè )曲。
如果，有人問(wèn)我，你是否愿意將這只口琴吹上一百遍、一千遍呢？我的回答是：是的，我愿意吹上一百遍、一千遍。這又有什么關(guān)系呢？你不會(huì )因為以前聽(tīng)過(guò)了的音樂(lè )就不愿再聽(tīng)到了吧？你喜歡的口琴就好比是一個(gè)朋友。在你悲傷的時(shí)候，它和你一起分擔憂(yōu)傷，在你快樂(lè )的時(shí)候，它和你一起分享快樂(lè )。一路坐著(zhù)飛機，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著(zhù)，我就會(huì )吹起歡快的音樂(lè )。
看著(zhù)龍卷風(fēng)嘩嘩地刮著(zhù)，把樹(shù)連根拔起，我就會(huì )吹著(zhù)悲傷的樂(lè )曲�？匆�(jiàn)了蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，蜜蜂在采蜜，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，那時(shí)我就會(huì )吹起愉快、興奮、激情的樂(lè )曲……一只你喜歡的'口琴就是你的一位知心朋友，也是你打開(kāi)音樂(lè )之門(mén)的鑰匙，還是陪伴你終生的伴侶。
口琴作文400字 篇2
我家有許多能讓我開(kāi)心的小玩具，我跟它們玩了許多年，雖然已經(jīng)沒(méi)有新鮮感了，但還保存著(zhù)，不忍心把它們扔掉，畢竟它們也是伴隨我成長(cháng)的記憶。其中我最喜歡的就是口琴。
這個(gè)口琴是我們去廈門(mén)旅游時(shí)我精心挑選的紀念品，我一直很珍惜它。
我的小口琴外形小巧精致，能發(fā)出美妙的樂(lè )聲，像一個(gè)神奇的小寶盒，你可別小瞧它哦。他身長(cháng)四厘米，寬一厘米，小巧玲瓏。它表面有個(gè)猴子的圖案，猴子的臉蛋紅彤彤的，嘴里露出一副笑意，而且，他頭大身小，我一看，就好像動(dòng)畫(huà)片里的大頭兒子�？谇儆兴膫�(gè)吹氣口，每個(gè)吹氣口的音量都不一樣，有高有低，最外邊的兩個(gè)音量最高，中間兩個(gè)的音量比較低沉出聲口有六個(gè)。套在口琴上的鐵鏈好像一條白光飛馳而過(guò)。
我和口琴有很深的'感情，它總在我傷心的時(shí)候安慰我，我不開(kāi)心的時(shí)候就吹一吹，就能讓 我快樂(lè )起來(lái)。有一次，我英語(yǔ)只考了八十五分，我非常的懊惱，回到房間吹了吹口琴，口琴好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的，安慰我、鼓勵我，讓我快樂(lè )了一些，不再悲傷。過(guò)了一會(huì )兒，我慢慢調整過(guò)來(lái)，重整信心，加緊復習為下一次的考試做準備。
小小的口琴還幫助我和爸爸媽媽聯(lián)絡(luò )感情。每個(gè)周末，我回到家里，和爸爸媽媽匯報學(xué)習情況，聊學(xué)校發(fā)生的趣事，聊到興致時(shí)就吹吹口琴，雖然口琴吹得不好聽(tīng)，但爸爸媽媽卻很高興，我們一家人相擁著(zhù)開(kāi)心極了。
小小口琴我愛(ài)你，我就將永遠珍惜你。
口琴作文400字 篇3
音樂(lè )，可以使人進(jìn)入任何世界，無(wú)論是悲傷的，歡快的，平靜的。這一切都是音樂(lè )的力量。
而我，似乎沒(méi)有任何音樂(lè )細胞，別人總是說(shuō)我唱得好難聽(tīng)，更有甚者說(shuō)我唱歌就像狼嚎。更準確地說(shuō)，我連一個(gè)音符也掌握不好。為此，我還在課堂上大哭過(guò)一場(chǎng)，也許你會(huì )說(shuō)我經(jīng)受不住打擊，但我實(shí)在是受不了那種感覺(jué)，就好像我是一個(gè)另類(lèi)似的`。老師還告訴我爸爸要監督我，督促我，不然就沒(méi)有音樂(lè )星了。所以，我在雙休日還要加倍練習，直到會(huì )吹《一分錢(qián)》為止。
今天是周日，不知怎么的，我總是覺(jué)得天空灰蒙蒙的，我的心似乎也是灰暗的。我又一次拿起了那只口琴，照著(zhù)那《一分錢(qián)》的簡(jiǎn)譜又一次吹了起來(lái)，而爸爸就站在我的旁邊教我。當我吹第一遍時(shí)，不得不承認自己吹得很差，而且一點(diǎn)也不連貫，吹錯的音也有好幾個(gè)錯了，我灰心了，而爸爸卻在鼓勵我，說(shuō)：“這是第一次，不能放棄，要再接再厲��！”我的心情稍微好了點(diǎn)，又一次拿起了只口琴，再一次吹起了那熟悉的旋律，雖然還是那么差勁，但和之前比也算是“新高”了。
現在的我已經(jīng)從一個(gè)節拍都不會(huì )的我變成了會(huì )吹整整一首歌的我。我高興極了，因為我不用再在音樂(lè )課上哭了，也不用在同學(xué)的眼前丟臉了。
也許我一生一世都不會(huì )成為最好的，但我身后有一股愛(ài)的力量，永遠鼓勵著(zhù)我，將會(huì )永遠陪伴著(zhù)我，讓我勇攀高峰！
口琴作文400字 篇4
我有一支口琴，是姐姐送給我的。
半年前，一個(gè)星期四的上午，姐姐上音樂(lè )課發(fā)現忘帶口琴了，因為姐姐家離桂林榕湖小學(xué)有2公里遠，不方便回家拿，所以就急急忙忙地叫她媽媽在學(xué)校門(mén)口，臨時(shí)買(mǎi)了一支口琴。
姐姐上完課后，就把那支多出來(lái)的.口琴送給我。其實(shí)，我并不喜歡吹口琴，覺(jué)得口琴吹起來(lái)挺費勁，又沒(méi)什么意思，回到家，我就把它放到一邊了。
過(guò)了幾天，我注意看了一下那只口琴，覺(jué)得它外觀(guān)挺漂亮的，琴身呈長(cháng)方形，長(cháng)約16厘米，寬約5厘米，琴身兩側有金屬蓋板，像套著(zhù)一件鐵襯衫外面。中間開(kāi)有上下兩排小方格，每格有金屬小簧片，里面綠瑩瑩的，可好看了。
我拿起口琴試吹了一下，聲音尖利，像干澀的噪音，嘴和兩腮都脹脹的，讓我感覺(jué)難受，我就把口琴扔在桌子上那堆裝玩具的盒子里。
有一天，姐姐來(lái)到我們家玩，看見(jiàn)口琴上布滿(mǎn)了灰塵，她責怪我說(shuō)：“你怎么這么不愛(ài)惜口琴呀，我不送給你了”。但我還是不情愿還給她，在我的再三懇求下，她把口琴留給了我，并對我說(shuō)：“以后你要愛(ài)惜它了。你一定可以學(xué)好口琴的，我也可以教你的�！�
于是，我就下定決心，要好好學(xué)口琴，因為哥哥姐姐都會(huì )，每次有文藝表演，他們都在臺上表演，而且每次都能拿獎，我很羨慕他們。
爸爸說(shuō)：“學(xué)好口琴，它既能給你帶來(lái)美妙的聲音，也能給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，快樂(lè )的時(shí)候可以吹，傷心的時(shí)候也可以吹�！蔽覍Π职终f(shuō)：“我知道了，我一定好好學(xué)�！�
口琴作文400字 篇5
我有一個(gè)令人喜愛(ài)的小口琴。它雖然是用鐵皮做的，但是十分精致、美觀(guān)。琴面刻畫(huà)著(zhù)五種動(dòng)物，有生龍活虎的猛獸，也有美麗可愛(ài)的小動(dòng)物。
看，滿(mǎn)身灰黑，長(cháng)著(zhù)一對明亮眼睛的海豹，正把一個(gè)圓球頂在灰黑的頭上。它正好奇地盯著(zhù)我呢！
一只正在奔跑的小鹿騰空而起，那四肢看上去瘦弱，實(shí)際非常強健，時(shí)時(shí)叫人驚嘆不已。有趣的是梅花鹿的神態(tài)，鹿角下邊藏著(zhù)一對喇叭似的耳朵。像在偷聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜，隨時(shí)準備逃命似的。只有那根又細又短的尾巴正在悠閑地搖動(dòng)，說(shuō)明現在平安無(wú)事。
全身黑色的`小鴨，緊跟著(zhù)小鹿無(wú)優(yōu)無(wú)慮地用自己黃黃的嘴巴梳理那光澤美麗的羽毛。
在琴的另一面，畫(huà)著(zhù)一只胖胖的小熊貓�？粗�(zhù)它那津津有味地吃著(zhù)竹葉，珍珠般明亮的眼睛一轉一轉的，特別是隨著(zhù)咀嚼，它那一雙招風(fēng)耳還得意地一動(dòng)一動(dòng)的神氣勁；你準會(huì )羨慕它的舒心日子！
瞧！站在最后面的長(cháng)鼻子大象，正用靈巧的長(cháng)鼻子卷起一束青草，不慌不忙地送向鮮紅的嘴里呢！
這口琴實(shí)在很美，從我第一眼看見(jiàn)它，把它拿在手里，我們就成了好朋友。過(guò)了一段時(shí)間，我們簡(jiǎn)直形影不離了。這不光是因為它上面的五個(gè)好朋友在時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我，更主要的還在于小口琴懂得我的心。每當我不快活的時(shí)候，它就唱起歡樂(lè )的曲子，替我趕走愁?lèi)�；每當我高興的時(shí)候，它又會(huì )用悠揚的歌聲向我祝賀。還有什么比這更可愛(ài)的呢？我真想喊一聲：“��！朋友，我心愛(ài)的小口琴�！�
口琴作文400字 篇6
一支口琴靜靜地躺在窗臺上，陽(yáng)光撒在上面反射出金色的光芒，那首熟悉的《送別》又在我耳邊回想，眼前又浮現外公的音容笑貌。
外公喜歡吹口琴，最喜歡吹的是《送別》。他只有我一個(gè)聽(tīng)眾，這個(gè)聽(tīng)眾也只有一個(gè)動(dòng)作，盤(pán)著(zhù)腿席地而坐，雙手托腮，瞇著(zhù)眼睛，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)那溪水般溫柔的曲調，我的.心被這曲調撫著(zhù)，變得安靜，美好。
我也會(huì )吹口琴，但只會(huì )吹幾首，那是外公教的，當時(shí)我嘴笨，吹得不怎么好，但外公也不怪我，只是笑著(zhù)看著(zhù)我。有時(shí)一高興，他就會(huì )獎勵我一顆糖，或者一塊餅干，記得我第一次會(huì )吹《送別》，他非常高興，把自己的雙排口琴送給了我。但后來(lái)我上小學(xué)了，外公去了廣州經(jīng)商，之后就很少見(jiàn)面了。真到去年的一天，傳來(lái)了噩耗，外公因病醫治無(wú)效無(wú)奈地離開(kāi)了這個(gè)世界，從此我再也聽(tīng)不到那首熟悉的口琴獨奏《送別》了……有時(shí)我想外公時(shí)，就會(huì )拿出這只口琴對著(zhù)外公安息的地方吹奏著(zhù)，我希望這悠揚的琴聲能傳向遙遠的地方，直到外公真切地聽(tīng)到。讓他感到外甥女正吹奏口琴，思念在天之靈的他……
看看口琴一一我思念的禮物，那首《送別》又飄入耳中，思緒越飄越遠，思念涌上心頭，鏡片竟蒙了一層霧，眼前的一切都變模糊了……
口琴作文400字 篇7
星期四的拓展課，我要學(xué)口琴。于是，媽媽給我在淘寶上買(mǎi)了一支。我一見(jiàn)到它，就喜歡得不得了。
我早就想要一支口琴了，只是一直沒(méi)有借口買(mǎi)。這下可好，不費吹灰之力。一打開(kāi)盒子，我立刻就被它那美麗的外表吸引住了：口琴長(cháng)長(cháng)的呈銀灰色，約15厘米，我數了數有24個(gè)吹奏的孔。它的每個(gè)孔上方，都有音符，方便我這樣的“小白”學(xué)習�？谇偕线�刻著(zhù)各種各樣銀白色的.字與花紋，漂亮極了，就像大雕刻家雕出的最美麗的作品。
口琴來(lái)到我家，已經(jīng)有好幾天了。幾乎每天晚上回家，我都要瞧瞧它，摸摸它。如果臟了，我還會(huì )小心翼翼地捧著(zhù)，仔細地用干凈的布來(lái)來(lái)回回地擦，直到擦得一塵不染亮得能清楚地看到自己的倒影為止。
有一次，我在擦口琴時(shí)，手不小心一滑，口琴“哐當”一聲，掉在了地上。我的心頓時(shí)涼了一半，連忙在地上找了起來(lái)。奇怪的是，這一下，它不知蹦哪兒去了。我發(fā)了瘋似的拼命尋找，急得眼淚都快要掉下來(lái)了。最后，我終于在茶幾底下找到了它。我把它看了又看，直到確認沒(méi)摔壞后，還擦了好幾遍，才又把口琴放回了盒中。
這就是我的心愛(ài)之物——口琴。我將用它吹出最好聽(tīng)、最優(yōu)美的音樂(lè )。
口琴作文400字 篇8
如果我獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果我只能帶一樣東西供自己娛樂(lè )，是一本有趣的書(shū)？一臺手提電腦？一只口琴？一盒好玩的撲克牌？一堆好吃的？還是一幅美麗的圖畫(huà)？看起來(lái)很難選擇，但我會(huì )毫不猶豫的選擇口琴。
一只口琴，它可以帶給我快樂(lè )，讓我在孤單寂寞的船上，有一個(gè)伴侶。每當我感到孤單的時(shí)候，我便拿起口琴，吹了起來(lái)。那再熟悉不過(guò)的聲音，依然給我帶來(lái)全新的旋律，全新的快樂(lè )。讓我遨游在音樂(lè )的殿堂，享受其中的樂(lè )趣。每次吹奏同樣的樂(lè )曲，都會(huì )發(fā)現新的奧妙和新的`知識。
一只口琴，就像我的知心朋友，我的喜怒哀樂(lè )都可以通過(guò)一只小小的口琴表達出來(lái)，它還是一位老師，教我許許多多的樂(lè )理知識。
口琴我的朋友，一吹起口琴，我就想起了家，口琴是一位良師，口琴是一個(gè)家。
口琴是一個(gè)......口琴是一個(gè).......口琴還是一個(gè)......總之在寂寞的船上，沒(méi)有口琴，沒(méi)有音樂(lè )，使我感到痛苦，是我感到孤單�？谇偈俏疫@一次旅行中的唯一朋友，唯一的伴侶。
口琴作文400字 篇9
如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )選擇那一樣?一幅美麗的圖畫(huà),一本有趣的書(shū),一盒撲克牌,一個(gè)百音盒,還是一臺筆記本電腦.
如果你問(wèn)到我,我會(huì )好不猶豫地做出選擇：“我會(huì )選擇一只口琴�！币恢豢谇�！我聽(tīng)到有人感嘆了：“如果你坐船周游世界，一只口琴有啥用？不就吹吹而已嗎？”
對此，我的回答是：“是的，一只口琴雖然單調，但這有什么關(guān)系呢？你不會(huì )因為你父母講的.話(huà)單調而不理他們了吧？你不會(huì )因為你的朋友單調而與他們絕交吧？
你喜愛(ài)的一只口琴就像你的家人和朋友陪你渡過(guò)一個(gè)個(gè)港灣，你總能從音樂(lè )中發(fā)現樂(lè )趣，不管音樂(lè )是否單調。所以我愿意悠閑地靠在船欄邊，迎著(zhù)海風(fēng)，吹著(zhù)那只口琴。讓音樂(lè )流進(jìn)我的耳畔，在耳內翩翩起舞。那音樂(lè )就像優(yōu)美的舞臺劇，那蔚藍的天空、朵朵白云就像是舞臺劇的背景。自然的美景加上美妙的旋律完美地演繹出精彩的舞臺劇，直到旅行結束．．．．．．
一只普通的口琴讓我的心情在音樂(lè )中流淌，讓我在旅行中忘卻疲憊，讓我的身心格外輕松。
口琴伴我走天涯！
口琴作文400字 篇10
咦？這是哪來(lái)的歌曲？哈哈！當然是我們的快樂(lè )天地——音樂(lè )教室啦！音樂(lè )教室是口琴隊的“秘密基地”，每天都會(huì )產(chǎn)生出無(wú)數個(gè)美妙的`音符，而這都源自于——口琴。
口琴有很多種，和弦啦，貝司啦，重音口琴啦，等等等等，我吹的就是和弦，不過(guò)，一般小口琴都有24個(gè)孔，可以吹出8個(gè)基本音，可別小看了這8個(gè)音，連起來(lái)就是一首首美妙的曲子了�？谇傺�，不僅僅可以吹出美妙的曲子，其實(shí)還很神奇呢。我就是一個(gè)例子。
有一天，我被爸爸臭罵了一頓�；氐椒块g重重的關(guān)上了門(mén)，就看見(jiàn)我的口琴在桌子上，我把它拿起，吹了起來(lái)，一首首曲子蕩漾在我的房間里，我不生氣了，居然還有些高興，坐在那看起書(shū)來(lái)，沒(méi)想到第二天語(yǔ)文考試，做起來(lái)簡(jiǎn)單極了，大部分都是我昨天看過(guò)的。難道是因為吹了口琴我才記得那么牢？我滿(mǎn)臉疑問(wèn)的回到了家，媽媽又叫我記單詞，單詞什么的最讓人頭疼了，可母命難為，媽媽說(shuō)，記不住就不讓我睡覺(jué)。
我讀了好多遍了，就是記不住，越記越浮躁，越記越煩。我干脆就把書(shū)扔到了一邊，接著(zhù)，我又把口琴拿了出來(lái)吹了吹，心平靜多了，又回到單詞，讀了幾遍就會(huì )了，媽媽還讓我玩電腦呢！我查了查，原來(lái)口琴不僅可以讓人心情愉快還可以提高記憶力的呀，太神奇了！
所以，當你像我一樣生氣，記不住單詞而頭疼時(shí)，可以吹吹口琴放松放松，平靜一下。
口琴作文400字 篇11
如果你獨自駕舟環(huán)游世界旅行，如果你只能夠帶上一樣東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )選擇哪一樣？一本有趣的書(shū)，一副玻璃棋，一只漂亮的口琴，一條機靈的小狗……
你肯定很猶豫不決吧。
如果你問(wèn)到我，我會(huì )不假思索地回答：“我會(huì )選擇一只漂亮的口琴�！�
一只口琴！你也許會(huì )感到驚訝：如果你坐船周游世界，這一趟下來(lái)，你可以把它吹上一百遍，甚至更多，最終你能吹出婉轉動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
對此，我的回答是：是的，我愿意吹上一百遍，我愿意吹到能精通的程度。這有什么關(guān)系呢？你不會(huì )因為以前見(jiàn)到過(guò)朋友而不希望自己再見(jiàn)到她們了吧？你不會(huì )因為自己家里太溫暖了就離家而去了吧？你喜愛(ài)的口琴就像一位朋友，就像一個(gè)溫暖的家。你已經(jīng)見(jiàn)到過(guò)朋友一百次了，可第一百零一次再見(jiàn)面的時(shí)候，你還會(huì )說(shuō)：“真想不到你這么美！”你每天都回家，可不管過(guò)了多少歲月，你還會(huì )說(shuō)：“我怎么從沒(méi)發(fā)現過(guò)，墻上的裝飾物，是多么的漂亮，多么的精致！”
你總能在吹曲子中發(fā)現一些新的樂(lè )趣，新的感受，不管你吹過(guò)多少遍。
我坐在蕩漾的小船里，心情十分孤獨寂寞時(shí)，我會(huì )靜靜的欣賞我吹的優(yōu)美悅耳的`歌。這時(shí)，我的心里開(kāi)始溫暖了起來(lái)，就像在自己家里一樣舒適、熟悉。
一只你喜愛(ài)的口琴就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)都可以去的家。從某一種意義上說(shuō)，它是你自己的東西，因為世界上沒(méi)有兩個(gè)人會(huì )有這同樣的感受。
口琴作文400字 篇12
周末寫(xiě)完作業(yè)，我正沉浸在課外書(shū)中。忽然，耳邊傳來(lái)悠揚的口琴聲。我好奇地放下書(shū)跟隨琴聲走進(jìn)媽媽房間，只見(jiàn)她正閉著(zhù)眼睛陶醉地吹口琴呢！
媽媽發(fā)覺(jué)我走到她身邊，停止了吹奏笑著(zhù)對我說(shuō)；“我剛才收拾房間時(shí)找到了小時(shí)候的第一把口琴，雖然時(shí)隔多年已顯破舊，但是清理干凈后即興吹奏發(fā)現音色未變，正尋找我童年的回憶呢！”媽媽都這么多年沒(méi)練過(guò)了，竟還能吹奏得如此動(dòng)聽(tīng)，使我驚佩不已！我對口琴頓時(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是滿(mǎn)懷期待地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕氪悼谇�！”媽媽大方地遞給我。
我手捧這把珍藏多年的口琴，興奮又激動(dòng)，剛靠近嘴邊，媽媽就說(shuō)：“等一下，拿口琴的姿勢應該這樣�！眿寢屇托牡亟探o我應該怎樣拿口琴，并告訴我口琴吹奏的`基本方法，還親自示范給我看，我也認真地學(xué)習著(zhù)。經(jīng)過(guò)媽媽一番指導講解，我很快學(xué)會(huì )正確持琴姿勢。我自信地拿起口琴，全神貫注地看著(zhù)一張簡(jiǎn)單的樂(lè )譜，專(zhuān)心致志地用較慢的速度吹奏著(zhù)，竟然將整個(gè)曲子都順利地吹下來(lái)了！我欣喜若狂，媽媽也驚訝地向我伸出了大拇指說(shuō)：“你第一次吹口琴就吹得這么好，真是個(gè)天才！”我高興得又連續吹奏了好幾首兒歌，發(fā)揮自如，令我對口琴更是愛(ài)不釋手。
從那天開(kāi)始，我又多了一份愛(ài)好——吹口琴。我相信口琴在以后的生活中一定會(huì )給我帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )。
口琴作文400字 篇13
我有一個(gè)心愛(ài)的小口琴，它雖然是用鐵皮做的，但我覺(jué)得它十分的精致美觀(guān)。
這個(gè)小口琴可是通過(guò)我自己努力畫(huà)畫(huà)才得來(lái)的。因為上次媽媽給報的美術(shù)班考試，我得了第一名，媽媽為了鼓勵我，獎給了我這只漂亮的小口琴。這只小口琴的琴面刻畫(huà)著(zhù)四種動(dòng)物，有生龍活虎的猛獸，也有可愛(ài)美麗的小動(dòng)物。
看！滿(mǎn)身灰白，長(cháng)著(zhù)一雙明亮眼睛的海豹，正頂著(zhù)圓球，好奇地看著(zhù)你哩！一只正在奔跑的小鹿騰空而起，那四肢看上去非常的細小，但實(shí)際是那個(gè)非常的強健。有趣的是那梅花鹿的神態(tài)，圓圓的腦袋上長(cháng)著(zhù)一對機敏的'小耳朵，在偷聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜，好像隨時(shí)準備逃跑似的。全身金黃的鴨子，大搖大擺地走到池塘邊，好像用自己那黃色的嘴巴，梳理著(zhù)那亂蓬蓬的毛發(fā)。在琴的另一邊，畫(huà)著(zhù)一只胖乎乎的熊貓，它在那津津有味地吃著(zhù)竹子呢！瞧！站在最后面的大象“先生”甩動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鼻子卷起一束青草，送進(jìn)那小小的嘴中。
這口琴實(shí)在是太美了，從我第一眼看見(jiàn)它，我們就成了好朋友，過(guò)了一段時(shí)間，我們已經(jīng)形影不離了，這不光是因口琴上的四個(gè)朋友陪伴著(zhù)我，主要在于小口琴懂得我的心，每當我不高興時(shí)，它就會(huì )唱起歡快的歌曲，幫我排除憂(yōu)傷。每當我高興的時(shí)候，它就會(huì )唱起悠揚的歌聲向我祝賀。還有什么比這更美好的呢？
��！我真想大喊一聲：“朋友！我心愛(ài)的小口琴！”
口琴作文400字 篇14
在我家臥室的一個(gè)柜子里，靜靜地躺著(zhù)一只口琴。
這口琴在我家臥室里，一趟就是一兩年，臟物早已覆蓋在它的上面。平時(shí)，也沒(méi)有人主動(dòng)拿起這把口琴吹一吹。它成為了擺設，成為了一個(gè)無(wú)用的東西。
口琴表面是綠綠的，吹出來(lái)的聲音雖不能算是天籟之音，也算是婉轉動(dòng)聽(tīng)�？刹恢獮槭裁�，它“荒廢”了一兩年。這把口琴在我看來(lái)，已經(jīng)完成了它的使命，該是“壽終正寢”的時(shí)候了�？晌业挠洃浝�，卻漸漸的淡忘了這把口琴，這把口琴，也就一直靜靜地躺在柜子里。白天不能“呼吸”新鮮空氣，晚上不能看看晚上的世界。直到前天。當我無(wú)意中打開(kāi)柜子的時(shí)候。我才發(fā)現了這已經(jīng)忍受寂寞一兩年的口琴。
這把口琴，“忍饑挨餓”，一直處于我們的眼睛之外，一直處在生存與死亡的`邊緣線(xiàn)上。是什么力量能讓這把口琴忍受一兩年的寂寞?是什么意志使這把口琴一直懷著(zhù)生的希望?我也不得而知。
寂寞，孤獨，這樣的殘忍生活不斷折磨這把口琴�？蛇@把口琴，在渺小之中，展現出了最大的光華。它忍受著(zhù)寂寞，并不抱怨這殘忍的現實(shí)。它一躺，就永遠消失在我的記憶之中�？伤](méi)有真正消失，也并沒(méi)有灰心喪氣。就那么靜靜躺著(zhù)，忍受著(zhù)孤獨和寂寞，在孤獨和寂寞中生存著(zhù)。
這樣的一把口琴，盡管它吹出來(lái)的不是天籟之音，但在我心中，它卻吹響了一支高亢激昂的歌，這支歌，蕩滌著(zhù)我心中的浮躁和狂妄，蕩滌著(zhù)我輕視渺小的行為。
這一把口琴，從現在開(kāi)始，我會(huì )永遠珍藏在我心里。
口琴作文400字 篇15
我是一個(gè)孤僻、愛(ài)幻想的男孩兒，迷戀于脈脈水田，迷戀于淙淙細波，迷戀于山水的闊麗，更迷戀于天籟之音。而口琴那縷縷琴音，把我拉進(jìn)了我憧憬的時(shí)間。
或高或低，或活潑或沉凝，或輕緩如溪，或激蕩如瀑。一曲《高山流水》，讓我徜徉于青山綠水間，體驗到山的高峻，感受“水乃真君子也”�！案呱搅魉兄簟�，正是這樣。一曲《月光曲》，使我身臨其境，欣賞到“海上明月共潮生”的美妙風(fēng)光。一曲《牛郎織女》，讓我回到天上，領(lǐng)悟到“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)”的千古絕唱，灑下多愁善感的淚水。
在一個(gè)飛雪飄逸的大白天，一個(gè)人倚著(zhù)欄桿吹口琴，琴音回旋于頭頂，再穿梭于飄舞的雪花間，該是何等的閑情逸致！
最?lèi)?ài)在秋月清冽的靜夜，沐浴著(zhù)習習晚風(fēng)，借皎潔的月光，吹上一曲，讓柔柔的樂(lè )聲縈繞在夜空。此時(shí)，雙目微閉，十指輕撫胸口，人琴共同迷醉在這樣洋溢著(zhù)詩(shī)韻的`靜夜，哦，“恰是有聲勝無(wú)聲”！
多少次，在夢(mèng)中走進(jìn)那小橋、流水、人家的時(shí)間，醒來(lái)時(shí)總有一種淡淡的失落感；多少次，在琴聲中飄入那個(gè)“世外桃源”，從癡迷中走出，帶著(zhù)一絲喜悅，一絲歡欣。
因為性格的緣故，有了煩惱總難以向父母啟齒，而口琴成了我最好的傾訴的伙伴。它用悅耳的樂(lè )聲輕輕撫慰我的內心，驅散我心頭的愁云，把一份沁人的甘涼注入我的心脾。
無(wú)憂(yōu)的日子里，我喜歡與它共享。那優(yōu)美的樂(lè )聲，似一條小河，從我心間流過(guò)，流到哪兒，哪兒清爽。
每次吹口琴，心中總藏匿著(zhù)一份莫名的情感，隨時(shí)發(fā)泄，仿佛吹奏的是我的心聲，飄走的是絲絲煩惱，留下的是片片真情。此時(shí)此刻，我只需要月兒默默陪伴，吹奏我的心琴。這份感覺(jué)，無(wú)法用言語(yǔ)文字來(lái)表達，只能用那顆純真、敏感的心去體味，那大概便是緣吧！
口琴作文400字 篇16
最近，我對口琴起了極大的興趣。凡是和琴有關(guān)的字眼，鋼琴，小提琴，大提琴，揚琴我總是不由地會(huì )想起一位友人，她的名字中恰好有一個(gè)琴字。奈何她絲毫不通音律，真是可惜了這么美好的的一個(gè)名字。
談到口琴，大家對它的感覺(jué)大都是像兒童玩具，離正統的樂(lè )器似乎有千里之遙�？谇僭谡y樂(lè )器的行列中是難覓芳蹤的，但是由于其易學(xué)易練，攜帶方便所以在民間流傳極廣。
提到口琴，這讓我想起了另一種樂(lè )器――笙。我第一次聽(tīng)說(shuō)這種樂(lè )器的時(shí)候，是在一部電視劇《何以笙簫默》，其中女主角的名字趙默笙里就有這個(gè)字。笙被認為是近代口琴的鼻祖。同樣的受笙的發(fā)聲原理的啟發(fā)，薩克斯風(fēng)和簧風(fēng)琴也隨之誕生。笙是我國古典樂(lè )器八音之一，而且又是一種自由律動(dòng)的簧樂(lè )器，也是最早的一種和聲的樂(lè )器。據說(shuō)口琴是德國人弗里德利克;布殊曼在1821年發(fā)明的.，至今已有198年的歷史。
口琴雖然是民間流傳最廣泛的樂(lè )器之一，但是也深得一些音樂(lè )大師的喜愛(ài)。世界著(zhù)名指揮大師托斯卡尼尼曾對半音階口琴這樣評價(jià)道：這是一種奇妙的樂(lè )器，可以預言，它將在管弦樂(lè )家族中放出異樣的光彩。世界著(zhù)名指揮大師小澤征二也對口琴有著(zhù)深厚的感情。他在他的自傳中寫(xiě)道：還是在我孩提時(shí)代，我就喜歡這個(gè)奇妙的小樂(lè )器，我用它吹奏母親教我的歌，應該毫不夸張地說(shuō)，我的心扉是被口琴打開(kāi)的。
對口琴了解得越多，我就覺(jué)得口琴真的是一種很奇妙的樂(lè )器。如今的口琴各種各樣，復音口琴，半音階口琴，十孔口琴，合奏用口琴等等，這些都極大地引發(fā)了我的好奇心。
讀書(shū)這么多年，突然間我也想學(xué)習一門(mén)樂(lè )器，但是又不喜歡古箏，吉他那么大的樂(lè )器，反倒是喜歡口琴這樣小巧玲瓏又能隨時(shí)帶在身邊的樂(lè )器。
口琴作文400字 篇17
每周三的下午第一節課是我們的拓展課，也是我最快樂(lè )的時(shí)刻。這不，我和陳怡文、喬田恬都拿著(zhù)口琴和樂(lè )譜書(shū)，開(kāi)開(kāi)心心、連蹦帶跳地去上拓展課了嗎？
記得有一天去上拓展課，我們剛到音樂(lè )教室，正好於老師在招聘新人進(jìn)“小紅星口琴團”�！靶〖t星口琴團”可厲害了，在全國都赫赫有名呢！這支團隊還多次出國比賽，賽績(jì)優(yōu)異，我做夢(mèng)都盼著(zhù)能夠加入呢！瞧，現在，於老師又被許多同學(xué)圍得水泄不通，那包圍圈真叫是里三層外三層。我和喬田恬也不甘落后，連忙擠進(jìn)去報了名。
“叮鈴鈴……”上課了，於老師笑著(zhù)說(shuō)：“好了好了，下次再報名，我們可要開(kāi)始上課了！”散去的人群中有著(zhù)輕微的嘆氣聲，看得出，不少同學(xué)都想進(jìn)口琴團呢！我暗暗竊喜：還好動(dòng)作快，要不這次就報不上名了！
剛開(kāi)始學(xué)習口琴的時(shí)候，於老師先教我們吹音階。四分音符、八分音符和三連音都沒(méi)問(wèn)題，但吹十六分音符，我就卡住了，因為“l(fā)a”和“si”都是要“吸”的，連著(zhù)吸八口氣，這難度對我而言實(shí)在是挺大的.！還好，於老師告訴我們：只要吸一下，馬上輕輕吹氣，這樣既不會(huì )吹出聲音，還能換到氣。我按照於老師的方法一試，果然成了，我終于學(xué)會(huì )吹奏十六分音符了的音階了！
口琴課還讓我認識了簡(jiǎn)譜。我從幼兒園開(kāi)始學(xué)習鋼琴，習慣看五線(xiàn)譜，一開(kāi)始看到口琴書(shū)上的簡(jiǎn)譜時(shí)，我還丈二和尚摸不著(zhù)頭腦呢！但是不久，我就在於老師的指點(diǎn)下學(xué)會(huì )了。
《雪絨花》、《蘇珊娜》等曲子我已經(jīng)都會(huì )吹了�，F在又學(xué)新曲子了，我還得繼續努力。如果天天都有拓展課，那我就能學(xué)到更多優(yōu)美的曲子了。
口琴作文400字 篇18
成功是一種喜悅，也是一種享受。而在成功的背后，卻是一次又一次辛酸的努力。
每當我吹起那笛子，那悠揚的笛聲在我耳邊回響時(shí)，我就會(huì )想起我學(xué)笛子時(shí)的情景。
記得那一次，學(xué)校要民樂(lè )團的時(shí)候，我爭得父母的意見(jiàn)，參加了笛子組。
到了星期六，我背著(zhù)才買(mǎi)的新笛子興高采烈地來(lái)到教室。我看見(jiàn)一位老師正坐在講臺上擦拭著(zhù)他自己的笛子。我地說(shuō)："老師好。"老師叫我。老師又拿著(zhù)自己的笛子，深吸一口氣，一吹，教室里就了悠揚的笛聲。我驚呆了，老師叫我回家認真練習。
回到家，我前兩天還覺(jué)得蠻有勁頭的后來(lái)越練越?jīng)]勁。媽媽對我說(shuō)："你學(xué)笛子以后也有特長(cháng)呀。"媽媽好言相勸后，我無(wú)動(dòng)于衷。媽媽對我說(shuō)："你還是練練笛子吧。"我從笛套里拿出那根細長(cháng)的笛子，無(wú)精打采地吹了一會(huì )兒，就丟下笛子，喊了一聲："媽媽?zhuān)低炅恕?quot;
不知不覺(jué)的，時(shí)間老人有拂袖而了。星期六到了，我來(lái)到教室里，拿出那根笛子，吹起來(lái)，可是連個(gè)音位也找不著(zhù)。李老師朝著(zhù)我大吼："怎么搞的！給我站一邊兒！"我站在墻角邊，淚珠大顆大顆地落了下。李老師生氣的對媽媽說(shuō)："學(xué)笛子不能偷懶，否則，是學(xué)不好的'"
回到家，我主動(dòng)拿起笛子，一絲不茍地吹起來(lái)。我越吹越有勁，越吹越開(kāi)心。漸漸的，我把吹笛子當成了生活中的一件大事。
現在，我的笛子吹得可好啦！只要班上搞活動(dòng)，我就會(huì )上臺優(yōu)美的樂(lè )曲同學(xué)們總是熱烈鼓掌，這些使我感到非常的驕傲。
現在我成功了，而那些辛酸的努力，則會(huì )成為我美好的回憶。
口琴作文400字 篇19
上音樂(lè )課的時(shí)候要學(xué)吹口琴，而我卻沒(méi)有口琴，只好去買(mǎi)口琴。
我們聽(tīng)說(shuō)“四川音樂(lè )學(xué)院”附近有許多賣(mài)樂(lè )器的商店，我們坐車(chē)到磨子橋站下車(chē)一看，我愣住了，這附近根本沒(méi)有音樂(lè )學(xué)院的影子，也沒(méi)有賣(mài)樂(lè )器的商店。經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，原來(lái)音樂(lè )學(xué)院在我們走來(lái)的路的`相反方向，可現在，我們已經(jīng)筋疲力盡了，決定先不買(mǎi)了，以后再買(mǎi)。走到車(chē)站時(shí)，我的公交卡找了又找找了又找還是沒(méi)找著(zhù)，公交卡居然不見(jiàn)了。真是雪上加霜呀。
第二天，奶奶花了26元給我買(mǎi)來(lái)一個(gè)c調的口琴，我高興的拿著(zhù)口琴吹了又吹，真是c調�？蛇^(guò)了幾天，上音樂(lè )課的時(shí)候，口琴居然不見(jiàn)了。
晚上，我到西南書(shū)城買(mǎi)了一個(gè)很漂亮的口琴，盒面上寫(xiě)著(zhù)c調。我喜出望外，我急忙回到家，拿出口琴一吹，居然不是c 調，真是功虧一簣。
最后，我無(wú)奈之下只好問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，沒(méi)想到這個(gè)同學(xué)知道哪里有賣(mài)口琴的，他答應星期五帶我去買(mǎi)。到了星期五，放學(xué)了他讓我跟他走，只見(jiàn)他走進(jìn)了學(xué)校對面的一條的小巷，他進(jìn)去以后，走進(jìn)了一個(gè)小區的門(mén)，只見(jiàn)他一會(huì )左拐一會(huì )右拐，走出了小區來(lái)到了一個(gè)文具店門(mén)口，我花了20元買(mǎi)好了口琴后，馬上試吹了一下，真是c調。它是我心儀已久的口琴。我心中一片感慨，啊，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫��！沒(méi)想到花了那么多時(shí)間沒(méi)辦好的事，今天卻在幾分鐘內，花了那么少的錢(qián)就辦到了。
經(jīng)過(guò)這件事以后，我明白了一個(gè)道理：做什么事情，一定要多看、多說(shuō)、多找、多看，這樣才能做好一件事，別指望天上有掉餡兒餅的好事。
口琴作文400字 篇20
口琴對我有神奇的吸引力。
我剛滿(mǎn)5歲時(shí)，便和口琴結下了不解之緣，記得有一次，媽媽突然問(wèn)我：”寶貝，你喜歡哪一種樂(lè )器？“我說(shuō)：”口琴�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)：“如果我現在給你一支口琴，你能認真學(xué)嗎？”那時(shí)我還小，還什么都不懂，便滿(mǎn)口答應了。過(guò)了一兩天，我跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)口琴了，學(xué)口琴太難了！”媽媽說(shuō)：“你想成為音樂(lè )家嗎？”“想呀，可是太困難了！”我說(shuō)�！爸罏槭裁簇惗喾夷艹蔀閭ゴ蟮囊魳�(lè )家嗎？”我搖搖頭，“貝多芬小時(shí)候，他也是問(wèn)媽媽?zhuān)鴭寢屨f(shuō)：’孩子，要自己動(dòng)腦筋思考，只有這樣才能是自己的.�！蚁嘈�，你向貝多芬先生努力學(xué)習，一定能成為最偉大的音樂(lè )家的！”媽媽摸了摸我的頭，自己忙去了。從媽媽剛才說(shuō)的話(huà)里，我又鼓起信心，重新開(kāi)始練口琴。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的練習，我終于學(xué)會(huì )了吹《新年好》這首歌，我跑到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷艽狄徽赘枇�！”媽媽說(shuō)：“哦是嗎？那就吹給媽媽聽(tīng)一聽(tīng)�！彪S著(zhù)旋律響起，我的音樂(lè )讓大家陶醉了，我仿佛看見(jiàn)了過(guò)年的時(shí)候，我們一家子興高采烈地圍在桌子前吃團圓飯的情景！我吹完了，媽媽興奮地拍著(zhù)手，說(shuō)：“好！好極了！”那時(shí)，我非常害羞，臉都紅了。
漸漸地，我會(huì )吹奏很多歌曲，如《小船》《小星星》《恭喜發(fā)財》......
我的觀(guān)眾越來(lái)越多，鄰居的妹妹和叔叔阿姨自然要看我表演，我演到一半時(shí)，他們在下面竊竊私語(yǔ)，身為主演的我大為不滿(mǎn)，我竟然放下口琴，跑到他們面前說(shuō)：“不許說(shuō)話(huà)，下次你們表演樂(lè )器我也說(shuō)話(huà)�！眿寢屌u我沒(méi)有風(fēng)度，我說(shuō)：“你不是教育我做人要誠實(shí)，認真表演嗎？”媽媽聽(tīng)了無(wú)言以對。
口琴伴隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，口琴如一爐火，練就了我的堅強和毅力。
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