【推薦】我和字的故事作文400字8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我和字的故事作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和字的故事作文400字 篇1
我是一個(gè)不折不扣的書(shū)呆子，亮晶晶的大眼睛都是因為看書(shū)而戴上了一副近視鏡。
書(shū)帶給我的快樂(lè )是無(wú)窮無(wú)盡的，我渴求得到知識。一天放學(xué)，我得到了一本新書(shū)《哈利·波特》，那正是我盼望已久的�；氐郊液蠓畔聲�(shū)包，我就迫不及待地閱讀起來(lái)，把媽媽的話(huà)“要把作業(yè)寫(xiě)完才能看課外書(shū)”早忘到九霄云外去了。結果，被媽媽嚴厲批評了一頓，她又嚴格監督我把作業(yè)寫(xiě)完�？墒俏乙琅f不知悔改，匆匆寫(xiě)完作業(yè)后，又以喝水為理由跑到客廳繼續看書(shū)。因為客廳有正在酣睡的`爸爸，我不敢開(kāi)燈驚醒他，只好借著(zhù)手電筒那微弱的燈光來(lái)偷偷閱讀。
為了能得到知識，得到閱讀的快樂(lè )，我的頭可是倒霉了！有一次在回家的路上，我手里捧著(zhù)一本書(shū)邊走邊看，特別專(zhuān)注�！鞍�！”一不小心，我撞到了人行道的電線(xiàn)桿上，腦袋上立馬鼓起了一個(gè)大包。我一邊疼得直咧嘴，一邊用手輕輕地摸了摸頭上的包，然后又低頭看著(zhù)書(shū)繼續往前走。路過(guò)紅綠燈時(shí)，利用等紅燈的空兒我又看起了書(shū)，直到一個(gè)好心叔叔路過(guò)時(shí)提醒我：“小姑娘，別看了，該過(guò)馬路了！”“哦！原來(lái)是綠燈亮了�！彪m然我嘴上答應著(zhù)，可眼睛還是盯著(zhù)書(shū)，雙腳舍不得挪動(dòng)半步。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鴮τ谙裎疫@樣對閱讀如饑似渴的人，它的功用更是不言而喻。書(shū)，像一把打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙，我永遠離不開(kāi)它。
我和字的故事作文400字 篇2
我是一個(gè)很愛(ài)看書(shū)的小女孩，和書(shū)之間發(fā)生過(guò)許多有趣的故事，而且有著(zhù)自己獨特的讀書(shū)方法。
記得有一天下午放了學(xué)回到家，我便帶了一本書(shū)跑進(jìn)廁所，結果過(guò)了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)出來(lái)。爸爸在外邊半開(kāi)玩笑半擔心地說(shuō)；“婧婧啊，你干什么哪？咋還不出來(lái)呢？掉進(jìn)馬桶里了！”我在衛生間里咯咯大笑，其實(shí)我早就上完了，因為那本書(shū)太有趣了，我怎么也舍不得把書(shū)放下，終于看得過(guò)癮了，才在爸爸的催促下走出來(lái)，一看他正在忙飯就說(shuō)；“today晚上eat啥？”老爸一頭霧水地看著(zhù)我，突然他恍然大悟一般“你看的什么書(shū)？嗯？”“呃。�！蹲羁岬恼Z(yǔ)言》”很有意思吧？
我不只是經(jīng)常如癡如醉的看書(shū)忘了時(shí)間鬧了不少笑話(huà)，而且也總結了不少讀書(shū)方法。
每當我拿到一本新書(shū)，首先了解一下本書(shū)的作者是誰(shuí)，然后略讀一遍本書(shū)的內容提要，做一個(gè)大體的了解，然后在仔細閱讀，同時(shí)記錄好的詞句，提出問(wèn)題，帶著(zhù)疑問(wèn)去閱讀，再找出中心思想。有時(shí)候，看到感人的地方就會(huì )和書(shū)里的'主人公一起落淚。有一次，我看了一本叫《蜻蜓，蜻蜓》的書(shū)，寫(xiě)的特別感人，當我看完后，眼睛哭得又紅又腫�；氐郊依�，爸爸媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子就問(wèn)我：“婧婧，你咋了 誰(shuí)欺負你了？”
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，你愛(ài)看書(shū)嗎？
我和字的故事作文400字 篇3
趙恒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！痹谖业男闹�，書(shū)，就像一位無(wú)形的老師，為我講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。
我家的書(shū)堆成了一座小山丘，有《紅樓夢(mèng)》，《笑貓日記》，還有《木偶奇遇記》……但我最鐘情于的還是《城南舊事》。
我剛拿到這本書(shū)時(shí)，就迫不及待的打開(kāi)目錄一看，一個(gè)個(gè)小故事的.名字映入我的眼簾：冬陽(yáng)童年駱駝隊，惠安館等等……我對這些題目充滿(mǎn)了好奇心，就懷著(zhù)好奇的心讀著(zhù)這本書(shū)。
我剛讀了幾頁(yè)，就喜歡上了這本書(shū)，每當我手中捧著(zhù)這本書(shū)時(shí)，就仿佛著(zhù)了魔似的，忘了時(shí)間，忘了吃飯，甚至吃飯和上洗手間時(shí)陪伴我的都是書(shū)，因此，姐姐還給我下了一天時(shí)間的“書(shū)令”。
記得又一次晚上，我們一家人在吃晚飯。我一手捧著(zhù)《城南舊事》，一邊漫不經(jīng)心的扒拉著(zhù)飯�！翱瓤瓤取蔽冶灰豢陲垎艿搅�，不停的咳，坐在一旁的姐姐幸災樂(lè )禍的翻著(zhù)白眼說(shuō)：“誒~看吧，’小書(shū)蟲(chóng)‘，這就是’娶了書(shū)，忘了家‘的報應��！”誒，原來(lái)看書(shū)也是有報應的啊，看來(lái)，我以后還是好好吃飯吧。
書(shū)，讓我的人生變得分外充實(shí)，我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)變得越來(lái)越豐富多彩！
我和字的故事作文400字 篇4
教師是蠟燭，是春蠶，是最值得我們尊重和感恩的人。我現在上小學(xué)五年級了，教過(guò)我的老師有很多，在課堂上聆聽(tīng)他們的諄諄教導，就如和老師零距離接觸。但給我印象最深的是我在輔導班教我英語(yǔ)的老師——湯老師。
她有一頭長(cháng)而卷的披肩發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，眼中閃爍著(zhù)智慧的光芒。別看她年齡雖然不大，英語(yǔ)講得可流利了，最?lèi)?ài)在笑聲中教育我們，讓我們在不知不覺(jué)中學(xué)到知識，可她嚴厲起來(lái)的樣子讓我有種懼怕感。
記得有一次，我上課的時(shí)候，竟然在上課時(shí)畫(huà)畫(huà)，我的一舉一動(dòng)被老師看的一清二楚，她非常生氣，好像對我很失望，走過(guò)來(lái)嚴肅地對我說(shuō)：“你沒(méi)覺(jué)得你最近有些反常，成績(jì)有些下降了，這樣下去怎么行呢？”聽(tīng)到了老師的批評，我立刻緊張起來(lái)，心里咚咚地打起小鼓。從那以后我都會(huì )提醒自己，上課時(shí)不能開(kāi)小差，要認真聽(tīng)講，我的成績(jì)也提高了不少。也懂得了老師的苦心，她對學(xué)生的關(guān)心和責任感讓我敬佩。
還有一次在口語(yǔ)練習課上，老師參與到我們當中來(lái)，她帶我們跳舞，雙手舞動(dòng)，與大家有說(shuō)有笑，仿佛是我們的.好朋友。突然讓我發(fā)現，嚴厲的湯老師原來(lái)也有平易近人的一面呀。
湯老師，您付出了汗水和辛勞，讓我們學(xué)習知識，您無(wú)怨無(wú)悔。我為曾經(jīng)是湯老師的學(xué)生而驕傲。
這就是我和湯老師地零距離接觸，讓我印象最深。我以后要好好學(xué)習，天天向上，不辜負老師對我們的期望。
我和字的故事作文400字 篇5
今天，老師布置同學(xué)們回家找一張郵票，寫(xiě)一篇關(guān)于郵票的作文。到哪弄郵票呢？我突然想起媽媽有啊。媽媽有一個(gè)上了鎖的小盒子，里邊除了一些首飾外，還有幾封有些發(fā)黃的信，每個(gè)信封的右上角都帖著(zhù)一枚畫(huà)著(zhù)小鳥(niǎo)的郵票。媽媽像寶貝似的把這幾封信壓在盒子底下，從來(lái)是不讓我們動(dòng)的。今天為了我的'學(xué)習，媽媽才不得不忍痛割?lèi)?ài)。她一邊小心翼翼地從一個(gè)信封上揭下一枚小鳥(niǎo)郵票，一邊叮囑我不要弄臟了。
我借助放大鏡，仔細端詳那郵票上的小鳥(niǎo)。它身披橄欖綠色的羽毛，雙翅的邊緣鑲有金、紅相間的線(xiàn)條，頜、喉處均顯輝黃色，胸部呈炫耀的橙色，眼睛四周長(cháng)有白色眉紋，尖尖的嘴是鮮紅色的，圓圓的兩只眼睛明亮而有神。他回首張望，可能是正在同畫(huà)外的伴侶訴說(shuō)衷腸。小鳥(niǎo)畫(huà)得活靈活現，呼之欲出。多美的小鳥(niǎo)��！
這是什么鳥(niǎo)？我問(wèn)正在給我織毛衣的媽媽。
相思鳥(niǎo)。媽媽放下手中的活肯定地對我說(shuō)。
為什么這么美？我感嘆地問(wèn)。
因為它很幸福。媽媽微笑著(zhù)告訴我。
是誰(shuí)給你寫(xiě)的信？我想知道郵票的來(lái)歷。
媽媽面頰紅紅的，笑瞇著(zhù)兩只眼睛，用下頦指了指正在給我檢查作業(yè)的爸爸，顯得有些神秘。
信上寫(xiě)的什么？我突然來(lái)了興趣。
咳咳。爸爸趕快干咳兩聲，他是怕媽媽繼續往下說(shuō)。
媽媽笑得更加燦爛了。我突然覺(jué)得媽媽十分美麗，就像郵票上的相思鳥(niǎo)。
我和字的故事作文400字 篇6
我很喜歡到書(shū)店里走走。一到書(shū)店里我就眼花繚亂了，不知道哪本書(shū)是最好的，它們都舉起了雙手爭先恐后地說(shuō)：“我里面的內容最豐富”，聽(tīng)著(zhù)嘰嘰喳喳地吵聲，我深思熟慮著(zhù)，我猶豫不決，最后我終于決定買(mǎi)了《影響世界的巨人》。
先買(mǎi)回去的時(shí)候，我抱著(zhù)那本書(shū)使勁看，把它當作成我的一個(gè)寶，我天天晚上睡覺(jué)之前總是拿著(zhù)它看，我們漸漸成了一對好朋友，記住，可是一對形影不離的好朋友。
過(guò)了一段時(shí)間后，我的熱情慢慢退卻，漸漸忘記了它，它也披上了自己那層臟被子？灰，睡在了我書(shū)柜的最上層，它就這樣安安靜靜地睡著(zhù)，我們之間再無(wú)聯(lián)系。
有一天，老師讓我們回去尋找名人的資料，我突然想起正在呼呼大睡的《影響世界的巨人》，回想起那熟悉的頁(yè)面，是多么地親切��！我回家連忙把它找出來(lái)、擦干凈，翻了又翻，又當寶貝一樣的。書(shū)也好像忘了我以前怎樣對待過(guò)它，它還是和我做朋友。
我們要多愛(ài)書(shū)，愛(ài)好書(shū)！
我告訴你：與書(shū)交朋友，你的'生活會(huì )更加美好，你的大腦將更加靈活。
我跟你推薦我的幾個(gè)新朋友：《昆蟲(chóng)記》、《海底兩萬(wàn)里》、《窗邊的小豆豆》、《精美散文》……
我和字的故事作文400字 篇7
記得三年級的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jì)非常好，當然，這和教我語(yǔ)文的楊?lèi)?ài)萍楊老師有密不可分的.關(guān)系。
三年級剛開(kāi)始，我和祁浩倫同桌，成績(jì)還不錯，特別是聽(tīng)寫(xiě)，全部是100分，可后來(lái)劉老師讓我和黃澤宇同桌，因為他很愛(ài)講話(huà)，我也沒(méi)管住自己，便和他講起話(huà)來(lái)，所以沒(méi)能認真聽(tīng)老師講課，成績(jì)直線(xiàn)下降，聽(tīng)寫(xiě)只有94分。楊老師發(fā)現了問(wèn)題，讓我連帶兩次家長(cháng)，我也發(fā)現問(wèn)題很?chē)乐�，就再也不在課上講話(huà)了，并且我在期中考試中，以語(yǔ)文98來(lái)證明自己上課時(shí)的表現。
可新的問(wèn)題又來(lái)了，我寫(xiě)作文時(shí)總是分不清楚三個(gè)同音字“的、地、得”。楊老師并沒(méi)有罵我，給我一張紙，上面有二十句話(huà)，都缺一個(gè)字，讓我在“的、地、得”中選一個(gè)填進(jìn)去，這樣楊老師又幫我克服了一個(gè)困難。
我的性格內向，不喜歡舉手發(fā)言，劉老師曾說(shuō)我“真人不露相”，但楊老師還是找到了幫我解決這個(gè)問(wèn)題的辦法，他讓任中玉和我同桌，上課時(shí)他不停地舉手，我看他舉手就不舒服，好像我什么都不會(huì )似的，為了證明自己也很棒，便舉手發(fā)言了……
楊老師改掉了我很多毛病，我卻沒(méi)有報答她，期末考試快到了，我認真復習，終于在暑假前幾天，以全年級第一的99分，完成了我送給楊老師的禮物。
如今我五年級了，但楊老師和我的故事，仍歷歷在目，相信不久的將來(lái)，我會(huì )帶著(zhù)博士生的帽子去拜訪(fǎng)楊老師。
我和字的故事作文400字 篇8
高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà)“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上面”，我從小就非常喜歡看書(shū)，下面我就和你說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的一些有趣的故事。
我從小就非常喜歡看書(shū)，我記得，在我四歲的時(shí)候媽媽在我睡覺(jué)時(shí)常常要說(shuō)一個(gè)引人入睡的故事，說(shuō)到很精彩的`時(shí)候我會(huì )拍拍我的小手親媽媽一口。
我記得我上三年級時(shí)，我媽媽給我買(mǎi)了一本叫《綠野仙蹤》的書(shū)，我高興極了，立馬抓起來(lái)就看了看，上面畫(huà)了一個(gè)小女孩、一個(gè)稻草人和一個(gè)鐵皮人，我看了看畫(huà)，又看了起來(lái)，我被綠野仙蹤一個(gè)又一個(gè)精彩又美好的故事深深的吸引了，我越看越想看，我從中午12點(diǎn)一直看到了晚飯時(shí)，媽媽說(shuō)：“彥岐，快來(lái)吃晚飯了，有香噴噴的魚(yú)和雞腿”，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因為那時(shí)我已完全入迷了，我吃飯時(shí)一邊吃魚(yú)一邊看書(shū)，一不小心，我被魚(yú)骨頭卡了，我花了半個(gè)小時(shí)好不容易才吐出來(lái)。
在書(shū)的海洋里遨游,真好!書(shū)是你的朋友,你的家人。只要你肯發(fā)現,肯探索。你一定能從書(shū)中的到不少的啟示,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!
【我和字的故事作文400字】相關(guān)文章：
我和“大白”-我和朋友的故事作文500字11-20
我和動(dòng)物的故事作文300字10-31
我和小狗的故事作文350字07-28
我和媽媽的故事作文600字10-05
我和小狗的故事600字作文10-26
我和讀書(shū)的故事作文600字08-31
我和烏龜的故事作文400字09-04
我和兔子的故事600字作文11-07
我和表哥的故事作文500字08-07
我和小狗的故事作文500字10-30
- 相關(guān)推薦