我的成長(cháng)作文400字（精選58篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的成長(cháng)作文400字，希望對大家有所幫助。
我的成長(cháng)作文 篇1
我相信每個(gè)人在童年，都有一段成長(cháng)的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷見(jiàn)證了人的成長(cháng)，有在品德方面，有在學(xué)習方面，我的那次經(jīng)歷則是見(jiàn)證了我能力方面的提升。
有一次，在周三放學(xué)時(shí)，我出了校門(mén)，看見(jiàn)媽媽的身影，媽媽這次怎么沒(méi)來(lái)接我呢？我看見(jiàn)別的孩子的家長(cháng)都來(lái)接他們了，我心里很著(zhù)急。我等了一會(huì )，媽媽還沒(méi)來(lái)，我猜想她應該不會(huì )來(lái)了吧！我想我該自已回家了，可我心卻慌的很，因為這是我第一次回家。
我走在路上，防備地看著(zhù)路過(guò)的人，生怕他們是壞人。當走到十字路口時(shí)，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，看看紅綠燈，再看看馬路的左右，可我實(shí)際上不知道這有什么作用。正當我邁出第一步時(shí)，一輛車(chē)，從我面前過(guò)去，嚇的我手腳發(fā)軟，差一點(diǎn)就坐在馬路上。正好被在路邊值勤的警察叔叔看見(jiàn)，他喊了一聲：“小朋友注意，綠燈才可以通行”。我抬頭一看指示燈，才變成綠色。于是，我歡快的走過(guò)馬路。
雖然只是一個(gè)小小的經(jīng)歷，但給我了很大鼓勵。我可以自己過(guò)馬路了，我可以自己回家了！
我的成長(cháng)作文 篇2
不知不覺(jué)中我已經(jīng)十歲了，打開(kāi)我的成長(cháng)檔案，有彈琴的艱澀、有學(xué)習的汗水、也有冒險的經(jīng)歷……其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次學(xué)習騎兩輪自行車(chē)。
記得五歲的那一天，我的輪滑老師突然要教我學(xué)兩輪自行車(chē)。我一開(kāi)始以為騎車(chē)很簡(jiǎn)單，腳只要放在上面蹬就可以了，可我想錯了，我連自行車(chē)都上不去！老師告訴我把車(chē)子往邊上斜一下，就能上去。我一試，果然能行，但我沒(méi)蹬幾下，車(chē)子就倒了，我摔了個(gè)四腳朝天。
這時(shí)，我想打退堂鼓，不想再學(xué)了。老師鼓勵我說(shuō)：“堅持就是勝利，只有堅持不懈才能成功�！蔽衣�(tīng)了感覺(jué)全身又充滿(mǎn)了力量，再次跨上自行車(chē)，一邊保持平衡，一邊用最大的力氣蹬著(zhù)自行車(chē)，終于騎出了幾米遠，我真是太高興了。老師對我說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了，回去以后只需多加練習，就會(huì )熟練了�！蹦翘�，我學(xué)會(huì )了怎么騎兩輪自行車(chē)，心里別提有多自豪了。
通過(guò)學(xué)習騎兩輪自行車(chē)，我明白了：不管干什么事，只要堅持不懈，再困難的事，也會(huì )變得簡(jiǎn)單。
我的成長(cháng)作文 篇3
時(shí)間如流水一般匆匆逝去。過(guò)去的日子就像海邊金色的沙灘，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)就如同一個(gè)大大小小的腳印，深深地印在心里。
我在不知不覺(jué)中成長(cháng)，但后知后覺(jué)以后，我不再是那個(gè)在作業(yè)本中故意寫(xiě)錯兩個(gè)錯別字來(lái)考察老師眼力的學(xué)生，而是對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿(mǎn)粉筆灰的手指和布滿(mǎn)血絲的眼睛充滿(mǎn)感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝撕�，我每天都沉浸在書(shū)海里，成長(cháng)的滋味是感恩報答。
我不再是那個(gè)吵著(zhù)要媽媽帶我到處玩的小女孩，不會(huì )因為爸爸工作繁忙沒(méi)空陪我打羽毛球而責怪爸爸，而是常�？吹界R子漸漸脫去雅氣的自已，想著(zhù)如何不再讓爸爸媽媽太操心太勞累。成長(cháng)的滋味是理解。
我不再是那個(gè)為一個(gè)意見(jiàn)不統一而和同學(xué)爭得面紅耳赤的人，現在，經(jīng)常會(huì )夜深人靜時(shí)，看著(zhù)深藍色的天空，讓浮躁的心歸于平靜，數著(zhù)星星抱著(zhù)夢(mèng)想入睡，成長(cháng)的滋味是成熟。
成長(cháng)的道路上總有著(zhù)跌倒，磕磕磁磁，爬起和獲得。這七彩的心情裝點(diǎn)著(zhù)我十一年的歲月，伴我一起走過(guò)了這十一年的成長(cháng)道路，歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，又見(jiàn)道道彩虹，陪著(zhù)我一起走向永遠……
我的成長(cháng)作文 篇4
我成長(cháng)中有許多人陪伴著(zhù)我，但媽媽是最用心陪伴我的人。
媽媽的愛(ài)是體貼的，每個(gè)星期的數學(xué)作業(yè)都很多，還有很多課外課。媽媽說(shuō)：“你寫(xiě)作業(yè)太累了，我們去看電影吧！”我想，要趕快把作業(yè)寫(xiě)完。到了電影院，看電影時(shí)，我覺(jué)得很害怕，媽媽就抱起我，安慰我，說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，不要害怕，不要害怕�！�
媽媽的愛(ài)是鼓勵。我在考小學(xué)時(shí)，媽媽鼓勵我，豎著(zhù)大拇指說(shuō)：“不要緊張，你一定可以的，我相信你！好好表現，發(fā)揮你的特長(cháng)！”我一下子有了信心和勇氣，做到了最好的自己，被心儀的學(xué)校錄取。收到通知書(shū)的那一刻，我和媽媽緊緊地擁抱在一起，甜甜地笑了。
媽媽的愛(ài)是無(wú)微不至。我在上小學(xué)時(shí)總愛(ài)生病，有一次生病，我還是和平常一樣堅持去上課，可是到中午吃飯時(shí)，我開(kāi)始想怎么辦？生病不是不能吃太油膩的食物么？這時(shí)，我聽(tīng)到有人在叫我的名字，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽站在我身后，提著(zhù)我生病可以吃的飯菜，我在飯堂一邊吃著(zhù)媽媽給我做的飯菜，一邊流下了熱淚。
媽媽的關(guān)心，鼓勵讓我感受到了媽媽對我的愛(ài)。
我的成長(cháng)作文 篇5
樹(shù)是由小樹(shù)苗，長(cháng)大時(shí)是開(kāi)花，接著(zhù)是結果，最后枯萎、死亡，而人類(lèi)是從出生、上學(xué)、接著(zhù)上班，茁壯、直到最后變老、死亡。
長(cháng)大會(huì )經(jīng)歷不同的事情，有酸酸的檸檬像被打，辣辣的辣椒象是被罵得很慘，甜甜的蜂蜜則象是被夸獎、稱(chēng)贊，咸咸的鹽象是被處罰的感覺(jué)。
想當年我還是一個(gè)頑皮的小家伙，可是現在我已經(jīng)是一位成熟又懂事的大哥哥了，當我幼兒園畢業(yè)時(shí)，我像一只活蹦亂跳的小兔子，又像一只又吼又叫的小狗。我已經(jīng)和過(guò)去的我完全不一樣了，我以前愛(ài)搗蛋，現在不愛(ài)搗蛋；我現在很會(huì )斗嘴，可是以前斗嘴最都不知道是什么？以前很愛(ài)看電視的我，現在卻不想看太多了。
我長(cháng)大之后，我想成為一位鼎鼎有名的廚師。我以前心情的不太好，可是我以前沒(méi)那么愛(ài)玩電玩、玩電腦，可是現在突然變得非常愛(ài)玩，我的零用錢(qián)、力氣、打架和斗嘴能力等都展現我有長(cháng)大，那是因為有媽媽?zhuān)偸窃谂赃吔虒摇?/p>
我的成長(cháng)中，覺(jué)得非常的豐富。我迫不及待想要快快長(cháng)大，雖然在成長(cháng)中遇到許多挫折，但是還是獲得不少收獲！
我的成長(cháng)作文 篇6
我的家在鄭州，那里環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景秀麗，有許多東西你看了就新奇。我就是在那里成長(cháng)的。我去過(guò)很多地方，可下面我就是個(gè)愛(ài)哭鬼了。
小時(shí)候的時(shí)候我摔了一跤。哇哇大哭，我媽媽告訴我從小要堅強，遇到困難要堅持到底不能退縮。聽(tīng)了這句話(huà) ，今后勇敢了一些，媽媽還夸我呢�？墒俏疫�是很膽小，有時(shí)在幼兒院老師會(huì )因為我犯一些小事會(huì )吵我，有時(shí)會(huì )有小朋友欺負我或看見(jiàn)害怕的東西，就會(huì )哭。
媽媽只好想辦法哄我，從電腦上搜了一些地方的災難讓我看。那里許多的人甚至小朋友都受傷了，有的甚至死亡了，但是他們仍然很堅強，很勇敢。我想我只不過(guò)被老師吵了一下，被小朋友欺負了一下我就哭，他們卻受了傷還那么堅強，我想以后不管遇到什么困難都要勇敢面對，不能退縮�？烧f(shuō)的挺好，有時(shí)做不到我一定要堅強，勇敢。不能光說(shuō)不做，吹牛皮。下一次，有人欺負我，老師吵我我絕對不能做一個(gè)愛(ài)哭鬼，如果不哭我就會(huì )是一個(gè)勇敢的女孩子。
我們的成長(cháng)里我們一定要好好創(chuàng )造每一天，珍惜每一秒。
我的成長(cháng)作文 篇7
那年，我只有五歲。也許是家長(cháng)太溺愛(ài)我吧；也許是家里只有我一個(gè)孩子吧，我就像怎么也長(cháng)不大似的，一直認識不到自己的自私。我不明白：為什么我們要孝順？這不都是理所應當的嗎？但是，就在那一年冬天，我發(fā)現，我錯了。
父親病倒了，他在年輕時(shí)留下過(guò)腰病，寒冷的北風(fēng)對于父親來(lái)說(shuō)就像一根根冰冷的針一下刺進(jìn)了骨頭里，原本健壯的父親面色變得憔悴，身子也瘦的像火柴棍，連床也下不了。
但那時(shí)，任性的我還不以為意：沒(méi)事，還有媽媽呢�？墒窃谝贿B數日的照顧刁蠻的我和臥病在床的父親之后，媽媽也倒下了。家里的大事小事都由我一個(gè)人扛著(zhù)，這對于從沒(méi)干過(guò)家務(wù)的任性的我來(lái)說(shuō)猶如五雷轟頂。
可又能怎么辦呢？只能乖乖干活。以至于燒水被燙出一道锃亮的水泡；熬粥時(shí)幾次把粥熬糊；還要在小山村里繞遠路到醫院里給爸爸媽媽買(mǎi)藥。
幾個(gè)月后，春天來(lái)了，爸爸媽媽都好多了，猶如老樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的新芽。
而我也改變了，僅僅幾個(gè)月的磨練，我整個(gè)人都像脫胎換骨了一樣，我不會(huì )再把家里所有的重擔全部都扔給父母，也不會(huì )再認為父母所做的一切都是理所應當的。
在這之后的幾年里，我幫助父母做家務(wù)。和父母一起成長(cháng)，自那一刻起，我長(cháng)大了。
我的成長(cháng)作文 篇8
在我讀一年級的時(shí)候，我總是纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗铀�，媽媽直接倒床就睡，可是我不知事，只知道一天吃喝玩�?lè )，心里想著(zhù)反正有媽媽。
在一、二年級的時(shí)候，媽媽要一大早起來(lái)做早餐，還要叫我起床，有時(shí)候還有起床氣，媽媽也無(wú)可奈何，就只好哄著(zhù)我。
媽媽吃完早點(diǎn)，就帶著(zhù)我和我的哥哥騎單車(chē)送我們去學(xué)校。
直到三年級的時(shí)候，我才學(xué)會(huì )自己坐公交車(chē)去上學(xué)，媽媽第一次帶著(zhù)我坐，第二次讓我自己坐，不過(guò)我還是坐對了。
到后來(lái)，我的媽媽學(xué)會(huì )了開(kāi)車(chē)（其實(shí)早就考了駕照，可是后來(lái)忘了）。
有一天，我想早起爸爸媽媽做一桌豐盛的早飯，我把時(shí)鐘調到了6：30，我才發(fā)現早起是那么的不容易。
在廚房里，我手忙腳亂地做早飯，又想做好又擔心吵到爸爸媽媽。到了最后，我勉勉強強地做了一頓早飯，在桌上放了一張紙條，就出去晨跑了。
在這時(shí)，我才明白，媽媽的不容易，媽媽太辛苦。在這時(shí)，我才明白媽媽的不辭辛勞。
這就是我成長(cháng)過(guò)程中的覺(jué)悟，一種領(lǐng)悟，一個(gè)必過(guò)的臺階。
我的成長(cháng)作文 篇9
我是一個(gè)音高很好的女孩，但可不是天生的，是練出來(lái)的。記得那還在我2年級的時(shí)候，老師給我報了合唱隊。當時(shí)，我還以為合唱隊是一個(gè)很好玩的地方，可卻不是我想象中那樣。
那是2年級的時(shí)候，一個(gè)夏天里的上午，我正在寫(xiě)卷的時(shí)候，有一名同學(xué)過(guò)來(lái)通知：“請你們班合唱隊隊員到多功能廳排練�！闭鏌�！我的卷還沒(méi)寫(xiě)完呢！我心想。但也沒(méi)辦法，只好被拉去排練。到了多功能廳，老師給我們發(fā)了歌譜，看著(zhù)上面的1到7的數字上面還漂浮著(zhù)這樣那樣的符號，也許它們認識我，但是我卻不認識它們。老師教的時(shí)候，我更是一頭霧水�；氐浇淌液�，老師已經(jīng)把卷子講完了，可我，卻還沒(méi)做完，真是糟糕的一天。我告訴自己，我要做到。
從那以后，我認真聽(tīng)音樂(lè )老師講的知識，從不懂任何樂(lè )理知識到認識簡(jiǎn)譜，從練習發(fā)聲到單獨練習再到合唱配合，堅持不懈的練習，漸漸的，從僅僅是被要求到喜歡做這件事情。功夫不負有心人，我的歌唱技巧終于有機會(huì )得到發(fā)揮，在道外區的合唱比賽中，我們獲得了金獎，而我是集體中不可缺少的一員。
爸爸說(shuō)：一件事，堅持做夠足夠的時(shí)間，你就會(huì )成為專(zhuān)家。學(xué)唱歌是這樣，人生也是這樣。
我的成長(cháng)作文 篇10
有一次，我和小區朋友經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意去爬山。那山很高，而且有許多不好走的地方，我們開(kāi)始爬山比賽，一開(kāi)始有幾個(gè)朋友奮力向前爬，把我們拋在腳下。
七月的驕陽(yáng)似火，烈日當空。在這樣熱的天氣下，我和其他幾個(gè)朋友早已氣喘吁吁了，我抬頭望了望上面的幾個(gè)朋友已經(jīng)爬得很遠了，這時(shí)，還有幾個(gè)朋友加快了速度。其中一個(gè)還為我加油。再看看我；有氣無(wú)力地走著(zhù)，一不留神重重的摔在了地上。真是倒霉，膝蓋破了。我的腦子里出現了一個(gè)想法：放棄吧。我再次看了看前面的幾個(gè)朋友，放棄；不就是落后更遠了嗎？爬山并不難，我一定會(huì )超過(guò)你們的！我在心里暗下決心。我加快了腳步，這樣，我超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)
但過(guò)了一會(huì )兒，我感到全身無(wú)力，該死的傷口疼得更厲害了。信箱：休息一下吧，太累了！不行，不一定要超過(guò)你們。
我咬緊牙關(guān)，心里默念著(zhù)：我不累，也不疼，我并不差。爬山有什么難的。勇往直前，就一定能超過(guò)你們，堅持到最后！快到山頂了，我什么也不顧，飛快的向山頂沖過(guò)去，把他們全拋在了腳下。
通過(guò)這件事，我明白了堅持不懈總會(huì )成功。世界上沒(méi)有過(guò)不去的關(guān)卡，不管是挫折，還是坎坷。
我的成長(cháng)作文 篇11
追求美麗是女孩們的本性，但是母親卻從不叫我買(mǎi)化妝品一類(lèi)的物品，也不必我用護膚品。
一天放學(xué)后，我跑返回家中，一看桌子上有一個(gè)塑料瓶子，開(kāi)啟一擠，噴出來(lái)一些有色的粉末狀，還釋放出香味。我興奮的說(shuō)：“母親總算叫我用護膚品了！母親買(mǎi)的是什么呀？是粉！母親買(mǎi)粉了！”因此，我不會(huì )它三七二十一就往臉部搽了起來(lái)。咚咚的敲門(mén)聲嚇得我全身起雞皮疙瘩，媽呀！肯定是媽媽來(lái)了！我將粉藏到后邊。母親一進(jìn)屋，仿佛不認識我一樣，母親笑著(zhù)問(wèn)：“婧兒，你又擦粉了！”我吞吞吐吐的回應道：“嗯……嗯……不不……沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)有！母親的臉猛然晴轉陰，嚴格地說(shuō)：“你說(shuō)謊！”我低聲說(shuō)：“我擦了�！蔽亿s忙取出粉，拿給母親。媽媽說(shuō)到：“這不是我買(mǎi)的滅蟲(chóng)粉嗎？”母親趕快將我拉到衛生間幫我潔面，多虧母親發(fā)覺(jué)的早，要不不良影響無(wú)法預料！唉，我之后從此不打護膚品一類(lèi)的物品的想法了！
學(xué)生們，我們在成長(cháng)的路上有很多坎坎坷坷，大家看到了許多，聽(tīng)到了許多，嘗過(guò)甜酸苦辣，這期間，總會(huì )有一些物品溫暖過(guò)大家的視野，觸動(dòng)過(guò)大家的心存：它，也許是一張色彩繽紛的糖紙，給大家最開(kāi)始的意外驚喜；也許是一顆不值一提的石塊，刻寫(xiě)過(guò)大家心里的密秘；也許是媽媽在耳畔的一聲呼喊，一聲輕喚，是爸爸來(lái)去于風(fēng)雨中的那輛單車(chē)這些。學(xué)生們大家也來(lái)幫我講一下大家的成長(cháng)故事吧！
我的成長(cháng)作文 篇12
發(fā)展就如登山，有緩坡，亦有陡崖，只需細心堅持不懈；人生道路是一支交響曲，有低回婉轉，亦有高亢悠揚，只需認真參悟；日常生活似條河，有風(fēng)平浪靜，亦有波濤洶涌。這時(shí)的腦海中猛然發(fā)生了很多界面。
第一次登山
“堅持不懈便是獲勝，給油！你一定會(huì )取得成功的！”母親不斷地激勵著(zhù)我。兩根細微的腿邁著(zhù)厚重的腳步，這是我的一次爬山。立刻就需要到峰頂了，我“撲通”一聲坐著(zhù)了階梯上，在母親的再三鼓勵下，我站了起來(lái)，再次攀登著(zhù)，我終于抵達了峰頂。我累得氣喘吁吁，但內心則是開(kāi)心的。
堅持不懈便是獲勝，堅持不懈那麼一小下，眼下的風(fēng)景可就別有洞天了。
第一次表演
畫(huà)著(zhù)濃妝，衣著(zhù)服飾，蹣跚著(zhù)踏入了演出舞臺。望著(zhù)五彩繽紛的燈光效果，立在閃亮的演出舞臺，聽(tīng)著(zhù)粉絲們的掌聲，我感覺(jué)分外焦慮不安。隨著(zhù)著(zhù)歌曲的奏起，大家逐漸翩翩起舞。焦慮不安的心態(tài)慢慢松弛下來(lái)，演出的興致剛起來(lái)，表演卻在這時(shí)候告一段落，這一遺憾，可是因為我很達到。
我為自身而自豪，這終究是我的第一次表演。此次表演我難以忘懷。
第一次玩電腦
還記得兒時(shí)，充斥著(zhù)求知欲的我科學(xué)研究起了電腦上。第一次用電腦的我用起電腦上，看起來(lái)分外愚鈍，在母親的具體指導下，我終于學(xué)好靈便控制電腦了。
原先一切都必須細心，自信心，悟心。發(fā)展亦是如此。
我的成長(cháng)作文 篇13
日本的漫畫(huà)家宮崎駿曾說(shuō)過(guò)：“成長(cháng)是一筆交易，我們都是樸素的童真與潔白換來(lái)的勇氣�！倍以谏钪幸裁靼琢顺砷L(cháng)的含義。
在今年暑假的一天，我和姐姐去上美術(shù)課，在去往美術(shù)機構的路上，我看到了一個(gè)腿腳不便的老奶奶，腰背駝的很厲害，胖胖的身軀，拄著(zhù)拐杖艱難的行走，看起來(lái)已經(jīng)年逾古稀了，我剛想往前去幫助她，卻被姐姐止住了，姐姐小聲的嘀咕道：“我們還是趕快走吧，這么老的老人家，萬(wàn)一有意外怎么辦？再說(shuō)我們馬上要上課了�！薄安�，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，況且她那么老了，我們小心點(diǎn)就是了�！苯憬阃饬宋业南敕�。
我跑到了老人家面前問(wèn)：“奶奶您好，請問(wèn)您家住在哪個(gè)小區？我只是想送您回家�！彼卮鸬溃骸爸x謝你孩子，我家住前面的翠林小區，謝謝你了�！闭f(shuō)完后我和姐姐一人一邊小心翼翼的托扶著(zhù)她的肩膀，另外一只手扶著(zhù)奶奶的手，隨著(zhù)奶奶的腳步速度行走，很快就到了老奶奶的小區樓下，到了地點(diǎn)，我敲了敲門(mén)，一位阿姨打開(kāi)門(mén)后看到那位奶奶于是她對我說(shuō)，孩子，謝謝你送奶奶回家，這么熱的天快進(jìn)來(lái)喝杯水吃塊西瓜吧，我和姐姐趕緊說(shuō)不用了，都是我們應該做的，告別后，我和姐姐飛速的跑去美術(shù)機構，我們趕到的時(shí)候快下課了，雖然沒(méi)能上成這節課，但我和姐姐都好開(kāi)心！
通過(guò)這件事我明白了要幫助社會(huì )上的弱者，也感受到了幫助別人的快樂(lè )，而且我也萬(wàn)分感受到了成長(cháng)的寶貴！
我的成長(cháng)作文 篇14
童年的生活五彩斑斕，記錄著(zhù)成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐，取得意外收獲的經(jīng)歷；有通過(guò)不懈努力，飽嘗艱辛的快樂(lè )；有堅信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……我也不例外喲！
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！鄙衔迥昙�，我的功課壓力也加重了，我不能再和以前一樣毫無(wú)計劃的作息，如果我能掌控好時(shí)間，我就不會(huì )讓自己很勞累，因為我一直都知道時(shí)間就是金錢(qián)的觀(guān)念，我不浪費每一秒鐘，我才能更有效率的完成事情。有一個(gè)自訂的目標，才能往上攀爬，才會(huì )事半功倍，希望我可以一切順心。
五年級是關(guān)鍵的一年，它關(guān)系到小升初，而我新學(xué)期最主要的目標，就是考試要高分，媽媽希望我考試的平均分數要九十五分以上，但是這非常的困難，所以我打算多花點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)，讀書(shū)的時(shí)候聚精會(huì )神，多花腦筋去思考，多用點(diǎn)心，才能提高我的成績(jì)。
還有要開(kāi)始學(xué)會(huì )獨立，幫家人做些家務(wù)，例如要學(xué)會(huì )做飯，洗衣服等等，才不會(huì )長(cháng)大后什么事都不會(huì )做。除此之外也要體會(huì )別人的感受，幫助他人，學(xué)習如何做好事，而且不求回報。
新學(xué)期的新計劃，需要身體力行才能實(shí)現�！疤煜聼o(wú)難事，只怕有心人�！毕嘈盼矣行判�，有決心把我的計劃完成。
在我的童年里，有許多快樂(lè )，這些快樂(lè )有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著(zhù)我。那些名言警句又時(shí)常鞭策著(zhù)我，使我不畏任何困難。在我眼里，成長(cháng)的快樂(lè )在于自己的付出，而不在于別人的幫助。
我的成長(cháng)作文 篇15
成長(cháng)的意思是指向成熟的階段發(fā)展。我在這個(gè)學(xué)期成長(cháng)了很多，也就是用成長(cháng)型思維突破了自己。我的膽子一直是比較小的，有的時(shí)候和自己的同學(xué)講話(huà)都會(huì )小心翼翼的，生怕得罪了同學(xué)。在平常學(xué)校舉辦的活動(dòng)中，有很多名額，但我從來(lái)不會(huì )舉手報名，總是把能用來(lái)表現自我的機會(huì )讓給別人。在臺上朗誦一首詩(shī)，和同學(xué)做自我介紹，我都會(huì )緊張的雙手冒汗，臉漲得通紅。
我總認為別人做得好的事情自己不可能能像別人那樣做得這么完美，所以我看著(zhù)別人的表現永遠都是羨慕與嫉妒。我多次想改變自我，但我的虛榮心卻將我打敗。直到小學(xué)畢業(yè)，我才改變我自己的看法。
到了初中，實(shí)踐和表演機會(huì )也有所增加了很多，每個(gè)人都會(huì )有自我展示和表演的機會(huì )。我記得在我第一次的朗誦中，我的同學(xué)說(shuō)我膽子不夠大，我聽(tīng)取了他的意見(jiàn)，想自己變好，所以我在一次又一次地朗誦，表演，演講中不斷磨練出了自己堅強的意志，從一次次緊張變成了自信和強大。在這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)很艱難的過(guò)程中，我真的學(xué)會(huì )了很多，這比成績(jì)提高還令我開(kāi)心。別人的成長(cháng)也許是在于物質(zhì)上的，但我覺(jué)得，成長(cháng)不僅僅在于物質(zhì)上的條件，而是在于心理上的強大。
琥珀歷經(jīng)億萬(wàn)年的雪藏，才有了屬于它的光芒與輝煌，雄鷹靜守獵物，只為俯沖一擊，將它一網(wǎng)打盡。也許成長(cháng)就是這樣，一點(diǎn)一滴都能匯聚成大海。每一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程都是很辛苦的，但它能讓我們收獲醒悟很多道理。我希望今后的自己，能越來(lái)越成熟，越來(lái)越懂事。
我的成長(cháng)作文 篇16
今天，太陽(yáng)剛剛綻開(kāi)笑臉，我便像往常一樣去散步，在路邊欣賞荷花池里的小蝌蚪，看著(zhù)看著(zhù)，仿佛自己也是小蝌蚪。
我是一只可愛(ài)的小蝌蚪，住在荷花池里。有一天晚上，爸爸回家后，告訴我說(shuō)：“每天早上風(fēng)景好美��！太陽(yáng)公公坐著(zhù)金馬車(chē)出門(mén)，溫暖的陽(yáng)光撒了一池，滿(mǎn)池的荷花香，引來(lái)一群勤勞的蜜蜂和蝴蝶，我就會(huì )在柳陰下的荷葉上，高聲唱歌，真是快樂(lè )呀！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，真希望有機會(huì )到陸地上去看看。我的好朋友很多，有烏龜哥哥、螃蟹表哥、魚(yú)姐姐和蝦妹妹。有一次，我們捉迷藏，龜哥哥裝成一塊大石頭，卻忘了藏尾巴，螃蟹表哥以尾那尾巴是棵水草，一刀剪下去，烏龜哥哥疼得叫了起來(lái)，拔腿就跑，沒(méi)想到碰了塊石頭，弄了個(gè)四腳朝天�？吹椒乖诘厣鲜治枳愕傅臑觚敻绺�，我們忍不住笑了起來(lái)。
我多么想知道自己長(cháng)大是什么樣的，因為有的說(shuō)我像一根棒棒糖，有的說(shuō)我像一個(gè)逗號，還有的說(shuō)我像一棵小樹(shù)。蛙媽媽告訴我是一個(gè)大頭加上一條小尾巴。
過(guò)了幾天，我的尾巴旁邊忽然長(cháng)出兩條軟軟長(cháng)長(cháng)的怪東西來(lái)，最有學(xué)問(wèn)的魚(yú)姐姐告訴我：“那個(gè)叫后腿，你即然起經(jīng)長(cháng)出后腿，就表示你快要長(cháng)大了。當你長(cháng)出前腿，尾巴退了以后，就可以到陸地上玩。也可以在水里游，變成兩棲動(dòng)物�！�
我聽(tīng)了心里美滋滋的，真希望能馬上到陸地上去看看清晨的美景。
忽然，我幻覺(jué)星了，發(fā)現自己離荷花池越來(lái)越近，都快掉進(jìn)去了。
我的成長(cháng)作文 篇17
”在一個(gè)如此安靜的校園的，為何今天如此熱鬧呢?學(xué)校里總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，那是因為這里留下了我們的記憶!“
記得去年 在我的學(xué)校里今天我們學(xué)校舉辦藝術(shù)節時(shí)，我是參加校園十大歌手的選手。 前面的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11號都過(guò)了�，F在演唱的是12號，下一個(gè)就是我了。12號唱完了，到我了，主持人周梓瑩說(shuō)：“下面有請13號選手為我們演唱“‘爸爸的雪花’，請14號做好準備�！暗轿疑蠄�(chǎng)了，我喜歡在舞臺上，因為在舞臺上很自由很快樂(lè )很開(kāi)心?，所以我可以在舞臺上自由自在的飛翔。在我唱的時(shí)候我看見(jiàn)我們班的同學(xué)向我揮手，還有一些一年級也許聽(tīng)過(guò)這首歌就跟著(zhù)我唱了起來(lái)。不知道為什么我在唱的時(shí)候，心里有一股奇怪的力量在我心中不停的跳躍著(zhù)。讓我可以在舞臺上自由的的地發(fā)揮。我唱完了，我感覺(jué)很開(kāi)心。我回到班級里坐回位置。不知不覺(jué)就到了黃璐，我和韋曉棋叫前面的同學(xué)向黃璐揮手�？墒侵挥形覀冎�?chē)娜瞬艙]手，所以最后我們放棄了�；顒�(dòng)搞完了，我們回到教室，老師說(shuō)我是全校第一，同學(xué)都發(fā)出了感嘆和驚訝的聲音。其實(shí)我覺(jué)得我唱的不好，伴奏有點(diǎn)跟不上。最后我和黃璐都進(jìn)入了校園十大歌手。
那么而今天我今天又要去比賽了，我一定要改正我的不足，使我更有進(jìn)步!加油!
我的成長(cháng)作文 篇18
上一個(gè)星期我去了夏令營(yíng)，一個(gè)警營(yíng)特訓夏令營(yíng)，那里的條件還是不錯的，但是訓練非常艱苦。
入營(yíng)的第一天教官就給我們做了大量的，懲罰式訓練，雖然我看到很多人的眼淚都在眼睛里打框。但是就是沒(méi)有一個(gè)人哭出來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我也漸漸地把眼淚收了回去，咬牙堅持把每一個(gè)動(dòng)作都做到最好，功夫不負有心人，老師挑了我和另外幾個(gè)動(dòng)作標準，讓我們坐下休息。
每一天晚上我們都要自己洗衣服，我還記得第一天十分的茫然，不知該從何處下手，這時(shí)教官走了進(jìn)來(lái)，他說(shuō)我年紀小，他可以幫我洗洗，但是我拒絕了，我表示長(cháng)大了應該獨立，教官稱(chēng)贊了我。
當我們隊要派人上臺發(fā)言時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人舉手，我為了我們隊的榮耀，十分堅定地舉起了自己的手，老師請了我上臺……我感覺(jué)到我自己長(cháng)大了會(huì )團隊著(zhù)想了。每當遇到最難最艱辛的事我就請求去做，他們慢慢對我熟悉起來(lái)。當老師端上來(lái)一盤(pán)烤雞犒勞我們的時(shí)候，隊員們總是給我先挑一個(gè)大雞腿，然后剩下的大家一起來(lái)分，這讓我十分的感動(dòng)，于是我一直主動(dòng)當著(zhù)那個(gè)沖在最前面的，回家告訴爸爸以后，他說(shuō)我學(xué)會(huì )替他人著(zhù)想了。
在夏令營(yíng)中，我的性格也發(fā)生了變化，我原本是那種開(kāi)朗的過(guò)分的人，在夏令營(yíng)里我學(xué)會(huì )了沉穩、冷靜，該開(kāi)朗的時(shí)候開(kāi)朗，該嚴肅的時(shí)候就嚴肅。在夏令營(yíng)里雖然我吃了很多的苦、受了很多的累，但是我也獲得了很多的收獲，改掉了許多壞毛病。
我的成長(cháng)作文 篇19
暑假這段時(shí)間，媽媽帶著(zhù)我去影院看了“潛水艇總動(dòng)員3：彩虹寶藏”。
這部電影主要講了：傳說(shuō)，每當暴風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光再次灑向大地，灑在世界盡頭那堆積如山的珠寶上，折射出五彩斑斕的七色光芒，射向天空，就形成了彩虹。這次我們的小潛艇阿力、貝貝和他們的小伙伴波波，還有海馬家族又出發(fā)了。他們將進(jìn)行一次奇妙、驚險、刺激的尋寶之旅，向著(zhù)世界盡頭，那傳說(shuō)中的彩虹寶藏出發(fā)！貪婪的獨眼鯊當然也想得到寶藏。他密謀要利用小潛艇們帶他到達彩虹島，然后獨占寶藏。尋寶的隊伍在興奮和期待中順利啟航。一路雖然風(fēng)光無(wú)限，但狂風(fēng)暴雨和危險時(shí)而相伴，更有獨眼鯊陰謀一步步向他們逼進(jìn)。有人想放棄，有人在堅持；有人默默努力，有人伺機破壞。歷經(jīng)千辛，小伙伴們終于找到了寶藏，并且戰勝了貪婪的獨眼鯊。但是，此刻大家明白到，得到的寶藏換不來(lái)歡笑，更讓他們明白貪婪財富還會(huì )帶來(lái)災難；而友誼、親情就像彩虹一樣絢麗多彩、耀眼奪目，這才是我們所需要的。
阿力、貝貝和波波既聰明又善良，而海馬家族一開(kāi)始為了彩虹寶藏而四處尋找，后來(lái)投奔獨眼鯊，獨眼鯊把他們的老大用石頭給壓了起來(lái)，海馬家族的其他成員一起努力可還是抬不起石頭，多虧了阿力他們幫助海馬家族，阿力、貝貝和波波不計前嫌，幫助了海馬家族，可見(jiàn)他們是寬宏大量的。因為阿力救了海馬家族，海馬家族認了阿力是他們的救命恩人，而改邪歸正，幫助阿力奪回了彩虹寶藏！
我的成長(cháng)作文 篇20
童話(huà)是我們童年生活中的一部分，童話(huà)陪伴我們度過(guò)了一段快樂(lè )而又新奇的童年時(shí)光，讓我們充滿(mǎn)了回憶。
小時(shí)侯，童話(huà)是我生活中重要的組成部分。記得那時(shí)，我經(jīng)常捧著(zhù)一本童話(huà)書(shū)，津津有味地讀著(zhù)，還總是把童話(huà)中的情節講給小伙伴們聽(tīng)。童話(huà)中，那美麗善良的白雪公主神奇地復活，與王子生活得幸福美滿(mǎn);灰姑娘最終擺脫了痛苦的枷鎖，擁有了美好的結局;可愛(ài)的小紅帽和慈祥的奶奶得到了獵人的幫助，狼口脫險;海的女兒化為了晶瑩透明的泡沫，與海水融為一體，讓我不禁潸然淚下……我仿佛走進(jìn)了童話(huà)的城堡，在里面幸福地流連，徜徉，采擷一顆顆閃耀的明珠;我仿佛插上了一對潔白的翅膀，在童話(huà)的天空中，自由自在的飛翔;童話(huà)為我編織了一個(gè)又一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng);童話(huà)使我的想象力更加豐富;童話(huà)使我的思想受到了熏陶;童話(huà)喚起了我對美好生活的追求，那一個(gè)個(gè)精彩的童話(huà)故事充滿(mǎn)了無(wú)窮的魅力，深深地吸引著(zhù)我……
長(cháng)大了，那些現在看來(lái)非常幼稚的童話(huà)，我早已能倒背如流，我已經(jīng)開(kāi)始自己動(dòng)筆寫(xiě)童話(huà)了。當我拿起手中的筆，我的腦海中就會(huì )浮現出那美麗的大森林，碧綠的湖水，可愛(ài)的小動(dòng)物，幸福的王子和公主，狠毒的巫婆，善良的天使……
那些陪伴我成長(cháng)的童話(huà)給我留下的記憶不只一點(diǎn)點(diǎn)，就算成長(cháng)的路上被更多新奇的事物所擠滿(mǎn)，我也不會(huì )忘記童年時(shí)期那最純真的感動(dòng)……
我的成長(cháng)作文 篇21
我的童年是漫長(cháng)的，也是多彩的，有“雷電交加”，有“溫和日麗”也有“陽(yáng)光普照”。
朦朧中，傳來(lái)一陣“雷響”：“棟棟，快7點(diǎn)了，還不起床！”我成長(cháng)中的每個(gè)早晨，都是這樣度過(guò)的，連個(gè)打哈欠的時(shí)間都沒(méi)有。我懶散地穿著(zhù)衣服，頓時(shí)，耳邊又響起了雷鳴般的嘮叨聲：“穿衣服這么慢，當心遲到了�！苯Y果在時(shí)間不多的情況下，也在媽媽不斷地催促下，我準時(shí)到了學(xué)校。
放學(xué)回到家，奶奶又忍不住要嘮叨了：“棟棟，快抓緊時(shí)間做作業(yè)�！蔽覡幏謯Z秒地做作業(yè)，好在我速度快，在吃飯前完成了。我正準備打開(kāi)電視，但爸爸的聲音比我快了一步：“還沒(méi)復習呢！”我明白他的意思，垂頭喪氣地走進(jìn)書(shū)房……
每星期六早上，我都會(huì )看見(jiàn)媽媽手拿著(zhù)抹布，仔細地擦著(zhù)大門(mén)的玻璃，有時(shí)她會(huì )用嘴對著(zhù)臟的地方哈氣，然后用抹布用力擦，一次次重復這個(gè)動(dòng)作。每次擦好的玻璃總是亮麗如新，但到下個(gè)星期六又臟了。媽媽溫和地告訴我：“這玻璃只有每隔一定時(shí)間擦，才能一直保持潔凈。就好比是人的心靈一樣，人只有心靈美才是真正的美麗�！�
媽媽對我的教育，好似細雨澆灌著(zhù)我這棵正在成長(cháng)中的小苗。
我很榮幸，也非常高興，因為我通過(guò)自己的努力。得到了屬于自己的獎狀。這是對我的成長(cháng)有著(zhù)舉足輕重的作用。這是老師和同學(xué)對我的肯定，從此，我會(huì )對自己抱有更大的信心。那是語(yǔ)文月的活動(dòng)中，我刻苦努力地做讀書(shū)卡，白天，我擠出時(shí)間來(lái)研究，晚上，我“加班趕點(diǎn)”地設計、思考。
我的成長(cháng)作文 篇22
從小我就喜歡坐在媽媽的身邊，聽(tīng)媽媽講童話(huà)故事，那些美麗的童話(huà)故事給了我一個(gè)永不褪色的夢(mèng)，伴隨我成長(cháng)的每一步。
從童話(huà)里我知道了：小蝌蚪是大青蛙的孩子，毛毛蟲(chóng)會(huì )變成美麗的花蝴蝶，小壁虎的尾巴可以再生，可憐的長(cháng)頸鹿是啞巴……也曾幻想擁有一對會(huì )飛的翅膀……我每晚伴著(zhù)媽的童話(huà)故事進(jìn)入夢(mèng)鄉，在夢(mèng)中有時(shí)還忙著(zhù)為粗心的鴨媽媽找蛋呢!
上了幼兒園，老師給我們講童話(huà)故事，使我分清了美與丑，善與惡;認識了美麗善良的美人魚(yú);幻想孫悟空把可惡的巫婆扔進(jìn)爍丹爐;知道了狠心的皇后為什么怎么也不能把白雪公主殺死，因為正義終究會(huì )戰勝邪惡……
上學(xué)后，自己會(huì )看童話(huà)了，從中懂得許多做人的道理，童話(huà)成了我的良師益友�！独莵�(lái)了》讓我懂得誠實(shí)是做人的根本，撒謊的孩子只能自食惡果;《龜兔賽跑》告誡我驕傲就會(huì )落后，每當取得成績(jì)的時(shí)候。常常用這個(gè)故事提醒自己，要不懈努力�，F在，我看的童話(huà)更多了，童話(huà)讓我插上了想象的翅膀，我已經(jīng)會(huì )自己創(chuàng )作童話(huà)了，我為《狐貍與烏鴉》寫(xiě)續篇，我的《宇宙聯(lián)歡會(huì )》把科學(xué)知識融入童話(huà)，先后在多家期刊發(fā)表，還在全國的比賽中獲獎，這些成績(jì)是童話(huà)帶給我的。
這些伴隨我成長(cháng)的童話(huà)給了我的童年增添了很多色彩，讓我快樂(lè )地成長(cháng)，我希望接下來(lái)童話(huà)依然會(huì )陪伴我一起成長(cháng)!
我的成長(cháng)作文 篇23
他的娘，他的瘋子娘，蓬頭垢面，遭人唾棄，而這樣的一位瘋子娘當看到自己的孩子被小范掐著(zhù)脖子的時(shí)候，竟不顧一切地將小范掄起扔入水塘里。因割錯了豬草而被奶奶打得狼狽不堪。
幾年后，她又為上高中的兒子采鮮桃而墜入了山谷，永遠的離別了。這個(gè)瘋子娘雖神志不清，但她卻擁有和別人的母親一樣有的清醒的母愛(ài)，小樹(shù)不曾享受被母親擁抱的幸福，他高中時(shí)不幸失去了人間最真摯的母愛(ài)。他心中永遠有個(gè)空缺。因為他有個(gè)瘋子娘。今朝今昔的我們，曾有幾人歷經(jīng)此劫，誰(shuí)不曾沐浴母愛(ài)的恩澤。母親是堅強的，因為她為自己的孩子挺起了那永遠也打不倒的脊梁；母親是慈愛(ài)的，因為她照顧自己的孩子時(shí)永遠泛著(zhù)最柔和的漣漪。因為她是我們的母親。閻維文的一首《母親》道出了歷經(jīng)艱難，歷經(jīng)人間滄桑的老母親。
我們的母親都擁有最無(wú)私，最柔和的愛(ài)。世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，但每個(gè)人都擁有相同的母愛(ài)。與他的瘋子娘相比，我們擁有一個(gè)健康的好母親。從我們呱呱墜地開(kāi)始的那一天她就用她的愛(ài)澆灌著(zhù)我們。多少個(gè)春秋冬夏，她奔波于學(xué)校和家庭的路途上；多少個(gè)嚴冬酷暑，她往返于工作崗位和家中。她用她瘦弱的身軀扛起了家的重任。
母親對我們的愛(ài)沒(méi)有須臾或缺。她用她的青春換來(lái)了我們的成長(cháng)，她用她的愛(ài)換來(lái)了我們的幸福生活。成長(cháng)的道路上她一直牽著(zhù)我們的手，與僅擁有那位瘋子娘的小樹(shù)相比，我們又顯得那么的幸福。因為有人牽著(zhù)我們的手，我們的母親。
我的成長(cháng)作文 篇24
我成長(cháng)中的糗事有許多，比如：把花露水倒進(jìn)馬桶里，吃飯總是撒一地……這都不算什么，我印象最深的一次是我的頭被卡在欄桿里。因為小時(shí)候很調皮所以吃飯也要亂蹦亂跳。三歲那年，媽媽一次給我喂飯，開(kāi)始還比較聽(tīng)話(huà)可吃了一會(huì )兒我就開(kāi)始在家亂跑，然后又跑到了樓梯口。因為經(jīng)常這樣，所以媽媽不以為然的繼續來(lái)給我喂飯。我蹲在樓梯的扶手下面，媽媽在另一側。這時(shí)，媽媽正要給我喂飯，可我“啊”的一聲我的頭居然卡在了扶手下面的欄桿里。當時(shí)我被嚇到了在那里哇哇大哭。媽媽也急了，于是就叫我舅媽來(lái)幫忙。
媽媽和舅媽想出了許多對策可都不行，舅媽想出了最壞的方法就是把我的頭拔出來(lái)，但是我媽媽不同意了，害怕我的頭拔壞。兩個(gè)人在這里商量這辦法的時(shí)候我可等不住了，我心想：要是再這樣下去，我的頭可出不來(lái)了呀！于是，我試著(zhù)自己把頭弄出來(lái)。我先擠著(zhù)臉想把頭縮小然后往外拉可又怕頭拉壞，所以我使的力氣很小。過(guò)了一會(huì )兒，我突然一使勁頭居然出來(lái)了。舅媽和媽媽看見(jiàn)了既高興又生氣，高興是因為我的頭出來(lái)了；生氣是因為我的頭剛才卡在欄桿里，把她們嚇得不輕。這件事發(fā)生以后，我不再那么調皮，可能是當時(shí)被嚇著(zhù)了直到現在我還是有些不敢靠近欄桿，同時(shí)，我也受到了深刻的教訓。
我的成長(cháng)作文 篇25
在相冊的第一頁(yè)，是我出生一百天的紀念日，在相冊上，一個(gè)可愛(ài)的娃娃趴在床上，正瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)這個(gè)陌生的世界。
第二頁(yè)，是一個(gè)四歲的小女孩，在一望無(wú)際的海灘上，開(kāi)心地拾著(zhù)貝殼。貝殼五顏六色的，襯托著(zhù)女孩那開(kāi)心的笑容。海浪襲來(lái)，女孩提著(zhù)水桶，向海浪奔去……
第三頁(yè)，是一個(gè)六歲的孩子，在溜冰場(chǎng)上摔倒了，但她并沒(méi)有哭泣，而是努力地爬起來(lái)，臉上滑過(guò)一絲笑容，像是在為自己的堅強而高興。
第四頁(yè)，是別出心裁的一頁(yè)，那頁(yè)上裝飾著(zhù)許多可愛(ài)的貼紙。為什么那么精心裝飾這一頁(yè)呢？噢！是因為那是這本相冊上的主人翁度過(guò)了她人生中的第七個(gè)年頭。望著(zhù)這張照片，我不禁想起來(lái)了那一天，那件令我開(kāi)心的事……
那是一個(gè)周六，我拉著(zhù)爸爸的手，走在大街上。媽媽打來(lái)了電話(huà)，爸爸只是應著(zhù)。接完電話(huà)后，爸爸拉著(zhù)我的手，匆忙地往家趕去，我天真地問(wèn)爸爸，發(fā)生了什么事？爸爸神秘地笑了笑，并不作答。
回到家，一開(kāi)家門(mén)，就看見(jiàn)了媽媽戴著(zhù)小丑帽，蹦蹦跳跳地迎接我，給我戴上了壽星帽。桌子中央擺著(zhù)一個(gè)大蛋糕，我興奮地撲了上去，胡吃了一通。在我抬頭的一瞬間，看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)相機在拍照，我開(kāi)心地一笑，“咔嚓”，拍下了一張珍貴的照片。照片上已經(jīng)看不見(jiàn)我的臉，只見(jiàn)白花花的奶油，看到這里，我笑了。
一本童年的相冊，它永遠屬于我，是它在伴著(zhù)我成長(cháng)。
我的成長(cháng)作文 篇26
升學(xué)考試上，我改變了原本容易輕敵的性格，端正了我的態(tài)度。
第一次升學(xué)考試，渾然不知這方面的艱難，依舊如同在夢(mèng)中一般，不停地幻想著(zhù)：“啊，我已經(jīng)準備的相當充分，這一次多半能過(guò)�！�
考試前一天，我拿出之前刷過(guò)的卷子，再攤開(kāi)看了幾眼，那些題簡(jiǎn)直熟得不能再熟了，如同多年的好友一般，在腦海里清晰地銘記著(zhù)，怎樣也忘不了。我又匆匆掃上幾眼，便不再復習，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地做別的事去了。
考試前，我依舊未曾復習，而是漫不經(jīng)心地閑逛著(zhù)。望著(zhù)那遙遠的天空，是那樣的燦爛，空氣是那樣的清新，一切都是那樣和諧。我以高昂的姿態(tài)，緩緩踏入考場(chǎng)。我原本以為考場(chǎng)會(huì )鬧哄哄的，卻是一片寂靜，靜得出奇，靜得可怕。我看著(zhù)一考場(chǎng)的人，竟然都在復習，沒(méi)有一個(gè)人顯得胸有成竹。這種場(chǎng)面，我未免有些不解和緊張�！斑@題有那么難嗎？不至于吧�！蔽倚闹胁唤止�，不自覺(jué)地跟著(zhù)復習著(zhù)。不久，我抱著(zhù)“多半能過(guò)”的心理應試，卻不知，此考慘敗。
事后，我再一次反思：“這個(gè)學(xué)校的題并不是那么難，可是我為什么會(huì )敗在這上面呢？”想來(lái)想去，我始終不得其解，冥思之間，忽然想到了老子的那句“禍莫大于輕敵，輕敵幾喪吾寶�！边@下我已經(jīng)明白，我究竟敗在何處——就在我自己手上。
一個(gè)人是否能夠成功，完全不是想成功就成功，而首先是要有那種態(tài)度，只有態(tài)度端正，成功的概率才會(huì )增大。這種理念，在我今后的考試中受益匪淺。
我的成長(cháng)作文 篇27
很奇怪為什么每次看以前的作文都覺(jué)得很幼稚。為什么現在寫(xiě)作的語(yǔ)氣一年比一年深？
媽媽說(shuō)是因為我長(cháng)大了。長(cháng)大了？我笑了笑，無(wú)言以對。
你真的長(cháng)大了嗎？也許，我突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快。當年那個(gè)整天在院子里和朋友玩“老鷹抓小雞”的小女孩，好像還在眼前。但是現在，每當樓下的伙伴上來(lái)找我玩，我總是用一種壓抑的方式和她打交道，我焦慮地想：“她怎么還沒(méi)走？我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完！”這是成長(cháng)嗎？
“成長(cháng)”這個(gè)詞解釋如下：發(fā)展到成熟的過(guò)程。這個(gè)定義我不認同，但不知道怎么解釋比較好。
人真是奇怪的動(dòng)物！記得小時(shí)候一直很崇拜長(cháng)輩。他們似乎什么都知道，什么都知道，他們可以指揮我們這些小家伙。那時(shí)候我真的很想長(cháng)大。
但現在真的長(cháng)大了，卻開(kāi)始懷念童年，懷念沒(méi)有作業(yè)沒(méi)有考試的日子，懷念不知道該擔心什么的日子。
成長(cháng)，應該是一個(gè)向往，變成留戀的過(guò)程！
曾經(jīng)以為長(cháng)大了很難過(guò)，現在釋然了�，F在感覺(jué)很充實(shí)，確實(shí)有很多作業(yè)，考試真的很無(wú)聊，但是不可否認成長(cháng)的快樂(lè )。我第一次整理房間，第一次洗碗……很多次第一之后，內心的驕傲油然而生。長(cháng)大了，難道不是一件幸福的事嗎？
任老師繼續說(shuō)，但我不再把成長(cháng)當成負擔了。
寫(xiě)了這么多，不過(guò)是聊聊天。每個(gè)人對成長(cháng)都有自己不同的看法。以上只是我個(gè)人的看法，不過(guò)是一種表達。
我的成長(cháng)作文 篇28
小時(shí)候很多事情我都不懂。把電池放進(jìn)嘴里，把香煙揉成粉末，用手摸著(zhù)點(diǎn)燃的火柴頭……這些都是我以前做過(guò)的事。但奇怪的是，那時(shí)候我總覺(jué)得自己什么都懂。知道怎么看表，我會(huì )整天得意地講什么是時(shí)針和分針。聲音很大，好像全世界的人都能聽(tīng)到。眼睛，動(dòng)作，不知道內幕的人一定會(huì )想，這孩子知道什么大秘密？那一天，父親告訴我“瞪眼”是什么意思，我立刻覺(jué)得自己的知識豐富了很多，自豪感溢于言表。第二天去幼兒園，我的第一個(gè)任務(wù)就是給所有小朋友解釋“瞪眼”的含義。結果我因為上課說(shuō)話(huà)站了10分鐘被罰。
長(cháng)大了，知道的知識越來(lái)越多。父親用電腦打字，問(wèn)我有沒(méi)有不清楚的字。我媽看電視問(wèn)我有沒(méi)有不清楚的話(huà)。哥哥姐姐經(jīng)常給我打電話(huà)，問(wèn)我問(wèn)題。
雖然我成了“權威”，但我發(fā)現我不理解的問(wèn)題越來(lái)越多�；瘜W(xué)老師告訴我們苯是半飽和結構。但是，什么是所謂的“半飽和結構”？碳原子之間有多少個(gè)共價(jià)鍵？物理老師告訴我們，不同顏色的光在不同的介質(zhì)中有不同的折射率。但是，從科學(xué)的角度應該如何理解呢？不同顏色的光是怎么形成這樣的？它們的化學(xué)成分不同嗎？往往一個(gè)問(wèn)題解決了，就會(huì )有兩三個(gè)新問(wèn)題繼續困擾我，讓我越來(lái)越迷茫。
很多人懷念自己的童年，以為很容易滿(mǎn)足和快樂(lè )。是的，認識到自己的無(wú)知，認識到人外有人，認識到人外有天，這才是我們成長(cháng)的動(dòng)力。
我的成長(cháng)作文 篇29
不用說(shuō)，父母愛(ài)孩子。父母明白這一點(diǎn)，外人明白這一點(diǎn)，孩子雖然小，也明白這一點(diǎn)。
對于孩子來(lái)說(shuō)，父母是絕對的權威，我也不例外。小時(shí)候覺(jué)得父母知識最豐富，父母說(shuō)的話(huà)一定是對的，就聽(tīng)父母的話(huà)。我爸總是讓我穿很多衣服怕感冒，我也不反對。有時(shí)候氣溫超過(guò)20度，我穿著(zhù)大衣，戴著(zhù)羊毛帽子，在幼兒園里走來(lái)走去，大汗淋漓。老師讓我脫帽，我還是不想：“現在頭好出汗，脫帽就感冒！”在我的記憶里，雖然小時(shí)候沒(méi)有中暑，但是痱子長(cháng)了很多。另外，我媽在飯桌上總是叫我“多吃點(diǎn)”，我自然就服從了命令，每頓飯都以“吃飽撐著(zhù)”為標準，結果超重了。跳高、跳遠、引體向上……都成了我的弱點(diǎn)。
長(cháng)大后，我對父母的愛(ài)一定會(huì )有更深的理解。但是我自己對事情的看法發(fā)生了很大的變化，形成了自己的看法，經(jīng)常反對父母的建議。冷比熱更健康，所以我總是找機會(huì )少穿衣服。最好能吃八頓飽飯，所以我總是盡量少吃。如果你吃得太多或太頻繁，你體內產(chǎn)生的抗體會(huì )降低藥物的療效。所以每次爸媽請我吃飯，我都爭來(lái)爭去，想盡一切辦法說(shuō)服爸媽。有時(shí)候，一片指甲大小的藥，能讓我們辯論二十分鐘！當然，“爭論”往往會(huì )升級為“爭吵”。
很多人懷念自己的童年，認為當時(shí)和父母沒(méi)有沖突，家庭很和睦，家庭和睦美好。然而，對此能做些什么呢？成長(cháng)需要我們從被動(dòng)變主動(dòng)，要有自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
我的成長(cháng)作文 篇30
小時(shí)候要照顧的事情很少，腦子很簡(jiǎn)單很單純，什么事情都不用想那么多。在商場(chǎng)里，毫不猶豫地向父母要好吃的零食，似乎很自然。是的，孩子怎么知道購物和家庭收入的關(guān)系？如果他們想吃，自然會(huì )纏著(zhù)父母。另外，我還得請父母帶我去看電視上哪個(gè)公園有趣。反正我沒(méi)事干。我在家閑著(zhù)。我不關(guān)心我父母的工作。我不怕被拒絕。我的策略是晚上折騰不讓他們睡覺(jué)，所以結果永遠是我的勝利�？梢哉f(shuō)當時(shí)的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
長(cháng)大后，生活逐漸改變。要考慮的事情越來(lái)越多，要考慮的問(wèn)題越來(lái)越多，所以在面對選擇的時(shí)候，往往顯得舉棋不定。忙了一周，周末要不要全家人出去玩？想去就去，但是作業(yè)那么多，復習預習任務(wù)那么多，哪里有時(shí)間？運動(dòng)是抗擊非典的有力武器，羽毛球是一種方法，但如果在戶(hù)外有感染者，不就是出門(mén)就感染了嗎？吃花生的時(shí)候，外面的紅皮該不該吃？有人說(shuō)吃紅皮膚可以補血，對身體有好處；有人說(shuō)紅皮膚含有致癌成分，不宜食用。雖然兩種說(shuō)法不一定有科學(xué)依據，但我一直不敢隨便吃紅皮。
很多人懷念童年的生活，以為那時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸�？鞓�(lè )，長(cháng)大后卻活得累多了。但是，無(wú)論如何，我們都要接受這樣的生活。畢竟從簡(jiǎn)單到復雜是事物發(fā)展的規律，也是我們成長(cháng)的特點(diǎn)。
我的成長(cháng)作文 篇31
同意了雨水的洗禮，陽(yáng)光的沐浴，在花的季節中，我正在不經(jīng)意地成長(cháng)，對事物有了不同的怎么看。
成長(cháng)中的我，對爸爸媽媽日夜持續的嘮叨產(chǎn)生了厭倦。日漸地有了我們的主張和怎么看，不想受爸爸媽媽的安排，產(chǎn)生了不聽(tīng)話(huà)的心理，與爸爸媽媽的代溝愈加大，對爸爸媽媽的行為表示不理解。
成長(cháng)中的我，有了我們的秘密，開(kāi)始把我們的心事收藏在日記里，和爸爸媽媽不再是無(wú)所不談。了解將煩惱向好友傾訴，渴望有我們的私人空間，渴望自由，渴望長(cháng)大。
成長(cháng)中的我，是一個(gè)大花灑，一點(diǎn)小事一點(diǎn)挫折一份感動(dòng)，淚水也會(huì )嘩嘩直流。不知從什么時(shí)間起，掌握了沉默和憂(yōu)郁，常會(huì )一個(gè)人站在窗戶(hù)前，仰看著(zhù)藍天和白云�；叵肫鹞覀兊倪^(guò)去與生活的點(diǎn)滴。我好像感到了成年人所特有些落寞和傷感。在考慮中，在成長(cháng)中感受到青春所帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。
成長(cháng)中的我，不知道老師對大家需要為何那樣嚴格。有時(shí)甚至抱怨所有些青春都在書(shū)海中度過(guò)，早已聽(tīng)慣了老師口中的名言，想要更多時(shí)間做自己喜歡的事去豐富我們的生活。
成長(cháng)中的我，渴望真的的友誼。當我在最傷心失落的時(shí)候，我期望幾句真誠溫馨的話(huà)語(yǔ)；當我在風(fēng)雨中漠然無(wú)助的時(shí)候，我渴望有把小傘在肩頭撐起。過(guò)去懷疑過(guò)“天下無(wú)不散的筵席”這句話(huà)包含的意思，但當幾年的好友離別在即，我才深有領(lǐng)會(huì )。
成長(cháng)中的我，是花季、是雨季。在成長(cháng)中，我看到了沿途最好看的的風(fēng)景，擁有了多彩的將來(lái)與五色的夢(mèng)。在成長(cháng)中感受青春，感受生活。
我的成長(cháng)作文 篇32
十二月的太陽(yáng)很陽(yáng)光，沒(méi)有半點(diǎn)辛辣的滋味。
透過(guò)半開(kāi)的窗，陽(yáng)光擠了進(jìn)來(lái)。暖暖的被子，很是舒服。我弓著(zhù)打著(zhù)哈欠的腰，把自己埋在暖和里，不肯出來(lái)。奶奶已經(jīng)叫過(guò)好幾遍了�；蚴峭饷娴目諝忏�，或是想再拖幾分鐘，反正有媽媽在樓下等著(zhù)，她會(huì )送我去學(xué)校的。
奶奶說(shuō)：“活了一輩子，沒(méi)怕過(guò)什么東西，最怕的卻是到了現在，叫我起床的時(shí)候，總是要叫上五六次，很麻煩�！蔽倚α�，沒(méi)心沒(méi)肺。一路上，總是抱怨媽媽開(kāi)車(chē)太慢，技術(shù)太爛。而媽媽總是帶著(zhù)簡(jiǎn)單的表情繼續開(kāi)著(zhù)，好像我總是對的。我突然沉默了，因為當我想到，如果左邊駕駛席上的要是爸爸的話(huà)，我可能已經(jīng)被趕下了車(chē)。蹣跚的車(chē)子終于遛到了樣門(mén)口，抓起書(shū)包，沒(méi)來(lái)得及關(guān)上車(chē)門(mén)就已向教室狂奔。雖然每次都遲到，但每次都是老師縱容地讓我這個(gè)小丫頭片子過(guò)去。
生活就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地向前邁進(jìn)。
熱烘烘的硬板床，無(wú)法入睡，早起的鈴聲已經(jīng)響過(guò)，不再像奶奶的聲音，很吵。媽媽不在樓下，看來(lái)我要徒步去學(xué)校了。又是遲到，老師也不再縱容，板著(zhù)臉地抄著(zhù)出勤記錄。
忽然很想念奶奶，想念奶奶的不停催促；想念媽媽?zhuān)肽顙寢尩暮?jiǎn)單表情。
奶奶叫我起床，媽媽送我上學(xué)，是我的幸運；當她們不在的時(shí)候，沒(méi)有幫我，是命運的公正；沒(méi)有誰(shuí)該為我做什么，因為生命是我的，我得為自己負責。
所以，我決定了，從明天開(kāi)始，我要早起。
我的成長(cháng)作文 篇33
成長(cháng)就是一個(gè)將舊的世界觀(guān)推翻，或將舊的世界觀(guān)更新實(shí)踐的過(guò)程。
教育是成長(cháng)的一部分。從很小的時(shí)候，我們開(kāi)始接受的教育都是大人們頭腦中認為對的東西，因此，他們迫切地希望我們受到良好的“教育”，甚至不惜將自己的認知水平降低到同“我們”一致，做出一些“出格之舉”。說(shuō)句離題話(huà)，這不外乎也是他們對自己遺憾的彌補。而正因他們的重視，這部分教育無(wú)比深刻的留在我們腦海中，更化為實(shí)際行動(dòng)�？梢哉f(shuō)，這部分教育理應當是我們最深刻的記憶。
凡事就敗在了“理當”。
艾賓浩斯的遺忘曲線(xiàn)想必很多人都有所耳聞。自從1885年客觀(guān)地提出該理論之后，相信有不少人稱(chēng)自己錯過(guò)了出名的好機會(huì )。遺忘是每個(gè)人都會(huì )有的東西，時(shí)間長(cháng)，不復習，就會(huì )忘記。而我在成長(cháng)中所遇到的問(wèn)題就是我遺忘了很多學(xué)前教育、素質(zhì)教育的內容�，F在的素質(zhì)教育很功利，與書(shū)面上的完全是兩個(gè)意思，升學(xué)率、成績(jì)似乎將真正獲得素質(zhì)教育的機會(huì )從天生學(xué)習能力差的人身上奪去。
不論如何，遺忘到底也算一種成長(cháng)。用我貧瘠呆板的政治語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，我的世界觀(guān)受到了重創(chuàng )，但依稀有重建的趨勢，盡管見(jiàn)效甚微，進(jìn)程很慢，甚至我會(huì )在同齡人眼中呈現低齡化表象，但我仍舊認為這是一種進(jìn)步，一種成長(cháng)。
我的成長(cháng)作文 篇34
歲月如梭，時(shí)光悠悠。一眨眼，我是一名六年級小學(xué)生了。在這六年里，我成長(cháng)了許多，懂得了在他人摔倒的的時(shí)候，不止將他人，并說(shuō)聲沒(méi)事吧！懂得了，在老師為我們講了一節課后，就應說(shuō)一聲“老師您幸苦了”，懂得了在他人需要安慰時(shí)，會(huì )對他說(shuō)一聲“別悲哀了，一切都會(huì )好的”。
在五年級時(shí)，我對他人都是盡量用最低的聲音，最柔和的話(huà)語(yǔ)，最禮貌的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)的。不管怎樣，他人向我借東西時(shí)，不管是什么，我都會(huì )借給他。只因為，我害怕看到他們那失望的表情。再問(wèn)他人事情，或問(wèn)題時(shí)，都是“請問(wèn)，你好，多謝”之類(lèi)來(lái)做開(kāi)頭的用詞，或結尾的�？墒谴丝潭昧�，在他人向我借東西時(shí)，問(wèn)清他要干什么，如果是在浪費物品，那么我就不會(huì )借給他，并告訴他這樣是不對的。在此刻問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我還持續著(zhù)原先一貫的作風(fēng)，注意禮貌。
在這短短一年里，我真的懂得了許多許多。還懂得了，只要你走出這間黑漆漆的屋子，你就會(huì )發(fā)現外面的天空是多么美麗，外面的景色是多么漂亮。正因為我發(fā)現了這一點(diǎn)，主動(dòng)和別人交談，主動(dòng)跟別人一齊玩兒，我交到了好朋友。在體育課時(shí)，他人有伙伴玩兒時(shí)，我不會(huì )再在旁邊干看著(zhù)了！
同學(xué)們！在新的一年，沒(méi)有交到朋友的人。能夠，試著(zhù)邁開(kāi)這一步，去主動(dòng)和他人交談或許能夠交到更多的朋友，更好的朋友！
我的成長(cháng)作文 篇35
時(shí)光像小溪般慢慢地流淌，卻流不完我那五彩斑斕的成長(cháng)故事，雖然我在這一年里經(jīng)歷的并沒(méi)有很多，可是那一個(gè)個(gè)成長(cháng)故事深深地刻在我的腦海里。
在這一年之中，我與朋友間的悲歡離合，有苦，有甜，讓我在這充滿(mǎn)了歡樂(lè )的生活中慢慢地長(cháng)大。凱炫是伴我成長(cháng)的一個(gè)知己，我們曾一齊嬉笑打鬧，每一天，我們都沉浸在這歡樂(lè )的日子里，我永遠都不會(huì )忘記這些快樂(lè )的日子�？晒怅幩萍�，那一天，他告訴我，他要搬到外地去住。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心里充滿(mǎn)了悲痛與哀傷，因為我舍不得讓他離開(kāi)我的身邊。晚上，我的淚水涌出眼眶，淚水浸濕了我的枕頭，而我，卻在這痛苦的一夜慢慢地入睡……
第二天，我早早地起了床，來(lái)到我和凱炫相約的地方。沒(méi)想到，他也早早地在那兒等我的到來(lái)�？匆�(jiàn)我來(lái)了，他就過(guò)來(lái)緊緊握住我的手，他的淚水像小雨滴般的流了出來(lái)，我也哭了，在這個(gè)上午，我們聊了很多。不知不覺(jué)中，到了中午，這也意味著(zhù)他要離開(kāi)了。在他上車(chē)的那一刻，我揮手向他告別，他也匆匆地告訴我：“我們必須會(huì )再次見(jiàn)面，記住，我們永遠都是好朋友〞�；疖�(chē)開(kāi)動(dòng)了，開(kāi)得很遠很遠，車(chē)站的人都走了，只有我還呆呆站在那，回憶著(zhù)凱炫對我說(shuō)的那一句話(huà)，是那么的熟悉與清晰……
凱炫在我的成長(cháng)過(guò)程中留下了一道怎樣抹也抹不去的色彩，我相信，此刻在遠方的他必須也在默默地思念著(zhù)我。
時(shí)光漸漸地流逝，卻流逝不掉我那繽紛多彩的成長(cháng)故事，雖然在這一年中我經(jīng)歷的非很多，可是那經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)個(gè)故事卻如同顏料，在我成長(cháng)的這幅畫(huà)中，增添了屬于它的一部分。
在這一年之內，我經(jīng)歷過(guò)朋友間的悲歡離合，雖哭過(guò)，痛過(guò)，可是我在這成長(cháng)中學(xué)會(huì )了很多。曉彤是伴我長(cháng)大的一個(gè)知己，我們曾一齊嬉鬧，一齊闖禍，我永遠不會(huì )忘記我們以前打鬧的日子。只是天下沒(méi)有不散的宴席。那一天，她說(shuō)，他爸爸在外地有了份穩當的工作，一家都要隨她爸爸去外地居住。聽(tīng)到這個(gè)消息，我又慶幸又悲痛，慶幸她家經(jīng)濟最后有好轉的出路，但，更多的是悲痛，我真的很不舍得這么一個(gè)知心的朋友。在她吐出這個(gè)消息的當夜，我哭了。淚水浸濕了枕頭，而臥，卻在這痛哭中悄悄的入睡……
曉彤離開(kāi)的那一天，我起得很早，只為和曉彤多創(chuàng )造一些屬于我們的記憶。我也沒(méi)想到，曉彤也早早的來(lái)到相約地點(diǎn)等我了，她沖我笑，熱情的打著(zhù)招呼，我卻怎樣也開(kāi)心不起來(lái)，她倒來(lái)安慰我，告訴了我很多。不知不覺(jué)，我們說(shuō)了一個(gè)上午，正當晌午，也預示著(zhù)曉彤該離開(kāi)了，她上車(chē)的時(shí)候，匆匆地扔下了一句——不要為了友誼而哭泣，要慶幸有那一段時(shí)光，真誠的對待每一個(gè)朋友，你也會(huì )覺(jué)得我就在你身邊的。我揮手向他道別，那句話(huà)卻回蕩在我心中，那種感覺(jué)既陌生又熟悉……
曉彤在我成長(cháng)中留下的不是一道色彩，而是最為燦爛，最為奪目的一道七彩的彩虹。
我的成長(cháng)作文 篇36
我們人人的成長(cháng)道路上都充滿(mǎn)了酸甜苦辣，那么就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的成長(cháng)道路上有著(zhù)什么樣的故事吧！
人人的成長(cháng)道路上都有挫折，當然我也不例外。我的成長(cháng)道路是酸酸的。我至今還記得在我學(xué)騎車(chē)的時(shí)候是多么的“艱辛”（言重了）。在小時(shí)候騎車(chē)是件多么值得驕傲的事啊。唉，可是我小時(shí)候總是學(xué)不會(huì )。就連最苦口婆心的媽媽也沒(méi)耐心了，也對我沒(méi)希望了。唉，看到別人騎著(zhù)自行車(chē)驕傲的從我面前騎過(guò)去時(shí)，想到媽媽的失望時(shí)心里一陣酸。唉，現在想起來(lái)還是一份珍貴的成長(cháng)記憶呢？
我的成長(cháng)道路不但充滿(mǎn)了酸，還充滿(mǎn)了苦。在小學(xué)五年級時(shí)我們去軍訓，哎呀，那才叫一個(gè)累呀。每天六點(diǎn)五十就必須起來(lái)七點(diǎn)時(shí)就必須集合不然就不準吃飯。還有就是在火辣的太陽(yáng)下站軍姿一站就是一兩個(gè)小時(shí)啊。不僅要進(jìn)行這些活動(dòng)還要蹲馬步，做俯臥撐，單手伏地。唉，累死人了，這次軍訓可真苦啊。但現在想起來(lái)還是挺懷念那些管理我們的教官。
我的成長(cháng)道路是多姿多彩的，所以我的成長(cháng)道路上還充滿(mǎn)了甜。我在一至四年級都是組長(cháng)，而到了五年級時(shí)我就競選為勞動(dòng)委員，而到了六年級我就當上了大隊委。還有一件事就是上了五年級我五六年級所有考試90%都是90分以上70%都是95分以上。一想到這些事情我的心里就舒暢多了。
成長(cháng)道路是多姿多彩的，就等你去發(fā)現。
我的成長(cháng)作文 篇37
每個(gè)人都有自己的成長(cháng)路程，我也不列外，每個(gè)人都擁有不同的成長(cháng)旅程，因為環(huán)境可以塑造人，所以在不同環(huán)境成長(cháng)的人，脾氣、性格都會(huì )令人捉摸不透。
我從一個(gè)無(wú)知的小孩子，長(cháng)大成一個(gè)亭亭玉立的小姑娘時(shí)，我便會(huì )回首望望自己曾經(jīng)走來(lái)的路是多么漫長(cháng)，仿佛這一點(diǎn)成為我一生中的豐功偉績(jì)之一了，讓我倍感自豪。
“回首當初，仰望未來(lái)”，這句話(huà)不就是我看待一生的寫(xiě)照嗎？
我回首當初，讓我記起了一件記憶憂(yōu)心的事情。當時(shí)正是我要上小學(xué)的時(shí)候，第一次跨進(jìn)小學(xué)門(mén)，第一次成為小學(xué)生，心里激動(dòng)的很，但我又膽小，只能躲在媽媽的身后，還時(shí)不時(shí)的探著(zhù)頭，像是一只警惕的小兔子，每個(gè)人都投來(lái)異樣的眼光，見(jiàn)到老師我還有點(diǎn)害羞，不敢正視著(zhù)老師，人心惶惶的，緊張極了。不過(guò)隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，與老師相處的時(shí)間長(cháng)了，關(guān)系也就自然密切起來(lái)。與現在相比的我，那時(shí)是不是天真的多��！
仰望未來(lái)，是每個(gè)人對未來(lái)的人生打好基礎的準備，人有了對未來(lái)的欲望，便會(huì )隨著(zhù)欲望上的思想而來(lái)創(chuàng )造未來(lái)，迎接美好的明天，仰望更好的未來(lái)，對于未來(lái)要有信心，相信自己是最好的。
我的人生路程，一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，一個(gè)意蘊深長(cháng)的道理，每一段路程都會(huì )有精彩，讓你沉醉在人生之中。
我的成長(cháng)作文 篇38
我一直都知道，在我的身后，有著(zhù)你的凝望。你是我最最?lèi)?ài)的人——我的外公。
我依然記得，那個(gè)初夏的黃昏，那個(gè)立在夕陽(yáng)下的身影。畢業(yè)晚會(huì )彩排的歌舞聲隱隱約約穿透傍晚金黃的云層，穿透早已空無(wú)一人的教學(xué)樓。我飛奔到你跟前，告訴你放學(xué)時(shí)間延遲的消息；你卻只是輕聲笑了一下，然后又輕聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！苯又�(zhù)你便把雙手搭在我肩上，推著(zhù)我走回體藝館里。
你坐在了第一排最左邊的位置，看著(zhù)舞臺上歌舞升平，舞臺下人來(lái)人往。每次輪到我報幕的時(shí)候，你總會(huì )微笑著(zhù)鼓掌；哪怕臺下再多觀(guān)眾，我也能一眼就看到你——其實(shí)是因為你在看著(zhù)我，對嗎？記憶中一個(gè)又一個(gè)幾乎相同的畫(huà)面重合，從幼兒園時(shí)到小學(xué)畢業(yè)。我能感受到，你溫柔的凝望。在你的目光里，我永遠會(huì )是最棒的。你看著(zhù)我越來(lái)越優(yōu)秀，失誤越來(lái)越少，看著(zhù)我漫漫地成長(cháng)。
那天放學(xué)之后，我背上書(shū)包，走到校門(mén)口。一抬頭，就能看見(jiàn)你的背影。夕陽(yáng)的尾巴拖得長(cháng)長(cháng)的，給你和遠方都鍍上一層金邊。
在你的注視里，我變得越來(lái)越好。
在你的凝望中，我慢慢的成長(cháng)。
我還記得我那條朋友圈下你的評論。朋友圈的內容只有一張照片：舞臺上我的身影和舞臺下你的背影。而你的評論我永遠也不會(huì )忘記：“你做著(zhù)，我看著(zhù)�！�
我走在成長(cháng)的路上，身后一直有著(zhù)你的凝望。也正因為有了你的凝望，我才能夠抬起頭，走在成長(cháng)的路上。
我的成長(cháng)作文 篇39
女主角李力子方臉蛋，頭發(fā)硬，嗓子粗。她的媽媽超級忙碌，基本是個(gè)缺席媽媽。李力子渴望愛(ài)卻得不到，只能假裝什么事兒都能自己搞定的樣子，只能假裝驕傲地活下去。
幸好一只小鴨子李甲甲搖搖擺擺地走進(jìn)了她的視野，莫名其妙地改變了她的命運。
有善良眼神和橙色嘴巴的李甲甲，會(huì )“jiejie、jiejie”地叫姐姐的李甲甲，為了食物奮不顧身的李甲甲，總是闖禍被媽媽嫌棄的李甲甲一生充滿(mǎn)危險：差點(diǎn)被大腳踩死，被狗咬死，被外婆做醬鴨的醬油淋死……小鴨毫無(wú)保留地需要李力子，也拯救了李力子，讓她一步步蛻變成長(cháng)，變成了勇敢向前的女王甲，擁有了和世界、和大人抗爭的勇氣。
后來(lái)，李甲甲不幸夭折，失業(yè)又頹廢的媽媽無(wú)意間發(fā)現自己在女兒心目中已經(jīng)出局，甚驚。醒悟后的媽媽想找回因為忽視和冷漠而丟失的女兒，而李力子也奮力背起自己和同學(xué)們的一千零一個(gè)愿望，那些被大人嫌棄的孩子的天真愿望，要讓它們通通實(shí)現！
看完這個(gè)故事，我的眼淚撲簌簌地掉了下來(lái)。我為李力子再也見(jiàn)不到李甲甲而心痛，為她在許愿池前許下的那兩個(gè)愿望由衷嘆息，為她歷經(jīng)艱辛重新找回媽媽的愛(ài)喜極而泣……李力子的成長(cháng)是一個(gè)有點(diǎn)傷痛有點(diǎn)苦澀甚至有點(diǎn)煎熬的過(guò)程。毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶必定會(huì )經(jīng)過(guò)掙扎和痛苦，所以這一點(diǎn)似乎也并不可怕。只是對大多數像我這樣的小孩來(lái)說(shuō)，這個(gè)過(guò)程常常顯得格外黑暗與漫長(cháng)，因此，我們渴望大人的陪伴與關(guān)愛(ài)！
我的成長(cháng)作文 篇40
我的成長(cháng)記得那是一個(gè)八月份的下午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。我和弟弟像往常一樣，向姥爺要錢(qián)買(mǎi)冰棍吃�？衫褷攨s搖搖頭，說(shuō)：“不要錢(qián)了，小店門(mén)口寫(xiě)著(zhù)：誰(shuí)的大字寫(xiě)得好，就獎?wù)l(shuí)一根冰棍�！薄芭兑蔽液偷艿軞g呼起來(lái)。不一會(huì )兒，我和弟弟便卷好作品，風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到小店�！鞍⒁�，你說(shuō)我的大字寫(xiě)得好不好呀？”弟弟著(zhù)急地問(wèn)。老板娘看了看，熬有介事地說(shuō)：“嗯，看在你年齡這么小，字寫(xiě)得也不錯，就獎你一根冰棍�！薄疤昧�！”說(shuō)著(zhù)，弟弟便連蹦帶跳地回到了家。我一連寫(xiě)了三張作品，老板娘看了，說(shuō)：“這樣的作品也想得到獎勵？”我便拿起作品，紅著(zhù)臉，灰溜溜地回到了家。姥爺看了我的作品，說(shuō)：“你的書(shū)法犯了大忌—心急�！蔽衣�(tīng)了姥爺的話(huà)，靜下心來(lái)，認認真真的寫(xiě)了起來(lái)。我在廢紙上試了試墨色，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)。終于寫(xiě)完了最后一個(gè)字，我看著(zhù)剛寫(xiě)好的作品，滿(mǎn)意地笑了�！斑�不快去領(lǐng)冰棍！”弟弟的話(huà)提醒了我，我猶如大夢(mèng)初醒，拿著(zhù)作品，像一只剛逃出籠子的小鳥(niǎo)，沖向小賣(mài)店。這時(shí)，姥姥剛從外面回來(lái)，我們一不小心撞在了她身上。姥姥看到我們這猴急樣，問(wèn)：“這么著(zhù)急，你倆要去哪呀？”“去換冰棍呀，姥姥，你說(shuō)這是不是天上掉餡餅呀？”弟弟問(wèn)�！鞍�，那是你姥爺提前把錢(qián)給交了�！薄鞍�，姥爺是在騙我們呀！”原來(lái)，姥爺為了讓我們寫(xiě)好書(shū)法，才想出這妙計，真是用心良苦��！
我的.成長(cháng)作文 篇41
隨著(zhù)歲月的增長(cháng)，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成一個(gè)明辨是非的女孩�？墒�，歲月的穿梭，不僅僅代替小孩的幼稚，還讓人在不知不覺(jué)間成長(cháng)著(zhù)。小時(shí)候，我很淘氣�？傁矚g跟我的“鐵哥們”，對此我還被他們稱(chēng)為“鐵娘”。有一次，我們因無(wú)聊而偷偷地跑到樹(shù)下玩，當時(shí)，不知誰(shuí)一時(shí)興起提出爬樹(shù)的提議，誰(shuí)爬得最高誰(shuí)就算贏(yíng)。不一會(huì )兒，他們都爬到樹(shù)上，就只剩我一個(gè)人。突然，“膽小鬼，膽小鬼”一陣陣聲音從我耳邊，對于從來(lái)沒(méi)有爬過(guò)樹(shù)的我一時(shí)沖動(dòng)爬上了樹(shù)，以至于我從樹(shù)上“高空”掉下來(lái)，后來(lái)我才知道我中了激將法。還好樹(shù)不高，不然我會(huì )粉身碎骨。不過(guò)，每天都聽(tīng)媽媽嘮嘮叨叨，哥哥在旁邊看笑話(huà)，弟弟戲弄我。唉，悲哀��！七八歲時(shí)，我成了“小疑點(diǎn)”。整天纏著(zhù)人給我解答，“為什么天空是藍色的，為什么人不能長(cháng)命百歲，為什么……”在我還沒(méi)有了解知識之前，那時(shí)我竟無(wú)知到，我們人類(lèi)都是中國人，世界上只有我們一個(gè)中國……但是，無(wú)知也許是最好的逃避辦法。上初中，或許是因為年齡大了，也懂得許多是是非非，也厭倦了，而我也變了許多�？颇恳苍龆嗔�，不過(guò)，有趣的科目也使我的生活增添了一些點(diǎn)綴。例如，歷史能使我認識到名人們的豐功偉績(jì)，也使我真正了解到文天祥爺爺 。生物能使我認識到世界萬(wàn)物的神秘奧秘……我長(cháng)大了，雖然這個(gè)歷程是我剛剛踏出地一小步，但是我要為我的生命奠定基礎，我要為我的生命而喝彩。
我的成長(cháng)作文 篇42
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
——題記
第一次見(jiàn)到你，就覺(jué)得你臉上帶著(zhù)一種不怒自威的神情。那時(shí)候的我，對你并無(wú)太多好感，軍訓時(shí)偷吃零食被你批評的場(chǎng)景還歷歷在目。剛開(kāi)學(xué)的幾天，在學(xué)校見(jiàn)到你也總是唯恐避你不及。
對你漸漸熟悉，才發(fā)現，你并不是我想象中那種不茍言笑的老師。
課堂上，你總能用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言把我們吸引到語(yǔ)言文學(xué)的世界里。課下，你也總是和學(xué)生打成一片。還記得運動(dòng)會(huì )上，你親自跑到賽道旁給我們加油助威，看到我們獲得第一后，你簡(jiǎn)直比我們這些參加比賽的選手還要激動(dòng)。你從不責罰學(xué)生。每每聽(tīng)到身邊的同學(xué)說(shuō)：“你看人家三班的老千，什么時(shí)候責罰過(guò)學(xué)生”的時(shí)候，心中便有著(zhù)說(shuō)不出的自豪。
七年級時(shí)，我曾有過(guò)一段時(shí)間的成績(jì)下滑，一直找不到狀態(tài)。期末考試后，正當我為自己糟糕的表現潸然淚下時(shí)，是你，悄悄地把我帶進(jìn)辦公室，一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我分析問(wèn)題，還深情地對我說(shuō)：“青春總是要有一些朝氣，不要被一些小小的挫折消磨了志氣。你要知道，天空中的云，總會(huì )記得一雙努力的翅膀�！蔽也粮裳蹨I，堅毅地抬起頭，是你讓我明白，淚水洗過(guò)的天空更湛藍、更美麗！
師情是晚秋時(shí)節里的縷縷陽(yáng)光，溫暖大地；是生命長(cháng)河中的涓涓細流，沁潤心田。在我人生的夜空中，老師，不只是一個(gè)稱(chēng)呼，而是最亮的啟明星。
感謝你，盛裝蒞臨我的成長(cháng)！
我的成長(cháng)作文 篇43
年少的我不懂太多的喜怒哀樂(lè )與悲歡離合，只知道玩是我最大的快樂(lè )，我可以無(wú)拘無(wú)束的做任何我喜歡做的事。
每天與三五個(gè)小伙伴結伴一起去玩我們覺(jué)得快樂(lè )的事，那時(shí)的我們真的很快樂(lè )，因為沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那些觸發(fā)情感的事，我懷念那時(shí)年少無(wú)知，歲月懵懂的時(shí)期，那時(shí)使我感覺(jué)到前所未有的快樂(lè )，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有太多的思想與思考，過(guò)的是無(wú)比的天真與爛漫，還有家人無(wú)盡的光愛(ài)。
可是現在不同了，許多事情都要做得小心翼翼，并且還要自己獨立思考，我們真的是越長(cháng)大過(guò)的越累，那時(shí)年少的我們沒(méi)有太多的人際關(guān)系，所以并不知道社會(huì )是怎樣的，現在漸漸人脈廣絡(luò )，也認識到了社會(huì )的一些黑暗，許多你不想經(jīng)歷的事卻都會(huì )接踵而來(lái)，讓你不得不經(jīng)歷，不得不成長(cháng)，現在的我們都心思深重，再也沒(méi)有了當初的那份純真無(wú)邪，我懷念那時(shí)年少的我們。
朋友們你們現在會(huì )不會(huì )遇到這樣一個(gè)人，就算他（她）陪伴不了你的未來(lái)，可是那個(gè)人帶給你的一些經(jīng)歷和回憶終究是忘不掉的，曾經(jīng)我們是不會(huì )有這樣的思想的，那時(shí)沒(méi)有誰(shuí)會(huì )牢牢讓你記入心里，現在就是因為思想的漸漸成熟，才會(huì )帶動(dòng)了你的情緒和思想，曾經(jīng)的我幻想快快長(cháng)大，快些經(jīng)歷一些事，可是現在我才發(fā)現年少的我們才是最快樂(lè )了，年少時(shí)我們認識的人才是最真的。
我希望能有一臺時(shí)光機能把我帶回到以前，讓我再重新經(jīng)歷一遍那些快樂(lè )的事和遇到一些能讓我快樂(lè )的人！
我的成長(cháng)作文 篇44
早晨，太陽(yáng)探出了頭，它向天邊射放出無(wú)數耀眼的光束，猶如黃金號角在天邊奏鳴，光撒到了花上，那濃艷地像天邊燃燒的霞，如綾如綢。
我駕著(zhù)春風(fēng)，來(lái)到了闊別已久的校園，又見(jiàn)到了他，那個(gè)盛裝蒞臨我成長(cháng)的人——王薪皓，——短小的身軀，刷子似的頭發(fā)，靈活的四肢，像一朵花，靜靜地裝點(diǎn)了我多姿多彩的生活。
又想起來(lái)！——那也是個(gè)春風(fēng)拂面的季節，迎春花靜靜地縈繞我們心中，大汗淋淋的我們在乒乓球臺上不知疲倦的打，球在上面激動(dòng)的飛來(lái)飛云，就像我們的心，狂跳不已，我們的笑聲，也如金屬相扣，叮叮當當。
我們相倚在臺階上，大口大口喘著(zhù)氣，擦拭著(zhù)頭上的汗珠，望著(zhù)藍天——那么湛藍！廣闊無(wú)邊，我們友誼，與藍天一般，永無(wú)盡頭……
看見(jiàn)了他，還是老樣子，一點(diǎn)沒(méi)變，不同的是，幾簇茸茸的胡須已悄然爬上嘴角，眼神里再也難覓出一絲孩童的氣息……
我和他打趣：“好久不見(jiàn)��！‘王老吉’，你也是‘黑森林！’”我們都哈哈大笑，笑聲回蕩于整個(gè)教室。我們都凝望天空，萬(wàn)里無(wú)云，到處彌漫春的氣息，天還是那么湛藍，可到底不同了，我們的肩上，早已背起了“任務(wù)”……
我們相互一笑，是學(xué)習的競爭嗎？
謝謝你，盛裝蒞臨我的成長(cháng)——你的出現，就像一片藍天，成為我生命中最美的點(diǎn)綴……
我的成長(cháng)作文 篇45
每一個(gè)人的成長(cháng)都似一場(chǎng)盛大的舞會(huì )，當所有人都毫不在意時(shí)，只有你，盛裝蒞臨了我的成長(cháng)。
�。}記
在我的成長(cháng)舞會(huì )中，有過(guò)黑燈，也會(huì )有光明，參加的人很多，有的我認識，有的我不認識，但我在人群中一眼認出了你－－那個(gè)盛裝出席的你。
又是英語(yǔ)題，我忿忿地說(shuō)，你過(guò)來(lái)告訴我，先不慌做題，把今天學(xué)的課本內容與解析書(shū)看一遍，然后再做題，我不敢違背命令，只好認認真真地看一遍再去做題，不知怎的，就有了一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，之前完形填空不會(huì )做的我今天竟然得了滿(mǎn)分，我跑回家告訴你，你喜上眉梢，高興地說(shuō)我有出息了，一邊又急著(zhù)找一些對我有幫助的題。
這是一個(gè)你，在我的Englishtime中，你盛裝蒞臨我的成長(cháng)。
數學(xué)一直是你為我自豪的一個(gè)科目，可是初二上學(xué)期的我，數學(xué)成績(jì)像過(guò)山車(chē)似的跌入兩位數，你原本的歡喜化為泡影，你分析失敗原因，找針對性題目，開(kāi)過(guò)新單元后，你堅持讓我“一預一看”，并且每單元總結，我慢慢接受新規則，一個(gè)月后，我的數學(xué)成績(jì)果真回到了三位數，還曾突破110分。
“mathtime”，你同樣盛裝出席，你不愿放過(guò)我的每一次“showtime”，而且每一次你都是盛裝蒞臨。
謝謝你！盛裝蒞臨了我的成長(cháng)，因為有你的出現，我的成長(cháng)舞會(huì )才會(huì )如此盛大，因為有你的出現，我的成長(cháng)舞會(huì )才會(huì )如此多彩。
你的每一次盛裝蒞臨，都代表你的每一次用心。
我的成長(cháng)作文 篇46
在生活中，我有過(guò)許多的夢(mèng)，有實(shí)現的和未實(shí)現的，其中，令我的印象最深的就是那次實(shí)現的自行車(chē)夢(mèng)了。
在我小時(shí)候，特別喜歡騎自行車(chē)時(shí)涼爽的風(fēng)，為此我下定決心，準備實(shí)現這個(gè)小小的夢(mèng)想。記得那時(shí)候，我只會(huì )騎四個(gè)輪的小自行車(chē)。隨著(zhù)時(shí)間的變化，我覺(jué)得騎小自行車(chē)的時(shí)候風(fēng)很小，我很不甘心，于是就將一個(gè)輪子拆了下來(lái)。起初，我的手抓不穩車(chē)頭，而且只有三個(gè)輪子，自行車(chē)搖搖晃晃，像一個(gè)喝醉了酒的酒鬼，隨時(shí)都有可能跌倒。我故意向右傾斜，只見(jiàn)那第三個(gè)輪子撐住了我，反而沒(méi)有跌倒。于是，我掌握了這個(gè)規律，把第三個(gè)輪子也拆了。我一下子就順利地騎了上去。隨后，我拿出買(mǎi)的大自行車(chē)開(kāi)始騎上去，希望能吹一回涼風(fēng)�？墒�，我怎么也不能一下子跨上自行車(chē)，奶奶看見(jiàn)了，說(shuō)：“要學(xué)會(huì )上車(chē)，才能騎上去�！蔽乙苫罅�，驚訝地看著(zhù)奶奶上車(chē)、下車(chē)，我也躍躍欲試，搶先登上車(chē)。起初，我搖搖晃晃地登上車(chē)，差一點(diǎn)就撞到了旁邊的墻，后來(lái)，奶奶對我說(shuō)：“要看著(zhù)前方，不要緊張�！蔽夷康芍�(zhù)正前方，果然就抓穩了車(chē)把手，我飛快地蹬了起來(lái)，只覺(jué)得涼爽的風(fēng)，迎面吹來(lái)，比在空調下還涼，還爽。我繞著(zhù)樓房轉了一圈又一圈，我遲遲不愿下車(chē)，直到我覺(jué)得風(fēng)吹夠了，才下了車(chē)。
這就是我的自行車(chē)夢(mèng)。
我的成長(cháng)作文 篇47
蛹化成蝶、新筍破土、百煉成鋼、梅花綻放……這些都是成長(cháng)必經(jīng)的階段。當然，這當中需要付出的努力和艱辛，不言而喻。
在我很小的時(shí)候，我就開(kāi)始搖頭晃腦地背詩(shī)詞，從屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”到李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。也許是喜歡那種抑揚頓挫、朗朗上口的快感，我竟成了一個(gè)喜歡詩(shī)詞的男孩。有時(shí)我也會(huì )想，自己會(huì )不會(huì )也能成為杰出的詩(shī)人，當然，這只是想想而已，不是真的。
漸漸地，我開(kāi)始有了屬于自己的筆記本，并總是隨身攜帶。有時(shí)在鄉間田野處聞到了泥土的氣息，有時(shí)又在朦朧的云霧里看到了顆顆繁星，有時(shí)還會(huì )在河邊投去一顆石子，讓它在湖面蕩起圈圈漣漪……生活中每一枚恬靜的影子都能化成很美的記憶，然后將它記錄下來(lái)。
“出來(lái)吧！小東西。拿出你的勇氣，飛出來(lái)?yè)肀{天�！贝笱銓π▲B(niǎo)說(shuō)。小鳥(niǎo)問(wèn)自己：“我可以試試看嗎？”
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，它決定試試看。即使失敗，也得先墜落一次呀！它帶著(zhù)幾分怯弱，拍起了翅膀飛翔，越拍越快。終于，它不再有膽怯，而是充滿(mǎn)自信和勇氣。呼！一瞬間，它飛起來(lái)了，在廣闊的藍天上翱翔。
回頭看我的成長(cháng)之路，不管是成功或失敗，都像飛鳥(niǎo)般拍拍翅膀對自己說(shuō)：試試看！
我的成長(cháng)作文 篇48
那幽靜的廳堂、高腳的青銅燈、寬大的椅子、精巧的木器…為了那些令人神往的事物，我曾苦苦地夢(mèng)想過(guò)，追求過(guò)。也曾為了一條用玻璃制作的、僅值400法郎的“項鏈”而耗費了整整10年的青春�？仗�、無(wú)聊、寂寞像幽靈一樣地糾纏著(zhù)我，生活失去了生機。于是我的名字成了“愛(ài)慕虛榮、貪圖享樂(lè )”的代名詞。
今天我來(lái)到這21世紀的中國，才發(fā)現原來(lái)世界如此美好一—豐富的知識、勤勞質(zhì)樸的中國人、摯誠純潔的友誼....
走在喧囂的大街上，隨處可見(jiàn)高科技的結晶:激光電筒、全自動(dòng)洗衣機、全數碼電視機……哦，還有那些用機器制作、鑲嵌著(zhù)各種花邊的晚禮服，做工極其精細的首飾。真是琳瑯滿(mǎn)目，包羅萬(wàn)象，比起青銅燈、木器、椅子簡(jiǎn)直有趣多了。令人奇怪的是雖然他們有了豐富、充裕的物質(zhì),可他們并不像佛來(lái)思節夫人那樣整天活在吃喝、跳舞、享樂(lè )之中。
在工廠(chǎng)，只有轟隆隆的機器聲、工人們熱火朝天的干勁及臉頰上、背脊上的滴滴汗珠。
在學(xué)校里有教師伏案備課的身影，有學(xué)生刻苦努力、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有老師愛(ài)“生”如“子”的濃濃師生情，也有同學(xué)間團結友愛(ài)的真摯友情。
看來(lái)美就在生活中，只是缺少發(fā)現。這個(gè)世界如此美麗�；厝ズ笪业冒堰@一偉大發(fā)現告訴所有人，包括佛來(lái)思節夫人。
我的成長(cháng)作文 篇49
當我們飛越過(guò)千重山，跋涉過(guò)萬(wàn)里路時(shí)，再回想曾經(jīng)經(jīng)歷的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛是嘗盡了人生的酸甜苦辣。
四歲時(shí)，我剛記事，感覺(jué)生活是甜美的，每次從幼兒園里回來(lái)，我都會(huì )給媽媽說(shuō)在幼兒園里發(fā)生的事情，比如我在幼兒園里吃了幾碗飯，今天我在幼兒園里學(xué)會(huì )了什么，媽媽聽(tīng)了夸我是個(gè)好寶寶。每天晚上，我從幼兒園里回來(lái)，都和小朋友們在一起玩，可開(kāi)心了！
六歲，我上了小學(xué)，第一次感覺(jué)到了生活中有了點(diǎn)酸。我每天中午都得回家，有時(shí)我上課說(shuō)話(huà)還被老師批評，有時(shí)作業(yè)沒(méi)完成得站到教室后面，有時(shí)還被人欺負，而且每天晚上都不能玩了，必須得寫(xiě)作業(yè)。
八歲，我已經(jīng)進(jìn)入了三年級了，一升入三年級，作業(yè)也漸漸多了起來(lái)，有時(shí)我感受到了生活的作業(yè)很多，每天我都要寫(xiě)到十點(diǎn)才能寫(xiě)完，而且老師還會(huì )留一篇日記，那我就寫(xiě)的更晚了。作業(yè)題目也變難了，有的數學(xué)題我一個(gè)小時(shí)也想不出來(lái)，我每天睡得晚，早上都起不來(lái)，早上起床變成了一項艱難的工作。
十歲，我要快要進(jìn)入五年級了，眼看著(zhù)就要小學(xué)畢業(yè)，媽媽告訴我：“吃得苦中苦，方為人上人�！庇谑俏覜Q定要先苦后甜，每天晚上的作業(yè)我都認真完成。上課，我注意力集中認真聽(tīng)講，每天還要多練一些我不太會(huì )做的題，希望考試能考個(gè)好成績(jì)！
我就是在這樣充滿(mǎn)酸甜苦辣的道路上不斷成長(cháng)的，我想人生就是嘗過(guò)各種滋味才能繼續前進(jìn)！
我的成長(cháng)作文 篇50
我出生在山東省的一個(gè)村莊里，家庭條件并不富裕，我的學(xué)習從一年級起就平平淡淡，幾乎每天上學(xué)時(shí)都有留下來(lái)的作業(yè)，但爸爸不希望我變成一個(gè)落后的學(xué)生。
從三年級開(kāi)始，天天晚上天天晚上檢查我的家庭作業(yè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應和爸爸的精心指導，我的成績(jì)從80轉到90多分，我欣喜若狂，只要努力就會(huì )取得成功，憑著(zhù)這句話(huà)我又取得了很大的成功，我在班里也從普通學(xué)生變成了優(yōu)秀學(xué)生。到三年級下學(xué)期，我己經(jīng)是班長(cháng)了，我管理著(zhù)我的班級，但是在活動(dòng)課上我厭倦每天1000米長(cháng)跑，我的成績(jì)也有所下滑，于是我想放棄體育活動(dòng)，班主任老師找到我，教育我如何鍛煉自己的意志，如何克服困難，我便開(kāi)始了新的學(xué)習目標。一開(kāi)始，我有點(diǎn)著(zhù)急，但經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的開(kāi)導，我漸漸又找回學(xué)習的感覺(jué)了。我的語(yǔ)文老師是一位知識豐富的老教師，經(jīng)過(guò)他的指導我的語(yǔ)文成績(jì)有了明顯的提升。數學(xué)一直是我的強項，所以在數學(xué)我被班里的同學(xué)所仰慕�，F在我上四年級，從當初班里的普通生到現在班上的佼佼者，這與我爸爸的輔導、老師們的指導是分不開(kāi)的。
作為小學(xué)生，我當然要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，加緊鍛煉自己的意志。不怕苦，不怕累，爭取做一名好學(xué)生。我還要加油。??我的成長(cháng)是身體上的成長(cháng)，是學(xué)習上的成長(cháng)，更是心靈上的成長(cháng)。
我的成長(cháng)作文 篇51
上午11:58分伴隨著(zhù)鞭炮聲，我的成長(cháng)儀式在白果山莊開(kāi)始了。
來(lái)參加成長(cháng)儀式的有很多人，有爺爺奶奶，叔叔阿姨，爸爸的朋友，還有和我一起長(cháng)大的小伙伴們。當我走進(jìn)大廳的時(shí)候，音樂(lè )響起，大屏幕上的幾個(gè)大字映入我的眼簾――“添添寶貝成長(cháng)快樂(lè )”。隨后，屏幕上又放出了一張我出生的照片，照片上的我丑丑的，要不是照片底下的說(shuō)明，我一定不會(huì )認為這就是我！
這張照片是我一百天的時(shí)候拍的，這張照片上的我穿了個(gè)紅肚兜坐在一張毯子上，一只小手放在嘴巴上，嘴里吸允一根手指，背后是爸爸的大手扶著(zhù)。在爸爸大手的襯托下，我顯得那么小。聽(tīng)媽媽說(shuō)，拍這張照片的時(shí)候，我還不會(huì )坐，爸爸不放心，就一直在背后扶著(zhù)我。
這張照片我記得。照片上的我剃了光頭，為此，后來(lái)在幼兒園小朋友都喊我“光頭強”。其實(shí)，那年我生了手足口病，為了打針?lè )奖�，就給我剃了個(gè)光頭。那時(shí)，爸爸媽媽每天的工作特別忙，可是每天都要在家和兒童醫院之間奔波。有時(shí)，我半夜就發(fā)起燒來(lái)，迷迷糊糊中就被媽媽抱上車(chē)，直奔兒童醫院。
屏幕上的照片還在一張張播放著(zhù)，那一張張照片記錄了我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一張都是我成長(cháng)的足跡。感謝我的爸爸媽媽給了我那么多無(wú)微不至的愛(ài)，陪伴在我成長(cháng)中的每一步。
我的成長(cháng)作文 篇52
在我的成長(cháng)過(guò)程中，我經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，但令我刻骨銘心的卻只有那件事——寬容，因為那次寬容，讓我重新獲得了友誼，還讓我懂得了一個(gè)道理，讓我的心靈受到了成長(cháng)。
記得那一次是在三年級的下半學(xué)期。鈴聲響了，開(kāi)始上課了。老師走進(jìn)教室，對我們大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們來(lái)考英語(yǔ)第三單元�！闭f(shuō)完，就從講臺的抽屜里拿出了厚厚的一些試卷，然后撕下第三單元測試卷。發(fā)下來(lái)，讓我們坐好考試時(shí)的座位，就讓我們做起試卷來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，當老師報好聽(tīng)力部分，讓我們做筆試部分時(shí)，我仔細地看了看題目，我突然傻眼了——筆試第三大題得用水彩筆涂色，而我卻沒(méi)有帶水彩筆。我想：糟了，我忘帶水彩筆了。怎么辦？難道向同桌借水彩筆嗎？不行，我和他上節課下課時(shí)才剛剛吵過(guò)架，我如果現在去向他借東西，豈不是表明我向他認錯了，我很軟弱嗎？但不涂色又得扣分。我到底該怎么辦呀？我六神無(wú)主了，急得像熱鍋上的螞蟻，心七上八下的。沒(méi)想到，在我六神無(wú)主的時(shí)候，同桌竟主動(dòng)提出借我水彩筆，還說(shuō)：“其實(shí)我早就原諒你了�！蔽胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他竟然會(huì )不記前嫌，寬宏大量地把水彩筆借給我。下課后，我和他重歸于好了。
��！經(jīng)過(guò)這次考試，讓我明白了：做人要寬宏大量，不要小雞肚腸。
我的成長(cháng)作文 篇53
在我的成長(cháng)過(guò)程中有許多煩惱，有時(shí)為自己動(dòng)作慢做作業(yè)時(shí)間長(cháng)而煩惱，有時(shí)因為挨老師批評而煩惱，有時(shí)因被媽媽責罵而煩惱……最煩惱的是媽媽的想法總是和我的想法不一樣。
比如:我想養狗養貓，媽媽偏不同意，說(shuō)什么:“人都沒(méi)空照顧，還養什么狗、貓，弄得家里像動(dòng)物園，臟兮兮的�！蔽蚁攵啻蛞粫�(huì )兒電腦，媽媽又不同意了，說(shuō):“多打電腦會(huì )傷眼睛，快停!”可是不練習怎能提高操作電腦的水平?
記得有一天早晨，我要帶“三國群英”卡到學(xué)校里去，媽媽偏偏不讓我帶，我就說(shuō):“帶卡出去可以和人家交換，還能增長(cháng)知識……”可是，媽媽打斷我的話(huà)，說(shuō):“你自控能力差，肯定會(huì )影響上課的，我說(shuō)不能帶就不能帶，你還敢跟我嘴硬!”我就不敢再帶了。但是，我心里覺(jué)得媽媽不講道理。
我很喜歡捉蟲(chóng)，特別是喜歡捉蟋蟀，我曾經(jīng)捉過(guò)許多蟋蟀。但是老師和媽媽都會(huì )阻止我，我不知道為什么，于是就向了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“因為你把這么臟的東西帶到家里，影響環(huán)境衛生。而且你沉迷于小蟲(chóng)會(huì )玩物喪志�！蔽也恢朗裁唇型嫖飭手�，我只知道我喜歡觀(guān)察小蟲(chóng)，研究小蟲(chóng)，將來(lái)要做個(gè)生物學(xué)家。我心里實(shí)在有些不服氣，我總覺(jué)得我捉小蟲(chóng)想搞研究沒(méi)有錯!
唉，我真煩惱，為什么大人的想法總是跟我兩樣呢?
我的成長(cháng)作文 篇54
在每個(gè)人的成長(cháng)之路上，有喜、怒、哀、樂(lè )，也有酸、甜、苦、辣。成長(cháng)，讓我們長(cháng)大；成長(cháng)，讓我們明白了許多事；成長(cháng)，里邊充滿(mǎn)笑聲、哭聲；而我的成長(cháng)之路快樂(lè )無(wú)比。
在幼兒園時(shí)陪我長(cháng)大的不是電視，不是玩具，也不是興趣班；而是書(shū)！小時(shí)候我最喜歡的就是讓媽媽、奶奶給我講故事。等我上學(xué)認識的字越來(lái)越多后，就開(kāi)始自己看起書(shū)來(lái)了，在學(xué)習間隙中我也依然會(huì )閱讀很多動(dòng)物小說(shuō)、科普類(lèi)書(shū)籍等。
除了看書(shū)，我還有另一個(gè)愛(ài)好，那就是畫(huà)畫(huà)。我喜歡畫(huà)動(dòng)物，尤其喜歡畫(huà)狼，我可喜歡狼了，它的品格忠誠、集體觀(guān)念強、爆發(fā)力好、耐力好、戰斗時(shí)越戰越勇。猶記得我小時(shí)候去少年宮學(xué)兒童畫(huà)，長(cháng)大后又在城北少年宮學(xué)素描，到現在我都已經(jīng)畫(huà)了好多本狼了。
在我上小學(xué)三年級時(shí)，媽媽問(wèn)我要不要學(xué)打羽毛球，我覺(jué)得好玩便答應了媽媽。于是媽媽就開(kāi)始一步步的教我：怎么拿球拍；怎么打；怎么發(fā)球；怎么接球等等。到現在，已經(jīng)可以和媽媽對打了，連媽媽的險球我都接得到，拖地球、悶球、二連擊更是不在話(huà)下，在媽媽耐心教導和鼓勵下，我深深地愛(ài)上了這項運動(dòng)。
成長(cháng)之路就像老師，教導你；成長(cháng)之路就像家人，陪伴你、鼓勵你；成長(cháng)之路就像同學(xué)和伙伴，幫助你。成長(cháng)之路，我要感謝你！
我的成長(cháng)作文 篇55
為了響應國家號召的強國理念，國家開(kāi)發(fā)了“學(xué)習強國”這款應用程序。由此給我提供了又一個(gè)學(xué)習途徑。
學(xué)習強國里有非常多的功能。我喜歡豐富多彩的百靈，它用小視頻方式講述了無(wú)數個(gè)感動(dòng)人的故事和一些科學(xué)知識。除了這個(gè)，你再仔細看看，里面有個(gè)“我要答題”的按鈕，我最喜歡在那里學(xué)習新的知識，因為不會(huì )的地方還有提示給我參考，增加我的知識點(diǎn)。我的爸爸習慣每天在主頁(yè)那里看新聞、文章，了解時(shí)事政治等，現在的他知道很多關(guān)于國家政治、法律、新聞的事情。而我的媽媽喜歡在“學(xué)習強國”里面了解健康、美食類(lèi)的信息，并且她還在美食類(lèi)的視頻里學(xué)了好幾道菜的做法哦。
在學(xué)習的過(guò)程當中，我也收獲了不少：知道了無(wú)數個(gè)為國家做過(guò)貢獻的人，知道了一些我以前從來(lái)不知道的名人名事，還知道了什么事情看似無(wú)意實(shí)則觸犯法律的事，更讓我認識到了許多國家級保護動(dòng)物和地點(diǎn)。其中讓我印象最深刻的事一個(gè)關(guān)于警察叔叔救助國家二級保護動(dòng)物小葦鳽的小視頻，小葦鳽剛被發(fā)現時(shí)把脖子伸得老長(cháng)，裝出一服很傲嬌的樣子，可愛(ài)極了。
“學(xué)習強國”不僅豐富我的視野，還教會(huì )了一些道理，激勵了我成長(cháng)。我以后要熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)我們的國家，長(cháng)大后更要做一個(gè)為國家為社會(huì )做出貢獻的人。希望有一天，在我為國家做貢獻時(shí)，我的事跡也能出現在“學(xué)習強國”上面，這樣能也能激勵一些人。接下來(lái)我會(huì )努力學(xué)習爭取有一日我會(huì )成為一名為國家做出奉獻的人，為社會(huì )添加美麗色彩的中國人民。
我的成長(cháng)作文 篇56
我們在成長(cháng)，在這些歲月中，有快樂(lè )，有悲哀；有成功，有失��；有順利，也有挫折。但是，沒(méi)有悲哀，哪有快樂(lè )？沒(méi)有失敗，哪有成功？沒(méi)有挫折，那有順利……
這天要發(fā)數學(xué)考試卷，當我拿到試卷的瞬間，腦中只剩下了震驚。平時(shí)一向考100、99的我，竟然只考了88，這，這叫我怎樣向媽媽交代��？
怎樣辦？怎樣辦？當我震驚的同時(shí)，我想：怎樣考這么差？我要好好分析分析！于是我冷靜下來(lái)，細細的看過(guò)卷子后，一股慚愧之情涌上了心頭，后面難的題目都沒(méi)錯，可前面抄錯數字和算錯竟令我連扣11分。我到底怎樣了？難道是我考上了中學(xué)太過(guò)驕傲而導致粗心嗎？唉！
回到家，我給媽媽看卷子。媽媽接過(guò)卷子，看到那醒目的“89”，眉頭皺了起來(lái)，眼神也暗淡了，她狠狠地罵了我一頓。過(guò)后，她為我分析錯誤，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是你振作不起來(lái)我相信透過(guò)這次失敗，你悟出了你驕傲了，你浮躁了，而只有繼續努力，你才會(huì )重新站起來(lái)！”帶著(zhù)媽媽那充滿(mǎn)期望的眼神，我回了房，重新努力起來(lái)。
是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷失敗怎能獲得成功？因為有了失敗，我才懂得了成功的來(lái)之不易！
也許這只是成長(cháng)中的一個(gè)小插曲，而應對生活，我們要經(jīng)歷更多。這點(diǎn)失敗算得了什么？我見(jiàn)現自己，只要勤奮刻苦，我也必須能化蛹為美麗的蝴蝶，在藍天中自由飛翔！
在失敗中成長(cháng)，在成長(cháng)中進(jìn)步！
我的成長(cháng)作文 篇57
深藍的夜幕下，路燈好似一顆顆安靜的星星，輕輕的哼唱著(zhù)智慧的小夜曲。
“叮咚”。那是門(mén)鈴聲，我突然記起我與冬冬約定周六一起下象棋，我急忙打開(kāi)門(mén)，擺好棋盤(pán)，準備與他一決高下。
一開(kāi)始，冬冬一直處于上風(fēng)，我的各路招式都被他一一化解。我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安起來(lái)，接連幾步爛棋使我的優(yōu)勢逐漸演變成劣勢。哎！看來(lái)急是沒(méi)用的！我嘗試著(zhù)靜下心來(lái)細細盤(pán)算。突然，我發(fā)現一步妙棋，心情也頓時(shí)豁然開(kāi)朗，嘴角露出了狡黠的笑容。我把棋子放上棋盤(pán)，輕聲說(shuō)道：“將軍！”這時(shí)，冬冬得意的神情果然消失了，他專(zhuān)注地抿著(zhù)嘴，眉毛擰成了一條緊張的直線(xiàn)。他一手拿著(zhù)棋子，一手拖著(zhù)下巴，時(shí)而抬起頭，似乎那是他生命的全部，他的嘴角漾起了一絲淡淡的笑，這是平日里不常見(jiàn)的，隨即，這笑容又收斂了去，消逝在他重新聚焦注意力的過(guò)程中。燈光給他勾上了一條白線(xiàn)，又把他彎曲的脊背剪成了一條弧線(xiàn)……
他拿著(zhù)的棋子又放下了，嘆了口氣說(shuō)：“你贏(yíng)了�！蔽野参苛怂�，笑著(zhù)說(shuō)別喪氣，再來(lái)一盤(pán)！于是與冬冬開(kāi)始了下一次的較量。
月亮不知不覺(jué)地爬上中天，把冰涼灑向大地，深藍色的夜空伸出手臂，把大地攬入懷中，冬冬拖著(zhù)倦疲的身體走在回家的路上，月亮把他的影子拉得很長(cháng)。
總說(shuō)棋如人生，人生如棋，生活中我們也經(jīng)常面對各種困難，不驕不躁，三思而后行，往往問(wèn)題迎刃而解。
我的成長(cháng)作文 篇58
一周很快就過(guò)完了，但這周發(fā)生了一件讓我印象深刻的事。一起跟我看看吧！
周四是個(gè)特別的日子，早輔導時(shí)間我們進(jìn)行了數學(xué)單元測驗。由于我前幾次考的不理想，這次我非常的緊張，悄悄告訴自己一定要打起十二分的精神。這次的題目非常難，我仔細的審題，不停地打草稿，驗算，生怕會(huì )出什么差錯。時(shí)間過(guò)得好快，不一會(huì )就到了交卷時(shí)間。
老師讓我們互相改卷，馬梓芯改的是我的試卷。此時(shí)心里非常的忐忑，不知道我會(huì )考得怎么樣。我時(shí)不時(shí)朝馬梓芯那邊看一下。她拿著(zhù)紅筆微微皺著(zhù)眉，嚴肅得仿佛就像陳晶老師一樣。這下我心里的忐忑不安無(wú)限地放大了。我會(huì )不會(huì )考得很差？這次不會(huì )又考了七十幾分吧？唉，我這個(gè)單元果然沒(méi)學(xué)好……這些想法在我的心里像雨后春筍一樣冒了出來(lái)，讓我越來(lái)越焦急不安。
漫長(cháng)的十分鐘過(guò)去了，馬梓芯把我的試卷交到老師手上之后，悄悄地告訴我：“你考了是93，不錯哦�！甭�(tīng)完這句話(huà)后，我口里像吃了一顆定心丸似的，我心里的那些疑問(wèn)也通通消失不見(jiàn)了。想象著(zhù)回家媽媽看到我的卷子眉開(kāi)眼笑的樣子，忍不住也偷著(zhù)樂(lè )起來(lái)。
老師復查完畢之后，我拿到了試卷。嗯，后面的大題都沒(méi)錯，但錯的都是些小題，大部分都是粗心，以后還是要改掉粗心這個(gè)毛病啊。
這節課，我的心情可真像坐“過(guò)山車(chē)”一樣��！
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