老師我想對你說(shuō)的作文400字（通用35篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)征文吧，征文的結尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應，或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的讀一本好書(shū)征文范文（通用12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀一本好書(shū)征文1
這是一本寫(xiě)故鄉的書(shū)，也是一本寫(xiě)童年的書(shū)。在1940年的香港，遠離東北老家的民國傳奇女作家蕭紅，在寂寞、苦悶、懷舊的心情中，寫(xiě)下了自己對故鄉的深情呼喊——《呼蘭河傳》。
回憶童年的文字，總是帶著(zhù)那么一絲悠遠而甜甜的味道，然后在蕭紅的筆下小鎮呼蘭河的后院里，那靜靜流過(guò)的童年記憶里卻夾雜著(zhù)一股寂寞和凄涼。
她以?xún)和难酃獯蛄恐?zhù)呼蘭河的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。孩子的`眼里，總有單純而美好的東西，有慈祥的祖父和滿(mǎn)是黃瓜、鮮花和蒿草的后園。這里的生活那么平靜，賣(mài)燒餅的小販每天準時(shí)在胡同里出現；失去了孩子的寡婦在戲臺上哭哭啼啼后，仍不忘每天賣(mài)豆芽。然而，小鎮的生活竟又是那么單調，人們日復一日地談?wù)撝?zhù)“大水坑”和“瘟豬肉”，馮歪嘴子在磨房里圍著(zhù)石磨一圈又一圈打轉……這看似寧靜美麗的小鎮，一成不變的生活里透露出一股壓抑，絕望和近乎幻滅的氣息。
不僅僅環(huán)境，蕭紅筆下的人物也難以擺脫凄涼的結局。老胡家的小團圓媳婦，本是個(gè)“臉長(cháng)得黑乎乎的，笑呵呵的”健康活潑的女孩子，嫁到婆家后，就被婆婆“一天打八頓，罵三場(chǎng)”折磨得生了病，好不容易因為生病而躲過(guò)了打罵，卻不想最終竟因為大神的建議被當中有開(kāi)水活活燙死。馮歪嘴子和王大姐在周?chē)硕疾豢春玫牧餮灾泻貌蝗菀走^(guò)上了穩定的生活，王大姐卻在一個(gè)早晨突然死了，留下馮歪嘴子和兩個(gè)年幼的孩子艱難的生活……《呼蘭河傳》傳中的人物，經(jīng)過(guò)了一番掙扎搏斗卻最終仍舊難逃悲劇的收場(chǎng)，其實(shí)這又何嘗不是作者自身悲劇人生的投射呢？因為逃婚，而與父親決裂，經(jīng)歷了三段失敗感情又疾病纏身，32歲，病倒在異鄉的蕭紅把她多舛的生活和寂寞的心境都寫(xiě)進(jìn)了《呼蘭河傳》里。
然而當祖父、后園、童年，這些字眼浮現時(shí)，神經(jīng)總是會(huì )被莫名地觸動(dòng)，給那孤獨寂寞的心帶來(lái)一絲溫暖和慰籍。當孤身淪落香港的蕭紅于病榻上開(kāi)始書(shū)寫(xiě)那些有關(guān)童年的回憶時(shí)，那些已經(jīng)被時(shí)光的洪流沖遠的人、物，那雖不完美但總歸值得回憶的歲月，是否像是偶然找到的童年時(shí)珍藏的糖果，剝開(kāi)糖衣，含入口中，絲絲甜意瞬間把舌尖包圍；這甜味溫暖了那顆顛沛飄零多年的心卻又轉瞬散去，留下一股淡淡的哀傷？
讀一本好書(shū)征文2
在我的家鄉，常熟梅李的新天地廣場(chǎng)上，就有這么一家書(shū)屋，我經(jīng)常有事沒(méi)事呢就去書(shū)屋里看書(shū)，這一看就是幾個(gè)小時(shí)。應為那里有許許多多的書(shū)，我可以盡情地品讀，體會(huì )書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是“雜食動(dòng)物”，不管是天文還是地理，童話(huà)還是神話(huà)，只要對我有益，我都會(huì )津津有味地讀起來(lái)。
讀一本好書(shū)，它可以豐富你的知識，開(kāi)拓你的視野，陶冶你的情操，提高你的水平。從書(shū)中你可以得到前所未有的快樂(lè )，讀書(shū)百利而無(wú)一害，只要你能真正融入到書(shū)中，它將帶你領(lǐng)略知識的奇妙。
讀一本好書(shū)，它將教會(huì )你人生的真諦，它會(huì )帶你認識世界上一個(gè)又一個(gè)平凡而又偉大的'人，他們的事跡會(huì )讓你感慨萬(wàn)分。不屈不撓的海倫·凱勒，敢于同命運抗爭﹑追求美好理想的阿炳，忍辱負重﹑發(fā)憤著(zhù)書(shū)的司馬遷，身殘志堅的霍金……從他們身上，你一定會(huì )悟出許多人生的道理。
讀一本好書(shū)，能讓你的生活變得絢麗，能讓你的人生變得精彩！化身成一條小魚(yú)，在這片無(wú)盡的海洋中盡情倘佯，你會(huì )發(fā)現原來(lái)生活可以如此精彩；再化身成一只雛鷹，展開(kāi)翅膀，翱翔于這片無(wú)邊的藍天里，云里，風(fēng)里，你會(huì )察覺(jué)原來(lái)一切都是那么美好！
在書(shū)屋里，你可以得到無(wú)窮的樂(lè )趣。在書(shū)柜上隨意抽取一本書(shū)—《老人與�！�。它講述了一個(gè)名叫桑提亞哥的老人在暴風(fēng)雨時(shí)出海捕魚(yú)，歷經(jīng)了許多困難，但他都堅持不懈地克服了的故事。如果你能認真體會(huì )書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那你一定能受到啟示：只有堅持不懈地克服困難，清除人生道路上的絆腳石，這樣才能通向成功，因為成功是來(lái)之不易的，人生不會(huì )一帆風(fēng)順，難免會(huì )遇到挫折，我們應該和桑提亞哥一樣，一次次地從困難中站起來(lái)，只有堅強努力的人才配擁有成功！這，就是這本書(shū)給我們的啟示，這將會(huì )是一塊珍寶，在你的人生中有著(zhù)巨大的作用！
除此之外，在書(shū)這片廣闊無(wú)垠的大草原上，每一棵草，每一朵花，都會(huì )為我們提供無(wú)數的精神食量：《西游記》教會(huì )我們什么是堅持；《夏洛的網(wǎng)》讓我們懂得了友誼的珍貴；《假如給我三天光明》為我們講述了不屈不撓的重要……
同學(xué)們，一本好書(shū)能讓人受益匪淺，是人們的良師益友，所以，讓我們一起走進(jìn)書(shū)屋讀書(shū)吧，擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
讀一本好書(shū)征文3
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，一本書(shū)，尤其是一本好書(shū)，它就像是黑夜里的明燈，為你照亮前途，驅走黑暗，讓你的路途不再坎坷，不再羈絆。因此一本好書(shū)，可以陪伴你的一生，可以照亮你的一生，也可以影響你的一生。
書(shū)就像是閨中密友，無(wú)論什么情況下，都可以一直陪著(zhù)你。你開(kāi)心時(shí)閱讀它，它陪你一起開(kāi)心；你寂寞時(shí)閱讀它，它為你驅趕寂寞；無(wú)論什么時(shí)候它都在你身旁，無(wú)處不在的陪伴，無(wú)微不至的關(guān)懷，還有誰(shuí)可以這樣！古話(huà)常說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)方行萬(wàn)里路，那么這萬(wàn)里路上倘若沒(méi)有了書(shū)作陪，那生活何其不單調，路途何其不遙遠。我們需要書(shū)，需要它的陪伴，因此讀一本好書(shū)，那就是可以陪伴你一生的精神伴侶。
書(shū)就像是啟蒙老師，從小到大，無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，它都在潛移默化的為你照亮，或許你對未來(lái)的路途感覺(jué)是渺茫的，因為前方一片昏暗，你在行走的路途上難免有磕磕絆絆，但是它可以為你化解這一切，讓你在不平穩的路上走出新的高度。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有了階梯我們就可以平步青云，我們又何來(lái)畏懼、擔心之說(shuō)。我們需要書(shū)，需要它的陪伴，因此讀一本好書(shū)，那就是可以照亮你一生的.明燈。
書(shū)就像是指引向標，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，一路走來(lái)，我們幾經(jīng)風(fēng)雨。我們褪去稚嫩向著(zhù)成熟走去，我們在失敗中跌倒又爬起來(lái)，家人的督促，老師的勸誡，一次次將我們的腰壓得彎了下去，我們無(wú)法抬頭看著(zhù)遠方的路，我們迷茫了，我們彷徨了，是它指引了方向，指引一條通往未來(lái)的方向。我們前進(jìn)，我們匍匐，等待那烏云密布時(shí)驚雷閃現的一刻，我們需要爆發(fā)，展現自己驚人的力量。我們需要書(shū)，需要它的陪伴，因此讀一本好書(shū)，那就是可以影響你一生的向標。
我們向往著(zhù)自然，可是我們卻并沒(méi)有機會(huì )去親近自然，是它領(lǐng)著(zhù)我們遨游，是它使得我們博文多識，我們在它的陪伴下成長(cháng)，一本好書(shū)就是我們人生路上一個(gè)好的向導，領(lǐng)著(zhù)我們前行；我們向往著(zhù)宇宙，可是我們卻沒(méi)有機會(huì )去探索宇宙，是它領(lǐng)著(zhù)我們遨游，是它使得我們見(jiàn)多識廣，我們在它的陪伴下成長(cháng)，一本好書(shū)是我們成功路上的一把金鑰匙，為我們打開(kāi)智慧的大門(mén)。
一本好書(shū)就是一個(gè)益友，有了它你會(huì )受益頗多，有了它你會(huì )感慨頗多，有了它你的人生才會(huì )顯得不單調。
讀一本好書(shū)征文4
放眼歷史的長(cháng)河，古今中外凡有成就者，都離不開(kāi)它——讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覈艜r(shí)大學(xué)問(wèn)家劉向也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！北阕阋钥吹阶x書(shū)對人的重要性。
讀書(shū)需要勤奮，做到不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。動(dòng)筆墨讀書(shū)是無(wú)數歷史偉人留下的寶貴經(jīng)驗。馬克思寫(xiě)《資本論》，艱苦奮斗了四十年，閱讀了大量書(shū)籍，其中有旁批、做過(guò)筆記的就有一千五百種以上。我國偉大領(lǐng)袖毛澤東更是酷愛(ài)讀書(shū)，在湖南一師求學(xué)期間，他研讀德國倫理學(xué)家泡爾生的《倫理學(xué)原理》時(shí)，就曾在書(shū)頁(yè)上寫(xiě)有12000字的讀書(shū)批注。朋友蔡和森曾調侃道：“借給你的書(shū)都不能用了，密密麻麻全是筆記�！庇纱丝梢�(jiàn)，動(dòng)筆墨讀書(shū)可以積累知識、訓練能力，也是促使精神成長(cháng)的一個(gè)重要因素。因此，讀書(shū)需要勤奮。
讀書(shū)是一種享受。如今社會(huì )節奏越來(lái)越快，身邊的事物在瞬息間便可“改頭換面”，唯有書(shū)香靜靜沉淀，愈品愈濃厚。從書(shū)中，我們可以感受到古今中外的智慧結晶，領(lǐng)略李白的孤傲，莊子的超脫，岳飛的壯懷;感受魯迅執筆的頑強奮斗，杜甫揮淚的憂(yōu)國憂(yōu)民……在這樣一個(gè)氛圍中，我們的心靜了，享受著(zhù)“慢生活”帶來(lái)的美好。所以，讀書(shū)也是一種寧靜而富有激情的享受。
讀書(shū)人是幸福人。他們除了領(lǐng)略這個(gè)世界的繁華，還能領(lǐng)略另一個(gè)更為浩瀚的世界的美好。他們在書(shū)中汲取營(yíng)養，在書(shū)中陶冶情操。他們從《史記》中學(xué)得嚴肅的歷史精神，從《正氣歌》中學(xué)得奮斗的執著(zhù)，從馬克思學(xué)得人世的`激情，從列夫托爾斯泰學(xué)得道德的執著(zhù)。歌德的詩(shī)句刻寫(xiě)著(zhù)睿智的人生，拜倫的詩(shī)句呼喚著(zhù)奮斗的熱情。一個(gè)讀書(shū)人，是一個(gè)有機會(huì )擁有超乎個(gè)人生命體驗的幸運人。笛卡爾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人對話(huà)�！弊x書(shū)也能使人向善。在眾多好處中，誰(shuí)又能說(shuō)讀書(shū)人不是幸福人呢?
古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！�
雨果說(shuō)過(guò)：“各種蠢事，在每天閱讀好書(shū)的影響下，仿佛靠在火上一樣漸漸融化�！�
一本本好書(shū)就如一束束星光，你細細地去品味它們，可能當時(shí)并沒(méi)有什么顯著(zhù)的變化，但日久天長(cháng)，不知不覺(jué)間你就會(huì )發(fā)現，你已被“星光”裝點(diǎn)地如繁星般耀眼璀璨。
因此，讀書(shū)吧。讓書(shū)香溢滿(mǎn)你的生活，是你的生活更為充實(shí)，更為美妙。
讀一本好書(shū)征文5
我喜歡文學(xué)，而讓我了解文學(xué)的主要方式就是讀書(shū)，現在讀書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分。她使我更加的了解這個(gè)社會(huì )和我的人生，同時(shí)她也使我的人生變的更加精彩，使我的人生不斷的改變。
至今為止，對我人生有著(zhù)很大影響的書(shū)，應該是錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》。書(shū)中，錢(qián)鐘書(shū)做的兩個(gè)妙喻，給我的影象十分深刻，同時(shí)給了我很大的啟發(fā)。在此我也想將這兩個(gè)絕世妙喻獻給大家。
第一個(gè)：事實(shí)上，一個(gè)人的缺點(diǎn)就像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的時(shí)候尾巴是看不見(jiàn)的，直到向樹(shù)上爬，就把后部供給大家瞻仰，可是這紅臀長(cháng)尾巴本來(lái)就有，并非地位爬高了的新標志。
第二個(gè)：天下只要兩中人。譬如一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一中人把最好的留著(zhù)最后吃照例第一種人應該樂(lè )觀(guān)，因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄里最好的；第二種人應該悲觀(guān)，因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄里最壞的。不過(guò)事實(shí)上卻適得其反，緣故是第二種人還有希望，第一種人只有回憶。
讀完這本書(shū)后給我的啟發(fā)有兩大點(diǎn)，一是“城里的人想出去，城外的想進(jìn)來(lái)�！边@看似簡(jiǎn)單的一個(gè)道理卻富含著(zhù)豐富的哲理性和現實(shí)意義。就說(shuō)我們對于學(xué)習文化知學(xué)習機會(huì )的識吧，在貧苦山區里的孩子們，是多么的渴望能學(xué)習文化知識，可他們沒(méi)有機會(huì )。又如現在許多已失去學(xué)習機會(huì )的人們，他們開(kāi)始后悔當初未能多學(xué)習文學(xué)知識他們甚至渴望再次回到學(xué)校里學(xué)習。然而現在有的學(xué)生，有著(zhù)良好的`學(xué)習環(huán)境，而且有著(zhù)許多位為了他們的學(xué)生而辛勤耕耘的老師，但他們卻生在福中不只復，總是曠課或逃課，不想去學(xué)習。這難道“城里的人想出去，城外的人想進(jìn)來(lái)”嗎
在第二次讀完《圍城》之后，讓我感悟大了文中更深含的一層思想，就是“在生活中，人與人之間，總是因為不了解而相遇，因為了解而分手�！痹诖宋翼氄f(shuō)明一下的是，我并未否認那些因為了解而使彼此感情更深的情況。
《圍城》真的是一本值得我們認真去讀的一本書(shū)，或許那將成為你人生中寶貴的一頁(yè)。
文學(xué)的魅力是無(wú)限的，在此我想呼吁大家多去了解一下我們的文學(xué)，多去閱讀一些有文學(xué)價(jià)值的書(shū)記，朋友，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”！
我相信讀一本好書(shū)真的能改變你的一生。朋友讓我們揚起風(fēng)帆，去探索書(shū)的海洋吧！
讀一本好書(shū)征文6
讀一本好書(shū)就像品一杯好茶，未曾入口時(shí)，只待湊近那泛著(zhù)熱氣的茶香；小品一口，茶便順著(zhù)水流到自己的心里；飲到最后，空杯置于桌上，才終感無(wú)比韻味。
嬌身弱弱，仿佛風(fēng)中的燭火，欲熄欲滅之時(shí)，愛(ài)終究是一場(chǎng)煙花絢爛。是啊，林黛玉日復一日的等待，等到了薛寶釵嫁給賈寶玉的良辰吉日，自己卻渾然不知。我深深沉醉其中，體會(huì )到在這封建家庭中無(wú)法實(shí)現的愛(ài)情悲劇。等到林黛玉把珍藏的信全扔到火盆時(shí)，心也變成裊裊青煙盤(pán)旋飛入半空。待到明日，你的陣陣咳嗽聲驚醒了花朵，片片飛落，仿佛又看到那千古流傳的葬花吟，有苦有甜聚成的憂(yōu)，有愛(ài)有恨揉成的怨！
細品一口好茶，久久回味，盡是苦澀。
在一個(gè)溫暖的午后，從枕頭下捧起這本書(shū)，直直入了神，這本書(shū)是著(zhù)名作家楊降先生所寫(xiě)，他的文字像花兒一樣，馥郁芬芳，醉心怡人，又似滿(mǎn)天星辰，光彩閃爍。字字句句體現出她對已逝丈夫和女兒的思念：“就這樣，她在我的夢(mèng)中沉沉地走了，我再去船時(shí)，早已不復原來(lái)的行蹤，就這樣，我們仨在古驛道上失散了，醒來(lái)后，已是三里河的家中，但這里已經(jīng)成為我的這客棧了�！睍�(shū)翻最后一頁(yè)，是這本書(shū)讓我懂得要去珍惜我身邊的人，對自己的家人有了深深的眷戀感。
仰天長(cháng)飲下一杯茶，書(shū)中的美猶若一杯茶，形不在，神猶在。
在寂靜的'夜晚，點(diǎn)亮一根紅燭，再您拿出書(shū)來(lái)，看著(zhù)您的名字，聞一多，您在最后一次演講上說(shuō)道：“人民的力量是要勝利的，真理是永遠存在的�！边@一句話(huà)激起多少中國人打敗反動(dòng)派的信心。然而，紅燭再次以它的犧牲精神而引人矚目：“請將你的脂膏，不息地流向人間，培出慰藉的花兒，結成快樂(lè )的果子！”您曾懷著(zhù)拯救祖國未來(lái)的美好愿望，卻因反動(dòng)派的不斷阻撓，心中很悲憤，但最終他勸導自己：“紅燭��！莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘�！蹦梦淖峙c反動(dòng)派斗爭到底，用文字來(lái)抒發(fā)自己獻身祖國，敢于自我犧牲的愛(ài)國情懷。
小斟一杯茶，仰天暢飲，愛(ài)國之情回蕩于心。
清風(fēng)吹起一頁(yè)紙張，三本書(shū)向我們訴說(shuō)著(zhù)愛(ài)情、親情、愛(ài)國。茶中的韻，書(shū)中的美，久久彌留，淫漫心底。茶已飲盡，我心存韻。
讀一本好書(shū)征文7
我愛(ài)書(shū)，更喜歡讀書(shū)�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！币槐竞脮�(shū)能陶冶我們的情操，告訴我們許多做人的道理，讀一本好書(shū)籍，比萬(wàn)兩黃金還重要。但是，每當我讀完一本書(shū)，只會(huì )在心里有了一個(gè)小小的震撼，便隨手一扔，第二眼就是拿起另一本書(shū)讀。在赤日炎炎的暑假里，老師推薦我們讀了一本名叫《稻草人是怎樣飛上天的》這本書(shū)，我一聽(tīng)書(shū)名，腦子里飄滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)問(wèn)號:稻草人真能飛上天嗎?稻草人是怎樣飛上天的呢?奇怪的封面上有一位巫婆，是巫婆用法術(shù)變的嗎?好奇心驅使著(zhù)我，我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我深深的`被主人公稻草人的那種堅持不懈、勇于挑戰的寶貴精神感動(dòng)了，在這個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的童話(huà)王國里，稻草人被李老伯做了出來(lái)，有鼻子有眼，還有一張圓嘴，稻草人一直不管風(fēng)吹日曬，依然筆直的站在田中，活像一個(gè)忠于職守的站崗士兵似的，為了防止小鳥(niǎo)們偷吃，稻草人更加奮斗了，但是，稻草人無(wú)意間聽(tīng)到了小鳥(niǎo)們的對話(huà)，產(chǎn)生了想飛上天的夢(mèng)想，開(kāi)始了它自己的探險之路，一路上，遇到了許多挫折，但都勇敢地克服了它，后來(lái)來(lái)到賈醫生的診所里被醫生改成了一把掃帚，然后遇見(jiàn)了馬巫婆，最后馬巫婆就帶著(zhù)稻草人飛上了天。
其中，稻草人出發(fā)了，對我印象很深刻，稻草人與小鳥(niǎo)道別后，就出發(fā)上路了，一路上，稻草人看到了在田野里無(wú)法看到的山清水秀、大好河山�？墒�，卻碰到了一條高大又無(wú)情的小河，一只母雞對它說(shuō):“你過(guò)不去這條河，因為你太輕會(huì )被水沖走的�！钡静萑瞬](méi)有放棄，而是堅持了下來(lái)，稻草人用智慧的腦子想出了辦法，他拿著(zhù)需多石頭加重自己的身子，輕輕松松的過(guò)了河，過(guò)河之后，有躺在太陽(yáng)底下晾曬，它真聰明，遇到任何挫折，不放棄，勇敢的去面對。
稻草人的頑強、堅持不懈、勇往直前的精神，值得我們學(xué)習，我們不要遇到一點(diǎn)小困難就放棄，想想稻草人，飛上天的夢(mèng)想對它來(lái)說(shuō)，是多么遙遠，但它做到了，和稻草人一樣，不忘初心，繼續前進(jìn)!
讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)更是人類(lèi)親密的朋友，讓我們手捧一本書(shū)，遨游在書(shū)香的懷抱中吧!
讀一本好書(shū)征文8
暑假期間爸爸給我買(mǎi)來(lái)啦我夢(mèng)寐以求的，我沒(méi)幾天就把看完啦�！端疂G傳》主要講述了太尉高俅原本是個(gè)無(wú)賴(lài)，因為會(huì )踢球，得到了皇帝的賞識，從此青云直上，無(wú)惡不作。
他的獨生子高衙內橫行霸道，為了霸占八十萬(wàn)禁軍總教頭林沖的漂亮妻子，他誣蔑林沖帶刀進(jìn)八軍機重地白虎堂圖謀不軌，把林沖發(fā)配充軍，還想在野豬林半路把他殺死，幸虧花和尚魯智深仗義相救。又有打虎英雄武松、宋江等眾多好漢，共108人，最終都因為種種不同原因而被逼在梁山落草為寇，揭桿起義。他們舉起義旗，打著(zhù)替天行道，劫富濟貪的口號，殺遍大江南北，沉重地打擊了反動(dòng)統治者的囂張氣焰，張揚了人民群眾的神勇斗志，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。其中的李逵給我的'印象最深，他是一團火，一團抗爭的烈火。在他身上，永遠體現著(zhù)性格的徹底自由與無(wú)拘無(wú)束。他不是神化的孫悟空，他只是一個(gè)活生生的人，是現實(shí)中桀驁不馴的人。
一切的封建束縛他都不放在眼里。他要用他那兩把板斧砍盡天下不平事。施耐庵將自己對于社會(huì )、制度、正義不得伸張的不滿(mǎn)淋漓盡致地揮灑在李逵身上，同時(shí)又寄托了作者對反抗和自由的熱切向往。我想，李逵未免是激進(jìn)的。但在社會(huì )文明的今天，人們是否被處處是規條條是律的社會(huì )磨光了個(gè)人主體思想的棱角，在其中個(gè)性不也是被磨平了嗎？我對李逵的贊揚，并非贊頌他處處違規犯律，而是欣賞他在嚴酷的社會(huì )中依然保存著(zhù)人心最底處的激進(jìn)思想，他沒(méi)有成為時(shí)代的奴隸，沒(méi)有套上社會(huì )的枷鎖，他要反抗時(shí)代的不平，這正是他的可貴之處�？涩F在的人們，精神與思想的無(wú)拘無(wú)束似乎被條條框框束縛了，被時(shí)代的進(jìn)步與社會(huì )的發(fā)展所消磨。社會(huì )的文明，人的精神與思想理應進(jìn)入更為人性化的深層境界。人的社會(huì )不能沒(méi)有規定、條例，人們理應遵守，但人們本應在叱咤千里無(wú)拘無(wú)束的思想境界中開(kāi)拓更廣闊的空間，讓精神理想超越古人，卻沒(méi)想到反讓古人當了自己的模范。李逵反抗與自由的思想精神永遠都昭示著(zhù)人的行為可以有所依托、管制，但人的精神與思想決不可消沉、低迷與戴上世俗的枷鎖。
繁昌縣三中三中七三班
讀一本好書(shū)征文9
歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是在和許多高尚的人談話(huà)。是，讀一本好書(shū)，就如同交了一個(gè)好朋友。下面我給大家分享一下我的這位好朋友。
書(shū)名是《假如給我三天光明》，它的作者是海倫·凱勒。海倫·凱勒是美國著(zhù)名女作家、教育家、慈善家、社會(huì )活動(dòng)家，在19個(gè)月時(shí)因一場(chǎng)重病而被奪去視力和聽(tīng)力，在漫長(cháng)的87年里，卻有86年生活在無(wú)光、無(wú)聲的世界里。在此時(shí)間里，她先后完成了14本著(zhù)作，最著(zhù)名的就是《假如給我三天光明》。
她說(shuō)過(guò)的一句話(huà)讓我尤其感動(dòng)：把你活著(zhù)的每一天當做你的最后一天。海倫·凱勒出生未滿(mǎn)一歲，就遭到了失明，耳聾的痛苦，直到遇到安妮·莎莉文老師。莎莉文老師帶她領(lǐng)略大自然的神奇，山山水水的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。海倫·凱勒忘掉了痛苦，享受在這個(gè)奇妙的大自然中。她遇到困難，并沒(méi)有退縮，放棄人生，頑強的她，勇敢的與命運作斗爭，把活著(zhù)的每一天當作是上帝還給她的。
她還說(shuō)過(guò)：在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽(tīng)覺(jué)？只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生活，去享受生活。這句話(huà)讓我深思，同時(shí)也讓我感嘆。是呀，為什么只有身體部位有缺陷的人，才會(huì )珍惜自己的.生命，珍惜自己寶貴的時(shí)間，利用這個(gè)時(shí)間去努力完成自己的事業(yè)。相比之下，我們有什么理由不好好學(xué)習呢？
這本書(shū)帶給了我一個(gè)啟示：只要勇敢的接受生命的挑戰，就能夠贏(yíng)得生命中的光明。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。同學(xué)們，好好讀書(shū)吧，讓書(shū)帶給我們無(wú)窮的知識。
讀一本好書(shū)征文10
在我讀二年級的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去新華書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)。書(shū)名為《你能考第一》，是由中國“言實(shí)”出版發(fā)行的。父母介紹這本書(shū)是好書(shū)：“你看了這本書(shū)，對你的良好性格、處事能力、學(xué)習成績(jì)、自信心的養成，都有很大幫助�！彼麄冋f(shuō)得果真不錯！從這本書(shū)上我真是收益非淺！
這本書(shū)的封面為黃色，中間有個(gè)“一”字，顯得格外的引人注目，最上面寫(xiě)著(zhù)書(shū)名“你能考第一”，下面是十二個(gè)杰出的中小學(xué)生怎樣取高分環(huán)節，作者是朱風(fēng)云。當我打開(kāi)書(shū)的目錄時(shí)，我驚訝地發(fā)現書(shū)中的內容是如此的豐富多彩。敘述是那么生動(dòng)、那么實(shí)在，所闡述的方法深入淺出、簡(jiǎn)明易懂、有理有據。
在家里，我和父母一起看這本書(shū)，每看一課，父母都會(huì )向我詳細講解，讓我讀懂每一個(gè)詞，每一句，每一段的意思。你看，從《培養良好的`學(xué)習習慣》、《輕高郊地預習》的書(shū)中的學(xué)習方法真多，令我欣喜若狂，廢寢忘食，挑燈“夜戰”！
我最喜歡的是書(shū)中的第十二章的內容和“記憶能力加強法”。其中書(shū)中有這么一句話(huà)：“讀書(shū)不能貪快，要用腦子記住書(shū)中的內容�！币郧拔铱偸且詾樽x書(shū)要快，可總是記不住書(shū)中的內容�，F在想起書(shū)中《朱嘉》的一句話(huà)，朱嘉說(shuō)：“讀書(shū)不要貪快，要用腦子記起來(lái)，要是記不起，就再讀多幾遍�！睆拇艘院�，我將這壞習慣改正了。學(xué)習書(shū)中寶貴經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)我的長(cháng)期努力，成績(jì)終于有了很大的進(jìn)步，上一次的語(yǔ)文考試我考得了全班第一，得到老師、家長(cháng)的好評。
讀一本好書(shū)，就像交一位良師益友，它帶給我許許多多的人生寶貴財富。開(kāi)卷有益，讓書(shū)成為我們成長(cháng)中的不可或缺的一部分吧！
讀一本好書(shū)征文11
暑假期間，我讀了伍美珍姐姐寫(xiě)的一本小說(shuō)——《青蛙軍團愛(ài)地球》，書(shū)中講了小主人公黃金鑫和其他兩位好友華汪德、秦超逸在班上成立了一個(gè)小組，命名為“青蛙團體”，以環(huán)保低碳作為小組的活動(dòng)宗旨。在進(jìn)行環(huán)�；顒�(dòng)的過(guò)程中，雖然遭到不同程度的反對，但這阻擋不了他們的決心，他們用自己的行動(dòng)證明給大家看，最終得到了很多人支持，特別是得到老師的認可。團體的小隊員們的這種愛(ài)護環(huán)境的行為影響了周?chē)囊恍┤�，更多的同學(xué)加入他們的行列，他們影響著(zhù)周邊生活中的人們。其中，笨小孩黃金鑫也以他的一系列看似傻傻的行為，令大家對他刮目相看，又一次煥發(fā)出了光彩。這個(gè)故事讓我想
這個(gè)故事讓我想到最近我們語(yǔ)文練習與測試上寫(xiě)到-黃河，黃河是我們的母親河，可是我們的“母親”正面臨著(zhù)變成可怕的黑河！變成沙漠化？這是為什么？這是因為有些喪心病狂的無(wú)良廠(chǎng)家甚至還把有毒的工業(yè)廢水直接排進(jìn)黃河里，讓黃河變成了黑河？黃河變黑河這一幕幕讓我們觸目驚心。但是大家想想如果我們去環(huán)保，去保護她，她會(huì )變成這樣嗎？空想是沒(méi)有用的，我們應該行動(dòng)起來(lái)。像文中“青蛙軍團”的小隊員一樣，用自己的行動(dòng)感染大家，使每一個(gè)人都有保護環(huán)境的意識和行動(dòng)。
停手吧，那些正在破壞環(huán)境的`人們！用自己的雙手為黃河做出貢獻，而不是一而再再而三地傷害我們的黃河”空想是沒(méi)有用的，我們應該行動(dòng)起來(lái)。像文中“青蛙軍團”的小隊員一樣，用自己的行動(dòng)感染大家，使每一個(gè)人都有保護環(huán)境的意識和行動(dòng)。
人多力量大我相信，在眾多環(huán)保衛士潛移默化的影響下，全人類(lèi)總有一天會(huì )醒悟。明白：保護環(huán)境，人人有責！
讀一本好書(shū)征文12
我是一條書(shū)蟲(chóng)，終于盼到寒假不必出門(mén)，安心看書(shū)了，這不，我媽又給我買(mǎi)了一本書(shū)《愛(ài)的教育》。
別看我是一條書(shū)蟲(chóng)，可是我一點(diǎn)也不喜歡這本書(shū)。光看那封面，干巴巴的，根本不討人喜歡，里面連幅插圖都沒(méi)有。
但是我看了幾頁(yè)之后，竟然越來(lái)越覺(jué)得有趣，愛(ài)上了這本書(shū)。這是一部日記體兒童小說(shuō)，作者是意大利的亞米契斯，這本書(shū)曾被評為人類(lèi)最佳讀物第三名，講的是一個(gè)小學(xué)四年級的孩子安利科，在一學(xué)年中的'所見(jiàn)、所聞與所感，也有老師講的每月故事，主題都離不開(kāi)愛(ài)，字里行間，每個(gè)人的音容笑貌都蘊含了一個(gè)詞愛(ài)。其中人物個(gè)性鮮明，比如天真有進(jìn)取心的安利科，保護弱小的卡隆，欺負弱小、不知廉恥的弗朗帝
作家筆下的故事娓娓動(dòng)聽(tīng)，每個(gè)細節都講得很精彩。比如《不幸事件》中的羅伯特，他為了救一個(gè)與他素不相識的小男孩，不顧自己的安危，甚至連自己的生命也，為了那個(gè)小男孩付出了一條腿的代價(jià)。如果是我，我不會(huì )如此，誰(shuí)要落個(gè)殘疾，和拐杖過(guò)一輩子？可是，他不這么想，從“眼看、飛奔、沖、拖、救”就可以看出他下定了決心，心里肯定害怕，可是堅定應該更多：用一條腿換一條命，值！羅伯特啊羅伯特，你可真是太偉大了，我打心眼里佩服你！我要學(xué)習你這種舍己為人的精神！
回過(guò)頭來(lái)再看看以前我不喜歡的封面吧，曾經(jīng)覺(jué)得令人厭惡簡(jiǎn)單的白色好像變得充滿(mǎn)了神圣，那兩個(gè)人好像不僅是兩個(gè)人，似乎是無(wú)數個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人的縮影。
我相信：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！這就是一本好書(shū)的力量。但愿人人都來(lái)讀它，世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)！
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