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心中的最美作文400字（精選48篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的心中的最美作文400字，希望對大家有所幫助。
心中的最美作文 1
當“5.12”這個(gè)數字再次出現我們面前的時(shí)候，我想每個(gè)同學(xué)們心中都和我一樣，浮現在眼前的是一片廢墟，一片震后的狼藉和無(wú)數受災的人們以及不停地奔赴災區在進(jìn)行援救的解放軍叔叔和醫護人員們。
而我的眼前卻還有一幅照片深深地印在了我腦海里，久久不曾淡忘，那就是3歲朗真的《最美的謝禮》。
在這張照片上，看到的是一片震后的廢墟，解放軍叔叔正在廢墟中搜救著(zhù)被埋的幸存人員。只見(jiàn)幾位解放軍叔叔正小心翼翼地抬著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)易的.擔架，上面躺著(zhù)一個(gè)幼小的身軀，他身上的衣服和褲子早已被劃得殘破不堪，原來(lái)應該干干凈凈的臉上也已被石塊割得到處是傷，有幾處還留著(zhù)血。
他的左手已經(jīng)骨折，被簡(jiǎn)單地綁上了簡(jiǎn)易的夾板，雙腳也被壓得失去了知覺(jué)，但他還是艱難地舉起他唯一可以行動(dòng)的右手，向身邊的軍人敬了一個(gè)最正規、最崇敬、最純潔的少先隊隊禮，在痛苦面前，他堅強、勇敢，用自己最簡(jiǎn)單的行為向我們最可愛(ài)的人——解放軍叔叔送上了一份最美的謝禮。
郎真，盡管只有三歲，但他卻是一個(gè)懂得感恩的好孩子，他用他最樸素的行動(dòng)感動(dòng)了我們每個(gè)人。
心中的最美作文 2
臨近暑假結束，我和爸爸踏上了去雁蕩山的旅程，雁蕩山風(fēng)景名勝區位于浙江省溫州市樂(lè )清境內，山水奇秀，天開(kāi)圖畫(huà)，是“世界地質(zhì)公園”、“國家首批AAAAA級旅游景區”。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，雁蕩最美是“大龍湫”。所以，我們第一站就選擇了她。
當我遠看大龍湫瀑布時(shí)，覺(jué)得她就像一根小女孩的辮子，哪有廬山瀑布“疑是銀河落九天”的雄奇啊，不免失望；當我近看大龍湫時(shí)，竟然也被水珠濺了一臉一身，心想到底是瀑布嘛，盡管比不上廬山瀑布，畢竟也是“飛流直下三千尺”��；爸爸讓我再走近細看潭面，問(wèn)我發(fā)現了什么？
我湊近一瞅，不得了：那雪白的瀑布濺起在潭面，分明就是一條游走的.神龍！這下大龍湫活了：你看，龍頭高高翹起，龍尾變幻莫測，龍身隨風(fēng)飛舞，我歡呼起來(lái)。
爸爸讓我后退幾步，再仰視大龍湫瀑布，我看到了一條巨龍從千丈絕壁上飛掛下來(lái)，龍頭在前，龍尾在絕壁上，分明是雙龍戲水，而這兩條龍又是活的，因風(fēng)作態(tài)，直下裊娜，哪是廬山瀑布能比的？
而且大龍湫是1.28億年前白堊紀流紋質(zhì)火山遺跡，古老的歷史也是廬山瀑布不能比的；爸爸說(shuō)，大龍湫“五丈以上尚是水，十丈以下全為煙”，煙霧迷蒙也是大龍湫的美。
我想，大龍湫有山、有水、有煙、還有龍，難怪大家都說(shuō)雁蕩最美是“大龍湫”了。
心中的最美作文 3
7月6日晚上，我和郭奶奶在定海文化廣場(chǎng)觀(guān)看最美童音大賽。
觀(guān)看的人可真多��！臺下已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，連舟山劇院的石臺階上也都坐滿(mǎn)了人。小演員們都打扮的漂漂亮亮的.，在媽媽的陪伴下，早早進(jìn)入后場(chǎng)準備表演，整個(gè)現場(chǎng)真可以用擠得水泄不通來(lái)形容。
比賽開(kāi)始了，節目主持人先介紹了比賽規則及參賽人員：比賽形式有詩(shī)歌朗誦、唱歌和歌舞表演等，每五人一組，一組表演完評委簡(jiǎn)單平價(jià)并打分。參賽者最小7歲，最大12歲，分別來(lái)自舟嵊小學(xué)、舟山小學(xué)、東海小學(xué)三所學(xué)校。接著(zhù)主持人讓我們有請選手上場(chǎng)表演！
在觀(guān)眾熱烈的掌聲中，選手們一個(gè)個(gè)登臺表演。其中我最喜歡的是4號選手來(lái)自舟山小學(xué)的三年級男孩，這個(gè)小朋友活潑可愛(ài)，只見(jiàn)他先對大家做自我介紹告訴大家要唱的是低碳寶貝，然后大聲地說(shuō)：“大家一起來(lái)，綠色環(huán)�？看蠹�！”接著(zhù)他就自信地開(kāi)始表演，一邊做著(zhù)優(yōu)美的動(dòng)作邊霸氣十足地在廣場(chǎng)上走來(lái)走去，一會(huì )兒放開(kāi)雙手放飛夢(mèng)想，一會(huì )兒雙手交叉擁抱大自然……臺下頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，小演員得到了觀(guān)眾的認可，表演的更加起勁、更加霸氣了。我想，他就是最美的童音。演出還在進(jìn)行，小演員們一個(gè)比一個(gè)表演的精彩，得到了評委們的一致好評，真是一場(chǎng)選拔人才的比賽��！
心中的最美作文 4
今天陽(yáng)光明媚，我們小海豚假日小隊去蕭山臨浦譚家埭采訪(fǎng)當地非常有名的村郵站。
大巴車(chē)歷時(shí)一個(gè)小時(shí)到達目的地，帶隊記者先引導我們在村郵站前拍照留念。當地的村領(lǐng)導講解了該村的歷史和建設郵站的緣由。社區高標準郵站的建設，郵政服務(wù)實(shí)現全覆蓋，讓臨浦群眾足不出戶(hù)就能辦想辦的事，村郵站成了臨浦老百姓的便民店。村領(lǐng)導還帶領(lǐng)我們參觀(guān)了村郵站辦公室，房間雖小，但設備齊全，電腦、打印機、POSE機、購票機……村民可以在這里享受各種便民服務(wù)，比如網(wǎng)購、買(mǎi)火車(chē)票、訂報紙等等。
最讓我忘不了的是寫(xiě)明信片了。郵遞員阿姨發(fā)給我們每人一張明信片，我要寄給爺爺奶奶，我寫(xiě)了：“祝爺爺奶奶身體家健康�！蔽蚁霠敔斈棠淌盏揭欢ǚ浅ｉ_(kāi)心。
最后我們體會(huì )了一把郵遞員工作的艱辛和快樂(lè )！我送報紙了，我們先跟著(zhù)郵遞員挨家挨戶(hù)的`送報紙，一大幫人竄進(jìn)竄出，因為報紙不夠，我們就把報紙分成好多張送，我們打擾到了村民，但他一點(diǎn)也不生氣；河邊有位洗菜的伯伯不介意我們只送了他一張報紙 ，還滿(mǎn)臉慈祥地笑笑。
今天我非常開(kāi)心，因為我們參觀(guān)了最美村郵站，那里不僅風(fēng)景美，人美，郵站給人們帶來(lái)的便利更讓人心里美滋滋的。
心中的最美作文 5
今天，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)軍小學(xué)紫金港校區的五年級師生們，一起去西溪濕地秋游。
到了濕地，我們下了車(chē)，排著(zhù)隊去濕地博物館參觀(guān)。進(jìn)了博物館，映入眼簾的是一棵巨大、茂盛的香樟樹(shù)。樹(shù)旁有許多一只只小小的水族箱，里面裝有一條條美麗的熱帶魚(yú)，她們擺動(dòng)著(zhù)尾巴，悠閑地游來(lái)游去，似乎在歡迎我們的到來(lái)。
再向里走，一條路一旁全是各種各樣的鳥(niǎo)的照片，有美麗的翠鳥(niǎo)，有可愛(ài)的云雀，還有兇猛的游隼……真是目不暇接。
接著(zhù)，我們進(jìn)入了第二個(gè)場(chǎng)館。這個(gè)場(chǎng)館里有很多鳥(niǎo)的標本。它們的羽毛覆蓋在身上，眼睛卻依然散發(fā)出亮光。旁邊的一大片“草叢”中，畫(huà)眉，麻雀，山雀都在“草叢”中隱藏著(zhù)，不仔細找，還真看不到呢！一只雪白的鴿子撞進(jìn)了我的眼里。這只鴿子十分漂亮，有一身潔白的羽毛，橙黃色的嘴巴，格外鮮艷，兩只黑珍珠似的眼睛，還是那么有神，仿佛是活的似的，鴿子正向天空中展翅飛翔。
下一個(gè)展館里的動(dòng)物大都是爬行動(dòng)物和兩棲動(dòng)物。展館的大玻璃后面是大麋鹿、熊、赤狐、海豹等。棕熊的'皮毛又厚又濃，嚴嚴實(shí)實(shí)地蓋住了它。麋鹿的頭像馬，身像驢，蹄像牛，角像鹿，是正宗的“四不像”。狐貍的尾巴特別大，縮成一團地擠在身旁。
濕地博物館又給我增長(cháng)了不少見(jiàn)識，它就像一個(gè)微型的動(dòng)物百科世界，讓人喜愛(ài)，讓人著(zhù)迷。
心中的最美作文 6
我心中最美的老師是我一年級的班主任——羅老師，我們都管她叫“羅媽媽”。羅媽媽是一位和藹可親，幽默風(fēng)趣，工作嚴謹，教學(xué)經(jīng)驗豐富，又是一個(gè)對我們非常有耐心的好老師。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。
記得我去年剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)時(shí)，班上好多同學(xué)都不適應小學(xué)的生活，淘氣，調皮，愛(ài)打鬧……六班成為學(xué)校紀律最差的一個(gè)班。后來(lái)在羅老師和六班其他老師的教育幫助下，我們現在也有了很大的改進(jìn)。
羅老師的語(yǔ)文課也非常生動(dòng)，有趣。同學(xué)們都很喜歡。去年剛開(kāi)學(xué)時(shí)我們班在她的帶領(lǐng)下還一起經(jīng)歷越秀區拼音公開(kāi)大課的磨練。課余時(shí)羅老師也教會(huì )了我們用撲克牌識漢字，玩小魔術(shù)等很多有趣的學(xué)習方法。平時(shí)的節假日她為了六班的團隊生活，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們參加一些有趣的親子游玩。如：元宵節的觀(guān)賞燈會(huì )，雕塑公園的親子游玩，清遠奇樂(lè )農莊生活體驗……讓我們感受了親情，體驗了樂(lè )趣，鍛煉了能力。
雖然羅老師因為工作需要調離了我們班級，但是我時(shí)刻會(huì )謹記她對我們說(shuō)的：做一個(gè)有夢(mèng)想，有追求，有信念的人。
我也很喜歡學(xué)校里其他的.好多老師：新班主任——鄧老師，副班主任——梁媽媽?zhuān)瑪祵W(xué)——陳老師，英語(yǔ)——郭老師，樊老師，還有我們的馬老師……
在這個(gè)特別的日子里，我祝愿：所有的老師教師節——節日快樂(lè )！身體健康！
心中的最美作文 7
其實(shí)每個(gè)人的生命中都有曾路過(guò)，那就是笑容。是她，是她那溫暖的笑容，給予了我莫大的勇氣，教我如何去面對生活中的不愉快。
記得那是一個(gè)初夏的早晨，我與班上的一位同學(xué)發(fā)生了些口角，因當時(shí)我的心情不好，都不去理她的道歉。正是如此，一直以來(lái)我的心難以平靜下來(lái)。上課后老師注意到我的情緒變化后，在課后耐心地與我交談，希望能發(fā)生改變我的心情，可是，我的態(tài)度又讓她失望了。
這樣的日子持續了兩天，那個(gè)同學(xué)又來(lái)向我道歉：“對不起，是我弄臟了你的畫(huà)，這根筆是我送你的！”我閉上眼睛，深呼一口氣，搶過(guò)她手中的筆，狠狠的摔在地上，大聲的說(shuō)：“你以為我是因為你弄臟畫(huà)才生氣的嗎？不，那是因為你那么遲承認！”她被嚇了一跳，哭著(zhù)匆匆跑開(kāi)了。忽然，有人把手放在我頭上，我轉過(guò)身時(shí)，看見(jiàn)老師那溫暖甜美的笑容，我囁嚅地說(shuō)：“老師，您不怪我嗎？”我低下了頭�！拔覟槭裁匆�？你自己也意識到了吧！”我不明白，她不怪我的原因，“人��！總是屈服于自己的憤怒，越是壓制它反倒越強大，但你要是放開(kāi)束縛它的鏈子，你會(huì )發(fā)現它已融化成寬容�！彼男θ菡稽c(diǎn)一點(diǎn)的融化我心中的憤怒，正照亮著(zhù)我前行的道路。只留下淚水在臉上放肆，她幫我撿起摔在地上的筆遞給我，我抹了抹眼淚，接過(guò)她手中的筆，嘴角向上揚，雖然比不上她笑的溫暖，但我能笑出自己的人生道路！
至今她的'笑容還深深的印在我的腦海，其實(shí)我早已忘記了她的模樣，時(shí)間是奪不走她的笑容。
謝謝您，帶給了我如此溫暖的笑容。
溫暖的笑容，注定是路過(guò)生命的暖色。
心中的最美作文 8
我心中最美的風(fēng)景既不是亭亭玉立的西湖，也不是雄壯挺拔的昆侖山，更不是一望無(wú)際的大草原，而是一張老舊老舊的照片。每當我看到這張照片的時(shí)候都會(huì )想起奶奶。
照片上有三個(gè)人：兩個(gè)老人坐在板凳上，抱著(zhù)一個(gè)小孩。那是我的爺爺和奶奶，那個(gè)小孩當然是我。
奶奶是一個(gè)說(shuō)話(huà)十分幽默的人。有一次，我一邊吃餡餅一邊問(wèn)奶奶：“奶奶，餡餅是怎么來(lái)的呀？”奶奶笑著(zhù)答道：“是從天上掉下來(lái)的！”我聽(tīng)了不禁笑了起來(lái)。
我的爺爺卻是一個(gè)愛(ài)喝酒的人。他有一天晚上九點(diǎn)才回家，把我們嚇得半死。爸爸喝道：“你去哪了？”話(huà)音剛落，爺爺便說(shuō)道：“喝酒去了�！卑�！真是酒后出真言吶。再看看爺爺的臉，簡(jiǎn)直就是遍地的辣椒——彤彤紅！
但是好景不長(cháng)。在大年夜那天，奶奶的了重病，躺在床上什么也不吃。第二天，奶奶被送進(jìn)了醫院，從此我再也沒(méi)有看見(jiàn)她......
于是，這張老舊老舊的照片便成了童年的一個(gè)美好的.回憶。奶奶在那張老舊老舊的照片里的笑容與那張老舊老舊的照片，成了我心中最美的一道風(fēng)景。
心中的最美作文 9
在我心中，最美教師是我的英語(yǔ)王老師。王老師有著(zhù)普普通通的長(cháng)相，但卻總有一顆極其明亮的眼睛，可以洞察每個(gè)學(xué)生的內心。然而最重要的，是王老師有一顆熱愛(ài)工作，熱愛(ài)學(xué)生的心，正是因為王老師有一顆熾熱的心，有許許多多的閃光的品質(zhì)，所以她成了我心中的最美教師。
王老師上課進(jìn)班都是精神抖擻，從不耽誤，每次都是準時(shí)，因為我知道老師心中裝著(zhù)一塊懷表。老師每次上課的認真，專(zhuān)注我都記在了心里。老師上課時(shí)還會(huì )玩一些“小游戲”來(lái)激發(fā)我們對英語(yǔ)的興趣。但老師上課有時(shí)也會(huì )發(fā)脾氣，那是因為有同學(xué)在說(shuō)話(huà)，如果沒(méi)人制止，可能會(huì )說(shuō)個(gè)不停。
下課后總會(huì )有那么幾個(gè)同學(xué)找老師聊天，圍住王老師，和王老師聊這些上學(xué)經(jīng)歷。在我們學(xué)生的心中她是那么童真、童趣、活潑可愛(ài)，認真傾聽(tīng)我們每個(gè)小朋友的話(huà)語(yǔ)。王老師對我們的學(xué)習特別用心，讓學(xué)習好的同學(xué)可以買(mǎi)幾份卷子適當的做一做。
這就是我最心中最美的`王老師，要說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)和教學(xué)，我真是三天三夜都說(shuō)不完呀，能在小學(xué)最后一年遇到這樣一位好的英語(yǔ)老師，我真的覺(jué)得特別幸運，也特別開(kāi)心。我要以王老師為榜樣，努力學(xué)習，長(cháng)大成為一個(gè)對社會(huì )有用的人！
心中的最美作文 10
個(gè)子不高，戴著(zhù)一副大圓眼鏡，剪到耳邊的頭發(fā)顯得她干凈利落。對，她就是我們班語(yǔ)數英“鐵三角”之一的陸老師。
陸老師新學(xué)期剛教我們，可沒(méi)幾天，已經(jīng)感受到她對學(xué)生的嚴格。上課時(shí)，她要求同學(xué)們不說(shuō)話(huà)，不做小動(dòng)作，該翻書(shū)時(shí)翻書(shū)，該閱讀時(shí)閱讀。一有人玩東西，她那雙像紅外線(xiàn)掃描器般的精細小眼肯定是第一時(shí)間掃描到，你就等著(zhù)接受批評吧。而且在她看右邊時(shí)卻能叫到左邊做小動(dòng)作的同學(xué)，不得不令我們佩服。
放學(xué)時(shí)，陸老師可從不缺席，一定是準時(shí)到達班級布置作業(yè)。她還嚴格遵守一條鐵的規矩：當天作業(yè)當天清。如果有同學(xué)很多作業(yè)沒(méi)有完成，她一定會(huì )奉陪到底。
自學(xué)時(shí)間，她批作業(yè)時(shí)，寒星似的目光投在書(shū)寫(xiě)不好的作業(yè)本上，等待本子主人的最終結果就是重寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)，你只有挨批評的份兒，等你的作業(yè)過(guò)關(guān)了，陸老師的臉色才會(huì )變得稍微柔和。正是因為陸老師的嚴厲，我們班現在的'英語(yǔ)成績(jì)相比以前真是突飛猛進(jìn)，一個(gè)天一個(gè)地了。
陸老師十分有耐心，在我們不會(huì )的題目上，她總是一遍遍不厭其煩地講給我們聽(tīng)，讓我們徹底明白怎么做。
這就是我們的陸老師，一名普通的英語(yǔ)老師，但她卻是我心中的最美老師。
心中的最美作文 11
云梯，一個(gè)宛如世外桃源般的地方，因為多彩畬鄉而生出萬(wàn)種風(fēng)情。
家家戶(hù)戶(hù)的墻壁上都繪著(zhù)畬族勤勞的人民。有的種了果樹(shù)，那茁壯的.枝條調皮地伸出院墻外；有的家門(mén)口做了一個(gè)簡(jiǎn)易花壇，里面有野花也有月季、太陽(yáng)花、蘭花、指甲花……遠處，碧藍的湖水靜臥青山綠樹(shù)之間，三五釣友悠閑地晃動(dòng)著(zhù)魚(yú)竿。
來(lái)到觀(guān)景臺漂流，換上救生衣，坐上小船，在湖里任意地嬉戲玩耍。正當輕松愜意時(shí)�！鞍�！”好友的驚叫聲吸引了我的注意。扭頭一看，一個(gè)小妹妹沖我調皮地做了個(gè)鬼臉，再看看四周，無(wú)論是大人還是小孩，都拿起手中的盆或船槳，朝周?chē)娜藵娝�，到處都是水花四濺，河面上傳來(lái)陣陣叫聲和笑聲。就這么漂著(zhù)，一眨眼就到激流區，那里水流很急“恐怖”，不過(guò)，這段卻是最刺激的，先是陡然的一段下坡，然后就是激流向前。小船起起伏伏，我仿佛坐上了過(guò)山車(chē)一般，回旋翻起的水浪將我們淋成了落湯雞。我們齊聲喊叫著(zhù)到了終點(diǎn)。
云梯，這個(gè)風(fēng)景秀美、古樸典雅的地方；這個(gè)氣質(zhì)浪漫卻又不失活力的地方；這里，才是我心中的最美鄉村！
心中的最美作文 12
提到我們班，健康、積極、陽(yáng)光、向上，不知多少華麗美妙的詞匯可以形容；我們不是一般人，我們是十八班人，這是我們的口號，也融進(jìn)了每個(gè)人的心。
報到第一天，以溫柔女老師帶我們進(jìn)了教室，心中暗自慶幸，數分鐘后，一身材魁梧之人——老董走了進(jìn)來(lái)。老董，讓我們很過(guò)、想過(guò)、念過(guò)、喜歡過(guò)的班主任，迷離的眼神，胖胖的臉，是不是會(huì )在辦公室里點(diǎn)上根煙，想著(zhù)事情。一年后，同學(xué)相見(jiàn)，說(shuō)：“不要再嫌棄那張大胖臉了，有他的日子，是幸福的�！笔堑�，老董，教生物的班主任。
漸漸地，我開(kāi)始喜歡上這個(gè)班，愛(ài)上這個(gè)最美的地方，開(kāi)始把這里當做一個(gè)家，開(kāi)始幾下每一個(gè)老師的動(dòng)作，每一張同學(xué)的.笑臉，開(kāi)始珍惜每一天在這里的日子。
老董上課的經(jīng)典形象，一手掐著(zhù)那不算細的腰，一手拿著(zhù)粉筆，一邊說(shuō)著(zhù)：“你們記著(zhù)啊，那個(gè)蘸沾法就和你吃那個(gè)大蔥蘸面醬一樣�！痹~語(yǔ)一出，全班震撼，我們都折服于老董那豐富的想象力這番話(huà)也立刻流傳出去，聽(tīng)說(shuō)的人都羨慕我們有個(gè)搞笑的班主任，幸福的班級。
心中的最美作文 13
老師是個(gè)神圣的職業(yè)，但在我們的上學(xué)生涯中，有十幾年的時(shí)間，每一個(gè)老師都是匆匆過(guò)客，如蜻蜓點(diǎn)水般，莞爾一笑，便不再見(jiàn)面，我們不可能記住所有人，但會(huì )有一個(gè)，使你影響深刻。她是誰(shuí)，便由你自己決定。
而我心中的最美老師，是教我小學(xué)一、二年級的老師。我還記得她的模樣，一雙清澈的眼睛已深深的陷下去，蓬松的頭發(fā)帶著(zhù)幾根銀絲，樸素的裝扮，美好的微笑沁人心脾。
她以和藹的形象占據了同學(xué)們，同學(xué)們很喜歡她。記得有一次，我想事情想得出神，竟忘了讀書(shū)，待我回過(guò)神來(lái)，老師正面帶微笑的.看著(zhù)我，我先是一愣，趕緊拿起書(shū)，認真的讀了起來(lái)。從此我再也沒(méi)有這樣過(guò)了。
還有一次，老師沒(méi)來(lái)，大家都很擔心，班里來(lái)了一位代課老師，同學(xué)們上課明顯沒(méi)有那么積極了。過(guò)了幾天，老師回來(lái)了，第一句話(huà)是泛著(zhù)淚光說(shuō)的：“同學(xué)們有沒(méi)有想我��？”大家異口同聲地說(shuō)：“當然”老師沉默了一會(huì )說(shuō)：“老師的親人去世了，老師很傷心”便回過(guò)頭去擦拭眼淚，大家紛紛安慰老師。我們知道，老師不是把我們當學(xué)生、小孩，而是朋友。
老師與我們的情誼是比山高比海深的，她就是彭老師。
心中的最美作文 14
美是什么?也許有人會(huì )認為美是長(cháng)得漂亮的人，比如明星，但是我要介紹的是一位交警。
這位交警四十出頭，中等個(gè)子，皮膚被烈日曬得黝黑，一雙大眼炯炯有神，不放過(guò)馬路上的任何違法行為，鼻梁又高又挺，他外表算不上帥，我仍然認為他美，是因為他心靈美。
夏天，太陽(yáng)像大火爐一般炙烤著(zhù)大地，蟬熱得直叫"知了，知了”小狗吐著(zhù)舌頭，仿佛在說(shuō)：“我要雪糕，我要冰棒!"我走出同學(xué)家，到冷飲店買(mǎi)了一個(gè)甜筒吃。過(guò)馬路時(shí)，我看到了那個(gè)熟悉的身影。這不就是交警叔叔嗎？他還穿著(zhù)長(cháng)袖制服，依然筆挺地站在路上指揮交通，難道他不怕熱？警察叔叔的額頭上落下豆大的汗珠，像斷了線(xiàn)的珍珠一般，汗水浸透了襯衣，他沒(méi)有脫下制服，沒(méi)有買(mǎi)冷飲解熱，甚至沒(méi)有到樹(shù)蔭下乘涼。這種堅守崗位的精神讓我敬佩不已。
冬天，寒風(fēng)像刀刃一樣割在我的臉上，人們都成了“毛毛熊”我冒著(zhù)寒風(fēng)去上學(xué)，經(jīng)過(guò)那條馬路，又看見(jiàn)那位交警。他穿著(zhù)單薄的`衣服，在凌冽的風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，仍然站得筆挺。我被他的精神感動(dòng)了，舒展開(kāi)身子，大步向學(xué)校走去。
交警叔叔雖然平凡，但他堅守崗位，是我心中的“最美交警”。
心中的最美作文 15
東莞，既沒(méi)有璀璨的東方明珠，也沒(méi)有甲天下的桂林山水，更別說(shuō)雄偉壯觀(guān)的五岳了。但是，在我心中，東莞是最美的。
東莞是干凈的。早晨起來(lái)，打開(kāi)窗，隨著(zhù)一縷燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的清掃聲，這是我們敬愛(ài)的清潔工——叔叔阿姨們在清掃街道和小巷�？粗�(zhù)他（她）們那和藹慈祥、認真負責的面容，我露出了發(fā)自?xún)刃牡男Α?/p>
東莞是和諧的。人們見(jiàn)面的時(shí)候，不管是認識或不認識的人，都會(huì )向你問(wèn)聲好，讓人倍感親切。鄰居之間，如果遇到什么困難，都是互相幫忙，守望相助。真是“遠親不如近鄰”��！
東莞是熱鬧的。如果你去過(guò)東莞中心廣場(chǎng)，你一定感受到東莞的熱鬧。無(wú)論是周末還是節假日，這里總是聚集了許多人，有來(lái)看音樂(lè )噴泉的，有休閑運動(dòng)的，也有來(lái)玩耍嬉戲的，還有放松身心的。整個(gè)廣場(chǎng)人山人海、樂(lè )聲此起彼伏。
東莞是可愛(ài)的。綠樹(shù)成蔭的植物園，人氣鼎勝的`水濂山，碧波蕩漾的松山湖，古色古香的可園……都是東莞著(zhù)名的景點(diǎn)，雖然不足與蘇州園林、黃山以及杭州西湖媲美，但是在我的眼里，卻是最親、最美、最可愛(ài)的。
假如你要我說(shuō)說(shuō)我眼中的東莞，我只想說(shuō)：“東莞，我心中的最美！”
心中的最美作文 16
小魚(yú)最?lèi)?ài)的是大海，因為大海寬廣、包容，可以養育它；小鳥(niǎo)最?lèi)?ài)的是森林，因為森林清新、寂靜、綠意盎然，可以任它自由飛翔；我們最?lèi)?ài)的是老師，因為她教會(huì )我們包容、仁慈與滿(mǎn)腹知識。
在我們十幾年的讀書(shū)生涯里，老師扮演的，只是一名默默無(wú)聞的匆匆過(guò)客，只留下一瞬間的'美好回憶，莞爾一笑，便消失眼前，可卻意義非凡。我們感謝老師的教育，因為是她們，讓我們從無(wú)知變成成熟。
是我記憶最深的，是正在教我語(yǔ)文的彭老師。她有一頭不長(cháng)不短的秀發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下呈酒紅色；高挑的身材令人印象深刻。
記得這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師嗓子不舒服，還堅持來(lái)學(xué)校上課。這些天，老師嗓子愈來(lái)愈不舒服，聲音啞的很，每次上課時(shí)都自帶熱開(kāi)水，有時(shí)還會(huì )劇烈的咳嗽幾下，可能是因為剛嗓子不舒服的時(shí)候沒(méi)休息好，導致現在老師的嗓子還完全好。
老師對我們的愛(ài)是無(wú)私、無(wú)聲的，更是博大的。我喜歡彭老師，正是她的嚴格與和藹并肩，還有盡職盡責，博得了我們的喜愛(ài)。
心中的最美作文 17
閑來(lái)無(wú)事，瀏覽以前帶著(zhù)老媽兒子出去玩的一些照片，忽然發(fā)現老媽真的很漂亮，雖然臉上已經(jīng)有了歲月蹉跎的痕跡，可在一頻一笑之間依然透著(zhù)美。
依稀記得小的時(shí)候有一次去姥姥家走親戚，我和三姨家的表姐，大姨家的表哥一起玩，也不知道是誰(shuí)挑起“誰(shuí)的媽媽最漂亮”這個(gè)話(huà)題，我們3個(gè)人都爭著(zhù)搶著(zhù)說(shuō)自己的媽媽最漂亮，誰(shuí)也不服氣誰(shuí)，為了證明自己的媽媽最漂亮，竟然3個(gè)人之間動(dòng)起手來(lái)了，最后升級到表哥表姐2個(gè)人拳打腳踢，我坐在邊上哇哇大哭，現在想起來(lái)真是有點(diǎn)可笑
每個(gè)媽媽在孩子的心理都是最漂亮最完美的媽媽?zhuān)诿總�(gè)母親的心理自己的孩子是天底下最漂亮，最可愛(ài)的寶貝
母親節那天，媽媽在照鏡子，染過(guò)的頭發(fā)依然能夠看見(jiàn)新生的白發(fā)，一股暖流從眼中劃過(guò)，我的媽媽是天底下最漂亮的媽媽?zhuān)褪峭嗜ヌ焓钩岚虻奶焓箣寢專(zhuān)瑸榱俗约旱暮⒆映员M了苦，盡心的呵護著(zhù)我們，媽媽你受的.磨難女兒都記得，我會(huì )努力讓你成為最幸福的媽媽。
我要大聲告訴所有的人，我的媽媽是天使，在我心里媽媽最美。
我要大聲的告訴所有人，我會(huì )讓我的媽媽幸福---我保證。
心中的最美作文 18
每個(gè)人都有覺(jué)得一個(gè)人或事物最美的時(shí)候。而在我眼中最美的是書(shū)。
我們的知識是從哪兒來(lái)的呢？是書(shū)和教師給的。有些書(shū)能給你的知識很多，有的`雖給不了你知識，卻能夠給你另一番人生哲理。
我天生就是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。以前作業(yè)少的時(shí)候，我就會(huì )和媽媽去書(shū)城走走看看。此刻家里的書(shū)可有幾百冊了！當然了每一本書(shū)我都珍藏得好好的。在書(shū)柜上，我將它們整整齊齊的放好。
星期天，我會(huì )隨手抽出一本書(shū)來(lái)讀讀。躺在沙發(fā)上一看，��！是一本《魯賓遜漂流記》呀！這是一本已經(jīng)泛黃并且書(shū)頁(yè)已經(jīng)開(kāi)始起皺的書(shū)。翻開(kāi)第一頁(yè)，一股花香撲面而來(lái)，原先是我從老家帶來(lái)，并且?jiàn)A在書(shū)本中的桃花瓣散發(fā)出來(lái)的呀！這股花香仿佛讓我看見(jiàn)了魯濱遜生存的畫(huà)面，轉眼間我看完了這本書(shū)。這一次，又給了我不一樣的人生哲理：堅持，是在毅力基礎之上的另一層，而這不就是一個(gè)人所需要的嗎！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯”。不錯，書(shū)是我們提高的階梯，也是我們提高的教師，朋友！所以我們更應當珍惜它，愛(ài)護它！
心中的最美作文 19
世界上有很多美，但在我心中媽媽最美。我的媽媽長(cháng)得很漂亮，一頭瀑布似的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃般的嘴巴，笑起來(lái)嘴邊還有兩個(gè)小酒窩。你們說(shuō)我的媽媽美不美呢？
我的媽媽不僅外表美，而且心靈也很美。有一次，小區里舉行向山區捐款，她一下捐了五百元，30本課外書(shū)和一些本子。媽媽回來(lái)的時(shí)候說(shuō)：“我捐的`東西那些孩子一定用得上�！�
記得小時(shí)候一個(gè)秋季的夜晚，我覺(jué)得天氣好熱，睡不著(zhù)。我就跑到媽媽的房間去睡覺(jué)，媽媽問(wèn)我：“小鬼，怎么跑到我房間來(lái)睡了？”我說(shuō)：“那里太熱了！”媽媽一摸我的腦袋說(shuō)：“哪里是天氣熱，分明是你發(fā)燒了嘛！”她趕快給我量了一下體溫，竟然是39度。媽媽一會(huì )兒用濕手巾放我額頭，一會(huì )兒又給我吃退燒藥。但要到天亮的時(shí)候，媽媽又給我量了一次體溫，體溫不僅沒(méi)有下降，反而上升到40度。媽媽趕緊把我背到醫院看醫生。開(kāi)始掛水，不一會(huì )兒我就睡著(zhù)了，而媽媽卻在一邊陪著(zhù)我，一直到水掛完，一夜沒(méi)有合眼�，F在想起來(lái)這件事情，心里依然很感動(dòng)。
媽媽?zhuān)覑?ài)你。你的愛(ài)讓我終身難忘，以后我不會(huì )再讓您操心了。在我心中媽媽最美。
心中的最美作文 20
人生，就是一場(chǎng)馬拉松。
在這場(chǎng)馬拉松中，我們都會(huì )遇到很多很多的事情。歡樂(lè )的，幸福的，感動(dòng)的，生氣的，絕望的……事實(shí)上，最美的不是那些最美好的，是那些坎坷。
我曾經(jīng)很認真地學(xué)習，但并沒(méi)有取得應有的成績(jì)。我曾因此而消沉、失落甚至埋怨。我在心底問(wèn)，上帝為什么這么不公平，為什么不能給我一個(gè)聰明的頭腦。為什么我不能像別的同學(xué)一樣，一帆風(fēng)順地學(xué)習呢？
現在的我才漸漸地發(fā)現，原來(lái)我才是受上帝垂青的小孩�？部赖慕�(jīng)歷，使我學(xué)會(huì )了堅強面對，勇敢向前。我從中汲取更豐富的人生經(jīng)驗去面對以后的'生活�，F在的我，即使面對再大的困難，我都能坦然面對，因為，我不怕……
現在的我，學(xué)會(huì )了把握。把握美好的生活，身邊的每一個(gè)人。
現在的我，學(xué)會(huì )了奮斗。因為奮斗的過(guò)程是美麗的。
現在的我，學(xué)會(huì )了坦然。任何事情，任何困難，都會(huì )熬過(guò)去的。
現在的我，學(xué)會(huì )了堅強。面對挫折，哭泣之后，擦干淚水，更加勇敢地面對。因為勇敢面對，才是唯一的出路。
……
我暗暗地在心里下了個(gè)決定，從今以后，再也不哭泣、埋怨。我要好好領(lǐng)悟你贈予我的。你，在我心中真的很美。
心中的最美作文 21
我是一個(gè)愛(ài)國的孩子，每次聽(tīng)到關(guān)于祖國的事，我就兩耳放光，興趣馬上就來(lái)了；每次看到關(guān)于那些烈士英雄的課文，我就反反復復地讀，去搜集一些資料，了解的詳詳細細。我多么渴望有一天能為祖國出一份力呀！祖國在我心中是最偉大的，用任何東西換，都換不走我愛(ài)國的心，更換不走我愛(ài)國的強烈意志。
祖國，哺育了多少了中華兒女呀！他們盡心盡力地抱負祖國，他們有著(zhù)同一個(gè)愿望，那就是：希望祖國更上一層樓，不被別的國家瞧不起。
1937年，日本進(jìn)功中國。我們一度的忍讓?zhuān)屇切┤毡救嗽絹?lái)越猖狂，得寸進(jìn)尺。稱(chēng)中國人是懦夫，還說(shuō)這個(gè)國家生活的全是懦夫，需要有更高級的領(lǐng)袖來(lái)帶領(lǐng)。我們中國人拼盡全力，證明我們不是懦夫，把日本趕出了中國。在我心中祖國是堅不可摧的，中華民族民族精神就是—不屈不撓、堅持不解。
祖國在我心中是最美的！祖國的千山萬(wàn)水都是值得贊美的。滔滔流淌、永不止息的黃河；遼闊無(wú)邊、綠草如茵的草原上奔跑著(zhù)自由的'馬兒。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。一片遼闊的大草原，大德無(wú)邊無(wú)際，微風(fēng)扶著(zhù)泥土散發(fā)出的芳香，把一大片一大片的莊稼吹的漣波漾。
美麗的祖國，你在我心中是最美的，祖國，祖國，我愛(ài)你！
心中的最美作文 22
每個(gè)人心中都有一個(gè)最美的人，但在我心中最美的人是我的母親。
記得那是小時(shí)候的事了，我生病所以和奶奶在家，奶奶在拖地，我又想去院子里玩，因為奶奶拖了地所以地太滑，一不小心摔在了院子里的臺階上，奶奶過(guò)來(lái)看看我以為沒(méi)事所以又去拖地了，可是我哭得越來(lái)越厲害，奶奶這才放下拖把，過(guò)來(lái)抱著(zhù)我，摸摸我的頭，拿起來(lái)一看有血，奶奶這下著(zhù)急了急忙打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屢宦?tīng)見(jiàn)我頭摔破了，急忙請假趕回來(lái)看我，又打電話(huà)給爸爸，爸爸當時(shí)在上課所以打電話(huà)不接，媽媽就給爸爸發(fā)了條短息，爸爸一下課就去請假。
爸爸媽媽一起把我送到醫院，在路上媽媽抱著(zhù)我，手沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的頭，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)還不時(shí)的在反光鏡里看看我。
到了醫院，媽媽一會(huì )兒給我掛號一會(huì )兒給我配藥，爸爸抱著(zhù)我去縫針，醫生要給我打麻藥，我哭著(zhù)死都不要打，爸爸用力抱著(zhù)我，這才打了麻藥，在昏迷的.時(shí)候我還一直在叫媽媽?zhuān)职终f(shuō)媽媽在給你買(mǎi)藥�？p完了針，爸爸把我報到媽媽那，看著(zhù)媽媽那為我擔心的眼神變得正常了。
在我心中母親永遠最美。
心中的最美作文 23
炎炎夏夜，寧靜祥和，那慈祥而佝僂的身影，是我心中最美的風(fēng)景。
盛夏的農莊，蟬聲陣陣，開(kāi)始聽(tīng)還好，到了傍晚，陣陣聒噪的聲音，隨著(zhù)燥熱的風(fēng)一同席卷而來(lái)，我像全身爬滿(mǎn)了螞蟻一樣，難受極了。
正躺在床上，心情煩躁，翻來(lái)覆去。一陣溫熱的風(fēng)襲來(lái)，拍在我的臉上，我剛想關(guān)窗，卻愣住了：一個(gè)瘦弱而佝僂的'身影，舉著(zhù)一根長(cháng)竹竿，踮著(zhù)腳，不停地在樹(shù)下蹣跚，張望，繼而是長(cháng)竹竿撥弄樹(shù)枝的輕微響聲。我瞪大眼，是奶奶！
微弱的星光下，奶奶瞇著(zhù)眼，費力地張望著(zhù)，尋到了聒噪的來(lái)源，又踮著(zhù)腳，舉著(zhù)竹竿，向樹(shù)枝間挑去。奶奶身形瘦小，腿腳也不好，踮著(zhù)腳跳起的那一次次行動(dòng)都是對她身心的折磨。天色昏暗，也不知奶奶是張望了多少次。奶奶的額頭上應該滲出了汗珠，但她沒(méi)去擦，顧不得擦。長(cháng)達半個(gè)小時(shí)，奶奶一直重復著(zhù)這樣的動(dòng)作，蟬鳴漸漸淡去了。
我推開(kāi)門(mén)，跑向奶奶�！澳阍趺催�沒(méi)有睡呀？快睡吧，那么晚了……”奶奶遲疑著(zhù)，像做了錯事的孩子一樣，把竹竿藏在身后。我的鼻子猛地一雙，抱住了奶奶，四周一片寂靜……
晚風(fēng)輕拂，萬(wàn)籟俱寂。明亮的星光，映出奶奶瘦小而單薄的身影，畫(huà)面定格，定格成我心中最美的風(fēng)景。
心中的最美作文 24
有的同學(xué)說(shuō)警察叔叔是最美的，也有同學(xué)說(shuō)白衣天使是最美的，還有同學(xué)說(shuō)辛勤的園丁是最美的，但是我覺(jué)得默默無(wú)聞，普普通通的清潔工卻是最美的。
以前我對清潔工很反感很討厭，總覺(jué)得他們身上又臟又臭。但通過(guò)這件事改變了我對他們的看法，讓我對他們另眼相看。
讓我記憶猶新難以忘記的是去年暑假，一個(gè)特別炎熱的早晨。一大早，我和媽媽要到外地有事，出門(mén)時(shí)天剛蒙蒙亮，城市還沉浸在睡夢(mèng)中。我們走在寂靜的馬路上，隱隱約約傳來(lái)“沙沙”的聲音，忽然我看到一個(gè)瘦小的身影，手中拿著(zhù)一把大掃帚，旁邊還停著(zhù)一輛破舊的三輪車(chē)，還時(shí)不時(shí)彎下腰去撿掃不起來(lái)的垃圾。走近一看，是位老爺爺，他滿(mǎn)頭白發(fā)，腳上穿了一雙破了洞的布鞋，又黑又瘦的'臉上布滿(mǎn)皺紋，這時(shí)己累的滿(mǎn)頭大汗，因睡眠不足眼睛里全是血絲。
媽媽告訴我：“他們從早上一直要干到天黑，任勞任怨，他們的工資并不高，但他們無(wú)怨無(wú)悔的為城市文明建設貢獻著(zhù)自己的一份力量�！鼻鍧嵐�，您用那勤勞的雙手打造我們美麗的城市。您是城市的“美容師”，是我心目中最美的人。
心中的最美作文 25
“杭州最美屬西湖，西湖最美屬音樂(lè )噴泉”西湖是世界文明的旅游景點(diǎn)，如果白天的西湖是美麗的`話(huà)，那么我想夜晚的西湖就是神秘、寂靜的，然而今天我就要和爸爸媽媽一起揭開(kāi)西湖“神秘的面紗”—觀(guān)音樂(lè )噴泉。
傍晚，天空黑暗只有幾盞路燈為我們照亮前方的小路，他們如同一位位戰士排列整齊向我們敬禮。襯著(zhù)皎潔的月光隱隱約約能看見(jiàn)，遠方的雷峰塔和保俶塔矗立在高山之中它們面對著(zhù)面仿佛在彼此守護、安慰。坐在椅子上，一陣陣晚風(fēng)拂面而來(lái)，吹動(dòng)一旁的柳樹(shù)，頓時(shí)柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，輕輕劃過(guò)湖面泛起層層波紋，群鴨也在“嘎嘎”叫著(zhù)好像再開(kāi)一場(chǎng)盛大的晚會(huì )。真是讓人感到愜意！
6點(diǎn)鐘到了，《梁�！返囊魳�(lè )響起了，伴隨著(zhù)音樂(lè )一扇水扇映入眼簾，在燈光照耀下閃閃發(fā)光，時(shí)而激昂時(shí)而舒緩時(shí)而左搖時(shí)而右擺漸漸地水扇合攏化成一條白線(xiàn)。一束束小水柱噴涌而出，它們搖擺著(zhù)、舞動(dòng)著(zhù)，濺起一陣水花之后消失不見(jiàn)，它們變換著(zhù)不同的形狀，有時(shí)像飛龍直沖云霄，有時(shí)像風(fēng)兒搖擺，有時(shí)像波浪翻滾。突然水柱變成水霧在空中，隨后飄到湖底，讓人看得眼花繚亂！它們如同舞者一樣，給噴泉添加另一種風(fēng)味。不知不覺(jué)，噴泉結束了�？墒俏业男倪�沉浸泡在其中。
心中的最美作文 26
十一年前的6月25日，一個(gè)可愛(ài)的小男孩降生了。他的媽媽經(jīng)過(guò)痛苦的分娩，把他帶到人世，很不容易。她就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)美麗又偉大的媽媽?zhuān)@個(gè)人在我的印象中最深。
我的媽媽長(cháng)的非常漂亮，漆黑的長(cháng)發(fā)就像黑色的瀑布，她有一雙明亮的大眼睛，就好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。高高的鼻梁和俊俏的小嘴，都是那么完美。她是世界上最美的母親。
我的'媽媽是一個(gè)樂(lè )于助人、又非常大方的人。每當我們的鄰居有困難的時(shí)候，她總是挺身而出，盡自己所能的力量去幫助他們。
我的媽媽是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，知識非常豐富，尤其是英語(yǔ)。我就是她的好學(xué)生，從小便從26個(gè)英文字母來(lái)教我。她不僅是我學(xué)習時(shí)的老師，生活上的朋友，又是我親愛(ài)的媽媽。
我的媽媽對我非常好，有一次我發(fā)高燒，非常嚴重，我媽媽非常著(zhù)急，于是馬上帶我去醫院，輸液，等我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽疲倦的面孔很感動(dòng)，我想她一定又是一夜沒(méi)睡。還有一次，我們去爬山，到半山腰我就走不動(dòng)了，這時(shí)媽媽拉住我的手，一直鼓勵我，不讓我放棄。她說(shuō)：“登山好比做人，遇到坎坷不要放棄，要排除困難，勇往直前，這樣才能取得最后的勝利！”。
我心中美麗的她，既是我的良師益友，又是我愛(ài)戴的媽媽?zhuān)?/p>
心中的最美作文 27
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰始淚終”自古以來(lái)教師一詞就被世人傳誦至今。他們認真負責。他們擁有淵博的學(xué)識，他們對我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
當軍訓的口號響起，不同的老師也逐漸“露出真面”。孫老師是一位數學(xué)老師，她有一頭烏黑的頭發(fā)，兩顆黑寶石似的杏眼一張小巧的嘴巴。很難想到這樣一位美麗的老師竟然在數學(xué)課上巧舌如簧，妙語(yǔ)連珠。就這樣孫老師用自己的方式把平時(shí)認為復雜的題都變得簡(jiǎn)單了。
這是開(kāi)學(xué)第一課，孫老師用簡(jiǎn)潔凝練的語(yǔ)言介紹了整本數學(xué)書(shū)并且還說(shuō)了老師的教學(xué)方法。人們都說(shuō)老師是在你成長(cháng)旅途中很重要的領(lǐng)導人。事實(shí)證明確實(shí)如此.老師的數學(xué)課堂不再顯得枯燥無(wú)味而是充滿(mǎn)了生機，我們像一匹匹快活的小馬奔跑在草原上。
春天是最容易得病的季節而我偏偏在開(kāi)學(xué)這幾天生病了。早上起來(lái)嗓子像被一個(gè)東西堵住了一般，甚是疼痛。到了下午最后一節課我便進(jìn)了辦公室找老師開(kāi)請假條。孫老師先詢(xún)問(wèn)了我的情況，然后細心地寫(xiě)好了我的.名字，并且再三叮囑要我照顧好自己，最后想一個(gè)母親一樣把手機遞給我讓我給父母打電話(huà)。
老師像一根紅燭，照亮他人卻默默的燃燒自己。她那認真負責的工作態(tài)度和對學(xué)生的無(wú)微不至深深地打動(dòng)了我。
心中的最美作文 28
放眼目光，美的人很多。但是，在我心中，我班的楊老師是最美的！楊老師不僅外表美，而且她的心靈更美。
楊老師有一頭烏黑烏黑的短發(fā)，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，一張瓜子臉，可謂仙女下凡到人間。
楊老師美就美在，騎車(chē)腿受傷了，仍堅持來(lái)給我們上課。記得有一次，楊老師騎著(zhù)自己的電動(dòng)車(chē)從家趕到學(xué)校給我們上課，就在路上的時(shí)候，楊老師的腿被一輛三輪車(chē)給擦傷了�？蓷罾蠋熯�是忍著(zhù)疼來(lái)到學(xué)校給我們上課。別的老師和領(lǐng)導聽(tīng)說(shuō)了這件事，都來(lái)勸楊老師趕快回家休息幾天，可楊老師卻說(shuō)：“沒(méi)事的，只是一點(diǎn)皮外傷而已�！睏罾蠋熢谡f(shuō)話(huà)的.時(shí)候，臉上的笑容明顯是不自然的。這時(shí)，不知道怎么的，我的眼睛開(kāi)始發(fā)熱，漸漸地眼角就濕潤了。最后，楊老師還是被勸回去休息了，可楊老師堅決要在辦公室休息。第二天，楊老師的傷還沒(méi)有好，可楊老師又來(lái)給我們上課。這回，誰(shuí)也攔不住她，只好無(wú)奈的讓楊老師上一節課。
楊老師的心中裝的是別人，唯獨沒(méi)有她自己。在我心中，楊老師最美！
心中的最美作文 29
風(fēng)景，隨處可見(jiàn)：藍藍的天空、飄動(dòng)的白云、淙淙的小溪、路邊散發(fā)著(zhù)香味的花朵；抑或是父親因操勞而漸漸彎曲成拱橋的脊背，母親花白如銀線(xiàn)似的白發(fā)。
那是七年級的一天，我早晨起床后覺(jué)得肚子隱隱作痛，就這樣持續了一個(gè)早讀。后來(lái)肚子疼得越來(lái)越嚴重，我忍不住嘔吐起來(lái)，放學(xué)了也不能吃東西。班主任扶我到辦公室休息一會(huì )，又給爸爸媽媽打了電話(huà)。就在爸爸推門(mén)而入的.一瞬間，我看到了爸爸一臉的擔心和不安。爸爸和媽媽一起把我送到了醫院，醫生說(shuō)要拍一個(gè)x光，但拍片室在三樓。這時(shí)候，爸爸不假思索地蹲下身來(lái)，示意我上去。當時(shí)，我覺(jué)得爸爸拱橋似的脊背是全世界最美的曲度！爸爸把我背了個(gè)來(lái)回，以致于汗流浹背地。醫生給我打了點(diǎn)滴，我躺在床上瞇著(zhù)眼小寐，媽媽怕我凍著(zhù)，就起身給我掖被子。就在不經(jīng)意間，我的心被震撼了，我看到了媽媽鬢角的白發(fā)，我覺(jué)得媽媽的動(dòng)作是全世界最美的一道風(fēng)景！爸爸和媽媽就是我的全世界。直到今天，我還記得爸爸媽媽的動(dòng)作，它們在我心中構成了一道最美的風(fēng)景——愛(ài)！
心中的最美作文 30
山澗在王維口中所說(shuō)：人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。于是我也去游了山澗。
我們剛到不久，便下起了一場(chǎng)秋雨：雨水如同針線(xiàn)一般，“滴嗒滴嗒”地落下來(lái)，落在荷葉上，給荷葉披上了一層晶瑩的面紗；落在清泉里，與清泉融為一體，順流而下；落在樹(shù)枝上，帶著(zhù)楓葉灰溜溜地爬下來(lái)，讓我感到悲哀，我耳邊只有雨水的聲音在山澗中回響。
秋雨過(guò)后，雨兒像一把夾子一樣，把葉子的生機都夾走了，樹(shù)枝上就只剩下幾片單薄的楓葉，一切仿佛都沒(méi)有了生機，晚風(fēng)“呼呼”吹過(guò)，吹走了活力，河流也不再哼唱，只是靜靜的流淌著(zhù)，一聲不響。時(shí)常有幾只烏鴉從天空中掠過(guò)，也只是輕輕拂動(dòng)翅膀，像是山澗里的客人似的。青石上的苔蘚已經(jīng)堆積在了上
面，給青石鋪墊了一層外殼。
傍晚到了，天已經(jīng)有些暗了，若是夏天，這時(shí)仍是光芒四射，讓人全身上下都覺(jué)得很溫暖，而現在，雨過(guò)后感覺(jué)到的卻是冰涼與沉悶。過(guò)了好一會(huì )兒，月亮來(lái)了，那模糊的.月光淡淡地照在松林間，而并非灑落，也并非皎潔，這也能讓人感到一絲幽靜。一只杜鵑鳥(niǎo)叫了一兩聲，聲音哀婉凄切。
在這樣的月夜里，會(huì )讓人感到一絲凄涼吧！
心中的最美作文 31
每一個(gè)人都有一處最美麗的風(fēng)景藏在心中，這個(gè)風(fēng)景可能是一處景點(diǎn)，一個(gè)城鎮或是一個(gè)美滿(mǎn)的家庭。在我心里，那一處風(fēng)景是每個(gè)人都擁有的風(fēng)景——一個(gè)幸福而美滿(mǎn)的溫暖家庭。
我的家庭很普通，我的.爸爸身材矯健，修長(cháng)的雙腿給了他身高的優(yōu)勢，一雙彎彎的眉毛配上一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，一張嘴巴能向外述說(shuō)智慧的語(yǔ)言。在生活中，爸爸是我家的頂梁柱，也是我的家庭老師。在周末，許多題目都是有爸爸輔助之下才答對，在平時(shí)，許多事需要依賴(lài)爸爸，比如自行車(chē)壞了，拿不到東西，修理電器……他是心中最棒的爸爸。媽媽是全家的“家庭醫生”，她的藥箱里都是家用藥品，每逢有人受傷，媽媽都會(huì )為他們細心地處理傷口，吃了藥，傷口不再疼痛才會(huì )離去。同時(shí)，媽媽也是我的老師，她會(huì )幫我檢查作業(yè)，并且讓我糾正錯誤，也會(huì )讓我去上各種我感興趣的興趣班，豐富了我的才藝，還讓我了解了各種知識，在我心里，她是最棒的好媽媽。是這樣一個(gè)平凡的，普通的家庭，讓我感到并重新認識了幸福這個(gè)詞的含義，讓我感受到了家的溫暖和甜蜜。
最美麗的風(fēng)景在哪兒？在你們自己的心中，心中最美的風(fēng)景是什么呢？是家庭、風(fēng)景、還是與朋友的友情？無(wú)論是什么，都是一個(gè)美好的風(fēng)景。
心中的最美作文 32
春色滿(mǎn)園關(guān)下住，一枝紅杏出強來(lái)�！痹谖覀児珗@的一角，那里的磚頭上已經(jīng)布滿(mǎn)了青苔，和一個(gè)亭亭玉立的杏樹(shù)在那里，漂亮極了。
杏花一片粉紅，一朵朵花在風(fēng)中搖曳著(zhù)，像極了一棵閃耀的小寶石，她的香味，幽香濃烈，十里之外都可以聞道，在青苔的襯托下更美了。
她在陽(yáng)光中暴曬許多天也亭亭玉立，看著(zhù)她讓我想起在邊塞地區的'軍人們，時(shí)時(shí)刻刻在炎熱中堅守崗位，永下放棄，他們盡管臉上通紅，汗流浹背，也一定要為我們的祖國站好每一班崗。
接下來(lái)就是青苔，它雖然很不起眼，但是也很漂亮，一簇簇的擁在一起又綠又油，小小的，可愛(ài)極了。
青苔如一個(gè)集體在拔河，非常團結，晚上它們一定很冷，在陰暗處瑟瑟發(fā)料，不過(guò)青苔擠在一起，像企鵝群一樣互相取暖，每個(gè)小青苔都溫暖極了。
小青苔像環(huán)衛工人，每個(gè)環(huán)衛工人都默默奉獻，讓我們的城市干凈，讓我們呼吸新鮮空氣，將灰塵趕走，正如青苦雖然小，但襯托著(zhù)其它植被使她們更美。這就是我心中最最最美的風(fēng)景。
心中的最美作文 33
每個(gè)人都有覺(jué)得一個(gè)人或事物最美的時(shí)候。而在我眼中最美的是書(shū)。
我們的知識是從哪兒來(lái)的呢？是書(shū)和老師給的。有些書(shū)能給你的知識很多，有的雖給不了你知識，卻可以給你另一番人生哲理。
我天生就是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。以前作業(yè)少的時(shí)候，我就會(huì )和媽媽去書(shū)城走走看看�，F在家里的書(shū)可有幾百冊了！當然了每一本書(shū)我都珍藏得好好的。在書(shū)柜上，我將它們整整齊齊的.放好。
星期天，我會(huì )隨手抽出一本書(shū)來(lái)讀讀。躺在沙發(fā)上一看，��！是一本《魯賓遜漂流記》呀！這是一本已經(jīng)泛黃并且書(shū)頁(yè)已經(jīng)開(kāi)始起皺的書(shū)。翻開(kāi)第一頁(yè)，一股花香撲面而來(lái)，原來(lái)是我從老家帶來(lái)，并且?jiàn)A在書(shū)本中的桃花瓣散發(fā)出來(lái)的呀！這股花香仿佛讓我看見(jiàn)了魯濱遜生存的畫(huà)面，轉眼間我看完了這本書(shū)。這一次，又給了我不一樣的人生哲理：堅持，是在毅力基礎之上的另一層，而這不就是一個(gè)人所需要的嗎！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。不錯，書(shū)是我們進(jìn)步的階梯，也是我們進(jìn)步的老師，朋友！所以我們更應該珍惜它，愛(ài)護它！
心中的最美作文 34
借著(zhù)新年的喜慶，我拿著(zhù)手機給母親拍照。下雨天，天看起來(lái)也是有點(diǎn)模糊。本想拍兩個(gè)人的，可是手機像素不高，光線(xiàn)又暗。于是我榮幸的能夠拍母親一個(gè)人。
咔嚓，咔嚓……拍了很多，拍了又刪，不是太模糊，就是拍得不好。保存了幾個(gè)，拿給母親看。誰(shuí)知母親臉上沒(méi)有笑意，卻有幾絲愁意。只聽(tīng)母親喃喃地說(shuō)：“怎么會(huì )這么老？也沒(méi)啥笑容�！�
抬頭看看母親，只知母親的白發(fā)多了。臉上也不再年輕了，臉上的肉不再有彈性，而且有些黑。
前些時(shí)候的一天，母親叫我幫她拔白頭發(fā)。我就說(shuō)：怕什么，不就幾根白發(fā)嗎�？赡赣H卻像孩子一樣讓我幫忙。我用手去拔，開(kāi)始沒(méi)有拔到，可母親沒(méi)有發(fā)出一絲聲音。我知道，頭發(fā)被拔的時(shí)候是挺疼的。母親經(jīng)歷了這么多，磨難和挫折那么多。拔頭發(fā)又算什么？只有沒(méi)有經(jīng)歷苦難的人才會(huì )在小小的痛苦中呻吟。
母親很愛(ài)美�？粗�(zhù)自己慢慢老去的容顏，有幾許憂(yōu)慮�？粗�(zhù)鏡前的.自己，發(fā)出了一絲感嘆。母親是在感嘆歲月不饒人嗎？自己不再年輕嗎？
媽媽?zhuān)畠合敫阏f(shuō)：你永遠是最美的，永遠是……
心中的最美作文 35
我敬佩的人有許多，老師、交警、母親、消防員......但我心中最美的人還是環(huán)衛工人。
我家旁邊有位環(huán)衛工人，背有點(diǎn)駝，穿著(zhù)一身桔黃色的衣服，上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)黃色的大字：環(huán)衛。他經(jīng)常拿著(zhù)一把掃帚、一只破舊的簸箕，在馬路邊、小區里打掃衛生。這位環(huán)衛工人外表并不好看，但心靈特別美。
他每天早出晚歸，凌晨四點(diǎn)，天上還掛著(zhù)星星，他就開(kāi)始工作了。這時(shí)，大多數人還在做夢(mèng)呢。晚上九點(diǎn)，他才踏著(zhù)月色下班。如果沒(méi)有環(huán)衛工人，人們將生活在臭氣熏天的垃圾之中，蟑螂、蒼蠅、蚊子將無(wú)拘無(wú)束地爬著(zhù)，肆無(wú)忌憚地飛著(zhù)。
夏天，環(huán)衛工人在炎炎烈日下打掃衛生，汗流浹背，皮膚都曬黑了。秋天，路邊的落葉特別多，他并沒(méi)有因為勞累而辭職，而是更加起勁地干著(zhù)活，可他的報酬依然那么微薄。冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，他的手都凍僵了，手上頂多戴了一副手套，仍然在風(fēng)雪中打掃著(zhù)。
感謝環(huán)衛工人給我們的城市帶來(lái)了潔凈，您是城市的.美容師，也是我心中最美的人。
心中的最美作文 36
風(fēng)景不一定是那自然風(fēng)光，也可以是生活中讓你感動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景。
——題記
我見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景有高聳入云的黃山，廣闊的天安門(mén)廣場(chǎng)，美麗的頤和園……可我心中最美的風(fēng)景是那馬路上的一下子。
夏天，烈日炎炎，我吃著(zhù)根雪糕向家走去。
突然，馬路邊圍成一圈，我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是一位老人躺在地上。他臉色蒼白，嘴巴里有氣無(wú)力地的說(shuō)：“救救我，救救我吧！”
一開(kāi)始，沒(méi)有人去扶，后來(lái)，一位阿姨伸手正要把老人扶起來(lái)時(shí)，她的'丈夫趕忙阻止了她，說(shuō)：“你這不是沒(méi)事找事干嗎？不怕是個(gè)碰瓷的圈套嗎？”“碰瓷”兩個(gè)字像一閃電鳴驚醒了大家，都情不自禁地往后退了兩步。
正當大家猶豫不決時(shí)，一位中年男子闖了進(jìn)來(lái)，他高高的身子，皮膚黝黑�？匆�(jiàn)了，毫不猶豫地扶起老人，跪在地上，一邊給老人扇風(fēng)，一邊打電話(huà)給醫院。
那叔叔打完電話(huà)，我再也忍不住。問(wèn)：“叔叔，你這樣直接扶起了老人，就不怕是碰瓷嗎？”
“不怕！因為遲了一秒種，一個(gè)人的生命說(shuō)不定就沒(méi)了！”
四周頓時(shí)傳來(lái)了電鳴般的掌聲，大家便紛紛上前幫忙，直到救護車(chē)來(lái)，那位叔叔還是跟著(zhù)救護車(chē)陪著(zhù)。
馬路上那位叔叔扶老人的形象成為了我心中最美的風(fēng)景。
心中的最美作文 37
我心中的校園非常美麗，走進(jìn)大門(mén)，就像走進(jìn)了童話(huà)世界。校園特別大，有很多花草樹(shù)木，也有很多建筑。處處都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，什么東西都是高科技。
大門(mén)上安著(zhù)一個(gè)聲音識別器，只要隨便說(shuō)一句話(huà)它就能知道你是不是陌生人。要是你是陌生人，它就會(huì )說(shuō)：“對不起，我不認識您�！比绻闶潜拘５睦蠋熁驅W(xué)生，它就會(huì )說(shuō)：“歡迎您�！�
校園正中間是一個(gè)游泳池，夏天水是涼的，冬天水是熱的，旁邊是更衣室。再向前走是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有1000米圓形跑道，跑道中間是籃球場(chǎng)，跑道旁邊是乒乓球臺和健身器材。在操場(chǎng)上、籃球場(chǎng)中、乒乓球臺旁到處充滿(mǎn)著(zhù)同學(xué)們運動(dòng)的.身影。
再往后走是教學(xué)樓，每種課分5個(gè)班，想上什么課就上什么課，再往左走是各種特長(cháng)班，有老師教你下棋、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞等。往右走是游樂(lè )園和圖書(shū)館，下課了，我們可以去游樂(lè )場(chǎng)、園玩，還可以去圖書(shū)館看書(shū)，并且不用走路，有電梯，電梯是透明的，可以看到操場(chǎng)邊的草坪和花壇。
我真希望現在的校園能早點(diǎn)變成這樣，這樣我們就能更加快樂(lè )的學(xué)習，更加快樂(lè )的成長(cháng)。
心中的最美作文 38
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷最美的風(fēng)景——勇氣。
大雨沖刷后，一切都變得格外清新，萬(wàn)物都帶著(zhù)絲絲涼意，打瞌睡的.同學(xué)抖擻著(zhù)精神。太陽(yáng)露出臉，萬(wàn)物鍍上一層金子。
“同學(xué)們”，老師拿著(zhù)書(shū)站在講臺上，“你們知道他為什么給自己取的筆名叫錢(qián)鐘書(shū)嗎？”鐘書(shū)？錢(qián)？錢(qián)是姓，那鐘書(shū)有事什么意思呢？我默默地思考。鐘書(shū)，誒？鐘書(shū)鐘書(shū)，不就是鐘愛(ài)于書(shū)的意思嗎？
立刻回頭看看有沒(méi)有人舉手，啥？沒(méi)一個(gè)人沒(méi)舉手？這可是個(gè)好機會(huì )啊，正要舉手，如果這么簡(jiǎn)單的話(huà)大家早就猜到了吧！啊，我到底是舉還是不舉呢？回想我的黑歷史，算了，還是不舉了吧。抬頭，恰好碰到老師那一道鼓勵的目光。
我頓了頓，對啊，知道了，就該去舉手，否則，還不如不知道。我仿佛重新找回了我的勇氣。老師對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神中帶著(zhù)贊美。
那個(gè)眼神，似雨后陽(yáng)光，似雪中送炭，給我力量，給我希望。老師，你是我心中最美的風(fēng)景！
心中的最美作文 39
在一到二年級的時(shí)候，我的班主任、語(yǔ)文老師——潘老師。
潘老師有著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的.秀發(fā)，經(jīng)常喜歡梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，像葡萄似的眼睛美麗極了，不大不小的嘴巴，雪白的皮膚，漂亮極了。潘老師不僅漂亮，而且很慈祥。
記得有一次，我們的作業(yè)太多了，晚上估計要寫(xiě)到11點(diǎn)多鐘。潘老師大多會(huì )在學(xué)�？粘鲆恍⿻r(shí)間讓我們在學(xué)校先做掉一點(diǎn)，這樣回家就不會(huì )太累。
還有一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然被幾道題卡住了，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我就拿去問(wèn)您，可是您正在改一大堆作業(yè)，我心想，老師給我講，我肯定會(huì )很快明白的。我走進(jìn)去，老師發(fā)現我是來(lái)問(wèn)問(wèn)題的，就馬上停止改作業(yè)，認認真真給我講題。眼看著(zhù)時(shí)間慢慢流去，老師還有很多作業(yè)沒(méi)改呢，我就對老師說(shuō)：“老師我明天再來(lái)問(wèn)您�！崩蠋熣f(shuō)：“不行，哪有學(xué)生來(lái)問(wèn)老師問(wèn)題，老師沒(méi)給學(xué)生把問(wèn)題講懂了，就讓學(xué)生走的道理�！崩蠋熃o我把題目講懂了，我謝過(guò)老師，走在路上心想：嗯，老師這種誨人不倦的精神值得我們學(xué)習。
老師是學(xué)生的明燈，給學(xué)生照亮前方的路，我們像一棵小苗，在老師的辛勤培育下茁壯成長(cháng)。
在我心中老師最美。
心中的最美作文 40
美麗的富春溪，我心中最美的風(fēng)景。
溪流兩岸，有一大片一大片石灘。石灘上遍布著(zhù)各種各樣的鵝卵石。瞧，那塊“金子”正趴著(zhù)睡覺(jué)；那彎“月亮”正和天上的白云姐姐談話(huà)呢；那只“煙袋”似乎是新成員，正滿(mǎn)是好奇地打量著(zhù)周?chē)囊磺小?/p>
富春溪的'水可真清呀，清得能看見(jiàn)水底青褐色的鵝卵石。小魚(yú)游來(lái)游去，似乎在捉迷藏，一會(huì )兒躲到石頭后面，一會(huì )兒藏在水草叢中，十分調皮。
富春溪的水可真綠呀，綠得像是被周?chē)谋滩菥G樹(shù)染過(guò)似的。兩岸的竹木影子都映到水里去了，有名的，沒(méi)名的，雜樣兒的，使河水更綠了。
有時(shí)候，溪底還會(huì )冒出一個(gè)個(gè)晶瑩而飽滿(mǎn)的小水泡。開(kāi)始，水泡很小，搖晃著(zhù)越升越高，越來(lái)越大，像小氣球似的越吹越大，最后在水面綻開(kāi)，又在“撲哧一笑”中消失了。有時(shí)候，透過(guò)密密的樹(shù)葉，太陽(yáng)篩下一束束金光照在水面上，照在水泡上，一直照到河底青褐色的鵝卵石上。太陽(yáng)把水泡映成了七彩的顏色，讓人眼花繚亂。
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)灑下最后一縷陽(yáng)光，溪面被披上了一層金黃，微風(fēng)拂過(guò)，漾起道道波紋�！皣W嘩啦啦”的流水聲和“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)鳴聲，匯成了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
心中的最美作文 41
“教師是太陽(yáng)底下最關(guān)輝的職業(yè)”，這句話(huà)你們知道是誰(shuí)說(shuō)的嗎？是夸美紐斯說(shuō)的。教師這個(gè)職業(yè)在許多人的眼里一文不值，而在我的眼里、在我的心中老師最美。
老師的性格永遠是溫和的。老師的聲音是最美的，老師的目光是最美的'，老師的手是最美的，老師的心靈是最美的。
老師很溫柔。就拿我剛轉來(lái)時(shí)候第一個(gè)看到的周老師來(lái)說(shuō)吧。當時(shí)我剛轉來(lái)時(shí)候被安排在三11班，因為是在四樓，身板本來(lái)瘦小的我背著(zhù)那書(shū)包有點(diǎn)氣喘吁吁，就把書(shū)包從我背上拿了下來(lái)，她幫我拎到班級座位上，笑了笑說(shuō)：“你的書(shū)包好重啊”。那個(gè)時(shí)候懼怕老師的心理被周老師的微笑已經(jīng)帶走了一大半，心里有的是一份感激的心情，愉快的進(jìn)入了我在學(xué)校的第一課堂，在此我對周老師說(shuō)聲“謝謝”了。
我四年級時(shí)候的老師-吉老師。他有點(diǎn)胖胖的，有一些白頭發(fā)，而且讓我敬佩他、喜歡他，就是他的幽默。他上課的時(shí)候總會(huì )說(shuō)一些有趣的話(huà)語(yǔ)，讓我們在笑語(yǔ)中喜歡上了數學(xué)的樂(lè )趣，所以同學(xué)們都喜歡上他的課。這就是吉老師。
我介紹的兩位老師都是我轉學(xué)之后的老師，給我留下的印象特別深。
老師的教誨之恩，我終生難忘！
心中的最美作文 42
飄著(zhù)……飄著(zhù)……這不是雪，是雨。
雨輕輕地拍打這片幽谷，露珠已經(jīng)把樹(shù)上的葉子壓倒，“啪……”點(diǎn)點(diǎn)雨珠從葉上打落，掉在地上。這雨，真是調皮，在樹(shù)上嬉戲，在湖里游玩。聽(tīng)，他們要打滾呢！草呢？它們經(jīng)受不了雨點(diǎn)兒的調皮，在無(wú)聲地抽泣。
樹(shù)，它默默地迎接這場(chǎng)細雨�？上�，雨有時(shí)太小了，小得把這片幽谷蒙朧能仙境。此情此境，仿佛有一位老者在撥弄琴弦，在與萬(wàn)物低語(yǔ)。
漸漸地，漸漸地，雨走了。這兒，又是一片寂靜。但經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，倒也煥然一新。河水，微蕩著(zhù)，它還在回味著(zhù)雨打岸邊石頭的`清音。
天，完全亮了起來(lái)。陽(yáng)光從樹(shù)縫中漏下，灑在綠色的樹(shù)下，灑在綠色的湖里，灑下綠色的土地上，炫耀著(zhù)這里獨有的光芒。
這兒，靜極。潮濕的空氣中，透著(zhù)一股花兒的清香。
正午，螞蟻來(lái)到樹(shù)下做操。哈，這些不東西壓根兒不知，有一片落葉將它們蓋住了，或許它們在驚叫著(zhù)，但沒(méi)有人聽(tīng)著(zhù)見(jiàn)。而風(fēng)起的時(shí)候，蒲公英在梳頭，花太太們在爭艷，還真是熱鬧……
已是傍晚，林中的一切，都又將用盡整個(gè)黑夜來(lái)迎接新的芳香、新的清爽……
心中的最美作文 43
我最喜歡的老師，就是我現在的班主任——李老師，她從一年級到六年級一直都是我的班主任，她是我記憶中最深刻的老師，也是我心里最美的老師。
李老師很年輕很漂亮，有一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，櫻桃小口，嘴角邊還有兩個(gè)甜甜的小酒窩，我最喜歡的是李老師那一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨，像是會(huì )說(shuō)話(huà)，像是天空中明亮的星星。
李老師是我們班的班主任兼語(yǔ)文老師。每次上語(yǔ)文課，我都非常的開(kāi)心，聽(tīng)李老師上課一點(diǎn)也不枯燥，她上課的風(fēng)格和其他老師不一樣，她說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣，講解書(shū)上的知識也是繪聲繪色，聲情并茂，每次語(yǔ)文課不想下課，希望時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)，再長(cháng)一點(diǎn)。
李老師還是我們的`偶像，她唱歌非常的好聽(tīng)，有一次開(kāi)元旦節茶話(huà)會(huì )，我們班舉行唱歌活動(dòng)，李老師給我們唱了一首《我愛(ài)你，我的祖國》，她歌聲清亮，優(yōu)美動(dòng)人，我們都深深的沉浸在了動(dòng)聽(tīng)歌聲里，真是太好聽(tīng)了，從那以后，李老師就是我們班所有同學(xué)的偶像了。
李老師總是笑瞇瞇的，從來(lái)不批評我們，但是她在我們心里還是很有威信的，我們都很尊敬愛(ài)戴她。
這就是我心目中最美的老師，我永遠愛(ài)她！
心中的最美作文 44
最美的地方不是泰山，不是香山，也不是西湖，更不是大海，而是我們風(fēng)景如畫(huà)，景色迷人的學(xué)校。
每天早上，我都會(huì )邁著(zhù)輕盈的步伐，來(lái)到學(xué)校。一幢幢美麗的教學(xué)樓猶如一個(gè)個(gè)正在跳芭蕾舞的女孩，云霧迷蒙中，是那樣的婀娜多姿。
隨著(zhù)彎曲的小路我來(lái)到了美麗的花壇，一棵棵蒼翠挺拔的松樹(shù)就像一個(gè)個(gè)護花使者，守護著(zhù)花壇中美麗的“精靈”，飄來(lái)的陣陣芳香使人陶醉。再往里走，一棵棵美麗的茶花樹(shù)顯現在眼前，一朵朵盛開(kāi)的茶花就像一張張可愛(ài)的笑臉，歡迎著(zhù)蜜蜂和蝴蝶和我們的.光臨。
隨著(zhù)平坦的風(fēng)雨走廊，我走到操場(chǎng)，這可是我們學(xué)生的樂(lè )園，首先映入眼簾的是紅綠相間的寬廣的操場(chǎng)，紅色的是長(cháng)長(cháng)的跑道，綠的呢，是綠草如茵的足球場(chǎng)，好像一朵碧葉紅瓣的花，鮮艷奪目。這時(shí)候可已有好多同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，跑步，踢足球，運動(dòng)著(zhù)呢！
忽然，我聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，于是我迫不及待地跑向了教室，來(lái)到了教室我快速地拿出課本，也加入到其中。
我愛(ài)我美麗的校園，它是我心中最美的地方。
心中的最美作文 45
有一天早上，我高高興興的走進(jìn)校門(mén)。定睛一看，眼前的景象讓我呆成了一個(gè)“木頭人”，一夜之間，校園發(fā)生了天翻地覆的變化：一片片茂密的森林長(cháng)得蔥蔥蘢蘢；一個(gè)個(gè)帳篷教室分散在森林的各個(gè)角落。
我走進(jìn)我的班級，哇！只有9個(gè)同學(xué)，大家像做游戲一樣圍成一個(gè)圓圈，老師像個(gè)大朋友坐在中間微笑著(zhù)為我們講課，同學(xué)們聚精會(huì )神的聽(tīng)講，一節課的時(shí)間我們就學(xué)會(huì )了一天所有的知識。
下課了，大家飛奔到森林深處，有的去東邊的體育場(chǎng)盡情玩耍；有的去西邊的圖書(shū)館享受書(shū)中的故事；有的去南邊的植物園觀(guān)察大樹(shù)、小花、小草是怎樣茁壯成長(cháng)；有的去北邊的“夢(mèng)想園”彈鋼琴、跳舞、下棋……“淙淙”流淌的.小溪環(huán)繞著(zhù)校園，清澈的溪水唱著(zhù)歡快的兒歌。
到了深夜，我躺在帳篷教室里柔軟的草地上，拉開(kāi)頭頂的簾子，觀(guān)看著(zhù)正在對我眨眼的小星星，悄悄地和它說(shuō)：“小星星，你快睡吧，月亮媽媽正在撫摸你呢，不然，一會(huì )兒‘黑布袋’就要爛洞了，太陽(yáng)公公會(huì )把那個(gè)洞當成通往黑夜的門(mén)，照得你們睜不開(kāi)眼睛”。
我和星星寶寶聊得正歡，一道刺眼的光芒照得我睜開(kāi)了眼睛，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中的校園多么美好呀！
心中的最美作文 46
你的嘮叨，是我心中最美的聲音，生活中總會(huì )有，這樣或那樣的聲音，每種聲音都很獨特，是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的.。起床時(shí)，有嘀嘀嘀的鬧鐘聲，路上，有汽車(chē)呼嘯而過(guò)的隆隆聲，學(xué)校里，有朗朗的讀書(shū)聲，有同學(xué)們高興的笑聲……
但有這樣的一種聲音，雖不是天籟之音，卻在我心頭揮之不去；雖不婉轉動(dòng)人，卻會(huì )讓我永遠地銘記于心。降溫了，記得多穿些衣服，”你聽(tīng)，就是這樣的聲音。它雖不優(yōu)美，卻扣人心弦，雖不鏗鏘有力，卻擲地有聲�！敖裉焯鞖馇缋�，愿你有個(gè)好心情，”你瞧，就是這樣的問(wèn)候，雖簡(jiǎn)單質(zhì)樸，卻讓人難以忘懷。
雖談不上甜言蜜語(yǔ)，卻讓我倍感溫暖�！巴砩显琰c(diǎn)休息，別熬夜，”你看，就是這樣的咯里啰嗦，雖嘮叨，卻讓我回味無(wú)窮，雖顯得啰嗦，卻讓我不再孤單。這種聲音就像是導航系統，讓我迷失的時(shí)候找到正確的方向；這種聲音，就像沙漠中的綠洲，讓我在干渴的時(shí)候，得到一絲清涼；這種聲音，就像黑夜中的一盞燈，讓我這絕望的時(shí)侯，看到一線(xiàn)希望。
心中的最美作文 47
下雨了，我輕輕地穿上雨鞋，拿起雨傘，走出家門(mén)。
來(lái)到樓下，密密麻麻的雨點(diǎn)從天空中落了下來(lái)，落到我的傘上，發(fā)出一串“滴答滴答”的聲音;我踩著(zhù)水洼，腳下發(fā)出“啪嗒啪嗒”的響聲。這些聲音，喝著(zhù)空中的雨的唰唰聲，像是一曲美妙的'交響樂(lè )。
來(lái)到小區花園，走向林蔭小道，粉色的雨鞋踩在塑膠小道上，發(fā)出輕微的咯吱聲。不斷的有水珠從樹(shù)枝上滴下來(lái)，我伸手接住一滴，小心翼翼的向手心望去，晶瑩剔透的水珠就像一顆水晶躺在我的掌心。
來(lái)到花圃，我蹲下看那些嬌小的蘭草，它們身上也掛了許多小水珠，乍一看像結滿(mǎn)了白色透明的果子。蘭草花的花心處積著(zhù)一點(diǎn)水，我想：拇指姑娘會(huì )不會(huì )就在哪朵花上梳洗呢!這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，蘭草花都輕輕搖擺著(zhù)，好像一個(gè)個(gè)阿娜多姿的少女在舞蹈。
過(guò)了一會(huì )兒，雨漸漸小了，小朋友們都從家里跑了出來(lái)，有的踩水坑，有的拿片樹(shù)葉放在水洼里當小船玩，還有的慢慢轉動(dòng)雨傘，笑著(zhù)看上面的雨珠被甩下來(lái)。
雨，在我心中，永遠都是美好的風(fēng)景!
心中的最美作文 48
在我的心中，一直有著(zhù)這樣的一處風(fēng)景。他沒(méi)有高山峻嶺的壯麗，也沒(méi)有小橋流水的柔婉秀麗，更沒(méi)有海市蜃樓的奇妙魅力。
那就是我的腦海。說(shuō)起美麗的風(fēng)景那就是我的腦海，我的腦海中漂流著(zhù)許多漂流瓶，他們都會(huì )在不同的時(shí)間中出現。在我開(kāi)心的時(shí)候會(huì )有一只充滿(mǎn)神奇的漂流瓶，里面裝著(zhù)有一群小朋友玩耍的情景。在我傷心的時(shí)候會(huì )出現一個(gè)讓我痛不欲生的漂流瓶，在里面裝著(zhù)一些傷心的故事情景。不過(guò)我在傷心的漂流瓶中還有一些開(kāi)心漂流瓶的碎片，他會(huì )在我傷心的.時(shí)候讓我想起開(kāi)心的事情。
在上課的時(shí)候或在干一件事的時(shí)候腦海中會(huì )不知不覺(jué)的出現與這件事情相關(guān)的內容。所以我們每個(gè)人的腦海都是寬闊的只要你正確的利用他他就會(huì )越來(lái)越寬闊。我的腦海中不僅只有漂流瓶還有會(huì )記東西的貝殼，他會(huì )幫我把每一顆彌足珍貴的珍珠完好無(wú)損的保存下來(lái)。比如一些我覺(jué)得一些美麗的東西或事物。每個(gè)人的腦海就像“一句話(huà)”，只要把“字”寫(xiě)好，就沒(méi)有“句號”而且會(huì )慢慢的浮出你想不到的“感嘆號”。
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