關(guān)于小學(xué)書(shū)的作文400字合集九篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)書(shū)的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)書(shū)的作文400字 篇1
遠方的朋友:
你好！
雖然我們還不認識，還不了解對方，雖然我們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但當我的筆尖在本子上寫(xiě)給你的信時(shí)，我就清楚的知道了，你就是我朋友了。我好像看到，在那離我們很遠很遠的地方，有一張充滿(mǎn)這驚喜的臉蛋，在認真地讀著(zhù)、看著(zhù)這封信。
當你看到這封信時(shí)，你肯定會(huì )很好奇:“為什么會(huì )有人給我寫(xiě)信呢？”要是你來(lái)到了這邊，你就會(huì )知道的。我讀的這所學(xué)校環(huán)境還是蠻好的，學(xué)校的制度也是很不錯的，老師和藹可親，同學(xué)們熱心友愛(ài)，我相信你會(huì )喜歡上我們這所學(xué)校的。
如果你來(lái)到了我們江門(mén)市，我要給你介紹一下江門(mén)市的圭峰山，圭峰山國家森林公園位于廣東省江門(mén)市新會(huì )區，面積55.1平方公里。是國家AAAA級的旅游區，廣東省著(zhù)名的風(fēng)景名勝區，全國綠化模范單位，規劃為圭峰疊翠、玉湖春曉、玉臺晨鐘、綠護桃源、牽線(xiàn)過(guò)脈、龍潭瀑布、山頂景區、運動(dòng)公園八大景區，雖然我沒(méi)有去過(guò)這風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀的地方，但我還是挺喜歡這座高大威猛的圭峰山的。
我希望這封信可以將遠隔千里的我們聯(lián)系在一起，讓我們的心永遠都能連在一起，也希望我們能互相傾訴自己在學(xué)習和生活中煩惱或樂(lè )趣，說(shuō)一說(shuō)知心話(huà)。
祝你
學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天開(kāi)心
某某某
20xx年8月22日
小學(xué)書(shū)的作文400字 篇2
提起書(shū)，別看我和現在是“好朋友”，其實(shí)我和它還有一段故事呢！這個(gè)過(guò)程，我一直記得很清楚。
小時(shí)候，我比較喜歡圖畫(huà)書(shū)，上小學(xué)后，媽媽就給我買(mǎi)了四大名著(zhù)。那時(shí)候，我認識的字很少，主要只是看里面的插圖，稀里糊涂，馬馬虎虎的也沒(méi)看懂多少。到了二年級，讀簡(jiǎn)單的書(shū)就沒(méi)有什么問(wèn)題了。我把四大名著(zhù)重新讀了一遍。而這時(shí)，我剛好迷戀著(zhù)童話(huà)，我替白雪主高興，也為小美人魚(yú)傷心。
到了三年級，我又長(cháng)大了些，不知道我那時(shí)候是怎么想的，竟然覺(jué)得看書(shū)是一件無(wú)聊，浪費時(shí)間且毫無(wú)意義的事情。這一年————三年級，我已經(jīng)完全離開(kāi)了和書(shū)本有關(guān)的一切。
四年級，新學(xué)期，新同學(xué)，新環(huán)境。我在、這一年里，我又喜歡上了書(shū)。是一位新同學(xué)，給我介紹了一套使我書(shū)’重新回到書(shū)的世界。那部書(shū)是J·K·羅琳的《哈利·波特》�！豆ㄌ亍分忻總�(gè)角色做的每一件事都可以牽動(dòng)我的感情。毎個(gè)人物遭遇的事情，常常使我牽腸掛肚，吃不好飯，睡不好覺(jué)。我常常為哈利的悲慘身世而黯然神傷，有時(shí)候會(huì )為書(shū)中的一些好事而高興的手舞足蹈。那里面，不只是一波三折的故事，吸引著(zhù)我，還有優(yōu)美的文筆，書(shū)中常常會(huì )有一些十分優(yōu)美的畫(huà)面，讓我沉醉。
現在我和書(shū)本“交情匪淺”，我像是在書(shū)本的世界中旅游，還可以學(xué)到許多的知識。我還發(fā)現，多看點(diǎn)對學(xué)習還有著(zhù)不個(gè)的幫助呢？所以，我應該多看點(diǎn)書(shū)，多長(cháng)點(diǎn)知識
小學(xué)書(shū)的作文400字 篇3
自古以來(lái)，書(shū)，被人們稱(chēng)為“人類(lèi)文明的捷徑”、“智慧的金鑰匙”，這些對書(shū)的比喻，我覺(jué)得特別親切，好像是似曾相識一樣。
書(shū)似遼闊的天空，讓我們插上幻想的翅膀，自由地翱翔于天地之間。書(shū)猶一只乘風(fēng)破浪的船兒；載我們到知識的彼岸；書(shū)如一股力量的源泉，給我們以無(wú)限勇氣與能力渡過(guò)重重困難，使我不禁陶醉于濃濃的書(shū)香中。
聞著(zhù)熟悉的`書(shū)香，埋藏在我的腦海里愛(ài)讀書(shū)的片段又拉開(kāi)了帷幕：我小時(shí)候，和媽媽一起到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。來(lái)到了書(shū)店，，只見(jiàn)書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，，每個(gè)書(shū)架擺滿(mǎn)了整整齊齊的書(shū)，我被這些書(shū)吸引住了，離開(kāi)媽媽?zhuān)驎?shū)架的書(shū)走去……我深深地沉浸在歡樂(lè )的海洋中。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽發(fā)現我不見(jiàn)了，急忙問(wèn)售貨員，售貨員告訴媽媽我在那邊讀書(shū)，來(lái)找我，只見(jiàn)我專(zhuān)心致志的讀書(shū)，手托著(zhù)書(shū)，眼睛目不轉睛的看著(zhù)。媽媽朝我耳邊說(shuō)了一聲，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽又朝我耳邊大聲說(shuō)：“兒子，回家了�！蔽疫@時(shí)才回過(guò)神來(lái)。
書(shū)是我們學(xué)習上的好幫手，在你困難時(shí)幫助你；書(shū)也是一個(gè)極其溫暖的家，在你難過(guò)時(shí)給予你家庭的溫暖。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書(shū)會(huì )讓你走上知識的最頂峰，會(huì )讓你一步又一步地進(jìn)步，走進(jìn)知識的殿堂，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)第一重點(diǎn)，要多讀書(shū)，在道德上與人際交談得到了提升，開(kāi)拓了我們的視野，讓我們的知識面更廣了。多讀書(shū)，固然重要，但也要讀好書(shū)，如果讀的是對小學(xué)生不良的書(shū)，長(cháng)大后便會(huì )把你引入歧途整天不務(wù)正業(yè)，游手好閑，讀好書(shū)也是一個(gè)重點(diǎn)。好讀書(shū)，爭取做國家的棟梁。所以，從小要好好讀書(shū)天天向上。
同學(xué)們，你們現在是祖國的花朵，將來(lái)是國家的棟梁，讀書(shū)吧！因為書(shū)是我們生活中形影不離的朋友，他將永遠陪伴著(zhù)你！
小學(xué)書(shū)的作文400字 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽倚r(shí)候聽(tīng)了這句話(huà)，當時(shí)沒(méi)有忘記，直到現在也沒(méi)有忘記，所以我因為這句話(huà)經(jīng)常到書(shū)中去找“玉”和“黃金”。我越找越有意思，還找到了一些“寶藏”。找到這些“寶藏”的秘密就是——我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)看故事、童話(huà)類(lèi)的書(shū)籍。開(kāi)始的時(shí)候我看一本童話(huà)或故事就是開(kāi)頭不看，只看精彩的段落和結尾。這么看下去久了，也覺(jué)得沒(méi)什么意思了，便開(kāi)始嘗試從頭到尾仔仔細細的看。我記得我第一本從頭到尾看完的是一本名叫《安徒生童話(huà)》的書(shū)。里面有很多來(lái)自外國的童話(huà)故事，我很喜歡。
對于漫畫(huà)書(shū)，我保持中立的態(tài)度。漫畫(huà)只是為大腦休息而看的。所以有時(shí)我看書(shū)累了，看一會(huì )漫畫(huà)，就可以愉悅身心。
外國的名著(zhù)我讀得不多，但是我已經(jīng)深深的被它獨有的魅力吸引住了�！陡窳蟹鹩斡洝珐p《湯姆索利亞歷險記》這兩本書(shū)在我的腦海中留下了不可抹去的印象。格列佛的仙境奇遇﹑湯姆的奇思妙想，讓我對敘事小說(shuō)有了非常濃厚的興趣。在我看來(lái)，書(shū)是帶我們航海的航船，書(shū)是帶我們飛翔的翅膀，書(shū)是一把打開(kāi)“疑惑箱子”的“智慧鑰匙”。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中有許多有趣的事情；我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的好朋友；我愛(ài)讀書(shū)，沒(méi)有書(shū)生活就沒(méi)有樂(lè )趣。
小學(xué)書(shū)的作文400字 篇5
有人說(shuō)，讀書(shū)就像照鏡子。如果說(shuō)鏡子可以映射出我們的外表，那書(shū)便真實(shí)地反映了我們的內在，包括我們的思想、精神等等所有的一切。在書(shū)的面前，我們似乎變得透明，變得一清二楚。在書(shū)中，我們可以找到自己的影子，因此，會(huì )讀書(shū)的人就能比別人更能認清自己，了解自己。
讀書(shū)不應該僅僅是為了將來(lái)取得什么學(xué)位，找份什么好工作而去讀，而是要為了自己的人生而讀。我想人生不應該只包括學(xué)位和工作這兩樣東西吧！人的一生是一個(gè)不斷認識自己、完善自己的過(guò)程。而在我們身邊已經(jīng)有了最好的工具書(shū)。當然，要從書(shū)中認識自己并不是那么容易，真正的讀書(shū)應該是一個(gè)思考、探索、得道的過(guò)程。光是一目十行地讀是一點(diǎn)收獲也不會(huì )有的。會(huì )讀書(shū)的人就能與智者為伍，會(huì )讀書(shū)的人便能對自己的人生更深層次的認識與詮釋?zhuān)瑫?huì )讀書(shū)的人一定能把自己完善得更好。只有為一種崇高目標而讀書(shū)才是最有意義的讀書(shū)，最有價(jià)值的讀書(shū)，最有效的讀書(shū)。
書(shū)陪伴我走過(guò)了十多年的日子，它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén)自始自終的陪伴著(zhù)我去攀登那知識的高峰，它不僅讓我有了奮斗的目標，還讓我擁有了想象的羽翼，在知識的天空盡情的翱翔。書(shū)中有著(zhù)無(wú)盡的樂(lè )趣，書(shū)是我們的知心好友。當沐浴在燦爛的陽(yáng)光中，膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著(zhù)紙上散發(fā)著(zhù)的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)頑皮的風(fēng)娃娃吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音，我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。在我孤獨的時(shí)候，書(shū)陪伴著(zhù)我，使我感到溫暖；在我傷心時(shí)，書(shū)使我感到快樂(lè )，讓我感覺(jué)世界是多么有趣。有書(shū)香伴我，書(shū)里的我永不寂寞！
小學(xué)書(shū)的作文400字 篇6
每個(gè)人都讀過(guò)書(shū)，我也不例外。我讀過(guò)的書(shū)就像一條條魚(yú)兒，在浩瀚無(wú)際的知識海洋里游蕩，那條最活躍的魚(yú)兒，正是我和書(shū)發(fā)生過(guò)最難忘的一件事。記得那是在星期六的一個(gè)晚上。
“江嘉龍，別看書(shū)了，都九點(diǎn)多了，快點(diǎn)睡覺(jué)，不然明天又起不來(lái)了！”媽媽那“河東獅吼”硬是把我從書(shū)的海洋里拽了出來(lái)。
“反正放假，晚點(diǎn)睡又不會(huì )怎么樣�！蔽倚÷曕止�，不料這么小的聲音都被媽媽那“順風(fēng)耳”聽(tīng)見(jiàn)了。
“不管是不是放假，每天都要按照正常的時(shí)間休息，不然會(huì )把身體搞垮的�！�
我朝媽媽吐了吐舌頭，說(shuō)：“我才不會(huì )上這種騙三歲小孩的當呢！”我拿著(zhù)書(shū)跑向我的房間，否則媽媽肯定會(huì )用那“三寸不爛之舌”批評我的，我想：上次躲在房間里都被發(fā)現了，那還能在哪里看書(shū)呢？我忽然想起去三樓，因為爸爸媽媽不經(jīng)常去三樓，我在我的房間里大喊一聲：“我要睡覺(jué)了�！比缓缶拓埵重埬_地來(lái)到三樓，我關(guān)上房間的門(mén)，打開(kāi)燈，翻開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。當我沉迷于書(shū)里那個(gè)美麗世界的時(shí)候，突然一抬頭，糟了，已經(jīng)12點(diǎn)了，媽媽要檢查房間了。我急忙跑下樓，不幸的是，我剛好被走出房間的媽媽抓了個(gè)現行……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我依舊覺(jué)得那件事就發(fā)生在昨天。
小學(xué)書(shū)的作文400字 篇7
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”從小我就特別喜歡讀書(shū)，書(shū)給我的生活帶來(lái)了喜怒哀樂(lè )。當我品讀名勝古跡時(shí)，仿佛身臨其境；當我研究偵探故事時(shí)，書(shū)伊然成了一位訓練有素的偵探，跟著(zhù)探長(cháng)一起出生入死；《賣(mài)火柴的小女孩》使我淚落如珠，《親情故事》令我感動(dòng)無(wú)比，《殘狼灰滿(mǎn)》又叫我佩服的五體投地。
因為讀課外書(shū)多，我被同學(xué)稱(chēng)為“博士”老師常說(shuō)我是好學(xué)生而且還在我的作文上又圈又點(diǎn)，就連親戚鄰居也夸我是個(gè)“百科全書(shū)”每當這時(shí)別提我心里有多高興啦！我家的書(shū)很多，因此同學(xué)們經(jīng)常向我借書(shū)�？墒怯忠淮�，一位同學(xué)借去我的書(shū)，不但把書(shū)撕破，而且還在上面亂寫(xiě)亂畫(huà)，我覺(jué)得像跑馬拉松時(shí)一樣一個(gè)勁往前涌，拳頭也不知什么時(shí)候握緊了。還有的同學(xué)把我的書(shū)借去就給弄丟了，一想到這些書(shū)，就像想起了從生活中消失的好朋友，我忍不住傷心地大哭起來(lái)，還有一次，我正陶醉在精彩的故事中，上課鈴響了我只顧低頭偷偷地看，“叭”地一聲，一根粉筆不偏不正正好打在我的腦門(mén)上，我慌里慌張地塞進(jìn)桌洞，無(wú)奈還是沒(méi)有逃過(guò)老師的火眼金睛，老師對我進(jìn)行了暴風(fēng)驟雨似的的批評，使我無(wú)地自容，只覺(jué)得臉上有些發(fā)燙。
我選擇了讀書(shū)，就像選擇了良師益友，我還要讀更多的書(shū)。從書(shū)中獲取更多的知識，體驗更多的快樂(lè )。
小學(xué)書(shū)的作文400字 篇8
媽媽準備了一桌豐盛的飯菜，可餐桌前只有媽媽和爸爸�！斑�，兒子呢？”爸爸指著(zhù)空坐位問(wèn)。媽媽朝書(shū)房指了指說(shuō)：“大概在書(shū)房做功課吧？你去叫一下，不要廢寢忘食的�！卑职謶晛�(lái)到書(shū)房門(mén)口，滿(mǎn)腹狐疑地打開(kāi)了書(shū)房的房門(mén)，只見(jiàn)兒子趴在地上，雙手托腮，兩腳在上下不停地打著(zhù)拍子，兩只眼睛正全神貫注地看著(zhù)書(shū)�！皟鹤�，你在干嘛呢？在練瑜珈��？叫你半天也不回答，快去吃飯了！”“我在看書(shū)呢，等一會(huì )兒�！眱鹤勇唤�(jīng)心地回答�！安灰戳�，快去吃飯，等會(huì )飯菜涼了就不好吃了�！眱鹤訜o(wú)奈地走出書(shū)房。爸爸轉身一想：“這小子在看什么書(shū)，那么入神？”于是彎下他那像皮球一般的身子，掃了一眼打開(kāi)的書(shū)，哈，真有趣……
餐廳里，媽媽和兒子坐在餐桌旁左等右等就是不見(jiàn)爸爸的人影。兒子無(wú)奈地看著(zhù)垂涎欲滴的美食，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，桌子上的飯菜都涼了，爸爸還是沒(méi)過(guò)來(lái)�！皨寢�?zhuān)茵I了，可以吃了嗎？”媽媽生氣地讓兒子去看看他爸爸在干什么，怎么還不回來(lái)？?jì)鹤觼?lái)到書(shū)房門(mén)口，“咦！……”只見(jiàn)他老爸“五體投地”的趴在地上，雙手托腮，兩只腳悠閑地搖晃著(zhù)，兩只眼睛正走火入魔地看著(zhù)兒子的那本書(shū)呢！這真是一本有趣的書(shū)啊。
小學(xué)書(shū)的作文400字 篇9
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人應該經(jīng)常讀書(shū)。我最喜歡小說(shuō)和童話(huà)故事。
《紅樓夢(mèng)》是我最喜歡的小說(shuō)之一。林黛玉是我最喜歡的人物。黛玉從小就聰明清秀、氣質(zhì)脫俗，喜歡與書(shū)為伴。但父母讓她讀書(shū)認字，“不過(guò)假充養子之意，聊解膝下荒涼之嘆�！蹦赣H去世后，林黛玉進(jìn)京，深得賈母關(guān)愛(ài)。不久父親病故，她只好常住賈府。逐漸與寶玉相知相愛(ài)。但在高鶚續書(shū)中，這一段木石姻緣卻被寶玉之母王夫人與薛姨媽等人殘忍地扼殺了。最后“林黛玉焚稿斷癡情”，在寶玉與寶釵二人成婚的一刻淚盡而逝。
有天晚上，本該睡覺(jué)了�？晌疫�想多看一會(huì )兒《紅樓夢(mèng)》，就把書(shū)藏進(jìn)衣服里，躲進(jìn)衛生間，一屁股坐在馬桶上津津有味地看了起來(lái)。我讀的如癡如醉，忘記了周?chē)囊磺�，恍惚間竟覺(jué)得進(jìn)入了故事情節中……
“你怎么還不出來(lái)？”耳邊突然傳來(lái)爸爸的敲門(mén)聲。我猛地驚醒了，低頭看了看表，自己不知不覺(jué)已經(jīng)“睡”了快半小時(shí)了！
“哎，馬上好了�！蔽乙贿叴饝贿吅鷣y洗漱了一下，然后又把書(shū)藏進(jìn)衣服里飛快地上了床。不一會(huì )兒，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我夢(mèng)到林黛玉離去、淚盡而逝的那一刻，多么悲哀……唉，我喜歡讀書(shū)是不是有點(diǎn)兒走火入魔了？！
總之，我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。加強自身修養，做一個(gè)對國家有用的人！
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