有關(guān)一件好事400字作文

　　演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的高考勵志演講稿8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高考勵志演講稿 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　從來(lái)，我就不是什么典型的好學(xué)生。我不懂為什么要讀書(shū)，也弄不懂足足背了三天仍然背不出來(lái)的英國內閣制度，干我何事。

　　迄今我還記得，在我上高三時(shí)，我的數學(xué)老師拿了一份歷年高考的數學(xué)考卷給我們做測驗，滿(mǎn)分是120分，我辛苦做完后，只得了10分。高三上個(gè)學(xué)期舉行的模擬考，在全縣1000多名考生中，我的成績(jì)排在992名。

　　因為考慮到升學(xué)率問(wèn)題，班主任后來(lái)鄭重地找我談了一次話(huà)，她建議我干脆放棄高考趁早到社會(huì )上去學(xué)一門(mén)手藝，說(shuō)這樣對我的前途會(huì )比較實(shí)在點(diǎn)。當時(shí)，我自己也都想干脆放棄算了，因為念到高三的時(shí)候我感到非常地不愉快，我在精神上被推到了一個(gè)絕望的位置，這種恐懼是毀滅性的，它使我頑固地堅信像我這樣的水平是不能去參加高考的。

　　狀況的轉變始于那個(gè)失意的寒假。當時(shí)我的打算是高三下學(xué)期輟學(xué)，出來(lái)先做木工學(xué)徒，再開(kāi)個(gè)木工廠(chǎng)。當我回學(xué)校拿我的成績(jì)單時(shí)，赫然發(fā)現班主任所寫(xiě)下的評語(yǔ)，心中涌上陣陣怒氣，當場(chǎng)燒毀。當時(shí)的我找不到念書(shū)的動(dòng)機，或許早已麻木不仁，但我想著(zhù)爸媽看了，一定會(huì )很悲傷，因為上面寫(xiě)著(zhù)該生素質(zhì)太差，像一把劍刺入體內，在某個(gè)角落發(fā)作而隱隱生痛，于是我發(fā)恨圖強，下定決心考大學(xué)。

　　我每天很用功地念到半夜三四點(diǎn)，當時(shí)就感覺(jué)好像哪根筋不對勁，我就不信考不過(guò)。結果兩個(gè)月下來(lái)，猛然發(fā)現，我對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣，我也突然發(fā)現數學(xué)竟然也有很多樂(lè )趣，很多解不開(kāi)的`題一旦解開(kāi)了就很有成就感，第三次和第四次兩次模擬考下來(lái)，我已經(jīng)考到了400多名，忽然我覺(jué)得自己好像并沒(méi)有那么笨，這是我平生第一次有這種聰明的感覺(jué)。

　　從那時(shí)起，我才慢慢開(kāi)始對做學(xué)問(wèn)產(chǎn)生了濃厚的興趣，似乎從書(shū)海中尋回了我的靈魂。 有意思的是就在一年前的夏天，我考上大學(xué)之后，暑假回家高中同學(xué)聚會(huì )，班主任在離開(kāi)時(shí)深感慚愧地說(shuō)：×××，我現在可以告訴你，我年輕時(shí)可以算是個(gè)偷夢(mèng)者。那些年我偷盜了許多孩子的夢(mèng)想。多虧你有足夠的勇氣抓住了自己的夢(mèng)。

　　每天，在學(xué)校都有不計其數的孩子被訓練成一個(gè)在夢(mèng)想面前深感窮途末路的無(wú)助者，至少是暫時(shí)的。心理學(xué)家德維克和雷布其以10歲的孩子為對象做了一個(gè)試驗：孩子們從試驗老師那里得到了一條無(wú)法解答出來(lái)的數學(xué)題，當他們因為絞盡腦汁卻一無(wú)所獲而變得完全失去希望時(shí)，他們就會(huì )得到另一份較之前一份更為容易解答的習題。

　　可是，情況很奇怪，他們解答這些習題的成績(jì)要比其他一開(kāi)始就做容易解答習題的孩子要差。只有當這些被弄得束手無(wú)策的孩子有了另外一位試驗老師后，他們才能正常地完成容易解答的習題。這樣看來(lái)，學(xué)生所謂的蠢笨是否也和老師有關(guān)呢？

　　當我們回憶起自己的求學(xué)時(shí)代時(shí)，大家可能都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，有些老師教授的課，我們總是無(wú)法取得理想的成績(jì)，在這門(mén)課上并非我們不夠聰明。不要讓人偷走你的夢(mèng)，即使是在自己對自己的信心感到窮途末路之時(shí)�？礈誓繕�，不管發(fā)生了什么。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

高考勵志演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好。我是來(lái)自高三五班的王譽(yù)瑾。

　　很榮幸今天可以在這代表高三全體同學(xué)發(fā)言。今天，距20xx年6月7號還有30天。6月7號——我們人生中最重要、最神圣的一個(gè)日子——高考，寒窗苦讀十年余，孜孜以求盡為此。

　　“30天——這么漫長(cháng)的光陰，我要怎么走下去？”我想這樣的話(huà)，不少同學(xué)大概在心底，已經(jīng)不是第一次這樣問(wèn)自己。對于未來(lái)，大家既期待又惶恐不安。面對最后的戰役，久經(jīng)沙場(chǎng)磨礪的心竟如此的忐忑不安。高考——它看起來(lái)是那么地陰沉，讓人窒息，讓人迷失；它那么狂暴，能把人推向峰頂，又能把人拍至谷底。

　　可是，怕什么？你，我在怕什么？在高考這條艱難的道路上，我們從來(lái)都不是自己一個(gè)人！我們有無(wú)私關(guān)注我們的父母，有傾心關(guān)懷我們的師長(cháng)縈繞在身邊，最重要的是，我們有一群志同道合的伙伴。一路上，我們一起披荊斬棘，我們一同勇闖數理化兵陣、政史地迷霧，涉過(guò)語(yǔ)文關(guān)卡、英語(yǔ)陷阱，記憶中知識的領(lǐng)土在不斷擴展，我們共同體驗著(zhù)拼搏的充實(shí)與喜悅。

　　火山沉睡百年，只為瞬間噴涌；春蠶作繭自縛，只為破繭成蝶；鳳凰焚身不恤，只為涅槃?dòng)郎�。而我們，十二載寒窗苦讀，為的就是這期待已久的高考之戰！嶄新的試卷布滿(mǎn)密麻的字跡，在低頭與舉目之間，六月悄然走近。我們秣馬厲兵，蓄勢待發(fā)，只為這最后且最精彩的.戰役。

　　我們枕戈待旦、待窗苦讀、書(shū)山題海、艱辛求學(xué)，為的不就是這心中執著(zhù)而堅實(shí)的夢(mèng)嗎？勤奮和汗水鋪就了我們通向大學(xué)殿堂的道路。待硝煙散盡，我們會(huì )信步談笑在屬于我們的大學(xué)疆土之上。

　　“逐鹿中原，飲馬長(cháng)江”的勇士們，昂揚的斗志是我們亙古不變的旋律！優(yōu)異的成績(jì)將是我們顯赫的戰功，飄飛而來(lái)的錄取通知書(shū)是我們的頻傳的捷報！

　　聽(tīng)！隆隆的戰鼓聲從遠方傳來(lái)，沖鋒的號角已經(jīng)吹響。還在畏懼什么？我的伙伴們。讓我們背水一戰，破釜沉舟。那鋪開(kāi)的高考試卷便是我們縱橫拼殺的疆場(chǎng)。滿(mǎn)懷一腔斗志，讓我們用年輕，激昂的聲音——振臂高呼：“高考，我來(lái)了！”

高考勵志演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我很榮幸能代表高三（2）班全體同學(xué)在這發(fā)言，今天我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無(wú)悔》。

　　青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著(zhù)強勁的節奏，智慧彈奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著(zhù)青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿(mǎn)、更耀眼。

　　青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負青春”？

　　花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，十年的求學(xué)生涯轉眼即過(guò)。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì )有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè )。高三是對一個(gè)學(xué)生意志的檢驗，對恝性的錘煉和精神的升華。沒(méi)有不屈的意志、堅強的恝性和契而不舍的精神，是無(wú)法真正體會(huì )到高三的意義的。

　　馬克思、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……” 我們要想創(chuàng )造人生的輝煌，要想實(shí)現生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰。須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì )更加青翠；經(jīng)受得住嚴寒的磨煉，百花才會(huì )分外嬌艷；學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹(shù)才會(huì )郁郁蔥蔥。

　　期中考試已過(guò)去，這也意味著(zhù)高三的生活過(guò)去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過(guò)險象環(huán)生的高三。

　　在這里，我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì )。

　　首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒(méi)有辦法改變；而心情的優(yōu)劣，我們可以調控。讓心靈中布滿(mǎn)明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì )退避三舍。

　　有位老師說(shuō)得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆快樂(lè )的心，再長(cháng)的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境，漫長(cháng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景�！�

　　給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會(huì )更喜歡出發(fā)。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中；從初中出發(fā)，我們的目的地是高中；從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡，出發(fā)無(wú)止境。

　　一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開(kāi)闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會(huì )發(fā)現清冽甘甜的溪流，寂寞后會(huì )發(fā)現妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì )得到心曠神怡的享受。那個(gè)神秘莫測的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力；那個(gè)步入成功的`日子散發(fā)著(zhù)熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來(lái)，再從出發(fā)中走過(guò)，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。

　　其次是要有自信心，自信心是戰勝一切的法寶。高三總會(huì )有數不盡的機遇和挑戰，難免會(huì )遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣；遇到了挫折，要及時(shí)調整好自己的心態(tài)，要義無(wú)反顧、一往無(wú)前地向前邁進(jìn)。

　　不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線(xiàn)，是實(shí)現超越的信號。通往凱旋門(mén)的路途，是由失敗的磚石鋪成的；成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。在失敗的染色體上常常蘊含著(zhù)成功的基因。

　　我相信只要不認輸，我們就會(huì )有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會(huì )很快贏(yíng)得勝利；只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來(lái)滿(mǎn)天的朝霞。

　　同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財富，請你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

　　最后，用一幅對聯(lián)來(lái)和大家家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸；瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)

　　我的演講完了，謝謝大家！

高考勵志演講稿 篇4

　　請問(wèn)在座的各位，對自己生活很滿(mǎn)意的請舉手，對自己生活不太滿(mǎn)意的請舉手，對自己生活極度不滿(mǎn)的請舉手。恭喜你們，你們離成功不遠了。因為成功來(lái)自于對現實(shí)生活的不滿(mǎn)，正因為有不滿(mǎn)，才會(huì )有一種欲望，改變現狀的欲望。如果越不滿(mǎn)，改變的欲望就越強烈，成功的機會(huì )就越大。

　　上課時(shí)，老師在上面講課，同學(xué)們在下面講話(huà)，這說(shuō)明了你們對當今的教育方式不滿(mǎn)意，這樣的教育方式太死板，學(xué)習太枯燥。你們越不滿(mǎn)就越好，這說(shuō)明了我們的教育方法要改變了，應該讓教學(xué)變得越來(lái)越有趣嘛。相信你們的不滿(mǎn)一定能推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，這正是你們今天在下面講話(huà)的意義哦。

　　我們來(lái)看看手機、小靈通是怎么來(lái)的？

　　以前打戰時(shí)，是如何傳送信息的，只能靠跑步或騎馬來(lái)回傳遞，請問(wèn)是不是很慢很累。正因為人類(lèi)對這種傳遞方式非常的不滿(mǎn)，慢慢地就有了手機、小靈通。

　　這玩意兒好啊，那就是突破了空間的距離，讓一切變成零距離。

　　作為學(xué)生，我們擁有手機小靈通最大的作用是什么呢？

　　以前我們想問(wèn)父母要錢(qián)時(shí)，得先寫(xiě)一份信過(guò)去，找一大推理由，父母收到后得一個(gè)禮拜了，然后再寄過(guò)來(lái)又是一個(gè)禮拜，要點(diǎn)錢(qián)真是太難了，等到花兒也謝了。

　　現在不一樣了，有了手機就方便了。只要一個(gè)電話(huà)過(guò)去，不需要說(shuō)太多話(huà)：“老爸，最近學(xué)校又定教材了，給我打點(diǎn)錢(qián)過(guò)來(lái)�！崩习致�(tīng)完后會(huì )讓你快點(diǎn)掛電話(huà)，省點(diǎn)電話(huà)費，然后馬上給你匯錢(qián)，一天就能達成目的了。

　　再比如說(shuō)，談戀愛(ài)，特別是兩個(gè)不經(jīng)常在一起的戀人，只能通過(guò)寫(xiě)信來(lái)表達。等著(zhù)對方說(shuō)一句甜蜜的話(huà)‘我愛(ài)你’可得左顧右盼，天天跑傳達室，一周后才能收到信息。還有可能，你可能還深?lèi)?ài)著(zhù)對方，每天都在等她示愛(ài)的信，可一周后收到了分手的信，讓你痛苦萬(wàn)分�，F在不一樣了，一條短信，一個(gè)電話(huà)，一秒鐘就能表達心聲，要分手也快，免得徙增痛苦，分得快可以馬上重新開(kāi)始嘛。

　　手機小靈通是怎么來(lái)的？就是人們對當時(shí)通訊的不滿(mǎn)，太慢太不方便了，渴望有一種非�？焖俦憬莸穆�(lián)絡(luò )方式，正因為不滿(mǎn)，就產(chǎn)生了改變的欲望，就創(chuàng )造了手機小靈通。

　　以前我來(lái)你們這兒演講要九個(gè)小時(shí)，現在有了高速公路只需要四小小時(shí)。高速公路怎么來(lái)的？不也是因為人們不滿(mǎn)足于國道的交通速度嗎？

　　科技的進(jìn)步，所有的發(fā)明創(chuàng )造都來(lái)源于人們對當時(shí)現狀的不滿(mǎn)，正因為不滿(mǎn)，人們才會(huì )產(chǎn)生欲望，有了欲望才有動(dòng)力，有了動(dòng)力定能找到方法，社會(huì )就是這樣進(jìn)步的。

　　動(dòng)力來(lái)自于哪里？來(lái)自于對現實(shí)生活的不滿(mǎn)。正因為不滿(mǎn)，才能產(chǎn)生一種欲望，改變現狀的欲望，越不滿(mǎn)，欲望越強，動(dòng)力越大。

　　08北京奧運會(huì )，牙買(mǎi)加的博爾特奪得一百米，二百米的金牌。他成功的動(dòng)力來(lái)自于哪里呢？以前這兩塊金牌都是美國人包攬的，博爾特非常恨美國人，他對這一情況非常不滿(mǎn)，他發(fā)誓一定要改變這個(gè)局面，戰勝美國人，他的不滿(mǎn)，強烈的欲望，終于讓他成功了，成為新一代的飛人，劃時(shí)代的飛人。

　　菲爾普斯，在上屆雅典奧運會(huì )中取得了六塊金牌，請問(wèn)在奧運會(huì )上一個(gè)人獲得最多金牌數是多少？七塊。菲爾普斯對自己六塊金牌不滿(mǎn)，他想改變這一狀況，要創(chuàng )造新的奧運會(huì )紀錄。終于在本屆奧運會(huì )中取得了歷史性的突破，獲得了八塊金牌。

　　我的人生有幾大重要轉折，這些轉折都來(lái)自于對當時(shí)生活的不滿(mǎn)。

　　第一次轉折是從農村到杭州去讀高中。

　　為什么我會(huì )想到到杭州去讀高中呢？

　　只因為農村里有太多農活要干，我實(shí)在受不了。為了逃避干那么多農活，我想到的唯一的方法是離開(kāi)家，越遠越遠，遠了就不用干活了。

　　記得有一次，大中午的，太陽(yáng)很大，我們在插秧，實(shí)在有點(diǎn)吃不消，于是我抱怨道：“插秧就象坐牢啊�！崩习致�(tīng)到后非常地生氣，吼叫道：“我坐了一輩子牢了�！蔽抑�道我傷害了我的父親，但我確實(shí)覺(jué)得累，我可不想永遠過(guò)這樣的生活，不想坐這樣的牢。所以我必須離開(kāi)家，越遠越好。中考結束后，有機會(huì )我就去了杭州讀書(shū)，因為杭州離家當時(shí)最遠，可以不用干活，輕松地學(xué)習生活。

　　第二次重大轉折是放棄了非常好的醫生職業(yè)。

　　在讀大學(xué)時(shí)我就定了一個(gè)人生目標：我要成為中華第一麻。我學(xué)的是醫學(xué)中的麻醉學(xué)，當時(shí)是一個(gè)新興行業(yè)。

　　在醫院實(shí)習時(shí)我就表現出非凡的才能。我跟一般的麻醉師不一樣，我是一邊上麻醉，一邊跟病人溝通，一溝通病人先睡著(zhù)了。在大學(xué)里我還是麻醉班的班長(cháng)，各方面表現都不錯，我認為憑我的資歷分配到一個(gè)好的醫院肯定沒(méi)問(wèn)題。

　　當我胸有成竹地等待著(zhù)分配通知書(shū)到來(lái)時(shí)，七月份我收到了桐廬窄溪衛生院的通知，讓我去上班。去了后雖然有點(diǎn)失望，醫院很小，一切都很落后，但我相信可以通過(guò)我的力量來(lái)改變這一切，創(chuàng )造新的一切。

　　可后來(lái)發(fā)現沒(méi)有病人讓我麻醉，我只能麻醉我自己。跟周?chē)�的同事一樣，每天到單位報到，看看病人，下班后打打牌，搓搓麻將，談�(wù)勁�朋友，每月有固定的收入，不錯的社會(huì )地位，小日子過(guò)得很輕松，很舒服。

　　大多數人已經(jīng)滿(mǎn)意了這樣的生活，覺(jué)得很好嘛，輕松點(diǎn)不用干活就有錢(qián)拿，多好啊。

　　可我無(wú)法滿(mǎn)足于那種無(wú)聊的生活，我覺(jué)得那是在虛度歲月，浪費青春，根本無(wú)法實(shí)現我的人生價(jià)值。

　　剛開(kāi)始我只是有一些沖動(dòng)，想離開(kāi)醫院的沖動(dòng)，但一直下不了決心。直到后來(lái)我越來(lái)越不滿(mǎn)足于當時(shí)的生活，到了已經(jīng)無(wú)法忍受的地步，我終于放棄了一切，放棄當時(shí)不錯的生活，放棄所有的保障，愿意去承擔失敗的風(fēng)險，承擔生命中的一切。

　　第三次轉折是放棄了高薪的.收入。

　　99年時(shí)我在匯融集團任發(fā)展部經(jīng)理，是公司最年青的經(jīng)理，也是最受器重的經(jīng)理。我的主要工作是培訓員工，包括集團各分公司的員工。

　　一年后我慢慢地對我的現狀產(chǎn)生不滿(mǎn)，只給集團內部一些員工培訓演講，這不能滿(mǎn)足我的欲望。憑我的才華應該去激勵更多的人，幫助更多人走向成功。

　　當我想到這里時(shí)，我做了一個(gè)決定，辭去工作，全身心地投入到演講事業(yè)當中。盡管當時(shí)我還不知道如何開(kāi)始，未來(lái)還是一片迷茫，但我堅信這件事情很有意義，可以最大限度地實(shí)現我的人生價(jià)值。我愿意放棄現在舒適的生活，投入到一種全新的生活狀態(tài)之中，愿意承擔生命中的一切，但我更堅信一定可以成功。

　　各位可以發(fā)現，我走到今天，從麻醉醫生到演說(shuō)家，完全是因為我不滿(mǎn)足于當時(shí)的生活，產(chǎn)生了改變的欲望，走向了一個(gè)又一個(gè)人生新的里程碑。

　　很多人問(wèn)我：“王老師，我想成功，可我沒(méi)有動(dòng)力，堅持不下去�！�

　　于是我問(wèn)道：“你真的想嗎？有多想，是想還是一定要�！比绻�欲望足夠強烈的話(huà)，你一定可以辦到，一定能夠堅持下去。

　　有位迷茫的年青人找到蘇格拉底討教成功的經(jīng)驗。蘇格拉底把他帶到水里，一直往水深處走，當水漫在年青人的胸部時(shí)，大師回過(guò)頭來(lái)，用手猛烈地把他的頭按到了水里。剛開(kāi)始年青人以為大師在測試他的忍耐力�？蛇^(guò)了很久，大師一直不松手，他的呼吸越來(lái)越困難，當他感覺(jué)到死亡向他靠近時(shí)，他猛地掙扎，硬是把頭抬出了水面，差點(diǎn)把大師給推倒，年青人逃回岸邊，責問(wèn)大師：“你不想教我如何成功也算了，為什么要治我于死地呢？”大師嚴肅地說(shuō)：“年青人，假如你成功的欲望象求生的欲望那么強烈的話(huà)，那么你一定可以成功�！�

　　如果我們對現在的生活不滿(mǎn)時(shí)，那么我們就有了欲望，這種欲望就會(huì )讓人產(chǎn)生一種成功的動(dòng)力，從而采取行動(dòng)，走向成功。假如我們對現在的生活很滿(mǎn)意時(shí)，我們可以人為地制造一些不滿(mǎn)，設定更高的目標，產(chǎn)生新的動(dòng)力，去拼搏，去奮斗，創(chuàng )造更美的人生。

　　當你沒(méi)有動(dòng)力、堅持不下去時(shí)，試問(wèn)自己：我對現在的生活滿(mǎn)意嗎？我對現在的成績(jì)滿(mǎn)意嗎？我可以做得更好嗎？只要找到不滿(mǎn)的地方，就能找到人生的動(dòng)力。

　　人生就是從不滿(mǎn)足到滿(mǎn)足，又從滿(mǎn)足到不滿(mǎn)足，再從不滿(mǎn)足到滿(mǎn)足，這樣一個(gè)周而復始的循環(huán)，在這個(gè)循環(huán)當中，我們實(shí)現了超越，實(shí)現了人生的價(jià)值。

　　成功的動(dòng)力來(lái)自于哪里呢？來(lái)自于我們的內心，是對現狀的不滿(mǎn)，讓我們產(chǎn)生了一種欲望，一種渴望過(guò)更美好生活的欲望，使我們堅持奮斗下去，直到永遠。

高考勵志演講稿 篇5

　　老師們，同學(xué)們，早上好！

　　今天在這里面對著(zhù)全校兩千多名師生演講，我的心情是比較復雜的。

　　我是一名普通的老師，在我二十年的教師生涯中，曾經(jīng)目睹了無(wú)數次同學(xué)們的成功與失敗，也歷經(jīng)了京南六中的輝煌與困境。

　　此時(shí)此刻，我有很多話(huà)想和同學(xué)們交流。

　　上周五，高中學(xué)業(yè)水平測試的成績(jì)揭曉了，在此，我祝賀高二同學(xué)取得的優(yōu)異成績(jì)。高三的一些同學(xué)也參加了這次考試，大部分人都順利過(guò)關(guān)，但是也有少數同學(xué)沒(méi)有能通過(guò)考試，在距離高考僅五十多天的時(shí)刻，黯然出局。

　　我的班上也有個(gè)別同學(xué)，本來(lái)已經(jīng)拿到了高校單招的合格證，現在卻不得不面對這個(gè)殘酷的現實(shí)。有一位男生在得知自己第二次考試仍然沒(méi)有通過(guò)時(shí)，失聲痛哭，再也沒(méi)有心情也沒(méi)有必要繼續他的高考復習。

　　我對他說(shuō)：男子漢大丈夫哭什么哭！現在哭有用嗎？現在你應該開(kāi)始重新規劃你的人生。

　　是的，年輕沒(méi)有失敗，大不了從頭再來(lái)。高考不是人生唯一的選擇。

　　我想告訴他，我并不強求你一定要考上一個(gè)什么樣的大學(xué)，我只要你活出精神來(lái)！不能再這樣窩囊地活下去。

　　現在的眼淚，雖然洗刷不了失敗的痛苦，但至少告誡了我們，要想有尊嚴地活著(zhù)，就必須去奮斗！如果你甘愿在網(wǎng)游中耗盡你的青春和活力，那么就必須接受被淘汰的命運。

　　我們的世界，從來(lái)就不是為適應弱者而存在的。

　　物競天擇。日本電視劇《龍櫻》，描述了一群被所有人評價(jià)為最差的學(xué)生是怎么通過(guò)奮斗考上一流的東京大學(xué)的。主人翁櫻木老師說(shuō)過(guò)：無(wú)論你選擇什么樣的道路都是對的。

　　是的，無(wú)論你怎么選擇，我只要求你人活出一點(diǎn)精神來(lái)！

　　什么是精神？

　　有人問(wèn)抗日戰爭東北軍將領(lǐng)馬占山，日本人的精良，戰斗力很強，你明明知道打不過(guò)日本人為什么還要打？馬占山回答：就算打不過(guò)他我也要甩他一身鼻涕！

　　這就是精神。

　　但是，我看到的是什么？我看到的是大量的孩子既不學(xué)習也不奮斗，即使玩都沒(méi)有耐心，玩都玩不出水平；我聽(tīng)到的是很多學(xué)生在抱怨，抱怨學(xué)校不好，抱怨老師不好，抱怨班級沒(méi)有學(xué)習氛圍。但是，不要以為所有的人都和你一樣，因為我同樣也看到了很多學(xué)生，無(wú)論環(huán)境如何，無(wú)論自己水平高低，他們堅持著(zhù)自己的信念，為自己的`夢(mèng)想而奮斗。

　　同樣是六中的學(xué)生，有的人活得就是那么消沉，有的人活得就是那么有精神。

　　我的班級，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)并不好，即使現在有很多同學(xué)拿到了美術(shù)單招的合格證，那慘不忍睹的文化成績(jì)也成為橫在他們每個(gè)人面前的高山。不少同學(xué)覺(jué)得高考是那么高不可攀，好像不是我們能達到的。

　　我承認，也許我們的天資不夠聰慧，我們的基礎不夠扎實(shí)，我們中高考的前景并不看好，但是，我們不能就這么渾渾噩噩地走完人生最美好的青春歲月。

　　我們得問(wèn)一問(wèn)自己，活得有精神嗎？我們上課睡覺(jué)，理由是聽(tīng)不懂；我們抄別人的作業(yè)，甚至連抄都懶得抄，理由是不感興趣；我們總要求別人理解我們，但是我們從不考慮自己到底在干什么？到底需要什么？

　　在我讀中學(xué)的時(shí)候，也曾經(jīng)迷茫，也曾經(jīng)混過(guò)日子，在不知不覺(jué)中虛度了許多光陰，成績(jì)一直平平。到了高三，老師在上面講課，我還在底下看武俠小說(shuō)。有一天，我正在看小說(shuō)，耳邊傳來(lái)老師的一句話(huà)：都到了什么時(shí)候？現在的你們應該眼睛一睜就開(kāi)始看書(shū)。

　　我如夢(mèng)初醒，是啊，都到了高三了，我在做什么��！我放下了手中的小說(shuō)，拿起了久違的課本，沒(méi)日沒(méi)夜地攻讀起來(lái)。我真的是眼睛一睜就開(kāi)始看書(shū)，每天在看書(shū)中進(jìn)入睡眠，而書(shū)本就在我的枕頭旁邊。就這樣，一直到高考。

　　我想，那樣的日子，那樣的奮斗，才是有意義的！如果一直混下去，我可能一輩子都不知道高中應該是一種什么樣的生活。

　　結果并不那么重要，重要的是我來(lái)過(guò)，我?jiàn)^斗過(guò)。

　　奮斗著(zhù)，才是年輕的生命！

　　只要明白了這個(gè)道理，不管基礎多差，不管從什么時(shí)候開(kāi)始，都不算晚。中考、高考算什么？再難，也不能把你打敗。我們不能還沒(méi)有走上戰場(chǎng)，就自己被自己打敗。

　　奮斗過(guò)，就算失敗，也是一個(gè)偉大的失敗者，這樣的人生才充滿(mǎn)了意義！比起每天漫無(wú)目的的漂流，不知道要強過(guò)多少倍。

　　1986年，我考上了大學(xué)，一直到十年之后，我才在自己的崗位上培養出我的第一個(gè)本科生。他是被一次一次被淘汰、篩選過(guò)之后，才來(lái)到當時(shí)我那個(gè)普通班的。在高二的暑假，我在街上無(wú)意間看到他居然在擺著(zhù)小攤子賣(mài)東西。我知道他并不缺錢(qián)，我對他說(shuō)：我不反對你勤工儉學(xué)，但是現在的你更應該在別的地方發(fā)揮你的聰明才智，現在做這件事，并不是時(shí)候。

　　一年之后，當他成為我班上唯一的一名本科生時(shí)，我問(wèn)他為什么會(huì )成功，他只說(shuō)了一句很樸實(shí)的話(huà)，他說(shuō)，我在洗腳的時(shí)候都在看書(shū)。

　　是的，“在洗腳的時(shí)候都在看書(shū)”，并不是什么豪言壯語(yǔ)，只是一種生存狀態(tài)的描述，這就是有信念地活著(zhù)，這就是活出了精神�，F在，他是一名醫學(xué)博士。

　　即使現在離高考只有五十多天，即使你認為你已經(jīng)毫無(wú)希望，你也不能放棄，你沒(méi)有任何理由放棄，那不是強者的選擇！

　　所有這一切，只是為了考上一個(gè)理想的高中或者是一個(gè)大學(xué)嗎？不是的，這是為了證明我們將善待我們的青春，這是為了證明我們可以去奮斗，可以去創(chuàng )造，不管我們曾經(jīng)有多差，我們都能在奮斗中找到自己、贏(yíng)得尊嚴！

　　雖然，即使在我講這番話(huà)的時(shí)候，下面還有很多人自以為是、不以為然，他們沒(méi)有思想沒(méi)有追求，只希望我趕快結束這場(chǎng)演講好回去繼續睡覺(jué)。我的演講，不可能對所有的人都有作用，即便如此，哪怕只有一個(gè)人在聽(tīng)，我仍然會(huì )要求你回到你的書(shū)桌旁邊，拿起你的筆，去做你應該做的事。

　　你這樣做了，這樣堅持了，你將會(huì )看到最美的風(fēng)景在你人生的道路上漸漸展開(kāi)。因為，你已經(jīng)在對所有曾經(jīng)企圖鄙視你的人說(shuō)：我將主宰自己的命運，我將擁有屬于自己的精彩人生！

　　謝謝！

高考勵志演講稿 篇6

各位同學(xué)們：

　　大家早上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。

　　作為即將參加高考的高三學(xué)子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬(wàn)里長(cháng)征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過(guò)掌聲，也遭逢過(guò)挫折。

　　月考與競賽后的幾家歡樂(lè )幾家愁，就是的證明。面對成績(jì)，無(wú)疑要勝而不驕，再接再厲;而面對失敗，我們則要堅定地說(shuō)，切莫放棄。

　　亞伯拉罕林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競選參議員和副總統，均告失敗�；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。

　　可面對這么多挫折，林肯并沒(méi)有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現了自己的理想。

　　如今的我們，將理想分成了幾個(gè)小目標，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說(shuō)在月考中取得好成績(jì)，比如說(shuō)在生活中成功進(jìn)行富有挑戰性的活動(dòng)。倘若我們因為一點(diǎn)小小的挫折就輕易說(shuō)放棄，那些目標又有什么意義?上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。

　　同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng )造命運，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運，我們可以向命運中的`艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，譜寫(xiě)精彩的人生。

　　桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏(yíng)得了世人的尊重。

　　白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現自己的理想。這，才是我們生命的意義。

　　無(wú)論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動(dòng)力。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

高考勵志演講稿 篇7

同學(xué)們：

　　作為班主任老師，我現在很高興，因為同學(xué)們以平靜的心態(tài)和緊張的復習共同支撐起了五月?tīng)N爛的天空，并將滿(mǎn)懷信心地迎來(lái)六月收獲的激情�，F在你們就要離開(kāi)這個(gè)埋頭苦干，灑滿(mǎn)汗水的教室，就要奔赴考場(chǎng)了,今天班會(huì )主題確定為：

　　背起行囊，走向屬于自己的人生

　　也許這一路走來(lái)并不順暢，也許批評之聲還在你耳邊回蕩，也許你的檢查還在我的桌上，也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說(shuō): 我是如此的愛(ài)著(zhù)大家!

　　我舍不得讓你走彎路，因此督責多于頌揚;我舍不得讓你消磨時(shí)光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;我舍不得你在低空中盤(pán)旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說(shuō): 請你理解老師殷切的希望!

　　在這即將進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)刻，我還要提醒大家幾點(diǎn)：

　　首先對于知識上的東西，一定不要在心理上過(guò)分夸大這幾天老師講的知識內容和答題技巧，當然認真聽(tīng)講和吸納知識還是必要的，我要強調的是：要盡量提醒自己把各科的知識壓到同一心理時(shí)間平面上，這樣才有利于在考場(chǎng)上使自己的綜合能力得以全面體現，因為在這樣短的時(shí)間內，老師講的再多也必然會(huì )百密一疏，聰明的學(xué)生應該在這段時(shí)間編織一張三年來(lái)全面而平衡的知識能力網(wǎng)，最后的最大的收獲必然就是你的。

　　其次，要調整好自己的心態(tài)：高考應試是考生知識和能力、解題策略與技巧的竟爭也是心理素質(zhì)的競爭。所以同學(xué)們要注意以下幾點(diǎn)：

　　(1)正確認識高考， 在高考中，肯定要有許多人退下來(lái)。退下來(lái)就沒(méi)有出路了嗎?實(shí)踐證明，從高考戰場(chǎng)上退下來(lái)的人，只要有戰勝生活的勇氣，照樣在社會(huì )上有所作為�？忌洗髮W(xué)固然前途光明，考不上也依然前程似錦，重要的是我們要以平常心態(tài)對待考試的成敗，認識到高考只是實(shí)現理想的重要途徑，但不是唯一途徑。高考前多想幾條退路，可以緩解自己的心理壓力。

　　(2)正確認識自己，你已經(jīng)準備的很充分了，只要目標合理，就能以最佳狀態(tài)面對高考。對于高考，要有一個(gè)平和的心態(tài)，行事在人，成事在天，降低目標，順其自然。

　　(3)適當的緊張和焦慮不是壞事，反而有利于提高意識的覺(jué)醒程度和思維的'敏銳性，不緊張不焦慮反而是不正常的。

　　第三.在知識功底確定的情況下，考分的高低主要取決于臨場(chǎng)發(fā)揮，要好好回憶歷次考試一些成功的經(jīng)驗方法和失敗的教訓。這里有高考成功的一些重要砝碼1、審題要慢，答題要快2、運算要準，膽子要大 3、先易后難，敢于放棄4、先熟后生，合理用時(shí)5、書(shū)寫(xiě)規范，既對又全 6、容易題不丟分，中檔題盡可能不失分，難題能得多少分就多少分.

　　第四.保持常規的生活方式�？荚嚽跋�及考試期間，同學(xué)們仍需保持常規的生活方式，保證吃得香睡得沉。這樣正式考試時(shí)就會(huì )頭腦清晰，思路流暢，獲得理想的成績(jì).

　　我相信，你能做到這些，高考的勝利必定屬于你!在這牽動(dòng)人心的時(shí)刻我們的任課老師也要為大家送上祝愿和囑咐：祝你們高考金榜題名。

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