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五官的爭論作文400字

時(shí)間:2025-11-09 12:07:22 400字 我要投稿

五官的爭論作文400字

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現在社會(huì ),我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的青春勵志演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五官的爭論作文400字

青春勵志演講稿 篇1

尊敬的評委,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  謝謝大家,我的演講正式開(kāi)始。

  請問(wèn)你們心中的夢(mèng)想是什么?噓,不要說(shuō)出來(lái)。我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想,至少,有過(guò)夢(mèng)想。無(wú)論堅持與否,無(wú)論是否成功,他們都存在過(guò)。各位,靜下心來(lái),用心去看,去聽(tīng),周?chē)藢τ趬?mèng)想,對于青春的定義是什么。對于老兵來(lái)說(shuō),青春是一張張發(fā)黃破舊,但被裝裱的里三層外三層的審理時(shí)的大合照;對于老師來(lái)說(shuō),青春夢(mèng)想是送走的,已經(jīng)步入各行各業(yè)的精英們;而對于我最熟悉的人之一,我的父親,他的青春是飯桌上的那一句:“想當年我和你那么大的時(shí)候怎樣怎樣……”隨后,眼中便是無(wú)限的'向往。是的,他們都老了。但他們可以驕傲的說(shuō),他們拼過(guò)。

  為什么我們要趁現在放飛夢(mèng)想呢?想想我們小時(shí)候的夢(mèng)想是什么。期待成熟,渴望長(cháng)大,F在呢?作業(yè)多,假期少,睡不夠,起得比牛早,干得比牛還多?释,便是回到過(guò)去,難道一切的一切,真的只有失去后槽懂得珍惜么?

  正如開(kāi)頭說(shuō)的,每個(gè)人都有夢(mèng)想。我也不例外。小學(xué)時(shí),稚氣未脫,渴望但一位科學(xué)家;到了初中,以為自己成熟了,夢(mèng)想是當一位老師。當然,這個(gè)夢(mèng)想很快破滅了。那時(shí)的我,和許多同齡人一樣,渴望一所好高中;到了高中,真正成熟了,夢(mèng)想便是和在座的各位一樣,一所大學(xué),一所好大學(xué)。

  每個(gè)人都有自己的專(zhuān)屬夢(mèng)想。是人的專(zhuān)屬夢(mèng)想是在吟詩(shī)獨酌時(shí),有一片花瓣飄進(jìn)他的酒觴,引起一片詩(shī)意,做出千古絕句;游子的夢(mèng)想是有朝一日可以回到故鄉,看望鄉親父老;而士兵的夢(mèng)想,便是可以在戰場(chǎng)上,與百步之外取敵將首級。每個(gè)人都有自己的專(zhuān)屬夢(mèng)想,我也不例外。不要說(shuō)作業(yè)多,忙,沒(méi)時(shí)間。我會(huì )告訴你我在不久前剛剛實(shí)現了屬于自己的專(zhuān)屬夢(mèng)想么?是的,無(wú)論辯論還是演講,我都是想證明我變了。趁現在,放飛你的夢(mèng)想吧。

  青春真好,我們還有大半個(gè)人生去追夢(mèng),去造夢(mèng)。我們的夢(mèng)可以單純,可以復雜,可以不易實(shí)現,甚至可以不切合實(shí)際。只要你肯努力。否則,我們的夢(mèng)真的只是夢(mèng)一夢(mèng),想一想了。青春真好,早晚有一天,時(shí)光會(huì )抹平我們的棱角。我們現在,可以大聲的哭,可以放肆的笑,可以對那些所謂的權威提出質(zhì)疑。

  記得有一句話(huà),亞里士多德,貝多芬,普羅米修斯都沒(méi)說(shuō)過(guò)。那句話(huà)是我的父親說(shuō)的。他說(shuō):“夢(mèng)想不要太膚淺,金錢(qián)與美女都是浮云,事業(yè)和愛(ài)情才是王道!笔堑,正值青春的我們,應該有的是朝氣。黑夜給了我們黑色的眼睛,讓我們用它去尋找我們的青村夢(mèng)想吧!大聲的回答我,你們愿意放飛自己的青春夢(mèng)想么?是的,這里就是我們夢(mèng)想的見(jiàn)證,夢(mèng)想正在迎著(zhù)風(fēng)飛舞。它的實(shí)現,是靠一分一秒的努力。讓我們用努力,去放飛自己的青村夢(mèng)想吧!謝謝大家!

青春勵志演講稿 篇2

  大家好!蘇格拉底說(shuō)過(guò)世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為理想而奮斗,在我小的時(shí)候甚至高中我一直有夢(mèng)想,但是我沒(méi)有為它奮斗過(guò),到了大學(xué)之后我才漸漸的明白要想取得一點(diǎn)成功必須要付出艱苦的努力。

  人生的意義就在于自己的理想而奮斗,生活好比旅行,理想就是路線(xiàn),失去了路線(xiàn),只好停止前進(jìn)。但是僅僅有理想是不夠的,我們不要耽于幻想,要有實(shí)際行動(dòng),即使我把未來(lái)勾畫(huà)得再美好,但也只是空中樓閣罷了!

  其實(shí)在我中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的,也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費青春的。也許,后者更多一些。

  是的,其實(shí),他們說(shuō)的都是正確的,因為真實(shí)經(jīng)歷,他們才會(huì )那么說(shuō),這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里,有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無(wú)法重復的凈土。

  也有的人,從一踏進(jìn)校園就很失望,覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué),仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過(guò)去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。

  記住,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會(huì )有后悔上了大學(xué)的人。,即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時(shí)光,也往往會(huì )感慨萬(wàn)分,甚至淚流滿(mǎn)面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何,至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。

  現在我已經(jīng)深入了大學(xué)生活差不多大半年啦!一開(kāi)始我每天幾乎過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活,上課、吃飯、寢室上網(wǎng),這讓我的大學(xué)生活毫無(wú)目的,我失去了以往的理想?粗(zhù)那些懷揣著(zhù)對知識的渴望和對未來(lái)大學(xué)生的向往的同學(xué),他們對每一堂課都很重視,都會(huì )爭取坐在第一排,希望能聽(tīng)得更清楚,和老師更好的互動(dòng)。

  我開(kāi)始不想荒廢我的大學(xué)生活啦!我必須在大學(xué)里面努力起來(lái),我想知識是可以征服的,不能征服的只有自己,所以在后來(lái)的學(xué)習中一有時(shí)間我就在圖書(shū)館泡著(zhù)做看書(shū),在這期間感覺(jué)的自己的思想變得更加成熟啦!從這以后我更加堅信,要想取得進(jìn)步,首先征服的是自己。知識和難題并不可怕,可怕的是懶惰。

  在我現在這個(gè)學(xué)期我我把學(xué)習和休息的.時(shí)間重新做了安排,好的心情和休息促進(jìn)了我的學(xué)習,使我總能保持好的精神狀態(tài),在課上認真聽(tīng)講,思路和老師一起走,每堂課都爭取坐到前排,這樣我的學(xué)習效率也得到了提高,爭取在大一結束的時(shí)候讓自己覺(jué)得自己收獲了很多,收獲了知識,也收獲了朋友。

  最后我想說(shuō):想是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力,它孕育著(zhù)榮譽(yù),力量乃至生命,理想是世間萬(wàn)物的主宰,它對人生具有不可估量的作用,我們要樹(shù)立自己的理想,明確自己的目標。進(jìn)入了大學(xué),這是一個(gè)全新的環(huán)境,我們離開(kāi)了家離開(kāi)了父母,所有的生活都得自己打理,而且面對社會(huì )的種種誘惑,我們感到新奇,有人說(shuō)社會(huì )就是個(gè)大染缸,但是環(huán)境的影響畢竟是個(gè)客觀(guān)因素關(guān)鍵在于我們自己,要出淤泥而不染就要克制自己,要嚴于律己,為人之道要有高尚的品德和情操,在獲取知識的同時(shí)也要學(xué)會(huì )待人接物,真誠待人,即使在物欲橫流的社會(huì )里我們也要做到不斷加強個(gè)人的修養和修為,從而不被不良環(huán)境所影響,以自己的人生目標規范自己的行為,養成良好的生活,做事的習慣,保持住剛入學(xué)時(shí)的清純,不去偏離自己的人生原則。

  人生的道路漫長(cháng),有鋪滿(mǎn)鮮花的日子,也有陰雨連綿的時(shí)候,有掌聲和歡笑環(huán)繞的日子,也有獨自一人寂寞的時(shí)候,當我們不可避免的遇到挫折和困惑,走到人生的低谷時(shí),我們唯一的辦法就是好好整理自己的心情,堅定自己的理想和信念,繼續向前走。林肯說(shuō)過(guò):每個(gè)人都應該有堅忍不拔,百折不撓勇往直前的使命感,努力拼搏是每個(gè)人的責任,我對這樣的責任懷有一種舍我其誰(shuí)的耐心,毅力和信念。我們都應該保持我們的信念,今天我在這里不是讓在座的各位向我學(xué)習什么,而是作為一個(gè)后進(jìn)生的例子,我相信我做到了,你們也可以。

青春勵志演講稿 篇3

同學(xué)們好!

  今天,是我們的班會(huì )日,我想用演講的方式和同學(xué)們進(jìn)行一次心與心的交流。

  我們是一個(gè)特殊的班級,我們是很多人曾經(jīng)看不起的班級。我們都有過(guò)不同程度的失敗,甚至很多同學(xué)認為自己已沒(méi)有了什么希望。我想說(shuō):年輕沒(méi)有失敗,大不了從頭再來(lái),沒(méi)有什么可以失落的。我們也是人,為什么我們要承認自己不如別人,為什么我們就甘心停留在別人的身后!

  我只想告訴大家,我并不強求你們一定要考上一個(gè)什么樣的大學(xué),我只要你活出精神來(lái)!不要窩囊地活下去。

  我們的世界,從來(lái)就不是為適應弱者而存在的。

  物競天擇。日本電視劇《龍櫻》,描述了一群被所有人評價(jià)為最差的學(xué)生是怎么通過(guò)奮斗考上一流的東京大學(xué)的。我們三班也曾經(jīng)別別人認為是最差的班級,那些日本孩子能由最差考上最好的大學(xué),我們?yōu)槭裁淳筒荒芑畛鰝(gè)人樣呢?就不能活出一點(diǎn)精神呢?我只要求你人活出一點(diǎn)精神來(lái)!

  什么是精神?

  有人問(wèn)抗日戰爭東北軍將領(lǐng)馬占山,日本人的武器裝備精良,戰斗力很強,你明明知道打不過(guò)日本人為什么還要打?馬占山回答:就算打不過(guò)他我也要甩他一身鼻涕!

  這就是精神。

  但是,我看到的是什么?我看到的我們很多同學(xué)既不學(xué)習也不奮斗,即使玩都沒(méi)有耐心,玩都玩不出水平;我聽(tīng)到很多學(xué)生在抱怨,抱怨學(xué)校不好,抱怨老師不好,抱怨班級沒(méi)有學(xué)習氛圍。你沒(méi)有看到我們班上很多同學(xué),埋著(zhù)頭,為自己的夢(mèng)想而奮斗嗎。環(huán)境永遠是客觀(guān)的,而你自己的心態(tài)和行動(dòng)才是決定自己的根本因素。

  同樣是三班的學(xué)生,有的人活得就是那么消沉,有的人活得就是那么有精神。

  我們得問(wèn)一問(wèn)自己,活得有精神嗎?我們上課睡覺(jué),理由是聽(tīng)不懂;我們抄別人的作業(yè),甚至連抄都懶得抄,理由是不感興趣;我們總要求別人理解我們,但是我們從不考慮自己到底在干什么?到底需要什么?

  我和同學(xué)們講過(guò)自己的故事,在初二的那年,跟隨著(zhù)很多不學(xué)習的同學(xué),我也逐漸將課本拋在了腦后,語(yǔ)數外三科我也只有語(yǔ)文可以考個(gè)及格分。120分的英語(yǔ)只能考30-40之間,因為這是一個(gè)什么都不會(huì )的孩子瞎蒙都可以得到的分數,因為英語(yǔ)的選擇題多。我在當年的中考中以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)了我們縣最好的高中,而那年我們學(xué)校能考上這所高中的僅僅有8個(gè)人!

  是的,我有了一個(gè)好的結果,但數年之后讓我引以為豪的不是這個(gè)結果,而是奮斗的過(guò)程,就是這個(gè)過(guò)程讓我明白了生命的價(jià)值,讓我培養了至今勤奮的習慣。

  記住,我的同學(xué)們:結果并不那么重要,重要的是我來(lái)過(guò),我?jiàn)^斗過(guò)。奮斗著(zhù),才是年輕的生命!

  只要明白了這個(gè)道理,不管基礎多差,不管從什么時(shí)候開(kāi)始,都不算晚。高考算什么?再難,也不能把你打敗。

  奮斗過(guò),就算失敗,也是一個(gè)偉大的失敗者,這樣的人生才充滿(mǎn)了意義!比起每天漫無(wú)目的的漂流,不知道要強過(guò)多少倍。

  即使現在離高考只有一年的時(shí)間,我們還有的是時(shí)間,即使你認為你已經(jīng)毫無(wú)希望,你也不能放棄,你沒(méi)有任何理由放棄,那不是強者的選擇!

  生活就是這樣,當你認為你行的時(shí)候,你還就真的成為了一個(gè)行的人?吹搅藛?你們的班主任,一個(gè)可以出書(shū)可以到處講學(xué)的年輕人,曾經(jīng)他是多么的狼狽,而今他可以體面地說(shuō):我是一個(gè)用勤奮與自信站立的`人。同樣,當你認為你不行的時(shí)候,你還真會(huì )不行。但是你知道為什么動(dòng)物的頭是向前低著(zhù),而我們的頭顱是高昂著(zhù)朝上的嗎?因為我們是人,因為我們有著(zhù)最高貴的靈魂,我們的血管里流動(dòng)的是高貴的血液而不是支撐動(dòng)物生命的一般液體。所以,因為我們高貴,我們就不能等同于動(dòng)物;因為我們是萬(wàn)物之靈長(cháng),我們就不能淪落為動(dòng)物一樣的行尸走肉!

  同學(xué)們,活出我們的精神吧,活出精神不是要超越別人,所謂的成功也不是能夠站在別人的頭頂,而是超越了自己;畛鼍袷菫榱俗C明我們將善待我們的青春,是為了證明我們可以去奮斗,可以去創(chuàng )造。不管我們曾經(jīng)有多差,我們都能在奮斗中找到自己、贏(yíng)得尊嚴!

  你這樣做了,這樣堅持了,你將會(huì )看到最美的風(fēng)景在你人生的道路上漸漸展開(kāi)。因為,你已經(jīng)在對所有曾經(jīng)企圖鄙視你的人說(shuō):我將主宰自己的命運,我將擁有屬于自己的精彩人生!

  記住《羊皮卷》的那句話(huà)吧。

  我為成功而生,不會(huì )失敗而活;

  我為勝利而來(lái),不向失敗低頭;

  我要歡呼慶祝,不要啜泣哀訴!

青春勵志演講稿 篇4

  今天,是我們的班會(huì )日,我想用演講的方式和同學(xué)們進(jìn)行一次心與心的交流。

  我們是一個(gè)特殊的班級,我們是很多人曾經(jīng)看不起的班級。我們都有過(guò)不同程度的失敗,甚至很多同學(xué)認為自己已沒(méi)有了什么希望。我想說(shuō):年輕沒(méi)有失敗,大不了從頭再來(lái),沒(méi)有什么可以失落的。我們也是人,為什么我們要承認自己不如別人,為什么我們就甘心停留在別人的身后!

  我只想告訴大家,我并不強求你們一定要考上一個(gè)什么樣的大學(xué),我只要你活出精神來(lái)!不要窩囊地活下去。 我們的世界,從來(lái)就不是為適應弱者而存在的。

  物競天擇。日本電視劇《龍櫻》,描述了一群被所有人評價(jià)為最差的學(xué)生是怎么通過(guò)奮斗考上一流的東京大學(xué)的。我們三班也曾經(jīng)別別人認為是最差的班級,那些日本孩子能由最差考上最好的大學(xué),我們?yōu)槭裁淳筒荒芑畛鰝(gè)人樣呢?就不能活出一點(diǎn)精神呢?我只要求你人活出一點(diǎn)精神來(lái)!

  什么是精神?

  有人問(wèn)抗日戰爭東北軍將領(lǐng)馬占山,日本人的武器裝備精良,戰斗力很強,你明明知道打不過(guò)日本人為什么還要打?馬占山回答:就算打不過(guò)他我也要甩他一身鼻涕!

  這就是精神。

  但是,我看到的是什么?我看到的我們很多同學(xué)既不學(xué)習也不奮斗,即使玩都沒(méi)有耐心,玩都玩不出水平;我聽(tīng)到很多學(xué)生在抱怨,抱怨學(xué)校不好,抱怨老師不好,抱怨班級沒(méi)有學(xué)習氛圍。你沒(méi)有看到我們班上很多同學(xué),埋著(zhù)頭,為自己的夢(mèng)想而奮斗嗎。環(huán)境永遠是客觀(guān)的,而你自己的心態(tài)和行動(dòng)才是決定自己的根本因素。

  同樣是三班的學(xué)生,有的人活得就是那么消沉,有的人活得就是那么有精神。 我們得問(wèn)一問(wèn)自己,活得有精神嗎?我們上課睡覺(jué),理由是聽(tīng)不懂;我們抄別人的作業(yè),甚至連抄都懶得抄,理由是不感興趣;我們總要求別人理解我們,但是我們從不考慮自己到底在干什么?到底需要什么?

  我和同學(xué)們講過(guò)自己的故事,在初二的那年,跟隨著(zhù)很多不學(xué)習的同學(xué),我也逐漸將課本拋在了腦后,語(yǔ)數外三科我也只有語(yǔ)文可以考個(gè)及格分。120分的英語(yǔ)只能考30-40之間,因為這是一個(gè)什么都不會(huì )的孩子瞎蒙都可以得到的分數,因為英語(yǔ)的選擇題多。數學(xué)120分我只能考到0-20之間,因為我什么都不會(huì ),因為連續的補考不及格我還被老師罰過(guò)兩塊錢(qián),知道嗎,兩塊年在上個(gè)世紀的80年代末的農村家庭它意味著(zhù)多少錢(qián),當我向父母張口要的是因學(xué)習成績(jì)差而被罰的款時(shí),父母的心傷的有多重!

  就這樣,我的初二廢了。我永遠忘記不了初三時(shí)一個(gè)叫費明生的同學(xué),他嘆息著(zhù)告訴我:兄弟,你廢了!知道嗎?我是一個(gè)從小學(xué)到初中都優(yōu)秀的學(xué)生啊,我不想接受被廢了的這個(gè)現實(shí)。我問(wèn)他:大哥,我該怎么辦?他就告訴我了七個(gè)字:像個(gè)男人,拼命學(xué)! 從此,我就在心底告訴自己:活出個(gè)人樣來(lái)!那時(shí)我幾乎抓住了能抓住的一切時(shí)間,我就告訴自己只要我的命孩子我就會(huì )趕上別人。那時(shí)我買(mǎi)了很多參考書(shū),一個(gè)個(gè)題目來(lái)做,不會(huì )的就問(wèn)別人,好的題目和重要的題目都記在了筆記本上,然后反復地看反復地琢磨。知道嗎?初三一年,只是筆記我就做了21大本。

  一口氣,一種活出人格和男人的信念,我在當年的中考中以?xún)?yōu)異的`成績(jì)考進(jìn)了我們縣最好的高中,而那年我們學(xué)校能考上這所高中的僅僅有8個(gè)人!

  是的,我有了一個(gè)好的結果,但數年之后讓我引以為豪的不是這個(gè)結果,而是奮斗的過(guò)程,就是這個(gè)過(guò)程讓我明白了生命的價(jià)值,讓我培養了至今勤奮的習慣。

  記住,我的同學(xué)們:結果并不那么重要,重要的是我來(lái)過(guò),我?jiàn)^斗過(guò)。奮斗著(zhù),才是年輕的生命!

  只要明白了這個(gè)道理,不管基礎多差,不管從什么時(shí)候開(kāi)始,都不算晚。高考算什么?再難,也不能把你打敗。

  奮斗過(guò),就算失敗,也是一個(gè)偉大的失敗者,這樣的人生才充滿(mǎn)了意義!比起每天漫無(wú)目的的漂流,不知道要強過(guò)多少倍。

  即使現在離高考只有一年的時(shí)間,我們還有的是時(shí)間,即使你認為你已經(jīng)毫無(wú)希望,你也不能放棄,你沒(méi)有任何理由放棄,那不是強者的選擇!

  生活就是這樣,當你認為你行的時(shí)候,你還就真的成為了一個(gè)行的人?吹搅藛?你們的班主任,一個(gè)可以出書(shū)可以到處講學(xué)的年輕人,曾經(jīng)他是多么的狼狽,而今他可以體面地說(shuō):我是一個(gè)用勤奮與自信站立的人。同樣,當你認為你不行的時(shí)候,你還真會(huì )不行。但是你知道為什么動(dòng)物的頭是向前低著(zhù),而我們的頭顱是高昂著(zhù)朝上的嗎?因為我們是人,因為我們有著(zhù)最高貴的靈魂,我們的血管里流動(dòng)的是高貴的血液而不是支撐動(dòng)物生命的一般液體。所以,因為我們高貴,我們就不能等同于動(dòng)物;因為我們是萬(wàn)物之靈長(cháng),我們就不能淪落為動(dòng)物一樣的行尸走肉!

  同學(xué)們,活出我們的精神吧,活出精神不是要超越別人,所謂的成功也不是能夠站在別人的頭頂,而是超越了自己;畛鼍袷菫榱俗C明我們將善待我們的青春,是為了證明我們可以去奮斗,可以去創(chuàng )造。不管我們曾經(jīng)有多差,我們都能在奮斗中找到自己、贏(yíng)得尊嚴!

  你這樣做了,這樣堅持了,你將會(huì )看到最美的風(fēng)景在你人生的道路上漸漸展開(kāi)。因為,你已經(jīng)在對所有曾經(jīng)企圖鄙視你的人說(shuō):我將主宰自己的命運,我將擁有屬于自己的精彩人生!

  記住《羊皮卷》的那句話(huà)吧——

  我為成功而生,不會(huì )失敗而活;

  我為勝利而來(lái),不向失敗低頭;

  我要歡呼慶祝,不要啜泣哀訴!

青春勵志演講稿 篇5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  你學(xué)習一般,考上了現在的這個(gè)學(xué)校,成績(jì)不算好,拿不到校獎國獎,自習不規律上課不常聽(tīng),考試全靠突擊,同學(xué)幫一把也能考到七八十分。這篇文章很勵志。趕緊看看吧!你家境一般,父母都是普通員工,在這個(gè)城市一個(gè)月生活費一千二,沒(méi)事下下館子,一個(gè)月添一件衣服,想買(mǎi)臺相機要等幾個(gè)月,經(jīng)常要咬咬牙才能買(mǎi)雙自己喜歡的鞋。

  你特長(cháng)一般,不會(huì )吉他不會(huì )鋼琴不會(huì )跳舞不會(huì )畫(huà)畫(huà),想學(xué)攝影卻不會(huì )PS,想上臺演出卻沒(méi)信心,學(xué)校晚會(huì )比賽的時(shí)候,你經(jīng)常站在臺下的人群里而不是臺上的聚光燈下。

  你長(cháng)相一般,不算英俊或者不算美麗,身材不算臃腫但是也沒(méi)什么肌肉或者沒(méi)什么曲線(xiàn),平時(shí)只是稍稍打扮一下,容貌看上去并不出眾,只能算整潔,你開(kāi)玩笑的稱(chēng)自己是千萬(wàn)屌絲之一。

  你的生活感情也是一般,有時(shí)候會(huì )遇見(jiàn)自己心儀的那個(gè)TA,但是總抓不住機會(huì ),眨眼間TA就被其他人俘獲,你就開(kāi)始傷心抱怨,但是幾天之后又開(kāi)始尋找新的TA。

  總之,你沒(méi)有什么特別的地方,就和周?chē)那f(wàn)個(gè)你一樣。

  但是,你和其他的你一樣,渴望飛翔渴望自由。

  你不甘心拿不到獎學(xué)金,看見(jiàn)別人得獎的時(shí)候你會(huì )說(shuō)完全是突擊的結果,你開(kāi)始上自習,堅持了一個(gè)星期。

  你不甘心自己的父輩平平,會(huì )批判會(huì )諷刺自己周?chē)墓俣欢,立志自己要努力好讓自己的孩子成為富二代,你堅持了一個(gè)星期。

  你不甘心自己什么都不會(huì ),你開(kāi)始學(xué)吉他買(mǎi)輪滑鞋借PS的書(shū)對著(zhù)鏡子微笑說(shuō)自己有信心,你堅持了一個(gè)星期。

  你不甘心自己沒(méi)身材沒(méi)長(cháng)相,你開(kāi)始健身長(cháng)跑練肌肉練線(xiàn)條,你堅持了一個(gè)星期。

  然后,這一個(gè)星期之后,你還是和周?chē)f(wàn)個(gè)你一樣,你還是和一星期前的自己一樣。

  少年,你來(lái)到現在的學(xué)校,是為了什么?你逛空間,看見(jiàn)空間說(shuō)說(shuō)狀態(tài)上說(shuō)“二十歲是人生最美好的時(shí)光,不應該局限在學(xué)校里教室里,應該享受生活”,于是你相信了。

  你看見(jiàn)空間說(shuō)說(shuō)狀態(tài)上說(shuō)“這樣的年紀本應是率性的,而我身邊的太多人在考慮諸如家庭類(lèi)型、畢業(yè)發(fā)展方向、是否異地、價(jià)值觀(guān)等問(wèn)題。這導致本來(lái)深深互相喜歡的兩個(gè)人錯失了一段美好的時(shí)光,他們所謂愛(ài)情的憂(yōu)傷不過(guò)都是自己在嬌柔做作”,于是你相信了。

  你看見(jiàn)QQ空間的日志說(shuō)“國奴常用的10句話(huà),被洗腦也常說(shuō)”,于是你也相信了。

  于是你覺(jué)得,二十歲的你就該“享受生活”“隨心所欲”,享受“人生中最后的自由時(shí)光”。

  于是你覺(jué)得,二十歲的你就該“快樂(lè )的去戀愛(ài)”,“仔細享受和TA在一起的一分一秒,其他什么都不去想”于是你覺(jué)得,二十歲的你就該“風(fēng)華正茂揮斥方遒”,“指點(diǎn)江山激揚文字”少年,請允許我猜測一下你的未來(lái)。

  現在的你,用著(zhù)父母的血汗錢(qián),買(mǎi)著(zhù)NB的包PUMA的板鞋捷安特的ATX佳能的5D2和愛(ài)瘋的4S,吃著(zhù)仟吉的冷茶DQ的暴風(fēng)雪銀鯊的海鮮星巴克的咖啡,經(jīng)常去酒吧去茶樓去看你所謂的眾生百態(tài)積累你所謂的生活經(jīng)驗。大學(xué)四年,你考研意外之外的落榜,因為雙選會(huì )時(shí)候公司都不中意的緣故,你在畢業(yè)時(shí)候還沒(méi)有找到心儀的工作,收拾了行李回家,父母和你說(shuō)去試試這個(gè)或者那個(gè)工作吧,你說(shuō)這工作太簡(jiǎn)單了不適合我,你去更好的企業(yè)尋找機會(huì ),卻因為表現平平被置之門(mén)外。每天都是這樣,沒(méi)能力卻不甘心,最終變成啃老族。

  現在的你,和TA恩恩愛(ài)愛(ài),每天黏在一起,上課TA會(huì )等你下課TA會(huì )接你,午飯你們一起吃晚飯之后還會(huì )一起散步,TA說(shuō)未來(lái)怎么辦你說(shuō)不要考慮未來(lái)認真過(guò)好現在。不幸運的話(huà),幾個(gè)月后TA會(huì )覺(jué)得你在玩弄TA的感情而離開(kāi)你,留下你獨自一人空悲切反復問(wèn)自己究竟哪里不對。幸運的`話(huà),你們一直談到畢業(yè),最后你會(huì )悔恨自己不夠優(yōu)秀沒(méi)能去TA所在的城市讀研或者工作,帶著(zhù)不舍和悔恨分手。

  現在的你,在網(wǎng)上看見(jiàn)自己贊同的觀(guān)點(diǎn)會(huì )全力支持,看見(jiàn)自己不認同的觀(guān)點(diǎn)會(huì )全力否定。你覺(jué)得現在正值當年的自己就該這樣敢于說(shuō)出自己的心聲。最后,你的觀(guān)點(diǎn)完全來(lái)自于網(wǎng)絡(luò ),當你想說(shuō)話(huà)的時(shí)候,你才發(fā)現忘記了自己的聲音,自己已經(jīng)失去了原來(lái)敏銳的判別能力。

  少年,我只想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,現在的你二十歲的你有什么資本。

  你成績(jì)一般但是你有很多自由時(shí)間去支配,你覺(jué)得很欣慰。

  你家境一般但是你的要求爸媽都會(huì )滿(mǎn)足,你覺(jué)得很欣慰。

  你特長(cháng)很少但是有一個(gè)擅長(cháng)的,靠著(zhù)這點(diǎn)你在周?chē)木酃鉄粝逻^(guò)的很滿(mǎn)足,你覺(jué)得很欣慰。

  你沒(méi)有伴侶但是有很多朋友會(huì )喊你喝酒唱歌出去逛街,你覺(jué)得很欣慰。

  現在的你很欣慰,時(shí)間久了呢?

青春勵志演講稿 篇6

  老師們,同學(xué)們:大家好!我演講的題目是:《我不是一張牌》。

  大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中,它們的命運也掌握在其中,就連“大王”和“小王”也無(wú)法主宰自己的命運。

  有時(shí),我也在想,我們這場(chǎng)人生是否也是一盤(pán)牌局?我們每個(gè)人是否都如命運掌握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長(cháng)歷程,在家里,要受父母的管制,有時(shí)甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里,要受紀律的約束,老師的訓導;長(cháng)大了參加工作又要受社會(huì )環(huán)境的限制,而不能由自己的'意愿干你我想干的事。十五六歲,在兒時(shí)的憧憬里,該是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節,然而,當你自己親身乘上這趟列車(chē),又常會(huì )感到身不由己。

  就拿考試來(lái)說(shuō)吧,考好了,家長(cháng)會(huì )把你當寶貝,對你寄予的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才,甚至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也往往帶著(zhù)一種自豪的口氣,臉上會(huì )泛起一陣欣慰的笑容,左鄰右舍碰到你,也會(huì )瞅個(gè)沒(méi)夠,說(shuō)個(gè)沒(méi)完。

  那真是橫著(zhù)看你有出息,豎著(zhù)看你前途無(wú)量;左看你是個(gè)人才,右看你是個(gè)棟梁。而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長(cháng)雖只輕輕地說(shuō)一句:“考大學(xué)可是你唯一的選擇!”但你聽(tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑;老師不會(huì )說(shuō)什么,只是用一種期待的目光定定地盯著(zhù)你,一直盯得你好慚愧好內疚;左鄰右舍呢?他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那,用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著(zhù)你,那神情,足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!

  我們隨別人喜而喜,隨別人憂(yōu)而憂(yōu)。如此說(shuō)來(lái),你我果真都成了一張撲克牌,一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌?―沒(méi)有自己的主張,沒(méi)有自己的愿望,更沒(méi)有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?

  果真這樣嗎?

  不!我在心里這樣對自己說(shuō):我們絕不是一張撲克牌!

  撲克畢竟沒(méi)有思維,而我們,卻是一群有著(zhù)高級思維能力的活生生的人!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書(shū)寫(xiě),自己的青春靠自己去創(chuàng )造,自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!

  謝謝大家!

青春勵志演講稿 篇7

  新的一輪學(xué)科競賽己經(jīng)結束了,又到了幾家歡樂(lè )幾家愁的時(shí)候。首先在這里向取得優(yōu)異成績(jì)和獲得進(jìn)步的同學(xué)們表示熱烈的祝賀和衷心的問(wèn)候。

  考試有成功也有失敗,就象生活中既有陽(yáng)光也有黑暗那樣,人人都不可避免。如果將成功、歡樂(lè )比做太陽(yáng),那失敗、挫折就可以比作月亮。人不能只企求永遠在陽(yáng)光下生活,在生活中沒(méi)有失敗挫折是不現實(shí)的,也是不可能的。有句諺語(yǔ)講的好:馬兒雖有四只腳,有時(shí)也會(huì )摔一跤。人難免會(huì )遇到挫折,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。沒(méi)有河床的沖涮,便沒(méi)有鉆石的`璀璨;沒(méi)有挫折的考驗,也便沒(méi)有不屈的人格。

  挫折和失敗絕不能和惡運、壞事、沒(méi)出息劃等號。一經(jīng)打擊就灰心失望,垂頭喪氣,意志消沉才是真真的失敗,是懦夫的表現。而能從失敗中吸取教訓,卻是通向成功的階梯。日本著(zhù)名企業(yè)家松下幸之助就這樣說(shuō)過(guò):“人之可貴在于跌倒一次就能有所領(lǐng)悟,而不在于莫名其妙地跌跌起起!疤旖荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能!本拖笥軐W(xué)家培根說(shuō)的那樣:“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現的!惫沤裰型,在逆境中奮發(fā)圖強,創(chuàng )造豐功偉績(jì)的偉人比比皆是。

  一旦失敗己成定局,就不要對他耿耿于懷,要勇于忘卻他。當挫折和失敗的烏云籠罩我們時(shí),我們一定要從失敗的陰影中走出來(lái),戰勝沮喪,克服悲哀情緒,化悲痛為力量,重新振作起來(lái)。跌倒了,就要爬起來(lái),反思為何會(huì )跌倒,不能躺下不干;不僅要干,還要專(zhuān)挑硬骨頭啃,以昂揚的斗志投入到新一輪學(xué)習中去,象艾柯卡說(shuō)的那樣:奮力向前,即使時(shí)運不濟;永不絕望,哪怕山崩地裂。

  同學(xué)們,學(xué)習道路上是不可能一帆風(fēng)順的,成功,固然可喜可賀,但路漫漫其修遠兮;失敗,并不可怕,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。笑到最后的人,才是真正的勝利者。

青春勵志演講稿 篇8

  大家好,我來(lái)自××。今天,我想和大家共同探討有關(guān)時(shí)間的話(huà)題。前不久,我在為三歲的兒子慶祝生日的時(shí)候,心中突然有一些感慨。自己人生的價(jià)值還沒(méi)有弄清楚,居然又將另外一個(gè)生命帶到了這個(gè)世上。

  我似乎還沒(méi)來(lái)得及好好回味一下少年時(shí)候的夢(mèng)想呢,青年時(shí)候的豪情壯志又要離我遠去了。那天,我和愛(ài)人開(kāi)玩笑說(shuō):老婆啊,你看我都快三十歲了,連個(gè)國家副主席都沒(méi)有當過(guò),你說(shuō)我是不是很失敗啊?愛(ài)人笑著(zhù)說(shuō):你等下輩子再去做夢(mèng)吧,這輩子你還是想想如何愛(ài)你的老婆和兒子吧。

  曾經(jīng)我是一名老師,看到很多學(xué)生虛度光陰,我總是很痛心的對他們說(shuō):同學(xué)們,少壯不努力,老大徒傷悲啊。而隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我這種心痛又有了深深的愧疚,愧疚于當年我僅僅站在升學(xué)的角度教育學(xué)生,卻沒(méi)有和他們一起探索時(shí)間對于生命的意義;愧疚于自己也成了時(shí)間的失敗者,驀然回首,發(fā)現自己在每一個(gè)生命階段其實(shí)都可以做的更好。難怪有一位哲人在臨終前這樣說(shuō):如果可以回到過(guò)去,這世上將有一半的人會(huì )成為偉人。

  朋友們,我們已經(jīng)丟失了昨天,當我們在回憶中嘆息,在希望中觀(guān)望的時(shí)候,我們又可能丟失了今天。與其怨天尤人,不如把握好現在的每一刻。這樣,我們或許會(huì )發(fā)現,當我們?yōu)楝F在而拼搏的時(shí)候,我們已經(jīng)為家庭為孩子珍藏了更多的美好,也已經(jīng)為社會(huì )為祖國做出了更多的貢獻。否則,我們就很可能會(huì )在今后的`某一天發(fā)出這樣的感慨:曾經(jīng)有一個(gè)建設祖國建功立業(yè)的機會(huì )擺在我的面前,我沒(méi)有珍惜,直到失去以后才后悔莫及。

  最后,我想用一位名人的話(huà)結束今天的演講:人的一生應當這樣度過(guò):當他回首往事的時(shí)候不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧;在臨終之際他能夠這樣說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭。

青春勵志演講稿 篇9

各位老師,同學(xué):

  大家好!

  歲月如梭,一轉眼我已經(jīng)大二了,沒(méi)有了大一初到的欣喜與迷茫,沒(méi)有了大一處事的青澀與緊張,多出了淡定,多出了從容。

  青春的大學(xué)里,我們都在努力奮斗著(zhù),多彩的舞臺上,我們都在奮力的拼搏著(zhù)。我,來(lái)自一個(gè)偏遠的山村,也許是因為生在貧苦長(cháng)在貧苦,所以我更能體會(huì )到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的汗水,收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望,他們希望我長(cháng)大后能扎上飛翔的翅膀,翔騁在屬于自己的海洋。

  確實(shí),困難磨礪人生,上天對每個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。在一此次的.跌倒中我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān),學(xué)會(huì )了自信,鍛造出堅韌的意志,不拔的信念,而一直支持著(zhù)我的是一份責任,我不只是我自己,我還是父母的兒子。所以,我必須努力!

  一年前,抹下悔恨的淚,撫平高考的痛,踏上北上的列車(chē),我來(lái)到這里,來(lái)到這么一個(gè)大家庭。我當時(shí)告訴自己,當命運折斷希望的風(fēng)帆,不能絕望,彼岸還在!當命運凋零了美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉還在。沒(méi)有一個(gè)季節能把青春阻擋!這里是我人生的一個(gè)轉折,又一個(gè)起點(diǎn),在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù),團度的協(xié)作。付出了很多,也學(xué)會(huì )了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著(zhù)我的大學(xué)生活,也許多年以后回想起來(lái),這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。

  老師們,同學(xué)們,朋友們,彩虹總在風(fēng)雨后,秋實(shí)總在春花后,含淚播種的人一定會(huì )含笑收獲,在未來(lái)風(fēng)雨兼程的路上,走過(guò)荒蕪,走過(guò)闌珊,走在青春里,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程,我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)雨冷,既然目標是地平線(xiàn),留給世界的只能是背影!

  我的演講結束,謝謝大家!

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