外婆的手作文400字

　　一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結束，想必你學(xué)習了很多新知識，你會(huì )有什么樣的總結呢？那么什么樣的活動(dòng)總結才合適呢？下面是小編整理的大學(xué)活動(dòng)總結6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇1

　　在院領(lǐng)導和各系部領(lǐng)導老師的大力支持下，在體育教研室老師的周密安排下，在全院學(xué)生的共同努力下，歷時(shí)一個(gè)月近100場(chǎng)比賽，圓滿(mǎn)地完成了本次籃球比賽任務(wù)。這次比賽不僅為黑林職院評估系列活動(dòng)添了精彩的一筆，而且也為籃球愛(ài)好者提供了真實(shí)的大餐。

　　此次比賽，我們的籃球隊員們都以飽滿(mǎn)的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽中去，充分發(fā)揮了敢打敢拼的進(jìn)取精神。我們的籃球隊員們不僅犧牲了他們的中午休息時(shí)間，還要來(lái)回于南北校區之間，還犧牲了四個(gè)星期日的休息時(shí)間，他們在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水與激情，為班級的榮譽(yù)而努力拼搏。我們的學(xué)院領(lǐng)導冒著(zhù)烈日在場(chǎng)上為我們的隊員加油、助威，其緊張程度比我們都要高。我們教研室部分老師犧牲中午和周末休息時(shí)間擔當裁判工作，雖然裁判工作頂著(zhù)烈日，又苦又累，但老師們都沒(méi)有怨言。本次籃球比賽取得了圓滿(mǎn)成功，在這次活動(dòng)中，青年志愿者同體育教研室老師一起，為活動(dòng)提供了強有力的裁判及后勤工作，為活動(dòng)的準備做了很大的貢獻。

　　本次籃球比賽取得前八名的班級是：第一名 家俱04-4 第二名 建工05-1 第三名 道橋05-2 第四名 家俱05-5 第五名 園林05-1 第六名 會(huì )計05-2 第七名 機電05-3 第八名 計應04-1 對于這次活動(dòng)，學(xué)院領(lǐng)導給予了極高重視，從整體上看，達到了預期的效果，但也存在幾點(diǎn)不足：

　　1）準備工作尚有欠缺，后勤人員不足，但能順利工作。 2）有遲到現象，由于是利用中午學(xué)生休息時(shí)間，還有雨天的`困擾，部分班級實(shí)習，所以比賽時(shí)有同學(xué)遲到，調整部分場(chǎng)次。但及時(shí)通知，得到合理處理。 3）宣傳力度和溝通還有不到之處，各班級輔導員有部分沒(méi)有到場(chǎng)，致使在場(chǎng)上出現一些問(wèn)題。 4)報名工作不夠嚴格，出現外員參賽的情況。 5）服裝不能完全統一，給裁判工作帶來(lái)很大的難度。

　　鑒于以上情況，我們總結經(jīng)驗如下：

　　1）充分做好準備工作，提前制定工作計劃，嚴格報名制度，必須有輔導員擔當領(lǐng)隊。

　　2）做好通知，按排好場(chǎng)次，禁止遲到；要作到服裝完全統一。

　　3）對一切可能發(fā)生的意外或突發(fā)事件做好事先預防準備，交齊保證金。通過(guò)這次比賽，我們不僅挖掘了一批有潛力的隊員，壯大了學(xué)院籃球隊的力量，同時(shí)看到了黑林職院人積極向上、努力進(jìn)取、頑強拼搏的精神，更加感受到同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活動(dòng)中得到了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗，相信在今后的工作中，我們將會(huì )做的更好，把黑林職院的體育工作推上新的高度。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇2

　　為落實(shí)中央、省、市領(lǐng)導最近對禁毒宣傳工作的指示精神，增強廣大學(xué)生的禁毒意識及自覺(jué)抵制毒品侵襲的能力，推進(jìn)“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)的深入開(kāi)展，根據市教育局指導思想和要求，塔洋鎮中心小學(xué)把禁毒教育納入法制教育體系，成為德育工作的一項重要內容，做到宣傳到位、組織到位、措施到位，為此，學(xué)校在既往工作基礎上，抓住機遇，采取切實(shí)有力措施，大力抓好學(xué)生毒品預防教育，切實(shí)按照文件的內容和工作要求，立足學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞“參與禁毒斗爭，構建和諧社會(huì )”的宣傳主題，積極開(kāi)展禁毒教育宣傳活動(dòng)，使學(xué)校師生初步了解禁毒的基本常識，進(jìn)一步增強了師生的防毒、拒毒意識，營(yíng)造了一個(gè)文明、凈化的校園環(huán)境。

　　經(jīng)過(guò)學(xué)校全體師生近幾個(gè)星期來(lái)的宣傳教育，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校師生的禁毒意識，通過(guò)多種多樣的方式了解了毒品的危害，通過(guò)參加一系列的活動(dòng)，提升了抗毒、防毒的意識，在學(xué)校營(yíng)造了濃厚的禁毒宣傳氛圍，達到了這次行動(dòng)的目的和要求�，F將主要工作總結如下：

　　一、組織健全，責任到人，措施到位

　　學(xué)校一向把學(xué)生的毒品預防教育作為一項重要工作來(lái)抓。學(xué)校接到上級的文件后，立即召開(kāi)了全校教師會(huì )議，學(xué)習了文件的精神，并在星期一早上的“國旗下的講話(huà)”中對全校師生進(jìn)行禁毒宣傳。同時(shí)成立了禁毒宣傳教育領(lǐng)導小組。學(xué)校由蔡仁杰同志為組長(cháng)，分管教育教學(xué)工作的副校長(cháng)王武同志和法制副校長(cháng)（塔洋派出所副所長(cháng)李鈞同志）擔任副組長(cháng)，組建“學(xué)生法律志愿者隊伍”，形成了一個(gè)校內外結合的“禁毒”教育管理體系。各班班主任為組員，提出了創(chuàng )建“無(wú)毒校園”的口號，要求各班班主任充分履行毒品預防教育工作第一責任人的職責，把學(xué)校無(wú)涉毒現象作為綜合評定班主任工作的一項重要指標。同時(shí)學(xué)校禁毒宣傳教育小組立即制定措施，一是根據學(xué)校實(shí)際，結合上級行動(dòng)要求，制訂出全校禁毒宣傳教育的行動(dòng)方案；二是各教學(xué)班制訂本班禁毒宣傳教育的具體工作計劃；三是學(xué)校利用一切可利用的資源，探索禁毒宣傳教育工作新途徑，拓寬禁毒宣傳教育新領(lǐng)域，全方位進(jìn)行禁毒宣傳教育。

　　二、開(kāi)展內容豐富、形式多樣的禁毒教育活動(dòng)

　　活動(dòng)期間，根據小學(xué)生的認知特點(diǎn)，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展形式多樣的禁毒教育活動(dòng)，使學(xué)生了解毒品的危害，預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養成健康文明的生活方式。主要做法有：

　�。�1）每班進(jìn)行了一節禁毒主題班會(huì )。通過(guò)主題班會(huì )的形式開(kāi)展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實(shí)的內容使學(xué)生全面認識了毒品的種植、制成、來(lái)源及危害，學(xué)會(huì )了預防毒品的.知識技能。激發(fā)學(xué)生積極參與禁毒人民戰爭，自覺(jué)遠離毒品。

　�。�2）組織學(xué)生觀(guān)看戒毒所的影片。讓學(xué)生體驗吸毒的危害，讓吸毒人員的痛苦活生生地展現在學(xué)生面前，學(xué)生親眼目睹了吸毒人員的生活，親耳聆聽(tīng)了吸毒人員的述說(shuō)，這些都深深震撼了我們學(xué)生的心靈，通過(guò)這樣場(chǎng)面，學(xué)生對毒品有了更深刻的認識，對吸毒的危害有了深刻的體會(huì )。觀(guān)看后讓學(xué)生談?wù)J識、談體會(huì )、談心得，寫(xiě)一份禁毒認識心得，同學(xué)們都表達了拒毒、禁毒的決心，還號召全社會(huì )共同努力打擊吸、販毒行為，讓毒品在我們的生活中消失。

　�。�3）參觀(guān)禁毒圖片展。全校師生利用課余時(shí)間在學(xué)校參觀(guān)禁毒圖片展，圖片展從認識毒品種類(lèi)、特點(diǎn)、產(chǎn)地、種植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度進(jìn)行了展示，吸毒人員那瘦骨嶙峋的身體和遍體傷痕的畫(huà)片深深震撼了全體師生，在圖片展中全面、真實(shí)地對毒品有了深刻地認識，不少同學(xué)都在圖片展中做好筆記，并寫(xiě)出觀(guān)后感在“校園之聲”中廣播，從中受到全面的教育。

　�。�4）利用黑板報和櫥窗進(jìn)行禁毒知識專(zhuān)門(mén)宣傳，時(shí)刻提醒廣大學(xué)生增強對毒品危害的認識，千萬(wàn)不能去接觸毒品。

　�。�5）利用校園廣播系統，組織有關(guān)資料進(jìn)行廣播，還利用班會(huì )課時(shí)間播放有關(guān)禁毒系列宣傳片。宣傳片上吸毒者一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)悲慘的遭遇，讓全體學(xué)生在教育片中的真實(shí)事例和活生生的、血淋淋的鏡頭中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同學(xué)們留下了深刻的思考：青少年在成長(cháng)過(guò)程中，要遠離毒品，千萬(wàn)不要因為一時(shí)的好奇，一時(shí)的疏忽，而踏上這樣一條不歸路。

　�。�6）出刊一期禁毒專(zhuān)題黑板報和禁毒手抄報比賽。每個(gè)班出一期禁毒板報，然后評比

　　出優(yōu)秀的板報并組織全校學(xué)生去觀(guān)看。在出好禁毒專(zhuān)題黑板報的同時(shí)，學(xué)校還進(jìn)行了禁毒手抄報比賽，以禁毒教育為主題，舉行手抄報比賽，學(xué)生把觀(guān)看圖片展和禁毒影片后的感想、認識抒發(fā)出來(lái)，并組織進(jìn)行評比，讓禁毒意識深入人心。

　　三、認真開(kāi)展六個(gè)“一”活動(dòng)。六個(gè)一活動(dòng)即：

　�。�1）、一 —— 六年級上好一堂禁毒教育課。

　　1——6年級班主任老師上好一節禁毒教育課，上課的時(shí)間是40分鐘，學(xué)校采用隨堂聽(tīng)課的方式，第5周周一國旗下講話(huà)內容為“禁毒從你我做起”。

　�。�2）、舉行一次報告。

　　學(xué)校在第6周班會(huì )課上進(jìn)行全校性的禁毒教育廣播。

　�。�3）、參觀(guān)一次展覽。

　　3月27日全校禁毒教育宣傳圖片展覽

　�。�4）、觀(guān)看一部錄像。

　　在學(xué)校的各班教室觀(guān)看有關(guān)禁毒錄像。

　�。�5）、向父母宣傳一次。

　　按照學(xué)校下發(fā)的資料，向父母進(jìn)行一次宣傳。

　�。�6）、閱讀一本書(shū)。

　　班主任做好輔導工作。

　　四、拓寬宣傳教育渠道，共同禁毒防毒

　　學(xué)校在堅持課堂教育主渠道作用的同時(shí)，充分發(fā)揮了家長(cháng)和社會(huì )教育的輔助作用，避免形成校外教育盲區。將學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育結合起來(lái)，利用家庭教育陣地進(jìn)行毒品預防教育。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、《告家長(cháng)書(shū)》等形式，幫助家長(cháng)掌握有關(guān)禁毒知識和教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法，使得家長(cháng)能以其特殊而有效的身份影響子女，做好子女的榜樣，形成良好的家庭教育氛圍。這樣的做法深受家長(cháng)、社會(huì )的贊同，也取得了一定的成效。學(xué)校還與鄉鎮配合，堵截了學(xué)生參與吸、販毒的源頭，減少了學(xué)生受引誘、教唆的機會(huì )，凈化了教育的環(huán)境，為禁毒教育起了很大的輔導作用。

　　總之，塔洋鎮中心小學(xué)緊緊圍繞“參與禁毒斗爭，構建和諧社會(huì )”主題，通過(guò)多種途徑和方式，開(kāi)展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動(dòng)，培養了學(xué)生健康的生活情趣、毒品預防意識和社會(huì )責任感，提升了學(xué)校德育工作水平，促進(jìn)了校風(fēng)的好轉，帶動(dòng)了辦學(xué)效益的提高。禁毒工作是一項長(cháng)期的系統工程。為預防毒品侵蝕蔓延，凈化學(xué)�？諝�，學(xué)校在今后的工作中還將繼續努力，不斷總結經(jīng)驗，提高認識，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作為一項長(cháng)期的重要任務(wù)來(lái)抓，以實(shí)際行動(dòng)為加強學(xué)生毒品預防教育工作而努力奮斗。

　　今后，塔洋鎮中心小學(xué)將一如既往地做好禁毒宣傳教育工作，促進(jìn)青少年一代健康成長(cháng)，為創(chuàng )建“無(wú)毒校園，平安校園”而努力！

大學(xué)活動(dòng)總結 篇3

　　在中國共產(chǎn)黨成立九十周年之際，為弘揚中華民族先進(jìn)文化，激發(fā)廣大學(xué)生的愛(ài)國情懷，促進(jìn)同學(xué)們對黨的了解，提升同學(xué)們對黨的思想認識。我系開(kāi)展了以“黨在我心中”為主題的演講活動(dòng)。

　　在9月x日演講活動(dòng)初賽前期，我系團委學(xué)生會(huì )學(xué)習部干事對我系各班同學(xué)在早晚讀期間進(jìn)行了活動(dòng)的宣傳并組織同學(xué)們報名參加，這是值得肯定的。但在整個(gè)初賽過(guò)程中同樣還存在一些不足。在此，我總結為以下幾點(diǎn)：

　　1、 宣傳不到位：事先沒(méi)有了解各班早晚讀都分別在哪些教室，造成了在宣傳的時(shí)候找不到班級。沒(méi)有協(xié)調好各干事，以至個(gè)別班級宣傳不到，缺乏宣傳藝術(shù)。

　　2、沒(méi)有預見(jiàn)性：本次活動(dòng)在宣傳過(guò)程中由于和其他部門(mén)的宣傳活動(dòng)有沖突以及個(gè)別班級上早晚讀情況的改變，我們并不能與之相應地作出應急預案，導致我們的宣傳活動(dòng)遲遲不能到位。

　　3、在初賽活動(dòng)過(guò)程中，由于我們沒(méi)有明確地給參賽者講明活動(dòng)順序紀律，導致在活動(dòng)過(guò)程中出現參賽者紀律散亂的問(wèn)題乃至誤擦掉參賽者信息的情況。

　　4、沒(méi)有做好活動(dòng)前的`準備工作如：活動(dòng)需要的桌子的搬運. 回顧整個(gè)初賽活動(dòng)，我們應該吸取初賽的經(jīng)驗教訓，進(jìn)而使今后的工作更加完美，把工作做得更加到位。我們必須端正思想態(tài)度，時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心，時(shí)刻保持一顆平常心，時(shí)刻保持一顆責任心。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇4

　　盛夏的七月，我參加了我們系組織的機電系支農服務(wù)隊。我們隊員通過(guò)派發(fā)傳單，零距離的采訪(fǎng)，張貼標語(yǔ)，拉橫幅，掛海報，出黑板和專(zhuān)題報告會(huì )，專(zhuān)題座談會(huì )，現場(chǎng)咨詢(xún)等形式開(kāi)展了形式多樣、內容豐富、有意義有影響的暑假活動(dòng)。服務(wù)于農民，使農民獲得了實(shí)在的農機知識。

　　這次活動(dòng)使我意識到“服務(wù)社會(huì )，實(shí)行自我”是人生的一件樂(lè )事。社會(huì )是需要我的。社會(huì )培養了我，然而我應該為社會(huì )做出自己應有的貢獻，我們應該為人民干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。

　　“ 要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好�！边@是我在這次三下鄉活動(dòng)中感悟得到的。在支農服務(wù)隊里雖然很辛苦。做就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應而不是讓環(huán)境去適應。那忙碌的七天“三下鄉”的實(shí)踐活動(dòng)，隨時(shí)間而過(guò)。在 這七天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會(huì )到了農村貧困的生活。目睹了農村存在的各種現象。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的款代和歡迎。他們說(shuō)：“我們需要你”這句話(huà)給了我無(wú)數的力量。我隨從的雖然是支農隊，我們隊伍也搞了一系列宣傳與支教等方面的活動(dòng)。給予當地村民深下了很好的一個(gè)大學(xué)生的形象。做為一名大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。

　　這次“三下鄉”活動(dòng)我們每位隊員都能相互的關(guān)心著(zhù)對方，當我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個(gè)人的'心里想的是“我們是一個(gè)隊團隊”。一個(gè)也不能少一個(gè)也不能倒下來(lái)，這次“三下鄉”活動(dòng)我們相信也許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著(zhù)這短短的七天時(shí)間。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí)，非常的快樂(lè )和愉快�？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著(zhù)我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參加活動(dòng)時(shí)間最長(cháng)的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇5

　　一、突出學(xué)生的主體

　　本學(xué)期來(lái)，我能夠根據教研中心和學(xué)校的課題組計劃，確定好課題《風(fēng)箏飛吧》、《關(guān)注湖南奧運》、《趣話(huà)端午節》進(jìn)行研究，活動(dòng)中，能夠發(fā)揮學(xué)生主體的主動(dòng)性和積極性，鼓勵學(xué)生能夠充分利用課余時(shí)間，到湖南省體工大隊參觀(guān)，向運動(dòng)員了解相關(guān)的信息，并做到有研究，有交流，有記錄；在活動(dòng)子課題提出后，到活動(dòng)方案的制定，再到活動(dòng)的實(shí)施，及活動(dòng)的總結、交流與評價(jià)，都能夠讓學(xué)生自主學(xué)習、自主活動(dòng)，教師有效的針對學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行適當的指導、引導，端午節實(shí)踐活動(dòng)總結。

　　二、加強教師的有效指導

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的師生關(guān)系是一種導師與學(xué)生的關(guān)系。它要求以學(xué)生活動(dòng)為中心，而教師在學(xué)生的活動(dòng)中始終起著(zhù)指導作用。綜合實(shí)踐不是教師“教”出來(lái)的，而是學(xué)生“做”出來(lái)的'，因而，在本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們特別注重處理好教師與學(xué)生的關(guān)系，我們強調了它是指導與被指導的關(guān)系。在活動(dòng)中，我在班級中建立了一個(gè)“導師制”。教師的主要作用就是在于指導學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的全部過(guò)程。這個(gè)制度就是要求教師要指導一個(gè)或多個(gè)小組活動(dòng)。比如：在《關(guān)注湖南奧運》這個(gè)大主題下，當學(xué)生還不知道確定什么子課題時(shí)，教師的“導”就顯得很重要。這個(gè)時(shí)候，教師就要通過(guò)交流，了解學(xué)生的共同興趣，根據他們的興趣點(diǎn)，幫助其確立研究的對象，然后指導并幫助他們確立研究點(diǎn)，讓自己成為學(xué)生活動(dòng)中的“幫助者”，社會(huì )實(shí)踐報告《端午節實(shí)踐活動(dòng)總結》。

　　三、注重學(xué)生的合作

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)與我們的學(xué)科教學(xué)相比，更注重學(xué)生的探究、合作。班級里的50多個(gè)學(xué)生并不是人人都樂(lè )意合作，人人都樂(lè )意接受其他同學(xué)，而且在小組活動(dòng)的過(guò)程中，每一個(gè)小組成員在其中發(fā)揮的作用也有大有小。作為教師，我深深地意識到樂(lè )意合作、善于合作對學(xué)生發(fā)展的重要性。因此，這學(xué)期我的教學(xué)重點(diǎn)是指導學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)小組中如何發(fā)揮個(gè)體的作用，如何與組內其他同學(xué)進(jìn)行合作探究。

　　如：進(jìn)行“關(guān)注湖南奧運”這一活動(dòng)時(shí)，學(xué)生自由分組，合作研究子課題�；顒�(dòng)中，學(xué)生充分發(fā)揮內在潛力，自己查找資料、采訪(fǎng)、寫(xiě)感想、排節目、設計制作展牌、動(dòng)手繪制手抄報。學(xué)生在合作中各盡所能，品嘗到成功的喜悅，樹(shù)立了自信，充滿(mǎn)了積極向上的朝氣。 如：進(jìn)行“風(fēng)箏飛吧”系列活動(dòng)時(shí)，既有各自完成的項目“我制作的風(fēng)箏”，又有合作完成的項目。學(xué)生相互學(xué)習，取長(cháng)補短，自己的風(fēng)箏經(jīng)過(guò)試飛，若失敗的再看看別人的風(fēng)箏，或尋求別人的幫助，到最后，獲得成功的都是凝聚小組成員心血的風(fēng)箏�；顒�(dòng)結束時(shí)，設置了“合作獎”，鼓勵學(xué)生的進(jìn)步與成功。 再如：研究“趣話(huà)端午”主題，放手讓學(xué)生自己做調查問(wèn)卷，有專(zhuān)門(mén)調查同學(xué)的，了解小學(xué)生對端午節的熟悉情況；有向父母或長(cháng)輩調查的……然后把數據進(jìn)行匯總統計，得出結論。學(xué)生在調查了解中明白端午節的來(lái)歷、風(fēng)俗、意義等，也懂得了如何保護我們的傳統節日和傳統文化。

　　同學(xué)們在本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉了能力，增長(cháng)了知識，對這門(mén)課程興趣比較濃厚，教師也是以十分的熱情影響學(xué)生積極進(jìn)行合作與研究。 總之，綜合實(shí)踐作為一種實(shí)踐性課程，學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。綜合實(shí)踐是學(xué)生的實(shí)踐，是學(xué)生通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習的，是通過(guò)實(shí)踐來(lái)獲得發(fā)展的。學(xué)生的實(shí)踐是任何教育者都難以替代的，所以說(shuō)，學(xué)生是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主體，綜合實(shí)踐活動(dòng)是主體性的活動(dòng)。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇6

　　對大學(xué)生而言，參加社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)積累工作經(jīng)驗的鍛煉自我的一個(gè)渠道，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以落后一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。這是我進(jìn)進(jìn)大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期，固然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。

　　冷假我回到了故鄉，為了使自己假期過(guò)的充實(shí)，自己獨立的往找了一份工作是中國移動(dòng)通訊的(專(zhuān)營(yíng)店)，實(shí)在也算是營(yíng)業(yè)員。由于移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )很多方面用的就是非完全電子商務(wù)。在那工作我沒(méi)有說(shuō)我是實(shí)踐生對公司的人來(lái)講我是一個(gè)走出社會(huì )的人了，給我的壓力是自己要像有社會(huì )經(jīng)驗的人一樣。榮幸的是，在我努力學(xué)習下，很順利的和同事相處，工作也投進(jìn)了其中。我的工作主要是辦卡，充值和業(yè)務(wù)咨詢(xún)服務(wù)。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，自己經(jīng)常出現錯誤，粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。而且也接受了批評，這使我明白了做任何事都一樣，需要有恒心、仔細和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸!社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中我們感遭到自己的微薄，體會(huì )到整個(gè)社會(huì )強大的凝聚力。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)，在實(shí)踐中學(xué)習，充實(shí)了自我，增強了口頭表述能力，與人交換，真正地走出課堂。

　　如何服務(wù)大家，享受自己的成果，使自己沉醉在喜悅當中，有時(shí)會(huì )很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(cháng)，我在成心義地成長(cháng)，在這以后，我明顯地發(fā)現自己變開(kāi)朗了，固然我自己的氣力不足以改變一些東西，但假如再多一些人呢，整個(gè)社會(huì )共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉;另外一方面，我意想到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有與人交換的口才。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，對這類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，我其實(shí)不十分清楚其真實(shí)的意義�？墒菍σ粋�(gè)大學(xué)生而言，勇于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。因而，我帶著(zhù)心中的問(wèn)號，踏上了社會(huì )實(shí)踐的“道路”，也結束了這個(gè)實(shí)踐階段。在這次會(huì )計實(shí)踐中，我可謂受益非淺。僅僅的一個(gè)月實(shí)踐，我將受益畢生。這一次的實(shí)踐固然時(shí)間短暫，固然接觸到的工作很淺，但是仍然讓我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗，這些都是書(shū)本上沒(méi)法得來(lái)的。通過(guò)實(shí)踐我們能夠更好的了解自己的不足，了解這個(gè)社會(huì )的各個(gè)方面，同時(shí)給自己在新的學(xué)期定下了目標，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規劃，設定人生目標，向成功邁進(jìn)一大步。

　　我打過(guò)工，知道學(xué)生打工很不輕易。學(xué)生是廉價(jià)勞動(dòng)力，有的公司很江湖，我們辛辛勞苦賺來(lái)的錢(qián)還少給，有的是托著(zhù)不給，還有的干脆就不給了。

　　那末現在自然先是得選擇好打工的.種類(lèi)。時(shí)下大學(xué)生打工不過(guò)是做家教，弄傾銷(xiāo)，出賣(mài)勞動(dòng)力。聽(tīng)說(shuō)現在做家教就同等于騙錢(qián)。這可是我們班上十幾位做家教的同學(xué)一致的心得體會(huì )。再說(shuō)由于這學(xué)期就要結束了就算想騙也沒(méi)有地方騙了，因此做家教明顯行不通。弄傾銷(xiāo)，說(shuō)句老實(shí)話(huà)，實(shí)在我是很想干這行的。不就是告嘴皮子混飯吃嗎，那還不輕易?可轉念一想，還是不行，只由于自己面目猙獰。加上五短身材，我的哥們一致要求我不要往現丑。說(shuō)是影響市容，極易讓外國游客對廣州產(chǎn)生誤解。我知道什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳。為了保全大局，傾銷(xiāo)也只好作罷——說(shuō)實(shí)話(huà)，傾銷(xiāo)實(shí)在太苦了。我怕我受不了。

　　我冷假天天凌晨7：00起來(lái)，下午6：30放工。聽(tīng)聽(tīng)元老們的工作經(jīng)驗，漸漸的我干了將近一個(gè)月，教我一些有關(guān)公司的基本知識。我漸漸的開(kāi)始進(jìn)進(jìn)工作狀態(tài)。天天對象是電腦，一天下來(lái)，我的眼睛都成腫的了。打工可真累，我是深有體會(huì )呀!但是打工不但可以增加收進(jìn)，減輕家里的負擔，還可以通過(guò)打工鍛煉自己，培養各方面的能力。打工是人生歷練的進(jìn)程，是人生很成心義的經(jīng)歷。邊學(xué)習邊打工，收獲肯定會(huì )比在學(xué)校里一味讀書(shū)多很多。

　　“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已不符合現代大學(xué)生的尋求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們�？醋约罕M量早地接觸社會(huì )，更早地融進(jìn)豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐步壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。明顯，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會(huì )潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正靜靜發(fā)生著(zhù)改變。

　　對大學(xué)生打工，一直是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，很多人的看法不盡相同。每一個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要掌控住自己，把握好學(xué)習與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩年。

　　打工的途徑或情勢多種多樣，只要是對社會(huì )有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少許收進(jìn)，就能夠絕不猶豫的參與其中。

　　老板對我很好，對員工們都很好，第一月固然沒(méi)有學(xué)到多少東西，但是，我對公司的印象還是比較不錯。我會(huì )更加努力的往做。不會(huì )讓公司的員工失看的。

　　打工只是一種磨練的進(jìn)程。對結果，我們應當有這樣的胸懷：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這類(lèi)設計不是平空出來(lái)的，是需要本錢(qián)的，失敗就是一種本錢(qián)，有了本錢(qián)的投進(jìn)，就預示著(zhù)的人生的收獲行將開(kāi)始。

　　小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!

　　不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。

　　因此，每個(gè)環(huán)節都不能出錯。這類(lèi)要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就能夠了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì )立足的，所以一定要特別謹慎謹慎，而且一旦出錯其實(shí)不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯是要負責任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益存亡�？傊�，這個(gè)冷假的社會(huì )實(shí)踐是豐富而又成心義，一些心得和體會(huì )讓人感到興奮，但卻決不單單用興奮就可以描寫(xiě)的，由于這是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。

　　在我的打工生活中，我也明白了很多：在平常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。固然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到他人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。固然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。由于這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功展路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應當做的。

　　我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技能。在人與人的交往中，我能看到本身的價(jià)值。人常常是很執著(zhù)的�？墒羌偃缒阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那末你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可瑣屑較量，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比取得更使人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和四周的人溝通思想、關(guān)心他人、支持他人。

　　打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這類(lèi)感覺(jué)，但總的來(lái)講，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的�，F在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里沒(méi)法體會(huì )的，這也算是我的一分財富吧。

　　當今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每一個(gè)用人單位的招聘條件中，幾近都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不單單要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也一樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷往應聘一份工作，公司固然更看重個(gè)人的相干工作經(jīng)驗。

　　就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭情勢的日益劇烈，面對憂(yōu)愁和壓力，因而就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了冷期打工。暑期固然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛勞，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所具有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。

　　大學(xué)生除學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。由于很多的大學(xué)生都蘇醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決題目能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。由于知識要轉化成真實(shí)的能力要依托實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。

　　面對日趨嚴重的就業(yè)情勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應當轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。

　　現在的招聘單位愈來(lái)愈看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力和與他人的交際能力。作為一位大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應當掌控所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)進(jìn)社會(huì )后可以盡快走上軌道。

　　轉眼間，20xx年冷假社會(huì )實(shí)踐已結束了，但是這次冷假社會(huì )實(shí)踐讓我曉得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益很多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我相信這個(gè)出發(fā)點(diǎn)將會(huì )促使我逐漸走向社會(huì )，漸漸走向成熟。

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