人物形象描寫(xiě)作文400字（精選20篇）

　　時(shí)間：9月11日(星期三) 19:30 - 20:30

　　主講老師：雯姐

　　公開(kāi)課地點(diǎn)：留學(xué)大廳

　　名師檔案：

　　TPO小站名師 ，英語(yǔ)，金融雙專(zhuān)業(yè)，現為CFA candidate；

　　多年托福教學(xué)經(jīng)驗，注重學(xué)生英語(yǔ)應用能力及學(xué)術(shù)思維能力的培養；

　　獲得CCTV希望之星 winning prize；

　　曾任上海新國際展覽中心展會(huì )首席口譯官；

　　曾任豫園與故宮博物館聯(lián)合舉辦 “歷史印跡故宮博物院藏清宮帝后印璽展”官方筆譯。

　　音頻回顧：

　　課堂內容提要：

　　1.從不閱讀原文，只信紅寶書(shū)

　　2 課程材料TPO 10 02 Variations in the climate 文章分析

　　3 文章特點(diǎn)，難點(diǎn)分析：

　　4第一段：就為長(cháng)難句集聚地 ，混淆視聽(tīng)。

　　5第二段，第三段中，氣象類(lèi)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)不是作為可被忽略的舉例，而是作為段落中心點(diǎn)。難度系數急劇蹦騰。

　　如何在第一段看不懂，第二段不理解，第三段接著(zhù)暈頭轉向的情況下，找出這三段的邏輯聯(lián)系，讓你“瞬間中”，豁然開(kāi)朗

　　解決方案：如何找出這三段的邏輯聯(lián)系。

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