參觀(guān)上海歷史陳列館作文400字
一次生動(dòng)的主題班會(huì )作文(一)
《一次豐富多彩的主題班會(huì )》一次豐富多彩的主題班會(huì ) 前不久，我們班級召開(kāi)了一次豐富多彩的活動(dòng)——主題班會(huì )。同學(xué)們都紛紛趕來(lái)登記節目，把一大群人卷入了這場(chǎng)熱潮。經(jīng)過(guò)了多次彩排、老師的指導下，表演者們都把自己的缺點(diǎn)隱藏起來(lái)了。雖然突然改了日期，但我們卻沒(méi)有被干擾。 正式主題班會(huì )時(shí)，班級里來(lái)了一位嘉賓——我們學(xué)校的一位老師。主持人楊新元、彭岳陽(yáng)在講臺前清了清嗓子，說(shuō)：“我宣布，四（2）班主題班會(huì )現在開(kāi)始！”同學(xué)們鼓起了熱烈的.響聲。首先由我們班一部分的女同學(xué)的舞蹈表演，接著(zhù)由合唱隊的四位同學(xué)帶來(lái)歌曲《歌唱祖國》，可是石涵澎同學(xué)因生病未到校，但這卻絲毫沒(méi)有給我們帶來(lái)影響，石涵澎同學(xué)的部分由彭岳陽(yáng)同學(xué)代替，隨著(zhù)美妙的歌聲，表演者帥龍、江含冰為我們帶來(lái)了詩(shī)歌表演《六十華光》，然后由唐俊澤帶來(lái)長(cháng)笛表演《棗園》，陣陣優(yōu)美的旋律在我們的耳邊回蕩。接著(zhù)韓逸清同學(xué)為我們帶來(lái)了二胡表演《摘棉》，然后，李昂同學(xué)為我們帶來(lái)了快板表演《歌頌祖國山河水》。最后，四位同學(xué)進(jìn)行了繪畫(huà)作品講解。主持人到講臺前隆重地說(shuō)“我宣布，四（2）班主題班會(huì )到此結束！”同學(xué)們熱烈地鼓起掌聲，在座位上議論著(zhù)同學(xué)們的表演。嘉賓也對我們的表現十分高興！ 為了這次主題班會(huì )，雖然表演者們放棄課間、中午和放學(xué)的時(shí)間，但他們卻都不叫苦叫累，讓這次的班隊活動(dòng)變得豐富多彩，這和他們的刻苦練習是離不開(kāi)的。在此，我想對表演者們說(shuō)：“你們辛苦了！”。
一次生動(dòng)的主題班會(huì )作文(二)
《答案是豐富多彩的--記一次主題班會(huì )》星期五下午第3節課，某省重點(diǎn)中學(xué)高二（4）教室里如期舉行以“答案是豐富多彩的”為話(huà)題的主題班會(huì )。主持人--團支部書(shū)記陳海自如地走上講臺，用左手攏了一攏頭發(fā)，清了清嗓子說(shuō)：“前不久，我們討論了有位學(xué)者的一道題，四個(gè)圖形符號中，哪一個(gè)與其他三個(gè)類(lèi)型不同？由于標準和角度的不同，任何一個(gè)圖形都與其他三個(gè)類(lèi)型不同。的確，世界是千變萬(wàn)化的，疑問(wèn)是層出不窮的，答案是豐富多彩的。同學(xué)們，今天的主題班會(huì )就是以‘答案是豐富多彩的’為話(huà)題，或敘述類(lèi)似的經(jīng)歷，或編述故事，或抒發(fā)感情，或發(fā)表議論，或展開(kāi)想像，等等。請同學(xué)們踴躍發(fā)言主持人微笑地看著(zhù)大家。同學(xué)們議論紛紛，一時(shí)沒(méi)有人發(fā)言。這時(shí)，班長(cháng)文風(fēng)站了起來(lái)，首先發(fā)言道：“我曾聽(tīng)說(shuō)這樣的一件事，一位教授在一張白紙上用毛筆畫(huà)了一個(gè)黑圈，給中學(xué)生看，幾乎每個(gè)中學(xué)生都說(shuō)看到一個(gè)黑圈；給幼兒園小朋友看，答案可豐富了，有的人說(shuō)看到一個(gè)黑麥圈，有的人說(shuō)看到了一個(gè)零，有的說(shuō)看到一個(gè)黑圓，更有人說(shuō)看到了一張白紙上有一個(gè)小圓，等等。由此，我感覺(jué)到，我們中學(xué)生太受思維定勢影響了，缺乏小朋友那樣的靈性和想像力，這對科技的進(jìn)步發(fā)展是不利的�！贝蟀嚅L(cháng)一說(shuō)完，教室里就爆發(fā)出熱烈的掌聲。班上最活躍的綽號叫“小男”的女生站了起來(lái)，望了一下大家說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)‘條條大路通羅馬’。同學(xué)們，假如我們遇到了困難，千萬(wàn)不要泄氣，方法總是有的，找我就行！”說(shuō)得大家哄堂大笑。語(yǔ)文科代表劉青也不甘示弱，聲音不太大地說(shuō)：“我們語(yǔ)文老師在講到有些題目的答案時(shí)模棱兩可，說(shuō)這是文學(xué)語(yǔ)言的模糊性決定的，沒(méi)想到數學(xué)問(wèn)題，也有這樣的情況。我們在考慮事物的.科學(xué)性、嚴密性時(shí)，也不要忘了事物具有復雜性、多樣性�！彼恼芾硇缘脑�(huà)，又引起了同學(xué)們熱烈的掌聲，劉青反而不好意思地摸起了辮子。同學(xué)們熱烈地討論著(zhù)……最后，主持人說(shuō)：“這次主題班會(huì )，大家討論熱烈，使我們獲益匪淺。在生活中，看問(wèn)題的角度不一樣，解決問(wèn)題的方法也不一樣。請熱愛(ài)我們這個(gè)豐富多彩的世界吧！”同學(xué)們由衷地報以熱烈的掌聲。
一次生動(dòng)的主題班會(huì )作文(三)
一次主題班會(huì )的誕生
上個(gè)星期一，我們蔡老師說(shuō)下個(gè)星期四要召開(kāi)主題班會(huì )，主題班會(huì )的主題是“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”。她根據我們的才干，設計了節目單，其中有兩個(gè)集體節目“合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》和全班同學(xué)的詩(shī)朗誦《少年中國說(shuō)》”。
為了表現我們的集體能力，在接下來(lái)的一個(gè)半星期，大家都開(kāi)始忙乎起來(lái)了。一下課，同學(xué)們就拿出老師發(fā)下來(lái)的紙，找了一個(gè)角落，背的背，唱的`唱，不懂的問(wèn)別人。午休的時(shí)候，同學(xué)們一放飯碗就開(kāi)始三五成群的開(kāi)始朗誦了。放學(xué)回家我們就開(kāi)始單獨練習了。不僅如此，老師為了讓我們說(shuō)得更好，唱得更妙，讓我們用音樂(lè )課的時(shí)候唱歌，空出兩分鐘預備的時(shí)間讓我們朗誦。
在正式開(kāi)始召開(kāi)主題班會(huì )的前一天，我們利用一節語(yǔ)文課做了一次彩排，蔡老師對節目的順序改了改，讓我們繼續練。
主題班會(huì )正式開(kāi)始了，在不少老師來(lái)看我們的主題班會(huì )。當我們唱起《我的未來(lái)不是夢(mèng)》時(shí)，似乎看見(jiàn)了未來(lái)；當我們集體朗誦《少年中國說(shuō)》時(shí)，覺(jué)得我們背負著(zhù)重大的責任。我們投入的表演，得到了老師們的贊賞，他們不禁拍手叫好。
哈，我們太高興了，因為這些節目展示的可不時(shí)才華，而是集體榮譽(yù)感。有什么事，能比大家稱(chēng)賞我們那集體更高興的嗎？
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