我愛(ài)中華漢語(yǔ)五年級作文400字（通用9篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我愛(ài)中華漢語(yǔ)五年級作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)中華漢語(yǔ)五年級作文400字 篇1
在所有語(yǔ)言當中我最喜歡中華漢語(yǔ)啦！
先看她的字體，她的魅力太讓我著(zhù)迷了，瞧！那一撇，那一橫，筆鋒像一支箭一樣，比起英文，中華漢語(yǔ)多么華麗！漢語(yǔ)文字是直率的，不是彎曲的�？雌饋�(lái)多美麗。在我寫(xiě)漢字的時(shí)候，我感到是把可愛(ài)的小精靈寫(xiě)在紙上，使我不忍心把他們寫(xiě)在田字方格里囚禁起來(lái)。
說(shuō)漢語(yǔ)是一件快樂(lè )的事情，也是一件困難的事情，不過(guò)只要認真就一定能學(xué)會(huì )。漢語(yǔ)里有許多多音字，比如說(shuō)：大(da)字，它是一個(gè)很常見(jiàn)的字，很多人以為它只有一個(gè)讀音，可是它啊還讀dai大夫的大。漢語(yǔ)的讀音還有個(gè)笑話(huà)呢。有一個(gè)日本人來(lái)到了中國，他對中國的導游說(shuō)：“你們中國也太不虛心了，大街上到處寫(xiě)著(zhù)中國很行，工商很行，農業(yè)很行，建設很行......”，導游和其他游客頓時(shí)大笑起來(lái)，他們對那個(gè)日本人說(shuō)：“那是中國銀行，工商銀行，農業(yè)銀行，建設銀行”。這個(gè)笑話(huà)說(shuō)明學(xué)漢語(yǔ)要仔細看它的字，認準讀音。
全世界人民都喜歡的是漢語(yǔ)的書(shū)法，那一幅幅書(shū)法作品有的看起來(lái)剛勁有力，有的看起來(lái)非常秀麗，有的看起來(lái)龍飛鳳舞......真是千姿百態(tài)。
我愛(ài)漢語(yǔ)，它是我的母語(yǔ)！我要好好學(xué)習，推廣到全世界，甚至外星球。
我愛(ài)中華漢語(yǔ)五年級作文400字 篇2
中國的漢字與別的國家的字不同，是一種獨特的字體：“方塊字”。
學(xué)習漢語(yǔ)可不容易。特別是漢字，因為漢字中的大部分筆畫(huà)很多，也有很多形近字，經(jīng)常會(huì )寫(xiě)錯。比如“午”字，如果把豎寫(xiě)出頭了，就會(huì )變成“�！弊至�。漢字只要多了一個(gè)筆畫(huà)就會(huì )變成另外一個(gè)字甚至不是字。所以大家寫(xiě)字時(shí)一定要認真。
我知道一個(gè)有關(guān)漢字的笑話(huà)：一天，小明寫(xiě)了一張請假條，可老師怎么也看不懂，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)才得知原來(lái)小明把“媽媽病了，下午不來(lái)了�！睂�(xiě)成了“馬馬病了，下牛不來(lái)了�！边@個(gè)笑話(huà)再次向我們強調了寫(xiě)字要認真，不要寫(xiě)錯別字。
寫(xiě)字還有很多很多的規矩呢。如拼音要正確啦；筆畫(huà)要標準啦；筆順要正確啦；每個(gè)部分要按規矩寫(xiě)在田字格的正確位置上等等。要完成這幾種要求可真有一點(diǎn)難度，不過(guò)漢字的美簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
我很榮幸我的祖國是一個(gè)擁有五千年璀璨歷史的美麗民族，是一個(gè)擁有五千年漢字文化的美麗中國！
我愛(ài)中華漢語(yǔ)五年級作文400字 篇3
我最喜歡的就是漢語(yǔ)了。
看看它，它美麗無(wú)雙的筆鋒，長(cháng)短不同，粗細各異的每一筆，再看他們住的“土地”是多么的方正，好像他們這么方正就來(lái)源于它的“土地”田字格。它們也會(huì )千變萬(wàn)化打個(gè)比方：一個(gè)“一”字加一筆會(huì )變成“十”，也可能是“二”。
漢語(yǔ)不是像英語(yǔ)如此簡(jiǎn)單。它們組在一起就可以連成一個(gè)難已解答的謎，像羨慕兩字想直接說(shuō)出意思不是簡(jiǎn)單的事，我來(lái)告訴大家吧羨慕就是：愛(ài)慕，欽慕，因喜愛(ài)別人有某種長(cháng)處、好處或優(yōu)越條件等而希望自己也有。
漢語(yǔ)中有許許多多的字都有著(zhù)可以奇變的讀音。像給不僅讀gěi送給，也讀jěi給予。
漢語(yǔ)還有一大把更加難理解的詞如：天馬行空、龍飛鳳舞、騎虎難下等等。這些都是成語(yǔ)，如果你把這些詞語(yǔ)寫(xiě)在書(shū)法中那你的積累絕對多。
中華漢語(yǔ)是我的母語(yǔ)，中華漢語(yǔ)如此的繁多。我們要好好學(xué)習，將來(lái)把漢語(yǔ)推廣入世界。
我愛(ài)中華漢語(yǔ)五年級作文400字 篇4
漢字有著(zhù)悠久的歷史，又美麗而獨特，還有很多有趣的故事。
在這次活動(dòng)中，我通過(guò)看每個(gè)小組播放的精心制作的'幻燈片，我發(fā)現中國漢字非常有趣，可以構成有意思的諧音笑話(huà)和諧音歇后語(yǔ)，也有它獨特、神秘的演變過(guò)程，使我大開(kāi)了眼界，知道了許多知識，讓我更了解中國漢字，但現在也有很多人喜歡寫(xiě)錯別字，亂改成語(yǔ)，為了自己的利益把它們變成一個(gè)個(gè)笑話(huà)和有錯別字的廣告，如：煙灑（煙酒）、騎樂(lè )無(wú)窮（其樂(lè )無(wú)窮）……我感覺(jué)真是中華文明史上的恥辱！我們一定不能寫(xiě)錯別字，不能改變中國傳統的文化！
通過(guò)這次綜合性實(shí)踐活動(dòng)，我懂得了每個(gè)漢字都是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創(chuàng )作，是中國民族的光輝榮譽(yù)。漢字！我真想對你說(shuō)：“我愛(ài)你，漢字！”
我愛(ài)中華漢語(yǔ)五年級作文400字 篇5
在人類(lèi)歷史星空中，有一顆璀璨的明星，這顆明星，蓋過(guò)幾乎任何一顆星星，這顆明星，就是中國的漢字。
說(shuō)它璀璨，一點(diǎn)也不夸張，它是被人類(lèi)歷史長(cháng)河沖洗出的結晶，也是人類(lèi)創(chuàng )造至高智慧的產(chǎn)物。你看到“古”，總會(huì )想到古老的事物；而看到“�！边@個(gè)字，你似乎來(lái)到廣闊無(wú)邊的海洋；“心”字讓人聯(lián)想到心臟；“靜”字一出現，你頓時(shí)安靜下來(lái)，還有……
漢字變化多端，比如日字加一豎可以變成“田”、“甲”、“申”、“由”……加豎折鉤可以變出“電”。還比如青字加豎心旁可以變成“情”，加三點(diǎn)水還可變成“清”，還有“靖”“晴”“蜻”……
漢字固然變化多端，它也非常容易錯而產(chǎn)生笑話(huà)。比如古代有人送給新上任的縣官枇杷，卻在禮單上錯寫(xiě)成了琵琶，鬧出了笑話(huà)。
字謎也賦予了漢字更多的價(jià)值，比如在三國時(shí)期，某人去拜訪(fǎng)一個(gè)秀才，看在門(mén)上寫(xiě)了個(gè)心字，別人問(wèn)他為什么不進(jìn)去，他說(shuō)：“門(mén)上寫(xiě)心字，說(shuō)明主人煩悶，不想見(jiàn)人��！”
中華漢字，博大精深，真是人類(lèi)歷史長(cháng)河中一塊寶石！
我愛(ài)中華漢語(yǔ)五年級作文400字 篇6
中國的漢字有著(zhù)悠久的文化歷史，外國也開(kāi)始學(xué)習我們中國的語(yǔ)言和文字。漢字深受大家喜愛(ài)，我也非常喜歡漢字。
真的，漢字可不是僵硬的符號，他們是一群有著(zhù)生命的字寶寶。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻�？吹健鞍滋臁边@兩個(gè)字，你能從黑暗走向光明。而望見(jiàn)“黑夜”眼前就像有野兔來(lái)覓食。
“山”字使人有依靠感，“�！忠煌麩o(wú)際，“太陽(yáng)”一詞令人火熱，“月亮”一詞一看就感到寒冷。當你寫(xiě)下“漢字”這兩個(gè)字的時(shí)候，不禁肅然起敬，并為漢字悠久的文化歷史而驕傲。古往今來(lái)，在王羲之，柳公權、顏真卿等書(shū)法家的筆下，漢字變得維妙維肖，或鳳舞龍祥、或左右工整、或頓挫抑揚、或古色古香。
最能體現漢字的這些特點(diǎn)首推中國古詩(shī)詞了，你看吧，這些小孩都會(huì )吟詩(shī)了。春天時(shí)呤“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”；夏天時(shí)呤“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；秋天時(shí)吟“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重”；冬天時(shí)呤“千山鳥(niǎo)飛絕，獨鈞寒江雪”……漢字有著(zhù)無(wú)限的魅力，深邃而悠久。
像徜徉在漢字的王國里，我深深地被漢字所吸引。我相信，我們中國的漢字一定會(huì )被世人所珍愛(ài)，我愛(ài)你，中國的漢字！
我愛(ài)中華漢語(yǔ)五年級作文400字 篇7
有人說(shuō)：“中國的五大發(fā)明包括漢字，它代表著(zhù)悠久的歷史，每個(gè)漢字都蘊含著(zhù)不同的情感，不同的意義�！�
它們像小孩子一樣十分頑皮。當我們看到“水”字就感到特別口渴�！懊朗场眱蓚�(gè)字又讓我們的肚子響起了“空城計”�？吹健笆^”又讓人感到堅硬�！板e”字又讓人情不自禁的想要去改正錯誤。每當看到這些淘氣的字時(shí)，又感到它同人的氣質(zhì)一樣。就是由這些橫豎撇捺構成的漢字，才能使我們的語(yǔ)言表達方面得到很好的幫助。這些淘氣的小精靈們讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在幻想，你已經(jīng)有了一個(gè)模樣，可是你們互不甘心，都想弄些古怪出來(lái)。一會(huì )兒是圓的，一會(huì )兒又變成方的了，方方正正多漂亮，但是你們又斜在一邊去了，真是太淘氣了！
但是，你們的模樣和含義，又是誰(shuí)辛辛苦苦地創(chuàng )造的呢？是中華民族偉大的人們把你們調教出來(lái)的，你們是經(jīng)過(guò)一代又一代的演變過(guò)程，才成現在的模樣，很帥吧！你們大約產(chǎn)生于四千多年前，時(shí)間雖然很長(cháng)，但這其中有很多未解之謎。
漢字，你是中華民族靠創(chuàng )造力和想象力拼出來(lái)的。你們十分重要。所以，我一定會(huì )學(xué)好漢字！
我愛(ài)中華漢語(yǔ)五年級作文400字 篇8
我愛(ài)漢字，愛(ài)它的雄姿英發(fā)，愛(ài)它的奔放，愛(ài)它的紳士，愛(ài)它的端莊，愛(ài)它的活潑……總之我愛(ài)漢字的每一筆每一畫(huà)。
漢字，距今已經(jīng)有四千多年的歷史了，也是世界上人口使用最多的文字。別看它們只是一個(gè)個(gè)呆板，方方正正的字，但是如果把它們合并到一起的話(huà)，就可以創(chuàng )造出一篇美麗而動(dòng)人的詩(shī)句或文章。
漢字還很有藝術(shù)感。；像顏真卿，王羲之等大書(shū)法家，他們寫(xiě)的漢字可以說(shuō)是龍飛鳳舞，而他們每個(gè)人寫(xiě)的漢字感覺(jué)也不同。比如：穩如泰山的“穩”。而那些草書(shū)的大書(shū)法家給人的感覺(jué)是奔放。灑脫……看著(zhù)這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，我仿佛置身之中。這些字，像一個(gè)個(gè)書(shū)法家們的“心情表格”，如果書(shū)法家心情不好，寫(xiě)出來(lái)的字就會(huì )飛花大草，相反，如果書(shū)法家心情好的話(huà)，就會(huì )寫(xiě)出熱情，優(yōu)美的漢字。這和國外的抽象畫(huà)，和我國的國畫(huà)有些相似。
我心情不好時(shí)，一看到這些活潑的小精靈，一下子就好了。因為漢字是的解藥。像一個(gè)靈動(dòng)的精靈陪著(zhù)我。
而如果你寫(xiě)好一個(gè)或一行字的話(huà)，你就會(huì )無(wú)比興奮，激動(dòng)。
這些可愛(ài)的小精靈每天都陪伴著(zhù)我，讓我愛(ài)不釋手。我愛(ài)漢字，你愛(ài)嗎？
我愛(ài)中華漢語(yǔ)五年級作文400字 篇9
我寫(xiě)作的時(shí)候，常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。它們像一群輕靈的小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的歌。這時(shí)，我真不忍心把它們關(guān)在“房屋”里，真想叫它們去天空翱翔。
它們可不是僵硬的符號，而是有著(zhù)獨特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻，看到“飛”這個(gè)字，你能感覺(jué)鳥(niǎo)在用它寬大的翅膀去飛翔�？吹健跋恪边@個(gè)字，你能感覺(jué)在花園聞到陣陣花香。當你寫(xiě)下“人”這個(gè)字的時(shí)候，不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng )造贊嘆不已。這些由橫豎撇捺構成的奇妙組合，和人的氣質(zhì)多么相近。它們在一秒鐘走進(jìn)你的心靈，又以瞬間的速度走出你的心窗。這是一些多么可愛(ài)的小精靈��！在書(shū)法家筆下，它們更是有無(wú)窮無(wú)盡地變化，或靈蛇盤(pán)繞，或清亮如溪，或鴻鵠群游，或布陣排兵。它們自身就有一種遺世獨立的美麗，一個(gè)想象的王國，任你盡情奔跑與飛翔。
我無(wú)限鐘情于我賴(lài)以思維和想象的漢字，并震驚于它的無(wú)限風(fēng)韻和奇特魅力。為什么中華民族成為擁有古詩(shī)傳統的民族呢？因為這些美麗而富有魅力的文字，給使用它的人帶來(lái)了詩(shī)的靈性。我堅信，在人類(lèi)的歷史歲月里，漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。
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