太湖溇港四年級400字作文（通用10篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的太湖溇港四年級400字作文，歡迎閱讀與收藏。

　　太湖溇港四年級作文 1

　　在太湖東南岸，曾有過(guò)不少民間故事傳說(shuō)，有說(shuō)陸龜蒙的，有說(shuō)朱元璋、劉伯溫的，有說(shuō)乾隆帝下江南的，有說(shuō)羅云秀才的，也有說(shuō)港、廟、庵的，這些故事傳說(shuō)一代一代積淀并流傳了下來(lái)，其中好多故事與七十二港三十六溇有關(guān)。

　　不管這些傳說(shuō)是真是假，但這些港和溇，還有那些已剩下不多的.廟宇，至今還實(shí)實(shí)在在地存在著(zhù)，形成了獨特的太湖溇港文化。太湖水是充滿(mǎn)靈氣之水，太湖溇港象一條條靈動(dòng)的血脈，太湖東南岸百姓數千年來(lái)在這里生息繁衍。這些溇港把太湖水的靈氣帶給了四方百姓，使這里自古便擁有了“魚(yú)米之鄉”的美稱(chēng)，使其世代過(guò)著(zhù)富庶的生活。七都，港多溇多，而且廟宇多。相傳每一條溇或港都曾建有一座寺廟或庵堂，尤其廟港這一地區，廟宇如林，僅在現廟港社區那里，當時(shí)就有東岳廟、土地廟、永定寺、老太廟等廟宇，現存比較有規模有影響的要算光榮村的云斗廟和雙塔橋村的雙塔寺。已故原中國佛教協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)趙樸初居士在1994年曾贈送給廟港“太湖禪林”的題詞，可見(jiàn)廟港的寺院之多。

　　太湖溇港四年級作文 2

　　我的家鄉在江南水鄉，那里有一片美麗的地方——太湖溇港。每當我站在湖邊遠眺時(shí)，總能看到那如詩(shī)如畫(huà)的景色，讓人心曠神怡。

　　春天來(lái)臨時(shí)，溇港兩岸變得格外生機勃勃。柳樹(shù)垂下了長(cháng)長(cháng)的枝條，在微風(fēng)中輕輕搖曳；桃花、櫻花競相開(kāi)放，粉嫩的顏色點(diǎn)綴著(zhù)綠色的世界，仿佛給大地披上了一件五彩斑斕的新衣。小魚(yú)兒們在清澈見(jiàn)底的水中快樂(lè )地游來(lái)游去，偶爾還能看到幾只白鷺悠閑地站立于水面之上，它們似乎也被這美景所吸引，不愿離去。

　　夏天，則是另一番景象。荷花盛開(kāi)，碧綠的荷葉與粉紅的`花朵交相輝映，構成了一幅夏日特有的畫(huà)卷。傍晚時(shí)分，人們喜歡聚集在湖邊乘涼聊天，享受著(zhù)大自然帶來(lái)的清涼與寧靜。

　　秋天，溇港變得更加迷人。稻田里金黃色的稻穗隨風(fēng)舞動(dòng)，散發(fā)出陣陣清香；果樹(shù)上掛滿(mǎn)了累累果實(shí)，等待著(zhù)農民伯伯來(lái)采摘。此時(shí)此刻，整個(gè)溇港都充滿(mǎn)了豐收的喜悅。

　　冬天雖然寒冷，但溇港依然有著(zhù)它獨特的魅力。當雪花飄落下來(lái)覆蓋了整個(gè)世界，一切都變得銀裝素裹起來(lái)。孩子們興奮地在雪地里打滾玩耍，歡聲笑語(yǔ)回蕩在這片純凈的土地上。

　　這就是我心中最美的地方——太湖溇港，一個(gè)四季都有不同風(fēng)景的地方。我愛(ài)這里的一草一木，更愛(ài)這里淳樸善良的人們！

　　太湖溇港四年級作文 3

　　去年暑假，爸爸媽媽帶我去了一趟太湖旅行。其中最讓我難忘的就是參觀(guān)了歷史悠久的太湖溇港。

　　我們乘坐著(zhù)小船緩緩駛入溇港深處，只見(jiàn)四周被茂密的蘆葦叢包圍著(zhù)，偶爾有幾只水鳥(niǎo)從頭頂飛過(guò)，發(fā)出清脆悅耳的叫聲。隨著(zhù)船行進(jìn)的方向，可以看到一條條狹長(cháng)而又彎曲的`河道交錯縱橫，就像是一張巨大的網(wǎng)將這片水域緊密相連。

　　聽(tīng)導游介紹，這些溇港其實(shí)是古代人們?yōu)榱朔奖愎喔绒r田而修建起來(lái)的人工水道系統。通過(guò)巧妙利用自然地形條件，不僅解決了當地水資源分布不均的問(wèn)題，還促進(jìn)了農業(yè)的發(fā)展。直到今天，這個(gè)古老的水利工程仍然發(fā)揮著(zhù)重要作用，為周邊居民提供了寶貴的淡水資源。

　　當我們來(lái)到一處較為開(kāi)闊的地方時(shí)，眼前豁然開(kāi)朗。只見(jiàn)遠處連綿起伏的山巒倒映在平靜如鏡的湖面上，形成了一幅絕美的山水畫(huà)。近處則是成片成片的水稻田，金黃一片，預示著(zhù)即將到來(lái)的好收成。

　　這次旅行讓我深刻感受到了祖先們的智慧和勤勞。他們用雙手創(chuàng )造了如此壯觀(guān)而又實(shí)用的工程，為后人留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。

　　太湖溇港四年級作文 4

　　太湖南岸，有一條條細長(cháng)的河道，它們像大地的血脈，靜靜地流淌著(zhù)千年的故事。這就是太湖溇港，一個(gè)見(jiàn)證了古代勞動(dòng)人民智慧與勇氣的偉大工程。

　　記得第一次走進(jìn)太湖溇港，是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日。我沿著(zhù)溇港漫步，只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，兩岸稻田如綠毯鋪展，野花野草點(diǎn)綴其間，仿佛一幅美麗的畫(huà)卷。媽媽告訴我，這些溇港是古代勞動(dòng)人民為了防洪泄洪、灌溉農田而修建的，它們像梳齒一樣繁密，將太湖的灘涂變成了肥沃的良田。

　　我好奇地觀(guān)察著(zhù)溇港的每一處細節。只見(jiàn)河道兩旁，石條砌得整整齊齊，每隔一段距離，就有一座石橋橫跨其上，連接著(zhù)兩岸的村莊。媽媽說(shuō)，這些石橋和石條都是古代勞動(dòng)人民用智慧和汗水筑成的，它們不僅堅固耐用，還為溇港增添了幾分古樸的韻味。

　　站在溇港邊，我仿佛能聽(tīng)到歷史的回聲。那些古代勞動(dòng)人民，他們用簡(jiǎn)陋的工具，在沼澤和灘涂上開(kāi)鑿出一條條河道，用泥土堆砌成堤壩，將洪水擋在圩田之外。正是有了他們的.辛勤付出，才有了今天這肥沃的良田和富饒的魚(yú)米之鄉。

　　太湖溇港，你是千年智慧的見(jiàn)證，是古代勞動(dòng)人民與自然和諧共生的典范。我會(huì )永遠記住你，記住你的美麗與偉大。

　　太湖溇港四年級作文 5

　　我的童年，是在太湖溇港邊度過(guò)的。那里，有我無(wú)盡的歡笑和美好的回憶。

　　記得小時(shí)候，我經(jīng)常和小伙伴們一起在溇港邊玩耍。春天，我們采摘蘆芽，做成蘆笛，吹出悠揚的笛聲；夏天，我們在溇港里游泳、捉魚(yú)，享受著(zhù)清涼的水和歡快的時(shí)光；秋天，我們收集蘆花，做成苕帚，幫媽媽打掃家務(wù)；冬天，我們則在溇港邊堆雪人、打雪仗，感受著(zhù)冬日的'樂(lè )趣。

　　溇港邊，還有一片片翠綠的稻田。每當稻穗金黃時(shí)，我和小伙伴們就會(huì )迫不及待地跑到田里，撿拾掉落的稻穗，感受著(zhù)豐收的喜悅。媽媽還會(huì )用新收的稻米給我們煮香噴噴的米飯，那味道，至今讓我回味無(wú)窮。

　　除了玩耍和豐收，溇港邊還有許多美麗的風(fēng)景。清晨，當第一縷陽(yáng)光灑在溇港上時(shí)，整個(gè)河道都仿佛被鍍上了一層金邊；傍晚，夕陽(yáng)的余暉灑在水面上，波光粼粼，美不勝收。這些美景，都深深地印在了我的心里。

　　如今，我已經(jīng)離開(kāi)了溇港邊，但那些美好的回憶卻永遠留在了我的心中。每當我回想起那些在溇港邊度過(guò)的日子，我的心中就會(huì )充滿(mǎn)溫暖和幸福。

　　太湖溇港四年級作文 6

　　在太湖溇港上，有一座座古樸的石橋，它們見(jiàn)證了溇港的變遷，也承載著(zhù)無(wú)數人的故事。

　　我最喜歡的一座古橋，是義皋村的尚義橋。這座橋建于清朝乾隆時(shí)期，雖然歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，但依然堅固如初。橋身由灰白色的石條砌成，橋面上雕刻著(zhù)精美的圖案，每一處都透露出古代工匠的精湛技藝。

　　每次走過(guò)尚義橋，我都會(huì )駐足觀(guān)賞一番。我仿佛能看到古代的人們，他們穿著(zhù)長(cháng)袍馬褂，挑著(zhù)擔子，從橋上走過(guò)；我仿佛能聽(tīng)到他們的腳步聲和談笑聲，在橋面上回蕩。

　　除了尚義橋，溇港上還有許多其他的古橋。它們或橫跨在寬闊的河道上，或連接著(zhù)兩岸的村莊，每一座都有著(zhù)自己獨特的'故事和韻味。

　　這些古橋，不僅是溇港上的交通要道，更是溇港文化的傳承者。它們見(jiàn)證了溇港的興衰變遷，也承載著(zhù)人們對美好生活的向往和追求。

　　太湖溇港四年級作文 7

　　太湖溇港邊，有一片片翠綠的蘆葦。它們像衛士一樣，守護著(zhù)溇港的堤岸，也點(diǎn)綴著(zhù)溇港的風(fēng)景。

　　春天，蘆葦從泥土中探出嫩綠的芽尖，它們像一群群好奇的孩子，張望著(zhù)這個(gè)美麗的世界。隨著(zhù)時(shí)間的推移，蘆葦逐漸長(cháng)高長(cháng)大，它們的葉子變得寬大而翠綠，仿佛一把把綠色的`扇子，在微風(fēng)中輕輕搖曳。

　　夏天，蘆葦叢里熱鬧非凡。蜢蚱和螳螂在蘆葦間跳躍嬉戲，鳥(niǎo)兒在蘆葦梢上筑巢安家，魚(yú)蝦在蘆葦根下游弋覓食。每當夜幕降臨，螢火蟲(chóng)的小眼睛與天幕上的星星遙相閃爍，構成了一幅美麗的夜思圖。

　　秋天，蘆葦梢頭開(kāi)出一朵朵淡紫色的蘆花。它們像一片片輕盈的云朵，隨風(fēng)搖曳著(zhù)，為溇港增添了幾分浪漫和詩(shī)意。農民們還會(huì )收割蘆葦，用它們來(lái)制作笠帽、苕帚等生活用品。

　　冬天，蘆葦雖然褪去了青衣，但它們的枝干卻更加堅韌起來(lái)。它們像一群群勇敢的戰士，屹立在寒風(fēng)中，守護著(zhù)溇港的堤岸。

　　溇港邊的蘆葦，你是大自然的精靈，是溇港風(fēng)景的點(diǎn)綴。我會(huì )永遠記住你，記住你的美麗與堅韌。

　　太湖溇港四年級作文 8

　　太湖溇港，這個(gè)古老的灌溉工程，已經(jīng)陪伴我們走過(guò)了千年的時(shí)光。如今，它依然靜靜地流淌在太湖南岸，滋養著(zhù)這片肥沃的土地。

　　然而，隨著(zhù)時(shí)代的變遷和城市化進(jìn)程的加速，溇港也面臨著(zhù)許多挑戰和困境。一些河道被淤塞、污染，一些堤壩被損壞、坍塌。這些問(wèn)題不僅影響了溇港的正常功能，也威脅到了周邊地區的生態(tài)環(huán)境和居民的生活質(zhì)量。

　　為了保護和傳承溇港文化，政府和社會(huì )各界已經(jīng)采取了一系列措施。他們疏浚河道、修復堤壩、保護古橋和古建筑；他們推廣生態(tài)養殖模式、發(fā)展鄉村旅游產(chǎn)業(yè)；他們加強宣傳教育力度、提高公眾對溇港文化的認識和保護意識。

　　我相信，在大家的共同努力下，溇港一定能夠煥發(fā)出新的生機和活力。它將像一條綠色的紐帶，連接著(zhù)過(guò)去和未來(lái)；它將像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在太湖南岸這片美麗的土地上。

　　溇港的'未來(lái)是光明的、美好的。讓我們攜手共進(jìn)，為保護和傳承溇港文化貢獻自己的力量吧！

　　太湖溇港四年級作文 9

　　在我家鄉的南邊，有一片廣闊的水域——那就是著(zhù)名的太湖。而在這片美麗湖畔旁，隱藏著(zhù)一個(gè)不為人知的秘密——太湖溇港。它就像一條條蜿蜒曲折的綠色絲帶，輕輕地纏繞在太湖邊上，為這片土地帶來(lái)了無(wú)盡的生命力。

　　春天來(lái)臨時(shí)，溇港兩岸開(kāi)滿(mǎn)了各種鮮花，紅的、黃的、白的……五彩斑斕，如同給大地披上了一件絢麗多彩的新衣。微風(fēng)吹過(guò)，花香四溢，讓人仿佛置身于夢(mèng)幻般的仙境之中。小朋友們最喜歡在這個(gè)時(shí)候來(lái)到這里放風(fēng)箏，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)空間。

　　夏天，當太陽(yáng)高掛在天空中時(shí)，溇港就成了最好的避暑勝地。茂密的樹(shù)木為人們遮擋住了炎炎夏日的陽(yáng)光，清澈見(jiàn)底的'小溪流經(jīng)其間，偶爾還能看到幾只小魚(yú)兒悠閑地游弋。孩子們光著(zhù)腳丫，在淺水區嬉戲玩耍，享受著(zhù)大自然帶來(lái)的清涼與快樂(lè )。

　　秋天是收獲的季節，溇港周?chē)�的稻田里金黃色一片，農民伯伯們忙碌著(zhù)收割莊稼，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。這時(shí)節，如果你漫步在溇港邊，不僅可以欣賞到豐收的美景，還有機會(huì )品嘗到新鮮可口的農產(chǎn)品呢！

　　冬天雖然寒冷，但溇港卻依然保持著(zhù)它的生機與活力。雪花紛飛的日子，整個(gè)世界都被銀裝素裹了起來(lái)，溇港變成了童話(huà)般的世界。孩子們堆雪人、打雪仗，盡情享受著(zhù)冬日的樂(lè )趣。

　　這就是我心中的太湖溇港，一年四季都散發(fā)著(zhù)迷人的魅力。我希望更多的人能夠認識它、愛(ài)護它，讓這份美好永遠流傳下去。

　　太湖溇港四年級作文 10

　　你知道嗎？在我們偉大祖國的東南部，有一個(gè)叫做太湖的地方，那里不僅風(fēng)景如畫(huà)，而且還有一個(gè)非常特別的存在——太湖溇港。今天，就讓我們一起踏上這場(chǎng)奇妙的旅程吧！

　　據說(shuō)，很久以前，聰明勤勞的人們?yōu)榱烁�好地利用水資源，在太湖周邊修建了許多人工運河，這便是我們現在所說(shuō)的“溇港”。它們就像是連接著(zhù)城市與自然之間的橋梁，不僅方便了人們的日常生活，也促進(jìn)了當地經(jīng)濟的發(fā)展。

　　走在溇港旁邊，你會(huì )被眼前的景象所震撼。兩邊種滿(mǎn)了各式各樣的植物，隨著(zhù)季節的'變化展現出不同的風(fēng)采。春天里，桃花盛開(kāi)，粉嫩的顏色映襯著(zhù)碧綠的水面；到了夏天，則換成了荷花爭艷，清香撲鼻；秋天則是金黃一片，稻谷成熟；即便是寒冷的冬季，也能見(jiàn)到松柏挺立，傲霜斗雪。

　　除了美麗的自然風(fēng)光外，溇港還承載著(zhù)豐富的歷史文化。沿途分布著(zhù)許多古老的村落，保留著(zhù)傳統的建筑風(fēng)格以及淳樸的生活方式。每當節假日來(lái)臨，村民們會(huì )舉辦各種民俗活動(dòng)，邀請游客一同參與體驗，感受那份難得的鄉土氣息。

　　通過(guò)這次旅行，我深刻體會(huì )到了保護環(huán)境的重要性。正是因為有了這樣一條條精心呵護的溇港，才使得太湖地區得以保持其獨特的生態(tài)平衡。未來(lái)，我希望自己也能成為守護這份美麗家園的一員，讓后代子孫繼續享受這份來(lái)自大自然的美好饋贈。

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