23世紀的智能文具作文400字（精選15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的23世紀的智能文具作文400字，希望能夠幫助到大家。

　　23世紀的智能文具作文400字 1

　　“喂！爸爸呀！我已經(jīng)到了學(xué)校了�！蹦銜�(huì )想小學(xué)生怎么會(huì )有電話(huà)呢？其實(shí)這是23世紀的智能文具盒。我發(fā)明了很多的東西有文具盒、鋼筆、尺子、橡皮擦。

　　我發(fā)明的文具盒它可以打電話(huà)，還可以像電腦一樣，你可以讓它幫你學(xué)習，老師講的你不會(huì )，就回家可以用它，把老師說(shuō)的話(huà)回放一遍，可以把它制造成動(dòng)畫(huà)片形式，這樣讓你學(xué)習起來(lái)即輕松又有趣。文具盒它可以變色，假如你用煩了這個(gè)顏色，你可以讓它變色，變成你喜歡的另一個(gè)顏色。

　　我發(fā)明的鋼筆，它有吐不完的墨水，也可以變筆喲，變成圓珠筆、鉛筆等等，只有你想不到的，沒(méi)有它變不了的。也可以自動(dòng)修理，無(wú)論你從多高的`地方掉下來(lái)也沒(méi)事。它還可以變成你喜歡的外殼呢。

　　我發(fā)明的尺子，它放在文具盒里有20厘米，如果一拉長(cháng)它可以變成你想要的那么長(cháng)了，還有一個(gè)動(dòng)畫(huà)的風(fēng)景圖。

　　我發(fā)明的橡皮擦，它可以擦掉鉛筆、鋼筆......看都看不出來(lái)，它可以變成粉紅色、藍色、綠色等等，還帶有你喜歡的水果味喲。你用完了這一塊，它會(huì )變出新的一塊，它可追蹤，你再也不用怕會(huì )把它丟了。

　　這就是我發(fā)明的智能文具，它可以給你生活帶來(lái)許多的方便。你是否現在就想要了呢？

　　23世紀的智能文具作文400字 2

　　今天我為大家介紹一款文具盒，它并不用手提的，也不用手拿的，自己就能跑到你的手里，是不是一個(gè)非常厲害的文具盒。

　　那個(gè)文具盒上面有監控，監控能直接連接到父母的手機上，而父母隨時(shí)隨地都可以看自己在課堂上的表現。這樣，上課時(shí)聽(tīng)課的效率就更高了。

　　這款文具盒不用自己找，他帶著(zhù)小小的.車(chē)輪，上面有吸鐵池。主要是自己的位置上拿一個(gè)用鐵做的東西，它自己都會(huì )跑到主人的手里，是不是很厲害？

　　而且這款文具盒，當你學(xué)習無(wú)聊時(shí)，它就會(huì )打開(kāi)了娛樂(lè )功能。我就稱(chēng)它為“變形金剛”。它會(huì )變出各種的玩具，讓你在無(wú)聊時(shí)快樂(lè )起來(lái)。

　　那個(gè)文具盒裝筆的容量非常多，一次就能裝三十多支筆不用愁著(zhù)自己買(mǎi)多少筆裝不下去了。

　　我推薦的這款文具盒是不是非常厲害？我想是世界發(fā)展的這么快，一定會(huì )研發(fā)出這么厲害的文具盒。你們說(shuō)對不對？

　　23世紀的智能文具作文400字 3

　　同學(xué)們，你們也許都經(jīng)歷過(guò)這件事吧�。ń�(jīng)常買(mǎi)文具盒）我也是一個(gè)例子，不是幾天換一個(gè)，就是一星期換一個(gè)。最后我發(fā)明了智能文具盒。

　　這個(gè)智能文具盒的平面是個(gè)白顏色，上面有一個(gè)小巧的顯示器和許多小文字。在這個(gè)智能文具盒中，若你看舊了原來(lái)的老顏色，就可以找出你喜歡的那種顏色，智能文具盒就會(huì )變顏色。

　　打開(kāi)文具盒，你看見(jiàn)的是一個(gè)粉紅色的小窗簾，學(xué)習用具躺在里面也不臟了。即使臟了，粉紅窗簾就會(huì )自動(dòng)把筆??的明亮明亮的`了。

　　文具盒的左側面有一個(gè)綠色小卡，它是專(zhuān)門(mén)防盜的。開(kāi)文具盒只能根據主人的指紋開(kāi)，即使別人把它拿走了，它就會(huì )大聲呼喊：主人快來(lái)救我，主人快來(lái)救我。它的主人就把智能文具盒拿回來(lái)了。

　　這就是我的不怕臟不怕?lián)尩母呒壩木吆�，你想要嗎？那就趕緊來(lái)我著(zhù)訂購吧！

　　23世紀的智能文具作文400字 4

　　“喂!媽媽呀，我已經(jīng)到學(xué)校了�！蹦阋宦�(tīng)這聲音肯定會(huì )驚奇地想：小學(xué)生怎么會(huì )有移動(dòng)電話(huà)呢？告訴你吧，這是我發(fā)明的“智能文具”中的文具盒。

　　這個(gè)文具盒和別的`文具盒不一樣，它的右上方有一個(gè)小方框，這個(gè)小方框是一個(gè)小型電腦，可以?xún)Υ嫖淖�、信息，還可以發(fā)短信哦!打開(kāi)文具盒，里面放著(zhù)各種文具，每個(gè)文具都有它獨特的功能。就拿自動(dòng)鉛筆來(lái)說(shuō)吧，不管你用了多少根鉛筆芯，它還能往處送，因為它自己能制造鉛芯；再說(shuō)鋼筆，它好像總是有“吐”不完的墨水；尺子更是不得了，別看它在文具盒中只有20厘米，若是伸長(cháng)，足足可達50米，夠長(cháng)的吧；還有圓珠筆，它的兩邊分別有兩個(gè)小型電燈，就是停電的晚上也能夠幫你寫(xiě)作業(yè)；最后就剩橡皮了，普通的橡皮只能擦掉鉛筆字，而智能橡皮不僅能擦掉鉛筆字，還能擦掉圓珠筆、鋼筆等多種字跡。

　　這就是我發(fā)明的智能文具。如果你用了這種智能文具，將會(huì )給你的生活帶來(lái)更多方便和樂(lè )趣。

　　23世紀的智能文具作文400字 5

　　“師傅，你忘了帶鉛筆！”早上一起床，我的文具盒就發(fā)出了提醒聲明。當我走到我的小書(shū)桌前時(shí)，鉛筆盒自動(dòng)張開(kāi)了嘴�？吹降臅r(shí)候忘記裝鉛筆了。我又檢查清理了一遍。早飯后，我拿起書(shū)包，趕往學(xué)校。

　　我一走到學(xué)校門(mén)口，書(shū)包就抖了。我趕緊打開(kāi)書(shū)包，文具盒跳出來(lái)對我說(shuō):“師傅，你忘了你的`紅領(lǐng)巾，不然要扣�！蔽业皖^一看，發(fā)現真的忘了系紅領(lǐng)巾。我趕緊從書(shū)包里拿出紅領(lǐng)巾系上，向校園走去。

　　在學(xué)校，鉛筆盒還是提醒我要注意禮貌和文明。上課的時(shí)候，我一不注意聽(tīng)課，它就會(huì )亮起紅色的警示燈，把他的皮膚變成電視屏幕，然后打出一行字:小師傅，你要注意聽(tīng)課！

　　每當我有什么壞習慣，它總是提醒我，警告我，讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

　　“杜……”我的鉛筆盒發(fā)出了警報，“哦，沒(méi)電了！”我突然坐起來(lái)，才發(fā)現又在做夢(mèng)。唉！我親愛(ài)的“智能文具盒”什么時(shí)候誕生？

　　23世紀的智能文具作文400字 6

　　“喂！爸爸呀，我已經(jīng)到學(xué)校了�！蹦阋宦�(tīng)到這聲音，肯定會(huì )驚奇地想：一個(gè)小學(xué)四年級的學(xué)生，怎么會(huì )有移動(dòng)電話(huà)呢？讓我來(lái)告訴你吧，這個(gè)“移動(dòng)電話(huà)”是我發(fā)明的智能文具中的文具盒。

　　這個(gè)文具盒和別的文具盒不一樣，它的左上方有一個(gè)小方框，這個(gè)小方框是一個(gè)微型的電腦，它不僅可以?xún)Υ嫖淖�，信息，還能打電話(huà)。如果你有那個(gè)字不認識，只要在上面寫(xiě)出那個(gè)字，它就能顯示出這個(gè)字的讀音筆順，部首、組詞……更奇妙的是，它能打電話(huà)。它就能變成一個(gè)移動(dòng)電話(huà)，這個(gè)文具盒表面圖案是隨著(zhù)世界的特點(diǎn)而改變的。春天變成鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花盛開(kāi)，生機勃勃的綠色，夏天變成烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的紅色，秋天變成秋高氣爽、大雁南飛的金色，冬天變成白雪一片，寒風(fēng)凜冽、銀裝素裹的白色。打開(kāi)文具盒，里面放著(zhù)各種文具，每種文具都有它獨特的特點(diǎn)。比如：鉛筆，只要鉛筆掉地上了，鉛摔掉了，它還會(huì )繼續給你“長(cháng)”出鉛來(lái)，鋼筆，它好像有“吐”不完的'墨水。尺子就更了不起了，別看他在文具盒里只有 20厘米，拿出來(lái)的把它伸展，足足長(cháng)50厘米，夠長(cháng)了吧。還有圓珠筆，它的兩邊分別有兩個(gè)小型電燈，就是在停電的晚上也能夠幫助你寫(xiě)作業(yè)。橡皮，一般的橡皮只能夠擦掉鉛筆字跡，這種橡皮不僅能擦掉鉛筆字跡，還能擦掉鋼筆，圓珠筆等多種字跡。

　　這就是我發(fā)明的智能文具，如果你用智能文具，相信智能文具能給你的學(xué)習生活帶來(lái)很大的方便。

　　23世紀的智能文具作文400字 7

　　我特別想發(fā)明一種智能文具盒，它的外形看上去和普通的文具盒一樣，但是它的功能可跟現在的文具盒大不一樣！

　　智能文具盒的.外形是長(cháng)方體的，表面有一塊電子顯示屏，在你初次使用它的時(shí)候，需要輸入姓名、學(xué)校、班級、聯(lián)系方式等個(gè)人信息。之后你的基本信息會(huì )顯示在電子屏幕上，要是一不下小心丟失了，別人也能及時(shí)聯(lián)系到你。電子顯示屏上你還能輸入每天的作業(yè)，或者你需要完成的其他任務(wù)，他都會(huì )及時(shí)提醒你去完成。你還得錄入聲音和指紋，用于聲音解鎖和指紋解鎖，別人就不能隨意使用你的文具盒啦。文具盒表面的材質(zhì)是太陽(yáng)能板，利用太陽(yáng)能供電，是不是很節能呢？

　　打開(kāi)智能文具盒的蓋子，可以看到內部分成兩個(gè)區域。右邊小一些的格子是存放橡皮、膠帶紙等小東西的；左邊是存放各種筆的，其中一邊有插鉛筆的三個(gè)圓孔，它不光能自動(dòng)識別筆芯是否太短了，還能自動(dòng)幫你卷筆呢！再也不用擔心每次用卷筆刀卷完筆，手都弄得黑乎乎的啦！

　　這個(gè)文具盒最特別的功能是它可以和爸爸媽媽的手機聯(lián)通。如果你在學(xué)校有急事需要聯(lián)系爸爸媽媽?zhuān)�就可以啟�?dòng)一鍵呼叫功能。但是，你在上課時(shí)間多次擺弄文具盒，沒(méi)有認真聽(tīng)課，它就會(huì )向爸爸媽媽打“小報告”。真是個(gè)讓人“又愛(ài)又恨”的文具盒呀！

　　這個(gè)小小的文具盒集筆記本、電話(huà)、筆盒三種功能于一體，是不是特別神奇又方便呢？真希望在未來(lái)的某一天，我能真正擁有這么智能的文具盒！

　　23世紀的智能文具作文400字 8

　　現在我們用的文具不好，用鋼筆或圓珠筆寫(xiě)錯字也擦不下去，所以我想發(fā)明智能文具，它能讓學(xué)生們用起來(lái)很方便。

　　智能文具全裝在一個(gè)特殊的文具盒里。這個(gè)文具盒左上角有一個(gè)小屏幕，能查到諺語(yǔ)、古詩(shī)名句等，它還能查字，只要按下字典那個(gè)鈕，你就會(huì )看見(jiàn)拼音查字法和部首查字法，可以象字典一樣查到字，可方便了。如果你考試要查，它就會(huì )什么也不顯示。

　　智能文具也很厲害。先說(shuō)自動(dòng)鉛筆吧，它的鉛總是“吐”不完，因為它自己制鉛，它制造的鉛很結實(shí)，不容易斷；還有橡皮，它不但能擦鉛筆字，也能擦鋼筆和圓珠筆寫(xiě)的'字；尺子更是不得了，別看它在鉛筆盒里只有兩分米，若伸長(cháng)可以達到一米，夠長(cháng)了吧；圓珠筆它能用到永遠，筆芯沒(méi)水了，它能往里灌，這些水也是它自己制的；鋼筆灌一次墨水能用一個(gè)月呢；圓規的“兩條腿”可以自由伸縮，它可以分開(kāi)一百六十度，畫(huà)出的圓很大。這些文具的兩邊都有一個(gè)小燈，在漆黑的夜晚，你只要打開(kāi)你要用的文具的燈，就可以在晚上照明了，如果用電燈要浪費電，而它們卻是用的太陽(yáng)能。

　　我長(cháng)大了一定要將智能文具發(fā)明出來(lái)，進(jìn)入市場(chǎng)。讓學(xué)生們不再為擦不掉的鋼筆字而苦惱。

　　23世紀的智能文具作文400字 9

　　“主人，你的鉛筆忘記裝了！”早晨剛剛起床，我的文具盒就發(fā)出了提醒的語(yǔ)句。我走到到我的小書(shū)桌前，文具盒自動(dòng)張開(kāi)了嘴巴，我一看，鉛筆果然忘記裝了。我檢查并且又收拾了一下，收拾完吃過(guò)早飯，就背起書(shū)包向學(xué)校趕去。

　　我剛走到學(xué)校門(mén)口，書(shū)包就震動(dòng)了起來(lái)，我趕緊打開(kāi)書(shū)包，文具盒“蹭”的一下跳了出來(lái)，又對我說(shuō)：“主人，你的紅領(lǐng)巾忘系了，要不然該被扣分了�！蔽业皖^一看，紅領(lǐng)巾真的忘系了，我趕緊從書(shū)包里拿出紅領(lǐng)巾系上，向校園走去。

　　在學(xué)校里，文具盒依舊提醒我要注意禮貌、注意文明。在課堂上，我一不注意聽(tīng)講，它馬上就會(huì )亮起紅色的警告燈，并且把他的.皮膚變成像電視屏幕一樣，然后打出一行字：小主人，你要注意聽(tīng)講呀！

　　每當我有什么不良習慣時(shí)，它時(shí)刻提醒我、警告我，使我成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生。

　　“嘟……”我的文具盒發(fā)出警報，“糟了，要沒(méi)電了！”我一下子坐起來(lái)，才發(fā)現又是做夢(mèng)。唉！我親愛(ài)的“智能文具盒”什么時(shí)候才能出世��！

　　23世紀的智能文具作文400字 10

　　“喂！爸爸呀！我已經(jīng)到了學(xué)校了�！蹦銜�(huì )想小學(xué)生怎么會(huì )有電話(huà)呢？其實(shí)這是23世紀的智能文具盒。我發(fā)明了很多的東西有文具盒、鋼筆、尺子、橡皮擦。

　　我發(fā)明的文具盒它可以打電話(huà)，還可以像電腦一樣，你可以讓它幫你學(xué)習，老師講的你不會(huì )，就回家可以用它，把老師說(shuō)的話(huà)回放一遍，可以把它制造成動(dòng)畫(huà)片形式，這樣讓你學(xué)習起來(lái)即輕松又有趣。文具盒它可以變色，假如你用煩了這個(gè)顏色，你可以讓它變色，變成你喜歡的另一個(gè)顏色。

　　我發(fā)明的鋼筆，它有吐不完的墨水，也可以變筆喲，變成圓珠筆、鉛筆等等，只有你想不到的，沒(méi)有它變不了的。也可以自動(dòng)修理，無(wú)論你從多高的地方掉下來(lái)也沒(méi)事。它還可以變成你喜歡的外殼呢。

　　我發(fā)明的尺子，它放在文具盒里有20厘米，如果一拉長(cháng)它可以變成你想要的那么長(cháng)了，還有一個(gè)動(dòng)畫(huà)的風(fēng)景圖。

　　我發(fā)明的橡皮擦，它可以擦掉鉛筆、鋼筆......看都看不出來(lái)，它可以變成粉紅色、藍色、綠色等等，還帶有你喜歡的`水果味喲。你用完了這一塊，它會(huì )變出新的一塊，它可追蹤，你再也不用怕會(huì )把它丟了。

　　這就是我發(fā)明的智能文具，它可以給你生活帶來(lái)許多的方便。你是否現在就想要了呢？

　　23世紀的智能文具作文400字 11

　　“主人，你的鉛筆被遺忘了！”我早上一起床，我的鉛筆盒就發(fā)出了提醒。當我走向我的'小書(shū)桌時(shí)，鉛筆盒自動(dòng)張開(kāi)了嘴。當我看著(zhù)它的時(shí)候，我真的忘記帶鉛筆了。我檢查并整理了一遍。早飯后，我拿起書(shū)包向學(xué)校走去。

　　我一走到學(xué)校門(mén)口，書(shū)包就震動(dòng)了。我迅速打開(kāi)書(shū)包，把鉛筆盒"擦"了一下，跳了出來(lái)，對我說(shuō):"老師，你忘了系你的紅領(lǐng)巾，否則你應該扣分。"我低頭一看，發(fā)現我真的忘記系紅領(lǐng)巾了。我很快從書(shū)包里拿出來(lái)，綁在校園里。

　　在學(xué)校，鉛筆盒仍然提醒我要有禮貌和文明。在課堂上，只要我不注意聽(tīng)課，它就會(huì )打開(kāi)紅色警示燈，把他的皮膚變成電視屏幕，然后打出一行字:“老師，你一定要注意聽(tīng)課！”

　　每當我有任何壞習慣，它總是提醒我，警告我，使我成為一個(gè)好學(xué)生。

　　“嘟……”我的鉛筆盒發(fā)出警報，“哦，沒(méi)電了！”我立刻坐起來(lái)，卻發(fā)現這是另一個(gè)夢(mèng)。唉！我親愛(ài)的“智能文具盒”什么時(shí)候出生？

　　23世紀的智能文具作文400字 12

　　我的同學(xué)們覺(jué)得自己的文具盒太普通了，想要一個(gè)多功能文具盒，我便想：假如我是智能文具盒，我會(huì )擁有什么功能呢？

　　假如我是智能文具盒，我首先要具有提醒功能。我會(huì )用鬧鐘叫主人起床，不讓他遲到，然后帶我一起去上學(xué)。我還會(huì )提醒主人什么時(shí)候去做作業(yè)，什么時(shí)候出去玩，什么時(shí)候睡覺(jué)。

　　當鬧鐘響了，小主人立馬跑過(guò)來(lái)打開(kāi)臺燈，拉開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)本，準備寫(xiě)作業(yè)。而我則拿出了一支筆、一塊橡皮和一把尺遞給主人，讓主人開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。當主人握筆姿勢不對時(shí)，我會(huì )發(fā)出警報聲，提醒主人這樣做會(huì )近視的。當主人不聽(tīng)時(shí)，我會(huì )讓筆寫(xiě)不出字來(lái)，讓他沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)。

　　過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，文具盒的鬧鐘再次響起，主人作業(yè)寫(xiě)完了。這時(shí)，小主人可以到客廳里去玩了。主人玩了一個(gè)小時(shí)候，鬧鐘響了，主人就會(huì )把玩具放好，去洗手吃飯了。最后我會(huì )提醒小主人按時(shí)上床睡覺(jué)，保證他有充足的睡眠，第二天有精力聽(tīng)課學(xué)習。我喜歡我的.主人，我的主人也喜歡我。這樣主人就可以養成好習慣，讓爸爸媽媽和老師都省心。

　　如果能有這樣的智能文具盒該有多好��！

　　是蝙蝠俠

　　23世紀的智能文具作文400字 13

　　“喂，媽媽。我已經(jīng)到學(xué)校了，您就不用擔心了�！蔽沂帜弥�(zhù)“電話(huà)”跟媽媽說(shuō)話(huà)。其實(shí)那是我發(fā)明的“智能文具”中的——文具盒。

　　這個(gè)文具盒在右上角有一個(gè)“移動(dòng)電話(huà)”，又叫“小型字典”。當你有不會(huì )的字時(shí)，只要在上面點(diǎn)一下，就會(huì )出現這個(gè)字的讀音、筆順和組詞等。如果想打電話(huà)，只要在上面輕輕掠過(guò)屏幕上就會(huì )出現聯(lián)系人的電話(huà)號碼及聯(lián)系方式。再說(shuō)這個(gè)文具盒的表面吧，它會(huì )隨著(zhù)季節的顏色和特征而變化。如：春天會(huì )出現生機勃勃的綠色，和柳樹(shù)姑娘向過(guò)往的行人問(wèn)好。夏天會(huì )出現太陽(yáng)懸掛在天上，火辣辣的照著(zhù)，老人們都躲在樹(shù)蔭下乘涼。秋天會(huì )出現大雁南飛，果實(shí)豐收，農民伯伯露出了會(huì )心的微笑。冬天會(huì )出現大雪覆蓋一片，小朋友在雪地上堆雪人，打雪仗，滾雪球……孩子們的臉上洋溢著(zhù)微笑，再說(shuō)文具盒的里面吧，它一共有三層，第一層裝著(zhù)自動(dòng)鉛筆、鋼筆、橡皮和直尺。第二層裝彩筆，第三層是一個(gè)音樂(lè )層。它會(huì )在你勞累的時(shí)候，唱上一曲，讓你的煩惱拋在九霄云外。第一層中的自動(dòng)鉛筆無(wú)論你用了多少根鉛，都不會(huì )用完，因為它總會(huì )自動(dòng)制造鉛，普通的橡皮只能擦掉鉛筆字跡，我發(fā)明的`橡皮還能擦掉鋼筆和彩筆的字跡。鋼筆會(huì )自動(dòng)往外吐墨水，永遠都用不完，鋼筆頂端的兩邊有兩個(gè)小按鈕，一個(gè)是“檢查鍵”，你在做作業(yè)時(shí)，做完之后，就不用麻煩家長(cháng)了，只要按一下“檢查鍵”，它就能幫你檢查作業(yè)了！另一個(gè)按鈕是“照明燈”，即使是停電了，也能幫助你照明，直尺別看在文具盒僅僅只有20CM，可拿出來(lái)就能變成50CM，夠長(cháng)了吧！彩筆永遠不能沒(méi)有水，就不會(huì )畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)就沒(méi)有水，就不用花不該花的錢(qián)了。

　　我相信總有一天，我能創(chuàng )造出來(lái)“智能文具”，大家期待著(zhù)吧！

　　23世紀的智能文具作文400字 14

　　一天，我和媽媽在淘寶上搶購，忽然，看見(jiàn)一個(gè)金額非凡的文具盒，10000元哪！我立馬點(diǎn)了進(jìn)去，看到它名字叫：史上最高級文具盒，全世界僅一個(gè)！我們立馬就買(mǎi)了，因為我們認為越貴的東西越好。

　　第二天一早，包裹到了，我聽(tīng)見(jiàn)隱隱約約的“你好”的聲音，我立馬打開(kāi)包裹一看，竟然是文具盒在跟我說(shuō)話(huà)！它的大小和普通的文具盒差不多，是一個(gè)賽車(chē)文具盒，車(chē)型是蘭博基尼。我把它放了下來(lái)，它竟然能跟著(zhù)我跑！真是太神奇了！

　　由于我起的'太晚，又取了包裹，所以上學(xué)馬上就要遲到了。文具盒說(shuō)：“來(lái)，快上車(chē)吧！你馬上就要遲到了！”我說(shuō)：“哪里有車(chē)呀？你怎么知道我要遲到了？”文具盒說(shuō)：“我就是車(chē)呀！而且我可以看出你心里在想什么�！蔽艺f(shuō)：“可你這么小，怎么坐呢？”文具盒說(shuō)：“跟我來(lái)�！闭f(shuō)完，我們來(lái)到馬路旁，“看好了”文具盒說(shuō)完，就變成了一輛蘭博基尼，我立馬上了車(chē)，可還有2分鐘就要遲到了，但大石西路還在堵車(chē)，我問(wèn)文具盒：“你能飛嗎？”文具盒回答：“能啊”我說(shuō)：“你能飛到草小嗎？”我眼中含著(zhù)一絲希望，文具盒說(shuō)：“能，坐穩了�！�

　　說(shuō)著(zhù)，文具盒起飛了！我歡呼雀躍，好奇的我把頭伸出窗外，沒(méi)想到不小心把塑料水杯掉進(jìn)河里了，我大叫一聲：“��！我的水杯�！甭斆鞯奈木吆辛⒖炭闯隽宋业男乃�，說(shuō)：“我帶你去撿�！�

　　說(shuō)完，它的輪胎翻了過(guò)來(lái)，變成了氣墊船，它載著(zhù)我來(lái)到水杯旁，我迅速拿起水杯，文具盒也切換成飛行模式趕到了學(xué)校。我一看時(shí)間，離上課還有一分鐘，好險��！

　　23世紀的智能文具作文400字 15

　　“不要擠嘛，一個(gè)一個(gè)來(lái)，每個(gè)人都可以聽(tīng)！”我大聲嚷道�？赏瑢W(xué)們還是如洪水般的朝我涌來(lái)�！拔乙�聽(tīng)《童話(huà)》！”“我要聽(tīng)《豬之歌》！”“我要聽(tīng)《希望》！”“我要……”看到這里，你可能會(huì )問(wèn)，這是怎么回事？難道你帶了隨身聽(tīng)嗎？不是，這是我發(fā)明的智能文具盒。剛才那爭吵的情景，就是同學(xué)們爭著(zhù)要我給他們放一段音樂(lè )聽(tīng)聽(tīng)。

　　這種智能文具盒的外形十分美觀(guān)。全身亮閃閃的，很像水晶，上面有著(zhù)美麗的圖案：幾朵粉紅色的荷花亭亭玉立，幾片碧綠的荷葉漂浮在淺藍色的水面上，風(fēng)一吹，碧水輕輕地蕩起來(lái)。遠處不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，打破了文具盒的沉寂。幾只蜻蜓在水面翩翩起舞，水面上又漾起了一層層漣漪……

　　這種文具盒不僅外表美觀(guān)，而且實(shí)用價(jià)值很高，它有著(zhù)現代文具盒所不具的功能。當你做作業(yè)太累、太疲勞時(shí)，你只要按動(dòng)一下音樂(lè )鍵鈕，它就會(huì )立即為你送上一首優(yōu)美的'歌曲，讓你進(jìn)入美妙的音樂(lè )世界，此時(shí)疲勞和困乏隨著(zhù)音樂(lè )煙消云散。當你做作業(yè)碰到難題時(shí)，你只要打開(kāi)文具盒，一眼就可以看到盒背面有一塊液晶顯示屏幕，你只要把難題輸入進(jìn)去，屏幕上就會(huì )立即出現題目的分析過(guò)程，這樣你可以很輕松地破獲解題密碼。

　　這種文具盒不僅可以幫助你學(xué)習，還會(huì )提醒你隨時(shí)帶好學(xué)習用品。有一次，我背著(zhù)沉重的書(shū)包去上學(xué)。走道半路，突然我的書(shū)包里響起了一陣悅耳的鈴聲，我知道是我的文具盒在提醒我忘帶什么東西了。我跑回家一看，果然一本語(yǔ)文書(shū)放在桌上忘記拿了�！靶〗�，你別丟三落四的，好不好？”又是文具盒送來(lái)一句溫馨的提示�！澳憧烧娴煤煤酶兄x它啦！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。說(shuō)真的，我得好好感謝它，不然，這回我又可能要被老師“K”一餐。

　　怎么樣，我發(fā)明的這種智能文具盒好不好？如果好的話(huà)，你不妨抓緊時(shí)間買(mǎi)一個(gè)吧！便宜，只需30元錢(qián)。否則，就沒(méi)有你的市場(chǎng)了。

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