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我讀書(shū)我快樂(lè )七年級作文400字
兒時(shí)的我在悠揚的兒歌中長(cháng)大,每次端起書(shū),看著(zhù)那些毫無(wú)生命的方塊字,我總是大喊著(zhù)無(wú)聊,每一次讀書(shū)便是我最頭疼的事了。

漸漸長(cháng)大了,我感覺(jué)到知識的缺乏,每次寫(xiě)作文,我都不知道從何說(shuō)起。爸爸媽媽為了讓我讀書(shū)不再感覺(jué)煩惱,買(mǎi)了好多那種有故事的書(shū)給我看,看了這些以后,我感覺(jué)讀書(shū)也挺有意思的。在一次的家庭聚會(huì )上,我們一家四口,再加上親戚也就幾十個(gè)人,我們在那次聚會(huì )上舉辦了一次讀書(shū)大賽。在那次大賽上,出糗最大的應該算是我了。水滸傳念成了水許傳(chuan),李逵念成了李達,大斧念成了大爹。哎,真是出了很大的糗!在這以后,我開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)。
小學(xué)的時(shí)候學(xué)的《狼牙山五壯士》,我的心里充滿(mǎn)了悲憤而又自豪的情感;當我讀到《紅巖》的時(shí)候,我的心里為祖國擁有這么多的`壯士而驕傲;當我讀到《駱駝祥子》的時(shí)候,我的心里我當時(shí)的社會(huì )下層的人民而感到憐憫;當我讀到《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候,我為"賈寶玉"和"林黛玉"的結局而感到悲哀;當我讀到《三國演義》的時(shí)候,我不禁為那些三國時(shí)的英雄而產(chǎn)生敬佩之情。
兒時(shí)的我,不懂得什么為讀書(shū),只是覺(jué)得讀書(shū)時(shí),超級無(wú)聊,就是盯著(zhù)那些又小有無(wú)生命的字發(fā)呆,像大眼瞪小眼似的;而現在的我,已經(jīng)懂得了讀書(shū)的妙處,不僅可以增長(cháng)知識,還可以提高自己的寫(xiě)作能力;讀書(shū)時(shí)不會(huì )在感到無(wú)聊,還會(huì )感到一絲激動(dòng),我的情緒被書(shū)里的人物所牽動(dòng),我會(huì )因為他們開(kāi)心而開(kāi)心,會(huì )因為他們激動(dòng)而激動(dòng)。
我終于明白了:
我讀書(shū),我快樂(lè )。
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