優(yōu)秀作業(yè)的作文400字

      星期五下午的小自習，老師帶領(lǐng)我們到綜合樓的會(huì )議室參觀(guān)初一年級的“優(yōu)秀作業(yè)展”。

　　走進(jìn)圖書(shū)室，每一張桌子上都擺滿(mǎn)了每一個(gè)班的優(yōu)秀的流程作業(yè)。

　　我走到初一（5)班的桌子前，欣賞著(zhù)五年級的`作業(yè)�？�！這第一本作業(yè)是我們班寫(xiě)字最工整的楊雪的。瞧！這些漢字個(gè)個(gè)都方方正正的，像一個(gè)士兵挺直了腰板，體現我們中國人的正直和永不向黑暗低頭的品質(zhì)！接下來(lái)這本作業(yè)會(huì )是誰(shuí)的呢？那些文字不像是僵硬的符號，更像是有獨特性格的精靈，每個(gè)字都有著(zhù)不同的風(fēng)韻！這一個(gè)個(gè)方塊字就像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲，又像是一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅著(zhù)我們的眼睛。翻看首頁(yè)一看，原來(lái)是安妮的呀！

　　接著(zhù)我又參觀(guān)了初一年級各個(gè)班的作業(yè)，每一本作業(yè)都是那么清晰整潔。這些流程的質(zhì)量，真是無(wú)可挑剔��！

　　參觀(guān)完這次作業(yè)展，我深受啟發(fā)：為什么別人能夠寫(xiě)出這么優(yōu)秀的作業(yè)呢？其實(shí)只是因為他們認真的對待每一項作業(yè)，專(zhuān)心地完成，還擁有足夠的細心和耐心。另一些同學(xué)的作業(yè)為什么會(huì )沒(méi)有那么優(yōu)秀？就是因為沒(méi)有認真對待作業(yè)和專(zhuān)心完成作業(yè)，還有一個(gè)問(wèn)題就在于這些同學(xué)寫(xiě)作業(yè)時(shí)不夠細心和耐心��！

　　通過(guò)這次作業(yè)展，我發(fā)現了別人的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也認識到了自己的不足，我一定會(huì )努力彌補我的不足的！我們班也會(huì )通過(guò)我們的努力成為全年級的No.1！