懷念我的老師400字作文

　　提起方老師，我的腦海中便浮現出一個(gè)可敬的形象。 方老師一臉和善，戴著(zhù)一副眼鏡，透過(guò)鏡片那雙清澈的眼睛，顯得格外親切。上課時(shí)，她輕松的語(yǔ)言帶給我們回味的思考中，結束每堂課。但由于方老師整日操勞，歲月的痕跡已悄然爬上方老師的額頭。

　　在記憶的心扉中，一年級時(shí)，首次班干部競選的情景，始終烙在我的腦海中。 選舉的前夕，我躊躇滿(mǎn)志，心中暗想著(zhù)當上“學(xué)習委員”高站在講臺上的情景。 選舉當天，教室里寂靜無(wú)聲，那時(shí)剛適應小學(xué)生生活不久的我，產(chǎn)生了一種莫名的緊張，黑板上的票數更是加深了我的這種心情。緊鎖眉頭的我目不轉睛地盯著(zhù)黑板，5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了，15分鐘過(guò)去了，我的心中漸漸顯得忐忑不安，果然，在老師宣布各個(gè)班干部職務(wù)時(shí)，我懸著(zhù)的心頓時(shí)跌倒了低谷。眼淚便情不自禁爬滿(mǎn)眼眶，我竭力控制自己，將頭深深埋了下去。下課了，同學(xué)們都走出教室，剩下了方老師和我，這時(shí)的我再也克制不住失望的眼淚，黃豆般大小的淚珠從我的雙頰流過(guò)。方老師似乎知道事情的原由，走到我的課桌前，用親切的聲音安慰著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，我漸漸停止了哭泣。 同學(xué)們都回到了教室，只不過(guò)他們都看到了黑板上班干部名單里，多一個(gè)學(xué)習委員叫“賀煬”。 因為這件事，在此后幾年學(xué)習中，就像推進(jìn)器一樣激勵著(zhù)我，特別在班干部競選中，我都有不俗的表現。如果沒(méi)有方老師在當初對我的鼓勵，就沒(méi)有我現在的成績(jì)，是方老師給我了這個(gè)自信，給了我力量。盡管這件事過(guò)去了很多年，但這股力量一直伴隨著(zhù)我，一直……一直……

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