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學(xué)打字作文400字（通用25篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)打字作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)打字作文400字 篇1
爸爸打字非�？�，這是他辛辛苦苦練出來(lái)的。
今天爸爸要把他自己寫(xiě)的材料輸入電腦里。這篇材料字數很多，爸爸打了一個(gè)小時(shí)三十分鐘才打完。他讓我和媽媽檢查一下有沒(méi)有錯字，我把爸爸打的樣稿拿過(guò)來(lái)仔細地檢查起來(lái)，我發(fā)現錯字了，對爸爸說(shuō)：“你把‘要東西’的‘要’字打成‘吃藥’的‘藥’了�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)得意地笑出聲來(lái)：“你總說(shuō)你打字一字不差，這不是出錯了吧！”爸爸笑了笑卻說(shuō)了一句：“好馬還有失蹄的'時(shí)候，何況我呢？”
我說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈儌z比一比，看誰(shuí)打字打得既快又準�！卑职謰寢尞惪谕晢�(wèn)我：“什么時(shí)候比呀？”我說(shuō)：“就定在明天吧！”為了取得好成績(jì)，一個(gè)晚上，爸爸媽媽都在家里守在電腦前練習打字。
第二天的晚上，我宣布比賽開(kāi)始�？吹贸鰜�(lái)爸爸媽媽很重視這次比賽，或多或少還有點(diǎn)緊張。這時(shí)，我說(shuō)一聲：“開(kāi)始！”他們倆就開(kāi)始打字，打字的內容是一篇文章。這時(shí)只聽(tīng)屋子里響起了一片敲打鍵盤(pán)的“嗒嗒”聲。過(guò)了一會(huì )兒爸爸媽媽都把文章打完了。我開(kāi)始檢查比賽情況�？此俣�，肯定是爸爸贏(yíng)；看質(zhì)量，是我媽媽贏(yíng)了。雖然爸爸是第一個(gè)打完的，但我在檢查時(shí)發(fā)現，爸爸有錯字，而媽媽沒(méi)有一個(gè)錯字，我大聲宣布比賽結果：這次比賽媽媽贏(yíng)了。
學(xué)打字作文400字 篇2
“叮呤叮呤，叮呤叮呤……”上課了，同學(xué)們一窩蜂似的跑進(jìn)教室，沸騰的校園霎時(shí)間安靜下來(lái)。這節課是我們的第一節打字課。
教電腦的王老師走進(jìn)教室，讓我們排隊去機房上課。干干凈凈的機房里，有8張長(cháng)長(cháng)的電腦桌，每張電腦桌上10臺電腦依次排開(kāi)，整整齊齊，一塵不染。我們依次入座，老師說(shuō)：“這節課我們來(lái)學(xué)習打字�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，就有幾位同學(xué)爭先恐后地說(shuō)：“我會(huì )，我會(huì )�！崩蠋熣f(shuō)：“好！那我就讓你們打一個(gè)最簡(jiǎn)單的字�！崩蠋燑c(diǎn)了魏俊杰讓他打一個(gè)“六”字。魏俊杰興沖沖地敲響了鍵盤(pán)，過(guò)了好半天才把“六”字打出來(lái)。他不好意思地笑了笑。老師鼓勵他說(shuō)：“很好，只是你的指法不正確�！崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊做示范：“應該是兩手的食指分別放在‘F’和‘J’兩個(gè)定位鍵上，其他手指依次排開(kāi)，大拇指控制空格鍵�！蔽覀儼凑绽蠋煹姆椒ň毩暺饋�(lái)。老師說(shuō)：“你們一定要有耐心。俗話(huà)說(shuō)：只要功夫深，鐵棒磨成針�！蓖ㄟ^(guò)不斷練習，我們逐漸掌握了基本指法，僵硬的手指也慢慢地聽(tīng)話(huà)了，大家都露出了開(kāi)心的笑容。
這一節課，我不僅學(xué)會(huì )了打字的'指法，而且知道學(xué)習不但要掌握方法，還要有刻苦鉆研的精神，只有不斷地努力，才會(huì )取得成功的道理。
這真是一節有意義的打字課��！
學(xué)打字作文400字 篇3
想起第一次打字的時(shí)候，我不禁笑出聲來(lái)。
記得那是2007年8月份，我們家的電腦剛上了網(wǎng)。爸媽就迫不及待地進(jìn)入了小“e”，打開(kāi)華軍軟件園，立刻下載了萬(wàn)能五筆，不知白天黑夜地瘋狂練習起來(lái)。幾天下來(lái)，爸媽都成了“大蝦”，而我這個(gè)小菜鳥(niǎo)呢，還是搟面杖吹火——一竅不通！
一天，爸媽都去上街了，只留我和我小哥在家。我一看，好時(shí)機！便打開(kāi)電腦，學(xué)著(zhù)爸媽的樣子點(diǎn)出了萬(wàn)能五筆。剛一開(kāi)始學(xué)，就遇到了難題，咋打呀？一時(shí)問(wèn)號滿(mǎn)天飛，于是我便想到了小哥。他也是個(gè)電腦新手，雖然他有很多電腦問(wèn)題一問(wèn)三不知，但打字還是在行的。我便央求他教我，他看我這副可憐樣，就教我打字。
“你看見(jiàn)那個(gè)‘英’字了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！包c(diǎn)它一下就變成了‘中’字；打字要按拼音打……”我都快被聽(tīng)糊涂了。接著(zhù)，他又教我指法。但我總也記不住，常常是左耳聽(tīng)右耳冒。于是小哥就教我最笨的方法：嘴里叨念著(zhù)拼音，一只手指根據拼音點(diǎn)著(zhù)鍵盤(pán)。這種方法雖然很慢，但不容易錯。我很快就學(xué)會(huì )了。接下來(lái)的幾個(gè)月，我照著(zhù)小哥“烏龜爬”的'樣子苦練著(zhù)，終于成了打字高手，然后我就要挑戰下一個(gè)目標——五筆打字。
這就是我的打字經(jīng)歷。
學(xué)打字作文400字 篇4
今天下午，我們班上了一節電腦課。
這一節課的內容是：學(xué)打字。我想：打字嗎？也應該很容易吧！果然不出我所料，在這之前，我已經(jīng)學(xué)會(huì )初步打字法。接著(zhù)就是開(kāi)電腦來(lái)打。我先按了“金山打字”，然后就按英文打字，馬上就出現了幾個(gè)鍵盤(pán)上的英文字母，于是我趕快打了起來(lái)。我覺(jué)得電腦上的.英文打字容易，一下子打到了100%可是進(jìn)度才20多。我生氣了，又繼續打了起來(lái)。打呀打，打了好久才打到40多，此時(shí)我腰酸背疼，似乎比挑擔還苦！哎，這打字可真是累��！
打了十來(lái)分鐘，老師叫我們玩游戲。我玩了打字游戲，叫“飛機大戰”更累了，有好多都是我最難打的。于是，我狂按鍵盤(pán)，也有一些是打到了。
哎，看來(lái)打字也不容易，以后我要多學(xué)一學(xué)打字，讓自己不用看就打所有的鍵盤(pán)。
學(xué)打字作文400字 篇5
今天我看見(jiàn)媽媽在電腦上打一篇文章。我看了好玩，便叫媽媽趕快教我。
媽媽叫我先進(jìn)入記事本，然后試著(zhù)讓我打一個(gè)“大”字。我看了一下鍵盤(pán)，不知道哪個(gè)英文是小寫(xiě)的“d”，媽媽看了看對我說(shuō)：“小糊涂蟲(chóng)，小寫(xiě)的“d”不就是大寫(xiě)的.“D”嗎？”我這下知道了，急忙把“D”按了一下，電腦屏幕上出現了一串字，有“的”、“得”、“地”、“大”、“德”……我一看“大”是5號，便按了一下鍵盤(pán)上的5，這個(gè)“大”字就乖乖地粘到屏幕上了！
就這樣，我漸漸地弄清楚了哪個(gè)大寫(xiě)對小寫(xiě)，哪個(gè)小寫(xiě)對大寫(xiě)。打字的速度也越來(lái)越快，我驕傲極了，胸有成竹地翻開(kāi)了一本安徒生童話(huà)，選了《皇帝的新裝》開(kāi)始打起字來(lái)。功夫不負有心人，我一天就打完了。
還有今年寒假走進(jìn)和諧春天的征文活動(dòng)，還是我親自輸入電腦打印下來(lái)的呢！現在每周一的信息與技術(shù)電腦課里，老師叫我們打的句子，對于我來(lái)說(shuō)真是輕而易舉。
學(xué)電腦打字原來(lái)這么簡(jiǎn)單，只要認真學(xué)習、堅持不懈，那你就沒(méi)有什么做不好的事情。我不就一個(gè)例子嗎？
學(xué)打字作文400字 篇6
現在的生活都離不開(kāi)電腦，要想用電腦，最最的要求就要會(huì )打字。媽媽告訴我，常用的鍵盤(pán)有101鍵或104鍵。我家的鍵盤(pán)是104個(gè)鍵。打字要有正確的指法，我們的十指分別負責不同的鍵。
首先，我端端正正坐在電腦前，我們的十指要放在正確的位置，鍵盤(pán)上的F、J鍵下面有一小橫杠，左手食指放在F鍵上，依次是中指在D鍵上，無(wú)名指在S鍵上，小指在A(yíng)鍵上。右手食指放在J鍵上，依次是中指在K鍵上，無(wú)名指在L鍵，小指在“：（冒號）；（分號）”鍵上。兩只手的大拇指自然放在鍵盤(pán)上最長(cháng)的'空格鍵上。這個(gè)姿勢，只要一接觸鍵盤(pán)，主自然而然保持這個(gè)姿勢。正確的姿勢，能提高打字速度。
接著(zhù)，我們要知道，每個(gè)手指負責擊哪幾個(gè)鍵，從左手說(shuō)起，食指負責4、R、F、V、5、T、G、B八個(gè)鍵，中指負責3、E、D、C四個(gè)鍵，無(wú)名指負責2、W、S、X四個(gè)鍵，小指負責1、E、A、Z四個(gè)鍵；再說(shuō)右手，食指負責6、Y、H、N、7、V、J、M八個(gè)鍵，中指負責8、I、K、，（逗號）四個(gè)鍵，無(wú)名指負責9、O、L、。（句號）四個(gè)鍵，小指負責O、P、；（分號）、？（問(wèn)號）四個(gè)鍵。左、右手的拇指永遠放在空格鍵上，同時(shí)也只能擊打空格鍵。
掌握了正確的指法，然后我就開(kāi)始練習擊打各自負責的鍵，一開(kāi)始會(huì )很慢，很想亂打，但是，媽媽對我說(shuō)：“不要怕慢，要時(shí)刻提醒自己使用正確指法，天長(cháng)日久，就自然了，速度也上來(lái)了�！�
我先練習打這些字和符號，熟悉指法。最后，我用拼音打字，慢慢也能打一些字了。有一次，我還和老家的姐姐打字聊天了呢。
學(xué)打字作文400字 篇7
在童年中有許多美好的記憶，如：學(xué)會(huì )打字、玩輪滑、打羽毛球……讓我記憶猶新還是“學(xué)打字”，因為它是科學(xué)發(fā)展的標志和工具。那時(shí)我想，要是自已也能靈活運用電腦打字、制作幻燈片、查資料，這些都跟打字有關(guān)，所以我要努力！
到了三年級，我們就有了網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，��！我就要實(shí)現打字的夢(mèng)想了Yes！
在微機課上，我全神貫注地聽(tīng)老師講課，并熟悉鍵盤(pán)，認真練習。一開(kāi)始，不知道該動(dòng)哪個(gè)指頭，用一個(gè)手指頭敲，還半天找不到位置，我就一遍遍地記熟字母，用十個(gè)指頭去對照字母，反反復復地練。從此我就經(jīng)常練習。在家做完作業(yè)，我不開(kāi)電腦，只在鍵盤(pán)上練習。晚上入睡前，我用指頭在肚子上練指法。結果我的打字速度提高了，真的'我太高興了，真想大聲喊：“我會(huì )打字了！”
告訴你一件好玩的事。有一次，我在打一篇短文，竟然把“小英雄”打成“小因雄”。是不是很搞笑，家人立刻哈哈大笑，他們說(shuō)我是“小因雄”。我沒(méi)生氣，因為“失敗是成功之母”，我仍然繼續練習，讓我的打字速度更上一層樓。然后在第二天爺爺測試我的打字速度，結果一分鐘能打40多字呢！
打字給我帶來(lái)了快樂(lè )，也給我帶來(lái)了煩惱，但是我還是喜歡打字�，F在，我一分鐘能打90多字，是不是很厲害呢！你也要加油。
學(xué)打字作文400字 篇8
愉快的暑假里，我學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)，有洗碗、洗衣服、騎自行車(chē)-……但我覺(jué)得最有趣的.卻是學(xué)會(huì )了五筆打字法。
那天，我正在上“qq”和表哥聊天，我看見(jiàn)表哥打字很快，我很羨慕他，真想像表哥那樣會(huì )用五筆打字啊。
爸爸看出了我的心思，對我說(shuō)：“你想學(xué)五筆是吧，讓我來(lái)教你�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸從書(shū)柜里拿出《五筆速成》這本書(shū)，然后又拿來(lái)一個(gè)字根表，讓我認這些字根，又教我怎樣去記這些字根，叫我每天念一首，幾天過(guò)去了，我把這些字根都念得滾瓜爛熟，爸爸再教我拆字，開(kāi)始，我覺(jué)得有些難，往往拆一些字需要很長(cháng)時(shí)間，我直有點(diǎn)想放棄。爸爸說(shuō)：“五筆字雖然是難學(xué)一點(diǎn)，但是學(xué)會(huì )了，打字就快得多了，要是你想學(xué)會(huì )的，就要持之以恒啦�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，覺(jué)得很有道理，信心十足，繼續學(xué)起來(lái)。
由于我反復練習了幾天，終于學(xué)會(huì )拆字了。我現在打字比原來(lái)快了很多，我覺(jué)得這個(gè)暑假會(huì )用五筆打字真開(kāi)心��！
學(xué)打字作文400字 篇9
今天我正在網(wǎng)上玩游戲，爸爸就過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“張婧雯，讓我打一會(huì )兒字吧！”我聽(tīng)了，趕忙給爸爸從桌面上點(diǎn)出打字的程序，先給爸爸弄出最簡(jiǎn)單的：數字練習，我給他設上了10分鐘。1¨¨¨在這兒，5¨¨¨在這，9¨¨¨原來(lái)在這，3¨¨¨找著(zhù)你了，爸爸終于打完了一行，可時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半，慢慢的.，爸爸好像掌握了，就在他打完兩行的那一秒，時(shí)間也到了，9字/分鐘。
爸爸又重新開(kāi)始，這回他的速度加快了，爸爸打數字已經(jīng)很熟練了。
于是我讓爸爸練打字，因為爸爸初次練打字，我便給他設上15分鐘，開(kāi)始了，w······在這兒呢，o···o···跑這來(lái)了，m···m···m···咦，在哪兒呢？e······哈，找著(zhù)了！n······你跑不了啦！
爸爸打完了兩行字，時(shí)間就到 了，4字/分鐘。你們可能問(wèn)為什么，因為爸爸太慢了，一個(gè)字甚至一個(gè)字母都得找上大半天，不浪費時(shí)間才怪呢！
爸爸練了足足有4個(gè)小時(shí)了，爸爸還沒(méi)會(huì )打字，不論我怎么教爸爸，爸爸都不開(kāi)竅。唉！真是氣死人急死人呀！
學(xué)打字作文400字 篇10
今天，我一早起來(lái)，用半個(gè)鐘頭的時(shí)間，寫(xiě)好了作文草稿，便興高采烈地坐在電腦前，準備把自己的作文輸入電腦。這是我第一次打字，我既緊張而又興奮。
我迫不及待地打開(kāi)電腦，小心翼翼的把兩只手按照哥哥教的指法放在鍵盤(pán)上，一開(kāi)始，我的心不知怎么在砰砰亂跳。我的手像調皮的娃娃一樣不聽(tīng)使喚，要打a卻摁下了s，要打b卻打成了v，我急了一身汗。
十多分鐘過(guò)去了，才打了不過(guò)半行。我沮喪極了，照這個(gè)進(jìn)度，400多字的作文，一天也打不完的�？晌肄D念一想，沒(méi)有做不成的事，只有做不成事的人，我就是打一天也要把這篇作文打完。我集中精力一個(gè)字母一個(gè)字母的往進(jìn)輸，雖然累的腰也酸背也疼，功夫不負有心人。
終于，在打了200多字后，我的`速度提高了很多，而最后的200字，我只用了半個(gè)小時(shí)就打完了�？粗�(zhù)自己的作文變成了整齊的鉛字，我高興極了，特別有成就感。不禁自言自語(yǔ)道，“我很棒，給自己點(diǎn)的贊吧�！�
這次打字的經(jīng)歷告訴我一個(gè)道理，萬(wàn)事開(kāi)頭難，而我們也不能因為難就半途而廢，只要堅持下來(lái)，相信會(huì )有一個(gè)好的結果。
學(xué)打字作文400字 篇11
我喜歡玩電腦游戲，更喜歡玩打字游戲。但是剛開(kāi)始我對鍵盤(pán)上的字母非常陌生常常打錯，而且速度很慢。
于是，我在學(xué)校報了微機小組，小組中的人打的都很快，而且準確性高，我看到別人打的'那么快，我也信心十足的開(kāi)始在鍵盤(pán)上一下一下敲著(zhù)字母，可是我打了一遍又一遍就是打不快，打不準，我心里很著(zhù)急，汗水大滴大滴地往下掉，可是手指頭就像凍僵了怎么也快不起來(lái)。我漸漸的灰心了，正準備放棄時(shí)，有一句話(huà)又讓我認真起來(lái)“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
從那以后我每天都認真練習，但是我進(jìn)步了其他人也在不斷進(jìn)步，他們有的已經(jīng)開(kāi)始打漢字了�！靶募背圆涣藷岫垢��！蔽以谛睦锇蛋堤嵝炎约�，冷靜的練習，眼睛緊緊的盯著(zhù)屏幕，雙手不停地敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，速度果然提高了不少。手指靈活地在鍵盤(pán)上飛似的打著(zhù)。
一個(gè)月后，我變成了班里數一數二的打字母高手，��！我終于會(huì )打字母了，開(kāi)心極了!真是功夫不負有心人。
通過(guò)這一件小事，我懂得了不管干什么事都要持之以恒，遇事認真思考，并且認真去做，就能成功。
學(xué)打字作文400字 篇12
一年一度的“三八”國際婦女節又到了，在這一天里，我教會(huì )了我親愛(ài)的.媽媽學(xué)打字！
“冠冠，我的名字怎樣用電腦打出來(lái)呢？”媽媽問(wèn)我�！拔襾�(lái)教您吧！”我便當起了小老師，耐心地教媽媽怎樣打字。
“要打鄒字，應該先按Z鍵，然后按O鍵，最后按U鍵�！蔽疫厡寢屨f(shuō)，邊教媽媽用手指敲打鍵盤(pán)，感覺(jué)真有點(diǎn)像是給小學(xué)生上課呢！就這樣，媽媽把“鄒”字打出來(lái)了，她高興得兩眼發(fā)亮，面帶微笑，連聲催我快教她打“艷”字。于是，我又教媽媽按Y鍵，然后按A鍵，再按N鍵，“艷”字又出來(lái)了！媽媽興奮得臉紅紅的。不用媽媽再催，我又教她打自己名字的最后一個(gè)“芬”字，先讓媽媽按F鍵，然后按E鍵，最后按N鍵，這樣，就組成“鄒艷芬”這個(gè)名字了。
媽媽佷開(kāi)心，因為她能打出自己的名字了——這是她第一次打字，她笑得臉上開(kāi)了花，真像個(gè)小學(xué)生得了大獎似的！
該關(guān)電腦了，“咔嚓”一聲，我把電腦關(guān)了。我非常高興，因為我教會(huì )了媽媽打字，她多么開(kāi)心呀。
最后，媽媽?zhuān)乙獙δf(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)易Ｄ赣H節快樂(lè )！”
學(xué)打字作文400字 篇13
瞧人家打字員那速度，那叫一個(gè)快！如果我一分鐘能打100個(gè)字，明天太陽(yáng)保證大西邊出來(lái)！
今天，我“不到黃河心不死”，我要跟老爸學(xué)打字啦！爸爸見(jiàn)我這么堅持，便答應做我的“導師”。他和我說(shuō)鍵盤(pán)上也是26個(gè)字母，a就是a,e就是e,d就是d……還讓我用搜狗打字法打字，最后就決定打一個(gè)字讓我看一下，例如“中華”的“中”字，先按z,再按h,o,n,最后按g,再按一下空格鍵，一個(gè)字就打好了。爸爸見(jiàn)我在旁邊眼紅，便趁熱打鐵，鼓勵我試一下，我也躍躍欲試，就答應試一試，不過(guò)三分鐘，“爸爸教我學(xué)打字”這七個(gè)字就出現在電腦屏幕上。我又拿了一作文來(lái)打，不過(guò)四十分鐘，一篇作文就打好了。你們現在看到的'這篇作文，就是我剛學(xué)打字時(shí)打的第一篇作文哦！
生活中，有很多事情我們還不會(huì )做，但是你只要努力去嘗試，就一定會(huì )成功的！
學(xué)打字作文400字 篇14
今天，媽媽要教我打字。我高興得一蹦三尺高。因為這幾天，媽媽工作很忙，來(lái)不及給我打作文。有了今天這個(gè)機會(huì )，我就可以自己打作文了。
我先在桌面上進(jìn)入“開(kāi)始”，找到“所有程序”，我看見(jiàn)有五個(gè)英文句，該選哪一個(gè)吶？我又點(diǎn)擊了“居中”按鈕，它才乖乖地移到中間去�！斑@字也太小了吧�！蔽艺f(shuō)。媽媽教我，可以選中字體，我點(diǎn)了七十二號，字一下子變大了。我用拼音輸入法開(kāi)始打正文，可是到第二行我又不知道該怎么辦了。對了，媽媽不是說(shuō)把光標在第二行。終于打完了，可我覺(jué)得應該把字體變成紅色，把背景變成白色好看些。我又行動(dòng)了起來(lái)�！斑�？這是什么？”我想。原來(lái)，這個(gè)表格可以幫助我們，我點(diǎn)了空心效果和禮花綻放。哇，真漂亮。我還喜歡楷體字，我又改了一下更好看了。最后，我選了衣服圖片插在里面�！鞍�，完成了，我要開(kāi)始打印了�！蔽曳帕艘粡埣�，不一會(huì )兒就出來(lái)了。
我開(kāi)心極了，因為我學(xué)會(huì )了打字。
學(xué)打字作文400字 篇15
一天，我看見(jiàn)媽媽在電腦里用QQ和朋友聊天。我問(wèn)：媽媽?zhuān)阍趺磳W(xué)會(huì )打字的呀？，快教教我吧！媽媽笑著(zhù)說(shuō)：好呀！我這就教你。我高興得跳了起來(lái)。媽媽又說(shuō)：欣欣，你別太高興了，學(xué)打字可不是一天兩天的時(shí)間就能學(xué)會(huì )的，而需要幾個(gè)星期的，而且打字也有技巧的。第一：必需要學(xué)會(huì )那個(gè)字是由哪幾個(gè)字母組合起來(lái)的。第二，要記住每個(gè)字母在鍵盤(pán)的位子，打字時(shí)是不能看鍵盤(pán)的'。按照媽媽告訴我的技巧打起字來(lái)�？墒菦](méi)打幾個(gè)字問(wèn)題就出來(lái)了，我老是看鍵盤(pán)打字。媽媽耐心地對我說(shuō)：欣欣，你這樣打下去是不行的，一定要先把鍵盤(pán)上的字母位置給記在腦子里，再去打字保證你能打快的。繼而，我就看了好幾遍鍵盤(pán)，再想了想，再練習。日積月累，說(shuō)來(lái)也奇怪，我打字的速度真的突飛猛進(jìn)。從一開(kāi)始一分鐘只能打幾個(gè)字，到后來(lái)一分鐘能打幾十個(gè)字了。
學(xué)會(huì )電腦打字真好，這樣不僅能上網(wǎng)查資料，還能認識更多的字。
學(xué)打字作文400字 篇16
每次看到媽媽在電腦上敲的滴滴答答，一排排文字就在電腦上出來(lái)了，我真的好羨慕。這個(gè)假期，媽媽說(shuō)要教我學(xué)打字了，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我既開(kāi)心又激動(dòng)。
第一天，媽媽給我下載了一個(gè)金山打字通。我給自己注冊了一個(gè)名字，便從第一關(guān)開(kāi)始闖關(guān)。我從新手入門(mén)開(kāi)始，入門(mén)級我認識到電腦鍵盤(pán)分別是由主鍵盤(pán)區、數字鍵區、功能鍵區、控制鍵區、狀態(tài)指示區這五個(gè)區組成。正確的打字姿勢跟寫(xiě)字姿勢差不多，身體要坐端正，眼睛距離電腦屏幕一尺遠。我還學(xué)會(huì )了手指的正確按鍵姿勢。
第二天，我開(kāi)始用正確的姿勢打字母。開(kāi)始的'時(shí)候我打得很慢，而且老按錯鍵，我很著(zhù)急，越著(zhù)急越出錯，都有點(diǎn)想放棄，媽媽安慰我慢慢來(lái)，并再三告訴我，學(xué)打字一定要堅持。我便靜下心來(lái)，改正急躁的毛病，慢慢練習。時(shí)間一天天過(guò)去，我記住了鍵盤(pán)上字母、數字、符號的位置，我打字的速度也變快了。我采納媽媽的建議，每天堅持練習30分鐘。過(guò)了10天，我竟然1分鐘可以打200個(gè)字母。媽媽讓我試著(zhù)把自己的作文打出來(lái)，雖然我打得不是很快，但是總算順利地打了出來(lái)。我激動(dòng)得抱著(zhù)媽媽大叫：“媽媽?zhuān)页晒α�！”媽媽也高興為我豎起了大拇指。
通過(guò)學(xué)打字這件事，我明白了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。在以后的學(xué)習、生活中，我一定要更自信、更努力！
學(xué)打字作文400字 篇17
清晨，我從夢(mèng)中蘇醒，“王旁青頭戔五一， ---”的四川口音打破寢室的寂靜，啊，原來(lái)是老爸在背五筆字根，說(shuō)起打字，我爸爸可謂是一巧不通，咱家買(mǎi)電腦都有兩年了，他只會(huì )在網(wǎng)上“斗地主，下象棋”他的qq號叫老玩童，真有點(diǎn)名副其實(shí)的含意。
我的爸爸已經(jīng)50多歲了，身材不算太高，有點(diǎn)駝背，大肚皮，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出一些皺紋，他的頭發(fā)也已經(jīng)有些花白。說(shuō)話(huà)時(shí)總是清脆婉轉。說(shuō)話(huà)完后愛(ài)笑，露出殘缺的牙齒，他的`眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號，黃暗的臉下旁長(cháng)出初短而少許的白胡須，還長(cháng)著(zhù)一雙閃光的眼睛象星星一樣一眨一眨的，眼角腮旁皺出永遠含笑的紋溜
這個(gè)暑假他象吃錯什么藥似的，神情專(zhuān)注地學(xué)打字。探討凝難字的拆分，真是廢寢忘食，他坐在電腦桌前戴一副老花眼鏡，目不轉睛，埋頭只顧全神貫注,聚精會(huì )神的打字，屏息凝視，顯視屏上好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)又好象是無(wú)限的智慧而不肯一下子全放出來(lái)似的。功夫不負有心人，老爸經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的刻苦認真學(xué)習，終于會(huì )打五筆字了。
老爸學(xué)打字的時(shí)候，我多次想去玩游戲，但我看到他嚴肅的面孔，使我望而生畏，不敢接近他，但他平時(shí)很幽默，嗓門(mén)大，有唱京劇的腔調，我非常喜歡他，常言道：活到老，學(xué)到老，學(xué)無(wú)止盡，我爸爸就是這樣的典范，爸爸那種虛心好學(xué)，腳踏認真，專(zhuān)心致志，一絲不茍，持之以恒的精神是我終生學(xué)習的榜樣。
學(xué)打字作文400字 篇18
暑假來(lái)臨了，我求媽媽讓我去外婆家住幾天，媽媽欣然同意了。
來(lái)到外婆家，我像以前那樣和姐姐一起玩電腦游戲，外婆卻突然心血來(lái)潮地對我們說(shuō)她要學(xué)打字，我和姐姐嚇了一跳，外婆65歲了，還學(xué)什么打字呀？以為外婆在和我們開(kāi)玩笑，但她卻一本正經(jīng)地對我們說(shuō)：人們不要小看我們老年人噢！在一些老年大學(xué)里，有許許多多的老人在苦學(xué)習，我可不能落后��！俗話(huà)說(shuō)：活到老，學(xué)到老。聽(tīng)了她的解釋?zhuān)覀儼胄虐氲南嘈帕怂?/p>
要學(xué)會(huì )打字，肯定先要學(xué)26個(gè)英文字母，姐姐找來(lái)一張紙，把26個(gè)字母的在小全寫(xiě)在上面，還寫(xiě)一行空一行，寫(xiě)完了字母下的就是外婆一個(gè)一個(gè)認過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)她戴上眼鏡，用手指一個(gè)個(gè)點(diǎn)過(guò)來(lái)，剛念到G，外婆就不會(huì )念了，我和姐姐費力地說(shuō)一個(gè)，外婆就在那個(gè)字母下面寫(xiě)幾個(gè)字，念起來(lái)果然很順口，比如：H就是愛(ài)去，S就是愛(ài)絲，W就是大不留看得我和姐姐哈哈大笑。雖然外婆發(fā)音不準，但她學(xué)得很認真，沒(méi)幾天就學(xué)會(huì )了1到26個(gè)單詞。又是新的'一天，外婆要親自上任打字了，剛開(kāi)始她很緊張，看一個(gè)拼音打一字，所以很慢。但到后來(lái)她的速度變快了，雖然是一點(diǎn)，但也稱(chēng)得上進(jìn)步。
這次在外婆家，我不僅過(guò)得很快，而且在外婆的身上，我也知道了做事要認真，堅持不懈的道理。
學(xué)打字作文400字 篇19
今天第四節課，明媚的陽(yáng)光透射到了機房里，我們正坐在一臺臺電腦前上著(zhù)信息技術(shù)課。
因為這次期末考試會(huì )考一分鐘打字，所以老師決定先練練手。一開(kāi)始，我手足無(wú)措，來(lái)回詢(xún)問(wèn)打字方法，首先我對左邊的馮筱雅發(fā)出了“求救信號”：“打字符號在哪兒呀”？他回答了出來(lái)，但我并沒(méi)有找到其位置在哪兒，只好似盲人一樣隨便摸索。還有，我對字母所在的位置不熟悉：比如說(shuō)“中國”的“中”一個(gè)字母打上去都需要一兩秒鐘，有時(shí)還會(huì )打錯字，害得我從頭再打。我轉身看了看后面的同學(xué)，他已經(jīng)打了三行半了，其將字體放大、上色等項目更是似流水一樣自如。我羨慕別人，可自己也沒(méi)有什么好的方法，無(wú)可奈何。
隨后，我又驚奇的發(fā)現，打著(zhù)打著(zhù)變成英文了，我沒(méi)辦法，只好又向老師發(fā)出了“求救信號”，老師走過(guò)來(lái)幫我操作，終于，計算機的程序恢復了原樣，我繼續打字。我工作效率比較慢，跟那些打字快的同學(xué)比起來(lái)有很大的差距，因為我總比別人慢半拍。機房里的同學(xué)都認真地打字，傳出一些“啪啪啪”地響聲。隨后，有的`同學(xué)向老師報告說(shuō)已經(jīng)完成了打字任務(wù)，我心里更是焦急，恨不得用語(yǔ)音輸入法傳上去，我終于體會(huì )到了打字的辛苦。我伴隨著(zhù)下課鈴聲準備放學(xué)，看著(zhù)別人打了這么多字，再看自己才打了一行，心中滿(mǎn)是羞愧……
這個(gè)事情就好似在人生當中遇到的坎坷，打字的過(guò)程中不熟練，不知怎么打，這都是坎，我們需要跨過(guò)這些坎，做最好的自己！
學(xué)打字作文400字 篇20
最近，許多同學(xué)們都學(xué)會(huì )了玩游戲。在星期天，許多伙伴都在家用電腦玩游戲，有時(shí)候他們會(huì )叫我去他們家，我只會(huì )呆呆在坐在旁邊看著(zhù)大家玩�？戳擞性S多天后，我也想自己在家玩游戲，后來(lái)就找媽媽幫我開(kāi)電腦，然后就想玩同學(xué)們玩的游戲。
當媽媽幫我打開(kāi)電腦時(shí)，我發(fā)現自己只會(huì )用鼠標亂點(diǎn)，怎么上不去一個(gè)字呢？后來(lái)找媽媽幫忙，媽媽說(shuō)你一定要學(xué)會(huì )打字才可以玩游戲。哦，原來(lái)這樣，聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，我才發(fā)現自己要學(xué)打字了。當然，我會(huì )拼音了，所以我就開(kāi)始用拼音慢慢學(xué)，在媽媽的指導下，我很快就學(xué)會(huì )了打字。
雖然打得很慢，但是我卻懂得了如何去打了，只是不會(huì )游戲的玩法，這時(shí)只能請同伴們來(lái)幫忙。當我將其他小朋友們帶到家里時(shí)，他們一下子就給我說(shuō)了游戲規則，就這樣我開(kāi)始學(xué)會(huì )了游戲，后來(lái)有時(shí)間玩，沒(méi)有過(guò)多久，奇怪的是我的打字速度也提高了，呵呵！我暗自高興，玩游戲還可以學(xué)打字呢。
今天，我看見(jiàn)媽媽打開(kāi)了電腦，就很快跑到她跟前看，發(fā)現媽媽打字比我快好多倍，心想：媽媽用打字來(lái)工作，說(shuō)明打字還是有用的。哇，我興奮地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)椰F在打字也快了，因為玩游戲的時(shí)候變快啦！”媽媽聽(tīng)了為我豎起了大拇指。
學(xué)打字作文400字 篇21
“三、二、一，時(shí)間到！”在電腦教室中的打字比賽結束了，大家都屏氣凝神的等待結果。當老師宣布我是高年級組的`中文打字佳作、英語(yǔ)打字第一名時(shí)，回憶起過(guò)去努力的汗水，覺(jué)得一切都沒(méi)有白費。
三年期的第一次電腦課，老師請全班同學(xué)練習打字。一聽(tīng)到這個(gè)“噩耗”，頓時(shí)覺(jué)得這真是晴天霹靂，心想：“完了！我打字速度這么慢，到時(shí)候一定像小羊碰到大惡狼，只有死路一條了�！本驮谛牟桓�、情不愿的情況下，接受了第一次的挑戰。
“天��！這是什么嚇死人的成績(jì)��！”看見(jiàn)幾乎全部錯誤的結果，雖然早已在預料之中，但還是有些失望。在振作之后，心想，“好！既然你這么厲害，那我就比你更厲害，總有一天，我一定要征服你！”立下了誓言，就專(zhuān)心投入繼續埋頭苦練。在家，我把一本本的故事書(shū)和英語(yǔ)文章都拿出來(lái)打一遍，更在空閑之余，去電子信箱寄信給好友訓練打字速度，幾個(gè)月后，成效連外人都看的出來(lái)。
如今，我是媽媽的自動(dòng)打字機，是弟弟的查詢(xún)字典，更是朋友的幫助機械人，最重要的是：我愛(ài)上了打字！
學(xué)打字作文400字 篇22
上電腦課，老師布置我們練習打字�？晌业氖髽藟牧�，電腦也死機了，根本沒(méi)法打字。老師讓我和其他同學(xué)合作，哈哈！這真是大好時(shí)機！我可以和我最要好的朋友--吳洋洋一起合作，一定非常有趣。
兩個(gè)人不能同時(shí)在一臺電腦上一起打字，所以就由我先來(lái)打字。在打字的時(shí)候，吳洋洋一不小心把我打的字都刪了，開(kāi)始我只是說(shuō)了她幾句，后來(lái)她又不小心把我打的字刪除了。我氣極了，讓她來(lái)打字，我也把她打的字給刪除了。本以為也可以讓她氣急敗壞，可是沒(méi)想到她卻笑嘻嘻地說(shuō)：“我想到了一個(gè)游戲，你在電腦上打字，我來(lái)刪除�？纯词谴虻每�，還是我刪得快�！�
嘿！她這句話(huà)倒真激起我的'興趣！我打！我打！我打、打、打！看我打得有多快，其實(shí)，只是亂打一通。正常打字速度根本沒(méi)有一秒五個(gè)字這么快。眼看，快要打完這張紙，我就要贏(yíng)了�！跋氲妹�！”吳洋洋叫道，她用鼠標把所有的字圈了起來(lái)，然后點(diǎn)了一下刪除�？蓯�！我打的字竟然全被她一下子全刪了。
“叮，�！辈缓�！下課了，我們才打四個(gè)字。結果，我們被老師臭罵一頓：“你們倆，上課在干嗎��！只打四個(gè)字。一起合作還不如不合作！”
學(xué)打字作文400字 篇23
今天，媽媽又讓我學(xué)打字了。
每次只要我一聽(tīng)到打字兩個(gè)字，我的頭就開(kāi)始痛了。因為我平時(shí)就很少練習打字，幾乎都不練，所以錄作文的時(shí)候，不是拼音打錯了就是字打錯了，所以我討厭打字。
吃了中飯，媽媽叫我去學(xué)打字。我聽(tīng)了在想：“天吶！又要打字，打字我可是最不喜歡的.了�！泵看螊寢屪屛易约轰涀魑�，我都十分不情愿，總要找一些理由之后逃之夭夭。嗯！為了證明我打字實(shí)在不行，我得想了個(gè)主意，我左思右想，終于想了個(gè)：“就是故意老打錯別字，這樣媽媽以為我是真的不行了，說(shuō)不定以后就不讓我打了呢！”說(shuō)干就干，我先是隨便打了一番，結果真的是錯字連天，我暗暗自喜。媽媽跑來(lái)問(wèn)我打的怎么樣？我卻裝著(zhù)可憐說(shuō)：“有好多字都打不出來(lái)呢，怎么辦呀？我以為這樣媽媽就會(huì )饒了我�！睕](méi)想到媽媽卻說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”教了一會(huì )后，我還是堅持對媽媽說(shuō)：“我可能不適合學(xué)這個(gè)，錯的太離譜了�！毕氩坏綃寢尩哪托囊殉鑫业南胂�，還是心平氣和的安慰我說(shuō)：“不要心急，慢慢來(lái)嘛！”說(shuō)著(zhù)竟還拿了一個(gè)凳子坐在我身旁陪著(zhù)。我真的是被她徹底打敗了。難道她看出了我的那點(diǎn)心事嗎？完了，所做的一切都泡湯了。
唉！我討厭打字，我不想打字呀！慘！
學(xué)打字作文400字 篇24
你看了這個(gè)題目可能會(huì )說(shuō)：“什么小打字員嘛，我只聽(tīng)過(guò)《小抄寫(xiě)員》，胡扯！”那你可要聽(tīng)我講講咯！
五年級的第二學(xué)期，我以?xún)?yōu)異的'成績(jì)贏(yíng)得了爸媽的獎勵——一臺電腦。開(kāi)始，我天天在練打字（因為還沒(méi)安裝上網(wǎng)），半個(gè)月過(guò)去了，我打字的速度幾乎超過(guò)了學(xué)了電腦一年多的姐姐！你可能會(huì )想：怎么可能嘛？我才不信呢！你想蒙我��？信不信由你，你也可以問(wèn)問(wèn)我爸媽?zhuān)麄兌歼@樣認為。
這學(xué)期，我榮幸地加入學(xué)校剛成立的文學(xué)社。最近，文學(xué)社要出書(shū)，我們正緊張地收集文章。老師要求每班要上交至少10篇文章，而我又懶得用文稿紙寫(xiě)那么多字，很累的！我靈機一動(dòng)，為何不用電腦寫(xiě)呢？既方便，有快捷。好，就這樣定了！
幾天的時(shí)間，我從同學(xué)那兒得到幾篇作文，我自己又在電腦上打了好幾篇，加起來(lái)不只10篇了，真高興！
不只是寫(xiě)作文哦！我有時(shí)侯也會(huì )在電腦上幫媽媽記錄清單，記錄自己在這學(xué)期以來(lái)的每一次考試的分數。有時(shí)候又幫爸爸打打文件……怎么樣，比小抄寫(xiě)員差不了多少吧！
學(xué)打字作文400字 篇25
還記得，在二年級下學(xué)期的某一天晚上，因姐姐在打文章，我看到姐姐打字的速度神奇又快速，使我羨慕不已！于是我發(fā)奮圖強想要像姐姐一樣得心應手的完成一篇文章。
我問(wèn)姐姐，五筆難不難學(xué)？姐姐說(shuō)不難，便細心的指導我，使我在不熟的狀態(tài)下，略懂了一些打字技巧，我對打字便產(chǎn)生了興趣，每天寫(xiě)完功課我就自己練習，直到脖子痠痛眼睛疲勞了，才上床睡覺(jué)。
有一天電腦課，班主任發(fā)現我在打字方面似乎比同年級來(lái)得快，于是問(wèn)我是否有意愿參加打字隊，當時(shí)我既高興又害怕，回家后，便和媽媽討論，媽媽說(shuō)：“如要參加會(huì )支持到底，但不能半途而廢，要把它當做一門(mén)功課認真學(xué)習，否則就會(huì )辜負老師對你的期望�！甭�(tīng)了媽媽這番話(huà)，我愿意嘗試，因為我知道，我愛(ài)上了電腦打字，它可以幫助我處理許多日常生活事物，它更是我課余時(shí)的一項休閑活動(dòng)，而現在的.我打字速度逐漸進(jìn)步，讓我對自己愈來(lái)愈有信心。
相信，不久的將來(lái)，我也能打得比姐姐快，成為打字高手，我也感謝班主任給我這個(gè)機會(huì )并用心指導我，也謝謝姐姐做我的模范，當我的標竿，使我?jiàn)^力向前邁進(jìn)。
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