老師我想對你說(shuō)寫(xiě)人作文400字
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。以下是小編整理的老師我想對你說(shuō)寫(xiě)人作文，歡迎大家參考！
老師我想對你說(shuō)寫(xiě)人作文1
太陽(yáng)感恩天空，用無(wú)私演示著(zhù)熱情；樹(shù)兒感恩大地，落葉懂得歸根；黎明感恩黑夜，因為那一抹陽(yáng)光；水感恩自然，卻又滋潤著(zhù)萬(wàn)物；老師，您對我的愛(ài)，是無(wú)私的，是偉大的，是熾熱的，是高不 可攀的······
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您對我的要求這么高。那一次，我的課堂檢測發(fā)下來(lái)了，有一道題全班同學(xué)都錯了，老師不罵其他人，只說(shuō)我，說(shuō)我上課心不在焉，連這道題都錯了，說(shuō)我這全班一、二是 咋當的？我被狠狠地數落了一番，可是明明全班同學(xué)都錯了，為什么我錯了就不行？我一直不明白這到底是為什么呀？過(guò)后想了想，這不就是老師對我要求之高，對我的一種愛(ài)護嗎？全班都錯了，40多 名學(xué)生為什么偏偏只說(shuō)我？為什么不說(shuō)那倒數的那幾個(gè)呢？這不就是發(fā)自老師內心深處對我的深沉的愛(ài)嗎？
老師，我想對您說(shuō)，您披著(zhù)晨曦匆匆趕來(lái)學(xué)校，在寒風(fēng)刺骨的冬夜里備課，在炎熱的夏日里認真批改作業(yè)，您帶著(zhù)我們遨游在知識的海洋之中。想起您每天那么辛苦，我那次還和您頂嘴，真是太不 好意思了！要不是您的嚴厲批評，估計我現在還不會(huì )做人呢！
老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)，取走了我們心中的黑暗；您的愛(ài)似大樹(shù)，為我們遮擋著(zhù)風(fēng)雨，您的愛(ài)如同黎明；燃起了我們心中的希望；您的愛(ài)是水，一直滋潤著(zhù)我們成長(cháng)的心靈。
請讓我衷心地對您說(shuō)：“老師，謝謝您！”
老師我想對你說(shuō)寫(xiě)人作文2
老師，我想對你說(shuō)，您那一聲聲深情的呼喚；您那一次次溫柔的撫摸；您那一句句貼心的話(huà)語(yǔ)，雖然都是些小事，但是我還是要對您說(shuō)；謝謝您在學(xué)習中對我的鼓勵，謝謝您在生活中對我的關(guān)愛(ài)… …
有一次上語(yǔ)文課，我實(shí)在忍不住了，就和同桌玩了起來(lái)。玩著(zhù)玩著(zhù)，我就看見(jiàn)您那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，正用嚴厲的目光盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“干什么呢？還不快坐好！”還有一次，我站起來(lái)回答問(wèn)題 ，卻因為緊張把想說(shuō)的話(huà)忘得一干二凈。還是您那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，給了我鼓勵，讓我頓時(shí)醒悟，十分流利地說(shuō)出了答案。老師，在這里，我要感謝您！
記得一年級剛上學(xué)的第二個(gè)星期三，那天正下著(zhù)雨，地面很滑，上課鈴打響時(shí)，我被人一不小心撞了一下，重重地摔在地上，左眼眼角處不停地淌著(zhù)血。當時(shí)我“哇”地一聲哭了起來(lái)，接著(zhù)，被書(shū) 法老師送到您的辦公室，您十分著(zhù)急的看著(zhù)我，用衛生紙擦掉溢出皮膚的血。但事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，血不停地流，好像根本止不住似的。您干脆摁住我的傷口，把我帶出校門(mén)，坐著(zhù)一輛白色的面包車(chē) 來(lái)到了醫院……老師，這時(shí)候，我覺(jué)得您更像一位母親，時(shí)時(shí)幫助著(zhù)我。
老師，謝謝您這三年來(lái)對我的照顧和鼓勵。俗話(huà)說(shuō)：一日為師，終生為母。我一定不辜負您對我的希望，好好學(xué)習，天天向上！
老師，您辛苦了！我永遠愛(ài)您！
老師我想對你說(shuō)寫(xiě)人作文3
有人說(shuō)，老師像園丁，把我們培養成花園里最美的花朵。有人說(shuō)，老師像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮別人。而我卻說(shuō)，老師像親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑢ξ沂株P(guān)愛(ài)。
趙老師，我敬佩您的口才，每一堂課都講得十分精彩，優(yōu)美的聲音構成了一首好聽(tīng)的樂(lè )曲。我敬佩您的寫(xiě)作，博客里一篇篇文章讓我百看不厭。我敬佩您的才藝，每當節日到來(lái)，您都會(huì )教我們唱歌 跳舞，讓我們在舞臺上盡情展示。
趙老師，我感謝您，當我剛入學(xué)時(shí)，你不厭其煩地教我一字一字寫(xiě)，一句一句認，把我從一個(gè)什么都不懂的幼兒培養成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。從前，我不懂禮儀，不知道對人要禮貌，做人要誠實(shí)，講信 用，是您教我做人，遇到我處理不了的事幫我解決，生活中對我處處關(guān)心。趙老師，我十分感謝您！
今年暑假，我和同學(xué)們去朝鮮，一路上您對我無(wú)微不至。有一次坐火車(chē)，我暈車(chē)了。因為是第一次，加上頭暈，全身無(wú)力，十分難受，不知如何處理。您看到了，像關(guān)心自己的女兒一樣把我摟在懷 里，我立刻感到十分溫暖。這件事過(guò)后，我對您的愛(ài)更深了。有時(shí)，我真希望您就是我的母親！
趙老師，在過(guò)去的三年里，您每時(shí)每刻都在關(guān)心我，愛(ài)護我。小時(shí)候我沒(méi)有能力，現在我長(cháng)大了，一定在課堂上認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，考出優(yōu)異成績(jì)作為對您最好的回報！
老師我想對你說(shuō)寫(xiě)人作文4
敬愛(ài)的張老師：您好！
張老師，您去北京學(xué)習一個(gè)星期，我好想您��！好想您和藹可親的`笑臉、精彩的講課、還有您陪我們做游戲時(shí)的快樂(lè )身影！
張老師告訴您一個(gè)好消息：我們運動(dòng)會(huì )開(kāi)的很成功！我們的運動(dòng)員大都得了名次，有五個(gè)第一名呢！很棒吧？運動(dòng)會(huì )那天，我們在四高舉行了精彩的開(kāi)幕式，我們班走方陣的同學(xué)都穿著(zhù)校服，手拿鮮花 ，可精神了！
我最喜歡我們一二年級抽的女生跳得《七彩春天》這個(gè)舞蹈了。那天，我們一個(gè)個(gè)跳舞的女孩穿著(zhù)絢麗多彩的演出服裝，再加上我們的優(yōu)美舞姿，格外吸引觀(guān)眾，我看到坐在我們正前方的校領(lǐng)導還給我 們鼓掌了呢！
張老師，您不在的這幾天，我們班課堂紀律沒(méi)以前好了，聽(tīng)課也沒(méi)以前認真了，放學(xué)也沒(méi)人值日，天天也沒(méi)語(yǔ)文作業(yè)，亂得一團糟，就像沒(méi)娘管的孩子一樣野。
張老師，這幾天您 不在的日子我非常想您。您知道嗎？您的每節課都深深地吸引著(zhù)我們，聽(tīng)著(zhù)您的課，我們仿佛走進(jìn)了童話(huà)世界。我天天盼望能早些見(jiàn)到您，今天見(jiàn)到您，真是又激動(dòng)！又興奮！好希望 三年級還能天天見(jiàn)到您，繼續當您的學(xué)生呀！
最后祝您：身體健康！天天都有好心情！
老師我想對你說(shuō)寫(xiě)人作文5
老師，這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)！我們是祖國的花朵，在老師的辛勤培養下一天天快樂(lè )成長(cháng)！
有人說(shuō)，老師像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師像一名園丁，培育出紅花綠草，參天大樹(shù)，卻蒼老了自己。而我卻說(shuō)，您就是慈母，無(wú)微不至的關(guān)懷著(zhù)我們，讓我們在您的呵護下茁壯成長(cháng)；您就是舵手，用心靈之舟引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋，讓我們在大海里劈濤斬浪；您就是燈塔，在廣闊的海洋里為我們導航，指引我們不斷向勝利前進(jìn)；您就是一眼泉，用知識的泉水滋潤我們干涸的心田，讓我們學(xué)習、生活得更加充實(shí)。冬去春來(lái)，歲月不停，粉塵染白了您的雙鬢，講臺挽留住您的身影，辛苦壓彎了您的脊背，勤勞改變了您的面容。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)中寫(xiě)的是蠶與蠟燭的生命短暫，但是短暫的生命也就是它們永恒的快樂(lè )！
老師，您不就像那春蠶和蠟燭嗎？您為了您的學(xué)生，不辭一切地日夜為我們操勞著(zhù)。每當您站在講臺上給我們講課的時(shí)候，手里總是端著(zhù)一杯水，同學(xué)們心想：老師上課還可以喝茶？可是，誰(shuí)又會(huì )想到，那可不是一杯解渴的水，而是潤喉沖劑。您每天給我們講課，喉嚨都嘶啞了，可您沒(méi)有間斷過(guò)，依舊用沙啞的聲音講，盡量用您最大的聲音給我們講課。
老師，您不辭辛苦地把文化科學(xué)知識，源源不斷地輸入我們的心田，讓我們在祖國的百花園中競相開(kāi)放、爭奇斗艷。老師��！我想悄悄對您說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，您辛苦啦。謝謝您！”
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