檢查作業(yè)的風(fēng)波作文400字
今天,我帶著(zhù)高興的心情來(lái)到輔導班。

剛坐到教室,教室里亂糟糟的,叫人看了就心煩。過(guò)了一會(huì )兒,賀老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室:“檢查作業(yè)!庇械耐瑢W(xué)很驚訝,有的同學(xué)卻若無(wú)其事.。
當老師檢查到第六個(gè)同學(xué)時(shí)就說(shuō)要拿給大家一起欣賞,讀到一半時(shí)同學(xué)們議論紛紛,因為他們感覺(jué)那位同學(xué)寫(xiě)的非!昂谩。這時(shí)信心十足的我,有些害怕了。話(huà)音剛落,教室里出現了一股笑聲,那是會(huì )心的笑、佩服的笑。輪到我了,老師拿起我的作文讀了一遍,教室里并沒(méi)有笑聲,此刻我提著(zhù)的心終于落地了。
這是剛開(kāi)始了,好笑的是有一位同學(xué)寫(xiě)給“母親洗腳”,它開(kāi)頭寫(xiě)的是:我先倒了一盆水,然后把媽媽的腳放進(jìn)去,用毛巾擦了擦。讀到這里老師說(shuō):“把一塊干毛巾都擦臟了!痹(huà)音剛落教室里就哄堂大笑。更可笑的是,一位同學(xué)開(kāi)頭寫(xiě)的是“買(mǎi)爪子”讀到后來(lái)才知道是“買(mǎi)瓜子!蓖瑢W(xué)們有的笑彎了腰;有的敲著(zhù)桌子;還有的笑的前俯后仰。還有一位同學(xué)把“炒雞蛋”寫(xiě)成了“抄雞蛋”教室里頓時(shí)像炸開(kāi)鍋一樣,捧腹大笑。
最后檢查完作業(yè),老師問(wèn)同學(xué)們?yōu)槭裁葱Α?/p>
有的說(shuō):“錯別子太多了!
有的說(shuō):“句子寫(xiě)的不通順!
最后老師說(shuō):“錯別字太多了,選材沒(méi)有真情實(shí)感,不符合實(shí)際!
是!寫(xiě)作文最重要地是要真情實(shí)感,我一定要好好寫(xiě)作文,就像夏雨同學(xué)一樣得到同學(xué)們得贊揚。
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