搬家作文300字(精選15篇)
堅持以憲法為核心、以民生為重點(diǎn)的工作原則,堅持圍繞中心、服務(wù)大局的工作理念,下面是YJBYS小編為大家搜集的調研報告,供大家參考,歡迎大家借鑒。

六五普法依法治理調研報告(一)
隨著(zhù)“六五”普法的逐步開(kāi)展,“六五”普法已經(jīng)開(kāi)展到第三個(gè)年頭了,全民普法運動(dòng)在規模、內容和形式上都堪稱(chēng)是中外法制史上的創(chuàng )舉。它在提高全體公民法律素質(zhì)和社會(huì )法治化管理水平方面功不可沒(méi),但是在開(kāi)展工作過(guò)程中也反映出很多不足和問(wèn)題,這些問(wèn)題嚴重阻礙了普法依法治理工作的開(kāi)展,使得普法成效也大打折扣,還亟待大家共同商榷解決。
一、調研對像
鄉各單位干部職工、群眾。
二、對“六五”普法工作開(kāi)展三年來(lái)的的調查及存在的問(wèn)題分析
從20XX年開(kāi)始的“六五”普法工作已經(jīng)進(jìn)行了快三年了。但兩年半以來(lái)的工作,是憂(yōu)多于喜,很多工作只是流于形式,走過(guò)場(chǎng),效果不明顯,公民的法律素質(zhì)還相對較低,對法律常識的了解還是很少,運用法律知識維護自身權益的本領(lǐng)還很低,這與社會(huì )的發(fā)展是格格不入的,最后導致的結果就是社會(huì )在不斷的進(jìn)步,而且速度非?,可我們的法制宣傳教育工作還停留在原來(lái)的水平上。正常的應該是法律水平高于社會(huì )發(fā)展水平,而現實(shí)卻是法律水平追著(zhù)社會(huì )發(fā)展走。通過(guò)調查總結,我認為之所以會(huì )產(chǎn)生這種情況的原因主要有以下幾個(gè)方面:
(一)經(jīng)費問(wèn)題
普法依法治理是在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下開(kāi)展的,普法工作量大面廣,涉及問(wèn)題多,要想做好這項工作如果沒(méi)有經(jīng)濟支持,那普法依法治理工作也就成了“無(wú)米之炊”。在“六五”普法期間,有關(guān)部門(mén)為了解決普法經(jīng)費問(wèn)題可以說(shuō)是使出了混身解數,也通過(guò)多種方式協(xié)調解決普法經(jīng)費的問(wèn)題,有些地方甚至通過(guò)發(fā)文的方式要求單位給予解決普法經(jīng)費,但真正能落實(shí)的卻很少。即使有些單位對普法經(jīng)費做了預算,那也只是水中月,能看不能用。在開(kāi)展普法工作要使用時(shí),還得再打報告找主要領(lǐng)導批示,遇到領(lǐng)導心情好時(shí)還好,遇到領(lǐng)導心情不好時(shí)就會(huì )被拒絕。再者,按照2元/人的普法經(jīng)費,開(kāi)展工作也是遠遠不夠的,這樣一種工作環(huán)境也使普法工作人員創(chuàng )新的積極性大大受挫,所以有時(shí)為了應付上面的工作安排,他們只得將普法工作流于形式,得過(guò)且過(guò)。普法工作以走形式、搞“造勢”為主,以“搞活動(dòng)”來(lái)代替經(jīng)常性的普法工作,其成效難以提高。
(二)普法組織機構的問(wèn)題
法制宣傳教育是一項全民性工作,涉及面廣,工作量大,其成果亦非一朝一夕可見(jiàn)的,普法工作也可以說(shuō)是一項公益事業(yè),既是公益事業(yè)那就應是各部門(mén)共同參與,齊抓共管,只有這樣才能把普法工作全面鋪開(kāi)?赏ㄟ^(guò)這么多的實(shí)際來(lái)看,還是沒(méi)能建立“大普法”的工作格局。普法領(lǐng)導小組成員掛名倒是不少,但真正干活的,出力的卻很少,仍然是司法部門(mén)一家在唱“獨角戲”?伤痉ㄋ藛T少,業(yè)務(wù)多,再加上司法所現在我局的特殊地位,他們要開(kāi)展每一項工作都得伸手向我局要錢(qián),面臨的困難也是很多。本來(lái)人員就少,再加上普法工作可以說(shuō)是只花錢(qián)不掙錢(qián)的業(yè)務(wù),這樣他們對普法工作的積極性也就大大下降。
(三)人員素質(zhì)問(wèn)題
這里的人員素質(zhì)包括普法工作者的素質(zhì)和接受普法的人員的素質(zhì)。普法工作應該是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,如有一方的素質(zhì)達不到要求,都會(huì )直接影響到普法的成效。
一是普法隊伍素質(zhì)偏低,普法形式簡(jiǎn)單陳舊,嚴重影響了普法效果。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷完善,法律體系的不斷健全,然而針對農牧我局普法宣傳隊伍現狀,人員缺乏不說(shuō),自身的法律素質(zhì)普遍偏低。因此在開(kāi)展普法工作時(shí),也只能做一些最簡(jiǎn)單的如學(xué)習一些法律條文、印一些法律知識試卷這種形式上。沒(méi)有辦法充分運用電視媒體開(kāi)展普法宣傳;沒(méi)有采取對職工群眾最有效的普法手段,沒(méi)有將普法內容滲透進(jìn)職工群眾最感興趣的信息中,也沒(méi)有結合職工群眾的生產(chǎn)和娛樂(lè )需求來(lái)宣傳法律;采用的仍然是被動(dòng)式灌輸式的普及方式。最后的結果是,普法工作作了不少,可廣大職工群眾對法律知識不感興趣,法律水平仍然停止不前。
二是普法教育對像的素質(zhì)偏低。由于當前農牧群眾收入水平普遍偏低,生活還不富裕,干部群眾都把人生追求目標放在了怎么樣掙錢(qián),怎樣享受上去了,對與自己利益無(wú)關(guān)的事情沒(méi)有熱情去做,對我局相關(guān)部門(mén)開(kāi)展的法制宣傳教育活動(dòng),他們也沒(méi)有興趣參加,我局有時(shí)為了讓這些職工群眾參加法制教育不得不通過(guò)強制性要求到會(huì )湊人數的方式,可到了會(huì )場(chǎng)他們根本靜不下心來(lái)聽(tīng)課,只是為了混下。再加上一些職工群眾文化素質(zhì)低,對一些法律知識不能理解,聽(tīng)不懂,所以他們就更沒(méi)有興趣去聽(tīng)。這樣一堂課下來(lái),講課人員講了些什么他們還是一無(wú)所知,事倍功半,成效很低。
三、對“六五”普法的建議
(一)創(chuàng )新機制,整合資源,以增強實(shí)效性為切入點(diǎn),提升法制宣傳工作的層次和水平。創(chuàng )新領(lǐng)導機制,建立由我局黨支部牽頭召開(kāi)的聯(lián)席辦公會(huì )議制度,定期研究普法依法治理工作的重大問(wèn)題。明確社會(huì )各部門(mén)在普法依法治理工作中的職責,對于推動(dòng)工作至關(guān)重要。法制宣傳教育是一項涉及社會(huì )各方面的工作,只有全社會(huì )各方的參與,才能真正做好,也只有動(dòng)員全社會(huì )的共同參與,普法工作才真正具有生命力。創(chuàng )新運行機制,明確各部門(mén)工作職責,建立信息反饋和交流制度,建立“大普法”、“大治理”工作格局。
(二)提高認識,加強領(lǐng)導,保障經(jīng)費,使法制宣傳工作得到更加有力的支撐。過(guò)去28年的實(shí)踐表明,開(kāi)展法制宣傳教育是一項順應時(shí)勢、符合國情、利國利民的大好事,亦是人民群眾日益增長(cháng)的物質(zhì)文化需求。因此我們必須認識到,法制宣傳教育就其性質(zhì)來(lái)說(shuō),是由政府主導的,適應國家經(jīng)濟、政治和社會(huì )發(fā)展需要的,全社會(huì )共同參與的公益性社會(huì )事業(yè),是國家法制建設的基礎性工作。在這方面花一些錢(qián),提高廣大干部群眾的法律素質(zhì),形成維系社會(huì )的法律意識,有利于社會(huì )的穩定,有利于社會(huì )的和諧,是一件低成本,高效益的事。因此,我局的領(lǐng)導一定要提高認識,加強對普法工作的領(lǐng)導,進(jìn)一步落實(shí)普法經(jīng)費,為普法工作提供必要的物質(zhì)保障。
(三)努力提高法制宣傳人員和受教育人員的素質(zhì)。由于我局體制的特殊性,普法辦人手少,工作量多,普法工作僅靠司法所的人顯然是干無(wú)濟于事的。大量的普法工作還得靠基層單位自己去做。所以,當務(wù)之急是要培訓一些有責任心的普法教員。這就需要我局黨支部乃至縣委給予大力支持,拿出一定的物力財力,從各村挑選出一些具有一定知識水平和責任心的初、高中畢業(yè)生或大專(zhuān)生,把他們組織起來(lái),統一進(jìn)行培訓,由專(zhuān)業(yè)人員負責講課,有條件的還可將他們送到法律大專(zhuān)院校學(xué)習深造。培訓學(xué)習結束后,讓他們回村實(shí)施普法教育,為了提高普法教員的積極性,我局最好能給他們一定的報酬,這樣普法教員就可以長(cháng)期“扎”在一線(xiàn),傳播法律知識,那效果就不言而喻了。其次是通過(guò)多種方式,途徑提高我局廣大干部群眾的素質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)“倉廩實(shí)而知禮節,衣食足而知榮辱”。我局應大力發(fā)展經(jīng)濟,不斷提高廣大職工群眾的生活水平,生活質(zhì)量,再通過(guò)一些寓教于樂(lè )的方式開(kāi)展法制宣傳教育,這樣才會(huì )取得事半功倍的效果。
六五普法依法治理調研報告(二)
作為民主法制建設基礎性工程的法制宣傳教育工作,如何適應當今社會(huì )發(fā)展,培養符合時(shí)代要求的“知法、懂法、守法、護法”新型公民,這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題;貞涍^(guò)去20多年的普法,對廣大公民的法制宣傳教育工作無(wú)疑取得明顯成效,但從現實(shí)和長(cháng)遠角度來(lái)看,還有很多不相適應的地方。表現在確立工作思路上,“一個(gè)調”,科學(xué)性不夠;在制定工作目標上,“一般高”,講遠近不夠;在宣傳教育對象上,“一鍋煮”,分彼此不夠;在宣傳教育活動(dòng)上,“一陣風(fēng)”,抓經(jīng)常不夠;在宣傳教育方法上,“一副樣”,出生動(dòng)不夠;在宣傳教育推進(jìn)上,“一家忙”,搞合力不夠。這些問(wèn)題,既是我們現實(shí)工作的薄弱環(huán)節,也是我們今后工作改進(jìn)和創(chuàng )新的著(zhù)力點(diǎn)。因此,僅就縣普法依法治理工作的實(shí)踐,筆者認為,必須在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫,使法制宣傳教育工作逐步走上制度化,規范化的軌道。
一、加強法制宣傳教育,必須要做到“一個(gè)確立”。
就是要確立理念創(chuàng )新的科學(xué)工作思路。思路決定出路,確立一個(gè)創(chuàng )新的、科學(xué)的工作思路,是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的具體體現,是指導實(shí)際工作的靈魂。從19XX年至今,縣普法經(jīng)歷了“一五”探索、“二五”實(shí)踐、“三五”重在建設、“四五”依法治理、“六五”全面建設法治縣五個(gè)階段,我們的民主法制建設不斷深化和發(fā)展,很重要的一條經(jīng)驗就是堅持不斷創(chuàng )新的科學(xué)工作思路。“六五”普法初期,根據普法依法治理的形勢和任務(wù),我們縣提出了“條塊結合、齊抓共管;典型引路,分類(lèi)指導;拓寬渠道,活化形式;普治并舉,整體推進(jìn)。”的工作思路。實(shí)踐證明,這條思路是科學(xué)的、可行的。
二、加強法制宣傳教育,必須抓好“兩個(gè)強化”。
即:強化職能定位,強化工作手段。強化職能定位。就是根據《“六五”普法規劃》和《依法治縣綱要》的要求,結合各部門(mén)、各單位工作職能的實(shí)際情況,按照分工協(xié)作的原則,將各職能部門(mén)的抓普法工作職責用文件分別固定下來(lái),達到“各司其職,各負其責、責權明確、任務(wù)落實(shí)”的工作目的,克服過(guò)去單靠依法治縣辦“唱獨角戲”和“小馬拉大車(chē)”現象,形成強大合力,從而構成“條塊結合、縱橫相融”的大普法格局。
強化工作手段。就是要建立科學(xué)的工作目標管理考核評估體系,具體就是建立科學(xué)管理機制、嚴格考核機制和競爭激勵機制。一是要合理分類(lèi)。合理分類(lèi)是為了科學(xué)定標有的放矢,就縣共分七大類(lèi),即:中省市縣直執法綜合管理類(lèi)、中省市縣直社會(huì )服務(wù)類(lèi)、縣人大、政協(xié)及黨群機關(guān)綜合(事業(yè))類(lèi)、農村鄉(鎮)類(lèi)、教育類(lèi)、企業(yè)類(lèi)和社區類(lèi)。二是要科學(xué)定標。確立科學(xué)目標是法制宣傳教育工作的歸宿和起點(diǎn),在整個(gè)法制宣傳教育系統中處于指導和支配地位,對于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決定性的作用。目標的確立就是按照不同類(lèi)別、實(shí)現時(shí)間和可能程度,可以分為根本目標和具體目標,長(cháng)遠目標和近期目標。根本目標可分為組織領(lǐng)導重視程度、基礎工作、普法工作、依法治理和超前工作五個(gè)方面,具體目標可分為若干條,近期目標就是當年可實(shí)現目標,長(cháng)遠目標就是五年可實(shí)現的綜合目標,由近及遠、階梯式、;連貫性將公民法制宣傳教育導向一個(gè)更高的層次。三是要嚴格考核。就是由縣委、縣政府目標考評辦牽頭,匯同組織、宣傳、依法治理辦等部門(mén),采取平時(shí)抽查、半年檢查、年終兌標相結合方式進(jìn)行分類(lèi)嚴格考核,逐項逐條兌標。四是要落實(shí)“一票否決”權。就是將普法依法治理工作納入縣委、縣政府對各部門(mén)、各單位領(lǐng)導任期目標責任制大目標考核體系,對年度未達標的落實(shí)“一票否決”權機制,確保普法依法法理工作的順利推進(jìn)。五是要強化各種監督手段。就是人大的法制監督、政協(xié)的民主監督、人民團體的群眾監督、新聞媒體的輿論監督等手段,督促各級黨委政府抓好普法依法治理工作。六是要強化激勵手段。就是要深入開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng),既要制定好方案,又要組織好每年度的經(jīng)驗交流會(huì )、總結表彰會(huì ),大力宣傳、樹(shù)立、表彰和獎勵先進(jìn)典型,以此來(lái)帶動(dòng)中間,激勵后進(jìn),形成“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)”的工作濃厚氛圍。
三、加強法制宣傳教育,必須突出“三個(gè)結合”。
即:普法與法律服務(wù)相結合,普法與文化建設相結合,普法與現代科學(xué)相結合。突出這“三個(gè)結合”就是打破過(guò)去就普法而普法的工作做法和工作方式,跳出固步自封的工作怪圈,拓寬渠道,活化形式,尋求法制宣傳教育工作新的結合點(diǎn)和切入點(diǎn)。一是普法與法律服務(wù)相結合。圍繞法律服務(wù)是做好普法工作的根本要求,只有在開(kāi)展法律服務(wù)中找準普法工作方位,才能使普法與法律服務(wù)互為促進(jìn),相得益彰。普法可以搞些必要形勢,但要樹(shù)立以人為本的思想,也就是群眾最關(guān)心的就是我們普法工作正要搞的。法律服務(wù)也是如此,目前要著(zhù)力開(kāi)展關(guān)系民生與發(fā)展問(wèn)題、群眾關(guān)心的社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題、人民內部矛盾調解問(wèn)題、公民權益保障問(wèn)題和貧弱群體法律援助問(wèn)題等法律服務(wù)工作,通過(guò)廣泛開(kāi)展法律服務(wù)和結合個(gè)案調解,有針對性宣傳有關(guān)
法律法規,以案說(shuō)法、以案普法、以案學(xué)法,增強當事人及周?chē)罕姷姆梢庾R,以此達到普法與法律服務(wù)雙豐收。二是普法與文化建設相結合。圍繞文化建設是做好普法工作的有效途徑,只有在文化建設中找準普法切入點(diǎn),才能促進(jìn)普法工作卓有成效地開(kāi)展。結合城鄉文化建設正在興起的熱潮,一方面可以將文化陣地與普法陣地
文化圖書(shū)與法制圖書(shū)、文化學(xué)習與普法學(xué)習、文化活動(dòng)與普法活動(dòng)等有機結合、同步推進(jìn)。另一方面還可以通過(guò)繁榮地方文藝之機來(lái)開(kāi)展法制文藝活動(dòng),充分發(fā)揮文化館、文化站、劇團專(zhuān)業(yè)隊和群眾業(yè)余隊的作用,深入鄉村、深入生活、創(chuàng )作編排群眾通俗易懂、喜聞樂(lè )見(jiàn)、形象幽默、朗朗上口的法制方藝作品,在城鄉巡回演出,使法律條文化枯燥為生動(dòng),化抽象為直觀(guān),提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實(shí)效性。三是普法與現代農業(yè)科技相結合。廣大農民普法一直是普法工作的“重頭戲”,也是困擾普法工作的難點(diǎn),因此,必須抓住廣大農民對現代科技應用的積極性,結合每年度農村科普之冬、科普之春和科普下鄉活動(dòng),將普法教育融入其中,隨之開(kāi)展送法下鄉活動(dòng),通過(guò)“法制講座”、編印常用法律知識宣傳資科和法治文化用語(yǔ)集錦等,廣泛宣傳與廣大農民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規,推進(jìn)“法律進(jìn)鄉村”活動(dòng)順利推進(jìn)。
四、加強法制宣傳教育,必須實(shí)現“四個(gè)突破”。
即:人力資源、設施資源、平臺資源和經(jīng)費資源上有新突破。一是在人力資源上實(shí)現新突破。就縣實(shí)際重點(diǎn)培育和建設以普法骨干、普法聯(lián)絡(luò )員、普法講師團和普法志愿者這四支隊伍。全縣上下普遍建立健全普法“三員”骨干隊伍(宣講員、輔導員、報告員),并分期分批進(jìn)行集中輪訓。全縣組成普法宣講團17個(gè)、普法宣講組286個(gè),定期深入機關(guān)、學(xué)校農村和企事業(yè)單位開(kāi)展法律知識講座。全縣整合律師、公證員、法律服務(wù)工作者,高等院校法律專(zhuān)業(yè)學(xué)生和司法戰線(xiàn)資深的離退休干部為主體的法制宣傳人力資源,建立一支統一規范的普法志愿者隊伍,經(jīng);钴S在全縣城鄉之間。全縣各部門(mén),各單位都設定一名普法聯(lián)絡(luò )員,定期匯報工作,反饋信息,真正做到普法工作有人抓,有人管。二是在設施資源上實(shí)現新突破。設施資源是開(kāi)展法制宣傳的必要條件,全縣舍得投入精力、物力和財力,增加一些法制宣傳必要的外部設施和內部設施。全縣以人口密集地、休閑場(chǎng)所、公園、車(chē)站、商場(chǎng)和主要街道等制作了固定永久性法制宣傳設施,營(yíng)造外部法制宣傳氛圍。在此基礎上,加大了內部設施建設力度,具體實(shí)現了“五化”,即:
(1)辦公場(chǎng)所實(shí)現專(zhuān)室化,從縣辦到各基層依法治理辦都設有專(zhuān)室。
(2)工作運行實(shí)現圖示化,從上到下統一制作工作運行圖板、統一制作牌匾,各種組織、制度、指標、任務(wù)量化上墻、圖文并茂,一目了然。
(3)宣傳器材設備實(shí)現現代化,各級依法治理辦都配置了數碼像機、錄像機、微機等宣傳器材和辦公設備,縣辦還配裝一臺專(zhuān)用普法宣傳車(chē)。
(4)普法檔案實(shí)現規范化,全縣統一要求、統一標準、文字檔案齊全、類(lèi)別清楚、專(zhuān)室專(zhuān)柜。
(5)是普法工作實(shí)現網(wǎng)絡(luò )化,縣辦通過(guò)政府網(wǎng)與各鄉(鎮)依法治理辦實(shí)行微機聯(lián)網(wǎng),“148”法律服務(wù)熱線(xiàn)電話(huà)全部開(kāi)通,運行良好。三是在平臺資源上實(shí)現新突破。全縣以“八項”宣傳形式為載體,搭起具有本地特色法制宣傳教育平臺,并在完善中抓提高,在提高中求創(chuàng )新,在創(chuàng )新中搞突破。第一,開(kāi)展常規性紀念活動(dòng)。充分利用一些法律法規的紀念日、宣傳月、宣傳周、宣傳日等常規性活動(dòng),由縣委依法治縣辦牽頭,協(xié)調各有關(guān)部門(mén),適時(shí)開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。第二開(kāi)展“法制文藝”下鄉活動(dòng)。以縣劇團專(zhuān)業(yè)隊和群眾業(yè)余隊為依據,組織創(chuàng )作編排一臺法制文藝節目,下鄉巡回演出。第三開(kāi)展“法律大集”活動(dòng)。以各鄉(鎮)集貿市場(chǎng)日確定為法律大集活動(dòng)日,每個(gè)鄉鎮每年舉辦5次以上。第四開(kāi)展“法律廣場(chǎng)”活動(dòng)。在縣城設置2處“法律廣場(chǎng)”,定期開(kāi)展法制宣傳。第五開(kāi)設“法律櫥窗”。充分利用鄉村公開(kāi)欄現有設施,開(kāi)設鄉村“法律櫥窗”。鄉(鎮)每周一期并輪換一次內容,村每半月一期并輪換一次內容。第六開(kāi)辟“法制專(zhuān)欄”節目。采取“以案說(shuō)法”、“法制講座”、和“銀屏字幕”等形式,通過(guò)電視覆蓋面,把法律知識傳送到千家萬(wàn)戶(hù)。第七開(kāi)設小區“法制長(cháng)廊”。在縣城繁華小區開(kāi)設2處“法制長(cháng)廊”,確定專(zhuān)人定期宣傳相關(guān)的法律法規。第八建立“法律農家院”。每個(gè)鄉(鎮)只少要建立3—5個(gè)村標準性高、運用性強的“法律農家院”,并逐步實(shí)現“村村有個(gè)法律農家院”。四是在經(jīng)費資源上實(shí)現新突破。全縣采取政府撥付一點(diǎn),社會(huì )籌集一點(diǎn),企事業(yè)單位冠名贊助一點(diǎn),法律服務(wù)創(chuàng )收一點(diǎn)等措施,縣辦普法經(jīng)費10.8萬(wàn)元已納入年度財政預算,為全縣普法依法治理工作順利開(kāi)展提供保障。
法制宣傳教育工作是一項長(cháng)期復雜的系統工程,經(jīng)過(guò)多年的普法教育實(shí)踐,提出這個(gè)“1234”工程,就是從不同方面加強思路的科學(xué)性、目標的遠近性、對象的彼此性、內容的針對性、方法的靈活性、推進(jìn)的整體性等要素的建設,使它們更趨完善、科學(xué)。當然,僅就普法“1234”工程的提出,它不可能包羅萬(wàn)象、盡善盡美。但它不是孤立靜止的,可以通過(guò)它在實(shí)踐中不斷創(chuàng )新發(fā)展,更好服從服務(wù)于普法依法治理工作整體目標。因此,我們只有堅持從實(shí)際出發(fā),以科學(xué)發(fā)展的角度,以未來(lái)向度的思維,用全局全程的視野,去把握法制宣傳教育的每一個(gè)方面和層次,才能在諸多要素相互作用的聯(lián)結中,不斷推動(dòng)法制宣傳教育功能的有效發(fā)揮。
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