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精選書(shū)包小學(xué)作文300字9篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的書(shū)包小學(xué)作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)包小學(xué)作文300字 篇1
2201年人類(lèi)的科技非常發(fā)達。很多人工產(chǎn)品被發(fā)達的科技所取代，包括小學(xué)生的書(shū)包。
那時(shí)小學(xué)生的書(shū)包與現在的書(shū)包大不相同，書(shū)包內部裝有智能芯片，外面裝著(zhù)紅黃藍三種顏色的按鈕。紅色按鈕可以調節書(shū)包的大小。假如你要去上學(xué)，你就可以按一下紅色按鈕，書(shū)包就會(huì )立刻縮小到你的手掌那么大，你可以拿著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，非常方便�？赡苣銜�(huì )問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：“書(shū)包這么小，還能裝下書(shū)本嗎？”哈哈，你們放心吧。書(shū)本內部有夾層，別說(shuō)課本了，就連筆記本電腦都裝得進(jìn)去。
黃色按鈕可以幫你解決你不會(huì )的問(wèn)題。如果你有一道不會(huì )的問(wèn)題，只要你按一下黃色按鈕，接著(zhù)說(shuō)出你的問(wèn)題，這時(shí)書(shū)本上的'微型話(huà)筒就會(huì )接收問(wèn)題，然后把問(wèn)題傳給智能芯片，智能芯片會(huì )快速作出判斷，最后通過(guò)微型話(huà)筒說(shuō)出正確答案，非常方便。
藍色按鈕可以讓書(shū)包帶你去任何想去的地方。只要你接一下藍色按鈕，書(shū)包就會(huì )變成飛行器，帶你去目的地，一點(diǎn)都不比飛機差，還可以保護環(huán)境呢。
我要努力學(xué)習，天天向上，爭取早一點(diǎn)兒造出這種書(shū)包。
書(shū)包小學(xué)作文300字 篇2
有一天傍晚書(shū)房里靜悄悄地，只有書(shū)和書(shū)包在一起吵個(gè)不停。
語(yǔ)文書(shū)悄悄地對周?chē)臅?shū)說(shuō)：“看那個(gè)新來(lái)的書(shū)包真難看呀！”我傳你一直到了書(shū)包的耳朵里。一會(huì )兒書(shū)包起過(guò)來(lái)對語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“我從商店來(lái)到這里是給小主人服務(wù)的，也是來(lái)和大家做朋友的，既然要做朋友就不要在背地里指責對方！”
語(yǔ)文書(shū)用傲慢的語(yǔ)氣問(wèn)書(shū)包你憑什么和我做朋友呀！誰(shuí)和你這種無(wú)知做朋友，說(shuō)完大家都嘲笑書(shū)包，還說(shuō)它是大笨蛋。
書(shū)包一個(gè)人離開(kāi)小主人家。去以前的.商店里，商店里的阿姨又把書(shū)包送回小主人家里。小主人知道這件事情以后打算把語(yǔ)文書(shū)趕出家去，還說(shuō)：“不要語(yǔ)文書(shū)這樣傲慢的學(xué)具來(lái)幫助學(xué)習�！睍�(shū)包左右給語(yǔ)文書(shū)求情，請小主人不要把語(yǔ)文書(shū)趕出家門(mén)。
語(yǔ)文書(shū)向書(shū)包誠心誠意的到歉后還說(shuō)以后我們就是好姐妹了！
書(shū)包小學(xué)作文300字 篇3
大家好！我是一個(gè)書(shū)包，我身著(zhù)深藍色和銀白色相間的外衣。我還有許許多多的口袋，有的是用來(lái)裝書(shū)的，有的是用來(lái)裝瓶子的，有的是用來(lái)裝文具的，還有的是用來(lái)裝卡片或是用來(lái)裝課程表的。我的正面還有一只快樂(lè )的米老鼠；背面呢，還有一張小小的卡片，這小小的卡片上寫(xiě)著(zhù)小主人的班級、姓名、學(xué)校、家長(cháng)電話(huà)。
我剛到小主人手上的`時(shí)侯，小主人就迫不及待地把我背面的那一張小卡片拿了出來(lái)，在卡片上整整齊齊地寫(xiě)上了自己的班級、姓名、學(xué)校、家長(cháng)電話(huà)，然后有把小卡片小心翼翼地放回我背面的小口袋里。平時(shí)，小主人對我可好了，只要有人來(lái)欺負我，小主人就會(huì )立刻制止那個(gè)人欺負我，等那個(gè)人走后，小主人就會(huì )把我身上的灰塵全部拍走；還有當我身上臟了的時(shí)侯，小主人就會(huì )幫我洗一個(gè)冷水澡，洗了干干凈凈的，真爽、真舒服呀！
我的本領(lǐng)可大了，小主人每一天上學(xué)所需要的學(xué)習用具全部整整齊齊地放在我的肚子里；這一些學(xué)習用具全部加起來(lái)大約有4、5千克重呢！可是我力大無(wú)比，每一天都可以把這一些學(xué)習用具一件不漏地帶到學(xué)校。小主人還見(jiàn)人就夸我是他的”百寶箱“呢，每當這個(gè)時(shí)候我可神氣了！
這就是我一個(gè)快樂(lè )的書(shū)包。你喜歡我嗎？
書(shū)包小學(xué)作文300字 篇4
我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的三年級小學(xué)生，每天上學(xué)我都背著(zhù)一個(gè)沉重的大書(shū)包去學(xué)校，同學(xué)們高高興興地來(lái)上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心的回家。所以，我長(cháng)大之后要發(fā)明許多未來(lái)的書(shū)包，減學(xué)生的負擔。下面，我把我未來(lái)的書(shū)包介紹給大家吧！
未來(lái)的.書(shū)包很特別，它可以自己走路，我們可以用腦電波，叫它往前，往后、往左、往右。如果放學(xué)了，我們只要叫它跟著(zhù)主人走，它就會(huì )跟著(zhù)主人走，這樣就不用背書(shū)包了。它還可以辨認指紋，如果活動(dòng)課，你把書(shū)包放在一個(gè)角落里，你去玩書(shū)包就會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)辨認主人的指紋模式，這樣就不怕被買(mǎi)了一樣書(shū)包的人誤以為那是自己的書(shū)包，就拿走了書(shū)包。大家幇我評論一下，我發(fā)明的未必書(shū)包可不可以為同學(xué)們減輕負擔呀？
未來(lái)書(shū)包等我長(cháng)大以后，你就是我的第一項目發(fā)明。
書(shū)包小學(xué)作文300字 篇5
啊，現在我們多么幸福，坐在寬敞明亮的教室里，快樂(lè )的成長(cháng)、學(xué)習，下課時(shí)和同學(xué)們一起玩游戲，可是，書(shū)包里的東西實(shí)在太多了把我們的背壓得喘不過(guò)氣來(lái)，怎么辦呢？
所以，我想發(fā)明一種書(shū)包，它很神奇，背部安裝了一個(gè)自動(dòng)式的小翅膀，這雙翅膀可以讓書(shū)包承重幾噸，幾個(gè)小學(xué)生坐上去都沒(méi)問(wèn)題，而且這個(gè)書(shū)包裝上翅膀它就可以飛翔，當小學(xué)生背上它時(shí)，只要帶 上一個(gè)特殊的'電子表，按下開(kāi)始按鈕，再用拼音輸入法填寫(xiě)目標，書(shū)包就會(huì )載著(zhù)小學(xué)生自動(dòng)在低空開(kāi)始飛行，小學(xué)生不僅不會(huì )感到害怕，還會(huì )感覺(jué)很舒服，而且小學(xué)生也不會(huì )感到累，隨時(shí)可以和另外人 聊天。
況且，這個(gè)“飛翔小書(shū)包”的速度也是一流的，每小時(shí)可飛行幾百公里遠，早上根本不用擔心會(huì )遲到，當然，你想慢也是可以的啦，只要按一下電子表上的減號按鈕，就會(huì )在屏幕上出現一個(gè)數據，你只要 再按減或加號，就可調整，你要加速，也沒(méi)問(wèn)題，只要按下加號鍵，也會(huì )出現數據，方法跟前面一樣。等到到了目的地，書(shū)包會(huì )自動(dòng)降落，只要再走一小段路就會(huì )到教室。
有了這樣的神奇小書(shū)包，我們的生活將更加方便快樂(lè )！
書(shū)包小學(xué)作文300字 篇6
我有一只漂亮的書(shū)包，這只書(shū)包是媽媽和我去上海買(mǎi)的。
這只書(shū)包是粉紅色的，上面有個(gè)米妮的圖案，它的頭大大的，頭上有個(gè)可愛(ài)的蝴蝶結，還有一條藍色的裙子。它的外面有一個(gè)愛(ài)心。
我的書(shū)包有五層，中間最大的一層是放比較大的'課本。外面一層是放語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)等等。最里面一層是放零花錢(qián)的。還有兩層放一些雜物，比如點(diǎn)心，或者是玩具這些等等。旁邊的兩個(gè)口袋是放水杯、�？�、紅領(lǐng)巾……
有一次放學(xué)時(shí)下起了蒙蒙細雨，我等了很久，媽媽也沒(méi)有來(lái)，于是我決定自己跑回家去。我把書(shū)包頂在頭上，飛快地跑回家去�；氐郊液�，我的書(shū)包被淋濕了，米妮好像也哭了起來(lái)。我連忙拿了塊毛巾把書(shū)包擦干，再用吹風(fēng)機把它吹干。這時(shí)，米妮又睜大了眼睛，仿佛在說(shuō)：“主人，謝謝你�！�
我的書(shū)包無(wú)論是上學(xué)、上課、放學(xué)，還是回到家，它都會(huì )陪著(zhù)我，我早就把它當成好朋友了。我的書(shū)包已經(jīng)跟了我一年多了，到現在還完好無(wú)損。
書(shū)包小學(xué)作文300字 篇7
一天，書(shū)包里的學(xué)習用品們正在七嘴八舌地爭吵著(zhù)誰(shuí)的作用最大。
鉛筆爭著(zhù)說(shuō)：”當然是我的作用最大哦，沒(méi)有我，人們怎么寫(xiě)字呀！“
橡皮說(shuō)：”不對，不對！應該是我的作用最大，人們寫(xiě)錯字了，我就可以幫人們修改了！“
圓珠筆連忙說(shuō)：”你們兩個(gè)都沒(méi)說(shuō)對，我的`作用才是最大的，人們填表格的時(shí)候，一定要用我來(lái)填！“
毛筆說(shuō)：”錯了，錯了，你們都錯了，我才是作用最大的，沒(méi)有我，人們怎么寫(xiě)毛筆字呀！“
蠟筆說(shuō)：”我才是作用最大的，沒(méi)有我，人們怎么畫(huà)畫(huà)呀！“
一個(gè)小朋友聽(tīng)見(jiàn)了它們的爭吵，說(shuō)：”你們不要再吵了，其實(shí)你們都有各自的作用，人們離不開(kāi)你們！“
學(xué)習用品們聽(tīng)了小朋友的話(huà)，異口同聲地說(shuō)：”我們以后會(huì )和睦相處，再也不爭吵了�！�
書(shū)包小學(xué)作文300字 篇8
說(shuō)起我的書(shū)包，她真是我盡忠職守的好書(shū)僮，替我珍藏無(wú)限知識，讓我沐浴在知識的快樂(lè )天堂。她又彷彿一位童年好友，陪伴我玩耍、嬉戲，使我每天都過(guò)得充實(shí)愉快！
小學(xué)一、二年級，那純真的年代，我和鳥(niǎo)兒一起歡唱，和花草一同跳舞。書(shū)包就在我肩上，快樂(lè )的搖擺，與我輕快的起舞、哼唱！小學(xué)五、六年級，發(fā)憤圖強的日子，整日與參考書(shū)為伍，和考試為伴。我日日夜夜不歇息好努力。此時(shí)，書(shū)包是我最忠實(shí)的聆聽(tīng)者，聆聽(tīng)我學(xué)習路上的辛苦和疲憊。
書(shū)包時(shí)常用她的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，替我加油打氣。彷彿是在告訴我：“你看，我也讀了這么多書(shū)；和你一起辛苦考這么多試，也和你一起分享榮耀！”書(shū)包陪我上學(xué)，但我認真聽(tīng)講時(shí)，她卻舒服的打瞌睡；我知道書(shū)包是個(gè)貪吃鬼，總是大快朵頤，享受“知識”的美食，再多也吃得下去！
書(shū)包！親愛(ài)的'你，每天陪我上學(xué)，和我分享快樂(lè )。有了你的伴隨，使我的生活更加多采多姿，也使我漫漫的學(xué)習路，不再那么枯燥乏味。我們有如“難姐難妹”，有福同享，有難同當，一路互相鼓勵、切磋；擁有你這位學(xué)習的盟友，求學(xué)的生活，真是快活、美好！
書(shū)包小學(xué)作文300字 篇9
一天，吃過(guò)飯后，我又像平時(shí)那樣把寫(xiě)完的作業(yè)往書(shū)包里胡亂一塞，就一頭扎進(jìn)了我喜愛(ài)的課外書(shū)里了。
當我讀的快樂(lè )無(wú)比的時(shí)候，突然，傳來(lái)一陣隱隱約約的說(shuō)話(huà)聲�！斑�？這是從哪里傳出來(lái)的聲音呢？”“客廳嗎？沒(méi)有，廚房嗎？沒(méi)有，臥室呢？沒(méi)有？”我找了一圈沒(méi)找到，正想回去繼續讀我的課外書(shū)，放在角落里的書(shū)包引起了我的注意。
我悄悄地走過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)文具盒說(shuō)：“你們看我，主人整天把我摔的到處都是傷，我都快疼死了�！�
書(shū)包說(shuō)：“你們看我，主人整天把我拖在地上，我都快變成垃圾了�！�
我再也聽(tīng)不下去了，忙把書(shū)包整理一下，書(shū)包變得干干凈凈，整整齊齊的'了。
晚上，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，書(shū)包里的書(shū)本，文具都跳起了歡樂(lè )地舞蹈，它們仿佛在說(shuō)：“主人，你真好！”
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