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精選溫暖話(huà)題的作文300字集錦7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的溫暖話(huà)題的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
溫暖話(huà)題的作文300字 篇1
曾經(jīng)，我認為友情就是任憑時(shí)光的消逝，但是我卻從來(lái)沒(méi)有像今天這樣真切體會(huì )過(guò)友誼的滋味。
我在班上有一群朋友，一群讓我懂得什么叫愛(ài)恨情愁的朋友，他們曾經(jīng)對我的愛(ài)護遠遠超出我的相象，但是由于咱班的某些人的挑撥，導致破裂！今天，我和我的幾個(gè)沒(méi)有被挑撥的朋友一起去問(wèn)班主任，如果有人在你背后，而且這個(gè)人又是你的好朋友，他（她）在你背后說(shuō)你的壞話(huà)，你會(huì )怎么想，老師好象已經(jīng)知道我們說(shuō)的。最后，經(jīng)過(guò)我們的談話(huà)，老師決定讓我們全班女生放學(xué)后留下。
在放學(xué)的時(shí)間里，我令我感動(dòng)的.一刻，如果我的生命只有我分鐘，讓我抉擇回憶生前的哪一件事，我會(huì )選擇今天的那一刻，讓我覺(jué)得友誼的滋味的那一刻！
其實(shí)，在放學(xué)時(shí)間里，我們全班女生坐在平時(shí)上課的那間教室里，但是今天，那不再是平時(shí)那是記憶，那是擺脫世俗的觀(guān)點(diǎn)讓我們真正意識到友誼對于我們童年的重要。在今天，老師對我們說(shuō)了很多話(huà)，有讓我們認識友誼的話(huà)，有讓我們終身難以忘記的話(huà)。走在回家的路上時(shí)，我的朋友們都給了我一個(gè)最最溫暖的擁抱，一個(gè)打破凡事都耿耿于懷身心的擁抱，正是這個(gè)擁抱，讓我心中的溫暖滋潤心田！
溫暖話(huà)題的作文300字 篇2
老師的長(cháng)河之所以那么恬靜，是因為他們承受著(zhù)狂浪惡濤的沖擊，卻至始至終讓學(xué)生們泛舟在微微的漣漪之中。在老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的這條河流之中，我度過(guò)了十一個(gè)難忘的`春秋。我知道，在這清澈、恬靜、輕柔的長(cháng)河中，每一滴河水都是您所傾注的全都心血，每一點(diǎn)都是您嘔心瀝血的汗水，是您的心血與汗水釀造了最甜美的愛(ài)。寫(xiě)到這里，我情不自禁地想到了詩(shī)人李商隱的《無(wú)題》：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
那一年，我四歲了。
那天，我興高采烈的來(lái)到了幼兒園，準備學(xué)習。上課前，我的屁股控制不住對“空氣的熱愛(ài)”，一陣響聲，就這樣，一個(gè)超級臭屁誕生了。我的第六感告訴我，我要上廁所�？墒�，上課了，我只好放棄對“廁所的熱愛(ài)”，及不情愿的回到座位上課。
如果我們是嬌嫩的花朵，老師便是辛勤的園��；如果我們是魚(yú)兒，老師便是哺育我們的長(cháng)河；如果我們是小鳥(niǎo)，老師使便是蔚藍的天空，讓我們自由自在的翱翔。每當想起這件事，一股暖流便流淌在我的心頭！
溫暖話(huà)題的作文300字 篇3
我們每個(gè)人都有一個(gè)家。家是用愛(ài)鑄成的，家是用情裝飾的，家是愛(ài)的港灣，家是一個(gè)充滿(mǎn)親情的地方。
家里每天最疲憊的，當然就是媽媽?zhuān)刻鞁寢屢龊芏嗪芏嗟氖虑�，因為身體不好還常常頭疼。家里最會(huì )講故事的.是爸爸，每周星期六星期天，我和爸爸就會(huì )去跑步，鍛煉身體。在路上，爸爸就會(huì )給我講許許多多很古老的故事，我最喜歡聽(tīng)了。而在家里最親密的伙伴當然就是柔柔和元旦了。它們倆都是貓，柔柔它是元旦的母親。它之所以叫柔柔，是因為，我們都希望它很溫柔。那只小貓之所以叫元旦，是因為它是在元旦節的那天晚上出生的。
柔柔它全身只有兩種顏色，分別是黑白兩種，它全身布滿(mǎn)黑白條紋，只有肚子才是全白的。元旦呢，它有三種顏色，分別是橙色、黃色、白色。它的耳朵是橙色的，頭上一塊和尾巴是黃色的，其它地方都是白色的，特別可愛(ài)。
元旦和柔柔常常挨在一起睡覺(jué)，蜷成一團，有好幾次，我悄悄把元旦抱走了，柔柔都沒(méi)感覺(jué)到。它們倆都喜歡人抱著(zhù)它睡，如果你睡著(zhù)，它們就會(huì )爬到你臉上，亂踩，弄得你很不舒服。它們洗澡的時(shí)候，更是頑皮，一到水里就亂跳，弄得到處都是水！
這就是我的家，一個(gè)溫暖的家！
溫暖話(huà)題的作文300字 篇4
溫暖，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，可在我的心目當中，它是一種關(guān)心，一把攙扶，一句真切的問(wèn)候。
這是一個(gè)黑漆漆的晚上，下了晚自習以后，我們大家便各自匆匆離校了，原本與我同行的是小剛，可他好像先走了。我便自己一個(gè)人回家，此時(shí)路上十分黑，什么都看不見(jiàn)，只有我一個(gè)人行走在小路上。內心的恐懼使我眼前模糊起來(lái)，本來(lái)就膽小的我又加上浮想聯(lián)翩，我分心了�！鞍ミ�！摔死我了�！泵磉叺教幨菨窳锪锏�，原來(lái)我不小心掉進(jìn)溝里了。就在我傷心又害怕的時(shí)候，一個(gè)黑影向我走來(lái)。我心一驚，“這不是壞人吧？”正當我緊張時(shí)，一聲熟悉的聲音響起“小明，你沒(méi)事吧，有沒(méi)有摔傷了�！蔽叶ㄑ垡豢词切�，就連忙回答：“應該沒(méi)事，但腳十分的疼，動(dòng)不了，怎么辦？”小剛急忙把我扶起，關(guān)心地問(wèn)這問(wèn)那。就在這一刻，我深深地感受到了溫暖，就如同大海掀起波浪一般，久久不能平靜。有了這份溫暖，再黑的.夜我不再害怕，腳也好像不疼了。在黑夜里我們互相攙扶談笑著(zhù)向家走去……
那個(gè)漆黑的夜晚，盡管我的腳扭傷了，但是卻讓我真切地感受到了那一份溫暖。
溫暖話(huà)題的作文300字 篇5
隨著(zhù)年末的來(lái)臨，冬姑娘也踏著(zhù)輕盈的腳步，來(lái)到了我們每個(gè)人的身邊。天空飄起了一點(diǎn)兒小雪，我也產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的念頭，拿起相機，去尋找這寒冷冬月里的溫情。
我漫步在銀裝素裹的街頭，一種莫名的'凄涼漫上心頭。呵，那枯黃的枝頭，陰霾覆蓋的天空，到哪兒去尋找所謂的溫情？我不禁有些灰心意冷，有如那枝頭上的白雪，茫茫無(wú)盡頭。
驀然回首，一位小弟弟出現在了我的眼前，他手里握著(zhù)一個(gè)熱水袋，用暖陽(yáng)般溫暖的聲音，對身邊更加年幼的妹妹說(shuō)：“給你，握著(zhù)吧，別凍著(zhù)了，要注意保護身體才是啊�！蹦俏恍∶妹靡参⑿χ�(zhù)：“謝謝你，哥哥，你真好！”我不禁為這么暖人的場(chǎng)景動(dòng)容，連忙拿起了相機，“咔嚓”一聲記錄了下來(lái)。小弟弟發(fā)現了我，對我微笑著(zhù)，我覺(jué)得，這才是對我在這冬日里的努力的最大慰藉。這讓我認為，我之前的努力尋找有了回報。
我站在那兒，手里拿著(zhù)相機，目送著(zhù)他們的離去。他們的背影中，我讀到了親情的可貴，我讀到了絲絲暖意，讓我在這寒冷的冬天不再寒冷。
雪總有化的時(shí)候，迎來(lái)的是萬(wàn)物復蘇；冬天總有過(guò)去的時(shí)候，迎來(lái)的是溫暖的春天。而這絲絲溫情常駐，常駐于每個(gè)有情人的心中！
讓我們拉起手，一起帶著(zhù)相機，踏上尋找這溫情的路途。
溫暖話(huà)題的作文300字 篇6
我是一棵小樹(shù)苗，接受著(zhù)屬于我的溫暖的陽(yáng)光。
校園里，教室中。老師正在充滿(mǎn)耐心地教我們做人的道理，我感受到了師情的溫暖。
夏天里，樹(shù)蔭下。我的`一位十分要好的朋友正在勸慰著(zhù)大手大腳的我，讓我認識了勤儉節約是一種美德。我感受到了友誼的溫暖。
操場(chǎng)上，體育課時(shí)。一位同班的同學(xué)一不小心用石頭磕傷了腳踝，我似箭一般“殺”出了一條“血路”。我迅速拿著(zhù)碘酒、棉棒擦干這血跡斑斑的腳踝骨，為他撫平了創(chuàng )傷，我感受到了助人為樂(lè )的溫暖。
馬路間，人行道上。一位年過(guò)七旬的老奶奶，突然，她一不小心滑倒在地，我又不顧一切地飛奔到她跟前，將她扶起，只見(jiàn)老人依然痛苦地呻吟著(zhù)。我安慰著(zhù)她老人家，老人的臉上也漸漸露出了陽(yáng)光般的笑容。我感受到了尊老愛(ài)幼的溫暖。
家園里，小憩時(shí)�？偸峭礁改改瞧v的身影。他們?yōu)榱宋覍幙少r上性命也再所不辭。我感受到了母愛(ài)、父愛(ài)的溫暖。
我在追趕著(zhù)溫暖，享受著(zhù)溫暖。但我也深深地感悟到，只有無(wú)私無(wú)畏的奉獻，才會(huì )有這種傳遞著(zhù)真情、友情和親情的溫暖。
溫暖話(huà)題的作文300字 篇7
一天下午放學(xué)回家，天色漸漸暗了下來(lái)，曾經(jīng)籠罩著(zhù)我們的太陽(yáng)一步一步退了下去。馬上，一陣怪風(fēng)吹得我不禁打起了哆嗦。
緊接著(zhù)，一聲巨響把我嚇得膽戰心驚，隨后，又下起了傾盆大雨，我真希望爸爸媽媽來(lái)接我。
“我帶了傘，我送你回家吧！”說(shuō)話(huà)的正是平時(shí)不怎么和我玩的一個(gè)女同學(xué)。我馬上低下了頭。她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我今天和你走一條路�！�
說(shuō)著(zhù)，她右手撐著(zhù)傘，左手拉著(zhù)我的`手走了。
一路上，她盡量不讓我淋濕，把傘格外得傾向我這一邊，我把頭轉過(guò)去，看見(jiàn)她的肩膀上已經(jīng)濕了一大半了，她還特意問(wèn)我：“你沒(méi)有淋濕吧？”我肯定地搖了搖頭。然后她又說(shuō)：“沒(méi)淋濕就好，不然你這么好看的衣服，淋濕了就不好看了�！�
之后，我感動(dòng)得熱淚盈眶，心想：你真好，怪不得你的朋友有這么多，我也應該向你學(xué)習。
走著(zhù)走著(zhù)，到了家門(mén)口，我告別了她。
這是我頭一次從同學(xué)幫助我的時(shí)候感受到了溫暖。同時(shí)這也是我記憶最深刻的一次溫暖。
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