- 相關(guān)推薦
小學(xué)的作文300字(必備)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文300字 篇1
人生中或許有很多難忘的事，其中就有這么一件事，是我在小學(xué)階段的一次勝利吧!
那是在三年級的一次期中考試中，我才剛剛轉過(guò)來(lái)，在第一次的考試中，我居然名列前茅，考了個(gè)全班第二，數學(xué)考了109.5分，語(yǔ)文考了97分，老師念完分以后，我高興的`都要發(fā)瘋了，那是我考的最高的一次了，回家以后，跟媽媽匯報了這次好成績(jì)，媽媽說(shuō)我進(jìn)步了，媽媽繼續說(shuō)：“那你也不能驕傲，我按耐住內心的興奮與喜悅，但晚上睡覺(jué)的時(shí)候仍然還是有點(diǎn)沾沾自喜，不知是我驕傲了，還是這段時(shí)間學(xué)習不認真，在第二次考試中，我考試的時(shí)候有很多不會(huì )的題，考試考得一點(diǎn)也不好，但媽媽卻認為這次還能向上次那樣考出好的成績(jì)，但是我卻有一種不祥的預感，考試成績(jì)一發(fā)下來(lái)，我傻眼了，居然雙科都只考了60多分，看見(jiàn)那鮮紅的66.5分，我哭了，是那種充滿(mǎn)傷心的哭，從來(lái)也沒(méi)有過(guò)的哭，回家后，我傷心的跟媽媽說(shuō)了這次不好的成績(jì)，媽媽一下就失望了。
經(jīng)過(guò)這次成績(jì)，我懂得了一個(gè)道理，那就是，一次考好了，不代表以后也考好不要一考好就不認真學(xué)習了，這件事使我在人生道路上的一次重大失誤，以后一定要更加的好好學(xué)習，讓爸爸媽媽以我的成績(jì)自豪。
小學(xué)的作文300字 篇2
在我三歲那年，媽媽每天在睡覺(jué)前給我講一個(gè)故事。 每當媽媽講故事的時(shí)候，我總是盯著(zhù)媽媽手上的那一本書(shū)，看書(shū)上那些奇怪又巧妙的筆畫(huà)，我不禁想:這些筆畫(huà)是什么呀，為什么到了媽媽那里就會(huì )變成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.故事呢？
漸漸地，我已經(jīng)十二歲了，那些筆畫(huà)也不再神秘了，我現在可以獨自閱讀一本很厚的書(shū)了，也可以創(chuàng )作一篇三百字的作文了。在我眼中，那些筆畫(huà)也不再神秘了，都是有規律性的漢字。 現在我天天和漢字打交道，它也是我生活中并不缺少的一部分，如果你不會(huì )讀寫(xiě)漢字那就什么也做不了。
中國的漢字就是這樣的有趣，形近字、多音字、形聲字、同音字……我之所以喜歡漢字，是因為它的變化，它的奇特，它的樣子。隨時(shí)都能表達出一種歡樂(lè )的心情。
作為中國人，我感到自豪，因為我們中國有一大絕活————那就是漢字。在漢字的陪伴下，我快活地過(guò)著(zhù)每一天。
小學(xué)的作文300字 篇3
清晨，太陽(yáng)公公起了個(gè)大早，露出笑臉，照亮了整個(gè)大地。新的一天又開(kāi)始啦！
中午，火辣辣的太陽(yáng)仿佛一個(gè)大火球，炙烤著(zhù)大地。知了不停地叫著(zhù)“知了知了”，樹(shù)也耷拉著(zhù)枝葉，無(wú)精打采的，一切似乎都失去了生機。小朋友停止了打鬧，乖乖地躲在家里看電視。一遇上停電，我的心情就變得煩躁。俗話(huà)說(shuō)：“心靜自然涼�！笨晌业男目偸瞧届o不下來(lái)。熬呀，熬呀，好不容易熬到了傍晚。
傍晚，等最后一抹晚霞漸漸消失了，我和哥哥迫不及待地來(lái)到綠樹(shù)下面下棋，微風(fēng)給我們的臉撓癢癢，好像是在跟我們問(wèn)好。幾個(gè)小朋友拿著(zhù)救生圈，爭先恐后地跳下池塘去洗澡。
晚上，涼風(fēng)習習，運轉了一天的'電風(fēng)扇終于可以休息一會(huì )了，人們紛紛走出家門(mén)，沐浴著(zhù)涼爽的晚風(fēng)，一起聊天。
夜漸漸深了，知了不叫了，一切又恢復平靜。天地都籠罩在黑色中。遠處的路燈，閃爍著(zhù)微弱的光芒，我也漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
小學(xué)的作文300字 篇4
今天，我們學(xué)校舉行了“踐行北京精神 爭做四好少年”為主題開(kāi)學(xué)典禮。我們踏著(zhù)春天的腳步，邁著(zhù)輕盈的步伐開(kāi)始了新學(xué)期的生活。
開(kāi)學(xué)典禮上，青年團員教師代表講述了豐臺五小優(yōu)秀教師的感人故事，那些故事正是踐行“北京精神”的最好寫(xiě)照。其中，我印象最深刻的`是高宇老師介紹的李曉靈老師的感人故事。李老師又細心、又耐心地照顧班里一個(gè)特別不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，那個(gè)學(xué)生不但每天別的同學(xué)寫(xiě)作業(yè)他不寫(xiě)，還哭著(zhù)喊著(zhù)要回家找媽媽。李老師覺(jué)得這樣下去不是辦法，所以采取了冷處理，她每天就扶著(zhù)那個(gè)學(xué)生的手寫(xiě)作業(yè)，漸漸地那個(gè)學(xué)生不在哭著(zhù)喊著(zhù)要回家找媽媽了，她能自己獨立完成作業(yè)了，后來(lái)即使老師外出學(xué)習她也能表現的很好了。我覺(jué)得是李老師用真情感動(dòng)了她，使她能健康的成長(cháng)。我要向李老師學(xué)習，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行北京精神。
我要不斷學(xué)習，深刻理解愛(ài)國、創(chuàng )新、包容、厚德的含義，爭取做一名四好少年。
【小學(xué)的作文300字】相關(guān)文章：
小學(xué)作文01-02
小學(xué)的作文11-23
小學(xué)寫(xiě)父愛(ài)的作文：父親的愛(ài)小學(xué)作文02-25
暢想未來(lái)小學(xué)作文_小學(xué)生作文05-14
蝸牛小學(xué)作文09-22
小學(xué)安全作文09-23
誠信小學(xué)作文（精選）09-25