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青春的作文300字(通用)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的青春的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

青春的作文300字 篇1
一陣風(fēng)兒襲過(guò),吹動(dòng)了隨波逐流的小船。那么,請揚起青春的風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的彼岸吧!—題記
天空一碧如洗,陽(yáng)光燦爛。鳥(niǎo)兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語(yǔ)縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲,使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩,思緒萬(wàn)千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路,猛然發(fā)現,路的盡頭是一望無(wú)盡的,我頓時(shí)恍然大悟,我的青春夢(mèng)想是否也像這永無(wú)止境的小路一樣沒(méi)有終點(diǎn)呢?
我聞著(zhù)沁人心脾的茉莉花香,清脆的鳥(niǎo)鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽(tīng)快樂(lè )的小鳥(niǎo)休息時(shí)喃喃私語(yǔ),感受這春暖花開(kāi)的美好時(shí)光,聽(tīng)涓涓細流奏起美妙心曲,觀(guān)蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁,閉月遮天的樹(shù)木形如精神抖擻的士兵矗立于其中中。當我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中,腦海中忽然閃現出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。
于是,勾勒起我的`回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。
青春時(shí)的夢(mèng)想就好像是一支甜蜜的冰淇凌,一觸即化。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消失殆盡了。
青春的作文300字 篇2
時(shí)代的責任賦予青年,時(shí)代的榮光屬于青年,時(shí)代的夢(mèng)想更是以青年人的付出來(lái)命名!扒锛覈蠢洹,青春的熱血流淌著(zhù)敢為人先的勇氣,涌動(dòng)著(zhù)一往無(wú)前的執著(zhù),承載著(zhù)人民和國家舍我其誰(shuí)的使命和責任,熔鑄成夢(mèng)想,為民族的擔當與奮斗將成為青春最美底色。青年有夢(mèng),則國有夢(mèng)。
青年人需要以最激昂的斗志,承擔偉大的使命——實(shí)現中華民族偉大復興!“英雄人物,還看今朝”。堅定信念,令青春的腳步鏗鏘執著(zhù)。風(fēng)氣云涌的時(shí)代變遷不僅帶來(lái)前所未有的機遇,也伴隨著(zhù)前所未有的挑戰。思想多元、觀(guān)念多樣的沖擊下,逐名追利的誘惑增多,生活壓力,現實(shí)理想的`落差,有人逆風(fēng)而上,也有人在這樣的環(huán)境下一蹶不振,忘卻最初的夢(mèng)想,個(gè)人之夢(mèng)不能及,民族之夢(mèng)更渺茫。如何在更廣闊的天地間書(shū)寫(xiě)精彩人生?如何在民族復興之夢(mèng)中發(fā)揮才干?未有青年多壯志,鍛造堅定的信念,民族才有力量,國家才有希望。
青春的作文300字 篇3
那么短暫而冗長(cháng)的青春,你留給了誰(shuí)回憶?留給了誰(shuí)美好?
教室里的一顰一笑,無(wú)論對錯,無(wú)論遺憾,都不是你我的過(guò)錯;蛟S人生真的沒(méi)有完滿(mǎn)吧,我才能在那樣一段美夢(mèng)中浮浮沉沉,感受著(zhù)其中的意義,同時(shí)也享受了青春里一場(chǎng)美中不足的宴席。
又或許談不上意義。
只是,那是青春的一個(gè)開(kāi)始,所有的印象都在那一刻生了根,一點(diǎn)一點(diǎn)滋長(cháng)綿延,難以抹去。
我也曾與你一樣,也曾如你一般走過(guò)青春的縫隙。我也曾與你一樣,以為,窗外的梨花是這個(gè)季節的禮物,也曾如你一般凝視著(zhù)花開(kāi)花落的梨樹(shù)。我也曾與你一樣,也曾如你一般期待著(zhù)走出喧鬧的`校園。
我們是冬天里最后的一片樹(shù)葉,一起期待著(zhù)春天,靜靜地、輕輕地飄落。
你說(shuō)命中注定還有一劫,你說(shuō)那是痛苦的開(kāi)始,是命定的劫難,躲不了,也逃不掉?墒,現在的我們,是你變了,還是我變了?
后來(lái),你不會(huì )笑了,我卻笑的更多了......
今夜,我靜坐在另一個(gè)校園里重讀著(zhù)我們那段冗長(cháng)而短暫的青春,將那些回不去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一遍遍咀嚼。
誰(shuí)又在此刻和我一樣,如我一般細細的回味著(zhù)我們曾經(jīng)走過(guò)的青春呢?
是不是,所有這樣的時(shí)刻都變得沉重?是不是,我們理因安于天命?
天命又是什么呢?
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