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鋼琴作文300字
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的鋼琴作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鋼琴作文300字 篇1
“叨、啦、咪……”在鋼琴上響起的音韻，已從一首首簡(jiǎn)單的練習曲，逐漸成為一曲曲美妙的樂(lè )曲。
在我讀幼兒園中班時(shí)，媽媽為了擴展我的課外活動(dòng)，就為我報了鋼琴班。剛開(kāi)始我很興奮，充滿(mǎn)了熱情。漸漸地就冷落了下來(lái)，常常遲到，不認真練習，媽媽沒(méi)辦法，我就半途而廢了。
可當有一天，我去同學(xué)家玩，發(fā)現她家有一架鋼琴，她看看我，笑了笑，徑直走到鋼琴邊，按起琴鍵。一首美妙?lèi)偠囊魳?lè )響起，我被完全陶醉了。但后悔之情一涌而上。
回到家，我拾起樂(lè )譜教材書(shū)，奮勇直前，告訴媽媽?zhuān)乙獙W(xué)習鋼琴。從此，我又重新踏上鋼琴之路，雖然有些遲，與我同齡的已是鋼琴6級，但我相信，只要努力，就會(huì )有回報。
每天我放學(xué)回家首先讓我的`手指與琴鍵密接觸，感受音樂(lè )的魅力，我的琴技逐漸提高。心里愛(ài)上了鋼琴，它已是我生命的一部分。對于我的鋼琴之路我的目光越越遠。不管怎樣，我一定會(huì )堅持下去。
半途而費是可怕，但能及時(shí)改正。沒(méi)有什么是遲的。生活的路很漫長(cháng)，一生不能沒(méi)有一項特長(cháng)，不能只做千萬(wàn)叢小草，要做一棵參天大樹(shù)。困難不是沒(méi)有的，但‘只要肯登攀’一定可超越自我，做到最好。
鋼琴作文300字 篇2
我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)，看課外書(shū)……都是我的最?lèi)?ài)，但是我最?lèi)?ài)的是彈鋼琴。
小時(shí)候，我上幼兒園時(shí)，一位馬老師天天彈鋼琴，我聽(tīng)著(zhù)很好聽(tīng)，便很羨慕，，也想學(xué)，后來(lái)，我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兎浅ＶС治�，便給我找了一位鋼琴老師，先學(xué)了幾個(gè)月，看我很喜歡，就給我買(mǎi)了一臺黑色的鋼琴，剛開(kāi)始，我彈得很順利，便自信滿(mǎn)滿(mǎn)，有時(shí)還能得到鋼琴老師的表?yè)P和小紅花由于曲子越來(lái)越難，書(shū)上的.“小蝌蚪”越來(lái)越多，密密麻麻的，我也上了小學(xué)，作業(yè)也多了，我便慢慢對鋼琴疏遠了，從每天彈，變成了一周只彈4、5次，甚至兩天彈一次。在媽媽耐心的鼓勵。讓我們繼續下來(lái)。今年，我成功的過(guò)了八級，拿到了八級真證書(shū)和獎杯，記得當時(shí)，我在臺上彈著(zhù)優(yōu)美的曲子時(shí)，我是多么驕傲，當我拿到證書(shū)和獎杯時(shí)，我是多么自豪，站在臺上，我一邊聽(tīng)著(zhù)評委老師的點(diǎn)評，一邊回憶著(zhù)我以前彈鋼琴的畫(huà)面。當我拿著(zhù)獎杯和證書(shū)給家人看時(shí)，我是多么開(kāi)心，高興，快樂(lè )。
現在鋼琴已成了我的知心朋友，在我傷心時(shí)，我會(huì )彈一首憂(yōu)傷的曲子，在我開(kāi)心，快樂(lè )，得到別人的贊揚時(shí)，我會(huì )彈一首活潑的曲子。我愛(ài)彈鋼琴。
鋼琴作文300字 篇3
我的鋼琴老師姓馬，頭上總是扎著(zhù)馬尾辮。彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙閃亮的大眼睛。巴掌大的臉上紅潤潤的'，長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴。喜歡穿著(zhù)長(cháng)裙。那就是我的馬老師。
馬老師的性格很溫柔。記得有一次，我到馬老師家去上課，一到那兒，馬老師就叫我練鋼琴。我彈來(lái)彈去，就是彈不對。這時(shí)，老師說(shuō)”沒(méi)事，慢一點(diǎn)兒吧！“于是，我把速度放慢了許多，接著(zhù)彈下去�！边�？怎么又彈錯了？“我小聲嘀咕道，十分擔心挨罵。沒(méi)想到的是，老師說(shuō)”我們再練一會(huì )兒，一定能練好的，相信自己�！拔覐棸棸�，終于彈對了，我高興壞了！突然，馬老師說(shuō)：”我有一樣東西要給你看�！暗攘艘粫�(huì )兒，我看到馬老師手里的東西時(shí)，驚訝的合不攏嘴了：老師拿來(lái)的是一個(gè)音樂(lè )小包，我開(kāi)心極了！在那里蹦來(lái)跳去。
這就是我的馬老師，一個(gè)會(huì )給我關(guān)愛(ài)和鼓勵的老師，我喜愛(ài)她幫我上課，也喜歡她彈鋼琴。她在我的心中，是一個(gè)溫柔的好老師！
鋼琴作文300字 篇4
小時(shí)候，我學(xué)唱歌時(shí)看見(jiàn)聲樂(lè )老師邊彈邊唱，感覺(jué)老師很厲害，就求著(zhù)媽媽給我學(xué)鋼琴。
剛開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，我感覺(jué)鋼琴挺好玩的，鋼琴老師教得也很好。就堅持著(zhù)繼續學(xué)下去�？墒�，我在暑假準備考三級水平的時(shí)候，老師就對我開(kāi)始了“魔鬼訓練”。本來(lái)一星期只學(xué)習一次，現在變成了天天學(xué)，一學(xué)就是一整天。到了中午，老師親自去我們做飯，飯一吃好，也不休息，又馬上開(kāi)始練習。就因為這幾天老師的“魔鬼訓練”，以前覺(jué)得鋼琴好玩的我，現在就覺(jué)得越來(lái)越無(wú)趣了。
“李文妍，你這里要彈強音，那里要彈弱音，你怎么都沒(méi)彈出來(lái)呢？重新來(lái)一遍！”老師嚴厲地對我說(shuō)，我只好繼續彈奏這枯燥的鋼琴曲目。我的雙手沒(méi)有像以前一樣彈得有力，而是像泄了氣的皮球一樣。
我曾經(jīng)跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)鋼琴了，鋼琴太枯燥無(wú)趣了，而且這位老師也太嚴厲了�！眿寢寘s溫柔地對我說(shuō)：“寶貝，媽媽知道學(xué)鋼琴很枯燥，可是這也是你自己想學(xué)的呀，你現在放棄，就前功盡棄了！”
聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，我還是把學(xué)鋼琴堅持下來(lái)了。今年，我都打算去考六級水平了呢！現在，我覺(jué)得鋼琴不再是什么乏味的東西，而是我的好朋友了。
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